作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案篇一
1.嘗試按一定規(guī)律排隊(duì)
2.借助自身的特征來排序,，進(jìn)一步體驗(yàn)排序的規(guī)律和方法,。
活動(dòng)準(zhǔn)備 各種形狀、大小,、顏色的蠟光紙若干,。
1.出示蠟光紙，引導(dǎo)幼兒觀察這些紙的形狀,、顏色、大小,。
2.啟發(fā)幼兒給他們排排隊(duì)。
3.觀察幼兒操作,，發(fā)現(xiàn)其中交替排序的例子。
4.請(qǐng)按兩種顏色交替排列的幼兒將自己的'作品展示給大家看,，說說自己的排法,。
5.全體幼兒再次學(xué)習(xí)排序,。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒將數(shù)量和顏色（或大小）交替排序,。如一個(gè)大，兩個(gè)小,，兩個(gè)紅，一個(gè)黑等,。好朋友排排隊(duì)。
6.請(qǐng)兩組幼兒男女各四人,，分別站成兩排。
7.請(qǐng)男隊(duì)和女隊(duì)間隔排序,，把兩組的幼兒排成一排。如：一個(gè)幼兒站,，一個(gè)幼兒站又一個(gè)幼兒站一個(gè)幼兒蹲。
1.翻幼兒用書,，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成。
2.引導(dǎo)幼兒互相檢查，交流排得是否正確。
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案篇二
1,、在游戲情景中學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序。
2,、體驗(yàn)游戲的快樂。
3,、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣,。
4、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果,，初步了解排序的可逆性,。
幼兒制作的紅、黃,、藍(lán)三色的花朵
一、我們都是花仙子
春天來了,，花兒都開了,?；▋河心男╊伾?？說說你是什么花仙子,。
觀察花朵排列的'顏色規(guī)律
二、游戲：花仙子找椅子
1,、兩種顏色排序：ab
請(qǐng)兩名幼兒手持紅黃顏色的花朵站好,，其他幼兒依次按規(guī)律排隊(duì),。
2,、三種顏色排序：abc
請(qǐng)三名幼兒手持紅黃藍(lán)顏色的花朵站好，其他幼兒依次按規(guī)律排隊(duì),。
3、兩種顏色排序：abb
請(qǐng)四名幼兒手持紅黃黃顏色的花朵站好,，其他幼兒依次按規(guī)律排隊(duì)。
游戲時(shí),，幫助幼兒掌握排序規(guī)律。鼓勵(lì)幼兒自己糾錯(cuò)檢查,。
三、少了哪朵花
請(qǐng)若干幼兒按一定規(guī)律站好,，請(qǐng)幼兒觀察其中缺少哪朵花鞏固對(duì)排序規(guī)律的掌握。
通過本次教學(xué)活動(dòng),，讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,，我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂,、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,，不斷提升幼兒的自主探究能力。
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案篇三
知道如何比較3以內(nèi)物體的高矮,，能區(qū)分最高和最矮。
操作積木,，與同伴對(duì)比最高和最矮,，并能用詞匯表達(dá),。
課件準(zhǔn)備：高矮不同的樹和長(zhǎng)頸鹿各3個(gè)。
出示身高不同的兩只長(zhǎng)頸鹿,，觀察長(zhǎng)頸鹿,，初步感知高矮的不同,。
——我們班來了動(dòng)物朋友,，來看看它們是誰？
——這兩只長(zhǎng)頸鹿誰高?誰矮?要怎么比?
小結(jié):比較時(shí)要把兩只長(zhǎng)頸鹿的腳對(duì)齊,，再看看上面。
比較3只長(zhǎng)頸鹿的高矮,，感知最高和最矮，教師引導(dǎo)幼兒用兩兩比較的辦法找出最高和最矮,。
——又來了一只長(zhǎng)頸鹿，現(xiàn)在是誰最高?誰最矮?3只長(zhǎng)頸鹿比高矮,。
長(zhǎng)頸鹿吃樹葉。
——大樹比高矮:出示3顆高矮不同的'樹圖片,，說出最高和最矮。
——長(zhǎng)頸鹿找食物:按高矮順序分別給長(zhǎng)頸鹿和大樹排隊(duì),，引導(dǎo)幼兒根據(jù)高矮給長(zhǎng)頸鹿分配食物,，并嘗試說“最高的長(zhǎng)頸鹿吃最高的樹上的樹葉”等,。
發(fā)放積木,，請(qǐng)幼兒疊高,，將幼兒分成3名一組,，請(qǐng)幼兒比一比,，并說一說誰的最高，誰的最矮,。
