范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

我的未來不是夢為話題的作文 以我的未來不是夢為題寫一篇作文篇一

夜，靜得沒有一絲聲響,，我躺在床上,，心緒慢慢飄遠。我的未來會是怎么樣的呢,？是一帆風順還 是處處坎坷,？將來的我也會死于癌癥嗎？我該去做些什么呢,。.,。.。.

記得小時,，我和媽媽曾在路邊散步,，欣賞周圍的風景。那兒的植物種類繁多,，使我眼花繚亂,，目不暇接,。雖然好看，可我對它們卻一無所知,，我天真地問媽媽植物的名稱,、作用?？傻阶詈髬寢屢脖晃业摹按蚱粕冲亞柕降住迸貌恢?，我的問題也沒有找到最終答案。植物給我留下了一個深深的迷,。漸漸長大,，我懂得了上網(wǎng)查資料，在網(wǎng)上我了解了許多有關植物的知識,。我愛上了大自然,，并立志做一名植物學家。

夜越發(fā)深了,，月光透過紗窗,，照進了屋子，發(fā)出微弱的光芒,。我漸漸進入夢鄉(xiāng)……,。.

清晨身為植物學家的我，吃完機器人做的早飯后,，便匆匆出了門,，去神農(nóng)架尋找不為人知的植物。走進神農(nóng)架,，首先讓我感嘆的便是那兒的環(huán)境,，到處是植物?？諝馐悄敲吹那逍?,，樹木是那么的蒼翠。一棵棵參天大樹蔗天蔽日,，葉兒如翡翠般艷綠。這如詩如畫的仙境讓人心曠神怡,。遠處,，一些植物引起了我的注意，它們的形體特殊,，形狀要比其他植物略大,，我采集了樣本，拍下了照片,，并作了記錄,?；氐綄嶒炇已芯克鼈儠r，我竟發(fā)現(xiàn)這些植物體內(nèi)的一種物質(zhì)竟可以治療癌癥,。在不斷研究后,，我制成了“治癌1號”。 “治癌1號”在醫(yī)院被廣泛使用,，醫(yī)治了很多已瀕臨絕望的病人,。面對媒體的采訪我激動地站在演講臺上，四周響起雷鳴般的響聲,，我成功了,。

“我的未來不是夢………。.”突然我被鬧鐘的音樂吵醒,。睜開雙眼,，原來這只是一個夢，只是一個盤旋在我心中的美好愿望,。

“我的未來不是夢………,。”鬧鐘繼續(xù)重復著,。也在不斷提醒著我,，我的未來不是夢，只要努力,，我的未來不是夢,，總有一天，我的夢想會從虛幻變成現(xiàn)實,。

我的未來不是夢為話題的作文 以我的未來不是夢為題寫一篇作文篇二

“我的未來不是夢,，我的心跟著希望在動……”這首《我的未來不是夢》鼓勵了多少失去希望的人們，重新站立起來,。

每個人都有一個夢想,，而對有些人他們只當作是一場夢境，是遙不可及的,。

例如,，世界上有很多都是從出生就注定是聾啞的人，他們從到達這個世界上,，聽不到鳥的歌唱,，聽不到溪水的伴奏，聽不到孩子們爽朗的歡笑,。而自己看到很開心,，想和他們一起，玩但是自己又表達不出自己的情感，想到這里,，他們又跌到了深淵,。

他們通過想象，想象自己有一天可以和別的同學說話,，能聽到?jīng)]有聽到的,，但卻只能夠想象。

有一個老師在網(wǎng)上看到了他們,，她很同情他們,，她自愿教他們學習，雖然他們已經(jīng)不抱有什么希望,，但是他們還是去了,。老師教給了他們一些手語可以用手語交談，他們重拾起了一份希望,。

有一次老師無意間聽到了《我的未來不是夢》這首歌,，她想：如果我把這首歌用手語交給他們，他們會不會更加充滿希望,，心動不如行動,。第二天上課時，她就把這首歌用手語教給了他們,，他們“聽”到后十分開心,，他們每個人都很十分認真的學習，老師也感到高興,。她想：也不能一直用手語交談,，我必須想個辦法。

突然有一天,，老師在與她的好朋友在一起對話,，因為她的朋友的聲音很小，只能通過口型來分辨,。想到這里,，她高興得跳了起來，嚇壞了她的朋友,。老師笑著笑著就走了,，那個朋友叫她，她都沒聽見,。

她把口語交給了那些聾啞的孩子,，那些聾啞的孩子都非常聽話，他們都認為他們的老師就像一抹陽光,，照亮他們黑暗的地方指引他們,。

經(jīng)過了兩三年的時間，那些聾啞的孩子,，經(jīng)過了長期堅持不懈的努力,，他們終于能夠開口說話了，雖然很不順利,，但是他們已經(jīng)知足了,。他們開始開口能說出話的時候，老師已經(jīng)潸然淚下了,。他們把老師包在中間大哭了起來,。有高興的淚，有感動的淚,，有成功的淚,。

他們把未來的夢想變成了現(xiàn)實，不要把夢想當作一切遙不可及的夢,，只要肯付出,，堅持不懈的努力，就能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實,，就像那首歌一樣“我的未來不是夢”,。

我的未來不是夢為話題的作文 以我的未來不是夢為題寫一篇作文篇三

夢，清晨灑在荷葉上的露珠,，在裝飾了荷葉之后,，瞬間蒸發(fā)。夢想呵,！詩人的期待,，永恒的追求，夢只不過是生活的向往,，夢想?yún)s是永恒的付出與信仰,。——題記

“我的未來不是夢,，我認真地過每一分鐘”每當聽到張雨生的,、《我的未來來不是夢》，我在心里暗想,，未來是掌握在我們手中的,，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來不是夢,。

我的未來不是夢,。我認真地過每一分鐘。是啊,，我們每個人的人生不可能是一帆風順的,，不可能每一件事都會美夢成真,，不可能在人生道路不會遇到挫折。所以,，我們要堅信我們的未來不是夢,！

小的時候我一直在幻想長大后當一名教師，因為那時爸媽工作忙,，所以我在學校的時間就很長,，因此跟老師相處的機會很多，我曾看到老師諄諄教導學生,，看到老師為學生的成績發(fā)愁,，看到老師在燈下為學生備課，看到老師放飛起一架又一架理想的風……老師的職業(yè)是神圣的,，老師是人類靈魂的工程師,。

記得有一天班主任病了，沒能來上課,，便囑咐我們幾個組長負責管理班里的紀律,，這可難壞了我們，因為我們平日里沒有這種體驗,，管理班級紀律,，我們早就一個頭兩個大了。但看道班里鬧哄哄的樣子,，我又想起老師在時的場景,，于是我同幾個組長商量一人負責一節(jié)課，有我先開始

站在講臺上,，我想起老師的一貫作風,，既然我的夢想是成為一名教師，何不趁現(xiàn)在的機會好好的鍛煉一下呢,？于是我先讓同學們安靜下來,，按照老師平常的做法先對上節(jié)課的知識進行提問，看到同學們踴躍的回答問題,，頓時我信心百倍,，開始了我做老師的第一堂課，課上不免有幾位同學聽不懂,，必須反復的去講某一個知識點,，有時我真的想放棄，但夢想是需要奮斗與堅持才會實現(xiàn)的,，于是我又耐心的給同學們講題,，與此同時，我也體會到了老師的辛苦與不易,，這更讓我對我的夢想增添了幾分敬意,?！岸ｂ忊彙彪S著鈴聲的響起，我的第一堂課圓滿落下了帷幕,。

夢想是樹,，奮斗和堅持是陽光，是養(yǎng)料,，是雨露，只要有他們的存在,，那么夢想之樹就會枝繁葉茂,，最終果累累

與此時，我對自己理想的實現(xiàn)更有了自信,，充滿了希望．我對自己說：加油,！努力！因為我知道,，我的未來不是夢,。