做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

家長學(xué)校教學(xué)計劃篇一

為進一步深入貫徹上級關(guān)于家庭教育的指示精神,，切實加強和改善對家庭教育的指導(dǎo)和管理，通過舉辦多種活動,，普及家庭教育知識,，幫助家長樹立正確的人才觀、成長觀和教育思想,，掌握科學(xué)的教育方法,，利用家長開放日、家訪,、家校聯(lián)系卡等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，使家長學(xué)校工作不斷登上新臺階。為確保各項工作順利開展,，特制訂本學(xué)期工作計劃如下

二,、工作目標(biāo)

1.使家長認(rèn)識家庭教育的重要性，增強其學(xué)員意識,，讓家長走進課堂,，感受特殊教育方式方法。

2.以多種方式加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,，促進家庭教育的提高,。

3.使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展，達(dá)到家校攜手,，共同育人的目的,。

三、工作措施

（一）創(chuàng)特色——為家長學(xué)校工作注入活力,。

1.實施培訓(xùn)策略：

（1）“專業(yè)化”班主任培訓(xùn)——引領(lǐng)家庭教育走向現(xiàn)代化,。

在班主任工作中，家長是最好的合作伙伴,，許多工作離開了家長的支持與幫助,，幾乎難以進行。本學(xué)期,，我校將對“專業(yè)化”班主任進行培訓(xùn),，并撰寫“我的家訪故事”進行交流。

（2） “成長型”家長培訓(xùn)——提升家長自身素質(zhì),。

我校將以活動為載體,，寓教于活動中，進行多方面,、多角度的家長培訓(xùn),，不斷更新和轉(zhuǎn)變家長的教子觀念，提高家長的家教水平和綜合素質(zhì)。

2.提供親子交流平臺——讓家充滿濃濃的愛

“親其師,，信其道”,。同樣,，在家庭教育中也是這樣,，只有建立起和諧融洽的家庭關(guān)系，家長對孩子的教育才有效果,。為此,，本學(xué)期的親子活動，將營造出濃厚的親子氛圍,，使家長與孩子共同成長,。

（二）抓常規(guī)——讓家長學(xué)校工作穩(wěn)步發(fā)展。

1.家長委員會管理扎實有效,。

本學(xué)期,，我校將進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動,，研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài),，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案,，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進一步提高管理的實效。

2.家庭教育講座按需舉辦,。

以轉(zhuǎn)變家長家教觀念,，提高家長家庭教育的能力和智慧為出發(fā)點，倡導(dǎo)合理,、多層,、多角度、全方位的家庭教育指導(dǎo)模式,。希望少年兒童“爭當(dāng)熱愛祖國,、理想遠(yuǎn)大的好少年;爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年; 爭當(dāng)品德優(yōu)良,、團結(jié)友愛的好少年;爭當(dāng)體魄強健,、活潑開朗的好少年?！睅椭议L更新教育觀念,，樹立正確的育人觀。

學(xué)校認(rèn)真做好調(diào)研工作，下發(fā)調(diào)查問卷,，根據(jù)問卷,，確定家庭教育講座內(nèi)容，做到有計劃,、有層次開展家庭教育講座,，努力實現(xiàn)按需舉辦講座。每次講座后,，均安排班主任,、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息,，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

3.保證家長學(xué)校的學(xué)員的參與率。

每次上課前一周以內(nèi),，由校方發(fā)出書面通知,，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休,，保證出勤率,，并加強點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系,，開家長會時,，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議,。

4.加強常規(guī)管理,，豐富“家長學(xué)校”的活動,。

（1）根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好家長學(xué)校工作計劃、課程計劃,、工作條例,，做到有序?qū)嵤瑒?wù)求實效,。

（2）按計劃認(rèn)真實施,。注重理論聯(lián)系實際，通過多種方式來加強調(diào)查研究,，進行客觀分析,，并將改進措施落實到以后的工作中去。

（3）開展咨詢服務(wù),，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,，提高研究水平,。

（4）通過家長會、家訪等方式,，加強家校的聯(lián)系,，讓家長明白家庭教育的重要性，提高家長的家教水平,。

（5）開展“明星家長”評選活動,，邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹自己的經(jīng)驗，使家長明確自己的職責(zé),，重視教育,。

（6）對家庭教育指導(dǎo)工作進行動態(tài)化的管理，做好經(jīng)驗的總結(jié),、資料的積累、歸檔工作,。

家長學(xué)校教學(xué)計劃篇二

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進課程改革,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，增強教師的能力和水平;開展集體備課，加強對新教材的培訓(xùn),、研究;深入課堂,，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),，適時反思和總結(jié),，進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。

(一)加強教研常規(guī)管理,，進一步形成語文教學(xué)的研究氛圍

1,、每月兩次的教研活動照常進行，將針對教學(xué)中存在的問題重點研究,，比如怎樣把握新教材,，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進度統(tǒng)一起來，怎樣對學(xué)生進行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué),，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等,。

2、開設(shè)組內(nèi)教研課,，通過年級內(nèi),、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué),，通過匯報課,、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進語文教研工作的開展,。

3,、開展聽課評課活動，主要以本學(xué)科的課為主,，認(rèn)真填寫好聽課筆記,，做好評課。

4,、備課要適應(yīng)新要求新形式,，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新,，而且教學(xué)目標(biāo)要新,，教后反思要不走過場。

(二)加強課題研究,，注重學(xué)生素養(yǎng)

語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時,，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力,。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育,，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,，我們要加強課題研究,，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系,，不斷擴展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,，即“生活-課堂-生活”。再者,，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式,，這就需要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn)。因此,，語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí),，更要重視社會生活中的言語實踐。同時,，鼓勵老師們能結(jié)合教學(xué)實際,，積極撰寫論文。

(三)繼續(xù)開展課外活動及選修課,，豐富校園文化生活

1,、認(rèn)真開設(shè)各類語文選修課，如：影視欣賞,、文學(xué)欣賞等,。

2,、組織學(xué)生參加各級各類作文競賽。

3,、開展一次語文競賽活動,。

九月份：

1、討論教研組,、備課組工作計劃,，擬定各年級的授課內(nèi)容及進度。

2,、做好新生入學(xué)考試及老生補考的各項準(zhǔn)備工作,。

十月份：

1、做好“命題作文”參賽選手的輔導(dǎo)工作,。

2,、開設(shè)組內(nèi)研討課。

十一月份：

1,、做好期中考試的命題,、批改工作。

2,、協(xié)助做好校運會的宣傳工作。

3,、語文“注音和改錯別字”競賽的準(zhǔn)備工作,。

十二月份：

1、半學(xué)期工作小結(jié),。

一月份：

1,、期末復(fù)習(xí)及命題工作。

2,、期末結(jié)束工作,。

家長學(xué)校教學(xué)計劃篇三

教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，也是學(xué)校工作的主陣地,。結(jié)合20xx年市教育科學(xué)技術(shù)局關(guān)于本學(xué)期工作要點及我校實際,，力求做到以提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本；以“一心一意抓教學(xué),，全心全意為師生”為教務(wù)工作服務(wù)宗旨,，以“早思考、早安排,、細(xì)致實施”為工作部署,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育的深入實施,。特擬定本學(xué)期工作計劃：

1,、以20xx年中考為目標(biāo)，扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作,，結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排,，努力做到在保持20xx年中考成績的基礎(chǔ)之上，力爭實現(xiàn)上級下達(dá)的中考排名進入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破,。

2,、加強過程管理，完善各類制度（如常規(guī)教學(xué)管理制度,、教學(xué)獎懲制度）,，并使之落到實處。

3,、夯實七,、八年級學(xué)生的基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,，為以后打下堅實基礎(chǔ),；并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2－3位。

4,、抓實校本教研,，提高教師的科研水平。

5,、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)課改的需要,。

6,、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口，改革評價體制,，搞好培優(yōu)補差,。

7、以鞏固率求生存,，努力抓好,、抓實“控輟保學(xué)”工作。

高素質(zhì)的教師隊伍,，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證,。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作,。

堅持重點培養(yǎng)，普遍提高的原則,，對我校任課教師進行分層培養(yǎng),，做到培養(yǎng)有層次,，努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外,，要有一名重點培養(yǎng)對象,，要求切實起到幫、扶,、導(dǎo),、領(lǐng)的作用，多深入課堂聽課和指導(dǎo),，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報課,。

1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，組織教師利用教研活動時間,，爭取帶題上課，理論解析,，通過理論聯(lián)系實際,，深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，加深對教育理論的理解,，提高對學(xué)科性質(zhì),、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識。處理好“教與學(xué)”,、“師與生”的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2,、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級，要深入課堂聽課指導(dǎo),，及時把握教學(xué)動態(tài),，了解教學(xué)情況。

1,、加強對教師備課,、上課、作業(yè)批改,、培優(yōu)補差等工作的管理,。

（1）備課：做到“三備”，即：備課標(biāo),，了解本年級段的特點,；備教材，了解本單元課程的特點,；備學(xué)生,，了解學(xué)生的接受能力,、年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，教案中增加“自我反思”欄,，主要體現(xiàn)教師對學(xué)生認(rèn)知,、自學(xué)過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念。利用教研活動時間加強集體備課,、說課,。

（2）上課：要圍繞課堂教學(xué)改革的思想，明確“改”的方向,，使課堂教學(xué)有實效,、有活力、有價值,，出現(xiàn)新的局面,。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理，科學(xué)有效地利用40分鐘,，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，激發(fā)學(xué)生的思考、想象,、表達(dá)的*,，利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高教學(xué)效果,。

（3）練習(xí)與輔導(dǎo)：加強聽說讀寫各項能力的訓(xùn)練，加大聽說練習(xí)的力度,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽,、細(xì)思考、多動腦的好習(xí)慣,；針對練習(xí),，做到三個及時：即及時認(rèn)真地批閱，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時進行補充練習(xí)和幫教,。注重培優(yōu)補差工作，因材施教,，使每個學(xué)生都學(xué)有所獲,。教師要精心設(shè)計練習(xí)，加強單元過關(guān)的訓(xùn)練力度,。加強競賽輔導(dǎo)工作,，爭取多出“品牌”學(xué)生，以此促良好學(xué)風(fēng)的形成,。完成班級鞏固率,，減少學(xué)生輟學(xué),，做好控輟保學(xué)。

2,、加強對學(xué)生的教育管理,，強化教師“以生為本”的意識。采取多種方式對不同層次的學(xué)生進行激勵,，要多肯定學(xué)生的進步,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，尤其是對待學(xué)困生,，一定要多幫助,、多發(fā)現(xiàn)、多表揚,、多暗示,，用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣。

3,、以教學(xué)質(zhì)量為核心,，完善評價制度。鼓勵教師在教學(xué)中實實在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生能力的做法,。

4、開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動,，使學(xué)生在活動中全面發(fā)展,。使學(xué)生進得來，留得住,，真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園,、樂園，避免學(xué)生的流失,，抓好實控輟保學(xué),。

5、認(rèn)真組織好學(xué)生各項競賽,，爭取獲得好成績。

1,、教師的教育觀念,，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程，教和研要確保腳踏實地,，研究創(chuàng)新,，以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo)，圍繞“以生為本,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨,，開展好市,、縣、校級專題的研究,，改進課堂教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，更新教學(xué)手段,，力求取得顯著成果,。拓寬“自我反思，同伴互助,，專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,，逐步形成民主、開放,、高效的教研機制,。

2、開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點的教學(xué)研究,，對課堂教學(xué)中有效和無效的教學(xué)行為進行歸因,，對兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對性地視導(dǎo)，總結(jié),、推廣先進教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)規(guī)律。

3,、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作,，繼續(xù)開展新課改實驗情況調(diào)研、指導(dǎo)工作,，及時總結(jié),，反饋，糾偏,。

本學(xué)期學(xué)生中考進入倒計時,，為更好地促進我校中考成績的提高，要求各畢業(yè)班任課老師要早思考,、早準(zhǔn)備,，擬定好備考方案和教學(xué)計劃，做到分層教學(xué),、查漏補缺,、真抓實干，多深入課堂與學(xué)生交流,、溝通,，及時找學(xué)生談心，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理，疏通學(xué)生思想,，不得出現(xiàn)言語上對學(xué)生的打擊行為,，教師應(yīng)當(dāng)用自己的言行、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄,。同時做好后進生的思想工作,，抓好中職引導(dǎo)，力爭完成9+3的工作任務(wù),。

認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》,，理清命題思路，研究新教法,，探討新模式,；定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會，及時摸清命題方向與思路,，確保復(fù)習(xí)的針對性與有效性,；實行集中與分散相結(jié)合，切實做好“扶優(yōu)補差”工作,；組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí),，組織中考摸擬考試，及時點評,，提高復(fù)習(xí)效率,。提高畢業(yè)班中考體育成績，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題,。20xx年中考體育以50分納入中考總分,，我們要在前幾年的經(jīng)驗上，抓好考試項目的強化訓(xùn)練,，繼續(xù)抓好課余鍛煉工作,，以良好的心態(tài)、科學(xué)訓(xùn)練,，采取分層,、分組教學(xué)鍛煉，提高學(xué)生興趣和積極性,，提高學(xué)生體育成績,。

家長學(xué)校教學(xué)計劃篇四

五年級學(xué)生經(jīng)過一年信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),，對計算機也有了一定的認(rèn)識,。在行為養(yǎng)成方面也已經(jīng)形成了進機房前準(zhǔn)備好需要的物品，上課時也能小組間相互合作,，電腦的動手能力和自主解決問題的能力也得到一定的提高。

本學(xué)期教材進行了重新編排，新教材根據(jù)實際需要,，精選了最實用,、最新穎的教學(xué)內(nèi)容，同時考慮到學(xué)生的年齡,、興趣,、知識水平、心理及認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特點,，按照由簡到繁,、由淺入深、由具體到抽象,、循序漸進,、逐步提升等原則安排以下幾個主要模塊：

新知園：通過給出的&“任務(wù)&”或活動傳遞知識、培養(yǎng)技能,，并采用卡通人對話方式提示操作技巧,、步驟或進行問題過渡達(dá)到醒目、自然,、提高趣味性和可讀性的目的,。

大顯身手：通過設(shè)置問題或項目引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)、研究,，以檢測大家是否較好地掌握了所學(xué)的知識和技能,。

又進步了：通過對同學(xué)們所進行的項目的評價，激勵大家不斷進步,。

問題口袋：引導(dǎo)同學(xué)們把在學(xué)習(xí)中未曾解決的問題記錄下來,，作為以后進一步探究的課題。

聰明驛站：提出與&“任務(wù)&”或活動相關(guān)而需要進一步探索,、研究和學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，培養(yǎng)同學(xué)們研究、探索的能力以及團隊合作精神,。

你知道嗎：給出與&“任務(wù)&”或活動相關(guān)而需要進一步擴展的知識,、技能，供同學(xué)們進一步了解,。

了解計算機的發(fā)展歷程,；了解計算機在日常生活中的廣泛應(yīng)用了解計算機的硬件及各部分功能；了解本單元相關(guān)概念（如硬件,、軟件,、壓縮、復(fù)制,、粘貼,、刪除,、剪貼板等）；了解常用計算機軟件,；了解windows桌面,、窗口的組成；了解文件夾的樹狀結(jié)構(gòu)及資源管理器的窗口界面及作用,。

掌握窗口的基本操作,；掌握文件/文件夾的選定、建立,、重命名,、復(fù)制、移動,、刪除等操作,；掌握文件的壓縮和解壓縮操作。能理解任務(wù)的要求,，根據(jù)既定任務(wù)對計算機進行操作,；能根據(jù)事物的屬性和特征進行分類（如計算機輸入、輸出設(shè)備的區(qū)分,、文件資料的分類整理）,；能比較、鑒別,、闡明事物之間的類似之處和不同之處（如復(fù)制,、移動等）；能闡明自己對事物的看法（如概念的理解）,；能熟練使用windows98操作系統(tǒng),，完成基本操作。

知道并遵守機房的操作規(guī)則,，形成正確的`使用習(xí)慣,；感受相關(guān)的計算機文化和道德規(guī)范；逐步增強自律意識,，能進行自我保護,。

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，寫好教案的同時,，設(shè)計好每節(jié)課要做的練習(xí)，使學(xué)生在理論的指導(dǎo)下動手操作,，提高動手能力,。

2、充分利用好《練習(xí)與評價手冊》,，引導(dǎo)學(xué)生完成課后練習(xí)的同時,，查找自己的不足與收獲,，檢驗自己掌握知識的水平。

3,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的上機習(xí)慣,，注重學(xué)生的行為養(yǎng)成。

4,、理論部分可采用&“先學(xué)后教&”的方法（如先欣賞相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)課件與學(xué)生閱讀課本相結(jié)合的方式進行自學(xué)，后采取練習(xí)題的方式檢測所學(xué)知識,，可將課本練習(xí),、練習(xí)與評價手冊中的內(nèi)容制作成電子版的，這樣理論知識仍然可以在機房完成）,，用&“自己學(xué)得&”的知識解決&“實際問題&”,，提供給學(xué)生&“各抒己見&”的機會。

5,、實踐部分,，以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，使用課件創(chuàng)設(shè)情境（如文件與文件夾的操作可以利用文件內(nèi)字符的操作為切入點）,，以電腦為意義建構(gòu)工具,，通過動手實踐、合作探索,、交流反饋,、總結(jié)規(guī)范等環(huán)節(jié)，激發(fā)興趣,，增長知識,，培養(yǎng)技能。教學(xué)中,，可靈活運用&“任務(wù)驅(qū)動&”,、&“講練結(jié)合&”等方式，設(shè)計適合學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù),，提高課堂效率,。綜合實踐可采取&“打擂臺&”的方式，鞏固所學(xué)的單元知識,，增強競爭與合作意識,。

家長學(xué)校教學(xué)計劃篇五

本專業(yè)培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展，具備從事餐飲或飯店管理的理論知識與職業(yè)能力,，能從事廚房原料采購,、加工,，紅案、白案,、涼菜制作,，營養(yǎng)配餐等一線的技術(shù)人員和廚房管理和餐飲企業(yè)管理的中級技能人才。具體要求是：

1,、思想品德

培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為規(guī)范,、職業(yè)道德和法律常識；知榮辱,，愛祖國,，敬業(yè)愛崗，誠實守信,，遵守社會公德,，具有團結(jié)合作意識和創(chuàng)業(yè)精神以能良好的人際溝通能力。

2,、身心健康

使學(xué)生了解體育,、衛(wèi)生、保健知識,，掌握體育鍛煉技能,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，具有健康的體魄和心理狀態(tài),。

3,、專業(yè)基礎(chǔ)

（1）了解中式烹飪相關(guān)的歷史、地理,、民俗,、美學(xué)等基本知識； （2）掌握中式烹飪相關(guān)的原料學(xué),、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識,； （3）熟悉烹飪相關(guān)法律、法規(guī)和操作規(guī)程,； （4）掌握營養(yǎng)學(xué)的理論知識,，了解廚政管理流程； （5）了解中式面點發(fā)展歷史,，主要流派的特點,。 4、專業(yè)技能

（1）具有正確的使用常規(guī)廚房刀具,、電器,、蒸鍋的能力，具有熟練的刀工和切配技能,，具有基本成本預(yù)算能力并熟悉開單進貨程序,；

（2）掌握吊湯和蒸菜的基本技術(shù),，熟悉涼菜制作的衛(wèi)生要求，對冷菜制作有較高技藝,，掌握嫻熟的勺工技藝,、擁有全面的烹飪技能，具有豐富的菜肴制作經(jīng)驗,；

（3）掌握中式面點常見品種的制作技術(shù),，通曉原理。

家長學(xué)校教學(xué)計劃篇六

我校已進入快速發(fā)展階段,，學(xué)校規(guī)模急速擴大,，學(xué)生數(shù)量急劇增加，新的辦學(xué)形勢對教學(xué)工作提出了新的要求,。能否進一步提高教學(xué)質(zhì)量，是關(guān)系到學(xué)校發(fā)展是否有足夠后勁的根本,。20xx年,，學(xué)校的工作重點將由硬件建設(shè)轉(zhuǎn)到加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量上來,。結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實際,，20xx年學(xué)校將以提高教師業(yè)務(wù)水平和提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量為教學(xué)工作重點,，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量,，促進我校辦學(xué)檔次的提升，實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展,，使我校真正成為人才輩出的名校,，具體安排如下：

1,、師德建設(shè)

將繼續(xù)加強教師師德教育，提高教師敬業(yè)愛崗,、勇挑重?fù)?dān),、甘于奉獻(xiàn)的精神，使教師全心全意的搞好教學(xué)工作,。要按照《教師職業(yè)道德考核方案》,，科學(xué)、規(guī)范的對教師進行師德考核,，提高我校教師的師德水平,，為開展各項工作奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

2,、“雙師型”教師隊伍建設(shè)

將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實學(xué)?！蛾P(guān)于加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)的意見》，做好以下工作：

（1）繼續(xù)開展好文化課教師選學(xué)專業(yè)課程,、專業(yè)課教師選學(xué)同專業(yè)多門課程工作,。

學(xué)校將繼續(xù)按公布的每位教師選學(xué)的課程,，組織教師自學(xué)。學(xué)校盡可能的為教師自學(xué)提供便利條件,。統(tǒng)一給教師發(fā)放學(xué)習(xí)教材,。能在校內(nèi)統(tǒng)一培訓(xùn)的課程，將組織一定時間的統(tǒng)一培訓(xùn),。根據(jù)具體情況,，安排部分教師外出培訓(xùn)，到工廠實習(xí)或見習(xí),。

根據(jù)機電類專業(yè)招生數(shù)量急劇增加的新形勢,，將要動員一部分教師改學(xué)機電類課程，解決機電類專業(yè)教師短缺的問題,。

（2）做好專業(yè)課教師操作技能提高工作

專業(yè)課教師操作技能的提高,，是本年度工作的重中之重。專業(yè)課教師在做好理論知識教學(xué)的同時,，一定要加強操作技能的培訓(xùn)提高,。

要多學(xué)最新的技術(shù)和操作技能，與時代保持同步,。

要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備，多練習(xí),，多操作,，教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)設(shè)備的使用。

要多到生產(chǎn)一線實習(xí)或見習(xí),，學(xué)?？梢园才牛约阂惨嗦?lián)系,。

要多參加各種技能競賽,，鍛煉自己，找出差距,。

要根據(jù)具體情況,，安排部分教師外出培訓(xùn)。

要組織教師參加職業(yè)資格考試,，盡快提高教師職業(yè)資格證書持有率,。

加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)是頭等大事，希望全體教師盡快動起來,，該學(xué)理論的學(xué)理論,，該練技能的練技能。專業(yè)課教師一定要既會動口，又會動手,，既上的課堂,，又下的車間，爭取人人成為“師傅型”教師,。

3,、教研室主任和班主任隊伍建設(shè)。

充分發(fā)揮教研室主任和班主任在教學(xué)管理工作中的作用,，要完善《教研室主任考核方案》和《班主任學(xué)習(xí)管理考核規(guī)定》,，加強對他們的考核，充分調(diào)動教研室主任的帶頭作用和班主任管理學(xué)習(xí)的積極性,。

1,、加強教師課堂教學(xué)常規(guī)管理工作

將繼續(xù)按照《教師業(yè)務(wù)考核方案》、《教師上課點名制度》,、《教研室主任考核方案》,、《任課教師課時補貼方案》、《關(guān)于進一步加強課堂教學(xué)工作管理的意見》等規(guī)章制度,，加強教師課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，切實使教師備好課、上好課,、輔導(dǎo)好學(xué)生，從細(xì)處入手,，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)做起,，切實提高課堂教學(xué)水平。

2,、加強教學(xué)方法的改革

廣大教師要加強教法改革,，積極探索適合職校學(xué)生的教學(xué)方法。要樹立“以人為本”的教育理念,，大力開發(fā)學(xué)生的非智力因素,，提倡實施情感教育、鼓勵教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。在教學(xué)過程中要關(guān)注每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異,，做到因材施教,，確實使學(xué)生日有所學(xué)，學(xué)有所得,。

3,、加緊課程設(shè)置改革，逐步推行學(xué)分制。

本著“文化夠用,、技能過硬”的原則,，繼續(xù)實施課程設(shè)置改革，特別是要在文化課和專業(yè)選修課的設(shè)置上加大改革力度,，要適當(dāng)增加專業(yè)課的課時比例,，文化課要結(jié)合不同專業(yè)的需求，靈活的安排課程和教學(xué)進度,。課程設(shè)置改革要與推行學(xué)分制和分層次教學(xué)相結(jié)合,，要逐步實行選課制，讓學(xué)生對課程有一定的自主選擇權(quán),，充分尊重學(xué)生個體差異,，從而從根本上解決學(xué)生厭學(xué)的問題。

4,、學(xué)生學(xué)習(xí)管理

將繼續(xù)按照《關(guān)于進一步加強課堂教學(xué)工作管理的意見》的規(guī)定,，加強學(xué)生的日常學(xué)習(xí)管理，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,。充分調(diào)動任課教師,、班主任、學(xué)習(xí)部的工作積極性,，齊抓共管,。完善《獎學(xué)金發(fā)放方案》，切實發(fā)揮獎學(xué)金的作用,。嚴(yán)格學(xué)籍管理,，保證向社會輸送合格畢業(yè)生。

5,、教研活動

要扎扎實實開展好教研活動,，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。

（1）每周三課外活動,，定為學(xué)校統(tǒng)一的教研活動時間,。

（2）開展教師讀書活動

學(xué)校每學(xué)期給教師統(tǒng)一買一本書，每星期讀規(guī)定的章節(jié),，教師必須寫出篇心得體會,，然后利用一定時間，以科組為單位交流讀書體會．通過讀書活動,，更新教師的教育理念,，使全體教師能用最新的教學(xué)觀念，指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

（3）加強集體備課,，編寫電子教案。

以教研室為單位，開展集體備課．要集體研究每節(jié)課的講法,，寫出集體備課筆記,，統(tǒng)一打印，作為教師上課的依據(jù)．課后每位教師必須寫出教學(xué)反思,，逐步充實集體備課教案．

（4）開展好優(yōu)質(zhì)課評選活動

學(xué)校將重新制定《課堂教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)》和《實訓(xùn)課教學(xué)考評標(biāo)準(zhǔn)》,，切實搞好校級優(yōu)質(zhì)課評選活動。

組織參加市職教室開展的優(yōu)質(zhì)課評選活動,，進一步提高我校教師的授課水平,。

（5）開展好教研課題研究活動

各教研室要確定教研課題，統(tǒng)一開展教學(xué)研究,，最后寫出論文．

（6）建立教學(xué)資料庫

各教研室要著手開展建立教學(xué)資料庫的工作,，包括試題庫、優(yōu)質(zhì)課錄象庫,、課件庫等教學(xué)資料,。

（7）加強校際教學(xué)交流，組織教師外出參觀,，取人之長,，補己之短。

1,、實習(xí)車間的建設(shè)

（1）全面完成風(fēng)電實驗室的建設(shè),。

（2）完善鉗工、車工實訓(xùn)車間的配套設(shè)備,。

（3）擴充汽修車間實訓(xùn)設(shè)備,。

（4）購置兩臺電焊機。

2,、加強實驗、實習(xí)教學(xué)工作管理

（1）實驗教學(xué)和校內(nèi)教學(xué)實習(xí)工作

實驗課和校內(nèi)教學(xué)實習(xí)要保證課時,，開足開夠,。學(xué)期初任課教師要做出本學(xué)期實驗課和校內(nèi)教學(xué)實習(xí)工作計劃。在實驗,、實習(xí)過程中,，任課教師要加強指導(dǎo)，充分利用好我?，F(xiàn)有的實驗,、實習(xí)設(shè)備，提高學(xué)生的動手操作技能,。制定《實訓(xùn)課管理規(guī)定》,，加強實訓(xùn)課的管理，確保實訓(xùn)課教學(xué)效果。

（2）加強校外實習(xí)工作的管理

嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生校外實習(xí)管理制度》,，做到有計劃,，有總結(jié)。安排專人負(fù)責(zé)管理,，確保校外實習(xí)的質(zhì)量,。

舉辦各專業(yè)的技能競賽，全面檢驗學(xué)生的操作技能水平,。任課教師要在學(xué)期初做出本學(xué)期的技能競賽計劃,。

4、要做好職業(yè)技能考試工作,，力爭使學(xué)生在獲得畢業(yè)證的同時,，還能獲得1-2個職業(yè)資格證書。

今年我校有兩個班,、66名學(xué)生參加高考,，要組織好第二、三輪復(fù)習(xí)和兩次摸底考試,。完善《高考獎勵方案》充分調(diào)動教師的積極性,，確保今年高考取得優(yōu)異成績。

做好師訓(xùn)工作,，加強圖書閱覽,、文印、電教,，實驗樓等管理工作,，認(rèn)真開展第二課堂活動。

教務(wù)處

家長學(xué)校教學(xué)計劃篇七

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家長學(xué)校教學(xué)計劃篇八

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家長學(xué)校教學(xué)計劃篇九

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家長學(xué)校教學(xué)計劃篇十

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家長學(xué)校教學(xué)計劃篇十一

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家長學(xué)校教學(xué)計劃篇十二

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