每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

保研找老師怎么發(fā)郵件篇一

本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任,，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中,，可以發(fā)現(xiàn),，該生做事刻苦勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心,；思維活躍,，能運(yùn)用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題,；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng),，工作能力十分出色。

在個人品質(zhì)方面,，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄,，而且善于溝通交流，樂于助人,，能與團(tuán)隊中不同年級,、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解,，可以看出,，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,，故推薦到貴校,，望審核通過。

推薦人簽名

保研找老師怎么發(fā)郵件篇二

王章維同學(xué)給我的第一印象是積極主動,，活潑大方,。目前在我的課題組參與“sic/al復(fù)合材料斷裂行為的理論研究”這個國家自然科學(xué)基金項目的研究，本人是他的指導(dǎo)老師,，也是這個項目的負(fù)責(zé)人,。我是20xx年3月份認(rèn)識×××同學(xué)的，當(dāng)時,，是他主動找我希望進(jìn)入我的課題組進(jìn)行科研工作,，足以證明他的勇氣。

王章維同學(xué)在政治上立場堅定,，堅決貫徹?fù)碜o(hù)黨的方針,，在思想道德方面，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，是一個思想道德高尚的優(yōu)秀大學(xué)生,。

此外,，王章維同學(xué)成績優(yōu)秀,，具有扎實的基礎(chǔ)理論知識，在研究過程中表現(xiàn)出較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力,，并對整個知識結(jié)構(gòu)有全面的把握,，尤其在以下三個方面具有突出特點：

第一，王章維同學(xué)具有比較強(qiáng)的鉆研精神,。該同學(xué)本項目中所承擔(dān)的工作是模擬sic顆粒在基體中的分布,，這是我們課題組剛剛開展起來的研究工作，我們所能夠提供的指導(dǎo)是有限的,，因此需要×××同學(xué)自己努力鉆研和探索,。這個工作對一個本科生來說無疑是有挑戰(zhàn)性的。目前來看,，該同學(xué)在并不長的時間里取得了非常不錯的成績,，已經(jīng)初步建立了二維的模型來模擬sic顆粒的分布。我個人對該同學(xué)所做的工作感到很滿意,，并且非常欣賞該同學(xué)所表現(xiàn)出來的對科學(xué)的鉆研能力,。

第二，王章維同學(xué)具有比較強(qiáng)寫作能力,。該同學(xué)每周日都會交給我一篇總結(jié),，總結(jié)上一周的研究工作和進(jìn)展情況，以及下一個星期的計劃安排,，整個總結(jié)條理清晰,，并且都是采用英文書寫。

第三,，王章維同學(xué)具有良好的交流溝通能力,。該同學(xué)每個周一都會與我就他的總結(jié)報告進(jìn)行交流，聽取我的意見,，整個過程我們溝通的非常愉快,。另外，該同學(xué)把研究過程中的難題與國外教授進(jìn)行交流并尋求幫助,，據(jù)我所知,，亞利桑那州立大學(xué)的prof. chawla曾給他提供過不少幫助。

該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心,，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求,。該同學(xué)對貴單位的研究方向有濃厚的興趣，衷心希望能夠在貴單位得到更大的發(fā)展,。鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力,，本人特向貴單位推薦該同學(xué)，希望該同學(xué)能有機(jī)會到貴單位得到進(jìn)一步地培養(yǎng)和提高,，成為國家的.有用人才,。