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嘉興學(xué)院南湖分院錄取分?jǐn)?shù)線篇一
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2013江蘇高考分?jǐn)?shù)線
江蘇高考分?jǐn)?shù)線
嘉興學(xué)院南湖學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
專題:
全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總
全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
相對于平均分，錄取線差更具參考價值,，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析,。由于每年高考模式不一,、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化,。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說,，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大,，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例,，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看,，報考此大學(xué)平均需要65分的線差,，最高的年份需要70分的線差。為保險起見,，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小,、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地,。
嘉興學(xué)院南湖學(xué)院介紹：
嘉興學(xué)院南湖學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn),、國家教育部確認(rèn)舉辦的獨立學(xué)院。學(xué)校校址位于聞名遐邇的革命圣地南湖之畔——浙江省嘉興市,。嘉興毗鄰上海,、杭州、蘇州,，經(jīng)濟繁榮,、交通發(fā)達(dá),、人文薈萃，素有“魚米之鄉(xiāng),、絲綢之府,、文化之邦”的美稱。
學(xué)院現(xiàn)有獨立校園200余畝,，校園環(huán)境優(yōu)雅?，F(xiàn)有在校全日制本科學(xué)生8300余人，專任教師392人,，其中具有高級職稱者100余人,；另有實驗教師30余人、外聘教師218人?，F(xiàn)有30個本科專業(yè),，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué),、文學(xué),、理學(xué)、工學(xué),、醫(yī)學(xué),、管理學(xué)等7大學(xué)科門類，并設(shè)置相應(yīng)系部,。
學(xué)院擁有具有現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓,、圖書館、體育館和學(xué)生公寓,。擁有現(xiàn)代化實踐教學(xué)手段,，學(xué)校建立了以經(jīng)濟管理實驗中心、機電工程實驗中心,、醫(yī)學(xué)實驗中心,、生化實驗中心等十余個實驗中心和綜合實驗室為主的實驗室體系，其中經(jīng)濟管理實驗中心為省級基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心,。學(xué)院依托母體,、資源共享，堅持“以生為本,，以教學(xué)為中心”的辦學(xué)理念,，以培養(yǎng)具有較寬專業(yè)理論基礎(chǔ)和較強應(yīng)用能力的應(yīng)用型高級專門人才為目標(biāo)。實行大類招生,、分段培養(yǎng)的培養(yǎng)機制,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)和競爭能力。
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