演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),,是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
人生理想演講稿 理想演講稿一分鐘篇一
大家上午好!
光陰荏苒,,轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已快度過(guò)六個(gè)春秋,。回首這一千多個(gè)日日夜夜,,酸甜苦辣盡顯其間,,摸打滾爬中我漸漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè),理解了這個(gè)行業(yè),,在默默耕耘中也漸漸地愛上了這個(gè)行業(yè),。
記得小時(shí)候“長(zhǎng)大后我就成了你……”這首人人傳唱的歌曲,讓我對(duì)教師,,對(duì)教育事業(yè)充滿了熱切的向往……上學(xué)后,,更多的老師不斷地關(guān)愛著我,讓我對(duì)老師肅然起敬,,大學(xué)畢業(yè)時(shí),,在眾多的就業(yè)崗位中,我義無(wú)反顧地選擇了教師這項(xiàng)工作,。
20__年4月,,我滿腔熱情地開始了我的第一課,那是高024班的語(yǔ)文課,,至今我清晰的記得那天講的是《林教頭風(fēng)雪山神廟》,。當(dāng)我滿懷激情、充滿信心地來(lái)到講臺(tái)上時(shí),,看到了幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,,頓時(shí)緊張了起來(lái),本有的信心也杳無(wú)蹤影,,拿著備了10多天課的筆記卻不知從哪里有序開始,。這時(shí),我才深深的知道教育事業(yè)的確“不平凡”,不是有知識(shí),,就一定能教好學(xué)生,。從那時(shí)起,我更加發(fā)奮努力,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,,力爭(zhēng)把知識(shí)最大程度地傳授給學(xué)生。因?yàn)?,我要無(wú)愧于我的理想,,無(wú)愧于我的教師身份。往事一幕一幕,,彈指一揮間,,六年的歲月在繪聲繪色的講課聲中,在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò),。
如今課堂上的我,,早已沒(méi)有了當(dāng)年的緊張與無(wú)序,氣惱與訓(xùn)斥,,代之以詼諧的語(yǔ)言,、贊美式的批評(píng),讓學(xué)生以愉快的心情接受教育,,把自己的知識(shí)寓教于樂(lè)地傳授給學(xué)生,。因此,每天我?guī)е匠5男那樽呷胝n堂,,卻帶著愉快的'心情走出課堂,。同時(shí),我知道“學(xué)高為師,,身正為范”,,一名真正的好老師,在擁有知識(shí)的同時(shí),,也要有一顆博愛的心,。在學(xué)校我們是學(xué)生成長(zhǎng)的參照,,我們的行為直接影響著學(xué)生人生觀的形成,。我們不只教書,更要育人,,因?yàn)橹挥谐扇?,才能成才,這讓我感到肩上的責(zé)任很重很重,。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的未來(lái),。
老師們,既然我們選擇了教育事業(yè),就要堅(jiān)定不移地走下去,。時(shí)代在前進(jìn),,社會(huì)在發(fā)展,教育要振興,。作為技工院校的一名教育工作者,,就要發(fā)揚(yáng)“府首甘為孺子牛”的精神,,竭盡全力地做好教書育人的工作,,他雖然平凡,但卻神圣,!就讓我們用愛心搭起橋梁,,用真心筑起友情,用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié),!
讓我們把師愛變成一首歌,,悠揚(yáng)地唱到人生的盡頭,化作一盞燈,,久久地燃燒,,成為一個(gè)光明的凝聚點(diǎn)!讓我們滿懷豪情地告訴天下人:我是老師我的演講完了,,謝謝大家,!
人生理想演講稿 理想演講稿一分鐘篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,,今天我演講的題目是《樹遠(yuǎn)大理想,,展自信風(fēng)采》。
在我們每個(gè)人的心中,,都有一個(gè)如花蕾般的理想,,它伴隨我們成長(zhǎng),期待有一天能夠綻出最絢麗的花朵,。
小時(shí)候,,我們說(shuō)過(guò)最多的理想,恐怕就是長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家,,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為科學(xué)家象征著無(wú)窮的'智慧,。隨著年齡的增長(zhǎng),我有多么希望自己能成為一名優(yōu)秀的老師,,因?yàn)槔蠋熖依钐煜?,能為學(xué)子答疑解惑,受人尊敬,。
在生命的長(zhǎng)河中,,決不會(huì)是一帆風(fēng)順的,,它曲折、崎嶇,、荊棘叢生,,甚至?xí)霈F(xiàn)斷崖。這時(shí),,就需要自信為支柱,,否則,成功將與你無(wú)緣,。
自信是失敗的支柱,,是成功的基奠。自信,,它給我勇氣與力量,,有了它,失敗不再追隨我,,勝利不再躲避我,;有了它,生活更充實(shí)有趣,,學(xué)習(xí)更富有生機(jī),。自信,是一顆火熱的太陽(yáng),,是我想受理它的溫暖,;自信,是心底的一顆寶珠,,什么時(shí)候用它,,什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光;自信,,是征途的導(dǎo)航燈,,指引我跨過(guò)一道道艱難的門檻。
我們要學(xué)會(huì)欣賞自己,,表?yè)P(yáng)自己,,把自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,、成績(jī),、滿意的事情,統(tǒng)統(tǒng)找出來(lái),,在心中“炫耀”一番,,反復(fù)刺激和暗示自己“我可以”,、“我能行”,、“我真棒”,就能逐步擺脫’事事不如人,處處難為己”陰影的困擾,,就會(huì)感到生命有活力,,生活有盼頭,覺得太陽(yáng)每天都是新的,,從而保持奮發(fā)向上的勁頭,。“天生我材必有用”,。自己給自己鼓掌,,自己給自己加油,自己給自己戴朵花,,自己給自己發(fā)錦旗,,便能撞擊出生命的火花培養(yǎng)出像歐基米德“給我一個(gè)支點(diǎn),我將移動(dòng)地球”的那種豪邁的自信來(lái),!
自信不是孤芳自賞,,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,,毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀,;而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì),是以高昂的斗志,、充沛的干勁,、迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀情緒,是戰(zhàn)勝自己,、告別自卑,、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信,,并非意味著不費(fèi)吹灰之力就能獲得成功,,而是說(shuō)戰(zhàn)略上要藐視困難,戰(zhàn)術(shù)上要重視困難,,要從大處著眼,,小處動(dòng)手,腳踏實(shí)地,、鍥而不舍地奮斗拼搏,,扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事,戰(zhàn)勝每一個(gè)困難,,從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己,,不斷地突破自卑的陪伴,從而創(chuàng)造生命的亮點(diǎn),,成就事業(yè)的輝煌,。
天空因白云而蔚藍(lán),,生命因自信而精彩!
人生理想演講稿 理想演講稿一分鐘篇三
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:大家好,!
理想對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要啊,!我也有一個(gè)理想,,那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
有當(dāng)節(jié)目主持人的理想,,首先得感謝我們王老師對(duì)我莫大的幫助和鼓勵(lì),。那一次次站到臺(tái)上做節(jié)目主持人的情景不由得又浮現(xiàn)在眼前。五年級(jí)下期王老師組織我們班進(jìn)行劇本表演,,并且讓我擔(dān)任節(jié)目主持人,,這是我第一次手站在講臺(tái)上做節(jié)目主持人,我真是又高興又激動(dòng),。最讓我記憶猶新的是那次學(xué)校升旗儀式上的主持,。面對(duì)全校二三千名師生,我沒(méi)有絲毫慌亂,,從容不迫地做了一回主持人,。前不久,我們班上搞班級(jí)活動(dòng),,我又榮幸地當(dāng)上了主持人,。一次次的活動(dòng)讓我深深愛上了節(jié)目主持。我感到做節(jié)目主持是一件很快樂(lè)的事,。我把我的智慧與快樂(lè)傳遞給了大家,,自己也學(xué)到了很多,收獲了很多,。
我也知道要想當(dāng)好一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人,,并不是一件容易的事。我時(shí)刻不忘為著這個(gè)理想而奮斗,。我們的王老師曾經(jīng)是一位優(yōu)秀的節(jié)目主持人,。于是我和有興趣的同學(xué)就向王老師請(qǐng)教。王老師給了我們幾本學(xué)主持的書,,讓我受益匪淺,。比如:我知道了主持語(yǔ)言或樸素直白,或詼諧風(fēng)趣等,,語(yǔ)音要規(guī)范,,不拖音,不甩腔調(diào),,抑揚(yáng)頓挫,,字正腔圓,。王老師并告訴我們要把書中的重點(diǎn)知識(shí)背得滾瓜爛熟,每天都要練習(xí)口腔操……我努力按照這些要求去做,,果然進(jìn)步了不少,。我感到我和我的理想又拉近了一點(diǎn)距離,。
閑睱時(shí),,我也不忘向優(yōu)秀節(jié)目主持人吸取營(yíng)養(yǎng)。我最喜歡看汪涵主持的《天天向上》,。汪涵的`主持幽默風(fēng)趣,,讓人百看不厭。還有李好主持的《一站到底》也閃著智慧的光芒,。功底深厚的朱軍和多才多藝的尼格買提等都是我佩服的節(jié)目主持人,。這些主持人個(gè)個(gè)才華橫溢,口才出眾,。我要向他們一樣飽讀書籍,,成為學(xué)識(shí)淵博、受大家歡迎的節(jié)目主持人,。
老師說(shuō),,有志者事竟成。我一定要從現(xiàn)在開始全力以赴地學(xué)習(xí),,掌握知識(shí),,鍛煉能力,最終成就自己主持人的理想,。
人生理想演講稿 理想演講稿一分鐘篇四
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
我來(lái)自大橋小學(xué)六(1)班,我叫__,,今天我演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》,。小時(shí)候,我們說(shuō)過(guò)最多的理想,,就是當(dāng)一名科學(xué)家,,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為,科學(xué)家象征著無(wú)窮的智慧,。在我的年齡有一些增長(zhǎng)后,,我又希望自己是一名老師,因?yàn)槔蠋熤档米屓藢W(xué)習(xí),,讓人尊敬……
理想,,就是我們的那盞燈!點(diǎn)燃理想之燈,,我們就有了前進(jìn)的勇氣,。再大的風(fēng),,再大的雨,我們都能迎著風(fēng)雨前行,。在漫漫人生的路途中,,我們會(huì)丟失很多東西,但我始終把理想緊緊的抱在懷里,,貼在心坎,。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大,我的理想也越來(lái)越清晰明朗,。對(duì)于人生,,每個(gè)人都有著不同的追求,理想不一定要偉大,。我希望能在自己的崗位上出類拔率,,傾盡全力來(lái)回報(bào)為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母,給他們更好的生活,。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?。這就是我的理想,很平凡,,但卻不卑微,。
只有奮斗,只有拼搏,,理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩,,不僅可以照亮自己,也可以溫暖他人,。生活在我們這個(gè)年代的孩子們,,都知道丑小鴨的故事,,變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力,,沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而實(shí)戰(zhàn)到底,,再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn),。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的,我相信我的`努力會(huì)換來(lái)命運(yùn)的獎(jiǎng)賞,。
給自己點(diǎn)一盞燈,,當(dāng)你在人生的道路上,找不到方向的時(shí)候,;給自己點(diǎn)一盞燈,,當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦時(shí),便想想自己的理想,你就有了面對(duì)失敗的勇氣,;給自己點(diǎn)一盞燈,,當(dāng)你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候,想想自己心中的那盞燈,,它一直為你照明……
過(guò)去的光陰再也不會(huì)回來(lái),,我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈,它指引我去奮斗和創(chuàng)造,,沒(méi)有人可以幫我,,除了為理想戰(zhàn)斗,我沒(méi)有其他的選擇,。對(duì)于我來(lái)說(shuō),,沒(méi)有理想就等于沒(méi)有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們,,心中的敬佩感油然而生,,同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的信念,我要向他們一樣,,用心血澆開人生絢爛的花,。
人生的路,因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗,。生活,,因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)。再黑,,再遠(yuǎn),,再難的走路我們都不會(huì)膽怯了!我們的青春會(huì)因理想而更加精彩,,給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧,!
人生理想演講稿 理想演講稿一分鐘篇五
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
首先我想給大家講一個(gè)故事:
曾經(jīng)在非洲的森林里,,有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員來(lái)探險(xiǎn),他們拖著一只沉重的.箱子,,在森林里踉蹌地前進(jìn)著,。眼看他們即將完成任務(wù),就在這時(shí),,隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了,,只能永遠(yuǎn)地呆在森林里。在隊(duì)員們離開他之前,,隊(duì)長(zhǎng)把箱子交給了他們,,告訴他們說(shuō):請(qǐng)他們出森林后,把箱子交給一位朋友,,他們會(huì)得到比黃金重要的東西,。
三名隊(duì)員答應(yīng)了請(qǐng)求,,扛著箱子上路了,前面的路很泥濘,,很難走,。他們有很多次想放棄,但為了得到比黃金更重要的東西,,便拼命走著,。終于有一天,他們走出了無(wú)邊的綠色,,把這只沉重的箱子拿給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友,,可那位朋友卻表示一無(wú)所知。結(jié)果他們打開箱子一看,,里面全是木頭,,根本沒(méi)有比黃金貴重的東西,也許那些木頭也一文不值,。
難道他們真的什么都沒(méi)有得到嗎,?不,他們得到了一個(gè)比金子貴重的東西