在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
忘不了的小學(xué)生活作文350字篇一
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光陰似箭,，歲月如俊,，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,，我已六年級了,。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀,；令我回味,。如今，我們的同窗生活只有一年了,，想起過去種種往事不禁感概萬千,。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里,。我就像一根幼苗,，像一根小草，像一個種子,，在“園丁”——老師精心的照料,，用心的灌溉下,，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹,，將來回報祖國,，回報母校，回報老師,。聽著老師一遍又一遍的叮囑,，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助,，互相鼓勵,，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里,，我們曾留下過難忘的回憶,。往事還厲厲在目，記憶猶心,。
在母校老師的教誨下,，我得到了許多。我得到了許多朋友,，也得到了老師的金玉良言和新的知識,，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,，也留下了許多美好的回憶,，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,，猛然回首,，回顧往事，仿佛督促我的老師,，鼓勵我們的師長,，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,，不知何時我們已成了校中的大哥大姐,，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起,，老師的教誨,，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊,，把握最后留在母校的一年時間,，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師,，看看鼓勵我的同學(xué),，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席,，光陰一去不復(fù)返,，我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人,，記住,，明日三保以我為榮。??！美麗的校園,，你帶給我多少歡樂,，多少啟迪，我一生難忘,。
時光飛逝,，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了,。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,，正是我的母校。這里綠樹成蔭,，這里書聲朗朗,，這里是我們成長的搖籃。在這里,，我們留下了多少童年的`足跡,，多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘??！
記得我在一年級的時候，那天是家長開放日,，有許多家長進(jìn)來了我們的教室聽課,。這節(jié)是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來,。讀著讀著,，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上,，我以為這樣老師就不會看見我在玩,。我玩著玩著，看了看老師,，發(fā)玩老師下瞪著看我呢,。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜，又跟著大家一起讀起書來,。下課了,，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差,。頓時,，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……
還有一次在二年級的一節(jié)英語公開課,，陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果,。我驕傲自喜地走到講臺上，不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確,，而且還不知道老師正在生氣呢,。陳老師又叫了一位同學(xué)出來表演，老師立刻不生氣了,，而且還在笑呢,。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學(xué),，可是我沒有,。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭,。
這六年的小學(xué)生活,，歷歷在目的往事，我難以忘懷,。在小學(xué)生活了六年的我,，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個月,，我就要離開陪伴了我六年的母校,，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,，更使我難忘,。
嘿嘿 支持我呀！
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