無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

春天的美景作文300字初中 春天的美景作文300字三年級(jí)下冊(cè)篇一

春姑娘用她的巧手改變了春天：積雪融化了,，道路兩邊的柳樹(shù)也吐出了新的枝芽,，小草也慢慢露出了毛茸茸的小腦袋,，五顏六色的花朵都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天,。而這個(gè)時(shí)候,，往往少不了活潑可愛(ài)的小燕子，它們一身烏黑發(fā)亮的羽毛,，一對(duì)輕快俊俏的翅膀,，剪刀似的尾巴，美麗極了,！它們從南方趕來(lái),，為春天增添了許多生機(jī)。

春天的校園也很美麗,，花壇里的花都竟香開(kāi)放,，同學(xué)們的臉上多了一絲笑容，他們都穿上了單薄的衣服,。下課了,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得十分開(kāi)心，直到上課鈴響,，他們才戀戀不舍地走進(jìn)教室,。

春天的天氣格外晴朗，偶爾也會(huì)下幾陣小雨,，大多數(shù)都是愛(ài)露臉面的太陽(yáng)發(fā)射它那耀眼的光芒,，滋潤(rùn)著小草和大地，也把暖烘烘的陽(yáng)光放射到人們臉上,。風(fēng)姑娘不時(shí)也來(lái)湊熱鬧,，它的心情格外好,，總是吹著清風(fēng),。

我們有時(shí)能看見(jiàn)燕子飛累了，在天空中,、電桿之間連著的幾痕很細(xì)線上休息,，多么像五線譜啊,！停著的燕子成了音符,，譜出一支正待演奏的春天的贊歌,！

春天一切的一切都被風(fēng)姑娘的巧手悄悄地打扮地那么美麗！我愛(ài)春天,，更愛(ài)春天的春姑娘,！

春天的美景作文300字初中 春天的美景作文300字三年級(jí)下冊(cè)篇二

春姑娘悄悄地走來(lái)了。我們和老師一起去尋找春天,。

春天到來(lái)了,，萬(wàn)物復(fù)蘇。天空變得很藍(lán),，可能是天上有一位小朋友不小心把藍(lán)墨水滴了上去,。

春姑娘為我們的學(xué)校畫(huà)出了一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)。

今天,，我們和老師到校園里看望春姑娘,。我們漫步在黃綠交錯(cuò)的草坪上，傾聽(tīng)著春天的聲音,。我停下了腳步,，撫摸著剛剛發(fā)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草便地都是,，好像是春姑娘為大地編織的地毯,。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)地上還有枯黃的小草,。我想：這些黃色的小草一定還在睡夢(mèng)中,，大概春姑娘還沒(méi)來(lái)得及把它們喚醒吧。我又走了幾步,，趴到了花壇上,，仔細(xì)看著花兒。我看著看著,，便和花兒聊起天來(lái),。花兒對(duì)我說(shuō)：“呀,！這不是楊婉瑩嗎,？你怎么來(lái)了呀？來(lái)看我是嗎,？”我問(wèn)：“你怎么認(rèn)識(shí)我呀,？我可不認(rèn)識(shí)你啊,！”“我的媽媽———春姑娘帶我來(lái)的時(shí)候就把你介紹給我了,。”“原來(lái)如此??！怪不得你認(rèn)識(shí)我啊,。”“嗯”“好了”我說(shuō)：“再見(jiàn)了,，下次再來(lái)看你,！”

我先后看了松樹(shù)、柏樹(shù),、楊樹(shù),，它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把自己的真心話全告訴了它們,。

啊,，我找到了春天。 指導(dǎo)教師：劉麥林

春天美在哪里,？只有用心去看才知道,。小作者描寫(xiě)春天，不但抓住了綠,，而且抓住了天真爛漫的情感,，將人們帶進(jìn)了一個(gè)童話的世界。