總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
八年級語文上冊教學(xué)工作總結(jié)人教版篇一
1、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù),，做好期初銜接教學(xué)工作,。讓初進圓中的學(xué)子們學(xué)會了“熱愛生活，樂于合作”,，達到了“提高覺悟,，磨煉意志”的目的。
2,、從常規(guī)抓起,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。高一新生剛進入我校,，對學(xué)校還不熟悉,，對學(xué)校的各項規(guī)章制度及執(zhí)法力度還不了解，為了使學(xué)生對新學(xué)校形成正確的認(rèn)識,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，開學(xué)初，高一年級各班都在學(xué)生中掀起一股關(guān)于行為習(xí)慣的討論的熱潮,，各班根據(jù)自己的具體情況,，制定了具有可操作性的班規(guī)，及班級獎懲制度,。各班以爭創(chuàng)“流動紅旗”為抓手,，從佩帶校徽到班級衛(wèi)生,，從每周的大掃除到每學(xué)期一次的大值周,，班主任老師都親臨現(xiàn)場進行指導(dǎo)，有的甚至還親為,。應(yīng)該說,，經(jīng)過一學(xué)期的共同努力，高一年級在良好的行為習(xí)慣的形成上還是有進步的,。當(dāng)然,，我們也發(fā)現(xiàn)了個別行為偏差學(xué)生。對于這些學(xué)生,，我們采取的教育方式是談話,。通過談話，動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生提高認(rèn)識,，修正行為。
3,、做好兩次年級月考的組織工作,。在各部門的支持和配合下，順利進行月考,，試卷質(zhì)量較高,，勘誤少;同時，根據(jù)月考情況,，各備課組長,、班主任及時總結(jié)，適時調(diào)整教學(xué)計劃,。
4,、堅持長期以“抓學(xué)生出勤與遲到，檢查儀容儀表,、搞好包干區(qū)衛(wèi)生”為重點,，努力地杜絕同學(xué)的不良的生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)象,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的,、合理的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
5、召開學(xué)生座談會,，及時地了解學(xué)生的實際學(xué)習(xí),、生活情況。
6,、通過開展“誠實守信”等主題班會,，促成學(xué)生做文明人、現(xiàn)代人,。
7,、適時地、成功地召開期中家長會,。利用家長會向家長宣傳家庭教育的重要性,，請學(xué)生家長談經(jīng)驗，分發(fā)家庭教育的案例,，供家長學(xué)習(xí)參考,。另外，班主任老師也經(jīng)常和家長聯(lián)系，及時溝通學(xué)生情況,，交流信息,，架起家校聯(lián)系的橋梁。
8,、利用年級宣傳櫥窗,，宣傳年級里在各類考試中取得優(yōu)秀成績和進步幅度較大的學(xué)生;利用好各班的黑板報，讓學(xué)生及時地了解學(xué)校,、班級的動態(tài)，從而為學(xué)生營造一個積極向上的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。
9、積極配合學(xué)校組織學(xué)生參與各項集體活動,。11月學(xué)校首屆田徑運動會,，本級成功地落實了安全、衛(wèi)生等各項工作,，囊括了已組道德風(fēng)尚獎,，并且取得了良好的比賽成績。12月第二屆藝術(shù)節(jié)我們也取得了良好的成績,。
10,、做好競賽輔導(dǎo)工作。從競賽選手的選拔,，到競賽教學(xué)活動的組織,，均嚴(yán)格按照校長室的指示進行。目前兩個競賽班正有條不紊地進行,。
11,、重視青年教師尤其是新班主任的培養(yǎng)。形成了以老帶新,，新老互補的良好氛圍,。
新手上路，還需要時間去磨和,?；仡櫼粚W(xué)期的工作，覺得做得還不夠,，自我感覺對年級的管理還不到位,。
下學(xué)期展望：
1、加大學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,，使班風(fēng),、級風(fēng)再上一個臺階。
2、加強年級管理的統(tǒng)籌,、協(xié)調(diào),，縮小班級之間的差距，年級總體得到提高,。
3,、加強班主任隊伍的建設(shè)，提高班主任的工作效能,。
4,、加強各備課組內(nèi)的教研活動，群策群力,，加強管理及對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。
5、認(rèn)真做好各類競賽輔導(dǎo)工作,。
追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,，成為一名合格的"人民教師",，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一,、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造"師德"。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。"學(xué)高為師，身正為范",，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的"人",。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。
二、語文教學(xué)方面：虛心求教,，強化自我,。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個階段：
去年x月我擔(dān)任_級_班的語文教學(xué)工作，本年x月至今擔(dān)任本級_,、_兩個實驗班的語文教學(xué),。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我語文 教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,，使自己語文教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進行語文教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍，對于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的語文 教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的語文教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在語文 教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
第三是做到"不恥下問",。
語文教學(xué)互長,。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的"教師",。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識,。
我第一年帶高三畢業(yè)班,，我深感責(zé)任之重大,。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成高三語文教學(xué),。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢語文基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進行語文教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時間向楊_x等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論,，刻苦鉆研語文 教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語文 教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的語文成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名,。接手這兩個外語實驗班的語文教學(xué),，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。一學(xué)期的工夫沒有白費,，這兩個班語文 成績都比較優(yōu)異。
三,、班主任工作：全心全意,，盡職盡責(zé)。我所帶的_級x班是我踏上語文 教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級,。從擔(dān)任班主任第一天開始,，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間,。古人云："其身正，不令則從,。其身不正,，雖令不從。"在管理班級,、教育學(xué)生的過程中,，我始終堅持這一原則,，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對學(xué)生做的,，我也堅決不做,。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級風(fēng)氣正,，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持"對事不對人",，從不歧視任何一個學(xué)生,，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有聲有色,，取得大量成績,。不謙虛的說_級_班在學(xué)校開展的各項工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一,，校運動會團體總分第一,，校籃球賽第一,，校辯論賽冠軍,，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號,。隨著升入高三,，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來,。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己己的大學(xué)夢,。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是"合格品",，都是有用之才。
四,、學(xué)校各項活動情況：積極參與活動,，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動,。除婚假七天外從未請假一天,，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅持。
舊的一年即將過去,，新的一年馬上來到,。我又要踏上新的征程,，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。
時光飛逝，20_年又將結(jié)束,，回顧這一個學(xué)期,，與學(xué)生朝夕相處的一百多個日子，有苦有甜,，教學(xué)的過程不管成功與否,，都可總結(jié)為寶貴的經(jīng)驗。以下就是我的幾點心得體會
1,、語文教學(xué)無差生
面向全體學(xué)生必然涉及“差生”問題,，相當(dāng)一部分教師總是按照學(xué)生考試成績的好壞把學(xué)生分成若干層次，那些考試成績不好的,，理所當(dāng)然的被劃為“差生”之列,。而實際上，經(jīng)過十幾年的學(xué)習(xí)每一個學(xué)生都已具備了運用語言文字的基本能力,，都有自己的閃光之處,。有人善于遣詞造句，有人善于布局謀篇,，有人長于書面表達,， 有人善于口語傳情。在我的眼中語文學(xué)習(xí)無差生可言,，有的只是語文能力處于不同層次上的一個群體,，語文教學(xué)無差生。按照布魯姆的教育理論,，只要給學(xué)生以正確的方法指導(dǎo)和足夠的時間,，他們都會在原來的基礎(chǔ)上有所進步。思想觀念的轉(zhuǎn)變會帶來全新的教學(xué)方法,，會收到意想不到的教學(xué)效果,。
2、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
興趣是最好的老師,，很難設(shè)想一個對語文不感興趣的老師會教好語文,，一個對語文毫無興趣的學(xué)生能學(xué)好語文，激發(fā)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性是求得學(xué)生主動發(fā)展的前提,。首先是面向全體學(xué)生,，緊扣教材內(nèi)容，設(shè)計出靈活多樣的教法吸引學(xué)生,，生動,、新穎,、恰切的教法，讓學(xué)生始終在新異刺激下投入學(xué)習(xí),。其次是貫徹成功教育的原則,，讓每一個學(xué)生都享受到成功的喜悅。因材施教,，對不同學(xué)生提出不同的要求,，甚至一開始可以普遍降低要求，讓優(yōu)秀生走向淵博,，讓大多數(shù)學(xué)生堅定學(xué)好的信心,，讓從沒受過老師表揚的學(xué)生也體驗到老師肯定性評價的愉快。
3,、授之以“漁”,，求得學(xué)生主動地發(fā)展
“最好的學(xué)問是關(guān)于方法的學(xué)問”、“善歌者使人繼其聲,，善教者使人繼其志”,、“善學(xué)者事半而功倍，不善學(xué)者事倍而功半,。幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以讓他們在知識的海洋里遨游,。學(xué)生進入高中，首要的任務(wù)就是樹立語文學(xué)習(xí)的“大語文”觀,，要放眼社會,，放眼生活，處處留心皆學(xué)問,，平時讓學(xué)生堅持“多讀,、多聽、多想,、多寫,、多說”的“五多”做法,，并嚴(yán)格要求,，這樣學(xué)生進入高中之后，普遍能夠迅速掌握語文學(xué)習(xí)規(guī)律,，形成自己獨到的學(xué)習(xí)方法,，進入語文學(xué)習(xí)的自由王國取得理想的成績。
總之,，老師思想觀念的轉(zhuǎn)變,，會使每一個學(xué)生都感受到自己是受教育的主體，每一個學(xué)生都能享受到成功的喜悅,，每一個學(xué)生的能力都能得到充分的發(fā)展,。
眼間,，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年，高中語文教師工作總結(jié),。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,，成為一名合格的"人民教師",，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一,、師德方面：
加強修養(yǎng),，塑造"師德"。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。"學(xué)高為師，身正為范",，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的"人",。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。
二,、語文教學(xué)方面：
虛心求教,，強化自我。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個階段：
去年x月我擔(dān)任_級_班的語文教學(xué)工作,，本年x月至今擔(dān)任本級_,、_兩個實驗班的語文教學(xué)。對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實自己，使自己語文教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。
首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進行語文教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的語文教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。
其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。
第三是做到"不恥下問"
語文教學(xué)互長。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的"教師",。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識,。
我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大,。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進行語文教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時間向楊遠大老,、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。
對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論,，刻苦鉆研語文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績,，名次一般保持在年級前三四名,。接手這兩個外語實驗班的語文教學(xué)，我更是一點不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。一學(xué)期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異,。
三,、班主任工作：
全心全意，盡職盡責(zé),。我所帶的_級x班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級,。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云："其身正,，不令則從,。其身不正，雖令不從,。"在管理班級,、教育學(xué)生的過程中，我始終堅持這一原則,，要求學(xué)生做到的,，我首先做到;反對學(xué)生做的，我也堅決不做,。經(jīng)過一年多的言傳身教,，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正,，同學(xué)關(guān)系融洽,。
由于我處理班級事務(wù)堅持"對事不對人"，從不歧視任何一個學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,，班級工作開展的有聲有色,，取得大量成績。不謙虛的說_級_班在學(xué)校開展的各項工作取得的成績都名列前茅,，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一,，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一,，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二,，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號,。隨著升入高二，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來,。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己己的大學(xué)夢,。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是"合格品",，都是有用之才。
四,、學(xué)校各項活動情況：
積極參與活動,，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動,。除婚假七天外從未請假一天,，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅持。
舊的一年即將過去,，新的一年馬上來到,。我又要踏上新的征程，道遠任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
20_年上學(xué)期,，高一語文備課組6位教師在教科室,，教務(wù)處，語文大組組長_x的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真貫徹“課堂有效教學(xué)”思想,，積極參加,、開展教研活動，完善和改進教學(xué)方法和手段,，為提高我校的語文教學(xué)質(zhì)量做出了自己的努力?，F(xiàn)將本組工作總結(jié)如下：
一,、備課組進行思想動員,。
開學(xué)初，高一語文組每位老師在參加組內(nèi)備課會時,，認(rèn)真分析了上學(xué)期的高一段語文期末考試成績,，了解了高一各班級的差異及學(xué)生對知識點的掌握。通過不斷的學(xué)習(xí),、討論,、交流，備課組全體成員提高了思想認(rèn)識,，我們對語文教改有了這三個方面的打算：學(xué)好教材,，超越教材;立足課堂，超越課堂;尊重教師,，超越教師,。讓學(xué)生擴大篇章的積累，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，教師要引領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的語文實踐活動，讓學(xué)生有一副好口才,，一手好字,，一篇好文章。在這些方面我們投入了不少精力,。
二,、堅持育人礪志，扎實做好教學(xué)工作,。
作為一位中職語文教師,，要將職業(yè)教育、人文思想介紹給學(xué)生,。全組成員能夠比較認(rèn)真參加學(xué)校及備課組的活動,，踏踏實實的完成學(xué)校布置的任務(wù)，找差距,、找原因,、訂措施，爭取下一步的工作有所進展,。在教學(xué)過程中,，我組成員,，都能認(rèn)真?zhèn)湔n，開學(xué)時每位老師都制定了自己的教學(xué)計劃,，我們特意強調(diào)了備課環(huán)節(jié)中的學(xué)情分析及教后感,，一學(xué)期下來，各位老師都在努力地實施,。都在盡可能的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力和職場運用能力，而且在備課中能注意結(jié)合實際,，探索,，創(chuàng)新，并能充分控制教材中的德育因素,，做到“文以載道”“課以載業(yè)”,。另外，我們每位老師都能認(rèn)真上課,，充分利用課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。精講多練,，以學(xué)生為主體,，突出因材施教，突出興趣激發(fā),，不但完成了教學(xué)任務(wù),，而且還能調(diào)動學(xué)生的積極性。
三,、配合文化建設(shè),，開展師生多樣活動。
這學(xué)期以來,，我組將語文課堂教學(xué)及拓展性教學(xué),、教育科研結(jié)合起來，從學(xué)生生活實踐出發(fā),，開展了多項活動,，以豐富語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使語文學(xué)習(xí)真正成為職場性,、社會性,、人文性的大語文。
1,、在開學(xué)初我們在高一年級開展了詩歌朗誦比賽,。
2、我組本學(xué)期舉辦了一次現(xiàn)場作文比賽,。
3,、我們積極開展組內(nèi)互助,，盡量每人每學(xué)期開出一節(jié)校級公開課活動。如：李瑜老師開出組內(nèi)觀摩課《石縫間的生命》,，陳紅,、陳曉飛等老師在組內(nèi)集體備課活動中積極開出公開課，組員認(rèn)真聽課,、評課,，在活動中學(xué)習(xí)和提高。
四,、比照先進經(jīng)驗,，認(rèn)真反思不足之處,。
一學(xué)期以來,，高一語文備課組的教師，積極地投入教學(xué),、教改及教研活動中,，大家齊心協(xié)力，共同提高學(xué)校高一級段的語文成績,。
1,、批改作業(yè)是我們每個老師都要做的，語文老師提起批改作文就要皺眉,，希望能更認(rèn)真批改,、有效講評、及時反饋,、耐心指導(dǎo),。除了平時的課文的作業(yè)，還可結(jié)合能力訓(xùn)練,，在各班級展開隨筆練筆,。
2、希望能夠真心的地對待差生,，認(rèn)真輔導(dǎo),，做好提優(yōu)補差的工作。使教學(xué)既注意了學(xué)生的整體發(fā)展,，又注意了他們的個體發(fā)展,。
