范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

善是溫暖的陽(yáng)光作文 溫暖的陽(yáng)光作文600字篇一

校門口,，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)來(lái),，一個(gè)個(gè)神采奕奕，歡快地聊著天,。陳諾和陳擔(dān)走在人群中,。

一聽(tīng)他們的名字，很容易認(rèn)為他們是雙胞胎,。實(shí)則不然,，他們不僅不是雙胞胎，而且性格品行完全不一樣,。你瞧陳諾：校服穿得整整齊齊,，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)。老師經(jīng)過(guò)他身邊,，馬上把手舉過(guò)頭頂,，敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，還不忘說(shuō)：“老師好,！”再看陳擔(dān)：校服拉鏈也不拉,，紅領(lǐng)巾也不帶,，手插進(jìn)口袋，以為自己很酷的樣子,?？吹嚼蠋熞伯?dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，理都不理,。

就是這樣兩個(gè)學(xué)生,，老師竟然把他們安排在一起。當(dāng)初,，老師把他們叫進(jìn)辦公室說(shuō)這個(gè)決定時(shí),，他們兩個(gè)人的嘴巴都張成了o字型。老師只是淡淡一笑,，說(shuō)了一句：“近朱者赤,，近墨者黑?！?/p>

從那時(shí)起,，他們就像人和影子一樣，形影不離,。這對(duì)陳諾沒(méi)什么影響,，他照樣每天上課、下課,，絲毫不受陳擔(dān)的影響,。但對(duì)陳擔(dān)來(lái)說(shuō)就不一樣了。他一開(kāi)始就認(rèn)為陳諾是一個(gè)偽君子,，只會(huì)拍老師馬屁,。他想：既然老師給我了這個(gè)機(jī)會(huì)，我倒要好好了解一下這個(gè)偽君子,。

第一節(jié)課才上了十分鐘,，陳擔(dān)就耐不住性子了。輕聲問(wèn)陳諾：“你在聽(tīng)什么,？這么無(wú)聊都聽(tīng)得進(jìn)去,！”陳諾依然看著黑板，輕聲回答道：“認(rèn)真聽(tīng),，你就會(huì)覺(jué)得很有趣,。”“怎么可能,？”陳擔(dān)不相信,。但他見(jiàn)陳諾不再理他，便只好按照陳諾說(shuō)的，認(rèn)真聽(tīng),。奇怪的是,，他越聽(tīng)越有趣，根本感覺(jué)不到一點(diǎn)無(wú)聊,。下課了,，他還在不停地追問(wèn)陳諾：“內(nèi)錯(cuò)角相等……”陳諾為他的改變感到高興，也耐心地為他解答,。

真正讓陳擔(dān)改變的是另一件讓他無(wú)比震撼的事,。

體育課上,，男生們?cè)诖蚧@球賽,。球在陳諾手里。他剛想投籃,，突然另一只手橫在他面前,。原來(lái)是陳擔(dān)的。在爭(zhēng)執(zhí)過(guò)程中,，陳諾把球一扔,。他本想把球傳給隊(duì)友，但沒(méi)想到卻扔錯(cuò)了,?！芭荆　鼻蛟业揭幻娌ＡТ吧?，玻璃碎了,。陳諾愣住了，陳擔(dān)則馬上拉住陳諾,，對(duì)他說(shuō)：“玻璃碎了,，我們倆肯定完了。我們快逃吧,！”出乎他意料的是陳諾甩開(kāi)了他的手：“你叫陳擔(dān),，卻不懂得承擔(dān)。我自己去找老師,?！边@回輪到陳擔(dān)愣住了，他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么“傻”的人,。猛然間他像是明白了什么,，也跑到老師辦公室，承認(rèn)錯(cuò)誤,。

出了辦公室,，陳諾問(wèn)陳擔(dān)：“其實(shí)不是你的錯(cuò)，你為什么要這樣做？”“如果我沒(méi)跟你搶,，玻璃也不會(huì)碎,。我叫陳擔(dān)，我要承擔(dān),?！标?yáng)光下，兩個(gè)小男孩笑了,，笑得那么燦爛,。

從那以后，陳擔(dān)又發(fā)現(xiàn)陳諾絕對(duì)是一個(gè)三好學(xué)生,?？匆?jiàn)老奶奶摔跤了，想都不想直接去扶,，也不管是不是碰瓷的,；這個(gè)年紀(jì)了，卻從來(lái)沒(méi)有叛逆過(guò),，爸媽說(shuō)一,，他從來(lái)不說(shuō)二；團(tuán)結(jié)同學(xué),，誰(shuí)要是有什么事了,，第一個(gè)沖上前去的準(zhǔn)是他……

在陳諾的影響下，陳擔(dān)變得和從前判若兩人,。他開(kāi)始愛(ài)學(xué)習(xí),，變得遵紀(jì)守法。校服穿得規(guī)規(guī)矩矩的,，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)著,。不再頂撞父母和老師，文明禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信……

陳諾為陳擔(dān)的變化感到高興,，他也明白了老師的一席話，懂得了老師的良苦用心,。

溫暖的陽(yáng)光下,，兩個(gè)小男孩并排站著，溫暖的陽(yáng)光沐浴在身上,。兩個(gè)小拳頭舉著,，嘴上發(fā)誓著：“陽(yáng)光校園，我們是好伙伴,?；ハ鄮椭黄饘W(xué)習(xí)，一起進(jìn)步,，一起成長(zhǎng),！”兩個(gè)小拳頭碰撞在一起。

陽(yáng)光格外溫暖,！

善是溫暖的陽(yáng)光作文 溫暖的陽(yáng)光作文600字篇二

我不知道在八九月還算不算是盛夏,，我只是覺(jué)得，這時(shí)的太陽(yáng)是如此毒辣,。

我記得每到盛夏的時(shí)候,，都會(huì)有大片大片的香樟樹(shù)在路的兩旁放肆地盛開(kāi)。我總是在想象這樣一幅畫(huà)面：由香樟樹(shù)撐起的巨大而又沉甸甸的深綠色海浪籠罩著幾乎整個(gè)城市,，樹(shù)下是我們這般年齡的孩子嬉戲時(shí)單純的笑顏,。這樣的畫(huà)面我想了無(wú)數(shù)次，也被它感動(dòng)了無(wú)數(shù)次,。為什么感動(dòng),？我不知道,。

偏執(zhí)地認(rèn)為自己是一個(gè)悲劇性的孩子,。冬天，我似乎比別人冷得多,，一定要把自己穿得好像北極熊一樣才敢出門,。晚上躺在被冬日的陽(yáng)光曬過(guò)的被子里也依舊是手腳冰涼。夏天我又似乎比別人熱得多,，只是吃頓飯回來(lái),，額前的劉海也像是被水浸過(guò)的，別人總會(huì)玩笑般地問(wèn)一句：“你洗頭發(fā)啦,？”我能做的,，只是傻傻地呵呵一笑。

午自習(xí),，作業(yè)似乎永遠(yuǎn)做不完,，把頭埋在書(shū)里，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,，再抬起頭來(lái),，已是滿頭大汗。

我擦了擦汗,，再拿起筆,，看到書(shū)上密密麻麻如群蟻排隊(duì)般的字，眼睛突然就花了,。呼,，我的眼睛抗議了，該休息一下子了。

于是,，撫了撫眉,，腦袋轉(zhuǎn)向左，咬著筆頭看著窗外,。三樓的高度,，看不到哪怕星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，看到的只是一座座正在一天天長(zhǎng)高的樓,，還有,，那如盛夏般刺眼的陽(yáng)光。

無(wú)奈,，只有閉上眼,，想著那個(gè)令我感動(dòng)無(wú)數(shù)次的畫(huà)面。然后,，笑了,。

盛夏的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，那些斑斑駁駁的痕跡印在柏油路上,，印在少年的臉上,。

是啊，想到這我自嘲般地笑了,。

似乎有種聲音在說(shuō)：“孩子,，回歸現(xiàn)實(shí)吧，那些都是小說(shuō)里的畫(huà)面,，而你是個(gè)現(xiàn)實(shí)里的人,，是個(gè)平凡的人。睜開(kāi)眼看看你面前堆得金字塔般的書(shū),，你不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),，你不得不按照老師的要求，按照命運(yùn)的軌跡把它們一本一本一字一字地寫(xiě)完……”

聲音越來(lái)越大,，慌張地睜開(kāi)眼,，沒(méi)有任何思考的余地，我又開(kāi)始刷刷刷不停地寫(xiě)字,。

又不知過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間,，我如釋重負(fù)地扔下筆，趴在桌上沉沉地睡去,。金字塔,，我搞定了。

嘴角有抹笑,，帶著些許疲倦,，帶著些許無(wú)奈,，帶著些許倔強(qiáng)，帶著心滿意足,。

呵呵,，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)吧。

陽(yáng)光啊,，你照進(jìn)來(lái)吧,，最好蒸發(fā)掉我心里的潮濕；陽(yáng)光啊,，你照進(jìn)來(lái)吧,，最好在我欲睡的眼皮上跳舞，敲碎我的夢(mèng),；陽(yáng)光啊,，你照進(jìn)來(lái)吧，最好融化掉一塊疲憊的冰,，化成一片清流澈透亮的水,。

抬頭，看那陽(yáng)光,，我微笑：讓溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)吧,。

善是溫暖的陽(yáng)光作文 溫暖的陽(yáng)光作文600字篇三

陽(yáng)光還未來(lái)得及照耀大地，我就匆匆起床了,。打開(kāi)臥室門,，早餐的香味撲面而來(lái)，原來(lái)媽媽早已起床,，比平時(shí)更早。因?yàn)榻裉煳覀円e行期末考試,。

媽媽聽(tīng)到我的腳步聲,，把頭伸出廚房，皺了皺眉頭：“起這么早干嘛,？”有些抱怨,，有些心疼?！安恢涝趺淳托蚜?。”我一邊回答一邊進(jìn)了洗手間,。等我洗漱完畢,，早餐早已裝好，媽媽微笑著說(shuō)：“今天考試,，不要有壓力喲,，沉著,、淡定就行?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,，帶上早餐，走出家門,。

陽(yáng)光還未露臉,，但我的心，暖暖的,。

我滿身陽(yáng)光地走向考場(chǎng),，廣播里在播放我熟悉的考試注意事項(xiàng)，但我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,，只有媽媽的話一遍又一遍在我腦海里回放,。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我松了一口氣,，得心應(yīng)手地做著,。但是，英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),，笑容頓時(shí)僵在了臉上：我忘記一個(gè)我最熟悉的句型了,。我慌了，鈴聲響了,，心臟愈發(fā)跳得劇烈起來(lái),，怎么辦呢？突然,，媽媽的話又回蕩在耳邊,。“是的,，沒(méi)關(guān)系,，一道題不要緊，我要沉著,、淡定,，不能影響接下來(lái)的.考試?！?/p>

考試成績(jī)出來(lái)了,，我的心冷了。

燈光昏暗不已,，乘著校車回到家,。還未敲門，門“吱”地一聲開(kāi)了,。迎接我的,，是媽媽笑盈盈的臉,。我一言不發(fā)，徑直上樓,，媽媽跟著我上樓,，從她的眼神中，我分明讀出了一絲擔(dān)憂,。我坐在沙發(fā)上,，一動(dòng)不動(dòng)。媽媽輕輕在我身邊坐下,，我忽然鼻子一酸,，眼前一片模糊?！笆遣皇菦](méi)考好,？沒(méi)有關(guān)系，下次你肯定會(huì)考好的,?！眿寢寽厝岬謭?jiān)定地說(shuō)。原本含在眼眶里的眼淚一下子就涌了出來(lái),?！翱薨桑肟蘧涂薨?！”媽媽拍著我的肩膀,，想抱我但又發(fā)現(xiàn)已經(jīng)抱不下高大的我了。于是,，輕輕地握著我的手,，我突然發(fā)現(xiàn)，什么時(shí)候,，媽媽的手變得如此小了,？過(guò)去，是媽媽的大手拉著我的小手,，而現(xiàn)在，是我的大手握著媽媽的小手了,。

我含著淚笑了,，溫暖再次照耀著我，力量充溢全身,。母愛(ài)的陽(yáng)光,，交織在我心底，那么暖,。

善是溫暖的陽(yáng)光作文 溫暖的陽(yáng)光作文600字篇四

陽(yáng)光,，它可以給人們帶來(lái)溫暖,，每個(gè)人都有一束溫暖的陽(yáng)光。在我看來(lái),，每個(gè)人的這束陽(yáng)光可能都是來(lái)自于各種各樣的關(guān)愛(ài),。而我的這束陽(yáng)光則是來(lái)源于偉大的母愛(ài)。

在一個(gè)滿天烏云而且下著小雨的半夜,，一個(gè)孩子生病了,。他的母親給他量了一下體溫，結(jié)果在三十八度左右,。他母親急忙給他穿好了衣服,，自己也匆忙的穿好，不過(guò)去穿得很單薄,。那母親急忙的拿上了傘背起他的兒子就趕緊跑了出去,。這時(shí)，天空中淅淅瀝瀝的小雨仍然是不停地下著,。雖然那孩子穿的比較厚,，但是風(fēng)一吹，雨還是吹到他身上來(lái)了,。不過(guò)幾分鐘,，衣服就被這小小的雨點(diǎn)穿透了。

走著走著,，因?yàn)槟悄赣H沒(méi)看到地上有一塊石頭,，所以突然摔倒了。那位母親沒(méi)有管自己有沒(méi)有受傷,，而是先跑去問(wèn)他的孩子有沒(méi)有受傷,。這時(shí)，那孩子熱淚盈眶,，眼看著眼淚就要奪眶而出了,。那位既偉大又慈祥的母親又急忙的背上他繼續(xù)往前走。過(guò)了不久,，雨愈下愈大,，他們?nèi)矶紳裢噶恕?/p>

終于是“功夫不負(fù)有心人”，他們到醫(yī)院了,。那母親急忙的敲著門,，不一會(huì)兒，門開(kāi)了,，他緊接著將她的兒子交給了醫(yī)生,。這時(shí)他才感覺(jué)到自己也受傷了。

那位偉大的母親與孩子正是我的母親和我,，我深深的體會(huì)到了偉大的母愛(ài)與溫暖,。

雖然這條路我們經(jīng)常走,，但昨晚我去覺(jué)得這條路比以往更長(zhǎng)了，更難走了,。