在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧,。

中學(xué)副校長(zhǎng)述責(zé)述廉報(bào)告篇一

一、主要工作回顧

1、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，本人會(huì)同校委會(huì)人員,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際先后制定或修訂了學(xué)校《教職工崗位目標(biāo)考核實(shí)施方案》,、《教職工考勤制度》,、《績(jī)效工資發(fā)放實(shí)施方案》和《教職工崗位目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等學(xué)校文件，為科學(xué)公正的評(píng)價(jià)教職工的教學(xué)工,，激發(fā)教師的工作用心性和教師績(jī)效工資的合理發(fā)放奠定了基礎(chǔ),。

2、組織召開家長(zhǎng)委員會(huì)和教學(xué)開放日活動(dòng),，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)委員會(huì)成員深入學(xué)校,，深入課堂，讓他們了解學(xué)校的管理細(xì)節(jié),，用心采納他們對(duì)學(xué)校提出的合理意見和推薦,，充分實(shí)行開門辦教育，利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一渠道,，努力營(yíng)造家校共建,，家校共育的良好氛圍。

3,、組織召開教代會(huì),，實(shí)行民主治校。學(xué)校在制定各種事關(guān)教師切身利益的制度或方案時(shí),，都透過(guò)教代會(huì)或全體教師會(huì)議的形式征求全體老師的意見,，讓每位老師都能夠參與到學(xué)校的管理中來(lái)。

4,、會(huì)同教務(wù)主任抓好教學(xué)工作,。按照鎮(zhèn)中心中學(xué)提出的“構(gòu)建高效課堂”的總體要求，與教務(wù)處主任共同制定了《學(xué)校構(gòu)建高效課堂實(shí)施方案》,，先從中高年級(jí)入手,，將昌樂二中的高效課堂模式和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有選取的嘗試性的應(yīng)用到課堂教學(xué)之中，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念,。努力將老師的課堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂,。

用心開展好每學(xué)期一次的聽評(píng)課和新上崗教師的匯報(bào)課和指導(dǎo)課活動(dòng)，活動(dòng)中,，每位講課教師要先說(shuō)課再講課,，然后組織課后達(dá)標(biāo)測(cè)試，最后撰寫出課后反思,。參與活動(dòng)的教師透過(guò)每個(gè)環(huán)節(jié)的鍛煉和洗禮,，尤其是新上崗教師,，業(yè)務(wù)水平得到了進(jìn)一步的提升。

定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查,，每次檢查都做到有記錄,，有分?jǐn)?shù)，有反饋,，有跟蹤,。依據(jù)中心中學(xué)的新要求，本學(xué)期對(duì)各科《同步訓(xùn)練》,、《作文》和《寫字》的批改狀況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查和督促,，幫忙老師們改善了教學(xué)。

抓好寫字教學(xué)工作,，學(xué)期開學(xué)初,，會(huì)同教務(wù)處制定了《寫字教學(xué)實(shí)施方案》，對(duì)各班的目前寫字狀況進(jìn)行了調(diào)查摸底,，針對(duì)存在的問(wèn)題制定了對(duì)策,，明確各班語(yǔ)文教師為本班寫字教學(xué)的指導(dǎo)教師，班主任為職責(zé)人,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)書寫提出嚴(yán)格要求,，構(gòu)成班主任與科任教師齊抓共管的機(jī)制，從學(xué)生的坐姿和握筆姿勢(shì)入手,，糾正學(xué)生的不良寫字習(xí)慣,，定期對(duì)寫字狀況進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)比，舉行了作業(yè)展覽和寫字比賽活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)生的書寫,。

5、協(xié)助少先大隊(duì)開展好德育活動(dòng),。本學(xué)期,，圍繞中心中學(xué)提出的“正立行、寫好字,、誦經(jīng)典”育人目標(biāo),，先后開展了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”“禮貌禮儀伴我行”主題教育活動(dòng);隊(duì)列隊(duì)形比賽;“祖國(guó)頌”教師演講比賽;“頌歌獻(xiàn)給黨”紅歌比賽;學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽和冬季越野賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展,，學(xué)生的禮貌禮儀有了很大的改觀;師生的整體精神風(fēng)貌有了很大的提升;學(xué)生的群眾榮譽(yù)感有了很大的增強(qiáng),。

6、協(xié)助校長(zhǎng)抓好校本培訓(xùn),。結(jié)合寫字教學(xué)工作,，讓學(xué)生寫好字，務(wù)必讓教師要先練好字,。本學(xué)期,，學(xué)校為每位教師配備了練字的小黑板,，與鄭峰老師共同制定了《教師練字評(píng)比辦法》，每周統(tǒng)一練字的題簽,，每周一次展示評(píng)比;同時(shí),，鼓勵(lì)教師讀書富腦,，鼓勵(lì)教師經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,，學(xué)校為每位教師配發(fā)了《書中漫步―我的讀書筆記》和《品味課堂---我的教學(xué)反思》兩個(gè)本子，讓老師們?cè)谏厦媪粝伦约旱慕虒W(xué)靈感,，留下自己的工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

二、工作思路及體會(huì)

1,、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開始,，我就牢牢記住:各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員,，同時(shí)又要做“士兵”,。于是，一年來(lái),，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作,。在“做”的過(guò)程中，我把以身作則,、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘,。對(duì)學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,，既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師，以身作則,、默默工作,。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及群眾的充分肯定,，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可,。

2、努力學(xué)習(xí),，提高工作水平,。

我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”,。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo),、解決老師們?cè)诮逃?、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題,，自己務(wù)必具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理潛力及理論水平,。一年來(lái),，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),，使自身的業(yè)務(wù)潛力不斷得到提高。

3,、不斷改革創(chuàng)新,，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。

在分管學(xué)校的工作的決策,、組織,、指導(dǎo)等過(guò)程中，我始終與吳校長(zhǎng)同步,，注重以改革的眼光,，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一年來(lái),，在開展教學(xué)教研,、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng),、校園文化系列活動(dòng)中,，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印,。

4,、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力做好本職工作,。

我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,，堅(jiān)持從教師中來(lái),，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,，是我工作與做人的根本。一年來(lái),，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后,，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí),、尊重老師,，與領(lǐng)導(dǎo),、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng),、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見,，構(gòu)成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理,、更為落實(shí),、更有效果。

三,、自身存在問(wèn)題

1,、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩,，方法還缺乏靈活性;

2、理論的學(xué)習(xí)和提高還有差距,，工作水平有待進(jìn)一步提高;

3,、對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;對(duì)矛盾的化解缺乏有效性和靈活性,。

四,、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高,，個(gè)性是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。

2,、在“落實(shí)”上做好文章,，各項(xiàng)工作在抓好落實(shí)的同時(shí)要力求創(chuàng)新。

3,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),，個(gè)性是在“構(gòu)建高效課堂”怎樣做還有許多值得探討的問(wèn)題。

4,、努力提高個(gè)人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更加得心應(yīng)手,。

回顧過(guò)去,，我對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，但也有不足與感慨,。展望未來(lái),，我信心百倍，在今后的工作中,，我將正確對(duì)待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見，殫精竭慮,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，努力向領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生交一份合格的答卷,。

以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師批評(píng)指正,。

中學(xué)副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇2

中學(xué)副校長(zhǎng)述責(zé)述廉報(bào)告篇二

我叫，現(xiàn)任學(xué)校副校長(zhǎng),，主管教學(xué)工作,。我擬從德能勤績(jī)廉五個(gè)方面對(duì)個(gè)人過(guò)去一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)匯報(bào)，敬請(qǐng)審核!

一,、德——我用愛心和誠(chéng)信鑄就師魂

1. 我的愛心來(lái)自于對(duì)學(xué)校歷史的深沉熱愛,。

我的愛心來(lái)自于對(duì)學(xué)校生存發(fā)展的深切關(guān)懷。

當(dāng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滑坡時(shí),，我憂慮;當(dāng)一個(gè)又一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)出劉佐中學(xué)時(shí),，我難過(guò)自責(zé);我曾發(fā)出了“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔的誓言!”當(dāng)學(xué)校步入良性發(fā)展的軌道時(shí)，當(dāng)老師們工作舒心有了成績(jī)時(shí),，當(dāng)學(xué)生考取理想學(xué)校時(shí),，我發(fā)自內(nèi)心的高興。但當(dāng)老師上課遲到時(shí),，當(dāng)有老師工作缺乏責(zé)任心時(shí),，我也有過(guò)憤怒和無(wú)奈，可是被我批評(píng)的老師理解我,，因?yàn)樗麄冎溃何覒嵟覠o(wú)奈,，是因?yàn)槲覑?

我的愛心來(lái)自于對(duì)我所從事的教學(xué)管理工作的激情,。我堅(jiān)信這樣一句話：要有勇氣改變可以改變的一切,，要有胸懷接受不能改變的一切。

2.我的誠(chéng)信來(lái)自于我對(duì)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)的承諾,?！白屴D(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔”我們做到了,，教學(xué)質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉(zhuǎn)出去的學(xué)生紛紛要求轉(zhuǎn)回了，劉佐雖小,，但目前生源卻較為穩(wěn)定!

我的誠(chéng)信來(lái)自于我虛心接受老師們的意見和建議,。本期期中考試，原計(jì)劃是考完再利用教師們的休息日閱卷，但有老師提出了建議：能否邊考試邊閱卷呢?這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時(shí)間,。經(jīng)過(guò)周密安排,，我采納了老師們的建議，調(diào)整了原先的計(jì)劃,。

我的誠(chéng)信來(lái)自于我對(duì)一把手的責(zé)任與敬重,，來(lái)自于對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)的尊重。我清醒自己的定位,，工作不能缺位,，但也不能越位，要到位,。

我的誠(chéng)信來(lái)也自于個(gè)人的人格修養(yǎng),，我堅(jiān)定地認(rèn)為：誠(chéng)信是人生的核心價(jià)值觀。

我用愛心和誠(chéng)信鑄就師魂,，是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)教育理想,，我的教育理想是：讓農(nóng)村中學(xué)的教師專業(yè)能有成長(zhǎng)，工作愉快,，生活幸福;所有學(xué)生都能成為社會(huì)有用之才,。

二、能——用勤學(xué)肯干和創(chuàng)新磨礪才能

1.我主動(dòng)學(xué)習(xí)充電,，以適應(yīng)教育管理的新形勢(shì)。

一年來(lái),，我自學(xué)了計(jì)算機(jī)技術(shù),，現(xiàn)在也開設(shè)了個(gè)人教育博客，與師生在網(wǎng)上交流,。資教生劉長(zhǎng)志看到我為他們資教生寫的博客后,，十分感動(dòng)，回復(fù)了“三年資教,，終身受益,，感謝劉校長(zhǎng)三年來(lái)的關(guān)心!”等內(nèi)容，其實(shí)關(guān)心他的不止我一人,。我將期中總結(jié)放到博客中,，有學(xué)生看到后，也有留言,，表達(dá)了對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的不同看法,。我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)將會(huì)創(chuàng)造一個(gè)全新的師生溝通平臺(tái),，教育管理者應(yīng)善于將網(wǎng)絡(luò)為己所用,，發(fā)揮管理效能。

我注重從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，也注重向書本學(xué)習(xí),。本期來(lái),，我精讀了朱永新的《理想的教育》一書，寫了一篇近4000字的教學(xué)管理論文《對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校創(chuàng)辦理想教育的思考》,，己接到編輯部通知,，該文將于2019年2月全文刊發(fā)在教育期刊《新課程研究》上。

2.我認(rèn)為我肯干事,。

我要求我以及教導(dǎo)處其他領(lǐng)導(dǎo),，常規(guī)性的工作是：每天巡視課堂一次，每天督查教師辦公一次,，每天督促公示考勤情況一次,，每周開展一次教研活動(dòng)，每月開展一次教學(xué)常規(guī)工作檢查,，每期組織好期中期末兩次考試,，每期開展一次教學(xué)擂臺(tái)賽和教研手拉手活動(dòng)，每期開展一次教學(xué)工作調(diào)查和教師滿意度調(diào)查活動(dòng)等等,。

3.我認(rèn)為我能干事,。

4.我認(rèn)為我能創(chuàng)新干事。

為規(guī)范課堂教學(xué)行為,，我將在武漢大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到管理中：在全校開展“抽課”活動(dòng),。即事先不通知上課老師，而是由臨時(shí)抽簽決定到哪個(gè)班上聽哪個(gè)教師的課,，全校其他沒有課的教師都到抽到的班級(jí)聽課,，以此催逼教師用心備課、用心上課,。我覺得學(xué)習(xí)他人新的有效的做法對(duì)也是一種創(chuàng)新,。

5.我認(rèn)為我的能也體現(xiàn)在積極為一把手獻(xiàn)言獻(xiàn)策上。

比如：本期在規(guī)范辦學(xué)和績(jī)效工資背景下,，教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化,。為了解老師們的真實(shí)心聲，我向一把手建議開展一次教師問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),，得到了一把手的肯定,。我親自設(shè)計(jì)問(wèn)卷，并匯總了問(wèn)卷的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，寫出了一份3000字的調(diào)查分析報(bào)告,，為一把手宏觀掌控學(xué)校發(fā)展的方向提供了有力的參考。

我認(rèn)為我的能還體現(xiàn)在充分發(fā)揮教導(dǎo)處,、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作積極性上,。

教導(dǎo)主任黃文炎在6次課表調(diào)整中，累得不行，可是依然無(wú)悔;教研主任李國(guó)珍雖然本期教研工作有難度,，但他迎難而上;年級(jí)主任廖愛華每天在學(xué)生起床前就趕到學(xué)校,，與早起的師生打成一片;費(fèi)文杰主任更有雄心壯志，早就計(jì)劃向一中輸送5名實(shí)驗(yàn)班學(xué)生,，團(tuán)支部書記汪升旗負(fù)責(zé)六年級(jí)工作,，在幾次批評(píng)和鼓勵(lì)下，六年級(jí)學(xué)風(fēng)也有了很大改變,。

三,、勤——我用堅(jiān)守和勤勉守望教育。

我一直吃住在學(xué)校,，假日也很少回家,，雖然我的家距離學(xué)校不到三里路。每月放假回來(lái)的女兒,，因不愿一個(gè)人回去住,，只好和父母擠在一起。女兒沒有怨言,，只覺得這樣更親熱,。

其實(shí)，我并不是很高尚,，只覺得這樣更方便守望我的教育;妻子呢,，在學(xué)校旁邊種了一點(diǎn)地，她守望的是她的草坪,、莊稼和家庭,。

劉佐很偏僻，我愿意堅(jiān)守在這片熱土,，用我的勤勉改變這里的一切。

四,、績(jī)——用平淡和坦然看待。

再說(shuō)學(xué)校教學(xué)成績(jī),。2019年中考再創(chuàng)歷史,，黃高生1名，一中正線生9人,，校線生12人,，共有22名學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)就讀，130多名學(xué)生進(jìn)入三中就讀,。令人高興的是老師中有1人獲得省級(jí)農(nóng)村優(yōu)秀教師稱號(hào),。09秋基本實(shí)行了教師專任化，徹底實(shí)行了小班化教學(xué)，體育課,、實(shí)驗(yàn)課得到了重視,，體育及實(shí)驗(yàn)器材設(shè)備得以更新。理想教育的理念開始為大家所接受,。

成績(jī)也許不止這些,，對(duì)于成績(jī)我很淡然。不欣喜,，也不追求,。追求的應(yīng)是過(guò)程。我信奉這樣一句話：過(guò)去無(wú)悔,，現(xiàn)在無(wú)怨,，將來(lái)無(wú)憂。

五,、廉——用自律和品行彰顯廉潔,。

我是一個(gè)能嚴(yán)格要求自己的人，從未利用職權(quán)為個(gè)人謀取利益,，也從未利用教學(xué)主管工作推銷教輔資料,，從中謀取個(gè)人私利。

我在工作中追求的是理想,，關(guān)注的是責(zé)任;在生活中追求的是平安,，關(guān)注的是健康。我認(rèn)為我們教師多少是個(gè)知識(shí)分子,，讀書人立世的根本應(yīng)是品格,，應(yīng)是文化。

各位領(lǐng)導(dǎo)：以上是我一年來(lái)的述職報(bào)告,，敬請(qǐng)審核,、指正!

中學(xué)副校長(zhǎng)述責(zé)述廉報(bào)告篇三

我叫，現(xiàn)任學(xué)校副校長(zhǎng),，主管教學(xué)工作,。我擬從德能勤績(jī)廉五個(gè)方面對(duì)個(gè)人過(guò)去一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)匯報(bào)，敬請(qǐng)審核!

一,、德——我用愛心和誠(chéng)信鑄就師魂

1. 我的愛心來(lái)自于對(duì)學(xué)校歷史的深沉熱愛,。

我的愛心來(lái)自于對(duì)學(xué)校生存發(fā)展的深切關(guān)懷。

當(dāng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滑坡時(shí),，我憂慮;當(dāng)一個(gè)又一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)出劉佐中學(xué)時(shí),，我難過(guò)自責(zé);我曾發(fā)出了“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔的誓言!”當(dāng)學(xué)校步入良性發(fā)展的軌道時(shí)，當(dāng)老師們工作舒心有了成績(jī)時(shí),，當(dāng)學(xué)生考取理想學(xué)校時(shí),，我發(fā)自內(nèi)心的高興,。但當(dāng)老師上課遲到時(shí)，當(dāng)有老師工作缺乏責(zé)任心時(shí),，我也有過(guò)憤怒和無(wú)奈,，可是被我批評(píng)的老師理解我，因?yàn)樗麄冎溃何覒嵟覠o(wú)奈,，是因?yàn)槲覑?

我的愛心來(lái)自于對(duì)我所從事的教學(xué)管理工作的激情,。我堅(jiān)信這樣一句話：要有勇氣改變可以改變的一切，要有胸懷接受不能改變的一切,。

2.我的誠(chéng)信來(lái)自于我對(duì)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)的承諾,。“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔”我們做到了,，教學(xué)質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉(zhuǎn)出去的學(xué)生紛紛要求轉(zhuǎn)回了,，劉佐雖小，但目前生源卻較為穩(wěn)定!

我的誠(chéng)信來(lái)自于我虛心接受老師們的意見和建議,。本期期中考試,，原計(jì)劃是考完再利用教師們的休息日閱卷，但有老師提出了建議：能否邊考試邊閱卷呢?這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時(shí)間,。經(jīng)過(guò)周密安排,，我采納了老師們的建議，調(diào)整了原先的計(jì)劃,。

我的誠(chéng)信來(lái)自于我對(duì)一把手的責(zé)任與敬重,，來(lái)自于對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)的尊重。我清醒自己的定位,，工作不能缺位,，但也不能越位，要到位,。

我的誠(chéng)信來(lái)也自于個(gè)人的人格修養(yǎng),，我堅(jiān)定地認(rèn)為：誠(chéng)信是人生的核心價(jià)值觀。

我用愛心和誠(chéng)信鑄就師魂,，是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)教育理想,，我的教育理想是：讓農(nóng)村中學(xué)的教師專業(yè)能有成長(zhǎng)，工作愉快,，生活幸福;所有學(xué)生都能成為社會(huì)有用之才。

二,、能——用勤學(xué)肯干和創(chuàng)新磨礪才能

1.我主動(dòng)學(xué)習(xí)充電,，以適應(yīng)教育管理的新形勢(shì)。

一年來(lái),，我自學(xué)了計(jì)算機(jī)技術(shù),，現(xiàn)在也開設(shè)了個(gè)人教育博客,，與師生在網(wǎng)上交流。資教生劉長(zhǎng)志看到我為他們資教生寫的博客后,，十分感動(dòng),，回復(fù)了“三年資教，終身受益,，感謝劉校長(zhǎng)三年來(lái)的關(guān)心!”等內(nèi)容,，其實(shí)關(guān)心他的不止我一人。我將期中總結(jié)放到博客中,，有學(xué)生看到后,，也有留言，表達(dá)了對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的不同看法,。我認(rèn)為,，網(wǎng)絡(luò)將會(huì)創(chuàng)造一個(gè)全新的師生溝通平臺(tái)，教育管理者應(yīng)善于將網(wǎng)絡(luò)為己所用,，發(fā)揮管理效能,。

我注重從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，也注重向書本學(xué)習(xí),。本期來(lái),，我精讀了朱永新的《理想的教育》一書，寫了一篇近4000字的教學(xué)管理論文《對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校創(chuàng)辦理想教育的思考》,，己接到編輯部通知,，該文將于2019年2月全文刊發(fā)在教育期刊《新課程研究》上。

2.我認(rèn)為我肯干事,。

我要求我以及教導(dǎo)處其他領(lǐng)導(dǎo),，常規(guī)性的工作是：每天巡視課堂一次，每天督查教師辦公一次,，每天督促公示考勤情況一次,，每周開展一次教研活動(dòng)，每月開展一次教學(xué)常規(guī)工作檢查,，每期組織好期中期末兩次考試,，每期開展一次教學(xué)擂臺(tái)賽和教研手拉手活動(dòng)，每期開展一次教學(xué)工作調(diào)查和教師滿意度調(diào)查活動(dòng)等等,。

3.我認(rèn)為我能干事,。

4.我認(rèn)為我能創(chuàng)新干事。

為規(guī)范課堂教學(xué)行為,，我將在武漢大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到管理中：在全校開展“抽課”活動(dòng),。即事先不通知上課老師，而是由臨時(shí)抽簽決定到哪個(gè)班上聽哪個(gè)教師的課,，全校其他沒有課的教師都到抽到的班級(jí)聽課,，以此催逼教師用心備課,、用心上課。我覺得學(xué)習(xí)他人新的有效的做法對(duì)也是一種創(chuàng)新,。

5.我認(rèn)為我的能也體現(xiàn)在積極為一把手獻(xiàn)言獻(xiàn)策上,。

比如：本期在規(guī)范辦學(xué)和績(jī)效工資背景下，教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化,。為了解老師們的真實(shí)心聲,，我向一把手建議開展一次教師問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，得到了一把手的肯定,。我親自設(shè)計(jì)問(wèn)卷,，并匯總了問(wèn)卷的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，寫出了一份3000字的調(diào)查分析報(bào)告,，為一把手宏觀掌控學(xué)校發(fā)展的方向提供了有力的參考,。

我認(rèn)為我的能還體現(xiàn)在充分發(fā)揮教導(dǎo)處、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作積極性上,。

教導(dǎo)主任黃文炎在6次課表調(diào)整中,，累得不行，可是依然無(wú)悔;教研主任李國(guó)珍雖然本期教研工作有難度,，但他迎難而上;年級(jí)主任廖愛華每天在學(xué)生起床前就趕到學(xué)校,，與早起的師生打成一片;費(fèi)文杰主任更有雄心壯志，早就計(jì)劃向一中輸送5名實(shí)驗(yàn)班學(xué)生,，團(tuán)支部書記汪升旗負(fù)責(zé)六年級(jí)工作,，在幾次批評(píng)和鼓勵(lì)下，六年級(jí)學(xué)風(fēng)也有了很大改變,。

三,、勤——我用堅(jiān)守和勤勉守望教育。

我一直吃住在學(xué)校,，假日也很少回家,，雖然我的家距離學(xué)校不到三里路。每月放假回來(lái)的女兒,，因不愿一個(gè)人回去住,，只好和父母擠在一起。女兒沒有怨言,，只覺得這樣更親熱,。

其實(shí)，我并不是很高尚,，只覺得這樣更方便守望我的教育;妻子呢,，在學(xué)校旁邊種了一點(diǎn)地，她守望的是她的草坪,、莊稼和家庭,。

劉佐很偏僻，我愿意堅(jiān)守在這片熱土,，用我的勤勉改變這里的一切,。

四、績(jī)——用平淡和坦然看待,。

再說(shuō)學(xué)校教學(xué)成績(jī),。2019年中考再創(chuàng)歷史，黃高生1名,，一中正線生9人,，校線生12人，共有22名學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)就讀,，130多名學(xué)生進(jìn)入三中就讀,。令人高興的是老師中有1人獲得省級(jí)農(nóng)村優(yōu)秀教師稱號(hào)。09秋基本實(shí)行了教師專任化,，徹底實(shí)行了小班化教學(xué),，體育課、實(shí)驗(yàn)課得到了重視,，體育及實(shí)驗(yàn)器材設(shè)備得以更新,。理想教育的理念開始為大家所接受。

成績(jī)也許不止這些,，對(duì)于成績(jī)我很淡然,。不欣喜，也不追求,。追求的應(yīng)是過(guò)程,。我信奉這樣一句話：過(guò)去無(wú)悔，現(xiàn)在無(wú)怨,，將來(lái)無(wú)憂,。

五、廉——用自律和品行彰顯廉潔,。

我是一個(gè)能嚴(yán)格要求自己的人,，從未利用職權(quán)為個(gè)人謀取利益，也從未利用教學(xué)主管工作推銷教輔資料,，從中謀取個(gè)人私利,。

我在工作中追求的是理想，關(guān)注的是責(zé)任;在生活中追求的是平安,，關(guān)注的是健康,。我認(rèn)為我們教師多少是個(gè)知識(shí)分子，讀書人立世的根本應(yīng)是品格,，應(yīng)是文化,。

各位領(lǐng)導(dǎo)：以上是我一年來(lái)的述職報(bào)告,，敬請(qǐng)審核、指正!

中學(xué)副校長(zhǎng)述責(zé)述廉報(bào)告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好!

首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個(gè)匯報(bào)工作和思想的機(jī)會(huì),，感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一起在荊中共事的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對(duì)我的關(guān)心,、幫助、鼓勵(lì)和信任,，并把我積極推薦到現(xiàn)在的工作崗位上任職,，我感到十分的榮幸。

今天,，我將我到____中學(xué)任職教學(xué)副校長(zhǎng)以來(lái)的工作和思想,，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下匯報(bào)：

一、端正思想態(tài)度,，務(wù)實(shí)工作

我本人從踏上教師工作崗位那一天開始,，就始終本著“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重,，一切從大局出發(fā),。從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我現(xiàn)任職位以來(lái)，我深感重任在身,，對(duì)我這個(gè)從沒搞過(guò)整個(gè)學(xué)校教學(xué)管理者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),，我踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,在思想上積極要求上進(jìn),，以一個(gè)“思想統(tǒng)

一,、顧全大局、責(zé)任為先,、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，一學(xué)期以來(lái)我每天早上都是7點(diǎn)前進(jìn)學(xué)校，下午學(xué)生都走完后才和張濤校長(zhǎng)一塊離校,，從沒請(qǐng)過(guò)一天一節(jié)的假期,。

二、不斷學(xué)習(xí),，完善自我

剛剛踏上這個(gè)崗位,，同時(shí)又來(lái)到一個(gè)不熟悉的學(xué)校，對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是陌生的,，唯有不斷學(xué)習(xí),，虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境,，才能更好的開展教育教學(xué)工作,。首先，向曾經(jīng)在同一戰(zhàn)壕共事的張____校長(zhǎng)和羅____校長(zhǎng)學(xué)習(xí),，他們?cè)谶@方面給予了我很大的幫助,，指導(dǎo)我如何去開展工作，不懂的事情不吝賜教,，從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手。同時(shí)我也深知打鐵還需自身硬,，因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識(shí),，先后兩次到青島和棗莊進(jìn)行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí),，參加市縣教研活動(dòng),，本學(xué)期實(shí)實(shí)在在的聽了64節(jié)教師公開課，學(xué)習(xí)中運(yùn)用新課改的理念等先進(jìn)的思想,，武裝自己頭腦,，讓自己先成為一名教學(xué)能手，做好示范,，這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作,，才能讓教師信服。

三,、當(dāng)好校長(zhǎng)助手,，團(tuán)結(jié)協(xié)作

副校長(zhǎng)就是校長(zhǎng)的左膀右臂，是校長(zhǎng)的助手,，要時(shí)刻為校長(zhǎng)分擔(dān)解憂,。本學(xué)期我校一項(xiàng)重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓，張校長(zhǎng)對(duì)工程建設(shè)上投入較多,，對(duì)一線教學(xué)上會(huì)關(guān)注的少一點(diǎn),，作為分管教學(xué)的我一馬當(dāng)先的沖在最前面，了解教學(xué)動(dòng)態(tài),，開展教學(xué)管理,，對(duì)教學(xué)上的各種困惑疑問(wèn)，及時(shí)向張校長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào),，從而使張校在把握大局的情況下,，對(duì)教學(xué)工作也能做到指導(dǎo)安排。我始終虛心學(xué)習(xí),、尊重領(lǐng)導(dǎo),、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長(zhǎng),、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識(shí),。使各項(xiàng)工作更有條理,、更為落實(shí)、更有效果,。

四,、明確職責(zé)，抓實(shí)教學(xué)管理

在其位謀其政,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高，本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)工作：,、強(qiáng)化訓(xùn)練教師教學(xué)技能,，努力提高教師總體素質(zhì)

首先，九月份在教導(dǎo)處組織下開展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng),。以張濤校長(zhǎng)帶頭共有23人參加了本次賽課活動(dòng),，校委會(huì)成員和教研組長(zhǎng)作為評(píng)委，相應(yīng)學(xué)科教師參與聽課,、評(píng)課,，順利的開展了教學(xué)技能大練兵活動(dòng)，賽課教師人人寫出反思體會(huì),，教研組內(nèi)進(jìn)行交流,，有力的促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。

其次,，十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。在本次鎮(zhèn)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我校有11人參與了說(shuō)課,、講課環(huán)節(jié),，有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動(dòng)。

第三,，十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀,、論文、個(gè)案評(píng)選活動(dòng),。劉敏,、李洪琴、劉瑜,、李敏,、劉洪儒,、呂曉杰、王棟,、岳玲8名教師獲獎(jiǎng),。

通過(guò)三級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開展，絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高,，使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn),，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。

2,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，參加教研教改，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

本學(xué)期,，我校共組織教師參加了30多次的省市縣級(jí)培訓(xùn),，可以說(shuō)在加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的力度空前，有力的開展了各學(xué)科的教研教改活動(dòng),。在這些活動(dòng)中教師們都積極參加，熱情高漲,，學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后人人寫出活動(dòng)記錄和反思,。在教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展上注入了新的生機(jī)和活力，為我校新一輪的課堂教學(xué)改革注入了新鮮血液,。

3,、積極參加各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，彰顯我校實(shí)力

本學(xué)期,，組織教師積極參加和開展了市縣級(jí)的20多項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

4、抓好年級(jí)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期我除了負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)外,，還上著初四畢業(yè)班三個(gè)班的政治課，每周15節(jié)課時(shí)量,，扎實(shí)備課上課,，開展小組教學(xué);同時(shí)分管初三年級(jí)工作，首先召開了初三級(jí)部全體教師會(huì)和班主任會(huì),，布置了初三級(jí)部的各項(xiàng)教學(xué)工作,，號(hào)召初三教師調(diào)動(dòng)工作積極性，認(rèn)真扎實(shí)的備課上課,，做到實(shí)效,、有效，尤其是史地生微機(jī)課老師,，要早結(jié)束課程,，早進(jìn)入復(fù)習(xí)，為明年的中考做準(zhǔn)備。還召開了初三級(jí)部學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),，教育學(xué)生做文明事,、說(shuō)文明話，釋放正能量,，樹立理想目標(biāo),，與家長(zhǎng)溝通交流，支持和幫助學(xué)校教學(xué)管理,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

為了強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期初,，在教導(dǎo)處的組織下對(duì)教師任課情況進(jìn)行了調(diào)整安排，安排出了各年級(jí)的課程表,，其次制定了我?？偟慕逃虒W(xué)計(jì)劃，各科室,、各年級(jí),、各學(xué)科相應(yīng)的制定了計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”。還加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，對(duì)教師們的備課,、上課、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo),、教學(xué)反思等常規(guī)內(nèi)容進(jìn)行了三次集中檢查，每次檢查后都評(píng)比出優(yōu)秀教師,，同時(shí)針對(duì)在教學(xué)環(huán)節(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，召開專門會(huì)議，要求進(jìn)行整改,，使教師的常規(guī)更加完善,。抓教學(xué)反思中針對(duì)本學(xué)期開展的幾次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，評(píng)選出老師們寫的優(yōu)秀教學(xué)反思整理成冊(cè),，在校內(nèi)交流,。

6,、認(rèn)真抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)

在學(xué)校團(tuán)隊(duì)德育處和后勤處的大力配合下,，本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩次學(xué)風(fēng)和班風(fēng)評(píng)比,。通過(guò)開展此項(xiàng)活動(dòng)，為營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境起到了有效的促進(jìn)作用,。

五,、存在問(wèn)題和計(jì)劃

回顧過(guò)去的一學(xué)期，在教育教學(xué)活動(dòng)和管理中雖然取得了一定成績(jī),，但仍然存在很大不足,，如開展工作不夠細(xì)致、教師交流溝通的少,，教學(xué)管理中沒有形成自己的特色,，開展的各項(xiàng)活動(dòng)有的是虎頭蛇尾，有的是重?cái)?shù)量輕質(zhì)量等,，對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性,，在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠;對(duì)教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足，耐心不夠,。還有在抓畢業(yè)學(xué)科和年級(jí)教學(xué)管理上功夫還不夠到位,。

下學(xué)期我將繼續(xù)團(tuán)結(jié)在中心校和后中領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，再接再厲,，以更積極的精神面貌,，更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，推動(dòng)我校各項(xiàng)教育工作更好的發(fā)展,。

以上述職,，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正,。

中學(xué)副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇3

中學(xué)副校長(zhǎng)述責(zé)述廉報(bào)告篇五

本人擔(dān)任副校長(zhǎng)一職,，分管教師考勤、教代會(huì),、工會(huì)和學(xué)校教學(xué),，協(xié)助校長(zhǎng)抓全面工作。同時(shí)任教一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),。一年來(lái),，在鎮(zhèn)中心中學(xué)和學(xué)校吳校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé),，遵紀(jì)守法,，恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，勤勉工作，用心創(chuàng)新,，比較圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足,，現(xiàn)將本人所做主要工作報(bào)告如下,。

一、主要工作回顧

1,、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，本人會(huì)同校委會(huì)人員，結(jié)合學(xué)校實(shí)際先后制定或修訂了學(xué)?！督搪毠徫荒繕?biāo)考核實(shí)施方案》,、《教職工考勤制度》、《績(jī)效工資發(fā)放實(shí)施方案》和《教職工崗位目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等學(xué)校文件,，為科學(xué)公正的評(píng)價(jià)教職工的教學(xué)工,，激發(fā)教師的工作用心性和教師績(jī)效工資的合理發(fā)放奠定了基礎(chǔ)。

2,、組織召開家長(zhǎng)委員會(huì)和教學(xué)開放日活動(dòng),，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)委員會(huì)成員深入學(xué)校，深入課堂,，讓他們了解學(xué)校的管理細(xì)節(jié),，用心采納他們對(duì)學(xué)校提出的合理意見和推薦，充分實(shí)行開門辦教育,，利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一渠道,，努力營(yíng)造家校共建，家校共育的良好氛圍,。

3,、組織召開教代會(huì)，實(shí)行民主治校,。學(xué)校在制定各種事關(guān)教師切身利益的制度或方案時(shí),，都透過(guò)教代會(huì)或全體教師會(huì)議的形式征求全體老師的意見，讓每位老師都能夠參與到學(xué)校的管理中來(lái),。

4,、會(huì)同教務(wù)主任抓好教學(xué)工作。按照鎮(zhèn)中心中學(xué)提出的“構(gòu)建高效課堂”的總體要求,，與教務(wù)處主任共同制定了《學(xué)校構(gòu)建高效課堂實(shí)施方案》,，先從中高年級(jí)入手，將昌樂二中的高效課堂模式和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有選取的嘗試性的應(yīng)用到課堂教學(xué)之中,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念,。努力將老師的課堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂,。

用心開展好每學(xué)期一次的聽評(píng)課和新上崗教師的匯報(bào)課和指導(dǎo)課活動(dòng)，活動(dòng)中,，每位講課教師要先說(shuō)課再講課,，然后組織課后達(dá)標(biāo)測(cè)試，最后撰寫出課后反思,。參與活動(dòng)的教師透過(guò)每個(gè)環(huán)節(jié)的鍛煉和洗禮,，尤其是新上崗教師，業(yè)務(wù)水平得到了進(jìn)一步的提升,。

定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查,，每次檢查都做到有記錄，有分?jǐn)?shù),，有反饋,，有跟蹤。依據(jù)中心中學(xué)的新要求,，本學(xué)期對(duì)各科《同步訓(xùn)練》,、《作文》和《寫字》的批改狀況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查和督促，幫忙老師們改善了教學(xué),。

抓好寫字教學(xué)工作,，學(xué)期開學(xué)初，會(huì)同教務(wù)處制定了《寫字教學(xué)實(shí)施方案》,，對(duì)各班的目前寫字狀況進(jìn)行了調(diào)查摸底,，針對(duì)存在的問(wèn)題制定了對(duì)策，明確各班語(yǔ)文教師為本班寫字教學(xué)的指導(dǎo)教師,，班主任為職責(zé)人,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)書寫提出嚴(yán)格要求，構(gòu)成班主任與科任教師齊抓共管的機(jī)制,，從學(xué)生的坐姿和握筆姿勢(shì)入手，糾正學(xué)生的不良寫字習(xí)慣,，定期對(duì)寫字狀況進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)比,，舉行了作業(yè)展覽和寫字比賽活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的書寫,。

5,、協(xié)助少先大隊(duì)開展好德育活動(dòng)。本學(xué)期,，圍繞中心中學(xué)提出的“正立行,、寫好字、誦經(jīng)典”育人目標(biāo),，先后開展了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”“禮貌禮儀伴我行”主題教育活動(dòng);隊(duì)列隊(duì)形比賽;“祖國(guó)頌”教師演講比賽;“頌歌獻(xiàn)給黨”紅歌比賽;學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽和冬季越野賽等活動(dòng),。這些活動(dòng)的開展,，學(xué)生的禮貌禮儀有了很大的改觀;師生的整體精神風(fēng)貌有了很大的提升;學(xué)生的群眾榮譽(yù)感有了很大的增強(qiáng)。

6,、協(xié)助校長(zhǎng)抓好校本培訓(xùn),。結(jié)合寫字教學(xué)工作，讓學(xué)生寫好字,，務(wù)必讓教師要先練好字,。本學(xué)期，學(xué)校為每位教師配備了練字的小黑板,，與鄭峰老師共同制定了《教師練字評(píng)比辦法》,，每周統(tǒng)一練字的題簽，每周一次展示評(píng)比;同時(shí),，鼓勵(lì)教師讀書富腦,，鼓勵(lì)教師經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，學(xué)校為每位教師配發(fā)了《書中漫步―我的讀書筆記》和《品味課堂---我的教學(xué)反思》兩個(gè)本子,，讓老師們?cè)谏厦媪粝伦约旱慕虒W(xué)靈感,，留下自己的工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

二、工作思路及體會(huì)

1,、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開始,，我就牢牢記住:各項(xiàng)工作要以身作則,，既要做指揮員,，同時(shí)又要做“士兵”。于是,，一年來(lái),，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過(guò)程中,，我把以身作則,、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,，既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師,，以身作則,、默默工作。有付出就有回報(bào),，我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及群眾的充分肯定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

2,、努力學(xué)習(xí),，提高工作水平。

我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水,，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo),、解決老師們?cè)诮逃?、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題，自己務(wù)必具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理潛力及理論水平,。一年來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)潛力不斷得到提高,。

3,、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步,。

在分管學(xué)校的工作的決策,、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中,，我始終與吳校長(zhǎng)同步,，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作,。一年來(lái),，在開展教學(xué)教研、常規(guī)教學(xué)檢查,、新青年教師培養(yǎng),、校園文化系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責(zé),，使工作一步一個(gè)腳印,。

4、與領(lǐng)導(dǎo),、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力做好本職工作。

我始終明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置,，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去,，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本,。一年來(lái),，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后,，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí),、尊重老師,，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng),、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，構(gòu)成共識(shí),。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí),、更有效果,。

三、自身存在問(wèn)題

1,、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性;

2,、理論的學(xué)習(xí)和提高還有差距,，工作水平有待進(jìn)一步提高;

3、對(duì)教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠;對(duì)矛盾的化解缺乏有效性和靈活性,。

四、努力方向

1,、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高,，個(gè)性是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì),。

2,、在“落實(shí)”上做好文章，各項(xiàng)工作在抓好落實(shí)的同時(shí)要力求創(chuàng)新,。

3,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，個(gè)性是在“構(gòu)建高效課堂”怎樣做還有許多值得探討的問(wèn)題,。

4,、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，使今后的工作更加得心應(yīng)手,。

回顧過(guò)去，我對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,，但也有不足與感慨,。展望未來(lái),，我信心百倍，在今后的工作中,，我將正確對(duì)待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，殫精竭慮,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力向領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生交一份合格的答卷。

以上述職,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師批評(píng)指正。

中學(xué)副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇2

中學(xué)副校長(zhǎng)述責(zé)述廉報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好!

首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個(gè)匯報(bào)工作和思想的機(jī)會(huì),，感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一起在荊中共事的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對(duì)我的關(guān)心,、幫助、鼓勵(lì)和信任,，并把我積極推薦到現(xiàn)在的工作崗位上任職,，我感到十分的榮幸。

今天,，我將我到____中學(xué)任職教學(xué)副校長(zhǎng)以來(lái)的工作和思想,，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下匯報(bào)：

一、端正思想態(tài)度,，務(wù)實(shí)工作

我本人從踏上教師工作崗位那一天開始,，就始終本著“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重,，一切從大局出發(fā),。從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我現(xiàn)任職位以來(lái)，我深感重任在身,，對(duì)我這個(gè)從沒搞過(guò)整個(gè)學(xué)校教學(xué)管理者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),，我踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,在思想上積極要求上進(jìn),，以一個(gè)“思想統(tǒng)

一,、顧全大局、責(zé)任為先,、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，一學(xué)期以來(lái)我每天早上都是7點(diǎn)前進(jìn)學(xué)校,，下午學(xué)生都走完后才和張濤校長(zhǎng)一塊離校，從沒請(qǐng)過(guò)一天一節(jié)的假期,。

二,、不斷學(xué)習(xí)，完善自我

剛剛踏上這個(gè)崗位,，同時(shí)又來(lái)到一個(gè)不熟悉的學(xué)校,，對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是陌生的，唯有不斷學(xué)習(xí),，虛心向老領(lǐng)導(dǎo),、老教師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境,，才能更好的開展教育教學(xué)工作,。首先，向曾經(jīng)在同一戰(zhàn)壕共事的張____校長(zhǎng)和羅____校長(zhǎng)學(xué)習(xí),，他們?cè)谶@方面給予了我很大的幫助,，指導(dǎo)我如何去開展工作,，不懂的事情不吝賜教,，從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手。同時(shí)我也深知打鐵還需自身硬,，因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識(shí),，先后兩次到青島和棗莊進(jìn)行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí),，參加市縣教研活動(dòng),，本學(xué)期實(shí)實(shí)在在的聽了64節(jié)教師公開課，學(xué)習(xí)中運(yùn)用新課改的理念等先進(jìn)的思想,，武裝自己頭腦,，讓自己先成為一名教學(xué)能手，做好示范,，這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作,，才能讓教師信服。

三,、當(dāng)好校長(zhǎng)助手,，團(tuán)結(jié)協(xié)作

副校長(zhǎng)就是校長(zhǎng)的左膀右臂，是校長(zhǎng)的助手,，要時(shí)刻為校長(zhǎng)分擔(dān)解憂,。本學(xué)期我校一項(xiàng)重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓，張校長(zhǎng)對(duì)工程建設(shè)上投入較多,，對(duì)一線教學(xué)上會(huì)關(guān)注的少一點(diǎn),，作為分管教學(xué)的我一馬當(dāng)先的沖在最前面,，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，開展教學(xué)管理,，對(duì)教學(xué)上的各種困惑疑問(wèn),，及時(shí)向張校長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，從而使張校在把握大局的情況下,，對(duì)教學(xué)工作也能做到指導(dǎo)安排,。我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo),、前輩和老師,，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長(zhǎng),、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識(shí),。使各項(xiàng)工作更有條理,、更為落實(shí)、更有效果,。

四,、明確職責(zé)，抓實(shí)教學(xué)管理

在其位謀其政,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高，本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)工作：,、強(qiáng)化訓(xùn)練教師教學(xué)技能,，努力提高教師總體素質(zhì)

首先，九月份在教導(dǎo)處組織下開展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng),。以張濤校長(zhǎng)帶頭共有23人參加了本次賽課活動(dòng),，校委會(huì)成員和教研組長(zhǎng)作為評(píng)委，相應(yīng)學(xué)科教師參與聽課,、評(píng)課,，順利的開展了教學(xué)技能大練兵活動(dòng)，賽課教師人人寫出反思體會(huì),，教研組內(nèi)進(jìn)行交流,，有力的促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。

其次,，十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。在本次鎮(zhèn)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我校有11人參與了說(shuō)課、講課環(huán)節(jié),，有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動(dòng),。

第三，十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀,、論文,、個(gè)案評(píng)選活動(dòng)。劉敏,、李洪琴,、劉瑜、李敏,、劉洪儒,、呂曉杰、王棟,、岳玲8名教師獲獎(jiǎng),。

通過(guò)三級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開展，絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高,，使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn),，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。

2,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，參加教研教改，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

本學(xué)期,，我校共組織教師參加了30多次的省市縣級(jí)培訓(xùn),，可以說(shuō)在加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的力度空前,，有力的開展了各學(xué)科的教研教改活動(dòng),。在這些活動(dòng)中教師們都積極參加，熱情高漲,，學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后人人寫出活動(dòng)記錄和反思,。在教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展上注入了新的生機(jī)和活力，為我校新一輪的課堂教學(xué)改革注入了新鮮血液,。

3,、積極參加各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，彰顯我校實(shí)力

本學(xué)期,，組織教師積極參加和開展了市縣級(jí)的20多項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

4、抓好年級(jí)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期我除了負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)外,，還上著初四畢業(yè)班三個(gè)班的政治課，每周15節(jié)課時(shí)量，扎實(shí)備課上課,，開展小組教學(xué);同時(shí)分管初三年級(jí)工作,，首先召開了初三級(jí)部全體教師會(huì)和班主任會(huì)，布置了初三級(jí)部的各項(xiàng)教學(xué)工作,，號(hào)召初三教師調(diào)動(dòng)工作積極性,，認(rèn)真扎實(shí)的備課上課，做到實(shí)效,、有效,，尤其是史地生微機(jī)課老師，要早結(jié)束課程,，早進(jìn)入復(fù)習(xí),，為明年的中考做準(zhǔn)備。還召開了初三級(jí)部學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),，教育學(xué)生做文明事,、說(shuō)文明話，釋放正能量,，樹立理想目標(biāo),，與家長(zhǎng)溝通交流，支持和幫助學(xué)校教學(xué)管理,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

為了強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期初,，在教導(dǎo)處的組織下對(duì)教師任課情況進(jìn)行了調(diào)整安排，安排出了各年級(jí)的課程表,，其次制定了我?？偟慕逃虒W(xué)計(jì)劃，各科室,、各年級(jí),、各學(xué)科相應(yīng)的制定了計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”。還加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，對(duì)教師們的備課,、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo),、教學(xué)反思等常規(guī)內(nèi)容進(jìn)行了三次集中檢查,，每次檢查后都評(píng)比出優(yōu)秀教師，同時(shí)針對(duì)在教學(xué)環(huán)節(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，召開專門會(huì)議,，要求進(jìn)行整改，使教師的常規(guī)更加完善,。抓教學(xué)反思中針對(duì)本學(xué)期開展的幾次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，評(píng)選出老師們寫的優(yōu)秀教學(xué)反思整理成冊(cè)，在校內(nèi)交流,。

6,、認(rèn)真抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)

在學(xué)校團(tuán)隊(duì)德育處和后勤處的大力配合下,，本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩次學(xué)風(fēng)和班風(fēng)評(píng)比,。通過(guò)開展此項(xiàng)活動(dòng)，為營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境起到了有效的促進(jìn)作用,。

五,、存在問(wèn)題和計(jì)劃

回顧過(guò)去的一學(xué)期，在教育教學(xué)活動(dòng)和管理中雖然取得了一定成績(jī),，但仍然存在很大不足,，如開展工作不夠細(xì)致、教師交流溝通的少,，教學(xué)管理中沒有形成自己的特色,，開展的各項(xiàng)活動(dòng)有的是虎頭蛇尾，有的是重?cái)?shù)量輕質(zhì)量等,，對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性,，在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠;對(duì)教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足，耐心不夠,。還有在抓畢業(yè)學(xué)科和年級(jí)教學(xué)管理上功夫還不夠到位,。

下學(xué)期我將繼續(xù)團(tuán)結(jié)在中心校和后中領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，再接再厲,，以更積極的精神面貌,，更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，推動(dòng)我校各項(xiàng)教育工作更好的發(fā)展,。

以上述職,，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

中學(xué)副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇3