隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇一

走出了電腦公司,，迎接僅剩為期兩周的外貿(mào)實(shí)習(xí),。對(duì)我來(lái)說(shuō)，能進(jìn)這樣一家外貿(mào)公司,，是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)!市中心的商務(wù)樓,，給人愉悅的`感覺(jué);年齡相仿的同事，給人親切的感覺(jué);如此多的外貿(mào)實(shí)務(wù)可以學(xué)習(xí),，給人挑戰(zhàn)性的感覺(jué)!總之,，我對(duì)哪怕短短十天的實(shí)習(xí)也充滿了期待!

如今，短短兩周的實(shí)習(xí)已接近尾聲,，回顧過(guò)來(lái),，激動(dòng)之余，諸多感慨!

相處,，在這樣的白領(lǐng)辦公場(chǎng)所,，沒(méi)有看到或者說(shuō)是感受到任何勾心斗角的事情不知是有幸還是不幸,，同事們也說(shuō)起所在的單位的氛圍的確不錯(cuò)，相互相處都很和諧,。

工作,，其實(shí)并沒(méi)有太大難度?？吹絾挝煌伦畛ｎ^痛的事便是為某個(gè)貿(mào)易環(huán)節(jié)出錯(cuò)而煩惱,。國(guó)際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多，涉及面廣,，除交易雙方當(dāng)事人外,，還涉及商檢、運(yùn)輸,、保險(xiǎn),、金融、車站,、港口和海關(guān)等部門(mén)以及各種中間商和代理商,。如果哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響整筆交易的正常進(jìn)行,，并有可能引起法律上的糾紛,。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇二

在這次實(shí)習(xí)中，我受益匪淺,，以下是我們08級(jí)計(jì)算機(jī)師范專業(yè)在淮北市第十二中學(xué)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)總結(jié)：

剛進(jìn)十二中,，我們6個(gè)實(shí)習(xí)生被分為兩個(gè)小組，三個(gè)人的實(shí)習(xí)對(duì)象是高一年級(jí),，另外三個(gè)人的實(shí)習(xí)對(duì)象是高二年級(jí),。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們六個(gè)人既分工明確又相互合作,，順利地完成了實(shí)習(xí)工作,。

在準(zhǔn)備階段，大家的主要任務(wù)是分別熟悉高一和高二年級(jí)各班級(jí)的基本情況,，如：班級(jí)的計(jì)算機(jī)知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)水平、計(jì)算機(jī)的總體水平等,。為此,，我們兩個(gè)組組員主動(dòng)參與聽(tīng)課，都決定從聽(tīng)課中了解以上基本情況,，也從聽(tīng)課中學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)方法和技巧,。在聽(tīng)課中，我們深深的領(lǐng)悟了聽(tīng)課的另一層含義：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí),，現(xiàn)在聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，我們第一次領(lǐng)略到二者目標(biāo)的截然不同,。

本以為經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備就可以走上課堂的，可實(shí)踐給了我們當(dāng)頭一棒,，因?yàn)槲覀冎爸皇羌埳险劚?，而未?shí)戰(zhàn)過(guò)。

對(duì)于高一年級(jí)而言,，他們學(xué)習(xí)的是《信息技術(shù)基礎(chǔ)》這本教材,，該教材主要以理論知識(shí)為主。針對(duì)這個(gè)特點(diǎn),，他們組在高一組指導(dǎo)老師的'精心指導(dǎo)下完成了自己的課件,，其中主要以呈現(xiàn)教材上的知識(shí)點(diǎn)為主，但為了使課堂體現(xiàn)出趣味性,，他們?cè)谡n件中穿插了圖片、視頻,、音頻等來(lái)輔助教學(xué),。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)兩三個(gè)星期的高一學(xué)生而言，他們的積極性高,，主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍濃,，很愿意配合老師的教學(xué)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程生動(dòng)活潑,。但也出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題：學(xué)生的課堂氣氛過(guò)于活躍,，不容易集中注意力聽(tīng)課，因此課堂紀(jì)律較難處理,，另外個(gè)別學(xué)生特別好動(dòng),，不愿意聽(tīng)課，更有甚者毀壞機(jī)房設(shè)施,。

對(duì)此,，我們針對(duì)這些問(wèn)題以及實(shí)習(xí)老師的教學(xué)風(fēng)格，一致認(rèn)為高一年級(jí)的信息技術(shù)課要上的活潑但不失嚴(yán)肅,。因此高一信息技術(shù)老師更具挑戰(zhàn)性,，比如要更能隨機(jī)應(yīng)變，講課要更有趣味性以最大程度的吸引學(xué)生的注意力,，同時(shí)也要具有權(quán)威性,，能讓學(xué)生意識(shí)到老師也有嚴(yán)肅的一面，上課時(shí)要遵守課堂紀(jì)律,，不能太隨便,。

對(duì)于高二年級(jí)而言，他們學(xué)的是vb,，該課程主要以動(dòng)手操作為主,，因此我們的課件就僅需呈現(xiàn)簡(jiǎn)要的知識(shí)點(diǎn),，更多的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。高二年級(jí)的學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)是：能夠自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,、動(dòng)手能力比較好,。但在教學(xué)過(guò)程中也出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題：學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，部分學(xué)生在看其它的科目,，課堂氣氛有些死板等,。

對(duì)此，我們覺(jué)得高二的信息技術(shù)課首先要著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。知識(shí)點(diǎn)要簡(jiǎn)練且全面,，其次要主動(dòng)與學(xué)生互動(dòng)，以活躍課堂氣氛,，但也要施加一定的壓力,，讓他們?cè)谳p松學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠多動(dòng)手操作。

對(duì)于班主任實(shí)習(xí)工作而言我們深有感觸,，能在教學(xué)工作與班級(jí)各種瑣事之間權(quán)衡利弊并駕馭自如,，絕非常人可以妥善處理的。在班主任實(shí)習(xí)工作中,，我們進(jìn)一步熟悉了實(shí)習(xí)班級(jí)的基本情況,，主動(dòng)與班主任和學(xué)生交流，以最大限度的了解實(shí)習(xí)班級(jí)的生活和學(xué)習(xí),。從監(jiān)督他們晨讀,、上課、跑操,、眼保健操,、晚自習(xí)的過(guò)程中，我體會(huì)到作為一名班主任的不容易,。班級(jí)就像是一個(gè)大家庭,，而班主任就是家長(zhǎng)，每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍,，望女成鳳的,，因此，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己的孩子進(jìn)行思想教育,，表?yè)P(yáng)亦或批評(píng),，我們?cè)诎嘀魅螌?shí)習(xí)工作中主要采用的是以主題班會(huì)的形式來(lái)促進(jìn)學(xué)生身心的發(fā)展。我們覺(jué)得對(duì)于高一學(xué)生而言,，要給他們的學(xué)習(xí)稍微施加點(diǎn)壓力并確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及理想,，以免玩得過(guò)于分心而忘記學(xué)

習(xí)的重要性。對(duì)于高二學(xué)生要多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì),，因?yàn)樗麄兗磳⒉饺敫呷o張的學(xué)習(xí)生涯,，要讓他們對(duì)高考充滿信心,，對(duì)理想充滿信心，對(duì)未來(lái)充滿信心,。

在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,，我們六個(gè)人虛心求教，為人師表,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，因?yàn)槲覀兠鞔_自己的身份既是學(xué)生又是教師。是學(xué)生就要虛心求教,，勤思苦學(xué),；是老師就要為人師表，與時(shí)俱進(jìn),。實(shí)習(xí)一路走來(lái)我們有喜有憂,，但最重要的是我們都有收獲，人生就是一個(gè)求知,、認(rèn)知,、探索的過(guò)程，也是講理論付諸實(shí)踐的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中，你我都會(huì)成長(zhǎng),、成熟,，當(dāng)然還要付出更多的努力才可能成功。我們會(huì)繼續(xù)加油,，為教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力,，為計(jì)算機(jī)師范專業(yè)的明天出一份力，實(shí)現(xiàn)一個(gè)師范生應(yīng)有的價(jià)值,。實(shí)習(xí)這個(gè)短短的人生旅程使我們充實(shí)了自己,、提高了自己，它是我們四年的大學(xué)生涯中最寶貴的財(cái)富,。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇三

今年暑假我來(lái)到了上?？釗P(yáng)計(jì)算機(jī)科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習(xí)，短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺,。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了,，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中,，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí),，完善自我,。師傅說(shuō)作為一名it從業(yè)者,，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,，以適應(yīng)社會(huì)的需要,。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí),，因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修,，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成,?？梢哉f(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了很多,，從中有很多感悟,，下面就是我的一點(diǎn)體會(huì)：

第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量,。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí),，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊,，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室,，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,，尷尬的局面立刻得到了緩解,，大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“師傅早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候,。我總覺(jué)得,，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候,，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,，我就和師傅們打成一片,，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想,，應(yīng)該是我的真誠(chéng),，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù),。

第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通,，加深彼此的了解,，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,，不清楚你會(huì)做哪些工作,，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的,。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙,。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解,，一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí),，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線,，電腦硬件安裝,，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除,，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣,，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí),，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值,，學(xué)以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心,，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花,。在中心時(shí),，老師就跟我說(shuō)，想做電腦維護(hù)這一塊,，激情與耐心必不可少,，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作,，不斷的在更新,，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去,。

在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣,，記得剛來(lái)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winxp操作系統(tǒng)，我本想這應(yīng)該是十分簡(jiǎn)單的事,，可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題,，還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,，用了整整兩天的時(shí),。通過(guò)自己的摸索，調(diào)試,，自此,，我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新,。后來(lái)我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩,，但我用我的熱情與耐心克服這些困難,，師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了很多關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn)，比如說(shuō)：我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障：1短:啟動(dòng)正常,，2短:非致命錯(cuò)誤,， 1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤 ，1長(zhǎng)2短:鍵盤(pán)錯(cuò)誤;計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有：

一,、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致),，

二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏,，三,、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏，

四,、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障;計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有：

一,、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致，

二,、主板的芯片或者其他的零部件損壞,，

三、顯卡接觸不良,，

四,、內(nèi)存接觸不良，

五,、cpu風(fēng)扇散熱不良,，

六、計(jì)算機(jī)的電源有問(wèn)題，

七,、硬盤(pán)出現(xiàn)故障等;計(jì)算機(jī)黑屏的原因：

一,、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;

二,、主板沒(méi)有供電;

三,、顯卡接觸不良或損壞;

四、cpu 接觸不良; 五,、內(nèi)存條接觸不良;

六,、機(jī)器感染 cih 病毒，bios 被破壞性刷新等等,。

因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?，?duì)軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,，大多客戶都是中病毒引起的,，直接重裝系統(tǒng)就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了,，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識(shí)以完備自己,。在公司里請(qǐng)教師傅，查資料,，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解,，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí),，而在這里真的實(shí)踐了,，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，告誡自己,，不管做什么，切忌眼高手低,，要善于鉆研,。師傅說(shuō)對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng),，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好前提,。

第四是“主動(dòng)出擊”：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候,，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生,，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的'事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請(qǐng)教問(wèn)題,，跟師傅像朋友那樣交流,，談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和師傅走的更近,，在實(shí)習(xí)當(dāng)中,，，師傅就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我,，使我獲得更大的收獲,。有時(shí)我就自高奮勇，獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除,。我心里感覺(jué)很高興,，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí),，并且得到了師傅的認(rèn)可,。

整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊,。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中,，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生,，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇四

實(shí)踐很快就要結(jié)束了,，實(shí)踐是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),。畢業(yè)后，我們又邁入一個(gè)新的起點(diǎn),。新的旅程艱難又寬廣,，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)踐其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的實(shí)際工作中去,，在實(shí)踐中不斷的磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，從中找出自己的不足之處,，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí),，在實(shí)踐工作中不斷學(xué)習(xí),，反復(fù)推敲,，事事總結(jié)，增加自己的經(jīng)驗(yàn),。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的，去尋找自己的實(shí)踐公司,。在幾個(gè)月的工作中,，我雖然也換過(guò)多次工作，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，看到了更廣大的社會(huì),，了解了許多以前從未知道的事物。在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中,，我每天都有很多新的體會(huì),，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)有一下幾點(diǎn)：此次實(shí)踐是本人的實(shí)踐,，自己希望通過(guò)本次實(shí)踐能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，力求適應(yīng)并掌握書(shū)本以外的知識(shí)，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面,，增加對(duì)社會(huì)的接觸,，為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ),。

1.首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)踐生,，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事,，相處之道完全不同,。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白,。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通,。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的,，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。

2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí),，最大的體會(huì)莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲,。特別是在實(shí)踐過(guò)程中，我親眼看到工人師傅們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、精益求精,、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)踐過(guò)程中使我感受最深,、受益最大的就是這種工作作風(fēng),。在家屬管理工作中，她們會(huì)經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來(lái)咨詢一些問(wèn)題,，她們中有些不識(shí)字,，有些眼花，有些耳聾,，工人師傅們耐心細(xì)致地一遍一遍地講解,，真正做到“您的需要，我的責(zé)任”,。通過(guò)這次實(shí)踐,，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng),。

3.走出校門(mén),，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己要求太高,。因?yàn)槠谕酱?，失望可能?huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的,。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū),、寫(xiě)了多少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課,，自己了不起了,。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，比起工人師傅來(lái)還差得很遠(yuǎn),。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì)生活剛剛起步,，應(yīng)該在步入社會(huì)后,，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面,，才能使自己在社會(huì)占有一席之地,。

4.多聽(tīng)、多看,、多想,、多做,、少說(shuō)

要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對(duì)待工作的態(tài)度,。態(tài)度對(duì)了,，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，也是可以在工作中逐漸掌握的,。態(tài)度不好,，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作,，根本不清楚該做些什么,，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒(méi)有太大的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭疼,，可是經(jīng)過(guò)工作中不斷的學(xué)習(xí),，多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō),，多想自己又該怎么去做,，然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。終于在短短幾天對(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知,，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,，這光靠嘴巴說(shuō)是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度,，才能把事請(qǐng)干到最好,。5.少埋怨

在條件艱苦的地方實(shí)踐，也許有的人會(huì)覺(jué)得這里不好,、哪里不好的,，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨,，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒,。不但做不好工作，還增加自己的壓力,。所以,，我們應(yīng)該少埋怨，要看到好的一面,，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,，這樣才能保持工作的激情

6.與他人和睦相處，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通

學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)踐生,，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事,，相處之道完全不同,。在這樣的轉(zhuǎn)變中,，對(duì)于溝通的`認(rèn)知顯得非常的蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通,。當(dāng)然,，適應(yīng)環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和時(shí)間會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,，真正的融入到工作單位跟這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會(huì)大環(huán)境中。

7.虛心學(xué)習(xí)在實(shí)踐過(guò)程中,，我們碰到很多問(wèn)題,，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的,。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請(qǐng)教,，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受,，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然,，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)成我們真正的老師。8.錯(cuò)不可怕,，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)

每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并且原諒你,，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤,，拿你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。

經(jīng)過(guò)這次

總之,，實(shí)踐使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí),，很多教訓(xùn)要吸收,，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無(wú)論是心態(tài)上還

是技能上?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出希望的花,，結(jié)出成功的果我相信,。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇五

7月，我結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來(lái)到公司的工作,。轉(zhuǎn)眼間,，一年的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲,，我深深的感到在我今后的發(fā)展中,，給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富,！

單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)等等,，在此思想的指導(dǎo)下,，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修,，交換設(shè)備更換,，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作,，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo),。

網(wǎng)站建設(shè)方面，共同進(jìn)行了網(wǎng)站的改造,，使用全新的后臺(tái),，使網(wǎng)站的'功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便,。取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng),。積極參加單位組織的各種活動(dòng)，包括保齡球,、乒乓球,、羽毛球比賽，并代表公司參加籃球比賽,。參加各項(xiàng)文藝活動(dòng)等等,。

經(jīng)過(guò)過(guò)去一年的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬,，在未來(lái)的日子,，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,，我積極響應(yīng)單位號(hào)召,，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野,。

“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì),，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題,。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上,，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心總結(jié)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

一年的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了,，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的,。

計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)二不知不覺(jué)間,，在大學(xué)的第一次實(shí)習(xí)即將要結(jié)束了，為期13天的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,，好比老師說(shuō)的在實(shí)習(xí)這期間,，所學(xué)到的東西肯定比平常所學(xué)的要多得多。也的確，百聞不如一見(jiàn),，百見(jiàn)不如一實(shí)踐,；我在這期間學(xué)習(xí)到了很多的東西，讓我明白了實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的最好方法,。

大三,，是大學(xué)的一個(gè)過(guò)渡階段；因?yàn)榇笕贿^(guò)就要到大四,，也就意味著即將要走向社會(huì),，找工作各奔自己的前程。然而,，在大三即將結(jié)束時(shí)給我們安排了一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，可以讓我們提前感受社會(huì)環(huán)境。

這次實(shí)習(xí)使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)習(xí)到了課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),，受益匪淺，也打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，讓我們以后一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇六

實(shí)習(xí),，是開(kāi)端也是結(jié)束,。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也感受到了沉甸甸的職責(zé),。

通過(guò)畢業(yè)前的實(shí)習(xí)鞏固自己在大學(xué)期間所學(xué)的相關(guān)知識(shí),，鍛煉自己實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉linu運(yùn)維相關(guān)知識(shí),。鍛煉自己在工作中的人際關(guān)系,。讓自己在畢業(yè)之后能盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變。

1,、鞏固大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí),。

2、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式,。

3,、延伸linu的應(yīng)用，學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)維,。

4,、了解服務(wù)器的相關(guān)知識(shí)，為系統(tǒng)運(yùn)維打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1,、學(xué)習(xí)redhatlinu服務(wù)器平臺(tái)的安裝與搭建,，并將其應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的工作中，能獨(dú)立完成批量服務(wù)器系統(tǒng)的安裝,。

2,、熟悉公司所用服務(wù)器的各個(gè)型號(hào)，了解服務(wù)器的架構(gòu)知識(shí),，學(xué)習(xí)raid和遠(yuǎn)程管理卡的相關(guān)知識(shí),，并能夠在服務(wù)器中部署。學(xué)習(xí)磁盤(pán)陣列的設(shè)置及其部署知識(shí),。

3,、在linu下熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的部署，包括apache,、tomcat,、ngin等服務(wù)器的部署，并且把應(yīng)用項(xiàng)目成功部署在tomcat服務(wù)器,。

4,、熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的負(fù)載均衡配置、日志切割,、數(shù)據(jù)備份等一些服務(wù)器優(yōu)化軟件和工具,，為應(yīng)用項(xiàng)目做好各個(gè)方面的優(yōu)化。

5,、熟悉oracle數(shù)據(jù)庫(kù)，了解應(yīng)用項(xiàng)目所需的oracle數(shù)據(jù)庫(kù),，可以在項(xiàng)目中正確部署oracle數(shù)據(jù)庫(kù),。

6、深入學(xué)習(xí)linu系統(tǒng)知識(shí),，了解工作的基本原理與工作之中常見(jiàn)的問(wèn)題,，做好系統(tǒng)的運(yùn)維工作。

經(jīng)過(guò)在廣州市文淵信息科技有限公司三個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我真正認(rèn)識(shí)了什么是linu運(yùn)維,。學(xué)到了大學(xué)期間沒(méi)法學(xué)到的知識(shí)，并且鞏固了大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí),。除此之外,，我還了解了it企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式。

能夠從事linu運(yùn)維工作,，我感到非常開(kāi)心,，我也非常珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，在這段實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多東西,，也見(jiàn)識(shí)了很多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的企業(yè)級(jí)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器,。從企業(yè)級(jí)服務(wù)器,，交換機(jī)，路由到磁盤(pán)陣列和負(fù)載均衡設(shè)備,。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)但是我的收獲是無(wú)限的,。相信實(shí)習(xí)的經(jīng)歷必將對(duì)我未來(lái)的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我從以下幾個(gè)方面來(lái)分析和總結(jié)這段時(shí)間的工作：

（一）,、入職公司,。

我進(jìn)這公司，是我的一個(gè)同學(xué)介紹的,，他介紹我到那公司去面試,，結(jié)果通過(guò)了。第二周就可以到公司上班了,，是從事linu運(yùn)維工作,。

第一天去公司上班心情非常激動(dòng)。我是到公司的工程部,，職位是系統(tǒng)工程師,，這個(gè)職位我很喜歡。我心底里想,，我一定要以出色的工作來(lái)報(bào)答這個(gè)職位,，要做一位出色的系統(tǒng)工程師。

當(dāng)我在實(shí)習(xí)勞務(wù)合同上簽下自己名字的那一刻我對(duì)自己說(shuō),，我的職場(chǎng)生活從這里開(kāi)始了,。我的實(shí)習(xí)生會(huì)在這些配置下正式開(kāi)始了。

（二）,、工作性質(zhì),。

來(lái)到一家公司就等于自己已經(jīng)踏入了社會(huì)，我們?cè)僖膊荒芟裨趯W(xué)生時(shí)

代那樣隨意和散漫了,。我們要按時(shí)的完成自己的工作,，我們要在工作中不斷的去學(xué)習(xí)區(qū)超越。

來(lái)到公司的第一天,，我就要對(duì)我們這個(gè)工程部有個(gè)全面的認(rèn)識(shí),，我們負(fù)責(zé)公司家校通項(xiàng)目服務(wù)器的運(yùn)維工作。聽(tīng)到我們的工作我被震撼了,，原來(lái)我們這個(gè)部門(mén)這么重要,，我們是整個(gè)公司運(yùn)作的基礎(chǔ)，我們工作的好壞直接關(guān)系到公司服務(wù)是否正常,。

（三）,、工作的態(tài)度

人性總是有一些弱點(diǎn)，公司太一帆風(fēng)順時(shí)會(huì)覺(jué)得工作乏味沒(méi)有挑戰(zhàn)性,；工作太有挑戰(zhàn)性時(shí),，覺(jué)得自己沒(méi)有那么強(qiáng)的能力去把他做好,，因?yàn)闈M眼的都是困難、措折,、痛苦和壓力,。人們最喜歡那種事情在自己的掌控當(dāng)中，又有一些可以創(chuàng)新的工作和小的挑戰(zhàn),，我就是那種人,。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，很難碰到適合自己味口的工作,。前段時(shí)間工作積極性特別的高漲,，但是在寫(xiě)這篇報(bào)告時(shí)，心情卻沉入了低谷,，所以言詞可能比較消極,。在做一件事前，我就在想“要么不做,，要做就做到”,，所以我會(huì)盡一切努力去把它們做好。在遇到困難時(shí),，想想為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題,，有什么解決方法，哪些是我可以做到的,，哪些是需要?jiǎng)e人幫助才能完成的,。“羅馬不是一天可以建成的”,，要每天多學(xué)一點(diǎn),，長(zhǎng)久后才可以成長(zhǎng)起來(lái)。人總是在與自己搏奕,，有時(shí)贏了有時(shí)輸了,，人的心理在不斷的輾轉(zhuǎn),。

在工作時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：

1,、上班就得專心做公司的事，下班時(shí)一定要完成自己手中的.工作,，不要把工作留在第二天,。同時(shí)更重要的是我們要多學(xué)些東西，多想自己的事情,，要明白什么是自己真正想要的,，努力提升自己在工作中所欠缺的各種知識(shí)和技能。

2,、在對(duì)公司各種設(shè)備的應(yīng)用熟悉的請(qǐng)框下,，我們還要學(xué)習(xí)相關(guān)的原理知識(shí),，因?yàn)槲覀冊(cè)谖磥?lái)的工作中海會(huì)遇到各種未見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，這不僅需要我們的經(jīng)驗(yàn),，更需要我們隊(duì)設(shè)備原理的理解,。

3、當(dāng)我們的工作與其他發(fā)生沖突的時(shí)候,，我們要保證重要的,。例如在工作中我們遇到故障，我們應(yīng)首先保證服務(wù),，我們要先讓服務(wù)跑起來(lái),，讓客戶能正常的訪問(wèn)我們的網(wǎng)站。至于我們的故障我們可以等服務(wù)保證了在解決,。有些提案發(fā)生矛盾是我們應(yīng)分清輕重,，例如管理員要做raid又要保留硬盤(pán)的數(shù)據(jù)。我們應(yīng)該先于其聯(lián)系,，確定工作后才實(shí)施,。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇七

在xxxx年的7月份，我結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來(lái)到xxx工作,。轉(zhuǎn)眼間,，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲,，我深深的感到在我今后的發(fā)展xx給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富,！

單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)等等,，在此思想的指導(dǎo)下,，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修,，交換設(shè)備更換,，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作,，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo),。

我參加學(xué)習(xí)了xx培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了xx建設(shè)的基本思想和方法,。并在實(shí)踐中掌握了xx建設(shè)軟件xx的使用方法,。并代表xx給xx領(lǐng)導(dǎo)介紹了xx的基本概念和方法，對(duì)自己是一個(gè)極大的促進(jìn)和提高,。 經(jīng)過(guò)過(guò)去兩個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在實(shí)踐的日子,，我努力做到以下幾點(diǎn)：

在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后,，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

理論是灰色的,，生活之樹(shù)常青,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的'，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志,。 從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題,。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異,。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

暑假的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了,，是開(kāi)端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助,，我會(huì)繼續(xù)努力的,。

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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇八

計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分,，它將具有多種感知潛力,、必須的思考與決定潛力及必須的自然語(yǔ)言潛力。除了帶給自然的輸入手段(如語(yǔ)音輸入,、手寫(xiě)輸入)外,，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn),。這天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái),，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來(lái)越難以見(jiàn)到，另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展,。二十世紀(jì)九十年代興起的internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展,，其影響之廣、普及之快是前所未有的,。從沒(méi)有一種技術(shù)能像internet一樣,，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式,。全世界幾乎所有國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與internet相連,，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們能夠透過(guò)internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信,，可從internet中獲得各種信息,。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，internet大大縮小了時(shí)空界限,，透過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們能夠共享計(jì)算機(jī)硬件資源,、軟件資源和信息資源。“網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明,，被世人逐步理解,。

為了掌握一些計(jì)算機(jī)的軟，硬件知識(shí),，為今后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)原理,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課打下良好的基礎(chǔ)，由學(xué)校統(tǒng)一組織,，我們進(jìn)行了為期一周的計(jì)算機(jī)組網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)習(xí),。

實(shí)習(xí)步驟:

第一步是拆機(jī)。首先將機(jī)箱背面的各連線拔下,。打開(kāi)機(jī)箱后,，先拔下硬盤(pán)和光驅(qū)的電源線，數(shù)據(jù)線,，然后依次拔下網(wǎng)卡,，顯卡，內(nèi)存條,，最后留意拔出cpu,。拆完電腦后，我認(rèn)真研究了一下各個(gè)硬件:網(wǎng)卡很好認(rèn),，即使不看它的d-link標(biāo)志,，看一下它附帶水晶頭的插口即知;內(nèi)存條也很好辨認(rèn)，是直尺大小的一個(gè)綠色長(zhǎng)條;鼠標(biāo)是雙飛燕的雙鍵鼠標(biāo),，手感自然比不上三鍵鼠標(biāo);光驅(qū)是nec的vcd光驅(qū);硬盤(pán)是madein馬來(lái)西亞的西部數(shù)據(jù);至于機(jī)箱,，我們的是臥式的，還有一些是立式的,。

第二步進(jìn)行裝機(jī)實(shí)習(xí),。先安裝amd的cpu。將零插拔力的插口的橫桿拉起,，然后將cpu無(wú)針的三角對(duì)準(zhǔn)插口無(wú)孔的三角處放下去拉下橫桿即告完成,。接下來(lái)是裝風(fēng)扇——將風(fēng)扇基座的簧片卡住cpu插口側(cè)端亦固定完畢。只是由于供我們拆裝的機(jī)子是較早前的電腦,，其風(fēng)扇接線并不是像常規(guī)的接法一樣接在主板上,，而是接在電源線上，這讓我略微思考了一會(huì),。很簡(jiǎn)單地將顯卡和網(wǎng)卡插在(白色的)pci插槽上,，內(nèi)存條插在黑色的插槽后，便要開(kāi)始數(shù)據(jù)線的安裝了,。軟驅(qū)的數(shù)據(jù)線最為明顯,，是分叉的，不用費(fèi)勁就能夠找出并裝好。接下來(lái)是光驅(qū),，硬盤(pán)的數(shù)據(jù)線，因?yàn)槲以诩抑邪惭b過(guò)刻錄機(jī),，安裝它們自然不在話下,。當(dāng)然，那里有一個(gè)訣竅:將數(shù)據(jù)線的紅色邊緣朝向電源線接口那一方就不會(huì)接錯(cuò)了,。另外,，接鼠標(biāo)的和鍵盤(pán)時(shí)發(fā)現(xiàn)其接口不是主流機(jī)箱接口中的綠色接口和紫色接口。

第三步是進(jìn)行安裝系統(tǒng)的實(shí)習(xí),。由于機(jī)子本身已經(jīng)裝有windows98系統(tǒng),，我們打算格式化系統(tǒng)盤(pán)后重新安裝。先是直接在c盤(pán)下輸入以下命令:formatc:/q,，即快速格式化c盤(pán),。格式化完畢重啟電腦，按del鍵進(jìn)入bios設(shè)置界面,，將啟動(dòng)順序設(shè)置為cd-rom優(yōu)先,。保存設(shè)置退出后再次重啟電腦，在光驅(qū)中放入win98安裝盤(pán),，光盤(pán)引導(dǎo)后選取startwithcd-rom,。一項(xiàng)，片刻后即進(jìn)入win98安裝界面,。設(shè)置后便進(jìn)入30來(lái)分鐘的系統(tǒng)安裝過(guò)程,。安裝過(guò)程進(jìn)行到某一階段后，系統(tǒng)會(huì)重啟,。重啟三次后,，win98操作系統(tǒng)便基本安裝完畢。

第四步是安裝硬件驅(qū)動(dòng)程序,。由于不熟悉各驅(qū)動(dòng)安裝盤(pán)的資料,，又沒(méi)有說(shuō)明書(shū)可供參考，所以幾乎是挨個(gè)嘗試著安裝的,，而且失敗了多次,。其中有一次網(wǎng)卡的驅(qū)動(dòng)程序安裝完畢后無(wú)故障和沖突，但卻無(wú)法正常使用網(wǎng)卡,。之后找到了d-link的驅(qū)動(dòng)重裝了一遍才算安裝成功,。

第五步是練習(xí)分區(qū)。那里要用到dos的fdisk命令,。在安裝盤(pán)的win98目錄下調(diào)用該命令后即進(jìn)入分區(qū)菜單,。首先是刪除分區(qū)。選取第三項(xiàng)即是刪除分區(qū)功能。新的菜單里又有子菜單供你選取,，依次是刪除基本分區(qū),，刪除擴(kuò)展分區(qū)和刪除邏輯分區(qū)。需要注意的是,，刪除分區(qū)時(shí)務(wù)必先刪除邏輯分區(qū),，再刪除擴(kuò)展分區(qū)，最后才刪除基本分區(qū),，否則系統(tǒng)會(huì)提示刪除分區(qū)無(wú)效,。刪除完分區(qū)后，就該回到主菜單選第一項(xiàng)建立分區(qū),。建立分區(qū)的順序正好和刪除分區(qū)的順序相反,。即先建立基本分區(qū)，再建立擴(kuò)展分區(qū),，最后建立邏輯分區(qū),。值得注意的是，建立基本分區(qū)時(shí)系統(tǒng)會(huì)提示你是否將所有空間分配到該分區(qū),，那里選否,，然后就能夠自我定義分區(qū)的空間大小。另外在建立分區(qū)時(shí)不要設(shè)置卷標(biāo),，否則系統(tǒng)可能會(huì)不識(shí)別分區(qū),。萬(wàn)一不留意設(shè)置了卷標(biāo)也不要緊，再格式化一遍設(shè)置了卷標(biāo)的分區(qū),，然后在系統(tǒng)提示是否清楚卷標(biāo)時(shí)選取是即可,。建立完全部分區(qū)后，就需要選取主菜單的第二項(xiàng)把基本分區(qū)設(shè)置成活動(dòng)分區(qū),，最后退出fdisk的菜單,，用format命令依次把各分區(qū)格式化一遍即可。

第六步是制作網(wǎng)線,。網(wǎng)線的制作方法比較獨(dú)特,，先是用特制的鉗子在網(wǎng)線的外皮上輕劃一圈，即可用手把外皮剝掉,。接下來(lái)是分線,，剝離外皮的網(wǎng)線會(huì)露出八條小線，白色和彩色的小線兩兩繞在一齊,。只需將八條小線從左到右按以下順序分好即可:白,，橙，白,，藍(lán),，白,，綠，白,，棕(沒(méi)錯(cuò),，白線總是在左邊)。最后,，將藍(lán)線和綠線左邊的白線交換一下位置,，一根網(wǎng)線就分好線了。分好線以后就能夠安裝水晶頭了,，將分好線的一頭插入水晶頭里,，然后用剛才劃外皮的特制鉗子加緊水晶頭即可,。安裝水晶頭前必須要注意將八根小線弄平弄齊,，否則裝入水晶頭時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)個(gè)別小線套不上水晶頭里的金屬觸片的狀況，從而導(dǎo)致整根網(wǎng)線作廢(只能剪掉水晶頭重裝),。

第七步是連接局域網(wǎng),。這一步倒沒(méi)有什么太難的地方，只但是需要反復(fù)調(diào)試,?？上仍陂_(kāi)始-運(yùn)行里輸入cmd進(jìn)入命令提示符，地址,。然后在網(wǎng)上鄰居里設(shè)置好網(wǎng)關(guān),，子網(wǎng)掩碼和ip地址就能夠嘗試著連接目標(biāo)計(jì)算機(jī)了。如果連接不上能夠思考在命令提示符里ping一下,，看是否網(wǎng)絡(luò)連接通暢,。如果第四步和第六步工作沒(méi)做好的話，都有可能導(dǎo)致這一步無(wú)法完成,。

第八步是網(wǎng)上沖浪,。進(jìn)入這一步就相對(duì)簡(jiǎn)單多了。很多同學(xué)都對(duì)在線電影感興趣,，只是不明白免費(fèi)在線電影網(wǎng)站的網(wǎng)址,，我告訴他們網(wǎng)站的網(wǎng)址，又幫他們下載并安裝好realplayer10,，就能夠在線觀看電影了,。但是有一點(diǎn)值得注意，機(jī)房的電腦都安裝了還原精靈,，一重啟就會(huì)自動(dòng)還原系統(tǒng)盤(pán),，所以我下載的軟件一律放在d盤(pán)。與別人不一樣的是,，我并不著急網(wǎng)上沖浪,，而是先下載一個(gè)叫maxthon(即遨游)的瀏覽器,。眾所周知，ie瀏覽器本身太耗資源,，反應(yīng)速度慢,，且極易出現(xiàn)停止響應(yīng)的現(xiàn)象，而遨游就快捷多了,。下載好瀏覽器后,，我之后下載紫光拼音輸入法3。0,，它相對(duì)于微軟拼音和智能abc要好用得多,。安裝完紫光拼音后，我才正是開(kāi)始網(wǎng)上沖浪,。想去的網(wǎng)站太多,，但是沒(méi)記住它們的網(wǎng)址怎樣辦好在我有一個(gè)隨叫隨到的收藏夾，那就是我的網(wǎng)站,。先在我的網(wǎng)站里進(jìn)入千龍新聞網(wǎng),，看看當(dāng)天有什么值得關(guān)注的新聞。之后進(jìn)入全球中文論壇網(wǎng),，看看當(dāng)日有什么精彩的帖子,，然后就在博客中國(guó)里看看有哪些值得學(xué)習(xí)的知識(shí)。最之后到音樂(lè)網(wǎng)站聽(tīng)聽(tīng)的歌曲,，來(lái)到flash網(wǎng)站看看flash新作,，來(lái)到中國(guó)聲音網(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)曲藝，相聲,，用龍卷風(fēng)收音機(jī)聽(tīng)聽(tīng)廣播電臺(tái),，不由感到暢快無(wú)比。簡(jiǎn)單之余,，忽然想學(xué)些技術(shù),，于是看看手機(jī)有人網(wǎng)的手機(jī)資訊，看看京東多媒

體論壇的時(shí)尚數(shù)碼,，看看豆豆技術(shù)網(wǎng)里的電腦技術(shù),。最后是維護(hù)自我的網(wǎng)站。先回復(fù)留言本里的留言,，更新一下建站日志,，然后用寫(xiě)字板寫(xiě)下一篇已經(jīng)構(gòu)思好的文章，在網(wǎng)上發(fā)布,。

不知不覺(jué),，一周的計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這次實(shí)習(xí)就像一次簡(jiǎn)單愉快的旅行,，開(kāi)拓了我的視野,，提升了我的技能,，也加強(qiáng)了我的動(dòng)手潛力，讓我與電腦進(jìn)行了一次零距離接觸,。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇九

20xx年7月,，我結(jié)束了x年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來(lái)到x工作。轉(zhuǎn)眼間,，一年的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去,，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展x給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富,！

單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè),，網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下,，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作,，包括線路檢修，交換設(shè)備更換,，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法,，從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作,，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo),。

網(wǎng)站建設(shè)方面，和x共同進(jìn)行了x網(wǎng)站的改造,，使用全新的后臺(tái),，使x網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便,。取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng),。積極參加單位組織的各種活動(dòng)，包括保齡球,、乒乓球,、羽毛球比賽，并代表x參加x籃球比賽,。參加x的各項(xiàng)文藝活動(dòng)等等,。參加學(xué)習(xí)了“x培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了建設(shè)的基本思想和方法,。并在實(shí)踐中掌握了建設(shè)軟件的使用方法,。并代表x給領(lǐng)導(dǎo)介紹了x的基本概念和方法，對(duì)自己是一個(gè)極大的促進(jìn)和提高,。

經(jīng)過(guò)過(guò)去一年的實(shí)踐和實(shí)習(xí),，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子,，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后,，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

“理論是灰色的,，生活之樹(shù)常青”,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志,。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題,。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時(shí)代只是單純的.學(xué)習(xí)知識(shí),，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異,。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

一年的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的,。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇十

1．目的：學(xué)生通過(guò)幾年的基礎(chǔ)課,、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，應(yīng)通過(guò)直接參加生產(chǎn)實(shí)踐或深入到生產(chǎn)第一線獲得實(shí)際生產(chǎn)操作的鍛煉,，其一是為鞏固并加深對(duì)已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)的理解,；其二是為下一階段的畢業(yè)設(shè)計(jì)作好調(diào)研準(zhǔn)備；其三是在社會(huì)實(shí)踐中繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育,，使其了解國(guó)情,、學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)、培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng),、深入實(shí)踐,、勤奮鉆研、關(guān)心集體的良好作風(fēng),。

（1）了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)生產(chǎn)過(guò)程

（2）了解常用控制設(shè)備的使用及控制方法

（3）了解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)備的生產(chǎn)過(guò)程

（4）熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各種開(kāi)發(fā)軟件

（4）參觀典型的企事業(yè)單位,，了解計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的不同應(yīng)用

（5）了解計(jì)算機(jī)學(xué)科前沿技術(shù)的發(fā)展

（1）自覺(jué)遵守紀(jì)律，切實(shí)注意安全,，認(rèn)真參加實(shí)習(xí),，每到一個(gè)單位必須遵守該單位的規(guī)章制度,。

（2）虛心向工程技術(shù)人員學(xué)習(xí),，走理論與實(shí)際相結(jié)合的道路。

（3）學(xué)生按教師指定的實(shí)習(xí)單位,，熟悉實(shí)際操作,，做好實(shí)習(xí)筆記。

（4）實(shí)習(xí)結(jié)束,，交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一份,。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生必須以現(xiàn)場(chǎng)觀察了解到的情況與現(xiàn)場(chǎng)為基礎(chǔ),，系統(tǒng)地整理出一份實(shí)習(xí)報(bào)告,。要求重點(diǎn)突出、條理清楚,，語(yǔ)言通暢,、字跡工整、全面真實(shí)反映出實(shí)習(xí)的所見(jiàn)與收獲,。由于實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定成績(jī)的主要依據(jù)之一,，又是學(xué)生將零散的實(shí)習(xí)收獲加以整理的重要手段,，每個(gè)學(xué)生都必須重視并認(rèn)真撰寫(xiě)，且不可敷衍了事,。

（1）活動(dòng)發(fā)生的時(shí)間,、地點(diǎn)、名稱,、過(guò)程及進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)的目的,。

（2）活動(dòng)中所見(jiàn)所用到的設(shè)備及單位生產(chǎn)介紹：包括原理、工藝過(guò)程,、控制要求,、如何實(shí)現(xiàn)、性能評(píng)價(jià),、技術(shù)展望等內(nèi)容,。這些是整個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告的核心內(nèi)容，當(dāng)實(shí)習(xí)過(guò)程活動(dòng)較多時(shí),，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容的選材亦有所側(cè)重,，主要側(cè)重在畢業(yè)課題所涉及的范圍內(nèi)，重點(diǎn)介紹與本專業(yè)有關(guān)且與畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有關(guān)的而且自己感受最深的東西,。

（3）實(shí)習(xí)中所用到的軟件介紹

（4）實(shí)習(xí)的主要收獲及建議

（5）指導(dǎo)教師特別指定的內(nèi)容,。

（1）指導(dǎo)教師具體全權(quán)指揮實(shí)習(xí)過(guò)程，對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律,、造成嚴(yán)重事故的學(xué)生,，指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實(shí)習(xí)過(guò)程，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載,。

（2）沒(méi)有完成實(shí)習(xí)全過(guò)程或沒(méi)有書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的學(xué)生,，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載。

（3）正常完成實(shí)習(xí)的學(xué)生,，其成績(jī)按三個(gè)方面的情況綜合評(píng)定：

（a）學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)

（b）現(xiàn)場(chǎng)記錄

（c）實(shí)習(xí)報(bào)告

采用五級(jí)記分制記載學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)

畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)計(jì)劃中的最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié),，也是對(duì)其它教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化,、補(bǔ)充和檢驗(yàn),；是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)的教學(xué)活動(dòng),；其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識(shí)和掌握基本技能、創(chuàng)造性地分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),；促進(jìn)學(xué)生科學(xué)的智能結(jié)構(gòu)的形成和綜合素質(zhì)的全面提高。對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生要學(xué)會(huì)編制應(yīng)用軟件的方法和處理軟件設(shè)計(jì)的思想以及計(jì)算機(jī)硬件接口的線路設(shè)計(jì)的處理方法，為學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值打下基礎(chǔ),。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題原則：課題符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本的要求，能使學(xué)生受到比較全面的鍛煉,；課題盡量結(jié)合生產(chǎn),、科研和社會(huì)的需要，以加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,、緊迫感和經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn),。

畢業(yè)設(shè)計(jì)課題范圍：圍繞計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在各行各業(yè)中的應(yīng)用來(lái)確定課題內(nèi)容和課題量。通常有：應(yīng)用軟件設(shè)計(jì),，包括數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件的編制、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)實(shí)現(xiàn),、計(jì)算機(jī)圖像處理研究,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用等內(nèi)容；計(jì)算機(jī)控制技術(shù)（接口控制）實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì),，它包括硬件線路設(shè)計(jì),，模/數(shù)轉(zhuǎn)換技術(shù)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)、控制線路與計(jì)算機(jī)接口設(shè)計(jì)等,；局域網(wǎng)的組建方案設(shè)計(jì)及其實(shí)施,。

（1）學(xué)生根據(jù)自己的意向選擇一個(gè)自己感興趣的課題，由教師審定,；或由教師指定一個(gè)課題作為該學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題,。

（2）由指導(dǎo)教師指定課題任務(wù)書(shū)和完成課題任務(wù)時(shí)間表，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū),，清楚地了解課題的研究?jī)?nèi)容,、完成工作量、完成的時(shí)間及一些具體要求,。并與教師一起共同制定的設(shè)計(jì)計(jì)劃,。

（3）查閱和收集與課題有關(guān)的科技資料，了解國(guó)內(nèi)外最新動(dòng)態(tài),，按要求完成資料檢索提綱，逐步形成課題的技術(shù)可行性方案,。

（4）走向社會(huì)進(jìn)行實(shí)行考察,，并對(duì)課題的經(jīng)濟(jì)可行性進(jìn)行分析。

（5）寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告,，提交給指導(dǎo)教師審查批準(zhǔn)后,，進(jìn)行下一步。

課題的任務(wù)，來(lái)源及完成課題后應(yīng)達(dá)到的目的,；課題應(yīng)采取的方法,、策略及研究意義；完成該課題的經(jīng)濟(jì)可行性和技術(shù)可行性,；總體設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)思想,；方案中的難點(diǎn)及解決的方法：方案中采用的新技術(shù)等，以簡(jiǎn)明的形式書(shū)寫(xiě)出來(lái),。（注：開(kāi)題報(bào)告即為可行性研究報(bào)告）

（6）進(jìn)行總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì) 此階段的優(yōu)劣直接影響著設(shè)計(jì)質(zhì)量,，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)的結(jié)果應(yīng)產(chǎn)生出數(shù)據(jù)流圖,、程序控制流程圖,、數(shù)據(jù)庫(kù)等資料。

（7）數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)（若無(wú)數(shù)據(jù)庫(kù),，此步可省略） 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)用來(lái)確定軟件系統(tǒng)中使用了幾個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),，每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)由哪些字段組成，并確定好數(shù)據(jù)庫(kù)段的名稱,、類型,、字段長(zhǎng)度等內(nèi)容，并確定好主關(guān)鍵字用來(lái)建立庫(kù)間聯(lián)系,。

（8）進(jìn)行用戶界面設(shè)計(jì) 用戶界面的好壞直接影響著軟件的使用壽命,，具有友好的用戶界面是軟件設(shè)計(jì)的一個(gè)起碼要求。在用戶界面設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)做到：輸入數(shù)據(jù)界面應(yīng)清晰,，輸入數(shù)據(jù)盡量單一簡(jiǎn)單,；輸出信息界面應(yīng)美觀，使用的計(jì)算機(jī)專業(yè)術(shù)語(yǔ)要規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)化,；盡量擁有help幫助功能。

（9）程序編碼 將上面設(shè)計(jì)出的程序流程圖按選定的高級(jí)語(yǔ)言或數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)編寫(xiě)出程序,，并送入計(jì)算機(jī),，形成源代碼。

（10）程序調(diào)試和聯(lián)調(diào) 作為一個(gè)人完成的小課題,，通過(guò)調(diào)試修改代碼中的錯(cuò)誤或設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤,，完成課題任務(wù)的要求；作為由幾個(gè)人共同完成的大課題,，必須先完成各自部分的調(diào)試,，沒(méi)有問(wèn)題后，再將各自完成的子課題集中聯(lián)調(diào),，發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤,。

（11）測(cè)試運(yùn)行 設(shè)計(jì)幾組測(cè)試用例，檢查軟件是否達(dá)到預(yù)期結(jié)果，并運(yùn)行,。（注：此步可以與上一步一起進(jìn)行）

（12）撰寫(xiě)論文 學(xué)生應(yīng)按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范要求正確撰寫(xiě),、裝訂畢業(yè)設(shè)計(jì)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）。整篇論文字?jǐn)?shù)在1萬(wàn)字左右,，（?？茖W(xué)生2/3左右）論文內(nèi)容應(yīng)包括：在設(shè)計(jì)過(guò)程中整理的文字資料：可行性報(bào)告、總體設(shè)計(jì),、詳細(xì)設(shè)計(jì)資料,、數(shù)據(jù)流圖、程序流圖,、數(shù)據(jù)字典,、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)輸入、輸出的屏幕格式設(shè)計(jì)等,，及用戶使用說(shuō)明書(shū),、自己在設(shè)計(jì)中的體會(huì)、使用了何種創(chuàng)新技術(shù)等等內(nèi)容,。具體指導(dǎo)見(jiàn)附件,。

（13）將源程序代碼、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文等相關(guān)資料交指導(dǎo)教師審閱,。

畢業(yè)答辯與評(píng)定成績(jī)是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行全面檢查,、考核的一個(gè)必不可少的，因此,，所有參加畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)后,，應(yīng)參加畢業(yè)答辯，否則不予評(píng)定成績(jī),。

1．答辯準(zhǔn)備 學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)后,，書(shū)面提了答辯申請(qǐng)；并整理答辯提綱,，掌握好答辯的時(shí)間與地點(diǎn),。

2．答辯 分兩步進(jìn)行

首先由答辯人自己闡述設(shè)計(jì)過(guò)程和設(shè)計(jì)思想、過(guò)程,、做法,，以自己在設(shè)計(jì)中最重要或最有收獲或最關(guān)鍵的問(wèn)題進(jìn)行清晰、準(zhǔn)確講述出來(lái),，時(shí)間一般為15~20分鐘,。

其次由答辯小組的老師根據(jù)答辯人的闡述和畢業(yè)設(shè)計(jì)論文內(nèi)容提出問(wèn)題，請(qǐng)答辯人作進(jìn)一步闡述,。

采用五級(jí)記分制記載學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)

附件一：畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作指導(dǎo)

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作指導(dǎo)

（僅供參考）

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的總結(jié)和提高，和做科研開(kāi)發(fā)工作一樣，要有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值,，能反映出作者所具有的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和分析解決問(wèn)題的能力。

在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間,，盡可能多的閱讀文獻(xiàn)資料是很重要的,，一方面是為畢業(yè)設(shè)計(jì)做技術(shù)準(zhǔn)備，另一方面是學(xué)習(xí)論文的寫(xiě)作方法,。一篇優(yōu)秀的論文對(duì)啟發(fā)我們的思維,，掌握論文的寫(xiě)作規(guī)范很有幫助。

論文的寫(xiě)作方法是多種多樣的,，并沒(méi)有一個(gè)固定的格式,，下面僅對(duì)論文中的幾個(gè)主要部分的寫(xiě)作方法提出一點(diǎn)參考性的意見(jiàn),。

前言部分也常用“引論”、“概論”、“問(wèn)題背景”等做標(biāo)題,，在這部分中，主要介紹論文的選題,。

首先要闡明選題的背景和選題的意義,。選題需強(qiáng)調(diào)實(shí)際背景，說(shuō)明在計(jì)算機(jī)研究中或部門(mén)信息化建設(shè),、管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問(wèn)題的原因,，問(wèn)題出現(xiàn)的環(huán)境和條件，解決該問(wèn)題后能起什么作用,。結(jié)合問(wèn)題背景的闡述,，要使讀者感受到此選題確有實(shí)用價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值，確有研究或開(kāi)發(fā)的必要性,。

前言部分常起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,。選題實(shí)際又有新意，意味著你的研究或開(kāi)發(fā)方向?qū)︻^,，設(shè)計(jì)工作有價(jià)值,。對(duì)一篇論文來(lái)說(shuō)，前言寫(xiě)好了,，就會(huì)吸引讀者,，使他們對(duì)你的選題感興趣，愿意進(jìn)一步了解你的工作成果,。

任何一個(gè)課題的研究或開(kāi)發(fā)都是有學(xué)科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的,。綜述部分主要闡述選題在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域中的發(fā)展進(jìn)程和研究方向，特別是近年來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)和最新成果,。通過(guò)與中外研究成果的比較和評(píng)論,，說(shuō)明自己的選題是符合當(dāng)前的研究方向并有所進(jìn)展,，或采用了當(dāng)前的最新技術(shù)并有所改進(jìn)，目的是使讀者進(jìn)一步了解選題的意義,。

綜述部分能反映出畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生多方面的能力,。首先，反映中外文獻(xiàn)的閱讀能力,。通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料,，了解同行的研究水平，在工作中和論文中有效地運(yùn)用文獻(xiàn),，這不僅能避免簡(jiǎn)單的重復(fù)研究,，而且也能使研究開(kāi)發(fā)工作有一個(gè)高起點(diǎn)。

其次,，還能反映出綜合分析的能力,。從大量的文獻(xiàn)中找到可以借鑒和參考的，這不僅要有一定的專業(yè)知識(shí)水平,，還要有一定的綜合能力,。對(duì)同行研究成果是否能抓住要點(diǎn)，優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)述是否符合實(shí)際,，恰到好處,，這和一個(gè)人的分析理解能力是有關(guān)的。

值得注意的是,，要做好一篇畢業(yè)論文,，必須閱讀一定量（2~3篇）的近期外文資料，這不僅反映自己的外文閱讀能力,，而且有助于論文的先進(jìn)性,。

在明確了所要解決的問(wèn)題和文獻(xiàn)綜述后，很自然地就要提出自己解決問(wèn)題的思路和方案,。在寫(xiě)作方法上,，一是要通過(guò)比較顯示自己方案的價(jià)值，二是讓讀者了解方案的創(chuàng)新之處或有新意的思路,、算法和關(guān)鍵技術(shù),。

在與文獻(xiàn)資料中的方案進(jìn)行比較時(shí)，首先要闡述自己的設(shè)計(jì)方案,，說(shuō)明為什么要選擇或設(shè)計(jì)這樣的方案,，前面評(píng)述的優(yōu)點(diǎn)在此方案中如何體現(xiàn)，不足之處又是如何得到了克服,，最后完成的工作能達(dá)到什么性能水平,，有什么創(chuàng)新之處（或有新意）。如果自己的`題目是總方案的一部分,，要明確說(shuō)明自己承擔(dān)的部分,，及對(duì)整個(gè)任務(wù)的貢獻(xiàn),。

前面三個(gè)部分的篇幅大約占論文的1/3，主體部分要占2/3左右,。在這部分中,，要將整個(gè)研究開(kāi)發(fā)工作的內(nèi)容,，包括理論分析,、總體設(shè)計(jì)、模塊劃分,、實(shí)現(xiàn)方法等進(jìn)行詳細(xì)的論述,。

主體部分的寫(xiě)法，視選題的不同可以多樣,，研究型論文和技術(shù)開(kāi)發(fā)型論文的寫(xiě)法就有明顯的不同,。

研究型的論文，主體部分一般應(yīng)包括：理論基礎(chǔ),，數(shù)學(xué)模型,，算法推導(dǎo)，形式化描述,，求解方法,，計(jì)算程序的編制及計(jì)算結(jié)果的分析和結(jié)論,。

要強(qiáng)調(diào)的是,，研究型論文絕不是從推理到推理的空洞文章。研究型論文也應(yīng)有實(shí)際背景,，也應(yīng)有到企業(yè)和實(shí)際部門(mén)調(diào)研的過(guò)程,，并在實(shí)際調(diào)查研究中獲取信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，收集數(shù)據(jù)和資料,。在研究分析的基礎(chǔ)上，提出解決實(shí)際問(wèn)題的,、富有創(chuàng)建性的結(jié)論,。

技術(shù)開(kāi)發(fā)型的論文，主體部分應(yīng)包括：總體設(shè)計(jì),，模塊劃分,，算法描述，編程模型,，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)技術(shù),，實(shí)例測(cè)試及性能分析,。

以上內(nèi)容根據(jù)任務(wù)所處的階段不同,，可以有所側(cè)重。在任務(wù)初期的論文,，可側(cè)重于設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，在任務(wù)后期的論文可側(cè)重于應(yīng)用,。但作為一篇完整的論文應(yīng)讓讀者從課題的原理設(shè)計(jì)，問(wèn)題的解決方法,，關(guān)鍵技術(shù)以及性能測(cè)試都有全面的了解,，以便能準(zhǔn)確地評(píng)判論文的質(zhì)量。

論文主體部分的內(nèi)容一般要分成幾個(gè)章節(jié)來(lái)描述,。在寫(xiě)作上,，除了用文字描述外，還要善于利用各種原理圖,、流程圖、表格,、曲線等來(lái)說(shuō)明問(wèn)題,，一篇條理清晰，圖文并茂的論文才是一篇好的論文,。

對(duì)工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文,，測(cè)試數(shù)據(jù)是不可缺少的。通過(guò)測(cè)試數(shù)據(jù),，論文工作的成效就可一目了然,。根據(jù)課題的要求,，可以在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下測(cè)試，也可以在工作現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試,。

在論文中，要將測(cè)試時(shí)的環(huán)境和條件列出,，因?yàn)槿魏螠y(cè)試數(shù)據(jù)都與測(cè)試環(huán)境和條件相關(guān)，不說(shuō)明測(cè)試條件的數(shù)據(jù)是不可比的,，因此也是無(wú)意義的,。

測(cè)試一般包括功能測(cè)試和性能測(cè)試,。功能測(cè)試是將課題完成的計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)（子系統(tǒng)）或應(yīng)用系統(tǒng)所要求達(dá)到的功能逐一進(jìn)行測(cè)試,。性能測(cè)試一般是在系統(tǒng)（子系統(tǒng)）的運(yùn)行狀態(tài)下,，記錄實(shí)例運(yùn)行的數(shù)據(jù),，然后,，歸納和計(jì)算這些數(shù)據(jù),，以此來(lái)分析系統(tǒng)運(yùn)行的性能。

測(cè)試實(shí)例可以自己設(shè)計(jì)編寫(xiě)，也可以選擇學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)公認(rèn)的、有一定權(quán)威性的測(cè)試實(shí)例或測(cè)試集。原則是通過(guò)所選擇（設(shè)計(jì)）的實(shí)例的運(yùn)行，既能準(zhǔn)確反映系統(tǒng)運(yùn)行的功能和性能,，與同類系統(tǒng)又有可比性,。只有這樣，論文最后為自己工作所做的結(jié)論才有說(shuō)服力。

這一節(jié)篇幅不大,，首先對(duì)整個(gè)論文工作做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)，然后將自己在研究開(kāi)發(fā)工作中所做的貢獻(xiàn),，或獨(dú)立研究的成果列舉出來(lái)，再對(duì)自己工作的進(jìn)展、水平做一個(gè)實(shí)事求是的評(píng)論,。但在用“首次提出”,、“重大突破”、“重要價(jià)值”等自我評(píng)語(yǔ)時(shí)要慎重,。

在致謝中,，主要表達(dá)對(duì)導(dǎo)師和其他有關(guān)教師和同學(xué)的感謝之意。對(duì)此,，仍要實(shí)事求是,，過(guò)分的頌揚(yáng)反而會(huì)帶來(lái)消極影響。,。

中外文的參考文獻(xiàn)應(yīng)按照規(guī)范列舉在論文最后,。這一部分的編寫(xiě)反映作者的學(xué)術(shù)作風(fēng)。編寫(xiě)參考文獻(xiàn)要注意：（1）要嚴(yán)格按照規(guī)范編寫(xiě),，特別是外文文獻(xiàn),，不要漏寫(xiě)、錯(cuò)寫(xiě),；（2）論文內(nèi)容和參考文獻(xiàn)要前后對(duì)應(yīng),，正文中凡引用參考文獻(xiàn)的地方應(yīng)加注,；（3）列出的文獻(xiàn)資料應(yīng)與論文課題相關(guān),，無(wú)關(guān)的文獻(xiàn)只會(huì)使讀者感到你的研究目標(biāo)很分散；（4）選擇的參考文獻(xiàn)應(yīng)主要是近期的,。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇十一

職高生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù),。

經(jīng)過(guò)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召,，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野,。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的.，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰顯人的意志,。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

實(shí)習(xí),，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐，不斷提升自我,，做好個(gè)人工作計(jì)劃,，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助,，我會(huì)繼續(xù)努力的,。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇十二

在大學(xué)里，我一直在不斷的努力,，我相信我可以做的更好的,，可是一直以來(lái)我沒(méi)有很大的進(jìn)步，我好像進(jìn)入了瓶頸期,。我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè),，現(xiàn)實(shí)的情況是，只有計(jì)算機(jī)技術(shù)十分好,，在社會(huì)上才可以做的更好,，我需要更多的經(jīng)歷和實(shí)踐來(lái)參加我的專業(yè)，那樣我才可以做的更好,！

我開(kāi)始到青島xxxx計(jì)算機(jī)有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習(xí),。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢了解了公司的'組織機(jī)構(gòu),、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制,，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)維護(hù)知識(shí),。

xxxx集團(tuán)是以xxxx集團(tuán)公司為投資母體組建的國(guó)內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán),。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無(wú)線電二廠,，到青島電視機(jī)廠,、xxxx電器公司，發(fā)展成為國(guó)內(nèi)的大型高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán),。

公司的服務(wù)是：

在設(shè)有xxxx計(jì)算機(jī)維修服務(wù)站的地區(qū)實(shí)行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù),。

1、全國(guó)聯(lián)保,，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí),，用戶可憑《品質(zhì)保證書(shū)》在最近的xxxx公司最近的各級(jí)xxxx維修部以及各個(gè)授權(quán)維修中心獲得維護(hù)服務(wù)。

2,、終身維護(hù),，為徹底解決顧客的后顧之憂，對(duì)于超過(guò)保修期的xxxx計(jì)算機(jī),，由用戶和任何一家維修中心（站）簽訂協(xié)議,，則可享受終生維護(hù)。

3,、免費(fèi)維修,，在計(jì)算機(jī)不見(jiàn)保修期內(nèi)且在正常使用下的故障,，免收部件的成本費(fèi)用和維修費(fèi)用，超過(guò)保修期,，免收服務(wù)費(fèi),，只收成本費(fèi)。

4,、保修期的第一年內(nèi),，正常使用過(guò)程中的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，只需播打xxxx計(jì)算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線,，即可預(yù)約時(shí)間,，并且在預(yù)約時(shí)間享受免費(fèi)上門(mén)服務(wù)。

剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度,，

讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況和計(jì)算機(jī)維護(hù)——特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí)，真正體會(huì)到了一個(gè)重量級(jí)企業(yè)單位對(duì)人事的重視,，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門(mén)運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面,，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國(guó)范圍的計(jì)算機(jī)銷售競(jìng)爭(zhēng)的魄力及品牌親和力,。

在這一段時(shí)間里,，我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道,，闊大了知識(shí)面,，也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ),。

十分感謝青島xxxx計(jì)算機(jī)公司,，感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在我完成這個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告的同時(shí),，也讓我對(duì)社會(huì),、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí),，為我即將走上工作崗位增添了信心,，讓我在大學(xué)生活中留下了美好一頁(yè)！

在不斷的成長(zhǎng)中,，我相信我可以做的更好,，只是時(shí)間的關(guān)系，我還沒(méi)有得到更多的經(jīng)歷來(lái)參加實(shí)習(xí),，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),，我就可以做的更好，這是毋庸置疑的。一直以來(lái)我都十分的努力,，現(xiàn)在我的實(shí)踐才開(kāi)始上路，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),，我就可以做的更好了,，我會(huì)一直不斷的努力下去的！