范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
初一年級自信的作文題目篇一
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今天上作文課,，老師出了一個看似十分普通的話題：“相信自己”。但這四個字在我心中卻有幾千斤,、幾萬斤重,，因為，我畢竟是我自己,，我畢竟有和別人不同的經歷,，那段不堪回首的經歷本來可以成為永恒定格的歷史，而今天的這一幕,，卻又勾起了我傷心的心情,。
那是一個永恒，是一個瞬間,，是一個讓人難以忘懷的瞬間,。課上，老師把我的作文讓同學讀了給全班聽,，而且對那篇文章的評價很高,，我心里十分高興，可是,，老師又讓同學讀了張晨雨寫的作文,，我聽了后，真的有些自愧不如,，于是，我暗自下決心,，一定要讓我的作文水平“更上一層樓”,。
后來，老師出了“相信自己”這個題目,，我一下子怔住了,，因為自己擁有自信對于我來說,，可謂比登天還要困難。今天在這里,，老師讓同學上講臺上去讀關于“相信自己”這個話題的范文,，我心里忐忑不安的敲著小鼓，想上去讀,，可又不敢去,，心想：臺下有50多雙眼睛看著我，我還不得嚇暈過去;如果不去吧,，又失去了一次檢驗自己自信的大好機會,，想了大概有5、6秒鐘,，“我管它三七二十一呢”,，一下把手舉了起來，萬萬沒有預料到的是,，老師居然叫了我,，“嗨，現在退縮也不是辦法,，我今天這一把我賭定了”!我這時心里不知哪來的一股巨大的力量,，我大步走上講臺，接過老師手里的書本,，念了起來,，我念的時候，臺下安靜極了,，同學們都在豎著耳朵傾聽著我的聲音,，教室里的空氣似乎凝固起來，而不再流動,，當我讀完這篇文章的最后一個字時,，那空氣總算回過神兒來，又在這個小小的教室里重新循環(huán)起來,，我在心里大喘了一口氣,。走下講臺，心里有一種說不出的欣慰,，因為,，我完成了一件“重大使命”!
今天這節(jié)作文課，是我開學以來覺得最有意義的一節(jié)課,，想著,，我又情不自禁的笑了。這時我才發(fā)現，我要寫作文的筆找不著了,，心想,，找不著了也好，換支筆吧,，換一個新的顏色,，也象征著一個新的開始，我會更加努力的寫好這篇作文,。這時,，我才注意到，我這篇作文還沒有題目呢,。突然,，腦子里閃過一個念頭，對,，就是它,，我飛快地標上了這篇作文的題目.
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