人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)美術(shù)評語期末 小學(xué)美術(shù)評語要求篇一

2. 老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀(jì)懂事,，學(xué)習(xí)自覺,，作業(yè)認(rèn)真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細(xì)巧可愛的小精靈,，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

3. 大大咧咧的你,，尊敬老師,，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學(xué)期來,，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴(yán)格要求自己，做事所動腦,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴,。

4. 知道嗎?開學(xué)初你的頑皮好動著實讓老師頭疼,。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀(jì),，認(rèn)真專注,，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是,，要想取得好成績,，除了要好外，還得會動腦筋,，講究方法,，望你新的一年里多和“細(xì)心”交朋友，進一步提高學(xué)習(xí)成績,。

5. “天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

6. 你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,。上課能夠認(rèn)真聽講，積極回答問題,。做事比剛開學(xué)時踏實了許多,，老師為你的進步感到高興,。希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不可驕傲,，相信你會越來越出色,。

7. 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,、認(rèn)真完成作業(yè),。你團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌,，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。老師想,，如果你能主動與同學(xué)們交往,，那么你將更加出色，更加完美!

8. 你是個聰明又可愛的小男孩,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，作業(yè)及時完成，熱愛勞動,，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

9. 你是個聰明的孩子,。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心,，思維較敏捷,，做事不服輸。你又是一個好動的孩子,，課上總是注意力分散,。喜歡玩耍，并不是缺點,，可是,，如果只貪玩不學(xué)習(xí),，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。切記：要學(xué)會管住自己。

10. 你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

小學(xué)美術(shù)評語期末 小學(xué)美術(shù)評語要求篇二

1.張吉方：你上課很認(rèn)真,，畫畫也很不錯，有一定繪畫能力了,，就是有時太細(xì)心了點,，老師期待你更棒的作品。

2.余舒玄：你上課很認(rèn)真,，很懂事,，作畫沉著，畫面豐富,，特別是顏色很漂亮,，畫畫有一定的技能，老師認(rèn)為你很不錯哦,。

3.王程遠(yuǎn)：你是一個活潑開朗的男孩,，想法很有新意，有好的想法再結(jié)合好的技法就成功了,，希望你繼續(xù)努力,。水粉畫班

4.王余星：你是懂事的男孩，上課認(rèn)真,，作畫也很不錯,，特別是色彩的調(diào)配有很大進步，希望你繼續(xù)努力,。

5.姚曄：你是很聰明，上課很認(rèn)真,，畫畫細(xì)心,，畫面顏色豐富,，已經(jīng)有一定的繪畫技能，老師期待你更漂亮的作品,。

6.童文軒：你是一位懂事的女孩,，上課認(rèn)真，畫畫有一定基礎(chǔ),，畫面色彩豐富而漂亮,，繼續(xù)努力哦。

7.童文濤：你是一個活潑的男孩,，作畫能大膽的嘗試,，只是上課不太管的住自己的手與嘴，相信你會更棒的,。

8.張鑫：你上課認(rèn)真,，畫畫大膽，畫面大氣,，色彩也較豐富,，畫面整體把握較好，希望你繼續(xù)努力,，相信你會更棒的,。葉欣：你很懂事，上課認(rèn)真,，畫畫細(xì)心,，畫面物體色調(diào)的把握很好，如果能把物體再畫大,，那一定更棒,。

9.王梓豪：你很聰明，很有自己的想法,，能大膽作畫,，畫面顏色的調(diào)配不是很豐富性，希望你繼續(xù)努力,，畫出更棒的作品,。

10.徐天如：你很懂事，上課除了認(rèn)真地聽課就是細(xì)心地作畫,，若畫面主要的物體再畫大點,，那就更棒了，相信你會繼續(xù)努力,。

11.代文杰：你的機器貓畫的真不錯!你的思想很有新意,，是個敢想敢做的小男孩兒，肯動腦筋,，會使你更加聰明,。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，你將前程無量!

12.趙昊洋：你是一個聰明伶俐,、活潑好動的男孩兒。課堂上,，你能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問題,，學(xué)習(xí)成績也不錯。班級常因有你而增添了不少歡快的氣氛,。同學(xué)們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲。!愿你踏踏實實地走好每一步!

13.王帥：在老師的心目中,，你是個聰明伶俐,、活潑好動的男孩兒，懂禮貌,，尊師長,，關(guān)心集體，這都是你的優(yōu)點,。老師更想說：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵,，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜,?！痹改闾ぬ崒嵉刈吆妹恳徊?

14.孫方慧雨：你是個活潑可愛的女孩，如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,，那么你就是其中最璀璨的一顆,。老師時常看到你蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉,，更看到你關(guān)心集體時認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。假期里,，要多讀多看多寫多積累，為新的學(xué)期做準(zhǔn)備,，祝你假期愉快!

15.吳雨薇：你是一個聰明,，性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你。優(yōu)秀的成績,，優(yōu)美的舞蹈贏得了同學(xué)們的青睞,。你是個敢想敢做的小女孩兒，肯動腦筋,，這會使你更加聰明。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無量!劉孫宇：你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學(xué)習(xí),，你更是認(rèn)真,，精益求精。大家都特別喜歡你,。老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲!祝你假期愉快!

16.張子強：你是一個聰明伶俐,、活潑好動的男孩兒。課堂上,，你能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問題,，學(xué)習(xí)成績也不錯。班級常因有你而增添了不少歡快的氣氛,。同學(xué)們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲。!愿你踏踏實實地走好每一步!

17.每次看你的畫是一種享受,，真的,，那些畫作越來越感人，象你的舞姿一樣美,。

18.文靜的你美術(shù)課上總是不聲不響的,，不過老師相信你下學(xué)期一定會積極舉手發(fā)言的。

19.積極進取的你不放棄每次繪畫比賽的機會,，樂于用線條,、色彩表達你的所思所想，要是在人物動態(tài)上再加把勁,，相信你的進步會更快,。

20.你的畫面豐富而有內(nèi)涵，秀氣而精致,，看后使人愛不釋手,。

小學(xué)美術(shù)評語期末 小學(xué)美術(shù)評語要求篇三

1.徐曄：你是一個懂事的女孩，上課認(rèn)真，畫畫細(xì)心,，就是畫面還有點小氣,，希望你繼續(xù)努力，期待看到你更棒的作品,。徐涵：你很聰明,，畫畫也進步了很多，勾線大氣,，就是上顏色還缺少點技法,，希望你繼續(xù)努力。方一帆：你聰明而活潑,，畫面色彩把握的不錯,，有一定的表現(xiàn)能力,，希望你繼續(xù)努力,，老師期待著你更優(yōu)秀的作品,。

2.胡競鳴：你畫畫認(rèn)真，畫面有點小氣,，如果繪畫的時候再放開一點,，把主要物體畫大畫好，那你一定會更好,。

3.余錢兒：你是可愛的女孩,，畫畫能大膽嘗試，就是畫面內(nèi)容上不太把握住,，畫的過于豐富,，也還具有依賴性，希望你繼續(xù)努力哦,。

4.童文軒：你是一位文靜而懂事的女孩,，上課很認(rèn)真，畫畫也很細(xì)心,，具有一定的技法,，作品很棒，老師期待你更優(yōu)秀的作品,。

5.張鑫：你是聽話懂事的孩子,，上課認(rèn)真，畫畫有自己的想法,，就是缺少點膽量,，希望你大膽地嘗試，相信你會更棒,。

6.葉欣：你是活潑可愛的女孩,，上課發(fā)言積極，有一定繪畫能力，就是畫面小氣了點,，老師期待看到你更精彩的作品,。

7.汪楠：你是聰明的女孩，畫畫認(rèn)真,，就是膽子太小了,，要多與老師交流，大膽嘗試,，相信你一定會畫得更好,。

8.童文濤：你是一個聰明的男孩，上課發(fā)言很積極,，畫畫很有趣味性，也進步很多,，如

9.果每次作業(yè)都能認(rèn)真畫好,，相信你一定很棒。

10.柳思杭;你是聰明的小男孩,，很自己的想法,，畫畫也大膽，如果你再細(xì)心點涂好顏色,，那就更棒,，老師期待著你的新作品。

11.姜力偉：你是聰明的小男孩,，有自己的想法,，如果能畫好每一筆，上好每一塊顏色,，結(jié)合老師說的畫法,，更優(yōu)秀的作品就會出現(xiàn)。

12.李恒毅：你很懂事,，上課很認(rèn)真,，有一定繪畫能力，你的作品真不錯,，,，希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩的作品,。

13.你是個聰明聽話的男孩,，上課認(rèn)真，作畫也很不錯,，希望你繼續(xù)努力,，相信你會繪出更優(yōu)秀的作品。

14.你很聰明，很有自己的想法,，上課積極發(fā)表個人見解,，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法,，努力吧,。

15.對繪畫有興趣，每次的繪畫都很認(rèn)真,，畫面清爽,，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦,。每次

16.作畫都很細(xì)心,，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨特,，想像能力強,。

17.線條大膽流暢，想象奇特,，機靈飛揚的畫筆充滿整個畫面,。作畫認(rèn)真，細(xì)心,，想象豐富,，若在涂色時再迅速些，會更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢,。

18.接受能力強,，一點就通，畫面中充滿著你智慧的光芒,、飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維,，富有個性。

19.你是個出色的好孩子,。每一次作畫都很認(rèn)真,，進步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高,。細(xì)膩,、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細(xì)心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望,，真棒!

20.從你的繪畫作品中,，可以看出你是一個細(xì)心、愛干凈的女生,。每次看到你認(rèn)真,、仔細(xì)地畫畫涂顏色,，真讓老師喜歡。作畫能力強,，色彩艷麗,，不受約束，畫面妙趣橫生,，富有繪畫激情,。

小學(xué)美術(shù)評語期末 小學(xué)美術(shù)評語要求篇四

1.李騁：你是一個懂事的男孩，上課認(rèn)真,，畫畫細(xì)心,，畫面也較豐富，希望你繼續(xù)努力,，期待看到你更優(yōu)秀的作品,。

2.徐辰旸：你是聰明的男孩，作畫能大膽嘗試,，線條表現(xiàn)很不錯,，有一定繪畫能力，希望你繼續(xù)努力,，相信你會更棒。

3.何佼?。耗闶锹犜挼呐?，上課認(rèn)真，就是膽子小了點,，總不敢大膽地去嘗試,，希望你大膽地勾線和上色。

4.王卓：你是一位懂事的女孩,，上課認(rèn)真,，畫畫就是有點膽小，如果大膽嘗試,，那畫面的物體看起來就更加大氣了,。

5.洪潤：你畫畫大膽，線條流暢,，上色豐富,，具有一定的繪畫能力，就是偶爾管不住自己的手和嘴,，相信你會繼續(xù)努力的,。

6.王永超：你上課認(rèn)真，能大膽的嘗試,，畫畫也進步很大,，相信會繼續(xù)努力,，一定能畫出更優(yōu)秀的作品。

7.楊蓉蓉：你是一位文靜的女孩,，上課認(rèn)真,，作畫細(xì)心，就是膽子小了點,，如果繪畫

8.時再加點信心,，大膽的畫，那一定更棒,。

9.童言：你是一位懂事的女孩,，上課認(rèn)真，畫畫也很細(xì)心,，就是畫面線條表現(xiàn)上不敢大膽嘗試,，希望你能大膽的表現(xiàn)作品。

10.毛赟斕：你聰明的女孩,，上課認(rèn)真,，畫面豐富，畫畫能大膽的勾線,，如果上色能再大膽些,，那一定會更棒

11.能將心中的美好想法表現(xiàn)在紙上的人是聰明能干的，這一點你已經(jīng)做到了,，下一步給自己定一個更高的目標(biāo),，使自己成為一個了不起的人。

12.你很想把畫畫得更美些,，所以你總是一小筆,、一小筆的描，結(jié)果出現(xiàn)很多的叉枝,，老師想告訴你,，不要怕、大膽畫,，流暢的線條才能給人以美感,。

13.你畫的人物形象變化豐富，構(gòu)圖飽滿,，如能在涂色上再細(xì)致些,、多一些變化就更好了。

14.你的造型能力很強,，思維敏捷,，完全有能力之間用勾線筆表現(xiàn)，相信自己的能力,，做個有信心的人,。

15.你的繪畫能力很強,，畫面非常美，有空多畫,，將心中的美好盡展筆端,，讓周圍的老師與同學(xué)共享你的快樂。

小學(xué)美術(shù)評語期末 小學(xué)美術(shù)評語要求篇五

1,、真是個細(xì)心的孩子,，你的線描畫的真不錯呀。建議你也用用色彩來表現(xiàn),，效果一定不錯,。

2、萬丈高樓平地起,，只有踏踏實實地完成每一筆,，才會有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。

3,、從你的作業(yè)中,，可以看出你用“心”在畫，如果能注意畫面的干凈和整潔,，那會更棒的,。

4、只要你認(rèn)真地畫好每一塊顏色,、每一根線條,，你會發(fā)現(xiàn)你也和別人一樣優(yōu)秀。

5,、在成功的路上既要有細(xì)心，也要有耐心,、信心,。繪畫也是如此，要對自己有信心,，老師對你也有信心,。

6、美術(shù)就是一種快樂的游戲,，不要有太多的顧慮,，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫,。

7,、你是一個聰明的孩子，很喜歡你畫的樹,，很有趣味性,。如果你每次作業(yè)都這樣動腦筋去做就好了,，老師期待著你的新作品。

8,、你的作品真不錯,，每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續(xù)努力,，期待看到你更精彩的作品,。

9、臨摹是一種學(xué)習(xí)方法,，不是我們學(xué)習(xí)的目的,。老師希望在作品中看到你自己的想法。

10,、在繪畫中,，僅有好的想法是不夠，還需要有好的表現(xiàn)方法,，再加上一點耐心,。相信你以后會表現(xiàn)得更好。

11,、你的作品就象你一樣仔細(xì)和整潔,。而且總有不凡的創(chuàng)意。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多化點時間,，那會更棒!

12,、每次看到你作品，老師都很高興,。畫的真有趣,，也畫的很大膽。老師建議你不要用鉛筆,，用彩色筆或顏料直接畫,。

13、就象你寫的“快樂美術(shù)”,，美術(shù)確實的是一種快樂的游戲,。大膽地去畫吧，你會成功的,。

14,、想想老師說的“與眾不同”，如果你每次作業(yè)都能動腦筋去做,，你會發(fā)現(xiàn)自己也很棒,，老師期待著你的新作品。

15,、從你的作品中可以看出你的想法也很獨特,，如果能堅持完成,，那會是多么了不起的作品呀!

16、你的畫面總是很熱鬧,，從中老師讀到了一個個有趣的故事,。如果平時注意多多觀察，那你會表現(xiàn)得更好,。

17,、你畫的“游樂場”給老師留下了深刻的印象，可惜這樣的作品少了一點,。

18,、喜歡你畫的樹，生機勃勃,。如果你每次作業(yè)都能這樣就太好了,，老師期待著你的新作品。

19,、干凈,、整潔就是你的作品給老師的印象。如果繪畫的時候再放開一點,、不要那么拘謹(jǐn),，你會畫的更好。

20,、你的作品總是和干凈很整潔,，如果畫畫的時候膽子再大一點，想到什么就畫什么,，那你的作品會更優(yōu)秀,。

21、你的作品每次都讓老師的眼前一亮,。希望你畫的再快樂一點,、畫出你的高興。期待看到你更精彩的作品

22,、美術(shù)是一種快樂的游戲，大膽去畫,，你會更棒!

23,、從你的作品中可以看出你的想法也很獨特，要是能堅持那會更棒,。

24,、美術(shù)是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧,，你會成功的,。

25,、美術(shù)是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧,，你會成功的,。

26、你是一個聰明的孩子,，很喜歡你的畫,，很有趣味性。

27,、每次的繪畫你都很認(rèn)真,，畫面清爽，色彩鮮艷,，有一定的繪畫天賦,。

28、你的構(gòu)思獨特,，想像能力強,。若在涂色時再細(xì)致些，會更棒!

29,、美術(shù)是一種快樂的游戲,。大膽地去畫吧，你會成功的,。

30,、每次作畫你都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富,，構(gòu)思獨特,。

31、從你的作品中可以看出你的想法很獨特,，如果能堅持,，那會更棒!

32、你的畫線條大膽流暢,，色彩鮮艷,，構(gòu)圖完整，畫面豐富,。

33,、你的畫面飽滿、色彩豐富,，好樣的!

34,、你的美術(shù)作業(yè)干凈整潔，真不錯!

35、從你的畫可以看出你是一個想象力豐富的孩子,，你真棒!

36,、你的畫畫得不錯，要是涂色再細(xì)致些就更好了,。

37,、美術(shù)課上的你表現(xiàn)不錯，涂色干凈細(xì)致,，老師喜歡你,。

38、如果你平時多注意觀察,，你的畫會更漂亮,。

39、畫畫時你總是那么認(rèn)真細(xì)致,，而且還富有創(chuàng)意,，真不錯!

40、萬丈高樓平地起,，只有踏踏實實地完成每一筆,，才會有優(yōu)秀的作品。

41,、每次的繪畫你都很認(rèn)真,，畫面清爽，色彩鮮艷,，有一定的繪畫天賦,。

42、你每次作畫都很細(xì)心,，畫面內(nèi)容豐富,，構(gòu)思獨特，想像能力強,。

43,、作畫時細(xì)致認(rèn)真，想象豐富,，你真棒!

44,、你作畫時不受約束，畫面妙趣橫生,，真不錯,。

45、每次看到你認(rèn)真,、仔細(xì)地畫畫涂顏色,，真讓老師喜歡。

46,、每次作畫你都很細(xì)心,，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨特,，想像能力強,。

47、你的畫面想象豐富,，若在涂色時再細(xì)致些,，你的畫會更棒!

1、你是個活潑的男孩,，上課也很認(rèn)真,，若能盡量地豐富作品的內(nèi)涵，那樣作品就更加棒了,。

2,、作畫能力強，能不受約束,，充分發(fā)揮想象,，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情,，若再細(xì)心些會更棒,。

3、每次都能積極參加,，上課認(rèn)真,，畫畫有想法，就是缺少點膽量,，希望你大膽地去嘗試,。

4、上課認(rèn)真,，細(xì)心作畫,，若能更大膽些，效果更佳,。相信你會繼續(xù)努力,，讓老師欣賞到更精彩的作品。

6,、細(xì)膩,、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細(xì)心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望,，真棒!

7,、線條大膽流暢，想象奇特，你是一個聰明的小機靈,，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維,，只是涂色還需再細(xì)心點。

8,、很有主動性,，接受能力強，上課能暢談自己的想法,，畫面豐富,，色彩鮮艷，充滿著你智慧的光芒,。

9,、你畫畫認(rèn)真，有耐心,，如果繪畫時能再放開一點,，不要那么拘謹(jǐn)，自信的表現(xiàn),，你一定會畫得更好,。

10、作畫認(rèn)真,，畫面清爽,，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫,，展現(xiàn)了你是個出色的好孩子,。

11、你是一位文靜的女孩,，作畫認(rèn)真細(xì)心,，構(gòu)圖完整，如果繪畫時再加點信心,，大膽的繪畫,，那一定更加棒了。

12,、聰明活潑的你,，很有想法，畫畫大膽,，畫面大氣,，希望以后多觀察多思考，把所學(xué)的東西靜心畫下來,，一定更棒,。

13,、你很聰明，想法也別具一格,，就是畫畫有點隨意,，不夠細(xì)心，如果上課能靜下心慢慢畫就好了,。

14、你是一個聰明文靜的女孩,，上課很認(rèn)真,，畫畫有一定的基礎(chǔ)，畫面效果不錯,，老師期待你更漂亮的作品,。

15、你是可愛的男孩,，慢慢的能獨立的作畫,，畫畫也進步不少，希望以后要自己大膽的嘗試,，相信自己會很棒,。

小學(xué)美術(shù)評語期末 小學(xué)美術(shù)評語要求篇六

每次看你的畫是一種享受，真的,，那些畫作越來越感人,，象你的舞姿一樣美。

文靜的你美術(shù)課上總是不聲不響的,，不過老師相信你下學(xué)期一定會積極舉手發(fā)言的,。

積極進取的你不放棄每次繪畫比賽的機會，樂于用線條,、色彩表達你的所思所想,，要是在人物動態(tài)上再加把勁，相信你的進步會更快,。

你的畫面豐富而有內(nèi)涵,，秀氣而精致，看后使人愛不釋手,。

美術(shù)學(xué)習(xí)是很艱苦的,，不過只要下定決心學(xué)好它，我想是可以的,。相信你一定行,。 憨厚的你，美術(shù)課上總是認(rèn)認(rèn)真真的,，偶爾犯一點小小的錯誤,，老師一個眼神,，你馬上就能改正，這種自覺會對你的進步有益,。

你的畫融思想與形式與一體,，讓人愛不釋手。我想,，握在你手中的一定是馬良的神筆,。 你的性子好象很急，生怕時間來不及,，其實你可以試著慢慢畫,，那你筆下的形象將更生動。

身為中隊長的你,，事事以身作則,，美術(shù)課也不例外，積極的發(fā)言,、美麗的畫面,，處處體現(xiàn)對自身的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，這些優(yōu)點我也要向你學(xué)習(xí),。

你的笑容展現(xiàn)你心中的.快樂，希望你永遠(yuǎn)保持這份心情,，用彩筆盡展世界的美好,，一生書寫快樂。

你畫畫時很認(rèn)真,，畫面中總能畫上好幾個不同動態(tài)的人物,，如果把這些人物畫得再細(xì)致些，你的畫會更美,。

大方和開朗的性格讓大家喜歡和你做朋友,，我們愿在了解你的同時了解你的畫作。 你畫畫時能抓緊時間,，如果能看到你積極地舉手表達自己的觀點,，我們會很高興的。 你畫畫時很認(rèn)真,，畫面中總能畫上好幾個不同動態(tài)的人物,，如果把這些人物畫得再細(xì)致些，特別是添上耳朵,，你的畫會更美,。

你是個思維敏捷、個性開朗的孩子,，美術(shù)課上常能見到你舉手發(fā)言的身影,，如果能使用粗一點的勾線筆,，相信你的畫會更大。

你的畫整個畫面很完整,，要是在人物形象上再加把勁,，相信你的畫會更美。

你的畫中,，用彩筆畫的大部分線條都很流暢,，鉛筆畫時也應(yīng)該這樣，試試看,，相信你能行,。

你的畫面內(nèi)容很豐富，如果主體物再大些,，表現(xiàn)出他們之間的遮擋關(guān)系，你的畫會更有層次,。

你的畫面色彩很鮮艷,、很美，如果把人物形象畫得再生動一些就更好了,。

你涂色非常仔細(xì),，畫中物體也畫得很大，保持這些優(yōu)點,，不斷進步,。

你畫的人物形象非常細(xì)致，也很美,，但要使整個畫面和諧美麗,，還需要添上相應(yīng)的背景。 你筆下的人物變化很豐富,，要是涂色再精致些,、變化豐富些，你的畫將會更美,。

變換不同動態(tài)的人物形象使你的畫富有動感,，如果在人物再注意一些細(xì)節(jié)刻畫，你的畫會更美,。

你畫畫時很認(rèn)真,，要是畫人時添上耳朵，會看得更舒服,。

你畫畫時很會抓髻時間,，使你的繪畫作業(yè)完整而美麗，愿你時常將這美好的世界盡展你的筆端,。

你畫的形象很生動,，爭取優(yōu)對你來手輕而易舉,，不過要先涂完色。

你的人物形象畫得很美,、很生動,，畫面構(gòu)圖飽滿，色彩鮮艷,，愿你盡心描繪心中的希望,。 你畫畫時很認(rèn)真，不過老師想給你提個更高的要求：把人物形象刻畫得盡量生動,，注意細(xì)節(jié)刻畫,。

看你的繪畫作業(yè)是一種享受，繼續(xù)努力,，把世界盡收你的眼里,，把美好盡展你的筆端。 你畫畫時很認(rèn)真,，如果能將人物動態(tài)表現(xiàn)得更富有變化,，你的畫面會更美。

你畫畫時的樣子最專注,、最可愛,，如果能將畫中的主體物刻畫得盡量大些、細(xì)致些,，你的畫會更讓人愛不釋手,。

你能將主體物刻畫得較為仔細(xì)、富有變化,，如果在背景物體上也多下點功夫,，那你的畫就會更加完美。

你的人物形象畫得很生動,，如果能在細(xì)節(jié)刻畫上再多下點功夫,，你的畫會更漂亮。

側(cè)面比較難畫,，不過你能迎刃而上,，說明你很有上進心，有空多練,，相信你能越畫越好,。 你畫的畫很細(xì)致，如果將主要對象描繪得大些,、突出些,，你的畫會更美。

能將心中的美好想法表現(xiàn)在紙上的人是聰明能干的,，這一點你已經(jīng)做到了,，下一步給自己定一個更高的目標(biāo),，使自己成為一個了不起的人。

你很想把畫畫得更美些,，所以你總是一小筆,、一小筆的描，結(jié)果出現(xiàn)很多的叉枝,，老師想告訴你,，不要怕、大膽畫,，流暢的線條才能給人以美感,。

你畫的人物形象變化豐富，構(gòu)圖飽滿,，如能在涂色上再細(xì)致些,、多一些變化就更好了。 你的造型能力很強,，思維敏捷,，完全有能力之間用勾線筆表現(xiàn)，相信自己的能力,，做個有信心的人,。

你的繪畫能力很強,，畫面非常美,，有空多畫，將心中的美好盡展筆端,，讓周圍的老師與同學(xué)共享你的快樂,。

你畫畫時很認(rèn)真，畫面內(nèi)容很豐富,，只是有些畫沒有勾線,，使你的畫還不夠出色。

你畫畫時的樣子最可愛,，只要你愿意,，你的畫都會很不錯的，特別是人物動態(tài)畫得很活,，

我們希望能常常見到,。

你的畫很大氣、很美,，如果在此基礎(chǔ)上,，涂色時再多一些變化，你的畫將更加出類拔萃,。 你畫畫時非常認(rèn)真,，畫面整潔美觀,，能較好地表達主題，構(gòu)圖完整,，繼續(xù)保持,，再接再厲。

你能大膽地表現(xiàn)不同姿態(tài)的人物形象,，這很不容易,，如果再致意人物細(xì)節(jié)的刻畫就更好了。

你的色彩變化很豐富,，看你的畫,，能給人一種享受，如果背景內(nèi)容再豐富些就更好了,。 看你的畫是一種享受,。能將心中的美好與追求表露筆端的人是幸福的、充實的,，老師祝你一生書寫快樂,。

看你的畫是一種享受，畫面構(gòu)圖飽滿,、形象生動,，如果線條再流暢些就更加完美了。 你的能干讓我吃驚,，你的好學(xué)讓我感動,，看你的畫是一種很好的享受，我們愿常?？吹侥阌美L畫語言表達你的所思所想,，有空多畫——畫出你的心聲。

你的畫面構(gòu)圖完整,、內(nèi)容豐富,，看得出，你的繪畫基本功很好,，如果能把人物形象刻畫得再出色席位,，你的畫會更美。

看你的畫是一種享受,。能將心中的美好與追求表露筆端的人是幸福的,、充實的，愿你時時用彩筆表露自己的心聲,。

你的想象力很豐富,，畫面構(gòu)圖完整、色彩鮮艷，我們愿常?？吹侥阌美L畫語言表達你的所思所想,，并從中得到美的享受。

你的造型表達能力很強,，如能更好地表達你對事物的感受與看法,，你的畫將融思想與形式與一體，更讓人愛不釋手,。

你很聰明,，老師教的方法一學(xué)就會，有時也能表達與眾不同的想法,，要是將畫中的人物與物體畫得再大些,，你的畫會更美。

你的笑容展現(xiàn)你心中的快樂,，愿你永遠(yuǎn)保持這份心情,，用彩筆盡展世界的美好，一生書寫快樂,。

坐在最后一排的你,，美術(shù)課上總是“默默無聞”，老師真希望哪天能看到你勇敢地舉起手,，大膽地表露你的心聲,。

你是個憨厚誠穩(wěn)的好孩子，美術(shù)課上總是認(rèn)認(rèn)真真的,，你的行動告訴我們,，你熱愛繪畫,，我們相信,，將來你一定大有作為,。

小學(xué)美術(shù)評語期末 小學(xué)美術(shù)評語要求篇七

該生對美術(shù)課興趣濃厚,，思維嚴(yán)密，有強烈的求知欲,，熱愛生活,，積極進取,，富有創(chuàng)新精神,。為人熱情,，性格開朗,。

你學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿,；處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑；平時說話細(xì)聲細(xì)氣,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你,！

你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。

你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題,；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學(xué),，按時認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵，更上一層樓,。

聰明伶俐的你,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學(xué)佩服,。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生,，但有時上課會做小動作,，和同學(xué)講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,，那就更好了,！老師期待著...

課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩,更令大家羨慕的是,，你做得幾樣精美的手工,，實在了不起！

真是個細(xì)心的孩子,，你的線描畫的真不錯呀,。每次看到你作品，老師都很高興,。畫的真有趣,，也畫的很大膽。老師建議你也用用色彩來表現(xiàn),，效果一定不錯,。

萬丈高樓平地起，只有踏踏實實地完成每一筆,，才會有優(yōu)秀的作品出現(xiàn),。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫,，如果能注意畫面的干凈和整潔,，那會更棒的。

在成功的路上既要有細(xì)心,，也要有耐心,、信心。繪畫也是如此,，要對自己有信心,，老師對你也有信心。美術(shù)就是一種快樂的游戲,，不要有太多的顧慮,，大膽去畫吧,，繪出你心中最美的圖畫。

你是一個聰明的孩子,，很喜歡你畫的作品,，很有趣味性。如果你每次作業(yè)都這樣動腦筋去做就好了,，老師期待著你的新作品,。

你的作品真不錯，每次都讓老師的眼前一亮,。希望你繼續(xù)努力,，期待看到你更精彩的作品。

臨摹是一種學(xué)習(xí)方法,，不是我們學(xué)習(xí)的目的,。老師希望在作品中看到你自己的想法。

在繪畫中,，僅有好的想法是不夠,，還需要有好的表現(xiàn)方法，再加上一點耐心,。相信你以后會表現(xiàn)得更好,。

你的作品就象你一樣仔細(xì)和整潔,。而且總有不凡的創(chuàng)意,。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多花點時間,，那會更棒,！

就象你寫的“快樂美術(shù)”,，美術(shù)確實的是一種快樂的游戲,。大膽地去畫吧,，你會成功的,。

想想老師說的“與眾不同”,，從你的作品中可以看出你的想法也很獨特,，如果你每次作業(yè)都能動腦筋去做，堅持完成,，那會是多么了不起的作品呀,！你會發(fā)現(xiàn)自己也很棒，老師期待著你的新作品,。

你的畫面總是很熱鬧,，從中老師讀到了一個個有趣的故事。如果平時注意多多觀察,，那你會表現(xiàn)得更好,。

你畫的“游樂場”給老師留下了深刻的印象，可惜這樣的作品少了一點。如果你每次作業(yè)都能這樣就太好了,，老師期待著你的新作品,。

干凈、整潔就是你的作品給老師的印象,。你的作品每次都讓老師的眼前一亮,，如果畫畫的時候膽子再大一點，想到什么就畫什么,，那你的作品會更優(yōu)秀,。希望你畫的再快樂一點、畫出你的高興,，期待看到你更精彩的作品,。

該生樂觀豁達，為人坦誠,。尊敬老師,，與同學(xué)和睦相處,，熱心助人,，集體榮譽感強。上課能積極舉手發(fā)言,，動腦思考,，有一定的創(chuàng)新思想，對待自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。學(xué)習(xí)非常勤奮,，成績優(yōu)良，尤其是本學(xué)期在不斷地超越自己,，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

該同學(xué)是一個性格開朗、活潑,，十分可愛的女孩,，讓我高興的是她的進步很大，虛心接老師的教導(dǎo),，克服了自身的隨意性,，變得懂事、踏實多了,。認(rèn)真按時完成作業(yè),，反應(yīng)能力不錯，學(xué)習(xí)上很自覺,，老師相信只要她信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

該同學(xué)是一個文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)她專注的神情，感受到她對知識的渴望,。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，是一個很乖巧的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)也很好,，多練,、多問，繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著她的每一點進步,。繼續(xù)努力吧！一定會成功地到達彼岸,！

該同學(xué)是一個多么聰明可愛的男孩,，有極強的集體榮譽感。還有―個很大的優(yōu)點,，那就是愛動腦筋,。在課堂上他總能積極主動地發(fā)言，面對難題毫不畏懼,，獨到見解也一次次獲得大家的好評,，你的豐富的創(chuàng)造力，如果再加上勤奮學(xué)習(xí),，就一定會成功的,！

你是個聰明聽話的男孩，上課認(rèn)真,，作畫也很不錯,，希望你繼續(xù)努力，相信你會繪出更優(yōu)秀的作品,。

你很聰明,，很有自己的想法，上課積極發(fā)表個人見解,，但只有想法是不夠的,，還要有一定的技法，努力吧,。

對繪畫有興趣,，每次的繪畫都很認(rèn)真，畫面清爽,，色彩鮮艷,，有一定的繪畫天賦,。 每次作畫都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富,，構(gòu)思獨特,，想像能力強。

線條大膽流暢,，想象奇特,，機靈飛揚的畫筆充滿整個畫面。作畫認(rèn)真,，細(xì)心,，想象豐富，若在涂色時再迅速些,，會更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢,。

接受能力強，一點就通,，畫面中充滿著你智慧的光芒,、飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個性,。

作畫認(rèn)真,，畫面清爽，色彩鮮艷,，潔凈又不失靈氣的圖畫,，展現(xiàn)了你是個出色的好孩子。

每一次作畫都很認(rèn)真,，進步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高,。細(xì)膩,、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細(xì)心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望,，真棒,！

從你的繪畫作品中，可以看出你是一個細(xì)心,、愛干凈的女生,。每次看到你認(rèn)真、仔細(xì)地畫畫涂顏色,，真讓老師喜歡,。作畫能力強，色彩艷麗,，不受約束,，畫面妙趣橫生,，富有繪畫激情。

你是個活潑的男孩,，上課認(rèn)真,，有一定的繪畫能力，作畫細(xì)心,，構(gòu)思新穎,，想象力豐富，大膽流暢的運筆,，體現(xiàn)出你的自信心,。

你是一個可愛的女孩，上課認(rèn)真的時候,，能畫出一幅幅漂亮的作品,，一旦想玩就有點隨意了哦。

你是一個聰明聽話的女孩,，畫畫能夠自己大膽的表現(xiàn),，很不錯了哦，相信你一定會更棒,。

你是一個聰明開朗的女孩,，上課很認(rèn)真，每次作畫都很細(xì)心,，畫面內(nèi)容豐富,，構(gòu)思獨特，想像能力強,，色彩鮮艷,，有一定的繪畫天賦。老師期待你更漂亮的作品,。

你很聰明,，想法也別具一格，就是畫畫有點隨意,，不夠細(xì)心,，如果上課能靜下心慢慢畫就好了。

你是個聰明的男生,，很有想法,，線條大膽流暢，色彩鮮艷,，構(gòu)圖完整,，畫面豐富，有一定的繪畫天賦,。如果把自己所想的東西結(jié)合老師說的畫法,，那樣一定更棒,。

你上課認(rèn)真，畫畫也細(xì)心,，就是作畫膽子太小了點,，不敢多畫，總怕畫錯,，相信你多多練習(xí)后一定會改變的,。

進步很快，作畫認(rèn)真,，細(xì)心,，想象豐富，畫面豐富,，色彩鮮艷,，能將畫面渲染得五彩繽紛，絢麗多彩,。大膽流暢的線條 ,，豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個性，無論在造型還是色彩上都有很大提高,。

你上課認(rèn)真,，有自己的想法，畫畫很細(xì)心,，畫面也比較完整,，布局飽滿，色彩鮮艷,，想象豐富,，興趣很高，很樂意畫,。希望你繼續(xù)努力,，老師期待看到你更精彩的作品。

你是一個懂事的女孩,，上課認(rèn)真，畫畫細(xì)心,，畫面有一定基礎(chǔ),，希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩的作品,。

你是個聰明的男孩,，畫畫認(rèn)真，就是膽子太小了,，要都與老師交流,，大膽嘗試,，相信你一定會畫得更好。

你上課認(rèn)真,，畫畫大膽,，畫面大氣，希望以后多觀察多思考,，盡量地豐富作品的內(nèi)涵,，那樣作品就更加棒了。

你是一位文靜的女孩,，上課很認(rèn)真,，作畫細(xì)心，如果繪畫時再加點信心,，大膽的繪畫,，那一定更加棒了。

你是一個開朗的女孩,，上課認(rèn)真,，畫畫細(xì)心，畫面也不錯,，就是畫面豐富性欠佳,，希望你繼續(xù)努力，老師期待看到你更棒的作品,。

你是個聰明的男孩,，就是上課專心程度不夠，畫畫有點膽小,，如果大膽地嘗試,，相信會很棒的。

你是個很懂事的男孩,，上課特別認(rèn)真,，能積極回答老師的問題，畫畫大氣,，進步很大,，相信你會繼續(xù)努力的。

你是可愛的女孩,，這次能夠獨立的作畫,，畫畫也進步不少，希望以后要自己大膽的嘗試,，相信自己會很棒,。

你是聽話的男孩，上課認(rèn)真,，畫畫細(xì)心,，只有踏踏實實地完成每一筆,，一定有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。

你上課很認(rèn)真,，畫畫也很專心,，老師總能看到你一幅幅很漂亮的作品，期待你繪出更棒的作品,。

你很懂事,，上課除了認(rèn)真地聽課就是細(xì)心地作畫，相信你會繼續(xù)努力,，讓老師欣賞到你更精彩的作品,。

你是個很懂事的孩子，上課認(rèn)真,，就是膽子還小了點,，總不敢大膽的表現(xiàn)。希望你能大膽地去嘗試,，來一個質(zhì)的飛躍,。

你聰明懂事，也很可愛,，想法很棒,。還是缺點大氣，要盡量把主要的內(nèi)容畫大畫豐富,，次要的少畫點,，相信你以后會更努力。

你是一位聽話的女孩,，上課也認(rèn)真,，畫畫很棒，可以稱得上小畫家了,，就是偶爾還不是很專心,。

你的作品真不錯，每次都讓老師眼前一亮,。希望你繼續(xù)努力,，期待看到你更精彩的作品。

你很聰明,，很有自己的想法,，但只有想法還是不夠的，還要有一定的技法才能表現(xiàn)出來,，努力吧。

你上課很認(rèn)真,，畫畫有自己的一套,，速度快,，比以前細(xì)心了，如果能再細(xì)心點使畫面更加豐富,，那一定會更棒,。

你是個文靜的女孩，想法也很不錯,，不要有太多的顧慮,，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫,。

你是一個活潑開朗的男孩,，想法很有新意，有好的想法再結(jié)合好的技法那就成功了,，希望你繼續(xù)努力,。

你是個活潑的男孩，上課也很認(rèn)真,。只是畫畫有點欠缺,，只要大膽的描繪，努力加堅持,，相信你一定很不錯的,。

真是個細(xì)心的孩子，你的線描畫的真不錯呀,。建議你也用用色彩來表現(xiàn),，效果一定不錯。

萬丈高樓平地起,，只有踏踏實實地完成每一筆,，才會有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。

從你的作業(yè)中,，可以看出你用“心”在畫,，如果能注意畫面的干凈和整潔，那會更棒的,。

只要你認(rèn)真地畫好每一塊顏色,、每一根線條，你會發(fā)現(xiàn)你也和別人一樣優(yōu)秀,。

在成功的路上既要有細(xì)心,，也要有耐心、信心,。繪畫也是如此,，要對自己有信心，老師對你也有信心。

美術(shù)就是一種快樂的游戲,，不要有太多的顧慮,，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫,。

你是一個聰明的孩子,，很喜歡你畫的樹，很有趣味性,。如果你每次作業(yè)都這樣動腦筋去做就好了,，老師期待著你的新作品。

你的作品真不錯,，每次都讓老師的眼前一亮,。希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩的作品,。

臨摹是一種學(xué)習(xí)方法,，不是我們學(xué)習(xí)的目的。老師希望在作品中看到你自己的想法,。

在繪畫中,，僅有好的想法是不夠，還需要有好的表現(xiàn)方法,，再加上一點耐心,。相信你以后會表現(xiàn)得更好。

你的作品就象你一樣仔細(xì)和整潔,。而且總有不凡的創(chuàng)意,。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多化點時間，那會更棒,！

每次看到你作品,，老師都很高興。畫的真有趣,，也畫的很大膽,。老師建議你不要用鉛筆，用彩色筆或顏料直接畫,。

就象你寫的“快樂美術(shù)”,，美術(shù)確實的是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧,，你會成功的,。

想想老師說的“與眾不同”，如果你每次作業(yè)都能動腦筋去做,，你會發(fā)現(xiàn)自己也很棒,，老師期待著你的新作品,。

從你的作品中可以看出你的想法也很獨特，如果能堅持完成,，那會是多么了不起的作品呀,！

你的畫面總是很熱鬧，從中老師讀到了一個個有趣的故事,。如果平時注意多多觀察，那你會表現(xiàn)得更好,。

你畫的“游樂場”給老師留下了深刻的印象,，可惜這樣的作品少了一點。

喜歡你畫的樹,，生機勃勃,。如果你每次作業(yè)都能這樣就太好了，老師期待著你的新作品,。

干凈,、整潔就是你的作品給老師的印象。如果繪畫的時候再放開一點,、不要那么拘謹(jǐn),，你會畫的更好。

你的作品總是和干凈很整潔,，如果畫畫的時候膽子再大一點,，想到什么就畫什么，那你的作品會更優(yōu)秀,。

你的作品每次都讓老師的眼前一亮,。希望你畫的再快樂一點、畫出你的高興,。期待看到你更精彩的作品

美術(shù)是一種快樂的游戲,，大膽去畫，你會更棒,！

從你的作品中可以看出你的想法也很獨特,，要是能堅持那會更棒。

美術(shù)是一種快樂的游戲,。大膽地去畫吧,，你會成功的。

美術(shù)是一種快樂的游戲,。大膽地去畫吧,，你會成功的。

你是一個聰明的孩子,，很喜歡你的畫,，很有趣味性。

每次的繪畫你都很認(rèn)真，畫面清爽,，色彩鮮艷,，有一定的繪畫天賦。

你的構(gòu)思獨特,，想像能力強,。若在涂色時再細(xì)致些，會更棒,！

美術(shù)是一種快樂的游戲,。大膽地去畫吧，你會成功的,。

每次作畫你都很細(xì)心,，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨特,。

從你的作品中可以看出你的想法很獨特,，如果能堅持，那會更棒,！

你的畫線條大膽流暢,，色彩鮮艷，構(gòu)圖完整,，畫面豐富,。

你的畫面飽滿、色彩豐富,，好樣的,！

你的美術(shù)作業(yè)干凈整潔，真不錯,！

從你的畫可以看出你是一個想象力豐富的孩子,，你真棒！

你的畫畫得不錯,，要是涂色再細(xì)致些就更好了,。

美術(shù)課上的你表現(xiàn)不錯，涂色干凈細(xì)致,，老師喜歡你,。

如果你平時多注意觀察，你的畫會更漂亮,。

畫畫時你總是那么認(rèn)真細(xì)致,，而且還富有創(chuàng)意，真不錯,！

萬丈高樓平地起,，只有踏踏實實地完成每一筆,，才會有優(yōu)秀的作品。

每次的繪畫你都很認(rèn)真,，畫面清爽,，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦,。

你每次作畫都很細(xì)心,，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨特,，想像能力強,。

作畫時細(xì)致認(rèn)真，想象豐富,，你真棒！

你作畫時不受約束,，畫面妙趣橫生,，真不錯。

每次看到你認(rèn)真,、仔細(xì)地畫畫涂顏色,，真讓老師喜歡。

每次作畫你都很細(xì)心,，畫面內(nèi)容豐富,，構(gòu)思獨特，想像能力強,。

你的畫面想象豐富,，若在涂色時再細(xì)致些，你的畫會更棒,！

你是個聰明機靈而又活潑的孩子,，班級活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛?！傲弧钡奈枧_上,，你是最亮的一顆星。老師也以你為驕傲,。假期里,，要多讀多看多寫多積累，為新的學(xué)期做準(zhǔn)備,，祝你假期愉快,！

你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，贏得了大家的信任和老師的欣賞,，在學(xué)習(xí)方面，你認(rèn)真又努力,，作業(yè)總是那樣清楚工整,，讓人看了賞心悅目！老師要囑咐你的是,，隨著年級的增長,，知識難度的加深，還需要你付出更多的辛苦,，你也會有更大的收獲,！

你是個聰明、愛思考的男孩,，在課堂上你是一個真正的小主人,，你總能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問題，不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”,！成績優(yōu)異,，工作出色，常令人贊嘆不已,，老師欣賞你的才華和工作能力,。老師堅信：成功屬于你！

你是個活潑可愛的女孩,，老師總忘不了"六一”慶祝會上你精彩的表演,。如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆,。老師時?？吹侥惚谋奶纳碛埃瑲g樂的笑臉,，更看到你關(guān)心集體時認(rèn)真的態(tài)度,，專注的神情。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。假期里,，要多讀多看多寫多積累,，為新的學(xué)期做準(zhǔn)備，祝你假期愉快,！

文文靜靜是你美好的氣質(zhì),；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格,；勤勤懇懇,，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你不多言，但你有辨別是非的能力,；你不多語,，但你懂得關(guān)心體貼別人。你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子,。老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲,！

從你的眼睛里可以看出你是個聰明活潑的小女孩子。懂禮貌,，尊師長,，關(guān)心集體，這都是你的優(yōu)點,。這一學(xué)期,，老師一直在為你的進步感到驕傲。再加把勁兒,，加快做作業(yè)的速度,，你的成績會提高的更快，愿意試試嗎,？

在老師的心目中，你是個聰明,、懂事講禮貌的孩子,，你有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每次上課你總是可以牢牢記住老師的話,。從你的美術(shù)作品中可以看出你的想法獨特,，從中老師讀到了一個個有趣的故事。再大膽一些,，你會表現(xiàn)的更好,。祝你假期愉快！

你是個聰明機靈而又活潑的孩子,，班級活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。“六一”的舞臺上,，你是最亮的一顆星,。老師也以你為驕傲。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。假期里,，要多讀多看多寫多積累,，為新的學(xué)期做準(zhǔn)備,，祝你假期愉快！

你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩,，老師很喜歡你認(rèn)真作畫時的神情,。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫畫,。美術(shù)就是一種快樂的游戲,，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧,，畫出你心中最美的圖畫,。期待看到你更精彩的作品。祝你假期愉快,！

你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩,，老師很喜歡你認(rèn)真作畫時的神情。從你的作業(yè)中,，可以看出你用“心”在畫畫,。美術(shù)就是一種快樂的游戲，不要有太多的顧慮,，大膽去畫吧,，畫出你心中最美的圖畫。期待看到你更精彩的作品,。祝你假期愉快,！

你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩，老師很喜歡你認(rèn)真作畫時的神情,。從你的作業(yè)中,，可以看出你用“心”在畫畫。你的作品每次都讓老師的眼前一亮,。希望你畫的再快樂一點,，畫出你的高興畫出你心中最美的圖畫。期待看到你更精彩的作品,。祝你假期愉快,！

文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格,；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你不多言,，但你有辨別是非的能力；你不多語,，但你懂得關(guān)心體貼別人,。你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子,。老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲！

你的機器貓畫的真不錯,！你的思想很有新意,，是個敢想敢做的小男孩兒，肯動腦筋,，會使你更加聰明,。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉,。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，你將前程無量！

你是一個聰明伶俐,、活潑好動的男孩兒,。課堂上，你能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問題,，學(xué)習(xí)成績也不錯,。班級常因有你而增添了不少歡快的氣氛。同學(xué)們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲,。！愿你踏踏實實地走好每一步,！

在老師的心目中,，你是個聰明伶俐、活潑好動的男孩兒,，懂禮貌，尊師長,，關(guān)心集體,，這都是你的優(yōu)點。老師更想說：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵,，只有做勤勞的小蜜蜂,，才會收獲甘甜的蜜?！痹改闾ぬ崒嵉刈吆妹恳徊?！

你是個活潑可愛的女孩，如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,，那么你就是其中最璀璨的一顆,。老師時常看到你蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉,，更看到你關(guān)心集體時認(rèn)真的態(tài)度,，專注的神情。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。假期里,，要多讀多看多寫多積累,，為新的學(xué)期做準(zhǔn)備，祝你假期愉快,！

你是一個聰明,，性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你,。優(yōu)秀的成績,，優(yōu)美的舞蹈贏得了同學(xué)們的青睞。你是個敢想敢做的小女孩兒,，肯動腦筋,，這會使你更加聰明。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無量,！

你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，至于學(xué)習(xí),，你更是認(rèn)真，精益求精,。大家都特別喜歡你,。老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲！祝你假期愉快,！

你是一個聰明伶俐,、活潑好動的男孩兒。課堂上,，你能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問題,，學(xué)習(xí)成績也不錯。班級常因有你而增添了不少歡快的氣氛,。同學(xué)們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲。！愿你踏踏實實地走好每一步,！

小學(xué)美術(shù)評語期末 小學(xué)美術(shù)評語要求篇八

（4—5歲）小朋友：

1,、你是個活潑的男孩，上課也很認(rèn)真,，若能盡量地豐富作品的內(nèi)涵,，那樣作品就更加棒了。

2,、作畫能力強,，能不受約束，充分發(fā)揮想象,，畫面妙趣橫生,，富有繪畫激情，若再細(xì)心些會更棒,。

3,、每次都能積極參加，上課認(rèn)真,，畫畫有想法,，就是缺少點膽量，希望你大膽地去嘗試,。

4,、上課認(rèn)真，細(xì)心作畫,，若能更大膽些,，效果更佳。相信你會繼續(xù)努力,，讓老師欣賞到更精彩的作品,。

5、有一定的繪畫能力,，每次都很不錯,。構(gòu)思新穎，想象豐富,，大膽流暢的運筆，體現(xiàn)出你的自信心,。：

6,、細(xì)膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣,，在每一次細(xì)心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望,，真棒！

7、線條大膽流暢,，想象奇特,，你是一個聰明的小機靈，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維,，只是涂色還需再細(xì)心點,。

8、很有主動性,，接受能力強,，上課能暢談自己的想法，畫面豐富,，色彩鮮艷,，充滿著你智慧的光芒。

9,、你畫畫認(rèn)真,，有耐心，如果繪畫時能再放開一點,，不要那么拘謹(jǐn),，自信的表現(xiàn)，你一定會畫得更好,。

10,、作畫認(rèn)真，畫面清爽,，色彩鮮艷,，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個出色的好孩子,。

11,、你是一位文靜的女孩，作畫認(rèn)真細(xì)心,，構(gòu)圖完整,，如果繪畫時再加點信心，大膽的繪畫,，那一定更加棒了,。

12、聰明活潑的你,，很有想法,，畫畫大膽，畫面大氣,，希望以后多觀察多思考,，把所學(xué)的東西靜心畫下來,，一定更棒。

13,、你很聰明,，想法也別具一格，就是畫畫有點隨意,，不夠細(xì)心,，如果上課能靜下心慢慢畫就好了。

14,、你是一個聰明文靜的女孩,，上課很認(rèn)真，畫畫有一定的基礎(chǔ),，畫面效果不錯,，老師期待你更漂亮的作品。

15,、你是可愛的男孩,，慢慢的能獨立的作畫，畫畫也進步不少,，希望以后要自己大膽的嘗試,，相信自己會很棒。

小學(xué)美術(shù)評語期末 小學(xué)美術(shù)評語要求篇九

1.你是個活潑的男孩,，上課認(rèn)真,，有一定的繪畫能力，作畫細(xì)心,，構(gòu)思新穎,，想象力豐富，大膽流暢的運筆,，體現(xiàn)出你的自信心,。

2.你是一個可愛的女孩，上課認(rèn)真的時候,，能畫出一幅幅漂亮的作品,，一旦想玩就有點隨意了哦。

3.你是一個聰明聽話的女孩,，畫畫能夠自己大膽的表現(xiàn),，很不錯了哦，相信你一定會更棒,。你是一個聰明開朗的女孩,，上課很認(rèn)真，每次作畫都很細(xì)心,，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨特，想像能力強,，色彩鮮艷,，有一定的繪畫天賦。老師期待你更漂亮的作品,。

4.你很聰明,，想法也別具一格，就是畫畫有點隨意,，不夠細(xì)心,，如果上課能靜下心慢慢畫就好了。

5.你是個聰明的男生,，很有想法,，線條大膽流暢，色彩鮮艷,，構(gòu)圖完整,，畫面豐富，有一定的繪畫天賦,。如果把自己所想的東西結(jié)合老師說的畫法,，那樣一定更棒。

6.你上課認(rèn)真,，畫畫也細(xì)心,，就是作畫膽子太小了點，不敢多畫,，總怕畫錯,，相信你多多練習(xí)后一定會改變的。

7.進步很快,，作畫認(rèn)真,，細(xì)心，想象豐富,，畫面豐富,，色彩鮮艷，能將畫面渲染得五彩繽紛,，絢麗多彩,。大膽流暢的線條,，豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個性,，無論在造型還是色彩上都有很大提高。

8.你上課認(rèn)真,，有自己的想法,，畫畫很細(xì)心,，畫面也比較完整,，布局飽滿，色彩鮮艷,，想象豐富,，興趣很高，很樂意畫,。希望你繼續(xù)努力,，老師期待看到你更精彩的作品。

9.你是一個懂事的女孩,，上課認(rèn)真,，畫畫細(xì)心，畫面有一定基礎(chǔ),，希望你繼續(xù)努力,，期待看到你更精彩的作品。

10.你是個聰明的男孩,，畫畫認(rèn)真,，就是膽子太小了，要都與老師交流,，大膽嘗試,，相信你一定會畫得更好。

11.你上課認(rèn)真,，畫畫大膽,，畫面大氣，希望以后多觀察多思考,，盡量地豐富作品的內(nèi)涵,，那樣作品就更加棒了。

12.你是一位文靜的女孩,，上課很認(rèn)真,，作畫細(xì)心，如果繪畫時再加點信心,，大膽的繪畫,，那一定更加棒了。

13.你是一個開朗的女孩,，上課認(rèn)真,，畫畫細(xì)心，畫面也不錯,，就是畫面豐富性欠佳,，希望你繼續(xù)努力，老師期待看到你更棒的作品,。

14.你是個聰明的男孩,，就是上課專心程度不夠,，畫畫有點膽小，如果大膽地嘗試,，相信會很棒的,。

15.你是個很懂事的男孩，上課特別認(rèn)真,，能積極回答老師的問題，畫畫大氣,，進步很大,，相信你會繼續(xù)努力的。

小學(xué)美術(shù)評語期末 小學(xué)美術(shù)評語要求篇十

1.汪珊如：你是一位文靜的女孩,，上課很認(rèn)真,，作畫也細(xì)心，就是膽子小了點,，如果繪畫時再加點信心,，那一定更棒。

2.唐柯：你是一個懂事的男孩,，上課認(rèn)真,，畫畫細(xì)心，畫面也較豐富,，希望你繼續(xù)努力,，期待看到你更優(yōu)秀的作品。

3.嚴(yán)暢：你聽話懂事,，上課認(rèn)真,，畫畫有自己的想法，能大膽勾線,，畫面也比較豐富,，有一定繪畫基礎(chǔ)，希望你繼續(xù)努力,。

4.陳靜怡：你上課很認(rèn)真,，畫畫也很專心，老師總能看到你一幅幅很漂亮的作品,，期待你繼續(xù)努力,，畫出更棒的作品。

5.方宇軒：你是聽話的男孩,，畫畫大膽,，只有踏踏實實地完成每一筆，涂好每一塊顏色,，一定有優(yōu)秀的作品出現(xiàn),。

6.童可薇：你是一個懂事的女孩,，很自覺也很認(rèn)真，畫畫有一定的基礎(chǔ),，只是上色簡單了點,，以后多注意色彩的豐富性就好了。

7.王之也：你是一個懂事的女孩,，上課認(rèn)真,，畫畫細(xì)心，畫面有一定基礎(chǔ),，就是畫面還小氣了點,，如果能把物體再畫大，那一定更棒,。

8.方嚴(yán)可馨：你是很可愛的女孩,，上課發(fā)言積極，畫畫大膽,，只是畫畫上色有點欠缺,，涂色首先要均勻，也許細(xì)心點就好了,。

9.唐燦：你很聰明,，畫畫感覺還是不錯的，就是有點膽小,，這樣畫面就顯得小氣了,，如果大膽地嘗試，相信會很棒,。,、趙高云憑你的聰明才智，憑你的基本功,，你本應(yīng)該是班里引領(lǐng)者,，然而你目前還沒有高擎火炬，我以為主要原因是你沒有完全抓住課堂,，還沒有把個人潛能挖掘到極限,。遇到挫折，怨天尤人是大忌,，自立自強是正道,。不要吝嗇汗水，抓緊點滴時間,，全力以赴,，堅持不懈，你一定能達成預(yù)期目標(biāo)。

10.王明字如其人,，內(nèi)斂中蘊藏幾分雋秀,。本學(xué)期的第一次月考，你首戰(zhàn)告捷,，取得了班級第一的好名次,，后期的成績雖有波動，但總體還是很好的,，重點在于努力提升英語成績,。老師希望你目標(biāo)能更高更遠(yuǎn)，毅力要更堅更韌,，要相信苦苦的追求必有甜甜的享受!,。

11.仇海浩你性情平和、關(guān)心集體;你助人為樂,、豁達誠信。雖然期末考試沒能取得預(yù)期的優(yōu)異成績,，但最近表現(xiàn)出來的戰(zhàn)斗力著實令人欣慰,。如果你在今后的學(xué)習(xí)、生活中能更加講效率,、不磨蹭,，發(fā)揚窮根究底的精神，本著做必徹底,、做必優(yōu)秀,、做必出色的作風(fēng)，你一定會找到出乎其類,、拔乎其萃的美好的感覺,。

12.談為友你陽光、樂觀,，與同學(xué)相處融洽,。本次期末考試和期中相比雖有進步，但科目發(fā)展不平衡,，特別是英語更有待花更大的力氣,。老師希望你能更加謹(jǐn)慎地對待學(xué)習(xí)，拿出你學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情對待薄弱學(xué)科,，切莫迷戀于微小成就,，醉心于一得之功，要用辛勤的汗水換來更大的進步!

13.趙嘉偉你處事淡定但少了點拼搏;你天資聰明但少了點辛勤,，你熱愛集體但還須進一步強化自律,。老師希望你能多一些自信，多一些毅力,，百折不撓,，頑強拼搏,，有戰(zhàn)勝自己的勇氣，對自己要求再嚴(yán)一些,，目標(biāo)再高一些,，決心再大一點，汗水再多一點,，別人做到時我們做好,，別人作好時我們做優(yōu)，堅持不懈,。

14.楊明你是一個活潑開朗的男孩,，關(guān)愛集體，樂于助人,。從上課速記課文的優(yōu)異表現(xiàn)中可以看出你是一個很聰明的同學(xué),。然而，學(xué)習(xí)是一場持久戰(zhàn),，需要你全身心的投入,，將自己的聰明才智充分而運用到學(xué)習(xí)當(dāng)中來，增強信念,，以期在下一學(xué)期里取得更大的進步,。加油吧，你的明天會更精彩!

15.在成功的路上既要有細(xì)心,，也要有耐心,、信心。繪畫也是如此,，要對自己有信心,，老師對你也有信心。美術(shù)就是一種快樂的游戲,，不要有太多的顧慮,，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫,。

小學(xué)美術(shù)評語期末 小學(xué)美術(shù)評語要求篇十一

1. 活潑好動的你有一顆上進的心,，你愛勞動愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊而努力過,?？墒遣粔蜃杂X，貪玩,，不愛動腦筋,，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè),，你一定能取得很好的成績,。

2. 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處,，是一位樂于助人,，關(guān)心集體的好孩子?；旧夏馨磿r做好老師布置的作業(yè),。老師不會忘記你讀出了生字時高興的樣子，更不會忘記你認(rèn)真幫助小朋友讀生字時的神情,，可惜你有時很粗心,，簡單的字都寫錯。要克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象,。記得寒假常讀讀學(xué)過的生字哦,，這樣下個學(xué)期你就會更能干的!老師以后還請你當(dāng)小老師，好嗎?

3. 你是一位文靜,、可愛的孩子,。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學(xué)交朋友,。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎?即使在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問,，老師多么希望你能來問一些問題,，哪怕只是主動和老師說句話也好，下學(xué)期一定能做到的,，對嗎?

4. 你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,。上課時，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，成績優(yōu)秀,。能出色完成老師布置的各項任務(wù)，哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解,。你還是我們班的小畫家,。總之你是老師心目中的真正男子漢!不過,，可不能驕傲哦,，繼續(xù)努力，你會是最棒的!

5. 你生性好動，聰明活潑,。上課時,，你思維活躍，積極舉手回答問題,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。你還是一位體育健將,，忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景,。可惜你有時很粗心,，簡單的字都寫錯,。老師相信你一定能克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的習(xí)慣。改掉你的壞習(xí)慣,，老師喜歡你!

6. 懂得尊敬老師,，和小朋友友好相處。但老師發(fā)現(xiàn)你上課時有時分散精神,，開小差,。學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動腦筋,。老師知道,，還有很多教過生字你不認(rèn)識，不要泄氣,，平時多讀,，讀問，讀看,，利用寒假把還沒學(xué)會的補上,，老師相信你一定能行的。加油啊!老師知道,，還有很多已經(jīng)教過的生字你不認(rèn)識,，寒假期間好好補補，一定要學(xué)會,，這樣下學(xué)期你才能跟上大家,。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步,。

7. 你文靜,、乖巧而又帶點害羞。每次的值日工作都能出色完成,。作業(yè)每次都能按時認(rèn)真完成,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,，可惜成績不夠穩(wěn)定。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言,，令我很欣慰,，如果發(fā)言的次數(shù)再多點，聲再大點,，老師會更喜歡的,。相信你一定會取得更大的進步。

8. 你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真精神是全班同學(xué)的榜樣,。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答,。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意,。你的學(xué)習(xí)目的很明確,，態(tài)度也很認(rèn)真。能出色完成老師布置的各項任務(wù),。哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解,。繪畫是你的特長，常在墻報上看到你的作品,。你還是我們班的“故事大王”呢,，記得在寒假中多看點課外書，有好多小朋友準(zhǔn)備在下學(xué)期向你挑戰(zhàn)呢!老師心目中的男子漢,，繼續(xù)努力吧!

9. 詹一冉：你好!看到你的名字,，老師就會想起你讀書時鼓起腮幫子的樣子，特別投入特別可愛,。你上課發(fā)言很積極,，作業(yè)很及時，動作也很快捷,，只是質(zhì)量還有待提升,。加油吧,，小家伙,，你會發(fā)現(xiàn)，只要再努力一點,，你就會創(chuàng)造一個讓自己都吃驚的成就,，因為，你很棒!

10. 董羽川：知道嗎?上課積極舉手發(fā)言的你給了老師,、同學(xué)很多快樂,，令課堂增色不少。你清亮而快活的眼眸里總閃耀著求知的光芒,，也很能去表達自己的想法,。老師常想,，如果你在學(xué)習(xí)中能再多一份思考、多一點傾聽,，那你就能更上一層樓,。試試看吧!

11. 莊可涵：你是咱們班公認(rèn)的小書法家，書法老師也盛贊你的功底深,，有悟性,，也勤奮。祝賀你!你也喜歡籃球運動,，一有空,，就抱著籃球飛馳在球場上，盡情揮灑汗水,，享受運動的快樂,。最難得到是，你能做到學(xué)習(xí)運動兩不誤,，懂得合理分配時間,。你擁有一份聰慧，還有一份努力,，所以,，你能品嘗到成功的喜悅，繼續(xù)努力吧!

12. 陳肖宇：如果可以,，我真想讓你媽媽和你互換——你去上班當(dāng)家長,，你媽媽來學(xué)校上課當(dāng)學(xué)生。你的媽媽那么用心辛苦地給你檢查作業(yè),，而你從來都不訂正修改她給你指出的錯處,，所以作業(yè)本上常常留存著媽媽的筆跡。人要懂得珍惜,，有這么好的媽媽陪伴在你身邊,，為你的學(xué)習(xí)而辛苦付出，你更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，否則你該感到多么慚愧多么負(fù)疚啊!

13. 葛軒銘：看到你氣定神閑地端坐著認(rèn)真聽課的樣子,，老師總會想到“穩(wěn)坐中軍帳”的諸葛亮，氣宇軒昂,，名動天下,。個頭高大的你，在籃球場和運動會上盡顯雷厲風(fēng)行之色;對待學(xué)習(xí),，見解獨到,、專心投入;對待同學(xué)老師溫和有禮、誠懇大方,。老師相信你的內(nèi)心世界一定精彩紛呈,，只是你很少去表達,，去展示。希望上課多發(fā)言,，讓大家一起分享你的見解,，欣賞你的精彩，好嗎?

14. 饒珈源：你有一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，上課專心聽講,、認(rèn)真完成作業(yè),。你團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌,，誠懇,。班級的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。每次的作文,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己,，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

15. 陳依依：小姑娘，你好!看到你的名字首先就想到了你紅撲撲的笑臉還有你一點一滴的進步,，你是同學(xué)老師都喜歡的孩子,，是家人的開心果。因為你在付出努力,，所以你在進步中成長,。因為你溫柔善良，所以你擁有幸?？鞓贰,，F(xiàn)在的你，還需要繼續(xù)在學(xué)習(xí)上下功夫,，就能成為一個能干的陳依依,，一個優(yōu)秀的陳依依,。你愿意嗎?

16. 賀鑫垚：班里的同學(xué)都叫你“賀仔”,，想來是因為你很酷很帥氣;今天，老師也要叫你一聲“賀仔”——因為你在學(xué)習(xí)中迸發(fā)出的努力和收獲的巨大進步!那一天,，當(dāng)我收到一份字跡清晰漂亮的作業(yè),，看到作業(yè)主人的名字是你時,，半天沒有回過神來。今天,，在期末考試揭曉的日子里,，老師看到你各科優(yōu)異的成績卻不再吃驚了，因為,，你把每一個平凡的日子都化成了奮斗的足跡!繼續(xù)努力,，老師看好你!

17. 李查查克：第一次念你的名字，我還以為打印出了錯,，怎么把中國人的名字整得跟個洋鬼子似的?后來才知道你父母都在國外生活,，而你跟著姑姑姑父生活，所以有這樣一個名字,，有這樣一段遠(yuǎn)離父母的生活,。你是個矛盾的綜合體，有時候顯得很認(rèn)真,，放學(xué)了也和謝浩一起拖著書包到我辦公室寫家庭作業(yè);有時上課不聽講,，開起批發(fā)市場，把什么東西都聚起來玩;有時字寫得端正漂亮令人贊嘆;有時潦草糊涂叫人想揍你一頓,。你很聰明,，你只是少了勤奮，所以成績平平,。聰明的你,，知道自己該怎么做嗎?

18. 雷杭默：想到你，首先想到你玩具眾多雜亂無比勝似垃圾回收中心的課桌,。每次更換位置,，你的桌子起碼得特意打掃半天，零食包裝袋能拉出一個板箱來,。若是你把這些個吃零食和玩玩具的時間都花在學(xué)習(xí)和作業(yè)上,，那雷杭默同學(xué)就能享受學(xué)習(xí)成功的喜悅了。你有聰明的頭腦,，但要想成才,，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給大家?guī)眢@喜,。

19. 項良辰,，你正直,誠實的品質(zhì),認(rèn)真踏實的學(xué)風(fēng)給老師留下了深刻的印象。身為語文課代表,你能按時收發(fā)作業(yè),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。運動場上，你迎風(fēng)奔跑的身影更是讓同學(xué)們贊嘆不已,。要是以后能改掉學(xué)習(xí)上粗心的小毛病,，那就更好了!

20. 呂志同,，你是一個獨立的孩子，父母不在身邊,，大多時候你都能完成作業(yè),，從開學(xué)到現(xiàn)在，老師看到你的成績在不斷上升,，真棒!要是能在鋼筆字上下點功夫,，那就更好了!

小學(xué)美術(shù)評語期末 小學(xué)美術(shù)評語要求篇十二

1. 你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

2. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興,，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時,，不禁皺眉了，聰明的女孩,，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的,，對嗎?

3. 你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的日記，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷,。無疑，你是個好學(xué)生,，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心,。粗心會使你做錯很多的事,，你說呢? 聰明的你，老師希望再次看到你勤奮,、細(xì)心的身影!

4. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,，主動些,，你會進步的，能做到嗎?

5. 無論于何時何地,，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子,。無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣積極,、主動、認(rèn)真,。如果這樣你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪。

6. 文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語,，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了,。

7. 平時不愛開口的你，尊敬老師,，和睦同學(xué),，能按時完成作業(yè)，在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象,，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學(xué)習(xí)需要一步一個腳印,，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”,，只要你上課多動腦,，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高,。

8. 你機靈,、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，但在學(xué)習(xí)上無進取心，得過且過,，課后貪玩少,，溫習(xí)功課，上課有時開小差,。希你正視自身缺點,，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

9. 雖然,，你真是個讓老師生氣的學(xué)生，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師,，聰明機靈。你常說自己笨,，學(xué)不起,。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,，××,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說熱愛集體，遵守紀(jì)律,，是一個可愛的學(xué)生,。你曾告訴老師要努力當(dāng)個最棒的學(xué)生，老師真為你高興,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

10.你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認(rèn)真,。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

小學(xué)美術(shù)評語期末 小學(xué)美術(shù)評語要求篇十三

隨著素質(zhì)教育的不斷深入,，小學(xué)美術(shù)教學(xué)在目標(biāo)制定、課型設(shè)計,、美術(shù)課教學(xué)與信息技術(shù)整合等方面取得了一定的成果,。但當(dāng)前美術(shù)作業(yè)評價研究與實踐相對滯后，小學(xué)美術(shù)作業(yè)評價存在以下幾個問題,。

很多人認(rèn)為美術(shù)教學(xué)評價就是教師評價,。課堂上,，學(xué)生作業(yè)剛完成,，教師便憑主觀意識給出一個等級評價，比如“優(yōu)”,、“合格”或“不合格”,。打上“優(yōu)”的學(xué)生固然高興，但不知好在哪里,，打上“不合格”的學(xué)生心里難過也不知差在何處,，導(dǎo)致學(xué)生未能及時掌握學(xué)習(xí)信息。

教師除了只重視作業(yè)評價外,，對學(xué)生期末美術(shù)成績的評定也采用簡單的“一畫定成績”的做法,。即讓學(xué)生臨摹一幅畫，然后給出一個成績,，未能很好地體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生多方面素質(zhì)的要求,。

教師以傳統(tǒng)的眼光看待作品，以畫面干凈,、比例適當(dāng),、涂色均勻為評價標(biāo)準(zhǔn)，忽視兒童的想象力,、創(chuàng)造力及表現(xiàn)力,。評價形式單一，影響學(xué)生個性與能力的培養(yǎng),。

針對小學(xué)美術(shù)作業(yè)存在的問題,，筆者提出幾條解決策略。

“評價應(yīng)多幾把尺子,，多一把尺子將會多一批好學(xué)生,。”美術(shù)教學(xué)評價也不例外,。美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中的“評價建議”中強調(diào)：應(yīng)以學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的客觀事實作為評價的基礎(chǔ),。注重評價與教學(xué)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，尤其要加強形成性評價既關(guān)注學(xué)生掌握美術(shù)知識、技能的情況,。更重視對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感與價值觀等方面的評價,；強化評價的診斷,、發(fā)展功能以及內(nèi)在激勵作用，弱化評價的甄別與選拔功能,。教師的評價觀也要多元化,，給予學(xué)生正確的評價，對學(xué)生的發(fā)展會產(chǎn)生積極的影響,。

我在上低年級手工課《閃閃的星星》時,，根據(jù)低年級兒童好動、手工課課堂紀(jì)律較差等特點,，采用多種評價標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)各種星星給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生積極性,。

a“聰明”星：對課堂上積極思考,，參與課堂教學(xué)活動、積極回答問題,。

b“創(chuàng)意”星：對在課堂上能提出有創(chuàng)意的想法或者有新意的問題者,。

c“進步”星：對在教學(xué)各環(huán)節(jié)中有進步表現(xiàn)的學(xué)生發(fā)“進步”星。

d“示范”星：對課堂上遵守紀(jì)律的學(xué)生,，發(fā)給他“示范”星,。

e“畫家”星：對作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生，將作品展出,，并發(fā)給他一顆星,。

f“口才”星：在評價自己或他人的作業(yè)，能夠積極主動發(fā)言并能完整表達自己的想法的學(xué)生,。

在這堂課中,，我頒發(fā)了各種各樣的星星，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又照顧到各類學(xué)生,。達到了“美術(shù)課不是在培養(yǎng)一個個小畫家，而是在培養(yǎng)全面發(fā)展的人奠定五項基礎(chǔ)”的目標(biāo),。

在評價學(xué)生作品時,，我盡力挖掘?qū)W生的閃光點并加以渲染，增強學(xué)生自信心,、形成自己的個性,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,、合作精神、操作技能,、探究能力以及交流表達的能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

評價方式可以靈活多樣,，這樣更能激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,，筆者在教學(xué)過程中采用檔案袋評價、展覽評價,、評語評價,、等級評價等幾種作業(yè)評價方式。

1,、檔案袋評價,。成長檔案評價是給學(xué)生每人設(shè)立一只檔案袋，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)把作品放在檔案袋里,，收集美術(shù)學(xué)習(xí)全過程的重要資料,，包括研習(xí)記錄,、構(gòu)想草圖,、設(shè)計方案、美術(shù)作業(yè),、相關(guān)美術(shù)信息,、自我評價以及他人評價的結(jié)果。教師定時對每一次的作品進行篩選,，選擇最得意的作品或能代表學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的作品存入檔案,。

檔案袋評價不僅關(guān)注所提交的內(nèi)容，更要關(guān)注檔案袋建立過程中,，了解學(xué)生一點一滴的進步,。檔案袋不僅僅是學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的記錄，更是一本精美的畫冊,。通過檔案袋評價,，原來不喜歡美術(shù)的同學(xué)漸漸的喜歡上美術(shù)了。

2,、展覽評價,。展覽過程是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的過程。教師應(yīng)利用學(xué)校的一切可利用的資源展出學(xué)生美術(shù)作品,，如分為時間段(課后,、期中、期末)在不同的地方(教室內(nèi),、外墻,，宣傳櫥窗)進行展出,。美術(shù)作品展覽會的形式要生動活潑。比如把課堂作業(yè)貼在教室后的展板上,，還可以以個人作品影集,、個人畫冊、公布校園網(wǎng)站等方式進行展出,。展覽評價能讓學(xué)生之間相互觀摩,、相互交流，有利于激發(fā)和提高學(xué)生對美術(shù)學(xué)科的興趣,。

3,、評語評價。美術(shù)通過線條,、形狀,、顏色、紋理等形式表達,。不同的人有不同的審美觀點,，也產(chǎn)生了不同的美術(shù)效果。教師除了與學(xué)生面對面的交流之外,，也應(yīng)嘗試給學(xué)生的作業(yè)打評語,。以促進學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提升。

在學(xué)生完成《兒童面部表情》,、《人物寫生》作業(yè)時,，在學(xué)生美術(shù)作業(yè)本上寫著：“線條很流暢”、“頭部寫生的感覺很好,，抓住了人物特征,，觀察很仔細(xì)”、“表情很生動”,、“自信一些會更好”,、“有進步”等評語。通過評語評價,，學(xué)生更容易掌握美術(shù)知識技能,，對美術(shù)學(xué)習(xí)興趣更加濃厚了。

評價應(yīng)尊重學(xué)生個性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,。美術(shù)作業(yè)除了教師評價外，還要注重學(xué)生的自我評價以及學(xué)生之間的相互評價,。學(xué)生自我評價可以采用建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案袋等形式進行,。學(xué)生與學(xué)生間的相互評價，用學(xué)生的眼光欣賞學(xué)生的作品,，是美術(shù)老師不可替代的,。學(xué)生之間更能了解彼此的興趣,、愛好，更能溝通情感,，更能讀懂其美術(shù)作品的內(nèi)涵,。筆者在國畫課《金魚》作業(yè)講評時，展出全班學(xué)生的作業(yè),，請每位學(xué)生制作一張像名片一樣的“友情卡”,。要求學(xué)生參觀了同伴作品后，對最喜愛的作品寫出評語并送給同伴,。評語要求寫出對評價對象喜愛的理由并提出修改建議,。每位學(xué)生都興奮收到“友情卡”，非常注重同伴的評價,，并珍藏收到的“友情卡”,，作為自己勞動最好的獎勵。

小學(xué)美術(shù)評語期末 小學(xué)美術(shù)評語要求篇十四

1. 你是六一班的形象代言人,，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄,，那一刻我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你歡呼。如果學(xué)習(xí)上再踏實一點,，認(rèn)真一些,，書寫工整一點，那樣成績就會踏上一個新的臺階,，期待你的進步,。

2. 你很關(guān)心班集體,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，對同學(xué)熱心相助，不過在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如人意,，作業(yè)書寫馬虎,，有時不能按時完成，成績一般,，希望在新的學(xué)期里端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，練好字，爭取更大的進步,。

3. 你已經(jīng)是一個男子漢了,，應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的重要性，為什么需要人督促?不是等成績出來才覺得需要努力,，平時要嚴(yán)格要求自己,，另外要注意與人相處，一個人給別人留下好印象的不是外表,，而是豐富的內(nèi)涵,，希望你用學(xué)習(xí)來不斷完善自己,。

4. 你是一個聰明的孩子，也想積極要求上進,，但是學(xué)習(xí)上不花時間,，不肯記憶不肯背誦，所以學(xué)習(xí)成績下滑,，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日提高自己的學(xué)習(xí)成績,。

5. 你是一個非?？蓯鄣男∨ⅰ９ぷ髡J(rèn)真,，負(fù)責(zé)班級圖書角工作,，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻!平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時完成作業(yè),，希望你在書寫方面下點功夫,，爭取更大的進步。

6. 你學(xué)習(xí)很刻苦,，但是成績卻不見長,，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)要問，只學(xué)不問,，哪有學(xué)問,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮,，如同你的舞姿上賞心悅目,，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎,，老師真為你高興,，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師,、同學(xué)們喜歡,。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己,，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

7. 你是一個懂事,、聰明能干的孩子。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動,，善于和同學(xué)交朋友,，真討人喜歡，但自控能力差,，上課隨便講話,，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發(fā)展的好學(xué)生,。

8. 你很秀氣,，心靈同你的外表一樣也很美。同學(xué)們遇到困難,，你總是熱情而主動地去幫助,，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水,。課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對,，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮，怪不得同學(xué)們都評你為“優(yōu)秀少先隊員”呢?

9. 你是一班之長,，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認(rèn)真,、執(zhí)著,、上進的男孩，也樹立了你的威望,，你是老師的得力助手,，我為你喝彩，我為你驕傲!愿你我共攜手,，共創(chuàng)班級美好明天!

10. 你是一個文靜,、乖巧的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎,、粗心,，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

11. 你平凡而又樸實、聰明而又大方,，軍訓(xùn)時,，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中,。課后你活躍在同學(xué)中,、活躍在班級活動中，我感激你,。你為了學(xué)習(xí)的長進正在不斷追求中,，我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你!

12. 你是一個好動,、可愛的男孩,，你能積極參加學(xué)校所開展的各項公益活動，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎,，字跡也不端正,，希望學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。

13. 你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學(xué)，按時認(rèn)真完成作業(yè),，老師和同學(xué)會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!

14. 你是一個可愛的女孩子,。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌，講衛(wèi)生,，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作,，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力,、刻苦,，相信你的明天是一片光明的。

15. 你,，學(xué)習(xí)成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時說話細(xì)聲細(xì)氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!