在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

新聞專業(yè)實(shí)踐報告篇一

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新聞系實(shí)習(xí)報告范文

新聞系大學(xué)生實(shí)習(xí)報告

新聞系畢業(yè)的學(xué)生電視臺實(shí)習(xí)報告

新聞系專業(yè)實(shí)習(xí)報告

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的,、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié),，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊,。搞好社會實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的,，從一個學(xué)生的成長過程來說,，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代,，再到以后的社會工作階段,，而實(shí)習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去的過程,，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用,，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用的工作中去的角色,。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)習(xí),，用實(shí)習(xí)去證明理論。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去,，才能體現(xiàn)其價值,。實(shí)習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺,。

通過實(shí)習(xí),，我們要努力提高動手的能力，在實(shí)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,，會更能提升自己的能力,。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)習(xí)為主的學(xué)科,，它要求極強(qiáng)的動手能力,，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的,，是真實(shí)的、新鮮的,。真實(shí)是新聞的生命,，實(shí)習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會，實(shí)習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物,，怎樣去捕捉有價值的新聞信息,，怎樣用事實(shí)說話，怎樣才能做到新聞的及時,。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞,。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好,，以后的路自然會暢通,。

到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力,，掌握采訪的基本方法,，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者,、編輯學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場去采訪,，接近群眾,，從群眾中來，到群眾中去,。深刻體會,，用真情寫出有生命力的新聞作品。

新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面：

1. 實(shí)地采訪

只有深入到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查,，才能寫出有意義的作品,，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)習(xí)性強(qiáng),，偏重于應(yīng)用與操作,。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步,。

2. 訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的第二步,，是對采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程,，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充,。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,，力爭做到“從群眾中來,，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中,，寫一些有價值的事,，些一些老百姓關(guān)心的事。

3. 編輯整理

當(dāng)寫完初稿后,，編輯,，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”,，只有修改,，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報道的“靈魂”,，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題,，通過綜合思維提煉主題,。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法,，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言,。

在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪,，真正的鍛煉自己的采訪能力,，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì),。真正做到了不怯場,，運(yùn)用自如，現(xiàn)場處理靈活,。在采訪后寫了很多的新聞稿件,，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法,，包括各種新聞文體,，如動態(tài)消息,、綜合消息、人物消息,、評述性消息,、特寫性消息、人物通訊,、事件通訊,、工作通訊、風(fēng)貌通訊,、人物專訪等,。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作,，涉及到了經(jīng)濟(jì),、社會等各個領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色,，怎樣才能做到記者的“識”,、“才”,、“學(xué)”,，認(rèn)識到了記者和編輯的關(guān)系。

通過這次實(shí)習(xí),，自己的社會實(shí)習(xí)能力大大地提高了,，適應(yīng)社會的能力強(qiáng)了，語言運(yùn)用能力增強(qiáng)了,，寫作能力提升了,，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步,。

通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺,，真是“書到用時方恨少”,。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一,，沒有形成一個很好的體系,。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識不能運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去,，沒有一個知識儲備體系,，用到哪學(xué)到哪。在采訪中,，還容易犯一些低級的錯誤,，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠,，普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,，盡可能完善自己,。

實(shí)習(xí)主要是面向社會的過程，映盡量做到以下幾個方面：

1. 盡可能多的讓每一個實(shí)習(xí)者走出去,，到第一線上,。只有走出去，才能看得遠(yuǎn),，只有走出去,，才能采集到更多的有價值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作,。

2.盡可能擴(kuò)大社會的接觸面,，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題,，所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題,，只有深入到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品,，才能擴(kuò)大記者的知識面,，開闊眼界，使報道更有特色,。

3.在采訪,，寫作，編輯等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器,，教會記者如何把握事件的閃光點(diǎn),。記者是一個雜家，應(yīng)該懂得各種工具的使用,，才能提高新聞制作的效率,，提高高科技手段的運(yùn)用能力,，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺,。

4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維,。新聞單位要鼓勵記者開拓創(chuàng)新,，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創(chuàng)新思維,，更新觀點(diǎn),。

5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個自己動手操作的機(jī)會,。初學(xué)記者的經(jīng)驗(yàn)不足,，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程，運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去,，應(yīng)該多動手操作,。

總之,，新聞是一種客觀的報道事實(shí)的學(xué)科,，它具有真實(shí)性和新鮮性，時效性特強(qiáng)的學(xué)科,，新聞更是注重實(shí)習(xí)的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié),，深刻體會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí),，是非常重要的一步,，在實(shí)習(xí)中提升能力，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的,，抓好實(shí)習(xí),，是關(guān)鍵的,，邁好這一步,，是步步高的前提。好的開頭是成功的一半,。

新聞系實(shí)習(xí)報告范文（2） |

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實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的,、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié),，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊,。搞好社會實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的,，從一個學(xué)生的成長過程來說,，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代,，再到以后的社會工作階段,，而實(shí)習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程,，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用,，就是去指導(dǎo)工作,，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐去證明理論,。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價值,。實(shí)習(xí)是一個鍛煉的平臺,，是展示自己能力的舞臺。

通過實(shí)習(xí),，我們要努力提高動手的能力,，在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,，會更能提升自己的能力,。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科,，它要求極強(qiáng)的動手能力,，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的,，是真實(shí)的,、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命,，實(shí)習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會,，實(shí)習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息,，怎樣用事實(shí)說話,，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞,。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會的第一步,，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通,。

到新聞單位去實(shí)習(xí),，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的基本方法,，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗(yàn),。深入現(xiàn)場去采訪，接近群眾,，從群眾中來,，到群眾中去,。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品,。

新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面：

1. 實(shí)地采訪

只有深入到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查,，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程,，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng),，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課,，它是新聞信息采集,，新聞報道的第一步。

2. 訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的第二步,，是對采訪中采集到的信息,、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充,。親自動手采寫一些東西,，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來,，到群眾觀眾去”,，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事,，些一些老百姓關(guān)心的事,。

3. 編輯整理

當(dāng)寫完初稿后，編輯,，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié),，俗話說：“文怕修改”，只有修改,，才能寫出精辟的文章,。還要提煉新聞主題,，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報道的“靈魂”,，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題,，通過綜合思維提煉主題,。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法,，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言,。

在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪,，真正的鍛煉自己的采訪能力,，提高了自己的提問水平,，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場,，運(yùn)用自如,，現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件,，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體,，如動態(tài)消息,、綜合消息、人物消息,、評述性消息,、特寫性消息、人物通訊,、事件通訊,、工作通訊、風(fēng)貌通訊,、人物專訪等,。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作,，涉及到了經(jīng)濟(jì),、社會等各個領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色,，怎樣才能做到記者的“識”,、“才”、“學(xué)”,，認(rèn)識到了記者和編輯的關(guān)系,。

通過這次實(shí)習(xí)，自己的社會實(shí)踐能力大大地提高了,，適應(yīng)社會的能力強(qiáng)了,，語言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫作能力提升了,，真正跨出了,，走好了新聞道路上的第一步。

以上是我的實(shí)習(xí),，通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”,。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,，學(xué)到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系,。聯(lián)系實(shí)際的能力太差,，將學(xué)到的知識不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒有一個知識儲備體系,，用到哪學(xué)到哪,。在采訪中，還容易犯一些低級的錯誤,，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠,，普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,，盡可能完善自己,。

實(shí)習(xí)主要是面向社會的過程，映盡量做到以下幾個方面：

1. 盡可能多的讓每一個實(shí)踐者走出去,，到第一線上,。只有走出去，才能看得遠(yuǎn),，只有走出去,，才能采集到更多的有價值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作,。

2.盡可能擴(kuò)大社會的接觸面,，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題,，所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題,，只有深入到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品,，才能擴(kuò)大記者的知識面,，開闊眼界，使報道更有特色,。

3.在采訪,，寫作，編輯等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器,，教會記者如何把握事件的閃光點(diǎn),。記者是一個雜家，應(yīng)該懂得各種工具的使用,，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺,。

4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式,，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創(chuàng)新,，不要被一些陳舊的模式所束縛,，要創(chuàng)新思維，更新觀點(diǎn),。

5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個自己動手操作的機(jī)會,。初學(xué)記者的經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程,，運(yùn)用到實(shí)踐中去,，應(yīng)該多動手操作。

實(shí)習(xí),，是非常重要的一步,，在實(shí)習(xí)中提升能力，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的,，抓好實(shí)習(xí),，是關(guān)鍵的，邁好這一步,，是步步高的前提,。新聞是一種客觀的報道事實(shí)的學(xué)科，它具有真實(shí)性和新鮮性,，時效性特強(qiáng)的學(xué)科,，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié),，深刻體會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

新聞系實(shí)習(xí)報告范文（3） |

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這半年一直在奔波中,。從央視到世界新聞報,，再到深圳電視臺，再回到北京來,。打一槍換個地方,，在各種戰(zhàn)壕間匆忙游走卻到哪里都無所適從。在大學(xué)生活進(jìn)入倒計時階段,，任何回顧性的文都難免要帶上一些個有氣無力的喃喃自語,，以此給自己一點(diǎn)慰藉并作嚇唬低年級的小輩們。這種唬人的念頭其實(shí)很多人都在醞釀,，只不過最后大多在我很賣命實(shí)習(xí)很圓滿中收場,。我無意于用這種方式浪費(fèi)看客的感情，不過借這個機(jī)會，靜下心來好好梳理下半年來自己的軌跡,。一半是例行差事,，一半是發(fā)泄。

新聞系畢業(yè)的學(xué)生在工作后多年,，大多會有種走上不歸路的自我放逐感,。當(dāng)然，前提是他還在媒體圈子里混,。我這人并沒有多少高瞻遠(yuǎn)矚,，連當(dāng)初進(jìn)新聞系也是在陰差陽錯的恍惚中完成。不過在這個準(zhǔn)圈子里混了三年,，自然也沾染了一些圈子里好大喜功的習(xí)氣,。二零零四年七月，在教二那個明亮教室的講臺上,，雷蔚真老師負(fù)責(zé)代表學(xué)院向臺下二十五個懶散且孩子氣十足的學(xué)生宣布你們的實(shí)習(xí)開始了,。我的位置距離雷老師不是很遠(yuǎn)，在這個重要時刻,，雷老的表情被我很不小心但很忠實(shí)地記錄下來,。這是一種復(fù)雜的表情，一種過來人的故作鎮(zhèn)定和一絲狡詰,。臺下這批學(xué)生的實(shí)習(xí)以及以后的命運(yùn),，似乎早已在他的意念之中——至少看起來是這樣的。對于實(shí)習(xí),，臺下的學(xué)生看起來有很多選擇,，不過實(shí)際上就兩種：決定工作的，去央視新聞中心實(shí)習(xí),，為的是畢業(yè)時能在那里留下幾個;想考研的,，自己找個地方弄份實(shí)習(xí)鑒定有大紅公章就行。我當(dāng)時就知道這是新聞人的試行放逐,，為了見識一下我泱泱大國第一大臺的風(fēng)范,，我沒多想就選擇了前者。于是在七月中旬的一個我被告知我的發(fā)配接收地是央視新聞中心部時段一組,。

所謂時段一組,，就是早間組。所謂早間組,，就是夜班,。夜班組三班倒，也就是說干一天休息兩天,。這個待遇很是不錯,，搞得我上鋪的小c很是艷羨,。我得以將夜貓子的習(xí)性在夜間央視方樓二層發(fā)揮得淋漓盡致，白天則回到宿舍蒙頭睡覺?，F(xiàn)在回想起來,，這種生活實(shí)在有悖人性,。我現(xiàn)在回憶那段時光,，馬上感覺有千萬個蒼蠅甕地沖進(jìn)腦袋并將其吞食。人說睫毛長的人愛睡覺,，我睫毛長,，但根據(jù)多年生活經(jīng)驗(yàn)，我了解自己并不是很嗜睡的人,，我能一次性熬個48小時不睡覺,，但我卻始終沒法適應(yīng)沒48小時就要倒一次生物鐘的生活。我沒有熬過幾個班就開始疲倦并開始怠工,。到最后雖然我的怠工并沒有影響我留下的可能,，但幾個月下來我欠下的睡眠帳最終讓我選擇離去。

在早間組值夜班,，所謂長夜漫漫,，無心睡眠。其實(shí)我是有心睡眠而身不由己啊,。工作其實(shí)很簡單,，就是把地方臺用衛(wèi)星傳送過來的稿子放到對編機(jī)上重新一下。這個工作沒什么挑戰(zhàn)性,，因此我的斗志在無用武之地的情境下開始休養(yǎng)生息,。說到這里要提醒諸位看官：想做事的兄弟，就找點(diǎn)挑戰(zhàn)性的工作,，不然斗志會很快消磨光,，等哪天你想振作一下都找不到感覺了。我就在那里無意識地消磨著我的斗志,?？纯磆bo的電影，翻翻欄目組的雜志自得其樂,。每每自感無聊之時,，就開始做起未來的春秋大夢來。我開始規(guī)劃自己畢業(yè)后的生活：錢多,，活少,，逍遙，有自己時間可以搞點(diǎn)私活,。按照這個標(biāo)準(zhǔn)看,，央視部的日子也是過得的,。只是最終我實(shí)在沒法忍受那萬惡的夜班，只得拜拜了,。

在這期間,，我還跟cri的有過一段短暫的邂逅。一次偶然的機(jī)會在網(wǎng)上看到她的招聘啟事就投了份

簡歷

這種不痛不癢的日子一晃就是半年，我逐漸從央視夜班的迷夢中蘇醒過來,。這里只會不定時地發(fā)一些錢,，沒有三保一金且不解決戶口,。工作到底是個什么樣子，我并沒什么感受,，難道就是央視三天一倒的夜班?這不是我想要的,。我必須要從頭開始找工作。我被迫開始照相,，做簡歷,，去招聘會，到處亂撞,。這屆畢業(yè)生找工作的形勢并不好,，同在一片水深火熱之中,，我和所有人一樣感到彷徨,，絕望。而實(shí)際上我到底要找什么樣的工作,，我心里并沒底,。直到深圳電視臺的出現(xiàn)。我現(xiàn)在已經(jīng)記不得是怎么得知深圳臺招人信息的,。在一個陽光有些刺眼的我去中關(guān)村陪一個朋友看筆記本,，順便去了趟北大。在一個古色古香的木樓里,，我漫不經(jīng)心地填寫了他們發(fā)給我的報名表,。之后的第二天傍晚，他們通知我去深圳大廈參加筆試面試,。我去了,，依然是有些漫不經(jīng)心。試的題很空,，什么應(yīng)具備哪些素質(zhì),，媒體應(yīng)該怎么有競爭力之類，都是博士論文的題目,。我答起來竟毫無感覺,，四道大題竟只用千把答完了。接著就是面試,，hr問我喜歡做哪類新聞,，我說做時政類，他說做民生類你干不干,。民生?我只在南方周末上看見有個民生版,，似乎也有些深度，做起來也應(yīng)該不難,。于是我馬上表示我是農(nóng)村出來的孩子我了解下層人民生活疾苦云云,。hr略略點(diǎn)頭,，跟他旁邊兩位同伴說還需不需要問其他的，另兩位均表示沒有問題,。臨走告別時,，一位副考官沖我笑了笑，我知道這應(yīng)該是個好兆頭,。

新聞系實(shí)習(xí)報告范文（4） |

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專業(yè)：廣播電視新聞學(xué) 姓名： 學(xué)號：

通過這次在電視臺的實(shí)習(xí),，我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立學(xué)習(xí)，而不是一份簡簡單單的工作,。這次在xx市xx區(qū)廣播電視臺的實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,，該臺的工作態(tài)度和專業(yè)精神讓我更加感受到作為一個記者的使命感和態(tài)度。實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到很多,，讓我受益匪淺,。這次實(shí)習(xí)不僅在專業(yè)技術(shù)方面，更多的是社會交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課,。大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少,。平時我在工作只是采訪幫忙寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識,。修改稿件時,，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動腦,、動手,、好學(xué)多問。

xx年2月3號----xx年4月5號

xx省xx市xx區(qū)廣播電視臺

xx省xx市xx區(qū)廣播電視臺隸屬xx市xx區(qū)廣播電視局,，是全額撥款政府事業(yè)型單位.電視臺由新聞部,，專題部，節(jié)目部,，廣告部,，后期編輯制作部，組成,，是xx市xx區(qū)權(quán)威的信息宣傳部門,，xx區(qū)黨和政府的喉舌，xx區(qū)宣傳和文化傳播的重要門戶,。其中的《新聞》,。網(wǎng)站《在線》都是該臺的品牌欄目。

這次能去xx區(qū)廣播電視臺實(shí)習(xí),，對于我來說是一次十分難得的機(jī)會,。因?yàn)閷τ谧x廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生來說,，應(yīng)該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運(yùn)作方式,。在一開始到臺里報道的時候,，我被分到了電視臺的新聞部實(shí)習(xí)，帶我實(shí)習(xí)的是副臺長新聞部部長陳瑩以及原新聞部主任(現(xiàn)任臺長助理)李孝強(qiáng)主任,，以及副主任(現(xiàn)任新聞部主任)楊國輝,。對于新聞部，永遠(yuǎn)都是電視臺最忙碌的部門,，是整個新聞臺最忙碌的地方一點(diǎn)都不為過,。每幾個小時更新一次的新聞，幾乎每一條新聞都要有follow up,。有時候,，一條新聞，又需要幾個記者采訪不同的部分,，而這些新聞又是耽擱不得的,。在新聞部里，真的可以充分感受到什么叫做跟時間賽跑,。，我們一般都是以會議采訪為主,，區(qū)政府會議和政務(wù)這幾個線條的新聞跟的最多,。跑多了,，也自然而然的跟負(fù)責(zé)這些方面的記者漸漸熟落起來，看多了他們問問題的形式以及會議采訪拍攝的技巧和方法，為以后獨(dú)自做采訪,，打下了一定的基礎(chǔ)。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少,。平時我在工作只是采訪幫忙寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識,。修改稿件時,，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動腦,、動手,、好學(xué)多問。明白了許多以往不知道的東西,，了解了許多平時學(xué)不到的東西,，比如新聞作品的信息含量問題：新聞作品的信息應(yīng)該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問題,。編輯人員經(jīng)常會碰到這樣的情況,，一些來稿內(nèi)容豐富卻龐雜無序,，必須經(jīng)過精心的加工才能采用。這樣的稿件,，信息含量不小,，但是排列無序，有時是幾個方面的內(nèi)容糅雜交錯;編輯的加工修改,，就是要提高稿件的信息純度,，使一篇稿件中的信息指向明確，排列有序,。新聞信息的另一個衡量指標(biāo),，是它清晰度。好的新聞作品,，應(yīng)該是要素完整,，交待清楚，讓人一讀就能明明白白,，了解新聞事實(shí),，懂得來龍去脈。而信息清晰度低作品,，不僅不利于讀者知曉事實(shí),，達(dá)不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對新聞作品的信任度,。因此,，新聞寫作最忌模糊，越是清晰明白的新聞作品,，它的信息含量才越高,。新聞作品只有被閱讀才有意義，新聞信息只有被接受才能實(shí)現(xiàn)它的價值,。新聞信息的可接受狀況與接受對象的思想水平,、文化素養(yǎng)，與傳播媒體的總體格局直接相關(guān),。

必須符合新聞的定義,，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞,，是一條怎么樣的新聞,。第二，必須從大局出發(fā)寫稿件,。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響,，其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國家,、黨和人民利益的新聞堅決不能寫,。第三，要體察民情,，關(guān)注民生,，替老百姓說話，辦事,，這是老百姓最喜聞樂見的新聞,。同時，也是一個記者的職業(yè)道德所在,。第四,，必須要有新的突破。現(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展,，似乎再有創(chuàng)新突破很難,，其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中,。報道大量不為人所知的內(nèi)幕,，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的,。

時政新聞的寫作是有它自己的一套的,，時政新聞中最具有代表性的是會議報道。會議新聞的標(biāo)題是比較好定奪的,。這是因?yàn)楫?dāng)記者在分配任務(wù)時就已被告知要去某地進(jìn)行關(guān)于什么內(nèi)容的會議采訪,，而此次會議的主題既是這里的關(guān)于什么內(nèi)容了。接著導(dǎo)語的寫作即為“某月某日,，我市在某地召開什么會議，某某重要領(lǐng)導(dǎo)出席會議并作重要講話,。請看報道：”究其規(guī)律即為聯(lián)系標(biāo)題進(jìn)行更[文章來日中國報告網(wǎng)]為詳細(xì)地描述而已了,。正文中內(nèi)容既是體現(xiàn)導(dǎo)語中“誰作了重要講話”的邏輯關(guān)系——詳摘該領(lǐng)導(dǎo)所講的內(nèi)容，而其內(nèi)容的引出又有一定的套路：“職位 姓名 指出 職位 姓名強(qiáng)調(diào) 職位 姓名要求”若是這三者共同使用則后二者的“職位”不需要“姓名”可要也用“他/她”取而代之的,。寫完正文后,，按照新聞寫作中“倒金塔式”的寫作規(guī)律，那么最后一段則是次要內(nèi)容了如寫其他次要的與會人員的出席等等,。

三是如何拍攝時政新聞,。以拍攝會議現(xiàn)場為例，進(jìn)入會議現(xiàn)場先從會場的大標(biāo)幅和全會場開始取景,，接著對出席此次會議的重要領(lǐng)導(dǎo)取特寫鏡頭,，之后從會場的四個角及中部斡全景取景，全排，一排中的二,，三個進(jìn)行拍攝而其中的特寫鏡頭中的人物在像機(jī)的鏡 頭中所占大小又有許多的學(xué)問,，在此不便詳述。

四是如何制作一條新聞,。這部內(nèi)容不是我的專長,，因此只是學(xué)了點(diǎn)皮毛而已，在學(xué)習(xí)過程中老師告訴我如何使用這些機(jī)器以及這些機(jī)器是干什么的,，有一點(diǎn)要緊記的是根據(jù)新聞稿子來選擇最有代表性的新聞圖片而且圖片的出現(xiàn)時間只需幾秒便可,。

以上四項(xiàng)內(nèi)容便是我此次實(shí)習(xí)的內(nèi)容，是將新聞理論與實(shí)際情況相結(jié)合,，同時新聞工作也成了我的日常生活的一部分,，而個中的教訓(xùn)和啟迪則是更深的。

實(shí)習(xí),，就像進(jìn)了社會大熔爐一般,，就算在學(xué)校是自我感覺良好，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。實(shí)習(xí)這幾個月期間，我拓寬了視野,，增長了見識,，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備,。千淘萬漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌,，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備,。在經(jīng)過了幾個月的考驗(yàn)和鍛煉之后，相信在每個人的內(nèi)心深處都留下了一段美好的回憶,，實(shí)習(xí)是很吃苦的,，尤其是在媒體實(shí)習(xí)，在這種環(huán)境之中我深深的感到了未來的就業(yè)壓力,，不學(xué)就要被淘汰,，競爭是無處不在，在這僅有的最后一學(xué)期之中,，要好好的學(xué)習(xí)理論知識,，為將來的工作打好基礎(chǔ)。在本次實(shí)習(xí)中,，同時也暴露出了自己的一些不足,，作為電視臺記者所要攜帶的設(shè)備比較多而且雜,，要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴(yán)重的，任務(wù)完不成是肯定的,，同樣挨批也是少不了的,，這樣的過失我是犯過幾次的，這就說明我不夠細(xì)心,，考慮不夠周全,，準(zhǔn)備不充分，遇事不能冷靜,，從容不迫,。記者的高寫作能力是十分重要的，這是對記者采訪成果的紀(jì)錄,，而我對新聞寫作的各種體裁認(rèn)識不夠清楚,，不能較好地掌握其中的技巧，常導(dǎo)致我無法按要求寫作,，給我和老師帶來了許多的麻煩,，同時也讓我下決心努力改正錯誤，彌補(bǔ)不足提高自己的能力,。

通過這段時間的社會實(shí)踐活動,，我在理論聯(lián)系實(shí)際方面有了較大的進(jìn)步，在與電視臺領(lǐng)導(dǎo)和同事交流的過程中我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧與做人的道理,。在這里我衷心感謝臺里領(lǐng)導(dǎo)和同事們的不吝賜教與大力支持幫助,。謝謝你們!