要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇一
大家好!
“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)?！蔽覀兊乃枷牒椭R(shí)需要一個(gè)源頭,，而這個(gè)源頭就是書(shū)本。
從小我就跟書(shū)有仇,，從來(lái)不愛(ài)看書(shū),，只要一看到書(shū)頭就痛。我只是一味地想著,，只要把課本的東西學(xué)好就行了,，根本不需要看那些毫無(wú)用處的書(shū)。但是我錯(cuò)了,，錯(cuò)得一塌糊涂,。
自從我上了初中,，才發(fā)現(xiàn)我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，它似乎是一頓美味的大餐吸引著我,，散發(fā)出誘人的香味,。
讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)的感覺(jué)猶如你在吃一種鮮果,，吃起來(lái)比黃連還苦,，但如果仔細(xì)品味，卻發(fā)現(xiàn)它甘甜爽口,?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)能使你氣度高雅,，教你尊重別人,，也懂得尊重自己。鼓舞你去熱愛(ài)生活,，美化生活,。
煩惱時(shí)我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,，讓我盡情遨游,，書(shū)中鳥(niǎo)語(yǔ)花香的畫(huà)面，讓我心曠神怡,，自然所有不盡的煩惱都消散而去,。
高興時(shí)，我捧著它,，帶我進(jìn)入另一個(gè)世界之中,，那里有許多名勝古跡，引人遐想,。名揚(yáng)中外的長(zhǎng)城,，名不虛傳的長(zhǎng)江三峽，名滿天下的桂林山水,，這一切的一切構(gòu)成了一幅美麗壯觀的山水圖,，讓我心中的感情完全融合在山水畫(huà)之中。
悲傷時(shí),，我將它捧在手中,，它使我化悲痛為力量，書(shū)成了我在漫漫人生旅途中的精神食糧,。我經(jīng)常吮吸著它知識(shí)的甘霖,，并把痛苦化為這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。
讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心,。
謝謝大家!
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好,。
我今天演講的題目是《熱愛(ài)讀書(shū)》：
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。”是呀!書(shū)是我們的良師益友,，毫不吝嗇地傳授給我們知識(shí);書(shū)是茫茫黑夜中那絲明亮的燈光,，指引我們找到正確的方向;書(shū)是一把智慧的鑰匙，開(kāi)啟人們求知的信念;書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,，充實(shí)了我們的生活;書(shū)是進(jìn)步的階梯,，讓我們更上一層樓。
我熱愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)是我最好的伙伴,。
在我考試失利灰心喪氣時(shí)，它讓我忘記憂傷;在我取得了好成績(jī)時(shí),，它教我驕兵必?cái)〉牡览?在我憤怒生氣時(shí),，它平息了我的怒火。
我熱愛(ài)讀書(shū),，一旦進(jìn)入書(shū)海中,，你就別想把我拉回現(xiàn)實(shí)的世界。還記得,，去年,，我向表哥借了一本《會(huì)飛的教室》，《會(huì)飛的教室》只是孩子們自編,、自演的一場(chǎng)戲,。主人公們演繹了一個(gè)感人至深的故事。我開(kāi)始看時(shí)已經(jīng)晚上八點(diǎn)了,，可是我看了很久,，書(shū)還是放不下，因?yàn)闀?shū)中那么單純,、那樣真的友誼讓我感動(dòng),。等我看完了整本書(shū)后，才發(fā)現(xiàn)奶奶一直在叫我,。
有的書(shū)能讓人捧腹大笑,，有的書(shū)卻能讓人淚如雨下。書(shū)讓我了解了中國(guó)的歷史文化，書(shū)讓我“看見(jiàn)”了祖國(guó)的大好山河……同學(xué)們,，熱愛(ài)讀書(shū)吧,，讀書(shū)將為你的生活帶來(lái)無(wú)盡樂(lè)趣!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇三
書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量,，是人生之必需,。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足,。
我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,，讀是因?yàn)橄矚g,，讀是源于興趣，有一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但它可以改變?nèi)松膶挾?。”正是這種興趣的閱讀,，讓我的生活豐富多彩,。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，全身心地投入到讀書(shū)活動(dòng)中,，徜徉于書(shū)的海洋中，讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義,，做人的道理;從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河,，博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩……
最后，讓我們?cè)俅雾懫鹱x書(shū)口號(hào)：與經(jīng)典同行,，打好人生底色,。與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野,。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。讀書(shū)是美麗的,?！白x一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人在談話”,。書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲,，如觀其行,，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共,。
讀書(shū)是美麗的,。皮日休說(shuō)：“惟書(shū)有色，艷于西子”,。讀書(shū)恰似溪間潺潺的流水,，猶如天上散淡的白云,，無(wú)羈無(wú)絆,，閑適飄逸,。讀書(shū)不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水,，也不是夜行人黑暗中的一盞燈,，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅,，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨,。
讀書(shū)是美麗的,。古人司馬遷說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路?！痹诤棋闹R(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄,，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿,，但不能沒(méi)有書(shū),，我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典，但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì),。
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,，小學(xué)時(shí)最愛(ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書(shū)”,，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,，到一些文學(xué)名著，我都照單全收,。即使是上中學(xué)以后,，也是依然愛(ài)讀書(shū),，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍,，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶,，欣賞窗外美麗的風(fēng)景,。這風(fēng)景或粗獷豪放,，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴,，或感人肺腑,，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間,，呼吸著新鮮的空氣,，揮著思想的翅膀,，感受著生命的美好。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢,。
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇四
各位老師同學(xué)大家好,今天我演講的題目是：:熱愛(ài)讀書(shū)
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情,，足以博彩，足以長(zhǎng)才,?！睍?shū)使人開(kāi)茅塞,，除鄙見(jiàn),，得新知，養(yǎng)性靈,。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田,，物換星移,，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以,，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū),，閱讀撼人心弦的高貴作品,，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時(shí)空,，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知,。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書(shū)山攀登,。我們成了新一代讀書(shū)人,，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng),。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。”我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍。朋友可能離去,，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言,。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥，使人自私殘暴,。
讀書(shū)是一種“靜趣”,，是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí),，靜靜地坐在書(shū)桌前,，她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新鮮故事來(lái)，講述一些大的道理或小的道理,，于是,，翻不上幾頁(yè)，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中,。有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光,。正是她，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó),，美麗的歐羅巴,，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國(guó)的歷史，就意味著背叛!”有的書(shū)像陳年佳釀,，百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,，漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……
夏夜里,，與李白坐在涼席上,，聽(tīng)著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮,。冬夜中,，窗外飄著大雪，擁被而坐,，傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō),，書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書(shū)里,，遨游于廣袤的宇宙空間,，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn),、宇宙的命運(yùn),、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去，觸摸現(xiàn)在,，叩響未知,。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。
我愛(ài)書(shū),，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,，同時(shí)讓我感受到：讀書(shū)之趣，藏書(shū)之趣,，買(mǎi)書(shū)之趣,。書(shū)是我的良師益友,，她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色,，教我大的道理或小的道理,，教我受益無(wú)窮的知識(shí)………
“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇五
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我叫李歆,，來(lái)自白銀區(qū)第十四小學(xué)四年級(jí)四班,。今天我為大家演講的題目是,《熱愛(ài)讀書(shū)》。
仿佛只是一夜之間,，我詫異的發(fā)現(xiàn)世界變了,，生活變了，人變了：汽車(chē)代替了行走,，電視代替了觀察,，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……
可“世間千百樂(lè)，書(shū)香最迷人,?！币苍S我們每個(gè)人讀書(shū)的方式不一樣，我個(gè)人主張“親近母語(yǔ)”,，以感情的方式觸摸閱讀,。我之所以喜歡這個(gè)方式，是因?yàn)槲蚁矚g“親近”這個(gè)詞,。
親近,，是一種姿態(tài)，當(dāng)我們以這樣的姿態(tài)面對(duì)母語(yǔ)時(shí),，我們的每個(gè)毛孔就會(huì)張開(kāi),，當(dāng)我們的毛孔都張開(kāi)時(shí)，浸潤(rùn)在文字中的思想,情感,，價(jià)值才有可能滲透我們的靈魂,。
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),，在江南水師讀書(shū),，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢⒖棠玫侥暇╃姽臉墙诸^賣(mài)掉,，然后買(mǎi)了幾本書(shū)又買(mǎi)了一串紅辣椒,。每當(dāng)他晚上寒冷，夜讀難奈時(shí)，他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼著,，直辣的他冒汗,。他就用這種辦法檢查讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家,。
我深深的知道,，那種流淌激情洋溢智慧的生命是永遠(yuǎn)不能代替的。也許我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓展自己生命的寬度,，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展……
于是,，我們讓自己的心靈啟程,，在一本又一本書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方,。
漫漫人生路,，書(shū)香伴我行。讓書(shū)房連著課堂,，讓我們的課堂彌漫書(shū)香,。
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好!
讀書(shū)使我們開(kāi)茅塞,，除鄙見(jiàn),，得新知，養(yǎng)性靈,，因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,，書(shū)中有著永世不朽的精神。
生命如同四季一樣花開(kāi)花落,，聚散離合,，挽留與錯(cuò)過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真情回蕩在字里行間,。那是千年滄桑鍛造出的不朽篇章，百年風(fēng)雨滌蕩出的優(yōu)美文字,。當(dāng)歲月塵封了所有過(guò)往的時(shí)間與空間,，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶,，沉淀為永恒?是書(shū)籍,，用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷,、真實(shí)的故事,、動(dòng)人的情感描繪出來(lái)自書(shū)海的安慰,。
在人生的海洋中，書(shū)承載著人們的探索,，在波濤中漂流;在人生的旅途中，書(shū)引領(lǐng)著人們走出誤區(qū),，走入輝煌,。讀書(shū)吧!讀書(shū)是促使我們從幼稚走向成熟。讀書(shū)吧!讓我們來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章!
讀書(shū),，為精神打底,，為人生奠基。人能走多遠(yuǎn)?這不要問(wèn)兩腳,，而是要問(wèn)志向;人能攀多高?這不要問(wèn)雙手,，而是要問(wèn)意志;書(shū)能看多長(zhǎng)多深?不要問(wèn)眼睛，而是要問(wèn)熱情,、耐心與大腦,。不只是星光璀璨的演員才鐘愛(ài)藝術(shù)，不只是著作等身的作家才癡迷文學(xué),，讓愛(ài)讀書(shū)的種子在我們的心里生根發(fā)芽吧!藍(lán)天為我們作證,，智慧的行囊在我們的眼前，讓我們以書(shū)籍為伴,，與高尚牽手,，同成熟相連，為生命添彩!
古人有句話說(shuō)：三日不讀書(shū),，便覺(jué)面目可憎,，語(yǔ)言乏味。而我覺(jué)得,，不讀書(shū),，則是一種生命中不能承受之輕。不能想象不讀書(shū)的生活是一種怎樣殘缺無(wú)趣的生活,，更不能想象沒(méi)有書(shū)籍的世界是一個(gè)怎樣暗淡無(wú)華的世界,。
要知道，今天的我們生活在新世紀(jì)的陽(yáng)光下,，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼,。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,，我們可以攀得更高!
讀書(shū)吧!讀書(shū)正在悄悄的改變著我們的人生,。如果你想繼續(xù)改變你的人生的話，讀書(shū)吧!世界每天都在變,，你一樣可以改變!
讀書(shū)是一種生活方式,，一種文化,，更是我們成長(zhǎng)的重要途徑。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，是她,，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū),，是人類的階梯,，是她，幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步;書(shū),，是快樂(lè)的源泉，是她,，帶給我幸福,，帶給我滿足。讀書(shū),，真好!
如果把書(shū)籍看作是人類的精神糧食,，那么，不讀書(shū),，便等于將自己推向了嚴(yán)重饑荒的境地,。也許我可以依靠外部世界集金錢(qián)、地位,、美貌于一身,，但縱使如此也只不過(guò)金玉其外而已，我的內(nèi)心世界仍將是空洞和虛浮的,，因?yàn)槲胰匀粺o(wú)法獲得足以讓心靈真正歸于寧?kù)o與喜悅的精神財(cái)富,。書(shū)是一縷春風(fēng)，它能消除你內(nèi)心的浮躁;書(shū)是一支蠟燭,，它能使黑暗的心變得明朗,，如果說(shuō)我是一顆成長(zhǎng)中的小草，書(shū)就是我生活中必不可少的一縷陽(yáng)光,。讀書(shū),，撥亮的是人的心燈。
讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但有可能改變?nèi)松慕K點(diǎn),。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志,、啟智,、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,?！白屪x書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求,。讀書(shū)對(duì)于全面提高干部素質(zhì)，加強(qiáng)干部的思想道德建設(shè),，提高工作質(zhì)量,，培養(yǎng)干部的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義,。
讀書(shū)激勵(lì)我們成長(zhǎng),，讀書(shū)成就事業(yè)，讀書(shū)改變?nèi)松?。點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽(yáng),。朋友們,，請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，請(qǐng)與書(shū)為友,，以書(shū)為鑒,，讓一縷書(shū)香伴你我同行!
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”。朋友們,，讓我們讀書(shū)吧!讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步得階梯，成為知識(shí)得富翁,，精神得巨人,，成為全面建設(shè)小康社會(huì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!
我的演講完了，謝謝!
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇七
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！弊x書(shū),，何嘗不是一種快樂(lè)?當(dāng)你沉浸在美味的書(shū)香時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個(gè)世界,，而是處于故事中的那個(gè)仙境。
記得我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),，使我感觸至深,。這本書(shū)是《愛(ài)的教育》。里面的主人公是“安利柯”,，里面寫(xiě)了安利柯九個(gè)月的四年級(jí)生活,，寫(xiě)了安利柯身邊各式各樣的小故事,，父母在他日記本上寫(xiě)的勸導(dǎo)啟發(fā)的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”,。老師的愛(ài),、朋友的愛(ài)、父母的愛(ài),，看了都引人深思,。
這本書(shū)每張每節(jié)都把愛(ài)表現(xiàn)的精髓深入、淋漓盡致,，真是感人肺腑,。書(shū)中的故事有的凄美，有的歡樂(lè),，書(shū)里的喜怒哀樂(lè)讓我仿佛融入了他們當(dāng)中,，讓我感到讀書(shū)是最快樂(lè)的事，就好似一只動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;一杯沖洗我心靈的清水;一桌美味的精神大餐……
讀一本好書(shū),，就像交到了一位好老師,，就會(huì)讓你獲得意想不到的知識(shí)和快樂(lè)。正如《愛(ài)的教育》,，這就讓我懂得了“愛(ài)”!母愛(ài),、父愛(ài)、關(guān)愛(ài),、喜愛(ài),、戀愛(ài)、珍愛(ài),。我們要有一顆善良,、純潔、充滿“愛(ài)”的心!
書(shū)的是我的好朋友,，我和它形影不離,，有了書(shū)，我就有了勁頭;有了書(shū),，我就有了進(jìn)步,。讓我們一起行動(dòng)，去讀書(shū),，去讀好書(shū),，去充實(shí)我們的人生，從中得到快樂(lè)吧!
謝謝大家!
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇八
各位老師同學(xué)大家好,今天我演講的題目是：:熱愛(ài)讀書(shū)
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情,，足以博彩,，足以長(zhǎng)才?！睍?shū)使人開(kāi)茅塞,，除鄙見(jiàn),，得新知，養(yǎng)性靈,。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田,，物換星移,，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以,，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品,，親灸偉大性靈的教化,，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空,，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),，已知和未知,。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書(shū)山攀登,。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū),，在書(shū)中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長(zhǎng),。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍,。朋友可能離去,，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言,。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥，使人自私殘暴,。
讀書(shū)是一種“靜趣”,，是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí),，靜靜地坐在書(shū)桌前,，她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新鮮故事來(lái)，講述一些大的道理或小的道理,，于是,，翻不上幾頁(yè)，我就會(huì)忘卻自己,，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中,。有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她,，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó),，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國(guó)的歷史,，就意味著背叛!”有的書(shū)像陳年佳釀,，百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖,，苦澀后現(xiàn)清香……
夏夜里,，與李白坐在涼席上，聽(tīng)著曠野的風(fēng)聲,，追憶著唐朝的月亮,。冬夜中，窗外飄著大雪,，擁被而坐,，傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō)，書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書(shū)里,，遨游于廣袤的宇宙空間,，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn),、宇宙的命運(yùn),、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去，觸摸現(xiàn)在,，叩響未知,。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。
我愛(ài)書(shū),，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,，同時(shí)讓我感受到：讀書(shū)之趣，藏書(shū)之趣,，買(mǎi)書(shū)之趣,。書(shū)是我的良師益友，她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色,，教我大的道理或小的道理,，教我受益無(wú)窮的知識(shí)………
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇九
生活中，有一種快樂(lè)叫做享受讀書(shū),，書(shū)對(duì)我而言就是精神食糧,。書(shū)已成為我生命的一部分。
各種各樣的書(shū),，小說(shuō),、雜志、散文我都看得津津有味,。茫茫書(shū)海中,，最令我入迷的是當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》。
我第一次接觸到它是五年級(jí)暑假。當(dāng)我捧著它,，掀開(kāi)第一頁(yè)時(shí),，就被它詼諧的語(yǔ)言所癡迷。在這部書(shū)里,，我感受到于謙的忠誠(chéng),，王守仁的智慧，夏言的不屈,，崇禎的無(wú)奈……它用幽默的語(yǔ)言詮釋了大明王朝風(fēng)雨飄搖的一生,。它給我平淡的假期生活增添了不一樣的艷麗。
每當(dāng)我捧起這本書(shū)時(shí),，總會(huì)完全投入其中,，如癡如醉，常常廢寢忘食,。
一天晚上,，我正津津有味地讀《明朝那些事兒》，突然,，媽媽對(duì)我說(shuō)：“已經(jīng)十點(diǎn)了,，該睡覺(jué)了，你趕緊睡吧,，我先睡了,。”我漫不經(jīng)心地回答了一聲“哦”卻沒(méi)有放在心上,，仍然沉浸在書(shū)本里,。正當(dāng)我看到王守仁和寧王的大決戰(zhàn)時(shí)，忽然一絲睡意涌上來(lái),，我眨眨眼,，卻不舍得離開(kāi)書(shū)本，離開(kāi)激烈的鄱陽(yáng)湖戰(zhàn)場(chǎng),。又不知過(guò)了多久,，客廳的鬧鐘竟無(wú)端地響起：“現(xiàn)在時(shí)刻：12點(diǎn)整，溫度……”,，12點(diǎn)了!我這才扔下書(shū)本,，卷起被子，倒頭便睡,，“幸好沒(méi)有被老媽發(fā)現(xiàn),，不然可就慘了!”
讀書(shū)，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,，卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵,，書(shū)是讀出來(lái)的,，而不是看出來(lái)的。書(shū),，能陶冶情操,。讓書(shū)成為我們生活中不可缺少的部分，無(wú)疑是一件美妙的事,。世界上著名的文學(xué)家,、文豪，都是愛(ài)書(shū)如命之人,。也正是因?yàn)樽x書(shū)成就了他們輝煌的一生,。
我嗜書(shū)如命，書(shū)自然也會(huì)給我回報(bào),。當(dāng)我癡迷地讀書(shū)時(shí),，不知不覺(jué)間就了解了大量的知識(shí)，豐富了我的生活,。還記得一年元宵節(jié),，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看元宵晚會(huì)，其中有一個(gè)活動(dòng)“猜燈謎”,。有一個(gè)謎面是：猜一國(guó)家,，名字中有“乍”，是個(gè)非洲國(guó)家,。我低頭一想“乍……”,，咦!我好像在哪里看過(guò)?！罢У?”我脫口而出,。三秒后，當(dāng)答案彈出時(shí),，我歡呼起來(lái),，“我猜對(duì)了!”爸爸立刻投來(lái)羨慕的眼光“你是怎么知道的?”。我得意地說(shuō)：“這是我看過(guò)的一本書(shū)上講的,，“乍得”是非洲的一個(gè)內(nèi)陸國(guó),，首都是……”,，老爸頓時(shí)崇拜地看著我說(shuō)：“兒子讀書(shū)真多,，真棒”。
書(shū),，是知識(shí)的源泉,，是人類進(jìn)步的階梯。要想跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,，就必須不斷讀書(shū),，不斷充實(shí)自己。書(shū)給我的生活增添了光彩，豐富了我的知識(shí),，充實(shí)了我的生活,，增加了我的生活體驗(yàn)，我愛(ài)書(shū),，書(shū)也會(huì)讓我受益一生,。
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇十
各位老師同學(xué)：
大家好
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩,，足以長(zhǎng)才,。”書(shū)使人開(kāi)茅塞,，除鄙見(jiàn),，得新知，養(yǎng)性靈,。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田,，物換星移,，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以,，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品,，親灸偉大性靈的教化,，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空,，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),，已知和未知。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登,。我們成了新一代讀書(shū)人,，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍,。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū),。”這是一句至理名言,。讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥,，使人自私殘暴。
讀書(shū)是一種“靜趣”,，是一種“心趣”,。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書(shū)桌前,，她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新鮮故事來(lái),，講述一些大的道理或小的道理，于是,，翻不上幾頁(yè),，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中,。有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光,。正是她，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó),，美麗的歐羅巴,，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國(guó)的歷史，就意味著背叛!”有的書(shū)像陳年佳釀,，百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,，漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……
夏夜里,，與李白坐在涼席上,，聽(tīng)著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮,。冬夜中,，窗外飄著大雪，擁被而坐,，傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō),，書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書(shū)里,，遨游于廣袤的宇宙空間,，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn),、宇宙的命運(yùn),、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去，觸摸現(xiàn)在,，叩響未知,。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。
我愛(ài)書(shū),，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,，同時(shí)讓我感受到：讀書(shū)之趣，藏書(shū)之趣,，買(mǎi)書(shū)之趣,。書(shū)是我的良師益友，她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色,，教我大的道理或小的道理,，教我受益無(wú)窮的知識(shí)………
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇十一
朋友們：
大家好!
今天，我演講的題目是熱愛(ài)讀書(shū),。
書(shū),，是人類文明的長(zhǎng)生果;書(shū)，是貯存知識(shí)的寶庫(kù);書(shū),，是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),，是帶你領(lǐng)略人世真諦的老師……生活里有書(shū)籍，就好像如魚(yú)得水;智慧里有書(shū)籍,，就正如自由翱翔鳥(niǎo)兒……
生活中,，有一種收獲，讓人終生受益,，那就是讀書(shū)的收獲;人生中,，有一種經(jīng)歷,，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷……讀書(shū),，使簡(jiǎn)單的人變得豐富;讀書(shū),，使愚蠢的人變得聰明……只要你認(rèn)真讀書(shū)，你的收獲就數(shù)不勝數(shù),。
有的書(shū)如陳年老酒,，百讀不厭;有的書(shū)又如一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……《雷鋒》使我明白：平凡不要緊,，重要的是要有一個(gè)不平凡的態(tài)度和夢(mèng)想,，要有一顆為祖國(guó)、為人民做貢獻(xiàn)的紅心,。奉獻(xiàn)一生的美麗;《綠野仙蹤》告訴我：在生活中,，我們遇到困難只要努力一下，不怕困難,，才能得到自己滿意的結(jié)果,。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：生命,，一旦和堅(jiān)強(qiáng)結(jié)合起來(lái),，便是最尖銳，且堅(jiān)不可摧的武器,。
與好書(shū),、好詩(shī)為伴，會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)：讀《靜夜思》,，與李白一起欣賞唐朝的明月;讀《論語(yǔ)》,，就是跨越時(shí)空，同睿智而高尚的孔子與他的弟子朋友們對(duì)話……每本書(shū),，都凝聚著人類的智慧,，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火,。上下幾千年,，縱橫幾萬(wàn)里，穿越時(shí)空的隧道,，同名人們一起分享精神的盛宴,，這是一種多么美妙的情景啊!只要我們肯讀書(shū)，就可以汲取幾千年人類的智慧和精華,。
讓我們以書(shū)為友,，以書(shū)為家，以書(shū)為侶，讓一縷書(shū)香伴我行,。讓我們一起讀書(shū)吧!
謝謝大家!我的演講完畢!
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇十二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好,，我是來(lái)自高二班的某某,。
今天我要演講的主題是讀書(shū),，點(diǎn)亮人生,。
小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ),，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟少壯不努力,，老大徒傷悲書(shū)讀百遍,，其義自現(xiàn)或許那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思,，只知道能背下來(lái)就是最棒的,。
漸漸地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了,，學(xué)會(huì)認(rèn)字了,，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界,，于是我們交上了一個(gè)好朋友書(shū),，愛(ài)上讀書(shū)。
毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡,，書(shū)不可以一日不讀。
這體現(xiàn)了讀書(shū)的重要性,。
讀書(shū),，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮,。
你可以泛舟西湖,，隨手采摘到生命啟迪的蓮子你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂你可以登臨泰山,，了解帝王封禪的緣由,，體味一覽眾山小的胸襟你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書(shū),。
給大家講個(gè)故事吧,，西漢時(shí)候，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡,，但因家境貧寒無(wú)錢(qián)買(mǎi)燈,，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,，沒(méi)法讀書(shū)。
怎么辦呢一天晚上,，他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭,，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書(shū)上,，就這樣,，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書(shū)，直到鄰居熄燈為止,。
匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下,，學(xué)到了知識(shí)，后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者,。
但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的,，因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了聽(tīng)完故事，大家想到什么呢嗯對(duì),，知識(shí)改變命運(yùn),。
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
我們讀書(shū),，不是為別人而讀,，不是為考試而讀，而是為自己而讀,。
與書(shū)相伴,，猶如與知識(shí)為友,，以智慧為師,，可以貯備能量,，增長(zhǎng)才干。
讀書(shū)猶如穿梭于茫茫的大海,，使人心情愉快又如一場(chǎng)戀愛(ài),，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。
走進(jìn)浩瀚的書(shū)海,，呼吸那淡淡書(shū)香,，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美,，坐觀塵世潮起潮落,，終睹得青天白日。
讀書(shū),，陶冶了我的情操,，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感。
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇十三
午后陽(yáng)光,，隨著一支琴曲流入書(shū)房,，茶香氤氳著，一本書(shū)靜靜地躺在案上,，把所有的內(nèi)涵都蘊(yùn)藏在文字里,，等著一個(gè)能安靜得下來(lái)的人，走進(jìn)書(shū)的內(nèi)心世界,。
閑適的日子,，都到哪兒去了?現(xiàn)在，仿佛安靜已是一種奢侈,。即便我還是一個(gè)過(guò)著書(shū)齋生活的學(xué)生,，我也覺(jué)得這世界太鬧了,，鬧得人心里慌慌的,，總覺(jué)得一切都在沸騰，自己一安靜就仿佛被遺棄在了世界邊緣似的,?？墒强纯茨潜緯?shū)吧，它那么安靜,，看到它,，我們才會(huì)醒悟，真正的世界在書(shū)里,，沸騰的只是世界的表象,，只是被風(fēng)一吹就會(huì)散去的浮塵。容我慢慢打開(kāi)一本書(shū),，把世俗的喧囂關(guān)在門(mén)外,。
我從小就是愛(ài)書(shū)的人。
我把所有的零花錢(qián)都花在書(shū)上,。把我嫩綠的光陰付諸給了文字,。在家中的大書(shū)柜，小小的我便懵懵懂懂地邂逅了冰心,、魯迅,、林徽因、張愛(ài)玲,、三毛,、海子……?我把自己當(dāng)作一葉小舟，在浩瀚的書(shū)海中起起伏伏,。當(dāng)然,，人生得失并存，擁有了清風(fēng)，便要交還明月,，我把童年純真玩樂(lè)的典當(dāng),，換成了與文字結(jié)緣的孤獨(dú)、寂寞,、憂傷和用童眼觀察塵世的略帶辛澀的早熟,。在大文豪慧眼看世界的通透里，我似懂非懂地感覺(jué)到,，思想深刻的人,，并不是在俗世里順風(fēng)順?biāo)猴L(fēng)得意的人。這樣說(shuō)來(lái),，我選擇了書(shū),，竟是選擇了一份清冷?？墒?，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)得不計(jì)較名利得失,，因?yàn)槲业男撵`深處,，有這樣的需要，我只能聽(tīng)從心靈的召喚,。
我還是最喜歡《紅樓夢(mèng)》的,。
童年的閱讀課上，我把《紅樓夢(mèng)》取出,，半懂不懂地翻開(kāi)一段略有些文言感覺(jué)的文字,，磕磕絆絆地去體會(huì)那些風(fēng)月情濃，興亡慨嘆,。終于讀到一百二十回,，當(dāng)我讀到寶玉失蹤后，賈政泊舟在他鄉(xiāng),，大雪茫茫中忽見(jiàn)岸邊一位披著猩猩氈大紅氅,，光著頭赤著腳的人向他大拜下去，再一看,，那人不正是寶玉嗎?忽上來(lái)了一僧一道,，挾寶玉高歌而去——誰(shuí)與我逝兮，吾與誰(shuí)從?渺渺茫茫兮,，歸彼大荒!
我看完這一段,，忽抬起頭，愣愣看著前方同學(xué)的背,，竟然忘了身在何處,，只是呆在那兒,，仿佛我已經(jīng)從書(shū)中世界親歷親聞了一回，心中的滋味,，已不是感動(dòng)和淚水所能表達(dá)的了,。我就那么癡癡地坐著，目光找不到聚焦,，恍惚有人在很遠(yuǎn)的地方叫我,，又仿佛沒(méi)有。我呆呆地坐著,，如有所得,，如有所失。有人關(guān)切地問(wèn)我怎么了,，我望著眼前和我一般童真稚嫩的臉龐,，茫然一笑，才慢慢把思緒收回到現(xiàn)實(shí),。
也許,，在一年后的今天看來(lái)，那時(shí),，我已讀懂天地之蒼茫,，人世之無(wú)常，讀懂了富貴功名,，皆為浮云，滄海桑田,，瞬息萬(wàn)變,，領(lǐng)會(huì)了什么叫“好一似食盡百鳥(niǎo)各投林，剩一片白茫茫大地真干凈”,。
其實(shí),，現(xiàn)在看，那時(shí)的我只是一個(gè)誤入書(shū)海的稚嫩的女孩,，在別人的故事里,，忘乎所以。語(yǔ)文老師說(shuō)我進(jìn)入了書(shū)本,，癡迷如醉,，卻不能跳出書(shū)本，靜觀反思,。
如今,，童年生活已經(jīng)如書(shū)本一般翻過(guò)了那豐富多彩的一頁(yè)，而青春這本書(shū)卻是剛剛打開(kāi)扉頁(yè),，書(shū)里有多少苦辣酸甜,，又會(huì)融入我?guī)锥嘞才?lè)呢?翻開(kāi)了扉頁(yè)的人,，都會(huì)有著探究下去的濃厚興趣的。我相信,，有書(shū)香的縈繞,，成長(zhǎng)的歲月一定會(huì)是美好的。
那杯茶冷了,，而書(shū)的心事已被我打開(kāi),，一本書(shū)正在娓娓道來(lái)，我不能不被書(shū)吸引,，世界此刻真是安靜,。
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇十四
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜,?！比松潭處资d，如白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)垂暮之年,，回憶過(guò)去種種作為，不禁潸然淚下,，后悔當(dāng)初的年少輕狂,，但為時(shí)已晚。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，唯一的幸運(yùn)便是我們手中還擁有一份相對(duì)其而言比較充足的時(shí)間,。眼下,，我們最明智的選擇就是珍惜時(shí)間，好好讀書(shū),。
千古詞人蘇東坡有詩(shī)曰：“發(fā)奮識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書(shū)?！庇纱丝梢?jiàn),，書(shū)的好處有多大。多讀書(shū),，不僅可以拓寬視野,，還可以修身養(yǎng)性。書(shū)讀得多了,，自然就會(huì)領(lǐng)悟人生的真諦,，懂得品味生活的美好,。沉浸在淡淡的墨香中，去享受陶潛“采菊東籬下”的悠閑自在,，去領(lǐng)略李太白“天子呼來(lái)不上船”的豪邁清高,，去欣賞李易安“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的純潔爛漫,，去學(xué)習(xí)陸放翁“僵臥孤村不自哀,，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的愛(ài)國(guó)情懷。沉浸在歷史的清香中,，流連……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。”這句話確實(shí)不錯(cuò),，但書(shū)籍也有好壞之分,。樂(lè)讀好書(shū)，會(huì)受益匪淺,，甚至?xí)簧芤?偏愛(ài)不好的書(shū),，會(huì)影響人生的航向，甚至?xí)`入歧途,。所以說(shuō),，不僅要好讀書(shū),，還要讀好書(shū)。讀文學(xué)書(shū),，可以提高個(gè)人修養(yǎng),，打造文學(xué)功底;讀科學(xué)書(shū)，可以活躍思維,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí);讀旅行游記,，可以開(kāi)闊視野,增廣見(jiàn)聞。這三類書(shū),，皆有益處。
據(jù)說(shuō)偉大的儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔仲尼晚年酷愛(ài)閱讀《周易》,，他愛(ài)不釋手,，總是翻來(lái)覆去地讀，使穿連《周易》竹筒的皮條斷了好幾次?？梢砸?jiàn)得,，孔子讀書(shū)多么勤奮，多么深入,，并不是囫圇吞棗,。“舊書(shū)不厭百回讀熟,，讀精思子自知,。”孔子大概就是在對(duì)書(shū)的精品細(xì)思中得到了啟迪,，然后創(chuàng)建了偉大的儒家學(xué)派,，被后人尊為“至圣先師，萬(wàn)世師表”的吧,。鑿壁偷光的匡衡應(yīng)是家喻戶曉的了,。在那種艱苦的年代，匡衡都能有如此興趣和志向,，那在現(xiàn)代美好的生活里,，何不讓閱讀成為一種習(xí)慣，用知識(shí)來(lái)武裝頭腦呢?作為一位偉大的軍事家,，毛澤東有著雄心壯志,，卻不失豪邁灑脫，也不忘體恤民情,。如此周密的心思,、卓越的軍事才能和難能可貴的高尚品質(zhì)是怎樣養(yǎng)成的呢?毛澤東在轉(zhuǎn)戰(zhàn)全國(guó)期間，雖是兵荒馬亂的年代,，但只要一有空閑時(shí)間,，他就會(huì)拿出隨身攜帶的書(shū)來(lái)讀上幾篇，體味人生百態(tài),，學(xué)習(xí)軍事方略,。如果條件允許的話，在吃飯的時(shí)候,，毛澤東也會(huì)一邊吃著干糧一邊看書(shū),，通常夜晚在煤油燈下要讀到深夜。
讀書(shū)的時(shí)間,，就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的,。面對(duì)現(xiàn)實(shí)繁復(fù)的世界,，要做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”,，最好的辦法應(yīng)該就是讀書(shū),。從書(shū)中，隱約可以看到這樣一幅畫(huà)面：陶潛滿目憂傷的樣子站在菊花叢中,，一襲青衫,，一壺濁酒。無(wú)限惆悵,，借酒消愁后皆云飛霧散,。讀史以明志。在悠悠的歷史長(zhǎng)河中,，點(diǎn)點(diǎn)星辰,，朵朵奇葩，座座城堡,，無(wú)不散發(fā)出迷人的光芒,。四大名著無(wú)疑是中國(guó)古代文壇上最亮麗的一朵奇葩。三國(guó)亂世,，合久必分,，分久必合。一代梟雄曹操,，是治世的能臣,，亂世的奸雄，他胸懷大志,，從容不迫,，卻飛揚(yáng)跋扈，縱橫恣肆,。仁者劉備,，寄人籬下，一味謙恭,，但他知人善任,，用人唯才。千古良相諸葛亮,，有經(jīng)天緯地之才，鬼神不測(cè)之機(jī),?？粘敲钣?jì)、巧借東風(fēng),，無(wú)不彰顯他的亙世才能,。紛爭(zhēng)戰(zhàn)亂,，爾虞我詐之間，尋找為人治世之道,，安邦治國(guó)之理,。浪漫西游，師徒四人,，歷經(jīng)九九八十一難,，方才取得真經(jīng)。
人生就像西游,，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，不經(jīng)歷苦難的磨礪是不能看到天邊絢爛的彩虹的。凄美紅樓,，寶黛的愛(ài)情悲劇正因封建社會(huì)的落后所釀成的,，無(wú)奈讓黛玉抱憾終生。所以,，社會(huì)在進(jìn)步,，思想也要緊跟時(shí)代潮流。仗義水滸,，一百零單八將齊聚梁山,，奸臣當(dāng)?shù)溃麄儫o(wú)懼無(wú)畏,，為兄弟而戰(zhàn),，為正義而戰(zhàn)。即使結(jié)局悲慘,，可過(guò)程不也轟轟烈烈嗎?兄弟與正義不可拋棄,，不可放棄，更不可背叛,。陽(yáng)光肆意地灑向大地的每個(gè)角落,，和煦的春風(fēng)刮過(guò)，帶走了冬日的寒冷,，帶來(lái)了希望,。柔美的小花，在嫩綠的小草的襯托下,，五顏六色,，分外妖嬈。
捧一本好書(shū),，靜坐窗邊,。窗外河里的冰，好似被一縷陽(yáng)光腐蝕得解凍了。潺潺的溪水劃過(guò)心房,，不僅吟道：“等閑識(shí)得東風(fēng)面,，萬(wàn)紫千紅總是春?！倍嗝疵篮玫囊饩嘲?陽(yáng)光炙烤著炎熱的大地,，蟬鳴穿過(guò)蔫頭耷腦的綠葉，劃過(guò)耳畔,。在夏天這種快節(jié)奏,、亂旋律的生活里，尋一棵古柳,，靜坐柳蔭下,，默讀一本好書(shū)，即使再熱的天氣,，心也會(huì)平靜水,。秋風(fēng)席卷，吹落了枯萎的落葉,?？茨堑枨镲L(fēng)，別具韻味,。黃昏時(shí)分,，坐在草地上,品味唐詩(shī)宋詞的韻味，任憑“夕陽(yáng)無(wú)限好”,，卻已近黃昏,。暮色蒼涼，心如止水,。冬天在落葉的呼喚下,，終于邁著優(yōu)雅的舞步款款走來(lái)?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨開(kāi)”。一夜之間,，滿樹(shù)枝頭已經(jīng)盛開(kāi)了一簇簇潔白的花朵,。白色。冷漠,。凄涼,。不禁想起“花落花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?”黛玉,，你是否后悔過(guò)你的癡情柔腸呢?穿越五千年的悠悠歲月,，回到現(xiàn)代紛繁復(fù)雜的的世界。黎明，車(chē)水馬龍,。夜晚，燈紅酒綠,。尋找一份心靈上的凈土,，可謂難得。此時(shí)此刻,，如果去野外,，一個(gè)空氣清新的地方。讀一本好書(shū),，就等于和一個(gè)高尚的人談話,。聽(tīng)那潺潺流水，嗅那淡淡花香,，黃昏時(shí)分,，看百鳥(niǎo)歸巢。這應(yīng)該是一種心靈上的享受吧,。當(dāng)職場(chǎng)失意,，跌落在人生最低谷時(shí)，找尋一個(gè)山清水秀的地方,，伴著陣陣?guó)B語(yǔ),，閱讀勵(lì)志的書(shū)籍，看那細(xì)水長(zhǎng)流,，會(huì)覺(jué)得人生雖曲折變化,，但只要專心致志做一件事情，總會(huì)成功的,。從此,，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)和同事好評(píng)如潮,，事業(yè)蒸蒸日上,。只緣于那本書(shū)的精心開(kāi)導(dǎo)。
當(dāng)很長(zhǎng)一段時(shí)間,，總是三點(diǎn)一線地來(lái)回,，重復(fù)地做著一件事情，感到厭煩的時(shí)候,，不如停下來(lái)休息一下,。心平氣和地捧著一本書(shū)，津津有味地閱讀,，當(dāng)你在這本書(shū)中迷失自我時(shí),，你便會(huì)忘記工作的煩惱，腦海中只有故事的情節(jié)是怎樣的扣人心弦，故事的結(jié)局是怎樣的美好,，所有煩惱,，通通拋到九霄云外去了。當(dāng)好奇心不期而至,，面對(duì)各種各樣的科學(xué)問(wèn)題無(wú)以作答,，這時(shí)，如果有一本關(guān)于科學(xué)的書(shū)籍,，便會(huì)如饑似渴地讀起來(lái),。遨游科學(xué)的海洋，強(qiáng)烈的好奇心終于得到了滿足,。當(dāng)感到累,，想一個(gè)人去長(zhǎng)途旅行，行李已經(jīng)收拾好,，但卻無(wú)從選擇目的地的時(shí)候,，會(huì)覺(jué)得自己這些年雖然一直在辛苦工作著，但除了對(duì)工作的事情了如指掌外,，似乎,，一無(wú)所知。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”啊!這時(shí),，不妨找一本旅行游記或風(fēng)景指南一類的書(shū)來(lái)讀,，當(dāng)閱讀得知某地的名勝吸引的游客以億計(jì)數(shù)時(shí)，絕對(duì)會(huì)嘆為觀止的,。就這樣,，訂上了機(jī)票。一個(gè)人的旅途中,，有書(shū)為伴,，不覺(jué)寂寞。當(dāng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事生氣時(shí),，便會(huì)突然想起書(shū)中的一句話：生氣時(shí)拿別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己,。頓時(shí)會(huì)覺(jué)得生氣是毫無(wú)意義的，是沒(méi)有絲毫積極作用的,。然后心頭的濃煙繚霧就會(huì)散去,。
不管是在混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，在貧苦的封建社會(huì),，在繁華的開(kāi)元盛世,，還是在紛繁復(fù)雜的21世紀(jì)，始終有人不離不棄地以書(shū)為友,，與書(shū)同行,。古有孫康囊螢映雪,，他家境貧苦，卻勤于讀書(shū),。所謂“知之者不如好之者,，好知者不如樂(lè)知者”，孫康就是一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人,。東漢時(shí)期,，孫敬懸梁刺股，以警醒自己,。天道酬勤，他終于成為一名出色的政治家,。近代有林海音,，著有《竊讀記》，她少時(shí)在放學(xué)回家的路上就會(huì)沖進(jìn)書(shū)店,，不,，是沖向書(shū)店，然后“偷偷”進(jìn)入書(shū)店,，并躲在人群里看書(shū),，還得時(shí)刻關(guān)心著書(shū)店老板是否注意到自己。有時(shí)也會(huì)感到饑餓,，但她把書(shū)籍作為精神食糧,，如饑似渴地讀書(shū)。這也是后來(lái)她如此出色的原因之一,。林肯,，是美國(guó)歷史上最受愛(ài)戴的領(lǐng)袖，也是至今美國(guó)人仍然念念不忘引以為榮的偉大人物,。林肯有年家境凄涼,，到學(xué)校受的教育加起來(lái)不到一年。他的仁慈,、智慧和卓越的能力基本上是自學(xué)成才,。小時(shí)候，林肯沒(méi)機(jī)會(huì)上學(xué),，每天跟著父親在西部荒原上開(kāi)墾,、勞動(dòng)。他放牛,、砍柴,、挖地時(shí)懷里也總揣著一本書(shū)。當(dāng)他得知鄰居家有許多藏書(shū)之后便去鄰居家借來(lái)了一本《華盛頓傳》,，休息的時(shí)候,，一邊啃著粗硬冰涼的面包,，一邊津津有味地讀書(shū)。晚上,，他在油燈下常常讀書(shū)讀到深夜,。少年的勤學(xué)苦讀，是后來(lái)他獲得巨大成功的重要基礎(chǔ),。
“人的影響短暫而微弱,，書(shū)的影響廣泛而深遠(yuǎn)?！睍?shū)籍影響了一代又一代人的思想,，實(shí)現(xiàn)了一位又一位有志者的夢(mèng)想。書(shū)籍使人類從無(wú)知到有知,，從有知到好知,，從好知到樂(lè)知。書(shū)籍培養(yǎng)了各行各業(yè)的有用之才,，推動(dòng)了人類思想的快速進(jìn)步,，是社會(huì)發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)者。不必驚嘆于他人的出色才能,，不必厭惡自己的過(guò)分愚笨,，因?yàn)槟闶鞘澜缟衔ㄒ坏哪悖c眾不同的,，獨(dú)一無(wú)二的,。“書(shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。”善讀,，可以,，醫(yī)愚。如果你還有一顆上進(jìn)的心,，如果你還想超越某人,，如果你還希望變得智慧，如果你還想保持一顆平靜的心,，那就讓閱讀——成為一種習(xí)慣,。“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū),。”現(xiàn)在,，你可以選擇贊成閱讀,，抑或是反對(duì),。但在絕版的青春里，不能猶豫,，更不能選擇一個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng),。
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇十五
俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,?！钡拇_，讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件快樂(lè)的事情,。它如陽(yáng)光圍繞著我們;如朋友陪伴著我們;在我們傷心絕望之時(shí),，它是安慰我們的最好靈藥。讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作能力,，豐富我們的知識(shí),，開(kāi)闊我們的視野。
從小,，父母就經(jīng)常教導(dǎo)我，在課余時(shí)間,，要多看書(shū),，多讀書(shū)，這樣才會(huì)提高我們的寫(xiě)作能力,。以前,，我只讀我感興趣的文章，對(duì)其它毫無(wú)興趣,，比如：科普類,，作文類的我一般都不看，只看故事書(shū),，沉醉于神話之中,。
現(xiàn)在，我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣,，喜歡看作文書(shū),。前不久，我們進(jìn)行了一次作文比賽,，題目是《童年》,。
由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文，因此,，我的作文得了高分,。后來(lái)仔細(xì)一想，我覺(jué)得我是不是做錯(cuò)了,，其他同學(xué)都是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,，而我卻,。我感到很慚愧。同時(shí),，我們班的李媛作文寫(xiě)得很好,，而且是原創(chuàng)，那時(shí)我就下定決心：我一定要多看書(shū),，多讀書(shū),，提高我的寫(xiě)作水平!
初中比較緊張，隨著科目的不斷增加,，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增多,，但這不能影響我對(duì)書(shū)的癡迷。我會(huì)在周末看書(shū),，無(wú)論是哪方面的書(shū)我都會(huì)看,，讀書(shū)已成為我生活中不可分割的一部分，我愛(ài)讀書(shū),，但我更愛(ài)寫(xiě)作,。我會(huì)通過(guò)大量閱讀書(shū)籍來(lái)提高我的寫(xiě)作水平。
書(shū)就是我的精神良藥,，有了它,，我就有了自信;有了它，我就能戰(zhàn)勝一切,，向前方遠(yuǎn)航,。
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇十六
書(shū)，是什么?偉人說(shuō),，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，是通往成功彼岸的橋梁。老師說(shuō),，書(shū)是知識(shí)的海洋,，是文明的使者。爸爸說(shuō),，書(shū)是良師益友,，是心靈的美容師。而我卻說(shuō),，書(shū)是智慧的化身,，是成功的象征。
記得小時(shí)候,，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱?”“我們?yōu)槭裁磿?huì)生活在地球上?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧!書(shū),，會(huì)給你滿意的回答,?！睆哪菚r(shí)起,每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講述書(shū)上有趣的故事,，聽(tīng)著聽(tīng)著,，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),。
其實(shí),，剛上小學(xué)時(shí)，我并不愛(ài)看書(shū),，但自從我讀了一本書(shū)后,，竟慢慢發(fā)生了變化。
一年級(jí)時(shí),，我十分調(diào)皮,。父母沒(méi)少勸說(shuō)，可我卻不以為然,。一次爸爸過(guò)年回家,，帶回了一本厚厚的書(shū)，叫《中華勤學(xué)故事》,。他把書(shū)遞給我,，說(shuō)：“你要好好看這本書(shū)，你會(huì)喜歡他的!”在父母的督促下,，每天勉強(qiáng)坐在書(shū)桌前看上幾篇。漸漸,，我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣,。我從書(shū)中找到了許多樂(lè)趣，我想：我也要向書(shū)中的人學(xué)習(xí),，將來(lái)要成為了不起的人,，獲得驕人的成績(jī)。
書(shū),，像一雙千里眼,，讓我們了解世界;書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道,，帶我們回想遠(yuǎn)古,，想象未來(lái);書(shū)，更像慈祥的知識(shí)老人,，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們,。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則,，讓我從中獲得更多的知識(shí),，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo),。
書(shū)，像一位知心的朋友,，安撫著我的心靈;書(shū),，像一位博學(xué)的導(dǎo)師，開(kāi)啟了我的智慧,。書(shū),，像一位智者，陶冶了我的情操,，開(kāi)闊了我的視野,，升華了我的人格。書(shū),，給我插上了理想的翅膀,讓我在知識(shí)的海洋里自由地翱翔,。 每當(dāng)我把學(xué)到的優(yōu)美詞句恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我的作文中時(shí)，每當(dāng)看到老師給我肯定的評(píng)語(yǔ)時(shí),，每當(dāng)老師把我的作文讀給同學(xué)們欣賞時(shí),，我就想，這難道不是讀書(shū)對(duì)我的回報(bào)嗎?
英國(guó)文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好比沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！?/p>
——小魚(yú)喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ?，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō),。 ——小鳥(niǎo)喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评?，都流傳著一個(gè)美妙的故事,。 ——我，喜歡好書(shū),。因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里,，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。 今后 ,，我依然會(huì)與好書(shū)為友!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情,。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū),，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程!
同學(xué)們,，愛(ài)書(shū)吧!與書(shū)相伴,，我們的心里將永遠(yuǎn)是明媚的春天;與書(shū)相伴，人生路上的陽(yáng)光將更加輝煌燦爛!
同學(xué)們,，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū),，我們就擁有了美好的明天! 我的演講結(jié)束,，謝謝大家!
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇十七
尊敬的各位評(píng)委、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》,。
如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說(shuō)，讀書(shū),。是的,，我愛(ài)讀書(shū)，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店,，挑選一本好書(shū)，孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū),，跟同伴交流書(shū)中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋,，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人,。
我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。
從呱呱墜地的那天起,，作為老師的母親就用手指著小兒書(shū)，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻;在我還不識(shí)字的時(shí)候,，每天晚上,，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……后來(lái),，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。
上小學(xué)后,，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū),。我開(kāi)始自己讀書(shū),，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事。
培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧,，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辯”。
當(dāng)我打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候,，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心,，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè);有春花凋零的嘆息,，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾……,，走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香,，世間千般樂(lè),，書(shū)香最迷人!
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū),，把我們帶到浩瀚的天地,。沒(méi)有一匹駿馬，能像一首詩(shī),，帶我們領(lǐng)略人世的真諦,。
親愛(ài)的同學(xué)們，快加入到愛(ài)讀書(shū)的行列中來(lái)吧,。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，相信，在書(shū)的墨香的浸染下,，你的生活會(huì)更加的多姿多彩!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇十八
各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我是五〈6〉班的黃明智，今天我演講的題目是《書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙》,。
莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū),，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū),，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！笔馨职謰寢層绊?，我從小就養(yǎng)成了看書(shū)報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事,，就是趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙,。
有 一次，我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的書(shū),，就拿著書(shū)跑到爸爸面前說(shuō)：“爸爸,，我不想成為一個(gè)天才?！卑职制婀值貑?wèn)我為什么?我打開(kāi)書(shū),，指著上面的解釋給爸爸看∶天 才—天生的蠢才。爸爸從書(shū)架上找出《新華詞典》,，讓我查詞典上的解釋,。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對(duì)我說(shuō)：“如果你認(rèn)真讀書(shū),，從書(shū) 中汲取有用的知識(shí),，爸爸相信你將來(lái)會(huì)成為一個(gè)很有才華的人。否則,，你就真的可能變成那個(gè)所謂的‘天才’啦!”,。
我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我拿著一本新 書(shū)的時(shí)候,，就覺(jué)得有一種栩栩如生,，會(huì)說(shuō)話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中,，我和尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬(wàn)里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨 非洲探險(xiǎn),，度過(guò)氣球上的五星期;跟福克紳士歷盡艱辛,，八十天環(huán)游地球,。我曾為賣(mài)火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼,。
同學(xué)們!你們知道每天太陽(yáng)為什么都東起西落嗎?天空為什么是藍(lán)色的嗎?夏天蟬兒為什么會(huì)鳴叫嗎?快打開(kāi)書(shū)本吧,，答案就在里面!
我的演講完畢，謝謝大家!
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇十九
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)癡,。上次讀《水滸傳》,，看到宋江征討方臘用火炮進(jìn)攻，正巧我家前面正開(kāi)山崩石頭，“轟”的一聲巨響傳來(lái),，我不禁自言自語(yǔ)道：“宋江怎么打到這里來(lái)了,，書(shū)上怎么沒(méi)有寫(xiě)？”
如果你問(wèn)我喜歡哪本書(shū),，我會(huì)告訴你我喜歡《水滸傳》,。因?yàn)檫@件事，親朋好友沒(méi)少打趣我,。有一次,，叔叔還逗我：“那《水滸傳》里打打殺殺，應(yīng)該是男孩子的心愛(ài)讀物,。你說(shuō)你一個(gè)上了初中的女孩子,，這么文靜，怎么會(huì)喜歡上這個(gè),？”
哈哈,，我才不管這個(gè)呢！捧起《水滸傳》,，我經(jīng)常會(huì)讀得如癡如醉,。當(dāng)讀到林教頭風(fēng)雪山神廟，殺了陸謙和富安時(shí),，我一拍桌子,，大叫一聲：“痛快！”把媽媽嚇了一大跳,！
雖說(shuō)讀書(shū)時(shí)我鬧過(guò)的笑話一籮筐,，不過(guò)大部分的時(shí)候，我會(huì)安靜地看書(shū),，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的道理和知識(shí),。
《小公主》讓我懂得了友愛(ài)；《斑羚飛度》讓我體會(huì)到長(zhǎng)輩的偉大,；《狼王夢(mèng)》讓我明白母親的心血,；《小狗錢(qián)錢(qián)》教我學(xué)會(huì)理財(cái)；《科學(xué)家的故事》更是讓我明白了許多道理,。
總而言之,，書(shū)能讓我明白很多很多?？杉依铿F(xiàn)有的書(shū)哪能滿足我的胃口,？我還要買(mǎi)書(shū)！只是,，我們家的書(shū)柜已經(jīng)打“飽嗝”了,。為此,，媽媽還下了禁書(shū)令,，不讓我再買(mǎi)書(shū),?？墒嵌亲永锏摹皶?shū)蟲(chóng)”經(jīng)常會(huì)在不知不覺(jué)間勾引我,。為了看書(shū),，我只好每周六周日去書(shū)店蹭書(shū)看,。經(jīng)常一蹲就是兩個(gè)小時(shí),，最后只能一瘸一拐走回去,。
生日那天,，我驚喜地在禮盒里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)夢(mèng)寐以求的禮物——圖書(shū)館的借書(shū)證,。我一蹦三尺高，大叫：“老媽,，我愛(ài)死你了,！”
有了借書(shū)證，我就可以盡情在書(shū)海里暢游了,。
書(shū)是一條船,，能帶我在知識(shí)的海洋里遠(yuǎn)航；書(shū)是一位良師,，能讓我明白人世間的真假美丑,，是非曲直……
無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在,，還是將來(lái),，書(shū)都將是我最忠實(shí)的伙伴，陪伴我成長(zhǎng),！
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇二十
同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，能心無(wú)旁騖,，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登,。我們成了新一代讀書(shū)人,，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng),。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍。朋友可能離去,，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi),，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖,。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩,，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞,，除鄙見(jiàn)，得新知,，養(yǎng)性靈,。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田,，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的,。所以,，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū),，閱讀撼人心弦的高貴作品,，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時(shí)空,，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知,。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好,，好讀書(shū)，讀好書(shū),?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥，使人自私殘暴,。
有這樣一個(gè)故事,，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū),，他是漁民的兒子,。白天，他跟父親打魚(yú),，晚上,，躲在板棚里看書(shū)。有一天,，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),，忽然，一陣狂風(fēng),，大海掀起了巨浪,，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急,。他不顧一切,，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,，漁船恢復(fù)了平穩(wěn),。狂風(fēng)過(guò)去后,，父親把他拉到身邊,，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,，給你買(mǎi)件鹿皮上衣,，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?”“我要買(mǎi)一本書(shū),，爸爸，其它我什么都不要,?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū),。比方,，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,，父親和水手們聽(tīng)了,，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家,、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家,。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域,。在科學(xué)研究的同時(shí),，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究,，給后人留下了很多有價(jià)值的作品,。
聽(tīng)了這一個(gè)故事，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟,、有所啟迪吧,。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的,、藝術(shù)的,、知識(shí)的、科技的,、思想的,、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴,，思想才不貧窮、不孤獨(dú),，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。
讓我們讀書(shū)吧!
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇二十一
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。
朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)起家之本”,?！叭朔巧保粚W(xué)無(wú)以明是非,，無(wú)以知天下,，無(wú)以成圣賢。
我愛(ài)讀書(shū),。書(shū),，是智慧的寶庫(kù)，進(jìn)步的階梯,，快樂(lè)的源泉,。
爸爸媽媽注重從小培養(yǎng)我閱讀的習(xí)慣。在我不識(shí)字時(shí),，用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào),，引導(dǎo)我閱讀《小兔湯姆》《雪人》《母雞蘿絲去散步》等圖畫(huà)書(shū)，像蜂蝶飛過(guò)花叢,，像泉水流經(jīng)山谷,，像清風(fēng)沁入肺腑;后來(lái)，我認(rèn)識(shí)的字多了,，爸爸鼓勵(lì)我閱讀注音版名著和一些兒童文學(xué),，我一邊閱讀一邊品味：《三國(guó)演義》讓我為諸葛亮運(yùn)籌帷幄的才能贊嘆不已;《水滸傳》讓我為梁山好漢們義薄云天的豪情而折服;《白雪公主》讓我為她的機(jī)靈而歡呼;《皮皮魯系列叢書(shū)》《裝在口袋里的爸爸》，讓我百看不厭;《三十六計(jì)》耐人尋味,，令人浮想聯(lián)翩,。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花，也曾為穿新裝的皇帝而捧腹大笑,，更為居里夫人,、諾貝爾追求科學(xué)、堅(jiān)持不懈的精神而感動(dòng),。媽媽給我買(mǎi)平板電腦后,，我每天睡前都要收聽(tīng)半小時(shí)故事，其樂(lè)無(wú)窮：聽(tīng)了《魯濱孫漂流記》,，我明白了機(jī)智勇敢;聽(tīng)了《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我懂得了熱愛(ài)生命;聽(tīng)了《愛(ài)的教育》，我學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào);聽(tīng)了《假如給我三天光明》，我知道了堅(jiān)強(qiáng)不屈,。
讀書(shū),，像一縷縷陽(yáng)光撒進(jìn)我的心田，又像一股股溪流濺起朵朵浪花,。讀書(shū),，讓我在神秘的王國(guó)里漂游，在浪漫的動(dòng)畫(huà)中舞動(dòng),，在遼闊的大海邊守望,。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！边@也許就是讀書(shū)的美好境界和無(wú)窮妙趣吧!
我讀書(shū),，我快樂(lè);讀好書(shū)，更快樂(lè)!
謝謝!
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：
大家好
今天我要與大家交流的是：作家冰心語(yǔ)“讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū)”有感
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！钡拇_, 讀書(shū),，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。原國(guó)家教委副主任柳斌同志曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,，是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。
作為教育工作者,，肩負(fù)著教書(shū)育人的重任,，離不開(kāi)書(shū)的滋養(yǎng)，就像花朵離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù),，草兒離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn),。熱愛(ài)讀書(shū)的教師，才能有效地教書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)的教師,，才能更好的育人,，正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能久遠(yuǎn)”,。
讀書(shū)能使人收獲知識(shí)和智慧,，因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”,，是啊,，書(shū)中有知識(shí)，那是聰慧而勤奮的先人們,，在漫長(zhǎng)的時(shí)間之流中,，探尋和打撈出來(lái)的閃光的珍珠;書(shū)中有情感，那是真誠(chéng)與多情的人們,，活生生的生命力量的凝結(jié);書(shū)中有精神,，那是勇敢而堅(jiān)韌的人們，在不斷的追求中,，將理想上升為行動(dòng)生長(zhǎng)而成的生命之華;書(shū)中有思想,，那是長(zhǎng)久的思考與無(wú)畏的批判者，以全部的精神力量種植的永恒之果;書(shū)中有智慧,，那是用生命的證悟與理性的考問(wèn),，融會(huì)而成的靈魂之光……
讀書(shū)是一種快樂(lè)，是一種享受,，更是一種極致,。一本好書(shū)，一杯香茗,，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏,。朱自清大師說(shuō)：“緩緩地咀嚼一番，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出,?！边@濃濃的滋味就是書(shū)味，讀書(shū)之味,。真?zhèn)€是：“博覽群書(shū)添雅趣,，縷縷書(shū)香勝飯香?！比松鷺?lè)趣在讀書(shū),，有書(shū)為伴心甘甜。讀好書(shū),，能知曉人生之難,，體味天地之大,，寂寞而不孤，受苦而不悲,，受創(chuàng)而不餒,，受寵而不驚，如閑云野鶴,，保持著一種雍容雅怡,，瀟灑達(dá)觀的境界。
生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;人生中沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在漫漫的人生旅途上,，書(shū)是一個(gè)人精神上的朋友,，是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好、最優(yōu)秀的禮物,。
我們都知道,，站在巨人的肩上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,，我們可以攀得更高,。“讀不在三更五鼓,，功只怕一暴十寒,。”讓我們以審視的目光閱讀書(shū)籍,，與書(shū)為友,，以書(shū)為鑒,，讓一縷書(shū)香伴你我同行!
謝謝大家!
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇二十三
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎?不管怎么樣,，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū)籍,，走入書(shū)的海洋。因?yàn)樵谀抢?，你?huì)開(kāi)闊視野,、充實(shí)思想、豐富情感,、改變?nèi)松?，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,，“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”,，通過(guò)讀書(shū)，我們收獲了知識(shí),，也學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理,，更感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀了《魯賓遜漂流記》,，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng);讀了《白雪公主》,，我為白雪公主的純潔而歡呼;讀了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,，讀了《雪人》,，我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容;讀了《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,，我為小女孩的悲慘而難過(guò)……
魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助,，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè)觀,，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng),，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年，終于他成功了,，回到英國(guó),。
賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，賣(mài)不完,，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打,。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶,，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開(kāi)了人世!
在讀書(shū)中,，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),，又抱怨它小!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,，生活那么幸福,，卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做,，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了,。和困難玩起了捉迷藏,，最終困難把我捉住了,。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò),。而我呢?只為了一道題就退縮了,，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,，即使跌倒一百次,，我也要一百零一次站起來(lái)!
書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友，時(shí)光不斷流逝,，而書(shū)卻讓我們永葆青春,，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè),，帶來(lái)陽(yáng)光,，帶來(lái)力量!讓我們一起幸福地分享吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇二十四
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,，文明的果實(shí)，是貯存知識(shí)的寶庫(kù),。生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像萬(wàn)物沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。沒(méi)有了陽(yáng)光,，生活便失去了色彩，沒(méi)有了翅膀,，鳥(niǎo)兒就無(wú)法飛翔,，沒(méi)有了書(shū)籍，我們又該走向何方?
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū)”,。縱觀人類歷史,，因勤奮讀書(shū)而改變自己乃至國(guó)家,、民族命運(yùn)的事例猶如浩瀚的繁星數(shù)不勝數(shù),。古今中外凡是大有作為的歷史人物都是博覽群書(shū)的人,。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，卻可以改變?nèi)松膶挾?，讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。書(shū)是一把智慧的鑰匙,，開(kāi)啟人們求知的信念;書(shū)是人類精神的食糧,，充實(shí)了我們的生活;書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，讓我們更上一層樓。
我愛(ài)讀書(shū),，生活因讀書(shū)而精彩,。一卷在手，我們便可穿梭時(shí)空,，盡情沐浴人類智慧思想的甘泉,。與詩(shī)仙李白一起賞唐時(shí)明月，抒“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情;與詩(shī)圣杜甫一起分享“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”、“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山斜的豪邁;與愛(ài)迪生一起迎接,、迎接無(wú)數(shù)次失敗后照亮人間的輝煌。
我愛(ài)讀書(shū),，生活因讀書(shū)而快樂(lè),。一書(shū)在手，我們便可游遍世間美景,，盡觀人間百態(tài),。《笑貓日記》讓我銘記：無(wú)論多么困難,，只要精神不滑坡,，辦法總比困難多。沈石溪的一本本動(dòng)物小說(shuō)讓我懂得：動(dòng)物世界一樣滿是真,、善,、美?！度龂?guó)演義》讓我領(lǐng)略：諸葛亮“運(yùn)籌帷幄中,，決勝千里外”的智者風(fēng)采?！短詺獍R小跳》讓我感慨：平靜的校園生活只要有馬小跳便會(huì)趣味無(wú)窮,。《查理九世》讓我驚嘆：墨多多帶我進(jìn)入一個(gè)無(wú)比神奇的世界,，我們一起化恐懼為智慧,，闖過(guò)層層險(xiǎn)惡，重重難關(guān),。
親愛(ài)的同學(xué)們,，成功之路無(wú)一不是以書(shū)籍為奠基，一本好書(shū),，能激發(fā)我們的斗志,，讓我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力;一本好書(shū)更能我們啟迪,，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。站在巨人的肩膀上,，我們可以看得更遠(yuǎn),，以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高,。讓我們以書(shū)為友,，以書(shū)為伴，讓我們一起讀書(shū)吧!
謝謝大家!
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇二十五
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
書(shū)是知識(shí)的海洋，是文化的殿堂,，是智慧的結(jié)晶,，也是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)于一個(gè)十分愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生來(lái)書(shū),，書(shū)更是一位忠實(shí)的朋友,。
書(shū)的作用可大了，通過(guò)它,，我了解了許多歷史,，地理知識(shí)。祖國(guó)的許多名山大川我都沒(méi)去過(guò),，是書(shū)帶我爬上了的華山,、廬山、黃山,、飽覽了祖國(guó)的壯麗山河,。
我熱愛(ài)讀書(shū)，爸爸還總是說(shuō)我“一見(jiàn)到書(shū)就愛(ài)不釋手,，把什么都忘記了,，連吃飯也忘了，好像被勾了魂似的,?！庇幸淮危艺?qǐng)求媽媽帶我到書(shū)店看書(shū),，到了書(shū)店,，我便抱起一本厚厚的《父與子》看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,，媽媽便走到了我的身旁,，告訴我說(shuō)：“你已經(jīng)看一個(gè)小時(shí)多了,，現(xiàn)在已經(jīng)中午了,，我們得趕緊回家做飯吃了,！”可看得在投入的我卻一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。媽媽只好“架起大炮”向我“猛烈開(kāi)火”,。沒(méi)辦法,，我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”，說(shuō)了聲：“多好的書(shū)??！可惜沒(méi)時(shí)間了?！比缓笃财沧彀秃懿磺樵傅泥止局骸叭思疫€沒(méi)看完呢,！干嘛要這么著急啊,！“喂,，還不快走，你嘀咕什么,？”媽媽問(wèn)我,。“沒(méi)……沒(méi)什么,?！卑ィ液脣寢寷](méi)聽(tīng)到,，不然又要山“三打五雷轟”了,！哎，那么好的書(shū),，人家真的不想走哩,！
還有一次，同學(xué)給了我一本愛(ài)的教育,，我不管什么時(shí)間,，什么地點(diǎn)，都讀著那本書(shū),。記得那是上課的時(shí)候吧,！我在桌下偷偷地看著這本愛(ài)的教育，老師講的,，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,，終于，老師在三十名學(xué)生中發(fā)現(xiàn)了,。一位正在讀書(shū)的我,，但我未發(fā)現(xiàn)老師。老師靜悄悄的走來(lái)，同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)我的衣服,，小聲說(shuō)道：“喂,，老師來(lái)了！”但津津有味的看書(shū)的我卻毫無(wú)意識(shí)到自己已經(jīng)成了老師的“眼中釘”,，只聽(tīng)“啪”的一聲,，我的頭上便腫起了大紅包，我膽怯的望了望老師,，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，趕緊把書(shū)收了下去。不過(guò),，雖然頭上有些痛,，但給了我一個(gè)記在心里的道理：上課不能看課外書(shū)。唉,，書(shū),，你的魅力真大啊,！
在以后的生活里,，我更喜歡讀書(shū)。漸漸地,，書(shū)讓我的大腦更加充足,，讓我的見(jiàn)識(shí)更加廣闊，讓我的生命更加多彩,，讓我的人生更加輝煌,！
我愿做一條魚(yú)，在書(shū)海里暢游,；我愿做一條蠶,，去咀嚼大片大片芳香的書(shū)味，我愿做一只鳥(niǎo),，有數(shù)不盡的溫暖書(shū)頁(yè)共筑起的小巢,。讀書(shū)吧！朋友,，它會(huì)讓你受益無(wú)窮,，快樂(lè)無(wú)限！
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇二十六
各位老師,、同學(xué)們
你們好,！
今天我演講的題目是《熱愛(ài)讀書(shū)》。
歷經(jīng)苦難的高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了幸福的人,?！蔽覀冇趾螄L不是呢？記得我從上幼兒園起，我就開(kāi)始看書(shū)了,。剛開(kāi)始,，我認(rèn)識(shí)的字很少，都是媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)的,。后來(lái)我認(rèn)識(shí)了一些字,，便自己看起來(lái),，我被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了,，越看越愛(ài)看。上學(xué)后,，我認(rèn)識(shí)的字更多了,，在老師的幫助下，便開(kāi)始看起了名著,，是書(shū)籍讓我懂得了許多道理,。如《史記》中的“桐葉封弟”告訴了我“言必行，行必果”的道理,，不能以“說(shuō)著玩”為借口,，不當(dāng)回事；“齊桓公稱霸”告訴我,，成大業(yè)者,，就要胸襟寬大，不計(jì)前嫌,。當(dāng)福爾摩斯揭開(kāi)一個(gè)個(gè)迷團(tuán)的時(shí)候,，讓我懂得了“魔高一尺，道高一丈”的道理,；《假如給我三天光明》中的海倫凱勒以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝病魔,，最終成為著名的作家，告訴我：一個(gè)人在受到了挫折時(shí),，不能對(duì)自己失去信心,；《論語(yǔ)》又讓我懂得了學(xué)習(xí)更要溫故而知新，才能不斷進(jìn)步,。書(shū)籍讓我明白了：朋友可能離去,，書(shū)，卻是最忠實(shí)的伙伴,。時(shí)光不斷流逝,，讀書(shū)讓我不斷進(jìn)步。不僅如此,，讀書(shū)使我們逐步建立起同古今中外偉大作家之間的交流,，汲取書(shū)中的精華，懂得做人的道理。同學(xué)們,，熱愛(ài)讀書(shū)吧,！從書(shū)中吸收精神食糧，它會(huì)使你終身受益的,！
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好,，好讀書(shū)，讀好書(shū),?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí),，而讀一本壞書(shū)，會(huì)使人心胸變的狹窄,。書(shū),，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū),，是快樂(lè)的源泉,；同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧,！擁有書(shū),，我們就擁有了世界，擁有書(shū),，我們就擁有了美好的明天,！
謝謝大家！
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇二十七
各位老師同學(xué)大家好,今天我演講的題目是：:熱愛(ài)讀書(shū),。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情,，足以博彩，足以長(zhǎng)才,?！睍?shū)使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn),，得新知,，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,，書(shū)中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田，物換星移,，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的,。所以,，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū),，閱讀撼人心弦的高貴作品,，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時(shí)空,，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知,。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書(shū)山攀登,。我們成了新一代讀書(shū)人,，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,，博覽群書(shū),，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍,。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū),。”這是一句至理名言,。讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥,，使人自私殘暴,。
讀書(shū)是一種“靜趣”，是一種“心趣”,。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí),，靜靜地坐在書(shū)桌前，她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新鮮故事來(lái),，講述一些大的道理或小的道理,，于是，翻不上幾頁(yè),，我就會(huì)忘卻自己,，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中。有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光,。正是她,，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)，美麗的歐羅巴,，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國(guó)的歷史,，就意味著背叛!”有的書(shū)像陳年佳釀，百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,，漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖,，苦澀后現(xiàn)清香……
夏夜里，與李白坐在涼席上,，聽(tīng)著曠野的風(fēng)聲,，追憶著唐朝的月亮。冬夜中,，窗外飄著大雪,，擁被而坐，傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō),，書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,，沉浸在一本天文書(shū)里，遨游于廣袤的宇宙空間,，遙想地球的命運(yùn),、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn),、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去,，觸摸現(xiàn)在，叩響未知,。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了,。
我愛(ài)書(shū),，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書(shū)之趣,，藏書(shū)之趣,，買(mǎi)書(shū)之趣。書(shū)是我的良師益友,，她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色,，教我大的道理或小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)………
“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。
有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的演講稿題目篇二十八
既然今天是讀書(shū)交流,，那么我想結(jié)合自己的讀書(shū)體會(huì)和大家聊聊讀書(shū),。
一：為什么讀?(讀書(shū)的益處)
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族，必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的民族;一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,，也必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的人,。作為一名教師，讀書(shū)對(duì)于我們成長(zhǎng)的意義顯而易見(jiàn),。
首先,，讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的知識(shí)視野，可以提高我們的寫(xiě)作水平,，并且在今天,，隨著課堂改革的不斷推進(jìn)，我們已逐漸認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的好處,。身為教師,，我們的教育對(duì)象是活生生的人。因此,，我們需要教育的“活水”,，而“活水”就在書(shū)海之間。由此可見(jiàn),，讀書(shū)對(duì)于我們教師而言,，是最基本的素養(yǎng),。修煉讀書(shū)，能改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性;讀書(shū)能夠使教師不斷增長(zhǎng)教育智慧;能使獨(dú)創(chuàng)的方法閃耀睿智的光芒,，充滿創(chuàng)造的快樂(lè);讀書(shū)能實(shí)現(xiàn)教師的自我提升和生命的升華。也許有人說(shuō)：“我要備課,、上課,、批改作業(yè)，不可能讀書(shū),?！碧丶?jí)教師高萬(wàn)祥說(shuō)得好：“書(shū)籍是學(xué)校的學(xué)校，對(duì)于一個(gè)教師而言,，讀書(shū)就是最好的備課,。”至少可以這樣說(shuō)：讀書(shū)與備課,，上課同等重要,。
讀書(shū)能提升心靈修養(yǎng);滋養(yǎng)我們的人生底氣。一個(gè)有讀書(shū)習(xí)慣的教師,，經(jīng)過(guò)書(shū)籍日積月累的浸潤(rùn),，氣質(zhì)就會(huì)逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細(xì)膩而平靜,，內(nèi)心逐漸變得博愛(ài)而不自私,。讀書(shū)能讓人保持平淡的心境。有人把讀書(shū)比做精神的呼吸,，工作累了,，讀上一段，在浮躁的現(xiàn)實(shí)中尋得一份寧?kù)o平淡,，這種感覺(jué)是做其他任何事情都難以比擬的,。當(dāng)你對(duì)一本書(shū)，一篇文章,，甚至一句話產(chǎn)生深深共鳴時(shí),，你會(huì)覺(jué)得讀書(shū)竟有如此魅力!竟能如此地陶冶人的性情，凈化人的心靈,。還記得,，很早以前讀余光中的《我的四個(gè)假想敵》，文中有這樣一句話：“同一個(gè)人,，過(guò)街時(shí),，討厭汽車(chē);開(kāi)車(chē)時(shí)，卻討厭行人,?！本褪沁@樣一句樸素的近乎真理的話就可以帶給我們更平和的心境,，至少不管自己是行人還是司機(jī)都能更平和的對(duì)待人世萬(wàn)物。在劉墉的《知新而溫故》一文中這樣說(shuō)：“今天不是昨天,，昨天也不能代表今天,。我們常說(shuō)‘溫故而知新’，其實(shí)也當(dāng)‘知新而溫故’,。因?yàn)榍罢咧卦诎l(fā)現(xiàn),后者重在省察,。”這可不可以算是對(duì)我們的學(xué)習(xí),、工作,、生活中的自我反省所作的最好詮釋呢?
除此以外，我很贊同中國(guó)臺(tái)灣作家朱天文的那句話：“生活這么重,，而閱讀讓我們變得輕盈,。”她還說(shuō)：“生活原本就很沉重,，人也并不自由,，但閱讀可以讓人脫離地心引力，盡情飛翔,、”打開(kāi)書(shū),，就像機(jī)器貓打開(kāi)任意門(mén)，立時(shí)就可以置身幾百年幾千年前的現(xiàn)場(chǎng),，詩(shī)經(jīng)時(shí)代的山河人世,，楚辭日月的香花藥草，荷馬史詩(shī)里神祗們游蕩割據(jù)的地中海,，都鮮活在眼前,。
是啊，文字,，像童話里會(huì)飛的魔毯，帶著我們穿越時(shí)空,，欣賞世界的光鮮和美麗,。在文字的點(diǎn)撥下，云影鐘聲,，都含妙理;溪光山色,，自契玄機(jī)。文字,，給心靈打開(kāi)一扇神奇有趣的窗,。
并且，我們知道人之競(jìng)爭(zhēng),，初拼技巧,，再拼學(xué)養(yǎng),，最后拼的還是一眼看不見(jiàn)的人格。而人格魅力的積淀和提升很大程度來(lái)自于不斷地學(xué)習(xí)和閱讀,，不斷地反省和體悟,，不斷地提純和內(nèi)化。
不管怎樣,，哪怕僅僅為了讓我們的生活和心靈變得輕盈些,，我們也需要閱讀，不是嗎?
二：讀什么?
在我看來(lái),，讀書(shū)是基于解決精神饑渴之需要,，是源源不斷地為“思府運(yùn)作”添加原料的需要。
因此,，作為教師,，首先應(yīng)讀一讀中小學(xué)各種教科書(shū)。盡管教科書(shū)編寫(xiě)還不是很理想,，但仍然是最適合中小學(xué)教師的讀物,。古人講：“故書(shū)不厭百回讀，要獲新知讀舊書(shū),。”系統(tǒng)閱讀中小學(xué)教科書(shū),，有助于我們夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),，豐厚文化底蘊(yùn)，也有助于我們更多的了解學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和后續(xù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。
其次,，讀一些適合我們專業(yè)成長(zhǎng)的教育書(shū)籍期刊，比如王金戰(zhàn)的《學(xué)習(xí)哪有那么難》(寫(xiě)給老師,、學(xué)生也是寫(xiě)給家長(zhǎng)的書(shū)),，蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》以及《人民教育》、《教師參考》,、《教師博覽》等等,。
再次，可以多讀一些滋養(yǎng)心靈,、溫暖生命的書(shū),。如席慕容、余光中的詩(shī),，張曉風(fēng),、劉墉、林清玄的散文，王小波,、周?chē)?guó)平的隨筆;于丹的《趣品人生》以及《讀者》,、《青年文摘》等等。當(dāng)我們閱讀的視野寬廣了,，讀高度凝煉,、充滿智慧表達(dá)的詩(shī)，讀文筆和情懷優(yōu)美的書(shū)籍,，都可以凈化心靈,，溫潤(rùn)生命;更可以使我們用更積極更樂(lè)觀的心緒看待世界和人生。
三：怎樣讀?
其一,，要擇書(shū)而讀,。需要的是最適合的，適合的才是最有效的,。作為中小學(xué)教師,，要多讀經(jīng)典，經(jīng)典是經(jīng)過(guò)歲月沉淀下來(lái)的人類智慧的結(jié)晶,，可以讓我們擁有根本性的智慧;要多讀精品,，了解最優(yōu)秀的同行在思考什么，可以讓我們把握最新的教育成果;要多讀為學(xué)生寫(xiě)的作品,，知曉學(xué)生的喜怒哀樂(lè),，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想脈搏，可以讓我們走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,。
其二,，要讀而有術(shù)。比如1,、從鯨吞到提純,。要快速地專業(yè)閱讀，用三五天,、用十多天讀一本書(shū),，把書(shū)中的思想用提綱的形式列出來(lái)，例如我們讀王金戰(zhàn)的《學(xué)習(xí)哪有那么難》,，就可以把他最基本的思想觀點(diǎn),、授課特點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格等提煉出來(lái)，用十來(lái)分鐘的時(shí)間把它說(shuō)完整,，這樣你就研究完了一位名師。按照這種速度,，你一年可以研究十幾位甚至幾十位名師,。慢慢的我們就會(huì)聽(tīng)到自己生命拔節(jié)的聲音，教師的職業(yè)幸福感也會(huì)從心底油然而生。2,、從蠶食到蝶化,。王崧舟說(shuō)，底蘊(yùn)是書(shū)堆起來(lái)的,。我認(rèn)為,，名師的成長(zhǎng)之路是用書(shū)鋪成的。我們要讓讀書(shū)成為習(xí)慣,、成為生活方式,，堅(jiān)持天天讀書(shū)，日積月累,，就會(huì)由量變發(fā)生質(zhì)變,，就會(huì)由毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗的蝴蝶。蝶化后就可自由閱讀,，隨心所欲而不逾矩,。3、從牛嚼到鳥(niǎo)瞰,，要對(duì)好書(shū)反復(fù)品味,，不斷將其內(nèi)化吸收，然后再進(jìn)行批判性閱讀,，有自己的思想主張和價(jià)值判斷,，在讀書(shū)過(guò)程中與作者進(jìn)行辯論，最后形成自己的思想體系,，為我所用,，而不是讓自己的腦袋成為別人的跑馬場(chǎng)。
其三,，要學(xué)以致用,，融會(huì)貫通。上文提到的朱天文不僅寫(xiě)閱讀,，還寫(xiě)寫(xiě)作,。她這樣說(shuō)：“像佛家念珠打坐一樣，是一種狀態(tài),，一種修為,、每天到書(shū)桌前，蹭一點(diǎn),，蹭一點(diǎn),，那天即便沒(méi)寫(xiě)東西，可是你在那個(gè)狀態(tài)里頭,，仍然處在一個(gè)不斷開(kāi)發(fā),，摸索，發(fā)現(xiàn)的狀態(tài)，就足以支撐你在嘈雜的生活風(fēng)浪里有一個(gè)定風(fēng)珠,?！笔堑模x了就去加以整理,、反思,、提純，尤其是及時(shí)記錄自己的所思所感,，日積月累,，那會(huì)是一筆巨大的財(cái)富!
最后，化用朱天文的話作結(jié)：祝福我們都能因閱讀而使生活輕盈,，因?qū)懽鞫鴵碛幸活w足以支撐我們?cè)卩须s生活風(fēng)浪中的定風(fēng)珠,。
