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廣東省高考滿分作文四篇是哪四篇優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
廣東省高考滿分作文四篇是哪四篇優(yōu)質(zhì)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧,。

廣東省高考滿分作文四篇是哪四篇篇一

暮色暗淡,殘陽如血,。

北方的風(fēng)凜冽地刮著,刮的人生疼。一個十八歲的少女坐在河邊,手里拿著最后一次的??季?上面的分?jǐn)?shù)令她心寒,。她考差了,離自己夢想的學(xué)校還差了好多,然而更令她傷心的是,她的父母非但沒有安慰她,反而將她痛罵了一頓。

女孩于殘陽中站了起來,她撕碎了手里的試卷,回到了家,。沒有人知道那個夜晚女孩想了什么,、想了多久。只是看見,從那以后,女孩仿佛在書桌旁生了根,。

幾個月后,女孩坐在高考考場上,答完了人生最重要的幾份卷,。也許是好事多磨,女孩雖然比最后一次模考分?jǐn)?shù)多出了很多,但依然未能考上夢想院校,只因幾分,。

女孩流著淚在田野上使勁奔跑,最后累到躺倒在地,。盛夏,農(nóng)村的夜空被點(diǎn)點(diǎn)繁星照亮,女孩睜著流著淚的眼睛,看著熱鬧的夜空,仿佛自己的夢想跟那星星一樣離她如此遙遠(yuǎn)。這時,女孩的父親躺在了她的身邊,?!皩Σ黄?我還是沒考上,你罵我吧?!薄安?孩子,最后一次??剂R你是因?yàn)槟愕男母静辉趯W(xué)習(xí)上,然而后來我看到了你的努力和你的進(jìn)步。有進(jìn)步就是好的,雖然你的進(jìn)步并未幫你達(dá)成目標(biāo),但那又怎樣?只要能進(jìn)步,在哪都能成就精彩,?!?/p>

父親的話好似一豆燈火,點(diǎn)亮了女孩心里哪怕只有一平方厘米的地方。幾個月后,孩子聽了父親的話,背上行囊,去了一個二本的院校,繼續(xù)著自己的人生,。

那后來女孩大富大貴了嗎?沒有,。畢業(yè)后,女孩搭上南下的火車,找了份工作,平平淡淡地活著。只不過,不管有多平淡,她都會把生活過好,努力讓自己進(jìn)步,。

再后來,她結(jié)了婚,生了小孩,成為了我的母親,。

或許是因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷,我媽媽從小到大都不太在意我的成績,所以在別人學(xué)奧數(shù)的時候,我基本上都在扔泥巴。但我媽媽也是有底線的,她不要求我每次都要考滿分,、90分,她只要求我每次進(jìn)步,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),。

上了高中后,由于我的愛好,我學(xué)了藝術(shù),成為了藝術(shù)生。功課落下了不少,成績自然也不算優(yōu)秀,媽媽也還是只有“進(jìn)步”一個要求,。她只是不想我也像她一樣因?yàn)闆]有努力和進(jìn)步而在迷霧中穿梭。

如今,我走在了媽媽曾經(jīng)走過的路上,只求問心無愧和爭取進(jìn)步,或許我的進(jìn)步十分微小,。使我趕不上我想要搭乘的那輛列車,。不過,后面其實(shí)還有很多輛車在等我,因?yàn)槲乙恢痹谂M(jìn)步,就像小樹一直在努力進(jìn)步和成就一片繁茂;就像水滴一直在努力進(jìn)步匯成一曲江河,奔向所夢想的遠(yuǎn)方。

一點(diǎn)進(jìn)步,一種不一樣的人生。

親愛的母親:

您好!

先請允許我引用一句

名言

:“人能夠登上榮譽(yù)的高峰,,卻不能長久地居住在那里,。”我明白您對我的殷切期望,,希望我永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的孩子,,您的望子成龍我能理解,世界上有哪個母親不想自己的孩子好?但今天我想跟您說,,請原諒我不能一直優(yōu)秀,,請原諒我不能一直都做得最好。

我記得小時候,,您一直拿我跟別人比,,我記得我的表弟,有時候他來我家吃飯,,您就會說:“看誰吃的最快,。”每次看 我快速的吃完,,您都會滿意地點(diǎn)點(diǎn),。我記得我去學(xué)鋼琴,你會坐著聽我彈,,聽我練,,直到每一個音符都彈得流暢,您才會微笑地放我離開,,我去考級,,雖說也并不真 的痛恨鋼琴,但我對考級的厭惡有一半都來自您過高的期望,。有時候我也會羨慕其他孩子,,當(dāng)班上一個成績一般的同學(xué)拿到成績單后就能開心地回家,因?yàn)樗辛艘?點(diǎn)進(jìn)步,。而我心理卻是忐忑的,,我因?yàn)槟竺看慰荚嚩家?5分以上,所以我才懼怕,,即使我的成績在班上很好,。

母親,我希望您也能理解體諒我,,壓力有時是動力,,但更多時候,壓力就像一個雞蛋,,從里面打破的是生命,,從外面打 破的就只有滅亡,。我希望您能尊重我內(nèi)心的最真實(shí)的意愿,而不是一味強(qiáng)加壓力給我,,我的成長并不是您個人的意志就能決定的,,就好像思想家盧梭曾說:“大自然 希望兒童在成人以前,就應(yīng)像兒童的樣子,?!?/p>

有時候我也會想到新聞里報道的“虎媽”、“狼爸”,,他們希望自己的孩子從小就贏在起跑線上,,在這個到處是競爭的 年代希望能“與眾不同”,但我覺得他們的孩子并不真的快樂,。同為少年成名的作家蔣方舟,,小小年紀(jì)便已出書,但她并不是父母逼的,,而是她真的熱愛寫作,,到如 今已是受廣大讀者喜愛的青年作家之一。母親,,我知道您一直很愛我,,您外表嚴(yán)厲只是想讓我成為更優(yōu)秀的自己,也許您可以選擇用另外一種方式引導(dǎo)我,,鼓勵我,, 我更愿意看到一個溫柔的母親。

今天,,坐在高考考場上,,人生往后漫漫長路也許就在我的筆尖下書寫與改變,只是想借此機(jī)會,,想跟您說一句:這一次,,讓我做一回真正的自己,無論結(jié)果如何,,我都無怨無悔,。

謝謝您,我的母親,。

您的兒子

20xx年6月7日

一張考卷,幾分浮動,換得巴掌與吻,。是耶?非耶?報以無奈苦笑。

僅從表面上看,母親對從滿分降為98分的退步的孩子求全責(zé)備,而對雖然一開始不及格,、但后來進(jìn)步的孩子不吝愛吻,是不是僅說明這位母親鼓勵進(jìn)步之可取與苛責(zé)退步之不妥呢?并非如此,撥開表面的巴掌與吻之別,在這幅漫畫中,我們應(yīng)看到僅僅是分?jǐn)?shù)上的一點(diǎn)變化,都足以使家長做出截然不同的反應(yīng),其背后折射出的無數(shù)個家庭相似的情景,不免令人深思,。

緊緊盯著分?jǐn)?shù),視分?jǐn)?shù)進(jìn)與退為獎罰標(biāo)準(zhǔn),與其產(chǎn)生的求全責(zé)備之態(tài),并非是個別家長所為。滿分得吻,、98分得巴掌這一荒謬現(xiàn)象,正是被詬病許久的唯分?jǐn)?shù)論的體現(xiàn),當(dāng)家長并不在乎分?jǐn)?shù)背后反映的知識掌握情況,指導(dǎo)學(xué)習(xí)作用時,也就不再在意“98分已經(jīng)很接近滿分”這一事實(shí),而是只看見比上次退步了2分的情況,辨不清“無論55分還是61分都說明孩子學(xué)習(xí)狀況不佳”,而只關(guān)注比上次進(jìn)步了6分,。在啼笑皆非之余,我們不免要發(fā)出這樣的疑問:這樣粗暴的分?jǐn)?shù)對待,對分?jǐn)?shù)的執(zhí)著,到底因何而來?

固然,激烈的競爭環(huán)境與中國向來重視考試的傳統(tǒng)都在一定程度上導(dǎo)致了對考試分?jǐn)?shù)的普遍關(guān)注,但有沒有更深層,、更本質(zhì)的原因呢?將分?jǐn)?shù)進(jìn)退當(dāng)作唯一依據(jù)的背后,不正是我們?nèi)狈⒆映砷L客觀全面的評判標(biāo)準(zhǔn),、對除學(xué)習(xí)外其他方面忽視遺忘嗎?古代便有“為己之學(xué)”,以修養(yǎng)完滿人格而非取得外界認(rèn)可的官位為目標(biāo),而今,社會也更需要綜合素質(zhì)優(yōu)秀,、人格健全的人才,而非巴掌與吻滋養(yǎng)出的分?jǐn)?shù)型人才。君不見今年校園投毒案中,犯罪的青年雖分?jǐn)?shù)耀眼,但人格上有著致命缺陷,如若僅憑巴掌與吻一味注目分?jǐn)?shù)浮動,還能說是“育人”嗎?培育的到底是棟梁還是外表光鮮,內(nèi)里朽爛的速生木?

所謂求全責(zé)備與寬容鼓勵之異,在向教育敲響警鐘,內(nèi)里顯現(xiàn)的教育觀念之弊,正中痛點(diǎn),。我們不能僅停留在“知道”,“改變”的背后正需“痛定思痛”作引擎,重新審視日常中我們早已熟悉的情景,以此為契機(jī),給孩子的成長路上正確的引導(dǎo)與培育,幫助他們獲得除了分?jǐn)?shù)的其他優(yōu)良品質(zhì)與綜合能力,以真正的吻報以最大的鼓勵,以真正的吻對待他們的教育報以決心與堅守,。

巴掌與吻,是耶非耶?唯有痛定思痛,對未來的教育報之以歌。

我看到這樣一則引人深思的漫畫:第一幅圖中一個滿臉笑意的孩子拿著一張100分的卷子,,頰上是他父母鼓勵的唇印,,與之形成鮮明對比的另一個拿著一張55分卷子的孩子,他愁苦的臉上巴掌印觸目驚心;而第二幅圖中,,那個曾考100分的孩子只考了98分,,臉上也因此添了一道巴掌印,另一個孩子卻因?yàn)檫@次考了61分而獲得了父母的吻,。

這則漫畫反映了如今家長對孩子成績過于關(guān)注的現(xiàn)狀“一個孩子無論成績好壞,,退步了就打,進(jìn)步了就夸,,仿佛那白卷子上鮮紅的數(shù)字就是衡量他的唯一標(biāo)準(zhǔn),,仿佛那冷冰冰的成績就是孩子的一切,我理解父母們望子成龍,、望女成鳳的心態(tài),,但我認(rèn)為,他們這種過度關(guān)注孩子成績的“唯成績”主義不利于孩子的健康發(fā)展,。

私以為,,如今的孩子已不及昔日的孩子快樂,而越來越大的學(xué)業(yè)壓力是一個極重要的原因,。家長們將太多的期望寄予孩子,,他們嚴(yán)苛的要求成了殘酷的枷鎖,將孩子牢牢捆綁在童年那絢麗的夢境之外,。我知道很多孩子,,他們一考不好就擔(dān)驚受怕,生怕回到家里會經(jīng)受父母“狂風(fēng)暴雨”的洗禮,。他們一想到考試就不寒而栗,。他們的快樂童年已支離破碎,從來就只存在于記憶中遙不可及的一隅,。的確,,他們都是漫畫中的孩子,無論55分還是98分,,只要未到標(biāo)準(zhǔn),,便被家長呵斥,。筆者曾聽過這樣一句話:“你折斷了我的翅膀,卻怪我不會飛翔,?!甭嬛械募议L用他們對“分”的嚴(yán)厲要求折斷了孩子的翅膀,當(dāng)“分”真正成為了孩子的“命根”,,孩子早已失去了自由翱翔的能力,。

然而,事實(shí)證明,,分?jǐn)?shù)的確不是評價孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),,善良、勇敢,、責(zé)任心等等,,也許是比智力更聰明更為寶貴的品質(zhì)。同樣,,分?jǐn)?shù)的高低并不一定代表著孩子以后的成就大小,。中學(xué)時成績平平的馬云,卻成為了今日的互聯(lián)網(wǎng)大亨;科舉屢屢不中的柳永,,卻在“淺斟低唱”中為后人留下了凄婉動人的詞句,。

所以,筆者懇請家長們,,別讓自己的孩子成為漫畫中的孩子,,別讓他們在分?jǐn)?shù)中迷失自己,希望家長們除了關(guān)注孩子的成績,,也要關(guān)注他們的其他方面,,讓他們均衡、全面,、快樂地成長,。

要知道,一個孩子無論考了55分,、61分,、98分、還是100分,,都值得他的父母,,在他臉上留下愛的一吻。但愿漫畫中孩子的不幸更少地在我們身邊的孩子身上復(fù)制!

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