總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園大班班務(wù)總結(jié)上學(xué)期篇一

仁里中心幼兒園

孫興芳

在忙忙碌碌中本學(xué)期又將結(jié)束了,。在我們的努力下，各方面的工作都開展得相當(dāng)順利,，也取得了一定的成績(jī),。在新學(xué)年來(lái)臨之際，特此對(duì)一學(xué)期來(lái)的工作做一總結(jié),。也借此機(jī)會(huì),，回顧一下工作中的成功與不足，以促使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，更好地開展班級(jí)工作,，體現(xiàn)班級(jí)特色。

一,、班級(jí)概況

我班共有48名幼兒,，男生少，女生多,。通過(guò)大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育,，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語(yǔ)言,、健康,、藝術(shù)等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步,。

二,、保教工作

（一）保育方面、做好了消毒衛(wèi)生工作，關(guān)注幼兒身心健康,。

本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,。嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化,，進(jìn)一步搞好班級(jí)衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生工作，對(duì)活動(dòng)室,、各種玩具,、物品等定期消毒、清洗,。做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒照顧,。通過(guò)各項(xiàng)措施促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),，讓幼兒擁有健康的體質(zhì)同時(shí)還擁有健康的心理。

2,、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,，盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,。、積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，組織幼兒參加的體育鍛煉活動(dòng)和戶外游戲活動(dòng),。、提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于六次,，照顧體弱兒童

（二）教育方面

我班幼兒聰明、活潑,，好表現(xiàn)自我,，吸收知識(shí)快。藝術(shù)方面發(fā)展較好,，基本動(dòng)作協(xié)調(diào),，節(jié)奏感強(qiáng)，喜歡跳舞和畫畫,。,、從幼兒的興趣入手，帶動(dòng)家長(zhǎng),，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,，讓教師和家長(zhǎng),，幼兒和家長(zhǎng)、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到幼兒的活動(dòng)中來(lái),，為幼兒活動(dòng)注入新的力量，開拓幼兒視野,。,、用好新教材，教師深入理解教材,，認(rèn)真分析教材,。了解本班幼兒的實(shí)際情況,，在了解幼兒的興趣和需要后,，靈活運(yùn)用教材 , 和其他教師一起密切合作,，共同建構(gòu)本學(xué)期的園本課程.,。,、合理地組織幼兒的一日生活,，動(dòng)靜交替，多種方式,、方法結(jié)合,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。開展活動(dòng)注重讓幼兒動(dòng)手操作,，如科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)。,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。孩子都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣,。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高,，上課時(shí)有一定的紀(jì)律性,，舉手比較積極,，但坐姿要加強(qiáng)培養(yǎng),。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比

較浮躁,，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,，比較自由。

5,、師生共創(chuàng)活動(dòng)環(huán)境

為了讓孩子在良好的環(huán)境下受到教育,，教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)豐富的墻飾；根據(jù)季節(jié)的變化更換室內(nèi)的環(huán)境,。教師和幼兒一起選擇墻飾的內(nèi)容,，一起共同制作和布置。并讓幼兒參加節(jié)日的環(huán)境布置,，加深幼兒對(duì)美的感受能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。,、舉辦“慶六一親子活動(dòng)”，促進(jìn)親子感情,，增強(qiáng)家園合作,，共同享受新年之樂(lè),。讓家長(zhǎng)和幼兒感受到在幼兒園的快樂(lè)，對(duì)提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用

幼兒在各領(lǐng)域的發(fā)展情況：

（三）健康領(lǐng)域：

幼兒在集體活動(dòng)中情緒安定,、愉快,。積極參加跑步、跳繩,、體育游戲,、體操表演等豐富多采的體育活動(dòng)，體質(zhì)增強(qiáng)了,，發(fā)病率也低了,。基本動(dòng)作也有了明顯的進(jìn)步,，身體發(fā)展比較協(xié)調(diào),。會(huì)正確洗手、使用手帕,，能保持衣著整潔養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有較強(qiáng)的生活自理能力。幼兒有了一定的集體榮譽(yù)感和自我保護(hù)意識(shí),，認(rèn)識(shí)基本的安全標(biāo)志,，掌握了應(yīng)付意外事件的基本方法，提高其自我保護(hù)能力,。

（四）語(yǔ)言領(lǐng)域：

幼兒在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ),，能注意聽(tīng)別人講話，不隨便插嘴,。樂(lè)意與老師和同伴交談,，語(yǔ)言連貫，能清楚地說(shuō)出自己的想法和愿望,。幼兒喜歡聽(tīng)故事,，能正確的理解語(yǔ)言的內(nèi)容。能運(yùn)用交談,，講述,，討論等多種表達(dá)方式和表達(dá)技巧開展語(yǔ)言交流活動(dòng)。喜歡看圖書,，并與同伴交流其中的內(nèi)容,。積極思考并回答老師的提問(wèn)，能用普通話復(fù)述故事的大體情節(jié),。幼兒對(duì)兒歌,、詩(shī)歌、散文有一定的欣賞能力，對(duì)文學(xué)作品的感受力,、想象力有所增強(qiáng),。對(duì)文字書寫感興趣，了解部分文字,、標(biāo)記與日常生活的關(guān)系,。

（五）科學(xué)領(lǐng)域：

幼兒對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力,。能主動(dòng)探索周圍生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象,，對(duì)事物的特征觀察有一定的順序。從數(shù)學(xué)發(fā)展看,，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解,、組成理解要重視培養(yǎng),。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入,，特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠全面,。

（六）藝術(shù)領(lǐng)域：

幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)，能聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行表演,，樂(lè)意在集體面前表現(xiàn)自己,；幼兒喜歡參加藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，能有動(dòng)作,，圖畫來(lái)表現(xiàn)自己的想法和情感,。喜歡繪畫活動(dòng)，能夠添畫,，自愿畫和想象畫,。但作品要突出個(gè)性化。本學(xué)期還開展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng),，過(guò)程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受,、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。

（七）社會(huì)領(lǐng)域：

幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng),，愛(ài)祖國(guó),。尊敬老師、能有禮貌地向老師問(wèn)好,，主動(dòng)與同伴交往,，能與同伴合作玩玩具。有較強(qiáng)的集體意識(shí),，愿意關(guān)心集體,，具有初步的責(zé)任感與榮譽(yù)感。主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，富有同情心,。幼兒能理解生活中的行為準(zhǔn)則，能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。關(guān)心需要幫助的人,，有是非辨別能力,。知道自己是中國(guó)人，并知道自己的祖國(guó)是地域遼闊,、民族眾多,、物產(chǎn)豐富的國(guó)家，有初步的民族自豪感,。

三,、家長(zhǎng)工作、利用多種形式,，如家訪,、電話交流、便條等與家長(zhǎng)交流,，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,，真正成為合作伙伴。,、利用幼兒《成長(zhǎng)檔案》,，由老師和家長(zhǎng)分別記錄寶寶的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，老師會(huì)給寶寶們拍一些幼兒園生活的照片,，家長(zhǎng)們貼些家里的照片,，再做一些文字記錄，多了解孩子自己身邊的一言一行,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩教育游戲活動(dòng),，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)。,、及時(shí)更換家教宣傳欄,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)。,、節(jié)日如六一開展親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)走進(jìn)園內(nèi)，貼近孩子生活,，了解孩子全面發(fā)展的情況,。、建立家長(zhǎng)委員成員，并經(jīng)常地聽(tīng)取意見(jiàn),，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。定期召開家長(zhǎng)會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)等,。

四,、存在的問(wèn)題和下學(xué)期的工作重點(diǎn)。,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng),。肯動(dòng)腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣,，有的幼兒注意力不夠集中,，還有的幼兒上課愛(ài)插嘴、回答問(wèn)題聲音不夠響亮等,。,、對(duì)自理能力還比較差的小朋友，將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過(guò)自己的努力來(lái)完成,。

總之,，在下學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，使幼兒真正愉快地度過(guò)幼兒園里的每一天,。

幼兒園大班班務(wù)總結(jié)上學(xué)期篇二

篇一：幼兒園大班班務(wù)總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快,，一學(xué)期很快就要過(guò)去了?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，這學(xué)期時(shí)間短，活動(dòng)多,。因而,，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的特別快。在幼兒,、家長(zhǎng),、教師三方面的共同努力之下，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛嗣黠@的進(jìn)步,，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，幼兒進(jìn)步很大。為了進(jìn)一步提高我班的管理水平,，更好地為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)

工作總結(jié)

一、思想品德方面

由于現(xiàn)在的幼兒在家里是獨(dú)生子女,，家中幾個(gè)人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),，所以很多孩子養(yǎng)成了任性,、獨(dú)占、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果等不良習(xí)慣,。本學(xué)期我們將思想品德教育的重點(diǎn)放在了培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)意識(shí)這一方面,。我們精心為幼兒制作了“值日生”牌子，每天安排幼兒輪流值日,，幼兒抹玩具柜,，整理玩具，餐后收拾桌子,，搬椅子等，雖然任務(wù)較重,，但幼兒非常積極,，每逢論到自己，總是早早來(lái)到幼兒園,，積極地為大家服務(wù),。一學(xué)期下來(lái)，幼兒的勞動(dòng)意識(shí)有了很大的提高,，幼兒的動(dòng)手能力也得到了有效的鍛煉,。我們還通過(guò)游戲“驚奇一線”、“汶幼杯風(fēng)采大賽”,、“智力快車”快樂(lè)abc”,、“can i help you?”等游戲讓幼兒學(xué)習(xí)相互合作，共同配合,。利用“教師節(jié)”,，組織幼兒大帶小活動(dòng)，請(qǐng)幼兒教弟弟妹妹做手工作品,，送給幼兒園的每一位老師,，既培養(yǎng)了幼兒作為哥哥姐姐的自豪感，又對(duì)幼兒進(jìn)行了良好的節(jié)日教育,，真是一舉兩得,。

二.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

從小班開始，我們一直都注意幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣地培養(yǎng),。我們深知從小養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣,，會(huì)使幼兒終身受益。在活動(dòng)時(shí),，我們鼓勵(lì)幼兒踴躍發(fā)言,，積極開動(dòng)腦筋，堅(jiān)持講普通話;繪畫,、寫字時(shí),，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣,，著力培養(yǎng)幼兒良好的書寫姿勢(shì)。還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言,、說(shuō)兒歌,、表演歌舞。本學(xué)期,，我們把重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒良好的書寫習(xí)慣這一方面,，每次作業(yè)前都要求幼兒先把姿勢(shì)擺好，書寫過(guò)程中不斷提醒幼兒保持良好的姿勢(shì),，使大多數(shù)小朋友養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣,，幼兒的書寫也有了很大的進(jìn)步。另外,，我們還培養(yǎng)幼兒勇于參加各項(xiàng)活動(dòng),。如：繪畫比賽等，讓幼兒充分展示自己的才能,，幼兒的能力得到鍛煉,。

三、生活常規(guī)方面

在日常生活中,，我們注重加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。在飯前,、便后,、手臟時(shí)提醒幼兒洗手，養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習(xí)慣?，F(xiàn)在幼兒已不需要老師的提醒,，自己能做到視情況而洗手2016年幼兒園大班班務(wù)總結(jié)2016年幼兒園大班班務(wù)總結(jié)。吃飯時(shí),，我們?cè)谟變鹤郎戏派媳P子,，供幼兒放骨頭等。現(xiàn)在,，幼兒能做到不挑食,，保持餐桌的干凈，如果有個(gè)別幼兒吃飯掉飯粒,，別的小朋友就會(huì)提醒他注意,。幼兒的衛(wèi)

生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。在教師指導(dǎo)下,，幼兒能將衣服疊好,，擺放整齊。個(gè)別幼兒咬手指,、衣袖的壞習(xí)慣,，得到糾正,。同時(shí)，我們還配合保健老師,，做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng)。

四,、家長(zhǎng)工作方面

我們每天利用家長(zhǎng)接幼兒的時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,，使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解到孩子的情況,。以便回去后能對(duì)進(jìn)行交流和輔導(dǎo)。

五,、其他方面

本班的兩位老師,，積極配合，協(xié)調(diào)工作,，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。在兩位老師的共同努力下,，本班獲得晨間活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng),、區(qū)域活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng)，我們還不斷豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,，使幼兒的動(dòng)手能力,、思維能力、創(chuàng)造能力,、社會(huì)交往能力都有了很大提高,。我們還組織幼兒走出幼兒園，走向社會(huì),，國(guó)慶前夕帶領(lǐng)幼兒參觀了“友誼廣場(chǎng)”及“同一首歌”現(xiàn)場(chǎng);秋游活動(dòng)中和幼兒一起制作了保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)語(yǔ),，向游人宣傳保護(hù)動(dòng)物的知識(shí);秋天來(lái)臨之際，我們把幼兒帶到農(nóng)村,，在漫漫的田野上,，幼兒認(rèn)識(shí)了各種各樣的蔬菜，體驗(yàn)到農(nóng)民的豐收喜悅;冬天天氣寒冷,，交警叔叔們還在寒風(fēng)中指揮交通,，小朋友們自發(fā)地用零花錢購(gòu)買了鮮花和手套，還制作了賀年卡去慰問(wèn)交警叔叔,。另外,，我們還組織幼兒進(jìn)行了“跳繩比賽”、“英語(yǔ)故事大賽”等活動(dòng),，使幼兒各方面能力都有了提高,。

“捧者一顆心來(lái),，不帶半根草去”我們以博大的胸懷和母愛(ài)，關(guān)愛(ài)著每一位幼兒,。通過(guò)我們的不懈努力,，幼兒取得了明顯的進(jìn)步。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力,，不斷提高班級(jí)管理水平,，為培養(yǎng)二十一世紀(jì)的建設(shè)者，做出自己的貢獻(xiàn),。

篇二：幼兒園大班班務(wù)總結(jié)

一,、情況分析：

我們大二班現(xiàn)在總共有35位小朋友，其中有2名小朋友是這學(xué)期剛來(lái)的新生,。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的生活與學(xué)習(xí),，2位孩子完全融入了這個(gè)大家庭中，整個(gè)班級(jí)形成了良好的常規(guī)和秩序,。本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期,，他們即將進(jìn)入小學(xué)，所以在這學(xué)期的工作當(dāng)中我們兩位老師將幼小銜接工作列入了工作重點(diǎn),，我們班外來(lái)務(wù)工的子女比較多,，他們中都要通過(guò)考試才能進(jìn)入小學(xué)，所以對(duì)他們來(lái)說(shuō)升學(xué)的壓力比較大,，根據(jù)這個(gè)實(shí)際情況并結(jié)合大班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn),，這學(xué)期我們重在培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的形成，比如坐姿習(xí)慣,、傾聽(tīng)習(xí)慣,、任務(wù)意識(shí)習(xí)慣等等，另外我們也注重孩子在一些知識(shí)技能上的習(xí)得,，比如識(shí)字量,、看圖講述、自編應(yīng)用題等為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)我們兩位老師的配合與努力,，多數(shù)孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，坐姿端正了,，舉手發(fā)言更積極了,，回答問(wèn)題的聲音響亮了，在有突發(fā)情況的時(shí)候會(huì)舉手告知老師,，慢慢的形成了良好的課堂秩序,。不過(guò)個(gè)別幼兒還是老樣子，上課坐不住,，注意不集中,，老師會(huì)花比較多的心思讓他有所進(jìn)步,。通過(guò)一學(xué)期下來(lái)，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛嗣黠@的提高,，孩子們對(duì)入小學(xué)充滿著濃厚的興趣與渴望,，同時(shí)圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

二,、保育工作：

在保育工作中,，我們還是重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣和進(jìn)餐習(xí)慣為主，培養(yǎng)生活自理能力和安全保護(hù)意識(shí)為輔,。在這學(xué)期當(dāng)中,，幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣明顯的進(jìn)步了很多，以前的壞毛病都改了不少,。比如：以前進(jìn)餐之前特別喜歡說(shuō)話,，吵吵鬧鬧的，現(xiàn)在明顯進(jìn)步了很多,，而且衛(wèi)生習(xí)慣也好了很多,，養(yǎng)成了飯前勤洗手的好習(xí)慣，飯后餐具也疊放的整整齊齊,。我們還選了值日生幫助阿姨收拾桌子和碗筷,，值日生們積極性都非常高，不僅體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)而且他們自信心也增強(qiáng) 了,。同時(shí)我們還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和安全保護(hù)意識(shí)，隨著天氣漸漸變熱,，我們會(huì)及時(shí)提醒幼兒多喝水,，多休息，時(shí)刻讓自己體力充沛,。在春季的時(shí)候是傳染病多發(fā)季節(jié),，我們特別注意每個(gè)孩子的衛(wèi)生，提醒他們勤洗手,、勤換衣,、勤漱口。在每次戶外活動(dòng)結(jié)束后,，我們都會(huì)提醒幼兒及時(shí)的把汗擦掉,，并讓他們及時(shí)補(bǔ)充水分。我們還指導(dǎo)幼兒整理自己的小籮筐,，讓文具歸歸類,，養(yǎng)成良好的整理意識(shí)，使大二這個(gè)大家庭保持整潔,。同時(shí)在在保育過(guò)程中也做好教育,，保教結(jié)合,，保育工作開展的很順利。

三,、教育教學(xué)工作：

在教育教學(xué)中,，我們尊重幼兒的人格和權(quán)利，面向全體,，注重個(gè)體差異,，各種教育手段交互運(yùn)用，使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

1,、健康方面

本學(xué)期，健康教學(xué)中,，我們從身體保健和體育兩方面進(jìn)行教育,，在體育教學(xué)中我們進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒走、跑,、跳,、投、爬,、鉆等能力,。同時(shí)我們利用晨間和戶外活動(dòng)時(shí)間開展跳繩、拍網(wǎng)球活動(dòng),，現(xiàn)在每個(gè)幼兒都能熟練跳繩和拍網(wǎng)球2016年幼兒園大班班務(wù)總結(jié)工作總結(jié),。

2、科學(xué)方面

我們首先利用正規(guī)性的科學(xué)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中各種有趣的現(xiàn)象,。在動(dòng)物世界這個(gè)主題中，我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)了各種各樣的昆蟲并且了解了他們的生活習(xí)性,、特征,。在春天來(lái)了這個(gè)主題中，帶領(lǐng)幼兒一起探索蠶寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程,。另外我們還注意抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)幼兒觀察常見(jiàn)的自然現(xiàn)象和自然物的特征,，在自然角中開展了一些種植活動(dòng)或者養(yǎng)殖活動(dòng)，這學(xué)期我們進(jìn)行水養(yǎng)植物,，觀察植物根的形態(tài)和變化,，另外還讓幼兒通過(guò)喂金魚、烏龜,，萌發(fā)愛(ài)動(dòng)物的情感,。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中幼兒學(xué)會(huì)了10以內(nèi)的序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù);學(xué)習(xí)了10以內(nèi)數(shù)的分解和組成,，學(xué)會(huì)了看鐘表,，日歷，還會(huì)自編應(yīng)用題

3,、語(yǔ)言方面：

大部分幼兒會(huì)講,，喜歡講，但語(yǔ)言表達(dá)不是很完整,、連貫,，往往回答問(wèn)題時(shí)只會(huì)用兩個(gè)字或簡(jiǎn)單的一句話，講故事能力也較弱,。在這學(xué)期中,，我們多次進(jìn)行看圖講述的練習(xí)，引導(dǎo)幼兒先講什么再講什么最后講什么,，仔細(xì)觀察畫面,，并且結(jié)合家園聯(lián)系共同培養(yǎng)孩子的看圖講述，一學(xué)期下來(lái),，語(yǔ)言能力有了很大的提高,，能力好一點(diǎn)的幼兒能完整的將整個(gè)畫面講下來(lái)，還能用上好聽(tīng)的詞語(yǔ),。針對(duì)講故事比較弱,，我們每周會(huì)安排一次 故事大王 的評(píng)比時(shí)分，鼓勵(lì)幼兒多學(xué)優(yōu)秀故事,，多上臺(tái)講故事,，幼兒的積極性也很高。現(xiàn)在我們幼兒在上課的時(shí)候表現(xiàn)欲望更強(qiáng)烈了,，在口語(yǔ)表達(dá)方面有了進(jìn)一步的提高,。多數(shù)孩子能用完整、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,。

4、藝術(shù)方面

幼兒園大班班務(wù)總結(jié)上學(xué)期篇三

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,。在這個(gè)學(xué)期中，我們班的三位老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力,，在日常工作中一起商討工作、尋求好的管理方法,，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、教育教學(xué)工作

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作,；

備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提，我班的老師每次備課前都會(huì)先討論,，確保目標(biāo)的一致性,。每次的教案大家都會(huì)認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確,、條理清晰,。

2、在主題活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),，我們?cè)O(shè)計(jì)了各大主題，從孩子們積極參與程度可以看出,，這是非常受孩子歡迎,、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。這些主題活動(dòng)中,，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究,，調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲,，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。

二,、豐富班級(jí)活動(dòng) 2月新聞： 家長(zhǎng)會(huì)新聞

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭,、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解,，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境,，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，2月17日晚五點(diǎn),，雨花現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園大二班召開了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。大班教師還針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的幼小銜接情況進(jìn)行了專題討論，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言,，為幼兒園新學(xué)期教育工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,，以進(jìn)一步提高幼兒園保教工作質(zhì)量?；顒?dòng)開展的非常成功,，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。果殼畫制作

為了近一步提升幼兒的環(huán)保意識(shí)，提高幼兒通過(guò)廢物利用,，提升幼兒的藝術(shù)美感,，近期大二班開展了果殼畫的制作。課前,，幼兒通過(guò)觀察,、品嘗各種硬果，了解了多吃硬果對(duì)身體好,。之后還廢物利用將一顆顆不起眼的西瓜子,、開心果等等硬果，巧手下變成了一幅幅美麗的畫畫,。你瞧,，哪一幅最好看？ 3月新聞：

我愛(ài)媽媽—三八節(jié)活動(dòng) 陽(yáng)春三月,春暖花開,。3月8日,，雨花現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園大二班開展了“我愛(ài)媽媽—三八節(jié)活動(dòng)”。此次活動(dòng)以慶?！叭藡D女節(jié)”為契機(jī),以感恩教育為主題,以親子活動(dòng)為平臺(tái),，為孩子們提供向家長(zhǎng)真情表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)，帶給家長(zhǎng)和孩子們別樣的快樂(lè)與感受,。孩子們通過(guò)親手制作的軟陶泥手機(jī)掛件,，向媽媽們表達(dá)了真摯的感謝和祝福?；顒?dòng)不僅讓媽媽感受到了節(jié)日的快樂(lè),，更是佘山幼兒園為家長(zhǎng)之間的交流搭建的又一平臺(tái)，為以后的家園合作和家庭互助奠定了基礎(chǔ),。

印制紙版畫初體驗(yàn)

結(jié)合《相反國(guó)》的主題活動(dòng),，本園大二班在老師帶領(lǐng)下于3月2日體驗(yàn)了一個(gè)特殊的作畫方式，讓幼兒學(xué)習(xí)剪,、拼,、印凹凸紙版畫，掌握印制紙版畫的初步技法,?；顒?dòng)不但讓幼兒了解了凹凸畫的制作過(guò)程，而且讓幼兒感受了如何來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單凹凸繪畫,，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的樂(lè)趣。由于使用的材料也比較新穎,，所以孩子們的興趣一直都很高,。愛(ài)綠、護(hù)綠、從我做起

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極,、主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)環(huán)境的情感,，2011年3月10日,，雨花現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園與育兒網(wǎng)共同攜手組織開展了大班年級(jí)組“愛(ài)綠、護(hù)綠,、從我做起”的植樹節(jié)愛(ài)樹護(hù)樹活動(dòng),。活動(dòng)地點(diǎn)是溧水天生橋風(fēng)景區(qū),，小朋友通過(guò)親手種植小樹,，認(rèn)領(lǐng)小樹，在體驗(yàn)大自然的樂(lè)趣的同時(shí),，也培養(yǎng)了他們愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。巧手做西點(diǎn) 大班年級(jí)組親子課堂

餅干是小朋友們最喜愛(ài)的食物之一,，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，長(zhǎng)方形的椒鹽餅干,、圓形的奶油餅干、正方形的芝麻餅干,、形象各異的動(dòng)物餅干??孩子們對(duì)這些餅干的興趣特濃。為了契合孩子們的這一興趣點(diǎn),，3月1日，雨花現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園大班年級(jí)組開展了一次別開生面的“巧手做西點(diǎn)—親子課堂”活動(dòng),，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)老師的帶領(lǐng)下,，一個(gè)個(gè)都當(dāng)了一次“西點(diǎn)師”，還真是有模有樣的,！我們不僅用制作好的餅干向媽媽們表示了祝福,，也送給了廚房工作的阿姨們,，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,。

“巧手做西點(diǎn)—親子課堂”制作活動(dòng)，給孩子和家長(zhǎng)們提供了動(dòng)手動(dòng)腦的鍛煉機(jī)會(huì),，加強(qiáng)了親子之間的溝通,，同時(shí)也讓孩子們真正體驗(yàn)到了成功所帶來(lái)的快樂(lè)！參觀小學(xué)

為了幫助大班孩子初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，做好進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備,，3月14日上午，大三班開展了幼小銜接活動(dòng)：參觀小學(xué),。

在雨外小老師的帶領(lǐng)下,，小朋友們參觀了小學(xué)的操場(chǎng)、多媒體教室,、體育館等校園環(huán)境,。觀看了小學(xué)生做早操，還上了一堂生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課,。課堂中小朋友們踴躍舉手回答問(wèn)題,，得到了老師的表?yè)P(yáng)。課間休息時(shí),，雨外小的哥哥姐姐們還用非常流利的英語(yǔ)介紹了校園的特色,，和孩子們一起表演了英文歌等節(jié)目。通過(guò)這次活動(dòng),，讓孩子們感受到了小學(xué)生活的無(wú)限魅力,，激發(fā)了成為一名小學(xué)生的愿望，為順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。學(xué)雷鋒,、今天我來(lái)照顧你

為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,、弘揚(yáng)雷鋒精神，從小培養(yǎng)服務(wù)他人,、幫助他人的優(yōu)良品德，在3月5日來(lái)臨之際,，雨花現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園大班年級(jí)組開展了“學(xué)雷鋒,、今天我來(lái)照顧你”系列活動(dòng)?；顒?dòng)之初,，大班年級(jí)組的幼兒集中在多功能室里學(xué)習(xí)了雷鋒的感人事跡，以此激發(fā)孩子們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),，多為班級(jí)和別人做好事的愿望。為了進(jìn)一步宣傳和鼓勵(lì)雷鋒精神,，幼兒園將“學(xué)雷鋒”的主題融入到日常的生活和學(xué)習(xí)中,，組織了大班的幼兒進(jìn)行了“大帶小---今天我來(lái)照顧你”的活動(dòng)，孩子們紛紛用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為幼兒園做一些力所能及的事,。

通過(guò)這些活動(dòng),，孩子們知道了不光是在雷鋒紀(jì)念日做好事，在平時(shí)的每天都是小雷鋒,，都要主動(dòng)幫助別人,。4月新聞：

我是新聞小主播

金色的四月是我們小朋友的讀書月，雨花現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園大班的小朋友們開展了“我是新聞小主播”的活動(dòng),?；顒?dòng)中，幼兒仔細(xì)填寫了海選表格,，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的新聞稿,，響亮的聲音向所有人展示著自己的自信。通過(guò)大班年級(jí)所有小朋友的投票選拔,，我們產(chǎn)生了15名選手進(jìn)入總決賽,。4月27號(hào)，我們邀請(qǐng)了15名家長(zhǎng)代表做評(píng)委,，對(duì)我們的15位小朋友的表現(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真的點(diǎn)評(píng),。活動(dòng)取得了圓滿的成功,，本次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了幼兒大膽自信表現(xiàn)自己的能力,，也鍛煉了幼兒說(shuō)普通話的能力。書香家庭評(píng)比

有哪些書適合我們的寶寶閱讀,？和自己的寶寶一起讀書有哪些小竅門,？這些你都可以在我們雨花現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園里找到答案哦,！4月份，我們大班年級(jí)組開展了“書香潤(rùn)童心,，我讀我感”書香家庭評(píng)比活動(dòng),，家長(zhǎng)們認(rèn)真推薦了優(yōu)秀的繪本，并且介紹了自己和孩子一起進(jìn)行親子閱讀的訣竅,。全園的家長(zhǎng)和孩子通過(guò)認(rèn)真閱讀,，投票選出了兩個(gè)書香家庭，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,。我們希望通過(guò)此形式,，加強(qiáng)家長(zhǎng)之間，家園之間的經(jīng)驗(yàn)交流,，讓我們的幼兒得到更好的成長(zhǎng),！5月新聞： 打扮媽媽

為了讓孩子們從小感受到母親的偉大和無(wú)私，體驗(yàn)到母親的辛苦和辛勞以及對(duì)孩子全身心的愛(ài),，學(xué)會(huì)感謝母親,、感激生命、感恩生活,。我們?cè)谀赣H節(jié)即將來(lái)臨之際,，舉辦了母親節(jié)“親子趣味化妝賽”活動(dòng)?；顒?dòng)中,，孩子們通過(guò)親手裝扮媽媽，表達(dá)對(duì)媽媽的感謝,。詼諧的妝面,，搞笑的裝扮，將活動(dòng)推向了整個(gè)高潮,。通過(guò)本次活動(dòng),，增強(qiáng)了家長(zhǎng)與孩子之間的情感的交流，讓幼兒懂得了感恩,。半日活動(dòng)新聞

家長(zhǎng)是幼兒園重要的合作伙伴,，為了讓家長(zhǎng)全面了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)情況,，了解幼兒園的教學(xué)方式,、活動(dòng)動(dòng)態(tài)，同時(shí)讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中獲取新的教育理念和教育信息,，更好地支持和配合幼兒園工作,，實(shí)現(xiàn)家園共育的目標(biāo)。我園大二班于5月14日開展了半日活動(dòng)觀摩活動(dòng),。在老師精心準(zhǔn)備的課堂中,，孩子們不但能認(rèn)真的聽(tīng)講而且還能夠大膽的提出自己的疑問(wèn),。并且也習(xí)慣了小學(xué)哥哥姐姐們的舉手方式，將小手端正的放在桌子上,，而并非像中班時(shí)小手放腿上,。通過(guò)這樣的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，不但讓家長(zhǎng)走近了幼兒園,，更讓家長(zhǎng)走近了孩子們的幼小銜接的學(xué)習(xí)生活之中,。6月新聞：

六一兒童節(jié)新聞

6月1日，雨花現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園里歡聲笑語(yǔ),、音樂(lè)陣陣，原來(lái)是小朋友們?cè)谶M(jìn)行六一兒童節(jié)匯演,。大二班的小朋友準(zhǔn)備的是兩個(gè)節(jié)目,，男孩子的《精忠報(bào)國(guó)》武術(shù)秀，耍拳耍的虎虎生威,，女孩子的舞蹈《我要上學(xué)了》,，優(yōu)美和諧的舞姿，給匯演增添了一筆靚麗的色彩,。還有親子表演《打靶歸來(lái)》,，瞧瞧是不是很英姿颯爽！精彩的演出,，給孩子們?cè)谟變簣@里的最后的一次六一匯演,，留下了美好的回憶！大班畢業(yè)典禮新聞 六月的驕陽(yáng)是火火的,，六月的心情是美美的,，六月的大班孩子們是棒棒的。六月六日這一天,，對(duì)于即將畢業(yè)的小朋友是難忘的,，這一天，寶貝們和家長(zhǎng),、老師們歡聚一堂,，隆重舉行大班畢業(yè)典禮。幼兒園是小朋友們成長(zhǎng)的搖籃,，老師們是辛勤的園丁,。畢業(yè)典禮是短暫的，但幼兒園生活的回憶卻是甜美而長(zhǎng)久的,，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這里,，讓我們用最深切的愛(ài)祝福所有的孩子：快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),！

三,、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育

由于我和汪老師平時(shí)忙于教學(xué)工作,，所以我們班的衛(wèi)生保健工作都在胡老師身上，她的每一個(gè)工作都做的很符合衛(wèi)生制度,，同時(shí)我們保教配合,，還非常注意孩子們的常規(guī)培養(yǎng)，我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi),，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，對(duì)于天氣漸漸熱了,，也會(huì)及時(shí)提醒孩子更換汗巾,！

四、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，所以來(lái)不得半點(diǎn)輕視,，于是利用每周的搞衛(wèi)生時(shí)間對(duì)本班來(lái)次全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即使上報(bào),，可以我們自己解決的,，就自己解決，不能的就讓維修人員來(lái)解決,，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境,。同時(shí)利用課堂，我和劉老師對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力,。

五、家長(zhǎng)工作

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。因此家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要,。在我們班老師與家長(zhǎng)的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長(zhǎng)當(dāng)作兄妹,、年長(zhǎng)的當(dāng)作長(zhǎng)輩,，我們尊重了她們，他們也積極配合我們,，像這次六一的親子表演,，服裝是家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備，自費(fèi)購(gòu)買的,！

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了,，我相信我們這個(gè)班集體將會(huì)一蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣迎接明天，因?yàn)槲覀兊拿恳晃唤搪殕T工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心,、耐心和越來(lái)越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛(ài)的孩子們,。

幼兒園大班班務(wù)總結(jié)上學(xué)期篇四

2009年下學(xué)期大一班班務(wù)總結(jié)

———大一班 付艷萍時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,。在這個(gè)學(xué)期中,，我們班的人員有所變動(dòng)，但不變的仍是團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣,。新加入的老師，能馬上融入這個(gè)集體,，我們?cè)诿恐芤淮蔚陌鄤?wù)會(huì)上一起商討工作,、尋求辦法。共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、教育教學(xué)工作

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作

備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提,。我班的老師每次備課前都會(huì)先討論，確保目標(biāo)的一致性,。每次的教案大家都會(huì)認(rèn)真寫,，做到目標(biāo)明確、條理清晰,。

2,、細(xì)致,、認(rèn)真地做好特殊孩子的觀察記錄

這學(xué)期的觀察記錄是輔班老師寫,。于是輔班老師不論在何時(shí)都會(huì)認(rèn)真地觀察孩子，把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中,。同時(shí)我和尹老師還為她提供幼兒信息,，以便做觀察記錄的老師能及時(shí)準(zhǔn)確地填寫記錄。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們自己動(dòng)手去制作,。

三、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育

由于我和田老師平時(shí)忙于教學(xué)工作,，所以我們班的衛(wèi)生保健工作都在尹老師身上,，她的每一個(gè)工作都做的很符合衛(wèi)生制度，同時(shí)我們保教配合,，還非常注意孩子們的常規(guī)培養(yǎng),，我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi),。

四,、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來(lái)不得半點(diǎn)輕視,，于是利用每周的打掃衛(wèi)生時(shí)間對(duì)本班來(lái)次全面的不安全隱患檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即使上報(bào)，我們自己解決的,，就自己解決,，不能的就讓維修人員來(lái)解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境,。同時(shí)利用課堂,，我和田老師對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力,。

五,、家長(zhǎng)工作

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的,，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要,。

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了,，相信我們這個(gè)班集體將會(huì)用蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣迎接明天,，因?yàn)槲覀兊拿恳晃唤搪殕T工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心,、耐心和越來(lái)越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛(ài)的孩子們。

2009年7月

幼兒園大班班務(wù)總結(jié)上學(xué)期篇五

班務(wù)總結(jié)

2017-2018學(xué)第一學(xué)期

一個(gè)學(xué)期的時(shí)光,，在轉(zhuǎn)眼間,，如劃破天際的流星在時(shí)間的長(zhǎng)河中慢慢不見(jiàn)了蹤影,，縱然如此，依舊會(huì)留下一道痕跡,，正如我們班的孩子一樣,，他們的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了我們師生共同走過(guò)的一段足跡,。在我們播撒的陽(yáng)光和雨露之下,，孩子們每天都在進(jìn)步，從而促進(jìn)了他們?cè)谠兴缴系陌l(fā)展,?；仡欉@一學(xué)期的工作，有令人喜悅的地方,，也有令人深思的事情,，下面從幾個(gè)方面來(lái)談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。

一,、班級(jí)常規(guī)工作

我們班幼兒大多活潑開朗,，和大班上學(xué)期相比，在自理能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高，特別是幼兒的責(zé)任意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性,，進(jìn)步尤為突出,。另外，幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體來(lái)說(shuō),，都是富有個(gè)性的,。那么在一個(gè)集體中,，如何在施展幼兒的個(gè)性情況下,、又讓他們覺(jué)得有所約束，這就是班級(jí)管理的重中之重了,。因此我們老師形成同一種準(zhǔn)則,，向著同一種目標(biāo)去努力。面對(duì)本班幼兒在大班上學(xué)期表現(xiàn)出來(lái)的活動(dòng)自由,、上課插嘴,、規(guī)則意識(shí)薄弱等情況，在開學(xué)初,，我們就和幼兒一起商討各項(xiàng)活動(dòng),、各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在集體教學(xué)活動(dòng)時(shí),，要認(rèn)真傾聽(tīng)老師,、同伴的回答，舉手發(fā)言；區(qū)域活動(dòng)時(shí),，耐心地從事游戲活動(dòng),；就餐時(shí)，安靜地吃完自己的一份飯菜,，不亂倒米粒等等諸如此類的規(guī)則,。同時(shí)，運(yùn)用不斷跟進(jìn)的方法,，去觀察指導(dǎo)幼兒的行為,。一學(xué)期下來(lái)，幼兒的規(guī)則意識(shí),、自律意識(shí)在不斷加強(qiáng),。面對(duì)不能遵守的幼兒，我們也會(huì)與他進(jìn)行耐心溝通,、教育,，以記錄幼兒點(diǎn)滴進(jìn)步的方法，來(lái)激勵(lì)幼兒揚(yáng)善補(bǔ)缺,。

二,、生活常規(guī)方面

在日常生活中，我們注重加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。在飯前,、便后、手臟時(shí)提醒幼兒洗手,，養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習(xí)慣?，F(xiàn)在幼兒已不需要老師的提醒，自己能做到視情況而洗手,。吃飯時(shí),，我們?cè)谟變鹤郎戏派媳P子，供幼兒放骨頭等?，F(xiàn)在,，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的干凈,，如果有個(gè)別幼兒吃飯掉飯粒,，別的小朋友就會(huì)提醒他注意。幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。在教師指導(dǎo)下,，幼兒能將衣服疊好，擺放整齊,。個(gè)別幼兒咬手指,、衣袖的壞習(xí)慣,，得到糾正。同時(shí),，我們還配合保健老師,，做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng),。

三,、認(rèn)真開展衛(wèi)生保健工作，讓幼兒擁有健康強(qiáng)壯的體魄,。

做好班級(jí)衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。因此,，本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,，加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理,。平時(shí)做好開窗通風(fēng)，定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔，杜絕流行病的發(fā)生,，大部分幼兒對(duì)天氣的變化有一定的感受,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,照顧自己。在“手足口病”高發(fā)期間,，我們嚴(yán)格做好班級(jí)衛(wèi)生工作和檢查工作,。每天做好四個(gè)時(shí)間段的檢查：即早上入園、中午飯前,、午睡起床后,、離園前等,，并做好詳實(shí)的記錄,。雖然是高發(fā)期，但班級(jí)生病請(qǐng)假孩子卻比較少,，保持了較高的出勤率,。

三、構(gòu)建互動(dòng)橋梁,，尋求家園溝通

家長(zhǎng)和孩子是我們教師的服務(wù)對(duì)象,，要想教育好孩子,，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的，因此做好家長(zhǎng)工作一直是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo),。

教師的一言一行,、一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)或者說(shuō)對(duì)不同孩子的不同表情，都會(huì)在家長(zhǎng)的腦海里留下深刻的烙印,。因此,，耐心、細(xì)致,、微笑迎人就成了我們的工作方法,。班內(nèi)許多幼兒都是由長(zhǎng)輩接送，對(duì)于一些通知要求常常是一知半解,，會(huì)追著你問(wèn)個(gè)不停,，對(duì)此我們會(huì)耐心給他們解讀通知，使他們了解,。對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng),，我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們，使家長(zhǎng)能掌握孩子的情況,，有的放矢地進(jìn)行教育,。

在幼小銜接中，開展了一系列的配套活動(dòng),，使得孩子們產(chǎn)生了上小學(xué)生的愿望,，作為我們老師，心里確實(shí)也舍不得他們離開,，回想他們?cè)谟變簣@的表現(xiàn),，歡聲笑語(yǔ)，有喜有憂,，愿他們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)中能有更大的進(jìn)步,。回想和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,，喜,、怒、哀,、樂(lè)伴隨我們一路走來(lái),。當(dāng)日歷漸漸翻完今年八月的最后那張時(shí)，真心祝愿在霍幼這片沃土下伴隨著我一同成長(zhǎng)的孩子們,，能天天快樂(lè),，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

大b班

2018年1月24日