在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
澳大利亞留學(xué)碩士學(xué)制篇一
澳洲碩士課程優(yōu)勢一:學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和實(shí)踐性 在澳洲就讀研究生課程,,參于項(xiàng)目和課題是一個(gè)重要的組成部分,。一個(gè)課題或者項(xiàng)目常常需要學(xué)生深入到政府,、企業(yè)、社區(qū)甚至大街小巷,,進(jìn)行實(shí)地考察并取材,,以獲取一手的數(shù)據(jù)和材料,這有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力和實(shí)際動(dòng)手能力,。
澳洲碩士課程優(yōu)勢二:學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎和啟發(fā)性
澳洲研究生教育沿襲了西方文化的特性:不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案,,但非常注重創(chuàng)新和科技。這對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常有幫助。
澳洲碩士課程優(yōu)勢三:獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)作業(yè)教學(xué)模式
團(tuán)隊(duì)作業(yè)(group assignment)是澳洲研究生教育的一大亮點(diǎn),。在澳洲的大學(xué)里,一個(gè)大的課題通常需要3-4人合作完成,,從查找資料,、設(shè)計(jì)文章框架、內(nèi)容分工,、制作演講幻燈片,,到最后的演講,都由一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)完成,。這對培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和能力具有現(xiàn)實(shí)意義
澳洲碩士課程優(yōu)勢四:教學(xué)注重學(xué)生的.主觀能動(dòng)性
在澳洲留學(xué)碩士,,分為授課式和研究式碩士兩種。這兩類碩士雖然側(cè)重點(diǎn)各有不同,,但是對學(xué)習(xí)主動(dòng)性的要求是一致的,。學(xué)生通常需要完成部分的課堂授課和一篇2萬字左右的研究論文。在課堂上,,教師不再是主角,,每一位學(xué)生都是參于者,大量與專業(yè)相關(guān)的主題討論,,更是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)參于性,。
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