在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

診所實(shí)踐報(bào)告篇一

（一）診所教學(xué)過(guò)程回顧,。

1,、堂學(xué)習(xí)。

對(duì)于堂學(xué)習(xí),，雖然我們只上了十周的程,，總時(shí)間也就只有2個(gè)小時(shí)，但事實(shí)上我卻不難發(fā)現(xiàn)在這短短2個(gè)小時(shí)中,，著實(shí)收獲了許多,。

首先，在第一周的堂學(xué)習(xí)中我就不只是了解到了知產(chǎn)庭,、訴服辦和律所實(shí)習(xí)時(shí)分別應(yīng)該注意的事項(xiàng),，同時(shí)我還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行自我介紹，可能大家會(huì)感覺(jué)自我介紹很簡(jiǎn)單,，然而事實(shí)上一個(gè)好的自我介紹往往能夠帶意想不到的效果,，而一個(gè)好的自我介紹往往需要注意以下三點(diǎn)，一是要注意進(jìn)行自我介紹時(shí)位置的選擇,，二是要對(duì)自己的籍貫和姓名進(jìn)行具體的介紹,，三是要針對(duì)不同的場(chǎng)合選擇合適的切入點(diǎn)進(jìn)行介紹。

其次,，接下的幾周里通過(guò)先由劉老師給我們講授相關(guān)理論知識(shí),、然后分小組討論并完成相關(guān)作業(yè)，最后由老師在堂上對(duì)各組作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的模式,，我們熟練掌握了會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人,、給予法律咨詢和建議、進(jìn)行事實(shí)調(diào)查和證據(jù)收集,、調(diào)解前的準(zhǔn)備及調(diào)解大綱的編制,、談判的技能、訴訟代理大綱的撰寫等相關(guān)內(nèi)容,，對(duì)整個(gè)法律實(shí)務(wù)體系有了一個(gè)詳細(xì)的了解和掌握,。

最后，老師還專門請(qǐng)了西城區(qū)的法官給我們介紹了多元化糾紛解決機(jī)制的相關(guān)內(nèi)容,，讓我們了解了法院外調(diào)解的分流情況和北京法院附設(shè)adr的實(shí)踐內(nèi)容,，同時(shí)，通過(guò)師兄與我們之間的問(wèn)答環(huán)節(jié)還讓我對(duì)未職業(yè)的規(guī)劃有了初步的了解和想法,。

2,、基地實(shí)踐。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中因?yàn)樵\所的內(nèi)部調(diào)整,，我在西城區(qū)法院訴服辦實(shí)習(xí)了兩周后被改為到高律師事務(wù)所進(jìn)行余下四周的實(shí)習(xí),。所以在整個(gè)基地實(shí)踐中，我既對(duì)訴服辦的工作有了相關(guān)的了解,，還掌握了在律所實(shí)習(xí)時(shí)所需要的知識(shí)儲(chǔ)備和技能,。

在訴服辦的實(shí)訓(xùn)中,，我們主要的任務(wù)是對(duì)前咨詢的當(dāng)事人進(jìn)行答疑，必要的時(shí)候還需要幫助其寫法律書(shū),，包括起訴書(shū),、申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行書(shū)和認(rèn)定公民限制民事行為能力申請(qǐng)書(shū)等，極大的鍛煉了相關(guān)法律書(shū)寫作的能力,。同時(shí)通過(guò)對(duì)各個(gè)案例的分析梳理及答疑還讓我了解了許多實(shí)用的知識(shí),。而在高律師實(shí)務(wù)所的實(shí)訓(xùn)中，我們的主要任務(wù)就是對(duì)商標(biāo)注冊(cè)進(jìn)行分類整理和歸納,；幫助律師查詢并整理法律專題演講的相關(guān)資料,；查詢近似商標(biāo)；校對(duì)律師函,；外出幫助律師送發(fā)律師函并領(lǐng)取案證據(jù)材料,；查找相關(guān)公司的具體商標(biāo)申請(qǐng)進(jìn)程和信息并進(jìn)核實(shí)行核實(shí)和糾正；撰寫法律意見(jiàn)書(shū)等,。

別看有的工作比較瑣碎簡(jiǎn)單,，只要認(rèn)真的去完成了就一定會(huì)有不少收獲。例如外出幫助律師領(lǐng)取案證據(jù)材料,，在這個(gè)過(guò)程中首先需要我們查閱并核對(duì)需要帶回的資料,，因?yàn)橘Y料數(shù)量較多，為了更有效的進(jìn)行核對(duì),，建議按照清單上的順序先將資料進(jìn)行整理排序,，然后一一核對(duì)。而且為了日后工作交接的方便,，領(lǐng)取案證據(jù)材料的時(shí)候?qū)τ谧C據(jù)清單要一式兩份,，留給對(duì)方一份，我方帶回一份,。在保質(zhì)保量的完成該工作的同時(shí),，我們還可以通過(guò)查閱對(duì)方整理的證據(jù)清單掌握證據(jù)清單的梳理方法和規(guī)律?？梢哉f(shuō),，這一學(xué)期診所的.實(shí)習(xí)我真的收獲了太多太多，既通過(guò)堂的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的掌握了相關(guān)的理論知識(shí),，還通過(guò)在基地的實(shí)訓(xùn),，了解并初步掌握了一位優(yōu)秀的律師應(yīng)有的知識(shí)儲(chǔ)備和素養(yǎng)，為我以后踏入社會(huì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（二）體會(huì)與收獲,。

這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我掌握理解了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的體系和相關(guān)知識(shí),，了解了想要成為一名優(yōu)秀的律師應(yīng)該具備的基本能力和素養(yǎng),，更重要的是還讓我懂得了如何更好更快的在社會(huì)工作中立足,。

要想盡快的適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)工作,，要學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人,、主動(dòng)出擊。在實(shí)習(xí)期間,，我總是會(huì)真誠(chéng)主動(dòng)地做些力所能及的事,，并會(huì)積極地尋找合適的話題主動(dòng)與同事們交流，談生活,、學(xué)習(xí)以及未的工作,，這些看似只是小事，但卻給我?guī)Я艘庀氩坏降氖斋@,。在工作遇到困難時(shí),，我會(huì)積極主動(dòng)地向駱律師咨詢指導(dǎo)和建議，這些指導(dǎo)和建議往往讓我能夠快速高質(zhì)量的完成布置的任務(wù),。

除了真誠(chéng)待人,、主動(dòng)出擊外，工作中還需要時(shí)刻保持激情與耐心,。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)工作時(shí)僅僅依靠我在學(xué)校堂上學(xué)到的專業(yè)知識(shí)是不夠的，因?yàn)閷?shí)習(xí)到后期,，剛開(kāi)始工作的新鮮感已經(jīng)蕩然無(wú)存,。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，日日重復(fù)著相對(duì)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了很容易感覺(jué)工作枯燥乏味,、產(chǎn)生疲累和厭倦之感。但是工作簡(jiǎn)單單一也要端正態(tài)度,，認(rèn)真完成,，不能草率敷衍了事。這個(gè)時(shí)候,，充足的激情和耐心往往能夠使我的工作達(dá)到事半功倍的效果,，可以說(shuō)激情是我開(kāi)始這份工作的動(dòng)力，而耐心則是我繼續(xù)這份工作的支撐,，人之所以能夠在每個(gè)地方放光發(fā)亮,，就是需要對(duì)每事情充滿激情與耐心。

（一）對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所的一些建議,。

1,、關(guān)于診所堂學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容，建議老師可以始終使用一個(gè)案例（例如沈軍訴百萬(wàn)莊園專利侵權(quán)案）進(jìn)行分析講解,，這樣的話既有效減輕了同學(xué)們下的工作量,，還加深了同學(xué)們對(duì)該案例的了解,，有助于讓同學(xué)們最后一節(jié)的模擬法庭更加充分精彩。同時(shí)建議老師能夠適當(dāng)?shù)臏p輕堂學(xué)習(xí)作業(yè)的布置次數(shù),，因?yàn)槲覀儏⒓釉\所學(xué)習(xí)的學(xué)生大多為大三,，平時(shí)的業(yè)已經(jīng)較為繁重，其中六周還要抽出兩天的時(shí)間去進(jìn)行實(shí)訓(xùn),，所以建議老師可以將一些作業(yè)進(jìn)行合并,，例如將第二次作業(yè)的會(huì)見(jiàn)提綱和第三次作業(yè)的會(huì)見(jiàn)記錄進(jìn)行合并成一次作業(yè)。同時(shí)作業(yè)提交頻率改為兩周一次,，給同學(xué)們充分的時(shí)間去進(jìn)行小組討論并完成作業(yè),。

2、關(guān)于如何提高堂展示部分效率的問(wèn)題,，雖然我們?cè)\所的同學(xué)們基本都已學(xué)過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的相關(guān)內(nèi)容,，但是在知識(shí)產(chǎn)權(quán)的上老師教授的內(nèi)容大多比較系統(tǒng)基礎(chǔ)，考試也是有偏重的,，其中難免有一些細(xì)碎的知識(shí)點(diǎn)容易被同學(xué)們忽視,，再加上經(jīng)歷了一段時(shí)間后同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握已經(jīng)逐步減弱，所以在堂展示時(shí)很有可能會(huì)出現(xiàn)大家對(duì)相關(guān)內(nèi)容的掌握和理解并不充分的情況,，所以我建議進(jìn)行展示的同學(xué)能夠提前一兩天將自己準(zhǔn)備展示的主題或者想要提出的問(wèn)題發(fā)送到公郵,，讓其他同學(xué)私下可以對(duì)相關(guān)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行回顧和思考，方便于堂上的探討,。

,、對(duì)于最后的模擬法庭，因?yàn)閰⒓幽M法庭的人數(shù)是有限的,，通常很難達(dá)到報(bào)名人數(shù)與所需人數(shù)正好相等的情況,，為了保證相對(duì)的公平和公正，建議老師可以直接進(jìn)行抓鬮決定參加模擬法庭的人員和所負(fù)責(zé)的職位,，例如準(zhǔn)備24個(gè)紙條,，分別在其中八個(gè)紙條上寫上審判長(zhǎng)、審判員,、書(shū)記員,、原告、原告方證人,、被告,、被告方證人，其余的16個(gè)紙條空白,，由大家統(tǒng)一抽簽,，按照抽簽結(jié)果進(jìn)行模擬法庭的準(zhǔn)備，同時(shí)為了防止特殊情況的發(fā)生，對(duì)于抽簽的結(jié)果可以私下協(xié)商調(diào)換,。

（二）對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所實(shí)踐中遇到的法律專業(yè)問(wèn)題的思考,。

商標(biāo)的近似性判斷是商標(biāo)法上的基本問(wèn)題之一。[1]在商標(biāo)注冊(cè)審查中,，凡同他人在同一種或者類似商品上已經(jīng)注冊(cè)的或者初步審定的商標(biāo)相同或者近似的商標(biāo)，由商標(biāo)局駁回申請(qǐng),，不得注冊(cè),。在商標(biāo)侵權(quán)上，未經(jīng)商標(biāo)注冊(cè)人的許可,，在同一種商品或者類似商品上使用與其注冊(cè)商標(biāo)相同或者近似的商標(biāo)的,，為商標(biāo)侵權(quán)行為。

商標(biāo)相同與否極容易辨別,，因此,，對(duì)于絕大多數(shù)案說(shuō)，商標(biāo)近似與否的判定就成為案能否有效解決的前提和關(guān)鍵,?？梢?jiàn)，在我國(guó)商標(biāo)行政與司法實(shí)務(wù)中,，對(duì)近似商標(biāo)判定的研究有助于行政和司法機(jī)關(guān)正確的判定近似商標(biāo)和處理相關(guān)案,，在一定程度上減少因近似商標(biāo)的誤判而導(dǎo)致的矛盾案例的數(shù)量，增強(qiáng)公眾對(duì)司法公信力的信心,，有助于加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),，維護(hù)商標(biāo)權(quán)人和消費(fèi)者的合法權(quán)益。而科學(xué)的判定方法對(duì)正確的判定近似商標(biāo)有著極為重要的作用,。很多時(shí)候,，判定方法的科學(xué)與否會(huì)直接影響甚至決定著商標(biāo)近似的判定結(jié)果，從而影響到對(duì)案的處理,。最高院司法解釋規(guī)定對(duì)近似商標(biāo)的判定既要進(jìn)行對(duì)商標(biāo)的整體比對(duì),，又要進(jìn)行對(duì)商標(biāo)主要部分的比對(duì)，比對(duì)應(yīng)當(dāng)在比對(duì)對(duì)象隔離的狀態(tài)下分別進(jìn)行,。從最高院司法解釋對(duì)近似商標(biāo)判定方法的勾畫(huà),，我們可以看出我國(guó)司法機(jī)關(guān)對(duì)判定近似商標(biāo)方法的輪廓—在隔離的狀態(tài)下，對(duì)近似商標(biāo)進(jìn)行整體比對(duì)和主要部分比對(duì),。同時(shí),，還要注意考量商標(biāo)的顯著性和知名度以及商標(biāo)的使用背景和方式等因素。

1,、比對(duì)的前提—隔離比較,。

隔離比對(duì)是指將要進(jìn)行近似判定的商標(biāo)放置于不同的時(shí)間和不同的地點(diǎn)進(jìn)行觀察比較，而不是將兩對(duì)商標(biāo)放在一起進(jìn)行比較。這種比較包括兩個(gè)方面,，一是時(shí)間上的間隔,，一是地點(diǎn)上的間隔。隔時(shí)是因?yàn)橄M(fèi)者對(duì)商標(biāo)的記憶有一個(gè)隨時(shí)間而消退的過(guò)程,，隔離時(shí)間太短,，如今天識(shí)別前兩天遇到的商標(biāo)，由于記憶處于新鮮期,，一般不易發(fā)生混淆,，隔離時(shí)間太長(zhǎng)任何再確切的記憶也會(huì)變得模糊，從而喪失比對(duì)的意義,。[2]隔地是指應(yīng)將近似比對(duì)的商標(biāo)放在不同的地方進(jìn)行比較,，而不是放在同一個(gè)地方由消費(fèi)者觀察，否則這等于是對(duì)商標(biāo)使用人的苛求,，即使是再微不足道的差別,，在這種情況下也可能被辨別出。隔時(shí)也為我國(guó)判例所確定,。

我認(rèn)為隔離觀察是近似商標(biāo)判定比較方法的一個(gè)基本前提,。因?yàn)椋瑥南M(fèi)者的購(gòu)物心理和購(gòu)物行為看,，除非是消費(fèi)者對(duì)商標(biāo)有特別的喜好或其他類似嗜好,，一般消費(fèi)者是憑借其通過(guò)廣告或其他途徑對(duì)某個(gè)品牌或商標(biāo)的了解，或是憑借其以往的購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)對(duì)某個(gè)商標(biāo)的印象去購(gòu)買商品或服務(wù),。在購(gòu)買過(guò)程中,，消費(fèi)者往往不會(huì)帶著比對(duì)商標(biāo)是否近似的心態(tài)去購(gòu)物，更多的情況是在購(gòu)物欲望刺激下的那種對(duì)商標(biāo)大概或差不多的意識(shí)中去完成交易的,。而在絕大多數(shù)情況下,，消費(fèi)者要購(gòu)買的商品和服務(wù)的品牌和商標(biāo)也不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)銷售柜臺(tái)供消費(fèi)者參考比對(duì)以辨別的他們的差異，而從銷售者說(shuō),，他們往往更愿意將似乎是近似的商標(biāo)放在不同的地方以防止消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)它們區(qū)別,。所以，我們?cè)谑潞蟮纳虡?biāo)確定和侵權(quán)認(rèn)定中,，也應(yīng)本著消費(fèi)者的這種思維和購(gòu)物模式,，在時(shí)間和地點(diǎn)隔離的情況下進(jìn)行近似商標(biāo)比對(duì)，以能夠更真實(shí)的反映出兩商標(biāo)的近似混淆程度,。

2,、整體比較與主要部分比較。

整體比較和主要部分比較是我國(guó)司法機(jī)關(guān)所確立和使用的一種近似商標(biāo)比對(duì)方法,。兩商標(biāo)是否構(gòu)成近似,，應(yīng)將商標(biāo)的整體進(jìn)行比較觀察,，而不是將構(gòu)成商標(biāo)的各個(gè)要素分拆開(kāi)進(jìn)行單獨(dú)比較。但若兩商標(biāo)的某一主要部分被認(rèn)為具有顯著特征而能代表該商標(biāo)左右消費(fèi)者對(duì)該商標(biāo)印象的,，也應(yīng)對(duì)其主要部分進(jìn)行比對(duì)進(jìn)而確定近似與否,。這里的主要部分是指商標(biāo)最顯著、最醒目,、最易引起購(gòu)買者誤認(rèn)之部分而言,。

我個(gè)人認(rèn)為，之所以要進(jìn)行整體比較一方面是因?yàn)樯虡?biāo)各要素組合后的整體結(jié)構(gòu)相似本身就是近似商標(biāo)眾多組成種類中的一種,；另一方面是因?yàn)橄M(fèi)者購(gòu)物的行為和心態(tài)直接決定了在近似判定時(shí)應(yīng)堅(jiān)持整體比較,。消費(fèi)者在購(gòu)物時(shí)，很少會(huì)分拆構(gòu)成商標(biāo)的各個(gè)組成要素并且仔細(xì)比對(duì)商標(biāo)各要素之間的細(xì)微差別,，而是從其對(duì)某一品牌和商標(biāo)的整體直觀印象出發(fā)購(gòu)買,。所以,，近似商標(biāo)判定時(shí),，一般情況下我們應(yīng)堅(jiān)持整體比較。同時(shí),，在其他一些情況下,，商標(biāo)的整體外觀并不構(gòu)成近似，但是其主要部分卻幾乎沒(méi)有什么差異,，并且其主要部分也左右了消費(fèi)者對(duì)商標(biāo)的整體印象,。這時(shí)，就要堅(jiān)持主要部分比較的方法去判定商標(biāo)的近似度,。對(duì)于主要部分的認(rèn)定,，首先應(yīng)考慮每個(gè)商標(biāo)特有的使其區(qū)別于其他非相似商標(biāo)的特征；其次,，應(yīng)考慮兩個(gè)商標(biāo)相互區(qū)別的特征,。

3、一般注意力標(biāo)準(zhǔn),。

對(duì)于一般注意力標(biāo)準(zhǔn),，我認(rèn)為其可以分為兩個(gè)層次：其一是相關(guān)公眾在購(gòu)買日常使用消費(fèi)品時(shí)的一般注意力標(biāo)準(zhǔn)，這是一般注意力標(biāo)準(zhǔn)的起點(diǎn),，也是在大多數(shù)案例中所使用的標(biāo)準(zhǔn),；其二是較日用消費(fèi)品的一般注意力標(biāo)準(zhǔn)高的注意力標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)在房屋,、汽車,、電梯、珠寶等較為貴重的特殊消費(fèi)品領(lǐng)域,，在購(gòu)買這些消費(fèi)品時(shí)的注意力程度一般要高于日常消費(fèi)品,。正如李友根教授所言：鑒于經(jīng)濟(jì)生活與社會(huì)關(guān)系的復(fù)雜性，建立在日用消費(fèi)品購(gòu)買行為模型之上的“普通消費(fèi)者”及其“一般注意力”，并不能涵蓋所有的商品銷售行為與購(gòu)買者,。因此,，司法實(shí)務(wù)中逐漸形成了特殊消費(fèi)者的判斷標(biāo)準(zhǔn)，即對(duì)于特定商品或服務(wù)領(lǐng)域中的商標(biāo)近似及商標(biāo)侵權(quán)行為的判斷,，需要以特殊消費(fèi)者的特殊注意力為依據(jù),。[]所以，從一定程度上說(shuō),，這種一般注意力標(biāo)準(zhǔn)也是一種動(dòng)態(tài)的標(biāo)準(zhǔn),，隨著具體案情的不同而變化，在某些案中的一般注意力要高于其他一些案中的一般注意力,。但總的說(shuō)不管是購(gòu)買日用品的較低的一般注意力還是購(gòu)買特殊消費(fèi)品的較高的一般注意力,，它們都是一般注意力標(biāo)準(zhǔn)，是一般注意力的內(nèi)涵和應(yīng)有之意,。筆者認(rèn)為這種動(dòng)態(tài)的注意力標(biāo)準(zhǔn)是合理的,，因?yàn)橐话阕⒁饬?biāo)準(zhǔn)和相關(guān)公眾的確定類似，它所追求的不是一種統(tǒng)一的一成不變的標(biāo)準(zhǔn)而是一種最適合案情最符合公平正義的標(biāo)準(zhǔn),。

4,、顯著性和知名度。

從商標(biāo)法的一般原理看,，商標(biāo)最基本的功能是區(qū)分商品的,，防止消費(fèi)者發(fā)生混淆。因此,，商標(biāo)的一個(gè)核心要素便是商標(biāo)應(yīng)具有顯著性,，便于消費(fèi)者識(shí)別。我國(guó)最高院司法解釋規(guī)定近似商標(biāo)判定應(yīng)結(jié)合商標(biāo)的顯著性和知名度,，也就是說(shuō)商標(biāo)的顯著性和知名度是近似商標(biāo)判定的考量因素,。

目前學(xué)術(shù)界對(duì)商標(biāo)顯著性及知名度本身以及其與近似商標(biāo)混淆判定關(guān)系有許多論述。但在法律本中各國(guó)對(duì)其并未有過(guò)明確的規(guī)定,。因?yàn)楸M管商標(biāo)顯著性與知名度的存在是一種事實(shí),，具有相當(dāng)客觀性，但在具體判定時(shí)仍然帶有一定主觀性,，很難通過(guò)一個(gè)具體的表述確定,。但是在進(jìn)行判斷時(shí)，可以具體參考一些相關(guān)因素：如商標(biāo)的內(nèi)在特征,、商標(biāo)的實(shí)際使用情況,、廣告的宣傳和投入度等等。在一些案例中,，我們可以清晰的看到,，在我國(guó)司法實(shí)踐中,，一些相關(guān)因素對(duì)商標(biāo)顯著性與知名的影響以及商標(biāo)顯著性與知名度對(duì)近似商標(biāo)判定的影響。

我個(gè)人認(rèn)為,，商標(biāo)的顯著性是指該標(biāo)志使用在具體的商品或服務(wù)時(shí),，能夠使消費(fèi)者與特定的商品或者服務(wù)的聯(lián)系在一起。商標(biāo)顯著性越強(qiáng),，與其所依附的商品或服務(wù)的關(guān)系也就越密切,，保護(hù)的范圍也就越大。商標(biāo)在相關(guān)公眾中的知名度越高,，名氣越大,，那么所應(yīng)受到的保護(hù)也相應(yīng)的更強(qiáng)。在確定商標(biāo)的顯著性和知名度時(shí),，應(yīng)結(jié)合各種相關(guān)情況,，力圖做出綜合評(píng)判。

5,、使用背景與方式,。

商標(biāo)的使用背景與方式也直接關(guān)系到近似商標(biāo)的判定。劉平將商標(biāo)近似分為靜態(tài)近似和動(dòng)態(tài)近似,，靜態(tài)近似是指在認(rèn)定近似商標(biāo)時(shí),，只比對(duì)商標(biāo)圖樣,，而不考慮商標(biāo)的實(shí)際使用方式,；而動(dòng)態(tài)近似認(rèn)定則要充分考慮商標(biāo)的實(shí)際使用方式，尤其是充分考慮商標(biāo)與其他通用的說(shuō)明性字和圖案的組合關(guān)系是否會(huì)產(chǎn)生混淆的客觀效果,，當(dāng)商標(biāo)在靜態(tài)近似和不近似之間難以認(rèn)定時(shí),，可以通過(guò)商標(biāo)與商品上的其他字與圖案等背景組合綜合認(rèn)定。[4]

我認(rèn)為這是有道理的,，在近似商標(biāo)認(rèn)定時(shí),，很多情形下若單單只比對(duì)商標(biāo)標(biāo)識(shí)本身，那么由于商標(biāo)標(biāo)識(shí)本身的差異性將很難認(rèn)定近似商標(biāo),，但若不認(rèn)定為近似商標(biāo),，在現(xiàn)實(shí)中又極有可能造成消費(fèi)者混淆而產(chǎn)生不公。其原因就在于盡管商標(biāo)標(biāo)識(shí)本身不易造成混淆,，但若結(jié)合商標(biāo)的使用背景和方式綜合看,，由于商標(biāo)使用的具體背景和方式的襯托，兩商標(biāo)在整體上就會(huì)給消費(fèi)者造成混淆,。所以,，在近似商標(biāo)認(rèn)定時(shí)，要根據(jù)具體案情,，必要時(shí)結(jié)合商標(biāo)的使用背景與方式具體判定,。

診所實(shí)踐報(bào)告篇二

時(shí)光如白駒過(guò)隙,，不知不覺(jué)法律診所的結(jié)課悄然而至。到來(lái)的,，除了歲末,，還有我們的勞動(dòng)法律診所實(shí)習(xí)的劇終。有人說(shuō),，曲終人散是一種凄涼,，更是一種情調(diào)。關(guān)鍵不是在曲終之時(shí),，看聽(tīng)客離去的背影,，而是在尾音依舊縈繞的瞬間，回味全曲的跌宕起伏,，優(yōu)柔婉轉(zhuǎn),。

說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的時(shí)間里,，診所的生活確實(shí)充實(shí)而忙碌,。如今細(xì)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)歷其實(shí)不少,，人間百態(tài)在小小接待室里,，盡情展現(xiàn)。而我就像一個(gè)小偷,，悄悄同他人的遭遇實(shí)踐自己的專業(yè)知識(shí),，又從他人的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)，得以借鑒,。我的所見(jiàn)所學(xué),，歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)试S我分為理論課,、實(shí)踐兩個(gè)方面來(lái)敘述：

每周五上午我們都準(zhǔn)時(shí)參加勞動(dòng)法理論課,，每一堂理論課都是一個(gè)專題教育，例如第一堂理論課的主題是簡(jiǎn)要介紹診所教育模式,，第二堂理論課的主題是如何應(yīng)對(duì)來(lái)電咨詢,。理論課的授課方式與我們以前接觸到的授課方式大有不同。老師將診所的同學(xué)們分成八個(gè)小組,，平常理論課上演示作業(yè)和值班都是以小組為單位的,。每個(gè)理論課前老師都會(huì)將這一周的作業(yè)發(fā)到公共郵箱上，每組組長(zhǎng)在閱讀郵件后便在組內(nèi)分派任務(wù),，大家分工合作,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，最后由幾名成員在周五的課堂上向全班同學(xué)進(jìn)行成果展示,。在每一組展示作業(yè)成果后大家便就這一組的作業(yè)內(nèi)容展開(kāi)討論,。在討論中,，大家評(píng)價(jià)中肯而熱烈，給同學(xué)們帶來(lái)了良多收獲,。最后,，由老師就這堂課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。老師的總結(jié)一語(yǔ)中的,，給我們帶來(lái)了非常大的收獲,。

對(duì)我而言，每一堂理論課都是十分精彩的,。其中,，有幾堂理論課給我留下了深刻的印象。

接電話誰(shuí)都會(huì),，而要通過(guò)電話為當(dāng)事人答疑解惑還真是一門學(xué)問(wèn),。排練了許久，并把它作為小品表演出來(lái),。從這堂課中我得到以下幾點(diǎn)感悟：

(1) 接電話如果遇到對(duì)方講自己聽(tīng)不懂的方言時(shí),，可以通過(guò)免提功能讓其他同學(xué)一起來(lái)聽(tīng)。這樣不但減輕了自己的心理壓力,，還可以更有效的抓住要義,，明白當(dāng)事人想陳述的是什么。

(2) 分工合作,。接電話的同學(xué)主要負(fù)責(zé)與當(dāng)事人進(jìn)行交流,，而對(duì)對(duì)方提出的問(wèn)題要所有組員一起解決，不但要有人負(fù)責(zé)記錄,，還要有人負(fù)責(zé)查資料,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，難題往往也就迎刃而解了,。

(3) 跟蹤服務(wù)。我們每隔一段時(shí)間就應(yīng)該電話回訪以往曾來(lái)電咨詢的人,，詢問(wèn)案情的進(jìn)展,，這對(duì)進(jìn)一步發(fā)掘案源是大有裨益的。

解決勞動(dòng)糾紛的方式有很多,，又通過(guò)訴訟途徑的,，也有通過(guò)非訴訟途徑的。通過(guò)諸如仲裁和訴訟這些以中立的第三人決斷是非的方式盡管比較權(quán)威,，但是花費(fèi)的時(shí)間和金錢確實(shí)相對(duì)要多,。考慮到成本和效率的.問(wèn)題,，我們給當(dāng)事人的建議一般首選與用人單位協(xié)商解決,。作為勞動(dòng)者一方的代理人，我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何與用人單位進(jìn)行談判,。

大家總結(jié)出的技巧,，不可謂不多,，并且看后都覺(jué)得相當(dāng)受用,，像什么"知己知彼，百戰(zhàn)不殆",、"明修棧道,，暗度**",、"三十六計(jì)，走為上計(jì)"等,。但這些"招數(shù)"的運(yùn)用,，還是建立在談判前充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，所以對(duì)法律關(guān)系的分析要細(xì)致,，對(duì)法律依據(jù)的查明必須準(zhǔn)確,，同時(shí)我們對(duì)各種突發(fā)狀況也應(yīng)估計(jì)到位，有充分的心理準(zhǔn)備。

當(dāng)然在談判風(fēng)格上,，我們堅(jiān)持不卑不亢,，據(jù)理力爭(zhēng)，但還要有風(fēng)度,，有度量,。所謂協(xié)商，一定要建立在互相諒解的基礎(chǔ)上,，在必要時(shí)做出適當(dāng)?shù)淖尣?，不能得理不饒人?/p>

第一，法學(xué)專業(yè)學(xué)生要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。在之前，我的法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)主要就是以應(yīng)付考試為目的,，課堂上邊聽(tīng)老師講邊做筆記,，下來(lái)就看看書(shū)，考試之前就拼命背,。但當(dāng)我來(lái)到法律援助中心接待第一位咨詢者時(shí),，我竟然面對(duì)其實(shí)際的法律問(wèn)題啞口無(wú)言。當(dāng)我到法院為刑事被告人出庭辯護(hù)時(shí),，面對(duì)實(shí)際中的訴訟程序竟然不知所措,。在要實(shí)際應(yīng)用法律知識(shí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)所記所背的都忘記了,，而能記住的又不能用于解決實(shí)際問(wèn)題,，不能很好地知道實(shí)踐?？梢?jiàn)傳統(tǒng)的法學(xué)理論教育過(guò)于偏重理論,，而與實(shí)踐脫節(jié)。舉個(gè)例子,，訴訟法課本中非常強(qiáng)調(diào)證據(jù)的“三性”,，與證據(jù)有關(guān)的工作都要圍繞其客觀性、合法性,、相關(guān)性來(lái)進(jìn)行,。然而在實(shí)際中，關(guān)于證據(jù)的首要工作不時(shí)判斷其“三性”,，而是搜集證據(jù)。連證據(jù)的來(lái)源都沒(méi)有,，何來(lái)證據(jù)的“三性”?可惜的是,，書(shū)本上從來(lái)沒(méi)有告訴我們?cè)鯓铀鸭C據(jù)。

通過(guò)參加實(shí)習(xí),，我明白到,，我們必須改變法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的觀念,，以符合實(shí)踐的客觀要求。具體就是從過(guò)去以考試為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫?shí)踐為中心,，從以理論為學(xué)習(xí)重點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫?shí)踐為重點(diǎn),，從以老師為主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)橐晕覀冏约簽橹鲗?dǎo)。與此同時(shí),，我們要改進(jìn)法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的方法以適應(yīng)實(shí)際工作的要求,。背記是基礎(chǔ)但絕對(duì)。

診所實(shí)踐報(bào)告篇三

我這學(xué)期有幸參加知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所程,，在這段充實(shí)而忙碌的診所生活中,，通過(guò)學(xué)習(xí)豐富的程內(nèi)容、深入實(shí)踐基地體會(huì)法律職業(yè),，接受具有多年法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo),，自己在理論知識(shí)和實(shí)踐能力上都有所提高，收獲頗豐,。

首先,，回顧這學(xué)期的診所程，內(nèi)容十分豐富,?！凹埳系媒K覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,，診所將教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，不僅寓教于樂(lè)，更寓教于踐,。這學(xué)期診所程分為堂學(xué)習(xí)和基地實(shí)踐兩部分,。在堂學(xué)習(xí)方面，診所在知識(shí)專業(yè)性外還做到了靈活性和自主性,。老師除了為我們彌補(bǔ)法學(xué)專業(yè)知識(shí)的欠缺和漏洞之外,，還結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教授會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人、法律咨詢,、事實(shí)調(diào)查,、證據(jù)搜集、談判理論,、訴訟代理等基礎(chǔ)內(nèi)容和具體技巧,，同時(shí)也為同學(xué)自主提供報(bào)告展示、問(wèn)題交流,、實(shí)踐模擬等提供平臺(tái)和機(jī)會(huì),，激發(fā)了同學(xué)的參與實(shí)踐的能動(dòng)性。在基地實(shí)踐方面，這學(xué)期的診所安排有法院和律師事務(wù)所兩個(gè)基地,，分別派同學(xué)前往值班實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)過(guò)程中老師都會(huì)參與指導(dǎo)，真正發(fā)揮實(shí)習(xí)的價(jià)值,。我認(rèn)為目前知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所的模式設(shè)計(jì)考慮很全面,，非常值得推廣。

其次,，從我自己的體會(huì)和收獲看,，毋庸置疑，我有很大的收獲,。從第一次上到最后一次結(jié),，診所程自始至終都被老師安排地有條不紊，診所的這種高效的管理體制,、老師干練的精神作風(fēng),、同學(xué)的互助提高都讓我很大的感觸。正如老師當(dāng)初在招生宣講會(huì)上所說(shuō)的,，我們會(huì)成為一個(gè)溫馨的診所大家庭,，事實(shí)確實(shí)如此。在診所,，我幸運(yùn)地遇到兩位經(jīng)驗(yàn)豐富,、親切又嚴(yán)格的老師，無(wú)比敬佩,；我也認(rèn)識(shí)很多優(yōu)秀的同學(xué),，也與他們成為朋友；我們?cè)谔蒙戏e極交流,，思想沖擊,，在老師指點(diǎn)后，美滋滋地收獲知識(shí),；更重要的是,，診所激發(fā)出了我自己對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的熱愛(ài)。同時(shí),，這學(xué)期我被安排在北京市xx區(qū)人民法院主要辦理知識(shí)產(chǎn)權(quán)案的民五庭實(shí)習(xí),，由一位從業(yè)三十多年的女法官指導(dǎo)，法官有著非常豐富的辦案經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也十分注意對(duì)實(shí)習(xí)生的專業(yè)培養(yǎng),。平時(shí)，我除了整理卷宗看案卷之外,，法官也要求我嘗試寫裁定書(shū),、司法建議書(shū)等法律書(shū),，并對(duì)此提出指導(dǎo)意見(jiàn),，很鍛煉專業(yè)能力,。在與法官親近接觸的這段時(shí)間里，我也有很多感受,。法官在工作上極為注重細(xì)節(jié),，令我不得不感嘆法官工作的細(xì)致程度，也警示著我在工作中一定要更為細(xì)心嚴(yán)格,。作為一名法律工作者,，糾紛的裁決者，溝通協(xié)調(diào)能力至關(guān)重要,。這段期間,，我看到更多、感觸最深的便是法官的協(xié)調(diào)能力,、語(yǔ)言能力技巧之強(qiáng),，無(wú)論是探討工作問(wèn)題還是日常問(wèn)題，法官都非常注意語(yǔ)言的層次性,，邏輯分明,，重點(diǎn)突出，同時(shí)又不失溫和,，這種語(yǔ)言交流技巧令我由衷敬佩,，也是我更需要學(xué)習(xí)的?？傊?，這種實(shí)踐性教學(xué)，一方面在鞏固了我原有法學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上再擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,、開(kāi)闊了視野,，另一方面也提升了自己的社會(huì)交際能力以及辦事效率，積累了一點(diǎn)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),。

再次,，通過(guò)這學(xué)期的診所實(shí)踐，我對(duì)法律診所也有一點(diǎn)自己的思考和建議,。

第一,，從診所價(jià)值看，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所作為一種為法學(xué)專業(yè)學(xué)生獲得法律經(jīng)驗(yàn),、培養(yǎng)實(shí)務(wù)能力的有效方法和途徑,，結(jié)合具體的法學(xué)相關(guān)職業(yè)具有突出的實(shí)踐性特色，是對(duì)傳統(tǒng)的單純堂教育模式的創(chuàng)新和改革,，對(duì)于培養(yǎng)大量的法律事務(wù)人才并加深其對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法理論性研究的理解和積累實(shí)踐配套經(jīng)驗(yàn)具有積極意義,。法學(xué)作為一門社會(huì)科學(xué),，而且是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律必不可少的,，診所的目標(biāo)不僅是培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能,，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的道德公益意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感,。

第二,，從診所教學(xué)規(guī)則看，除了堂理論講授,，也為學(xué)生提供專業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。專業(yè)實(shí)習(xí)作為診所實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是法學(xué)學(xué)生掌握系統(tǒng)的法律理論知識(shí)與技能,，熟悉與掌握司法程序,，理論聯(lián)系實(shí)際的重要路徑。學(xué)生深入實(shí)踐的基地是由教師精心選擇的與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律問(wèn)題相關(guān),、具有公益性質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)或者法院,。診所式教育是在有豐富知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)驗(yàn)的教授、法官,、律師之下,，對(duì)法學(xué)專業(yè)學(xué)生在提供法律援助咨詢、法院知產(chǎn)庭實(shí)習(xí)以及參與律師辦案過(guò)程中提出專業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn),，切實(shí)鍛煉學(xué)生的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力并且促進(jìn)學(xué)生對(duì)法律理論的深入理解,，以實(shí)現(xiàn)法學(xué)理論與法律實(shí)踐的真正統(tǒng)一。當(dāng)然,，在此過(guò)程中也要求學(xué)生有一定的法學(xué)基礎(chǔ),，對(duì)各法律部門的相關(guān)法律制度有較為全面的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)于專業(yè)知識(shí)有一定的理解能力和靈活運(yùn)用能力,。診所在教學(xué)過(guò)程中也十分注重教授理論知識(shí),，學(xué)習(xí)理論知識(shí)是為了更好地應(yīng)用于實(shí)踐，只有理論功底扎實(shí),，才能更加靈活地運(yùn)用,。

第三，從診所的堂教學(xué)看,，程內(nèi)容安排豐富,，同時(shí)非常注意鍛煉學(xué)生的.自主展示能力、營(yíng)造堂輕松氛圍,。每周都有同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),、主動(dòng)獲取知識(shí)、分析歸納并展示一些實(shí)踐或者理論問(wèn)題留待大家討論,，這種學(xué)習(xí)方式有助于活躍和發(fā)散思維,，改善和提升思考能力,、思維方式。在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力同時(shí),，也引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的法律人觀念和有一定的法律人思想覺(jué)悟。學(xué)生討論之后由老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),、總結(jié),、分析,，對(duì)具體問(wèn)題提出專業(yè)解答,，做出解釋，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)問(wèn)題的掌握,。

第四,，從我本學(xué)期在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所的親身經(jīng)歷看，診所教學(xué)辦的確實(shí)非常成功,，但是我認(rèn)為也有一點(diǎn)不足之處,。本學(xué)期設(shè)定的實(shí)踐基地距離學(xué)校有些遠(yuǎn)，學(xué)生需要從早上五點(diǎn)多從學(xué)校開(kāi)始準(zhǔn)備出發(fā)至晚上八點(diǎn)回到學(xué)校,，路途時(shí)間較長(zhǎng),。大多數(shù)學(xué)生起初難以適應(yīng)，久而久之難免產(chǎn)生疲憊心理以致影響到白天的實(shí)習(xí)工作,。但不否認(rèn),，也有學(xué)生作息習(xí)慣規(guī)律，能夠較早容易適應(yīng)這種實(shí)習(xí)生活,。所以我想,，是不是診所在以后辦學(xué)時(shí)考慮這一點(diǎn)，可以設(shè)置遠(yuǎn)近不同的實(shí)踐基地,，允許學(xué)生依據(jù)其生理習(xí)慣,、興趣愛(ài)好等自由選擇。

總之,，我覺(jué)得知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所的現(xiàn)行教學(xué)模式及程內(nèi)容都非常合理,，同時(shí)也需要結(jié)合實(shí)踐過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題加以適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。在診所的這段期間,，老師無(wú)論是在理論知識(shí)上還是在實(shí)踐問(wèn)題上,，都給予我很多的指導(dǎo)和幫助。xx區(qū)人民法院知產(chǎn)庭的法官對(duì)我悉心,、親切指導(dǎo),，也令我難以忘懷，如今感覺(jué)自己無(wú)論是在學(xué)習(xí),、工作還是個(gè)人能力方面都有了很大的進(jìn)步,。非常感謝診所提供的這樣一個(gè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì),，由衷感謝各位老師及法官！

診所實(shí)踐報(bào)告篇四

作為醫(yī)學(xué)生的第一個(gè)暑假學(xué)校便布置了社會(huì)實(shí)習(xí),，由于我學(xué)的是臨床,，所以就近找了診所去實(shí)習(xí)。雖然學(xué)什么不一定非要實(shí)習(xí)于那一行,，即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷,，可這樣可以學(xué)以致用也值了。大二學(xué)得粗淺,，專業(yè)課雖學(xué)了幾門呢,，但還只是略懂皮毛，而這次實(shí)習(xí)卻讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西,。

在xxx診所里我首先學(xué)會(huì)了血壓的測(cè)量,。了解到測(cè)血壓前被測(cè)者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡,，不可憋尿,。被測(cè)者應(yīng)采取坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3,，不可過(guò)松,，也勿過(guò)緊，否則血壓值會(huì)降低,。注氣速度要慢,，水銀柱在聽(tīng)診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜,。

聽(tīng)診器應(yīng)放在肘動(dòng)脈處,，再放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）,。

此外我還學(xué)會(huì)了肌肉注射和靜脈注射,。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”, 繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下（針梗的1/2～2/3）注射時(shí)用力不能過(guò)大,以免注射液向注射點(diǎn)內(nèi)的四周迅速擴(kuò)散．同時(shí)將無(wú)菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方,，在快速拔出針頭的同時(shí)將棉簽壓下,。第一次給別人打針，怎么也不敢下針,，還是李姨助我一臂之力,，扎下去了……第二個(gè)給一個(gè)中年婦女打的，我怕扎不進(jìn)去就稍微用力了一點(diǎn),，結(jié)果人家哎吆了一聲,，嚇的`我一身冷汗，忙給人家道歉,，還好人家沒(méi)有責(zé)怪我,，可嚇?biāo)牢伊恕?/p>

靜脈注射,，進(jìn)針后見(jiàn)回血即松開(kāi)止血帶，緩慢注入藥液,。在注射過(guò)程中,，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi),。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理,。而且需長(zhǎng)期反復(fù)作靜脈注射的患者，應(yīng)注意保護(hù)靜脈,，不要總在一處,。 靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯，充盈度更好,，穿刺成功率增高,。

雖然我寫的頭頭是道，但是也只給幾個(gè)病人注射過(guò),，他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低,，難度系數(shù)高了我可不敢上……

我還學(xué)了一下發(fā)熱處理,。 最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0．3-0．6克l次,，一天3次,，飯后半小時(shí)服。除了藥物降溫外,，還可用物理方法降溫,，常用的方法有：

①酒精擦浴，以30％-50％酒精,，輕擦患者頸項(xiàng),，胸、腋下,、上肢,、手心手背，腹股溝處,、下肢,、腳心腳背。每次15-30 分鐘,。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫和,，不像藥物降溫那樣難控制、有副作用,，而且可以隨時(shí)進(jìn)行,；

②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部,，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

雖然在診所實(shí)習(xí)很辛苦,，但是我還是非常喜歡那些實(shí)習(xí)的日子,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我充分體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷,、解除病痛,、防病治病、康復(fù)保健”的使命,。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病,，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求,，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)學(xué)生掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時(shí)，還要具有愛(ài)崗敬業(yè),，廉潔奉獻(xiàn),，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神,，才能更好的為國(guó)家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻(xiàn),。

診所實(shí)踐報(bào)告篇五

實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生的一大必修環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí),，醫(yī)學(xué)生可以深入了解醫(yī)生的工作,，同時(shí)也可以提高自己的能力和技能。本文將以我在診所的實(shí)習(xí)為例,，為大家詳細(xì)介紹診所實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn),。

我所在的診所是一家綜合性診所，擁有多位專業(yè)醫(yī)生,，并配備完善的設(shè)備和藥品,。在實(shí)習(xí)期間，我們需要遵守診所的規(guī)定和制度,，比如明確的.工作時(shí)間和休息時(shí)間,，保證醫(yī)患之間的溝通順暢等等。

1,、觀看醫(yī)生就診過(guò)程

在實(shí)習(xí)期間,，我們可以觀看醫(yī)生就診的整個(gè)過(guò)程，包括詢問(wèn)病史、檢查,、診斷,、開(kāi)藥等環(huán)節(jié)。我們可以從醫(yī)生的表現(xiàn)中了解到醫(yī)生的專業(yè)知識(shí)和處理病情的能力,，也可以從中學(xué)習(xí)到如何與患者溝通和建立信任,。

2、學(xué)習(xí)開(kāi)處方和計(jì)算用藥量

在診所,，醫(yī)生通常會(huì)開(kāi)具藥方,，我們可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)如何開(kāi)處方，如何計(jì)算用藥量,，以及各種藥物的適應(yīng)癥和禁忌癥等知識(shí),。

3、參與常見(jiàn)病和多發(fā)病的治療

在診所,，常見(jiàn)病和多發(fā)病是非常常見(jiàn)的,，我們可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下參與治療，如感冒,、咳嗽,、消化不良等疾病。在治療過(guò)程中,，我們可以學(xué)習(xí)到各種藥物的作用和使用方法,，以及如何評(píng)估病情和制定治療計(jì)劃。

4,、學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和疾病分類標(biāo)準(zhǔn)

在診所實(shí)習(xí)期間，我們可以學(xué)習(xí)到各種醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和疾病分類標(biāo)準(zhǔn),，如icd-10,、藥品說(shuō)明書(shū)等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些標(biāo)準(zhǔn)和文獻(xiàn),，我們可以更好地理解診斷和治療的過(guò)程,，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和能力。

5,、與其他專業(yè)人員合作和溝通

在診所工作,，醫(yī)生通常需要與護(hù)士、藥劑師,、實(shí)驗(yàn)室人員等其他專業(yè)人員進(jìn)行協(xié)作和溝通,，我們可以在實(shí)習(xí)期間了解到這些合作和溝通的過(guò)程，并學(xué)習(xí)到如何與其他專業(yè)人員進(jìn)行協(xié)作和溝通,，以最大化地為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

通過(guò)這次診所實(shí)習(xí)，我收獲了很多，不僅提高了自己的專業(yè)素質(zhì)和技能,，還加深了我對(duì)醫(yī)學(xué)行業(yè)的理解和認(rèn)識(shí),。診所實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生非常重要的一環(huán)，我們應(yīng)該珍惜每一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，不斷提高自己的能力和素質(zhì),。

診所實(shí)踐報(bào)告篇六

作為醫(yī)學(xué)生的個(gè)暑假學(xué)校便布置了實(shí)習(xí)，由于我學(xué)的是臨床,，所以就近找了一個(gè)熟人開(kāi)的診所去實(shí)習(xí),。雖然學(xué)什么不一定非要實(shí)習(xí)于那一行,，即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷,，可這樣可以學(xué)以致用也值了。大二學(xué)得粗淺,，專業(yè)課雖學(xué)了幾門呢,，但還只是略懂皮毛,，而這次實(shí)習(xí)卻讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。

診所里工作人員只有一個(gè)女醫(yī)生,。醫(yī)生就是媽媽的朋友,，按輩分稱呼她李嬸。她開(kāi)了十幾年的診所,，最擅長(zhǎng)的是給小孩打針,。雖然我也很想學(xué)到她的這門“手藝”，但是難度系數(shù)也太大了,，實(shí)在不敢恭維呀,。

在李嬸的診所里我首先學(xué)會(huì)了血壓的測(cè)量。了解到測(cè)血壓前被測(cè)者應(yīng)充分休息,，勿吸煙喝酒喝咖啡,，不可憋尿。被測(cè)者應(yīng)采取坐位或臥位,，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3,，不可過(guò)松，也勿過(guò)緊,，否則血壓值會(huì)降低,。注氣速度要慢，水銀柱在聽(tīng)診聲音消失后再升高20mmhg即可,。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜,。

聽(tīng)診器應(yīng)放在肘動(dòng)脈處，再放氣后出現(xiàn)音時(shí)為收縮壓(高壓),，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓),。

此外我還學(xué)會(huì)了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”, 繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下(針梗的1/2～2/3)注射時(shí)用力不能過(guò)大,以免注射液向注射點(diǎn)內(nèi)的四周迅速擴(kuò)散.同時(shí)將無(wú)菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方,，在快速拔出針頭的同時(shí)將棉簽壓下,，第一次給別人打針，怎么也不敢下針,，還是李姨助我一臂之力,，扎下去了……第二個(gè)給一個(gè)中年婦女打的，我怕扎不進(jìn)去就稍微用力了一點(diǎn),，結(jié)果人家哎吆了一聲,，嚇的我一身冷汗，忙給人家道歉,，還好人家沒(méi)有責(zé)怪我,，可嚇?biāo)牢伊恕?/p>

靜脈注射，進(jìn)針后見(jiàn)回血即松開(kāi)止血帶,，緩慢注入藥液,。在注射過(guò)程中，要試抽回血,，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi),。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長(zhǎng)期反復(fù)作靜脈注射的患者,，應(yīng)注意保護(hù)靜脈,，不要總在一處。 靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯,，充盈度更好,，穿刺成功率增高。

雖然我寫的'頭頭是道,，但是也只給幾個(gè)病人注射過(guò),，他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低,，難度系數(shù)高了我可不敢上……

我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。 最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥,。如阿司匹林0.3-0.6克l次,，一天3次，飯后半小時(shí)服,。除了藥物降溫外,，還可用物理方法降溫，常用的方法有：

①酒精擦浴,，以30%-50%酒精,，輕擦患者頸項(xiàng)，胸、腋下,、上肢,、手心手背，腹股溝處,、下肢,、腳心腳背。每次15-30 分鐘,。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫和,，不像藥物降溫那樣難控制、有副作用,，而且可以隨時(shí)進(jìn)行;

②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部,，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

診所實(shí)踐報(bào)告篇七

我這學(xué)期有幸參加知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所課程,，在這段充實(shí)而忙碌的診所生活中,，通過(guò)學(xué)習(xí)豐富的課程內(nèi)容、深入實(shí)踐基地體會(huì)法律職業(yè),，接受具有多年法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo),，自己在理論知識(shí)和實(shí)踐能力上都有所提高，收獲頗豐,。

首先,，回顧這學(xué)期的診所課程，內(nèi)容十分豐富,?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,，診所將教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，不僅寓教于樂(lè)，更寓教于踐,。這學(xué)期診所課程分為課堂學(xué)習(xí)和基地實(shí)踐兩部分,。在課堂學(xué)習(xí)方面，診所在知識(shí)專業(yè)性外還做到了靈活性和自主性,。老師除了為我們彌補(bǔ)法學(xué)專業(yè)知識(shí)的欠缺和漏洞之外,，還結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教授會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人、法律咨詢,、事實(shí)調(diào)查,、證據(jù)搜集、談判理論,、訴訟代理等基礎(chǔ)內(nèi)容和具體技巧,，同時(shí)也為同學(xué)自主提供報(bào)告展示,、問(wèn)題交流、實(shí)踐模擬等提供平臺(tái)和機(jī)會(huì),，激發(fā)了同學(xué)的參與實(shí)踐的能動(dòng)性,。在基地實(shí)踐方面，這學(xué)期的診所安排有法院和律師事務(wù)所兩個(gè)基地,，分別派同學(xué)前往值班實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)過(guò)程中老師都會(huì)參與指導(dǎo)，真正發(fā)揮實(shí)習(xí)的價(jià)值,。我認(rèn)為目前知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所的模式設(shè)計(jì)考慮很全面,，非常值得推廣。

其次,，從我自己的體會(huì)和收獲來(lái)看,，毋庸置疑，我有很大的收獲,。從第一次上課到最后一次結(jié)課,，診所課程自始至終都被老師安排地有條不紊，診所的這種高效的管理體制,、老師干練的精神作風(fēng),、同學(xué)的互助提高都讓我很大的感觸。正如老師當(dāng)初在招生宣講會(huì)上所說(shuō)的,，我們會(huì)成為一個(gè)溫馨的診所大家庭,，事實(shí)確實(shí)如此。在診所,，我幸運(yùn)地遇到兩位經(jīng)驗(yàn)豐富,、親切又嚴(yán)格的老師，無(wú)比敬佩,；我也認(rèn)識(shí)很多優(yōu)秀的同學(xué),，也與他們成為朋友；我們?cè)谡n堂上積極交流,，思想沖擊,，在老師指點(diǎn)后，美滋滋地收獲知識(shí),；更重要的是,，診所激發(fā)出了我自己對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的熱愛(ài)。同時(shí),，這學(xué)期我被安排在北京市xx區(qū)人民法院主要辦理知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件的民五庭實(shí)習(xí)，由一位從業(yè)三十多年的女法官指導(dǎo),，法官有著非常豐富的辦案經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也十分注意對(duì)實(shí)習(xí)生的專業(yè)培養(yǎng),。平時(shí)，我除了整理卷宗看案卷之外,，法官也要求我嘗試寫裁定書(shū),、司法建議書(shū)等法律文書(shū)，并對(duì)此提出指導(dǎo)意見(jiàn),，很鍛煉專業(yè)能力,。在與法官親近接觸的這段時(shí)間里，我也有很多感受,。法官在工作上極為注重細(xì)節(jié),，令我不得不感嘆法官工作的細(xì)致程度，也警示著我在工作中一定要更為細(xì)心嚴(yán)格,。作為一名法律工作者,，糾紛的裁決者，溝通協(xié)調(diào)能力至關(guān)重要,。這段期間,，我看到更多、感觸最深的便是法官的協(xié)調(diào)能力,、語(yǔ)言能力技巧之強(qiáng),，無(wú)論是探討工作問(wèn)題還是日常問(wèn)題，法官都非常注意語(yǔ)言的層次性,，邏輯分明,，重點(diǎn)突出，同時(shí)又不失溫和,，這種語(yǔ)言交流技巧令我由衷敬佩,，也是我更需要學(xué)習(xí)的?？傊?，這種實(shí)踐性教學(xué)，一方面在鞏固了我原有法學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上再擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,、開(kāi)闊了視野,，另一方面也提升了自己的社會(huì)交際能力以及辦事效率，積累了一點(diǎn)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),。

再次,，通過(guò)這學(xué)期的診所實(shí)踐，我對(duì)法律診所也有一點(diǎn)自己的思考和建議,。

第一,，從診所價(jià)值來(lái)看，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所作為一種為法學(xué)專業(yè)學(xué)生獲得法律經(jīng)驗(yàn),、培養(yǎng)實(shí)務(wù)能力的有效方法和途徑,，結(jié)合具體的法學(xué)相關(guān)職業(yè)具有突出的實(shí)踐性特色,，是對(duì)傳統(tǒng)的單純課堂教育模式的創(chuàng)新和改革，對(duì)于培養(yǎng)大量的法律事務(wù)人才并加深其對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法理論性研究的理解和積累實(shí)踐配套經(jīng)驗(yàn)具有積極意義,。法學(xué)作為一門社會(huì)科學(xué),，而且是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律必不可少的,，診所的目標(biāo)不僅是培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能,，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的道德公益意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感,。

第二,，從診所教學(xué)規(guī)則來(lái)看，除了課堂理論講授,，也為學(xué)生提供專業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。專業(yè)實(shí)習(xí)作為診所實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是法學(xué)學(xué)生掌握系統(tǒng)的法律理論知識(shí)與技能,，熟悉與掌握司法程序,，理論聯(lián)系實(shí)際的重要路徑。學(xué)生深入實(shí)踐的基地是由教師精心選擇的與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律問(wèn)題相關(guān),、具有公益性質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)或者法院,。診所式教育是在有豐富知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)驗(yàn)的教授、法官,、律師之下,，對(duì)法學(xué)專業(yè)學(xué)生在提供法律援助咨詢、法院知產(chǎn)庭實(shí)習(xí)以及參與律師辦案過(guò)程中提出專業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn),，切實(shí)鍛煉學(xué)生的`專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力并且促進(jìn)學(xué)生對(duì)法律理論的深入理解,，以實(shí)現(xiàn)法學(xué)理論與法律實(shí)踐的真正統(tǒng)一。當(dāng)然,，在此過(guò)程中也要求學(xué)生有一定的法學(xué)基礎(chǔ),，對(duì)各法律部門的相關(guān)法律制度有較為全面的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)于專業(yè)知識(shí)有一定的理解能力和靈活運(yùn)用能力,。診所在教學(xué)過(guò)程中也十分注重教授理論知識(shí),，學(xué)習(xí)理論知識(shí)是為了更好地應(yīng)用于實(shí)踐，只有理論功底扎實(shí),，才能更加靈活地運(yùn)用,。

第三，從診所的課堂教學(xué)來(lái)看,，課程內(nèi)容安排豐富,，同時(shí)非常注意鍛煉學(xué)生的自主展示能力、營(yíng)造課堂輕松氛圍,。每周都有同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),、主動(dòng)獲取知識(shí),、分析歸納并展示一些實(shí)踐或者理論問(wèn)題留待大家討論，這種學(xué)習(xí)方式有助于活躍和發(fā)散思維,，改善和提升思考能力、思維方式,。在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力同時(shí)，也引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的法律人觀念和有一定的法律人思想覺(jué)悟,。學(xué)生討論之后由老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),、總結(jié)、分析,，對(duì)具體問(wèn)題提出專業(yè)解答,，做出解釋，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)問(wèn)題的掌握,。

第四,，從我本學(xué)期在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所的親身經(jīng)歷來(lái)看，診所教學(xué)辦的確實(shí)非常成功,，但是我認(rèn)為也有一點(diǎn)不足之處,。本學(xué)期設(shè)定的實(shí)踐基地距離學(xué)校有些遠(yuǎn)，學(xué)生需要從早上五點(diǎn)多從學(xué)校開(kāi)始準(zhǔn)備出發(fā)至晚上八點(diǎn)回到學(xué)校,，路途時(shí)間較長(zhǎng),。大多數(shù)學(xué)生起初難以適應(yīng)，久而久之難免產(chǎn)生疲憊心理以致影響到白天的實(shí)習(xí)工作,。但不否認(rèn),，也有學(xué)生作息習(xí)慣規(guī)律，能夠較早容易適應(yīng)這種實(shí)習(xí)生活,。所以我想,，是不是診所在以后辦學(xué)時(shí)考慮這一點(diǎn)，可以設(shè)置遠(yuǎn)近不同的實(shí)踐基地,，允許學(xué)生依據(jù)其生理習(xí)慣,、興趣愛(ài)好等自由選擇。

總之,，我覺(jué)得知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所的現(xiàn)行教學(xué)模式及課程內(nèi)容都非常合理,，同時(shí)也需要結(jié)合實(shí)踐過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題加以適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。在診所的這段期間,，老師無(wú)論是在理論知識(shí)上還是在實(shí)踐問(wèn)題上,，都給予我很多的指導(dǎo)和幫助。xx區(qū)人民法院知產(chǎn)庭的法官對(duì)我悉心,、親切指導(dǎo),，也令我難以忘懷,，如今感覺(jué)自己無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是個(gè)人能力方面都有了很大的進(jìn)步,。非常感謝診所提供的這樣一個(gè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì),，由衷感謝各位老師及法官！