總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校年終工作總結(jié)美篇篇一

培訓(xùn)應(yīng)該有實(shí)效，切實(shí)為企業(yè)解決問(wèn)題,，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,，才能得到企業(yè)的歡迎與****的合作。但自身的培訓(xùn)技術(shù)畢竟有限,，尋找強(qiáng)有力的技術(shù)后盾才是上策,。中標(biāo)后，再次與xx公司合作,，開(kāi)設(shè)現(xiàn)代企業(yè)員工綜合技能及營(yíng)銷能力提升培訓(xùn)課程,，該課程針對(duì)企業(yè)實(shí)際需求，對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行職業(yè)技能,、職業(yè)素養(yǎng),、以及與高層客戶打交道的營(yíng)銷技能提升培訓(xùn)，為企業(yè)實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題,，提升企業(yè)效益,。

好的東西也需要宣傳與展示,，讓企業(yè)知道我們這個(gè)學(xué)校，了解我們培訓(xùn)的課程也是重要的一步,。學(xué)校開(kāi)設(shè)的xx綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目,，很好的`為學(xué)校的企業(yè)職工培訓(xùn)開(kāi)設(shè)了一個(gè)展示與交流的窗口，該項(xiàng)目開(kāi)設(shè)的形式豐富的職業(yè)心態(tài),、職業(yè)禮儀等課程為企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人有了一個(gè)事先了解的過(guò)程,，培訓(xùn)合作建立在相互了解與信任的基礎(chǔ)上，是件愉快的事情,。

企業(yè)職工培訓(xùn)要切實(shí)為企業(yè)解決問(wèn)題,，培訓(xùn)前做好企業(yè)的調(diào)查了解工作，做好一份完整的方案,，是很重要的,。為此，每與一家公司合作,，我校都事先派專業(yè)培訓(xùn)講師到公司各個(gè)部門(mén)與負(fù)責(zé)人,、小組長(zhǎng)、職工進(jìn)行座談,，詳細(xì)了解企業(yè)的情況與職工的困難,，像xx公司底下有許多個(gè)分公司，我們會(huì)花幾天的時(shí)間到各縣區(qū)去走訪,，受到企業(yè)的歡迎,。

培訓(xùn)的效果與培訓(xùn)的形式也有很大的關(guān)系，我校引進(jìn)的是當(dāng)下最流行的互動(dòng)式的培訓(xùn)方式,，上課形式以活動(dòng)與游戲?yàn)橹?，課堂一掃以往的沉悶氣氛，非?；钴S,，講師主要以提問(wèn)與引導(dǎo)為，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)員自發(fā)地感悟,，學(xué)員也很容易接受,，這種培訓(xùn)方式受到學(xué)員的歡迎，學(xué)員反映這樣的培訓(xùn)收獲很大,。

為使員工返回工作崗位保持培訓(xùn)時(shí)的良好心態(tài),，發(fā)揮培訓(xùn)時(shí)所學(xué)的知識(shí)，真正做到學(xué)以致用,，培訓(xùn)結(jié)束后,，我們都會(huì)為企業(yè)提出合理的監(jiān)督管理方案，并定時(shí)到企業(yè)回訪,，做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，這個(gè)做法大大提高了培訓(xùn)的效果,，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也非常感謝我們的服務(wù)。

以上是本年度所做工作的一些回顧,，在以后的工作中好的方面要保持并在原基礎(chǔ)上去努力再提高,，不足之處還需領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)并向其它培訓(xùn)單位多多學(xué)習(xí)。明年?duì)幦“压ぷ髯龅酶谩?/p>

學(xué)校年終工作總結(jié)美篇篇二

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞宋校長(zhǎng)學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排,，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，特就本學(xué)期具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,，以制度制約、以機(jī)制激勵(lì),，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié),，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作,，實(shí)行簽到,、坐班制度，每天早上晨讀之前,，中午第一節(jié)課,，下午第四節(jié)課下課簽到。教師每天坐班,。在坐班期間教師能認(rèn)真鉆研教材,、編寫(xiě)教案，批改作業(yè)等,，做與教學(xué)有關(guān)的事情,。

2,、嚴(yán)格考勤制度，教務(wù)處每天隨時(shí)查課,，隨堂聽(tīng)課,，登記教師上課、坐班等情況,，嚴(yán)格審查教職工請(qǐng)假手續(xù),，做到盡量不出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。本學(xué)期建立了備課周查制和月查制，周查和月查都由教研組長(zhǎng)組織教學(xué)常規(guī)檢查,，每半學(xué)期由教務(wù)處進(jìn)行全面的檢查,。檢查內(nèi)容為教師的教案、科計(jì)劃,、聽(tīng)課記錄,、理論學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容,，如語(yǔ)文組的摘抄本,、周記本，理化生組的實(shí)驗(yàn)教案,、實(shí)驗(yàn)單,，英語(yǔ)組的課題研究材料等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題由教研組長(zhǎng)及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改,?！獙W(xué)期以來(lái)，教師的教案書(shū)寫(xiě)和作業(yè)批改的合格率均在95%以上,。

4,、加強(qiáng)晨讀、晚自習(xí)學(xué)生出勤的監(jiān)控工作,。晨讀除了校長(zhǎng)實(shí)行監(jiān)控以外,，教導(dǎo)處每天要查晨讀，對(duì)教師不到崗的要及時(shí)通知,，無(wú)顧不在崗的要做記錄,，并作為教師實(shí)績(jī)考核的依據(jù)。

5,、認(rèn)真組織考試,，做好質(zhì)量分析，按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考,，對(duì)每次月考,、期中,、期末考試，實(shí)行交叉編排,，狠抓考風(fēng),、考紀(jì)，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校通報(bào),，對(duì)違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排,、監(jiān)考,、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié),，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正,，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng),。對(duì)每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，并按制訂的考試獎(jiǎng)勵(lì)辦法及時(shí)的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，較好的保持了教師抓好教學(xué)質(zhì)量的積極性,。同時(shí)質(zhì)量分析也是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措。

6,、充分重視“三會(huì)”的功能作用,，開(kāi)好教師會(huì)，開(kāi)好學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。特別是學(xué)生會(huì),，本學(xué)期，每個(gè)年級(jí)都召開(kāi)了二次以上的學(xué)生會(huì),，九年級(jí)召開(kāi)了三次學(xué)生會(huì),，通過(guò)教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,，克服學(xué)習(xí)困難,，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。努力營(yíng)造和諧的,、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。在半期表彰會(huì)上,，將成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生上給予獎(jiǎng)勵(lì)，還請(qǐng)他們談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，教師和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了很好物溝通，建立了學(xué)校與家長(zhǎng)齊抓共管的教育學(xué)習(xí)管理網(wǎng)絡(luò),。

7,、繼續(xù)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，充分利用晨讀,、晚自習(xí)和下午第四節(jié)課時(shí)間,，各年級(jí)各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”、“特長(zhǎng)生”和“學(xué)困生”,、“紀(jì)困生”等進(jìn)行“培優(yōu)補(bǔ)差”,，努力提高學(xué)生的整體水平。

8,、加強(qiáng)音,、體、美學(xué)科及綜合科的教學(xué)管理,，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方案,，探索特殊群體成才的策略。積極開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng),，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行,，從時(shí)間、場(chǎng)地,、器材等多方面給予保證,，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，并注意安全教育,，使音,、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色,。同時(shí)本學(xué)期加大了地方課程的教學(xué)管理,，還進(jìn)行了校本課程的初步開(kāi)發(fā)和管理。

9,、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋,。完善和充實(shí)檔案袋，做好《學(xué)生學(xué)業(yè),、品德評(píng)價(jià)檔案卡》的評(píng)價(jià)工作,， 探索操作性較強(qiáng)的評(píng)價(jià)辦法，發(fā)揮學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋在學(xué)生管理和學(xué)生成長(zhǎng)中的作用，較好的對(duì)學(xué)生的發(fā)展提供了導(dǎo)向作用,。

10,、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā),，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、電教室、圖書(shū)室的作用,。加強(qiáng)思想教育,，明確部門(mén)職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué),，不斷提高服務(wù)水平,，加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室,、電教室等教輔部門(mén)工作的指導(dǎo),，，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果，并有馮峰老師在區(qū)信息公開(kāi)課中獲得二等獎(jiǎng),。同時(shí)指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

11,、抓好理,、化、生實(shí)驗(yàn)工作,，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率較高,。實(shí)驗(yàn)員教師對(duì)本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn)、選做實(shí)驗(yàn),、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表,，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師、實(shí)驗(yàn)員教師簽字,。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好,。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù),?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)試劑能加強(qiáng)管理，妥善保管,，有嚴(yán)格的增耗記錄,，劇毒藥品由二人二把鎖管理,，以確保安全,。本學(xué)期把理,、化、生實(shí)驗(yàn)工作納入常規(guī)檢查內(nèi)容,。

12．加大閱覽室,、圖書(shū)室、各班圖書(shū)角的管理,、開(kāi)放力度,，充分利用學(xué)校的課外活動(dòng)時(shí)組織學(xué)生閱讀，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課外文學(xué)名著的閱讀,，使其不斷擴(kuò)大知識(shí)面,，提高自身素質(zhì)。

1,、建立新型集體備課制度,，促進(jìn)校本教研活動(dòng)開(kāi)展

充分發(fā)揮《校本教研制度》、《備課組(長(zhǎng))校本教研工作制度》,、《教研活動(dòng)制度》等各項(xiàng)制度對(duì)教學(xué)教研的規(guī)范作用,。不斷規(guī)范學(xué)校教研活動(dòng)使之更好的為教學(xué)改革服務(wù)。各教研組的跟據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)制定了適合與學(xué)校,、課堂實(shí)際的教研活動(dòng)計(jì)劃,各組的教研組長(zhǎng)為本組的教研活動(dòng)定地點(diǎn),、定時(shí)間、定中心發(fā)言人,，并做好活動(dòng)已錄,，結(jié)束后歸檔。校長(zhǎng),、校委會(huì),、教導(dǎo)處的同志及時(shí)跟蹤檢查，及時(shí)了解教研情況,，以便更好的及時(shí)改進(jìn),。在本學(xué)期繼續(xù)完善了學(xué)案導(dǎo)學(xué)的有效課堂教學(xué)改革，不斷向十三中,、四十一中等先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),，吸收外地的'先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并在本校進(jìn)行了廣泛的討論,，讓每位教師充份認(rèn)識(shí)有效課堂教學(xué)改革的重要性,，做好自已的課堂教學(xué)改革。同時(shí)加強(qiáng)了教研組的集體備課,，研究好本組的最近的導(dǎo)學(xué)案,，學(xué)校及時(shí)印刷了導(dǎo)學(xué)案，為有效課堂教學(xué)改革做好了準(zhǔn)備。由于學(xué)校教師的共同努力,，學(xué)校課堂教學(xué)改革進(jìn)入了規(guī)范時(shí)期,。

2、參加校集體性學(xué)習(xí)活動(dòng),、做好自學(xué)記錄

繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)教育理論書(shū)籍,、優(yōu)秀的教育刊物和教育法規(guī)，課標(biāo)解讀,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料,，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師文化底蘊(yùn),。教師每次參加校集體性活動(dòng)必須及時(shí)完成培訓(xùn)記錄,，并由教務(wù)處及時(shí)集中歸檔。并做好學(xué)習(xí)筆記,。學(xué)校每位教師都有一本專門(mén)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本,。

3、聽(tīng)課

教師之間能互相聽(tīng)課,，一般教師聽(tīng)課都在15節(jié)以上,，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)聽(tīng)課在20節(jié)以上,，教導(dǎo)處主任聽(tīng)課都在30節(jié)以上,。教師每次聽(tīng)課都能認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄基本上都有聽(tīng)課評(píng)議及反思。在聽(tīng)課過(guò)程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，以具體的課例為載體開(kāi)展教師與教師之間的教研活動(dòng),。

4、集體備課

抓好集體備課是本學(xué)期重點(diǎn),，充分發(fā)揮集體備課組的作用,，采取集體研討方式，重點(diǎn)把握教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題征集和教案的設(shè)計(jì),，課例剖析,、一課多論、交流反思作為教研的切入點(diǎn),，教研組,、同組課任教師互談互評(píng)，相互借鑒,，寫(xiě)好教學(xué)反思,，共同提高。現(xiàn)數(shù)學(xué)組已經(jīng)形成了一種新的教案模式,，并在全組加以推廣,。語(yǔ)文組和英語(yǔ)組在集體備課上也形成了一個(gè)新的模式,。同時(shí)每個(gè)教研組注意教學(xué)反思的征集，要求教師要及時(shí)認(rèn)真地撰寫(xiě)課堂教學(xué)反思和教育教學(xué)反思,，每位教師每周至少都有一次教學(xué)反思,，階段性反思（理論反思）或撰寫(xiě)反思文章每學(xué)期不少于2次，提倡對(duì)有典型意義的事例與教學(xué)行為敘事案例,。教師要針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際，靈活選擇教學(xué)反思的類型,。目前已征集優(yōu)秀教學(xué)反思案例10篇,，并收入學(xué)校匯編。

5,、公開(kāi)課教學(xué)

各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開(kāi)展公開(kāi)課,、匯報(bào)課活動(dòng)。公開(kāi)課,，課前能集體備課,，課后認(rèn)真分析、總結(jié),、反思,，以此來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力,，使公開(kāi)課真正起到示范作用,。同時(shí)，教研組要做好傳幫帶工作,，由課改中涌現(xiàn)的骨干教師以“師帶徒”的方式,，幫助其他教師盡快成長(zhǎng)。語(yǔ)數(shù)英三大組各開(kāi)展了一次較大規(guī)模的觀摩課或中心發(fā)言或講座,，做好說(shuō)課,、上課、評(píng)課工作,。教師聽(tīng)課后認(rèn)真參加討論,，做好評(píng)課工作，寫(xiě)出聽(tīng)課感受,。每次公開(kāi)課都做好說(shuō)課,、上課、評(píng)課工作,，并做好教研組活動(dòng)記錄,。本學(xué)期共開(kāi)展各類公開(kāi)課教學(xué)10余節(jié)，教師聽(tīng)課達(dá)200多人次,。

九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作,，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校成立以宋偉剛校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,，使畢業(yè)班工作制度化,、系列化。

本學(xué)期召開(kāi)了三次畢業(yè)班教師工作會(huì)議,，五次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí),、抓細(xì),。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)科備課組長(zhǎng)認(rèn)真履行工作職責(zé),，認(rèn)真組織好集體備課,，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn),。學(xué)生的作業(yè)經(jīng)過(guò)備課組集體精選,，將學(xué)生易錯(cuò)易混的試題存檔,，再次集中練習(xí)。并先后從外地尋找到了大量的訓(xùn)練試題,，為初三的復(fù)習(xí)提供了大量的習(xí)題資料,。

1、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象,，教學(xué)常規(guī)還要加強(qiáng)。

2,、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。集體備課還不同程度的存在走形勢(shì),。

3、個(gè)別教師上交,、上報(bào)材料還不夠及時(shí),。

4、各種功能室的使用及管理也需進(jìn)一步的規(guī)范,。

5,、導(dǎo)學(xué)案還使用還不夠完善，還有待于進(jìn)一步的優(yōu)化,、改進(jìn),。

6、教學(xué)工作與省素質(zhì)教育改革還有很多不相適應(yīng)的地方有望下學(xué)期作出改正,。

如果說(shuō)本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績(jī)的話,，離不開(kāi)學(xué)校的支持,，離不開(kāi)全體老師的幫助，也離不開(kāi)教務(wù)處老師的努力工作和配合,；存在的問(wèn)題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法,，逐步改進(jìn)上述問(wèn)題,。

20xx-01-5

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期總務(wù)處工作總結(jié)

學(xué)校年終工作總結(jié)美篇篇三

時(shí)間過(guò)得真快，忙忙碌碌中,，一學(xué)年又即將過(guò)去,。回顧過(guò)去的每一天,，我作為一名分管學(xué)校食堂工作者，深深感到職責(zé)的重大,，工作壓力之沉重,。因?yàn)槲宜鶑氖碌墓ぷ鳎芾淼馁|(zhì)量,，很有可能會(huì)影響到師生的身心健康,。所以，為了揚(yáng)長(zhǎng)避短,，以后能把工作做得更好,，在此，我將對(duì)本學(xué)年的食堂工作作如下總結(jié),。

因?yàn)檫@是關(guān)系到每一位師生身體健康的大事,。首先，要求每位食堂工作人員,，每年都要進(jìn)行上崗前的體檢,。其次，不定期對(duì)工作人員進(jìn)行思想教育,，貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生法》規(guī)定的`各項(xiàng)要求,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，提高工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識(shí),。切實(shí)做好我校食堂的食品衛(wèi)生各項(xiàng)工作,、餐具的“一洗、二沖,、三消毒”工作,，工作臺(tái)做到隨用隨清，砧板葷,、素,、生,、熟要分開(kāi)，每一天對(duì)廚房間都要進(jìn)行大清掃,。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出,，勒令改正及時(shí)到位。全體工作人員能夠認(rèn)真做好本職工作,，明確職責(zé),、各司其職、服從分配,、隨叫隨到,，保證了食堂工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

每學(xué)期都要和食堂工作人員一齊學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法,，提高每位工作人員的思想上認(rèn)識(shí),。還制定了各項(xiàng)規(guī)章制度并上墻，完善了食物中毒防治預(yù)案,，從制度上保障學(xué)校食堂的安全和規(guī)范,。定時(shí)定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行法律法規(guī)、工作規(guī)范的培訓(xùn),，做到以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,。還十分重視食堂內(nèi)部管理，在科學(xué)化,、規(guī)范化,、制度化和嚴(yán)格管理上下功夫。力求把基礎(chǔ)管理工作做扎實(shí),，做全面,，做到時(shí)時(shí)有規(guī)范，事事有規(guī)范,。食品衛(wèi)生工作中,，緊緊圍繞以“三防”為重點(diǎn)(防中毒、防投毒,、防病毒),。

采購(gòu)工作中嚴(yán)把“五關(guān)”即：嚴(yán)格進(jìn)貨渠道關(guān)，物品進(jìn)庫(kù)驗(yàn)收關(guān),，操作程序規(guī)范關(guān),，飲食衛(wèi)生安全關(guān)，食品存放儲(chǔ)存關(guān),。在驗(yàn)收中對(duì)不合格的食品進(jìn)行堅(jiān)決的抵制和退貨,，不收不進(jìn)質(zhì)量不合格的物品。同時(shí)讓全體工作人員參與,，全員監(jiān)督,，職責(zé)到人,，檢查到位，記載詳實(shí),。確保進(jìn)貨質(zhì)量,，把一切不安全因素都堵在學(xué)校外。

在對(duì)食堂人員加強(qiáng)檢查督促,、培養(yǎng)她們良好衛(wèi)生意識(shí)和習(xí)慣和燒菜質(zhì)量的同時(shí),，經(jīng)常聽(tīng)取師生的意見(jiàn)，每月召開(kāi)一次食堂工作會(huì)議,，修改并確定好每月(4周)的菜單,，每周菜譜力求到達(dá)豐富多樣，不斷改善飯菜質(zhì)量,。經(jīng)常督促食堂人員燒好菜,，提高炊事人員的技術(shù)與技能。使每一天的飯菜力求到達(dá)“色,、香,、味”俱全，讓師生吃得營(yíng)養(yǎng),，吃得安心,。

本年度,，我校食堂在市衛(wèi)生監(jiān)督所多次檢查與多次隨機(jī)抽測(cè)中,，衛(wèi)生合格率都達(dá)xx之上；在創(chuàng)立省級(jí)平安學(xué)校中,，我校食堂獲得了專家的好評(píng),；在市級(jí)食堂評(píng)比中獲a級(jí)食堂稱號(hào),。在市衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)全市餐飲業(yè)食品安全與衛(wèi)生評(píng)比中，獲優(yōu)秀榮譽(yù)稱號(hào)。食堂管理工作任重而道遠(yuǎn),，但我堅(jiān)信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和監(jiān)督下,，在全體教師的配合下,，在食堂工作人員的共同努力下，我校食堂必須會(huì)越辦越好,。

學(xué)校年終工作總結(jié)美篇篇四

20xx年,，在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，無(wú)論從班組的績(jī)效還是班組建設(shè)方面都取得了一定的成果,。在此向大家回報(bào)一下缸體一班今年的工作內(nèi)容以及20xx年的工作發(fā)展方向：

1,、塑造班組文化建設(shè)，提升班組成員的凝聚力,。充分利用班前會(huì),，傳達(dá)工廠四次創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向,，使班組成員真正的領(lǐng)會(huì)到工廠的發(fā)展要求、前景和目標(biāo),，努力向新的方向邁進(jìn),。

2、積極參加班組長(zhǎng)培訓(xùn),。班組長(zhǎng)的責(zé)任直接影響車間的工作績(jī)效,，因此，在20xx年的班組建設(shè)中我首先強(qiáng)化自身的帶頭作用,。認(rèn)真參與班組長(zhǎng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，同時(shí)為班組成員團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使他們真正發(fā)揮技術(shù)骨干和模范帶頭作用,。

1,、充分利用周四車間現(xiàn)場(chǎng)安全大檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真分析一周來(lái)的安全生產(chǎn)情況,，將車間發(fā)生的安全問(wèn)題認(rèn)真分析總結(jié),，吸取經(jīng)驗(yàn)，杜絕類似事故的再次發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)了對(duì)班組安全檢查力度，完善了崗位安全責(zé)任,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并整改,，使安全隱患大大降低，確保了20xx年的安全生產(chǎn)工作,。

積極配合質(zhì)量技術(shù)部門(mén)對(duì)車間質(zhì)量的檢查力度,，并強(qiáng)化班組質(zhì)量的管理力度，使產(chǎn)品質(zhì)量得到較好控制,。

1,、根據(jù)車間制定的現(xiàn)場(chǎng)管理制度，在生產(chǎn)過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行,，宣傳貫徹“5s”活動(dòng),，并認(rèn)真組織實(shí)施，使現(xiàn)場(chǎng)管理得到大的改善,。

2,、將現(xiàn)場(chǎng)所積壓的廢棄零部件進(jìn)行消化，避免了原材物料的浪費(fèi),，節(jié)約了成本,，改善了現(xiàn)場(chǎng)。

1、分別對(duì)dkx006增加倒水機(jī),、jf251更換絲杠等部分設(shè)備,，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了改造，降低了員工的勞動(dòng)強(qiáng)度,，提高了產(chǎn)品質(zhì)量,，節(jié)約了生產(chǎn)成本。

2,、對(duì)生產(chǎn)基礎(chǔ)工藝知識(shí)進(jìn)行匯總,，通過(guò)組織學(xué)習(xí)，提高員工的應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí),。

總之,，20xx年雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在著很多問(wèn)題和不足,，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1,、安全管理力度不夠。主要有檢查考核不到位,，有許多時(shí)候,，由于我們的工作當(dāng)中勞動(dòng)強(qiáng)度比較大，員工的體力消耗比較大,，為此在生產(chǎn)過(guò)程中的安全檢查,，發(fā)現(xiàn)的安全隱患沒(méi)有嚴(yán)肅的指出或者沒(méi)有按照安全管理制度進(jìn)行處罰，現(xiàn)在想來(lái)是完全不對(duì)的,，在安全事故沒(méi)有發(fā)生以前,，就應(yīng)該不講情面，只有這樣,，才能徹底消滅安全隱患,。為此,，我想在今后的工作中,，對(duì)存在人情面子的安全隱患沒(méi)有指出或處理的，我們將嚴(yán)肅處罰責(zé)任人,。

2,、違章操作的幾乎沒(méi)有處理過(guò)。在工作過(guò)程中,，有好多操作沒(méi)有嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程操作,，但是當(dāng)時(shí)又沒(méi)有發(fā)生安全事故，所以大多只是口頭批評(píng)警告,，而沒(méi)有嚴(yán)肅處理?，F(xiàn)在想來(lái)，這是安全隱患的重中之重。因此在今后的工作中,，凡是出現(xiàn)的違章操作,，一律按照相關(guān)安全管理規(guī)定進(jìn)行考評(píng)。

3,、安全標(biāo)志仍不夠健全,。到目前為止，自己簡(jiǎn)單的找了找,，發(fā)現(xiàn)除了新進(jìn)廠的設(shè)備,，其他大部分設(shè)備安全標(biāo)志沒(méi)有設(shè)立，有待后期解決,。

1,、交接班不協(xié)調(diào)。比如個(gè)別崗位設(shè)備維修,、調(diào)整后,，員工崗位交班不清楚或根本不交接

班，直接到班組長(zhǎng)或值班長(zhǎng)那里才知道上班次具體情況,，在今后我們要加大崗位交接班管理力度,，減少員工在交接班上對(duì)我們依賴。最好關(guān)鍵崗位實(shí)施每日每班次要有筆頭交班記錄,。

2,、技術(shù)崗位的培訓(xùn)欠缺。現(xiàn)在看來(lái)技術(shù)崗位的培訓(xùn)確實(shí)太少了,，如果能經(jīng)常進(jìn)行技術(shù)崗位的培訓(xùn),，使同一工種員工的技術(shù)水平都在不斷的提高，今后將多安排主題沙龍讓有經(jīng)驗(yàn)的老師傅把自己在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和技巧方法都說(shuō)出來(lái),，是問(wèn)題的,，大家討論解決，是經(jīng)驗(yàn)的,，大家共同學(xué)習(xí)吸取,。從文化方面、技術(shù)方面來(lái)進(jìn)一步提高員工們的思想素質(zhì)和技術(shù)水平,。

3,、管理的不到位，有跑,、冒,、滴、漏現(xiàn)象,，成本考核制度不健全,，落實(shí)責(zé)任不到位。加大管理力度，建立成本考核制度,，量化考核,。對(duì)重復(fù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能自我解決而不整改的納入月度考評(píng)。

1,、四缸機(jī)定位孔,、定位扣撞壞還是時(shí)有發(fā)生，工件表面黃銹,、漏加工,、未加工完成、毛胚不合格工件流入后道序情況仍然存在,，在后期的工作中要加大質(zhì)量聯(lián)保工作的檢查和督促工作,。認(rèn)真做好車間“五不流”的管理。

1,、定置管理仍沒(méi)有完全到位,。到目前為止，我們還沒(méi)有真正的對(duì)所有的物品進(jìn)行定置管理,，只是臨時(shí)決定一些物品的擺放,，同時(shí)由于工人的懶散性和素質(zhì)的高低不等，有時(shí)在作業(yè)場(chǎng)地完成作業(yè)后,，不能做到人走場(chǎng)地清,，亂放的現(xiàn)象仍然存在。這一點(diǎn)準(zhǔn)備建立定置管理圖,，以便在今后的工作中能夠依圖加強(qiáng)巡查,，對(duì)未按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行擺放的，進(jìn)行嚴(yán)格處罰,，使“5s”管理初見(jiàn)成效,。

由于人人都有惰性，操作人員總是能省事就省事,。這樣就使電箱,、落地扇、工位器具箱,、氣包等設(shè)備上面的浮塵經(jīng)常不能及時(shí)清理,。為此,，我們應(yīng)該加強(qiáng)設(shè)備浮塵清掃的檢查,，對(duì)能夠及時(shí)清理并及時(shí)檢查出設(shè)備隱患的，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)沒(méi)有及時(shí)清掃的員工,，則給予適當(dāng)?shù)奶幜P不在口頭警告。

1、在崗位培訓(xùn)方面,，不要說(shuō)其他人了,，就是我本人，在20xx年里學(xué)習(xí)的也少了,，我現(xiàn)在感覺(jué)靠經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行管理是不行的,，而現(xiàn)在我的技術(shù)知識(shí)又太有限，因此在工作過(guò)程中大多靠的就是經(jīng)驗(yàn)了,。這一點(diǎn)在今后的工作中,，準(zhǔn)備加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。同時(shí)讓班組成員多些機(jī)會(huì)談一談工作中的好經(jīng)驗(yàn)和辦法,，這樣既提高了其他人的崗位工作能力,，對(duì)我也是一個(gè)學(xué)習(xí)。

2,、一般崗位的培訓(xùn)太少,。我們現(xiàn)在只是在一些主要的崗位實(shí)行崗位互培，但是對(duì)一般崗位的培訓(xùn)很少或幾乎沒(méi)有,。這樣大多數(shù)員工在各方面的技術(shù)差距太大,，好的很好，差的很差,，一般崗位員工可能認(rèn)為自己不被重視,，挫傷了一般員工的工作積極性。

1,、平常的工作沒(méi)有計(jì)劃性,。由于工作的繁雜，在每天的工作中,，都是以自己的`想法,，隨意的進(jìn)行安排工作，計(jì)劃性太差,。這一點(diǎn)我準(zhǔn)備這樣來(lái)解決,。首先在每天下班后，要對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行匯總分析或作工作小結(jié),，需要調(diào)整工作目標(biāo)和方向的,，提前計(jì)劃好，并將工作目標(biāo)落實(shí)到人,。在沒(méi)有完成以前盡可能的不再改變工作方案,。

2、在平常時(shí)有出現(xiàn)布置工作后,，沒(méi)有及時(shí)檢查,、落實(shí),，甚至沒(méi)有進(jìn)行考核，打擊了職工的工作積極性,。比如原來(lái)要求員工對(duì)舊的鉆頭可回磨利用的要回磨利用,，這樣企業(yè)生產(chǎn)降低了生產(chǎn)成本，但是最后卻沒(méi)有考核與兌現(xiàn),，影響了工作的積極性,。因此，在今后的工作中,，對(duì)已經(jīng)安排的工作,，要善始善終，自己不能解決的問(wèn)題,，要上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)解決,。

3、雖然已經(jīng)在管理基層工作了多年,，但感覺(jué)仍沒(méi)有學(xué)會(huì)充分利用下屬的特長(zhǎng)或能力,。這一點(diǎn)可能與本人多年的工作習(xí)慣和工作作風(fēng)有關(guān)。我應(yīng)該把一些工作讓下屬去處理,，應(yīng)該多

給下屬一些鍛煉的機(jī)會(huì),，應(yīng)該多支持下屬的工作，提高下屬工作的積極性和主動(dòng)性,，讓他們把自己應(yīng)該做的事情做好,，同時(shí)還能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

4,、缺乏有效的溝通,，一是橫向部門(mén)之間的溝通，二是內(nèi)部班組之間的溝通,，下一步將加強(qiáng)與其他班組或部門(mén)的溝通,。

為切實(shí)抓好20xx年的生產(chǎn)工作，我將按以下幾個(gè)方面進(jìn)行開(kāi)展工作：

1,、繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程要求進(jìn)行管理,。

（1）重點(diǎn)抓好班組安全生產(chǎn)管理工作,。

（2）全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，重點(diǎn)抓好班組管理,。

（3）繼續(xù)堅(jiān)持每月一次的安全檢查,，對(duì)存在的設(shè)備隱患違章行業(yè)仔細(xì)排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即處理,，并令當(dāng)事人限期改進(jìn),。

（4）對(duì)查出的安全隱患,，要當(dāng)作事故對(duì)待,，按照事故“三不放過(guò)”的原則進(jìn)行處理。小事當(dāng)作大事抓,，把事故消滅在萌芽之中。

2,、做好降低生產(chǎn)成本,。

（1）認(rèn)真做好班組的成本指標(biāo)控制,，并將班組消耗每月進(jìn)行對(duì)比，作為年終考核的依據(jù),。

（2）繼續(xù)做好班組長(zhǎng)交接班制度，加大檢查力度,，提高產(chǎn)量,，確保產(chǎn)品質(zhì)量。

（3）加大班組內(nèi)油類,、刀具,、劑類、切削液消耗的檢查和控制,，刀具,、機(jī)械油兩大類進(jìn)行審核，降低成本消耗,。

3,、強(qiáng)化質(zhì)量管理

（1）進(jìn)一步完善工藝卡片內(nèi)容與實(shí)際不符情況，對(duì)影響產(chǎn)品質(zhì)量,，如刀具尺寸與實(shí)際加工要求不符等情況加大管理力度,，及時(shí)反饋工藝人員進(jìn)行協(xié)調(diào)整改，確?？ㄆ瑑?nèi)容與實(shí)際加工要求一致,，防止不必要的產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題發(fā)生。

（2）加大生產(chǎn)工藝的檢查力度,，對(duì)不認(rèn)真執(zhí)行車間工藝要求的班組進(jìn)行通報(bào)批評(píng),，并上報(bào)處理,。

（3）積極與檢驗(yàn)人員溝通，要加大對(duì)新設(shè)備,、新人員,、新機(jī)型、新工藝的“四新”情況,，加大檢查頻次,，確保產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定。

4,、認(rèn)真落實(shí)車間下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù),。

（1）根據(jù)各人員的實(shí)際情況，制定最佳用人方案,，確保正常生產(chǎn)人員的配備,。

（2）合理調(diào)度、均衡生產(chǎn),，根據(jù)生產(chǎn)能力的大小,，合理安排生產(chǎn)計(jì)劃。

（3）認(rèn)真做好與橫向部門(mén)的溝通交流,，使刀具等物品更加趨于合理,，減少崗位員工的存貨數(shù)量，降低生產(chǎn)成本,。

5,、積極做好現(xiàn)場(chǎng)管理：

（1）對(duì)半成品在制進(jìn)行定量存放，對(duì)要求擺放40件的在制區(qū)絕不擺放50件,，加強(qiáng)巡查,，對(duì)未按要求擺放的進(jìn)行處罰。

（2）強(qiáng)化管理,，責(zé)任到人,，加強(qiáng)產(chǎn)品的防護(hù)措施，將所有在制產(chǎn)品全部蓋好,，做好工件防銹,。

（3）強(qiáng)化“5s”管理，對(duì)所有的物品進(jìn)行定置管理,，將“5s”管理制度化,，規(guī)范化，每星期對(duì)班組現(xiàn)場(chǎng)不低于二次的檢查,，將檢查結(jié)果班組內(nèi)通報(bào),。

6、繼續(xù)激勵(lì)班組員工的tps改進(jìn)工作,，提供在設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)上進(jìn)行小改小革的環(huán)境和條件,，提高員工的自身技能,。對(duì)于在改進(jìn)工作上有明顯成效，確實(shí)有提高生產(chǎn)產(chǎn)量,、質(zhì)量和改善工作環(huán)境,、保護(hù)設(shè)備等特殊貢獻(xiàn)的，并在生產(chǎn)中得到證實(shí)的,，申報(bào)廠級(jí)改善案例給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)繼續(xù)搞好設(shè)備的檢查,、維護(hù),、保養(yǎng)與維修，使生產(chǎn)設(shè)備始終處于良好的運(yùn)行狀態(tài),。

7、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，并認(rèn)真注重車間粉塵工作，集思廣益,，認(rèn)真分析，將車間粉塵降到最低化,，凈化我們的工作環(huán)境,。

綜上所述，在新的一年里,，我在做好各項(xiàng)工作的同時(shí),，積極配合部門(mén)搞好各項(xiàng)活動(dòng)，全面完成車間交給的各項(xiàng)任務(wù),，為部門(mén)帶出一支能打硬仗，能吃苦耐勞的員工隊(duì)伍,。為創(chuàng)建創(chuàng)效班組共同努力！

學(xué)校年終工作總結(jié)美篇篇五

一學(xué)年的學(xué)校工作又落下帷幕,。在這一學(xué)年中學(xué)校既定的工作思路與工作重點(diǎn),，在xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊依靠全體教職工,，積極進(jìn)取、努力開(kāi)拓,、奮發(fā)拼搏,、艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校的各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階,。學(xué)校始終以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,、創(chuàng)一流”為總體目標(biāo)，以“深化教育教學(xué)改革,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化校園建設(shè),，做好布局調(diào)整工作，緊抓新課程改革實(shí)驗(yàn),，帶動(dòng)學(xué)校教育科研再上新臺(tái)階，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平,，為創(chuàng)省示范性美術(shù)學(xué)校而努力奮斗”為工作中心，以“面向全體,，全面提高”為辦學(xué)思想，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

在過(guò)去的一年中，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，堅(jiān)持以現(xiàn)代化為主題，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，構(gòu)建現(xiàn)代化相適應(yīng)的學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)體系,，為創(chuàng)一流美術(shù)學(xué)校打下了扎實(shí)基礎(chǔ),。

安全是學(xué)校的一條生命線，離開(kāi)了安全,，學(xué)校的所有工作皆成一句空話,，有鑒于此,，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí)，學(xué)校充分利用周前會(huì),、晨間談話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗等各種陣地,，在全體師生中,，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,，通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí),、崗位落實(shí),、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育,，積極采取各種預(yù)防措施,，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施,、食品衛(wèi)生,、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品,、取暖爐等的安全工作,，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況，從而確保了學(xué)校平安,。

深化開(kāi)展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練,，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力，積極開(kāi)展中小學(xué)安全教育周,、安全教育日活動(dòng),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報(bào)告制度，做好預(yù)防和處置工作,，進(jìn)一步完善教師值班制度和校園安全聯(lián)防制度,，深入開(kāi)展學(xué)校及周邊治安綜合治理，確保我校安全穩(wěn)定,。

一年來(lái),，我們始終把學(xué)生的.全面發(fā)展，面向全體學(xué)生,，使學(xué)生主動(dòng)生動(dòng)發(fā)展,，作為學(xué)校教育工作進(jìn)一步推進(jìn)的著力點(diǎn)，這也是我們?cè)鷮?shí)推進(jìn)素質(zhì)教育基本表現(xiàn),。我們的德育工作根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃,，充分發(fā)揮少先隊(duì)在教育,、培養(yǎng)學(xué)生骨干、形成良好的班風(fēng)與校風(fēng)方面的作用,。利用學(xué)校的各種媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)潛移默化的教育,，克服了因?qū)W校擴(kuò)大而帶來(lái)的一些學(xué)生不良的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用《德育基地讀本》和《法制教育讀本》對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，使法制教育制度化,、規(guī)范化，加強(qiáng)了學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，初步形成了合力,。

為了進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，一年來(lái)我們?cè)谧フn堂教學(xué)的同時(shí)，大力支持各種活動(dòng),，學(xué)校組織進(jìn)行了校園文化藝術(shù)節(jié),，全體學(xué)生積極參加教育局舉行的各種文藝比賽，在活動(dòng)中學(xué)生充分展示體育,、美術(shù)和文藝素質(zhì),，也發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生蘊(yùn)含著無(wú)窮的潛力，發(fā)現(xiàn)了一批特長(zhǎng)生,，我們同時(shí)寓德育在各項(xiàng)活動(dòng)之中,。

我校一貫重視教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，盡管學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分緊張,，但我們還是給予參加進(jìn)修學(xué)歷合格的教師鼓勵(lì),。學(xué)校派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)通過(guò)組織中青年教師進(jìn)行課題研究及現(xiàn)代化美術(shù)教育技術(shù)培訓(xùn)等有效手段，加速中青年教師的成長(zhǎng),，使全校絕大部分教師能上市級(jí)美術(shù)公開(kāi)課,。我們不僅重視教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，更重視我們的教師師德建設(shè),。強(qiáng)化師德建設(shè)我們以全面提高教師素質(zhì)為目的，建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力,，與現(xiàn)代化教育和城市化建設(shè)相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,。

一年來(lái)，我們較為重視教科研工作,，堅(jiān)持科研興校的思想,，通過(guò)教育科研為先導(dǎo)，在今年下學(xué)期,，學(xué)校教科室認(rèn)真組織我們?nèi)w教師進(jìn)行了教研的校本全員培訓(xùn),，指導(dǎo)全體教師進(jìn)行教研的全過(guò)程演練,，以點(diǎn)帶面，提高教研效果,。督促我們的老師參加美術(shù)教育科研,，初見(jiàn)成效。這年中,，學(xué)校大力支持全校教師參加美術(shù)教育科研培訓(xùn),，支持我們的教師開(kāi)展美術(shù)課程改革研究。也安排了一部分教師外出進(jìn)修培訓(xùn),。

在強(qiáng)化教育科研,，加大校本教研和培訓(xùn)力度，扎實(shí)推進(jìn)新課改的實(shí)施,，立足課堂抓質(zhì)量的同時(shí),。搞好學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)評(píng)估工作，深入課堂聽(tīng)課,，聽(tīng)人人課,。人人聽(tīng)課活動(dòng)。迎接省評(píng)估檢查和省督導(dǎo)檢查,。對(duì)教師的教學(xué)工作,，通過(guò)聽(tīng)課、教學(xué)研討,，合理布置安排正確評(píng)定教師的成績(jī),、名次、等級(jí),，做到公開(kāi),、公正、透明,。對(duì)在校教師,，進(jìn)行教學(xué)成績(jī)考核，各項(xiàng)工作記分,，合理調(diào)整教師公正崗位,，做到能者上，庸者下,。無(wú)功即是過(guò)的用人機(jī)制和工作導(dǎo)向,，形成“有為有位，末位淘汰制”,。

強(qiáng)化校園建設(shè),，做好布局調(diào)整。一年來(lái),，我?？朔速Y金不足的影響,，完成了辦公室、多媒體教室的改造,，在暑假期間對(duì)全校的桌椅板凳進(jìn)行維修,，為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。x月份學(xué)校加大辦學(xué)力度,，在原來(lái)的基礎(chǔ)上又?jǐn)U了200平方米,，對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)進(jìn)行了擴(kuò)充。增設(shè)了四個(gè)國(guó)畫(huà)班,。

在今年參加全國(guó)比賽共7次,，我校多次獲得學(xué)校組織金獎(jiǎng)。其中我校王懿林,、陳建,、周塘芳、鄧亞芳等老師多次獲得輔導(dǎo)老師金獎(jiǎng),。我校學(xué)生共有120人次獲嘉獎(jiǎng),。x月組織參加了兩次中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)，參考人員共計(jì)300人,，都取得了優(yōu)異的成績(jī),。

總之，一年來(lái),，我校各項(xiàng)工得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng),，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，呈良好上升態(tài)勢(shì),。但我們也還有很多的不足,，我們的路還很長(zhǎng)，我們會(huì)進(jìn)一步加快教育改革的步伐,，創(chuàng)建良好的教育環(huán)境,，提升辦學(xué)水平，為創(chuàng)建品牌名校而不懈努力,。

學(xué)校年終工作總結(jié)美篇篇六

小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校在xx年教育教學(xué)各種中,，認(rèn)真開(kāi)展教育質(zhì)量推進(jìn)年、深化年活動(dòng),，緊扣“三個(gè)任務(wù)”,、鎖定“三個(gè)目標(biāo)”，大力度,、強(qiáng)措施、狠抓教育質(zhì)量建設(shè),，成效明顯,。

1,。全鎮(zhèn)上下抓教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)明顯增強(qiáng)。xx年全鎮(zhèn)各中小學(xué)校積極響縣教體局,、鎮(zhèn)中心學(xué)校的號(hào)召,，根據(jù)本校實(shí)際制定“教育質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)年”“深化年”活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),，開(kāi)展教育質(zhì)量大討論,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，質(zhì)量意識(shí)越來(lái)越深入人心,，教學(xué)的中心地位得到加強(qiáng),，形成了一把手親自掛帥，各部門(mén)共同抓教學(xué)的局面,，全鎮(zhèn)33所中小學(xué)都牢固確立了教學(xué)工作的中心地位,，建立了提高教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)向、激勵(lì)和保障機(jī)制,。各學(xué)校從狠抓教學(xué)常規(guī)入手，規(guī)范教學(xué)行為，經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),，集體備課活動(dòng),，校長(zhǎng)經(jīng)常推門(mén)聽(tīng)課，學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量的氛圍有了明顯的增強(qiáng),。鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)“教育質(zhì)量建設(shè)年”,、“深化年”活動(dòng)高度重視，定期召開(kāi)““教育質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)年”,、“深化年”活動(dòng)工作調(diào)度會(huì),，總結(jié)推廣在“教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)年”、“深化年”活動(dòng)中的好做法和典型經(jīng)驗(yàn),，部署下一步工作,，教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效?？h教體局曾多次到我鎮(zhèn)對(duì)落實(shí)新課程計(jì)劃,、教學(xué)常規(guī)及“教育質(zhì)量建設(shè)年”、“深化年”活動(dòng)的進(jìn)展情況進(jìn)行了隨機(jī)抽查,，總體情況良好,。

2、教學(xué)工作中心地位得到確立,，學(xué)校管理規(guī)范,。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校都能夠以教育質(zhì)量建設(shè)為中心，完善了各項(xiàng)工作制度,，圍繞教學(xué)抓管理,，及時(shí)解決教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,，各中小學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)明顯改進(jìn),。大部分學(xué)校校長(zhǎng)都能夠深入課堂、關(guān)注教師,，積極參加教師的教學(xué)活動(dòng),。小史店鎮(zhèn)二初中校長(zhǎng)丁小民兩年聽(tīng)課600余節(jié)，為教學(xué)工作決策掌握了一手信息,。廣大教職員工嚴(yán)格落實(shí)備,、講、輔,、批,、考、評(píng),、補(bǔ)等各個(gè)環(huán)節(jié)工作要求,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極開(kāi)展課程研究,，努力探索教育規(guī)律,，改革教學(xué)方法，大幅度提高了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,。各學(xué)校規(guī)章制度健全,，工作計(jì)劃內(nèi)容翔實(shí)，安排合理,。

3,、教育質(zhì)量建設(shè)氣氛濃厚，廣大教職工工作積極性高漲,。全鎮(zhèn)33所學(xué)校都根據(jù)“教育質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)年”,、“深化年”活動(dòng)安排和考評(píng)辦法，研究制訂了提高教育質(zhì)量的過(guò)硬措施和翔實(shí)可行的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，修訂完善健全了各項(xiàng)規(guī)章制度和細(xì)化了考評(píng)辦法,，量化了考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，制訂了獎(jiǎng)懲措施,，具有很強(qiáng)的可操作性,，從管理層到教師都有高度的危機(jī)感、責(zé)任感和使命感,，人人思奮進(jìn),，人人講質(zhì)量，在思想上有壓力，在工作上有動(dòng)力,，體現(xiàn)了積極向上,，求真務(wù)實(shí)的良好精神面貌和工作狀態(tài)。如今,，我鎮(zhèn)整個(gè)教師隊(duì)伍正氣得到弘揚(yáng)，廣大教師求知欲不斷增強(qiáng),，要求學(xué)習(xí),、提高、充電,，要求業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)給予專業(yè)指導(dǎo),。全鎮(zhèn)從中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各校校長(zhǎng)到每位教師都在研究教學(xué)，服務(wù)教學(xué),，圍繞質(zhì)量建設(shè)抓管理,，形成了凝心聚力抓質(zhì)量的良好態(tài)勢(shì)。

4,、常規(guī)教學(xué)工作規(guī)范,，積極推進(jìn)了教育教學(xué)的改革創(chuàng)新。我鎮(zhèn)大部分中小學(xué)校都能夠全面開(kāi)設(shè)課程,，開(kāi)足課時(shí),，能夠按照教學(xué)規(guī)范要求指導(dǎo)和監(jiān)督教師的教育教學(xué)工作，對(duì)平常業(yè)務(wù)檢查作了詳細(xì)記錄,。廣大教師教學(xué)工作扎實(shí)認(rèn)真,，嚴(yán)格教育和管理學(xué)生，認(rèn)真研究教材,，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，科學(xué)把握和使用教材，教法靈活,，教案撰寫(xiě),、備課和授課能夠同步進(jìn)行，對(duì)學(xué)生作業(yè)做到全批全改,，做出激勵(lì)性和啟發(fā)性的評(píng)語(yǔ),，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)給予科學(xué)指導(dǎo)。鎮(zhèn)中心小學(xué)努力創(chuàng)新課堂教學(xué),，推行“五種模式”教學(xué),，即接受式、主體式,、活動(dòng)式,、探究式、互動(dòng)式多種教學(xué)模式相互滲透，努力推進(jìn)“六個(gè)轉(zhuǎn)變”,，即從主智教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槿娼虒W(xué),，從注入式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿魇浇虒W(xué)，從封閉式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)放式教學(xué),，從靜態(tài)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)教學(xué),，從專制式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰魇浇虒W(xué)，從單一化教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣虒W(xué),。二初中堅(jiān)持集體備課,，分學(xué)科集體研究教材，進(jìn)行逐單元,、逐課節(jié)分析,，每人分工撰寫(xiě)2—3節(jié)教案,，供同頭課教師靈活使用，并在課后反思，進(jìn)行總結(jié),。一初中設(shè)立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,，將教師各項(xiàng)業(yè)務(wù)評(píng)比考核結(jié)果記錄在案，為質(zhì)量建設(shè)最終評(píng)比提供了可靠數(shù)據(jù),。二初中自創(chuàng)自編《晨星報(bào)》,，已發(fā)學(xué)生作文,、教師范文130多篇,，其作文評(píng)價(jià)教學(xué)法正在研究和推行。二初中在學(xué)習(xí)借鑒“杜郎口教學(xué)法”,、一初中在學(xué)習(xí)借鑒“洋思教學(xué)法”上均取得階段性成果,。二初中徐青峰同志的情景再現(xiàn)作文效果明顯，張軍見(jiàn)的思想品德課與語(yǔ)文課的結(jié)合體現(xiàn)了學(xué)科兼融,。一初中付書(shū)紅、今秋新分特崗教師馬蘭坤、高揚(yáng),、蔡建麗等同志的教案撰寫(xiě),、作業(yè)布置,、課后反思特別優(yōu)秀，很有指導(dǎo)和借鑒意義,，二中郭曉紅,、郭紅同志的教案內(nèi)容詳實(shí),，思想創(chuàng)新，操作性很強(qiáng),。全鎮(zhèn)相當(dāng)一部分教師掌握了課件制作技術(shù),，有能力運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

（一）,、配合縣教體局“學(xué)校達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)”,，我中心學(xué)校與xx年春組織全鎮(zhèn)33所中小學(xué)校長(zhǎng)，分成兩個(gè)組,，乘兩輛班車,，對(duì)每所學(xué)校的校容校貌、基礎(chǔ)建設(shè),、校園綠化,、美化、校園文化等進(jìn)行了參觀評(píng)估,，極大推進(jìn)了各校的達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng),。

（二）、狠抓新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變

課程標(biāo)準(zhǔn)的改革是實(shí)施素質(zhì)教育的一切攻堅(jiān)點(diǎn),，新課程標(biāo)準(zhǔn)是教師確立新的教育理念的指導(dǎo)與遵循。為促進(jìn)我鎮(zhèn)教師轉(zhuǎn)變教育理念,，我們狠抓了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,。第一，中心學(xué)校翻印了初中,、小學(xué)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，達(dá)到每位教師人手一冊(cè)。第二,，召開(kāi)校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任連席會(huì)議，全面部署新課標(biāo)學(xué)習(xí)與實(shí)踐事宜,。第三,，安排專題學(xué)習(xí)時(shí)間，采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，要求在集中學(xué)習(xí)中,，人人參與討論，人人發(fā)言,，人人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,。第四，中心學(xué)校成立新課標(biāo)學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)小組，對(duì)每位教師進(jìn)行測(cè)評(píng),，不過(guò)關(guān)者繼續(xù)學(xué)習(xí),，直至過(guò)關(guān)，否則不允許上講臺(tái),。從而大大促進(jìn)了我鎮(zhèn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

（三）,、強(qiáng)力推進(jìn)集體備課,，積累了一定經(jīng)驗(yàn)

在實(shí)施新課程的今天，集體備課成了我鎮(zhèn)校本教研的一種重要形式,。根據(jù)縣教體局集體備課的有關(guān)要求,，我中心學(xué)校建立了金字塔式的集體備課組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范了全鎮(zhèn)集體備課的各項(xiàng)制度,。

建立了金字塔式的集體備課組織機(jī)構(gòu)：鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組——一,、二初中、鎮(zhèn)小,、小學(xué)四個(gè)學(xué)片備課領(lǐng)導(dǎo)小組,；鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組派出督導(dǎo)員——一、二初中,、鎮(zhèn)小各學(xué)科備課小組,、四個(gè)學(xué)片各級(jí)段語(yǔ)數(shù)備課小組；各小學(xué)校長(zhǎng)分包各學(xué)科備課小組,。

我鎮(zhèn)集體備課的具體做法和要求：

（1）每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,，各備課組制訂出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃，安排到周,，一式兩份,，一份交教導(dǎo)處，一份由備課組自存,，以備教導(dǎo)處隨時(shí)檢查,。

（2）集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,。各備課組每周一次（一節(jié)課）集體備課,。

（3）每次集體備課，各位老師按周集體備課計(jì)劃安排的課題認(rèn)真研讀教材,、大綱,，吃透教材，提前寫(xiě)好“備課活頁(yè)”,?！皞湔n活頁(yè)”包括兩大部分：一是教材分析,，二是教法分析（教法、突破重點(diǎn),、難點(diǎn)的方法,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法等）。

（4）備課會(huì)上先由中心發(fā)言人發(fā)言,，提出自己的授課思路,，本章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及突破重點(diǎn),、難點(diǎn)的措施,，采用的教具、教法等,，然后全體成員發(fā)表自己的看法,，大家討論，統(tǒng)一觀點(diǎn),。

（5）各成員積極參與,、暢所欲言，避免了中心發(fā)言人獨(dú)言或經(jīng)驗(yàn)權(quán)威,。

（6）集體備課結(jié)束后,，各位老師根據(jù)討論修訂后的備課提綱和各班的學(xué)情，認(rèn)真寫(xiě)好教案,，靈活授課,。

（7）集體備課與優(yōu)秀課例評(píng)選相結(jié)合，本周中心發(fā)言人亦是下周優(yōu)秀課例的授課者,。

（8）各位老師填寫(xiě)的備課活頁(yè)要上交備課小組長(zhǎng),，由分管各組的行政每月檢查一次。

（9）每次集體備課,，各小組要認(rèn)真做好集體備課記錄并每月上交一次,，由主管領(lǐng)導(dǎo)親自檢查，學(xué)期結(jié)束交教導(dǎo)處存檔,。

（10）集體備課時(shí),，全科組人員必須到位，不得無(wú)故缺席,。如有特殊情況,，必須向備課組長(zhǎng)和教導(dǎo)處請(qǐng)假。

（11）各備課小組在每學(xué)期期末結(jié)束時(shí)要上交一份集體備課總結(jié),，由教導(dǎo)處統(tǒng)一存檔,。

集體備課對(duì)我鎮(zhèn)的教學(xué)工作產(chǎn)生了很大影響：

（1）由于各位教師參與和研究意識(shí)的提高，教研組內(nèi)各成員相互聽(tīng)課、相互切磋技藝的人次變多了,；

（2）集體備課使學(xué)校新教師盡快熟悉了教材,，教研組“傳、幫,、帶”的效果越發(fā)明顯,；

（3）集體備課為各位教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)資源共享提供了一個(gè)平臺(tái),，促進(jìn)了我校整體教學(xué)水平的不斷提高,；

（4）集體備課極大地促進(jìn)了我校的教學(xué)科研氛圍，從而使我校的教學(xué)工作不斷走上新的臺(tái)階,。

（四）,、以縣教育體育局課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展“課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)”活動(dòng)

一年來(lái),，我小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合縣教育體育局課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),，在鎮(zhèn)積極開(kāi)展“課堂教學(xué)效果測(cè)試”活動(dòng)，并通過(guò)有序恒定的月考進(jìn)行驗(yàn)收,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，收到了很好效果。

（1）,、統(tǒng)一思想,，營(yíng)造“課堂效果評(píng)價(jià)”的良好氛圍

中心學(xué)校在教育質(zhì)量建設(shè)年活動(dòng)初對(duì)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研時(shí)，通過(guò)教學(xué)工作視導(dǎo)和其它教學(xué)活動(dòng)檢查,，發(fā)現(xiàn)學(xué)校平時(shí)的課堂教學(xué)中還存在不少問(wèn)題,，有的教學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確，有的教師角色定位沒(méi)有轉(zhuǎn)變,，有的課堂教學(xué)針對(duì)性較差,，學(xué)情研究不透，有的教師教學(xué)基本功差,，少數(shù)教師工作馬虎不認(rèn)真,，凡此種種，導(dǎo)致課堂教學(xué)效益不高,，這已成為制約教育發(fā)展的“瓶頸”,。為進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效果,，從xx年10月開(kāi)始,，我們?cè)谌?zhèn)中小學(xué)中廣泛開(kāi)展“課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)”活動(dòng)。

xx年3月上旬,，中心學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)的通知》和《小史店鎮(zhèn)課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)方案》，召開(kāi)了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議，布置開(kāi)展“課堂教學(xué)效果測(cè)試”活動(dòng)的有關(guān)工作,，明確了活動(dòng)開(kāi)展的必要性和緊迫性,，中心學(xué)校校長(zhǎng)王貴科在會(huì)上作了動(dòng)員講話。當(dāng)月中旬,，中心學(xué)校召開(kāi)了分管教學(xué)校長(zhǎng)和教務(wù)主任會(huì)議,，就課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)開(kāi)展的目的、具體做法,、處理辦法等作了說(shuō)明,。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分成四個(gè)小組深入中小學(xué)進(jìn)行動(dòng)員，在全鎮(zhèn)營(yíng)造了課堂效果測(cè)試的濃厚氛圍,。

（2）,、精心組織，全力推進(jìn)課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)

一是進(jìn)行教學(xué)效果測(cè)試培訓(xùn),。為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行,，中心學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)行了培訓(xùn)。xx年3月下旬,，中心學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)教導(dǎo)主任就評(píng)價(jià)流程,、評(píng)價(jià)方法等進(jìn)行了具體培訓(xùn)。xx年秋期開(kāi)學(xué)中心學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)100多名骨干教師就如何提高課堂效益進(jìn)行了專題培訓(xùn),。

二是強(qiáng)化教學(xué)主體地位,。課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)以學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)為主體，中心學(xué)校測(cè)試組隨機(jī)抽查,。課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)采取推門(mén)聽(tīng)課與測(cè)試活動(dòng)相結(jié)合,，就教者前期一周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行單獨(dú)測(cè)試；每次測(cè)試時(shí)間可以進(jìn)行10分鐘的短抽測(cè),，也可以是一節(jié)課的測(cè)驗(yàn),。各校每周對(duì)每位教師隨機(jī)抽查不少于一次，做到每測(cè)必改,，對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行定量分析,，對(duì)課任教師就這一節(jié)課或近期一周教學(xué)情況進(jìn)行定性評(píng)價(jià)。如小史店二中對(duì)測(cè)試內(nèi)容進(jìn)行了分層管理,，年級(jí)部在年級(jí)內(nèi)部進(jìn)行測(cè)評(píng),，教科室跨年級(jí)聽(tīng)課測(cè)試，校長(zhǎng)室隨機(jī)抽取教師進(jìn)行測(cè)試,。鎮(zhèn)一初中以教研組,、備課組為龍頭，做到人人聽(tīng)課,，個(gè)個(gè)參與,，有聽(tīng)必測(cè),，有測(cè)必改。課堂測(cè)試效果的相關(guān)資料全部歸檔,，作為教師業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容,。鎮(zhèn)中心小學(xué)把課堂教學(xué)效果測(cè)試融入到學(xué)校質(zhì)量考核中，嚴(yán)把“三關(guān)”：教師把好課題關(guān),；教研組把好單元關(guān),；教導(dǎo)處把好月檢測(cè)關(guān)。學(xué)校里形成了人人抓質(zhì)量,、課課講成效的良好教學(xué)氛圍,，有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。中心學(xué)校多次深入學(xué)校進(jìn)行檢查,，到目前為止,，已評(píng)價(jià)教師300多人次，中心學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)課堂教學(xué)測(cè)試情況已經(jīng)進(jìn)行了五次通報(bào),，有近二十名教師因成績(jī)不理想而被通報(bào)批評(píng),。

三是加大對(duì)教學(xué)效果的監(jiān)控。中心學(xué)校測(cè)試組結(jié)合各校月考對(duì)各校教育教學(xué)情況進(jìn)行定時(shí)不定時(shí)抽測(cè),，各學(xué)科每周不少于三次活動(dòng),，每月底將對(duì)隨機(jī)抽測(cè)情況進(jìn)行一次通報(bào)，測(cè)試結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)考核檔案,，對(duì)測(cè)試結(jié)果優(yōu)秀的教師進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng),，對(duì)課堂教學(xué)測(cè)試結(jié)果不理想的教師，學(xué)校拿出具體幫扶計(jì)劃,，同時(shí)進(jìn)行跟蹤測(cè)試,，直到達(dá)標(biāo)為止。

（3）,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確保開(kāi)展課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)的順利進(jìn)行

成立組織網(wǎng)絡(luò)，制訂活動(dòng)計(jì)劃,。各校成立“課堂教學(xué)效果測(cè)試”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，從分管校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任到各課任教師責(zé)職明確,，做到條塊清楚，獎(jiǎng)懲分明,。

積極開(kāi)展活動(dòng),，提高課堂效益。各校將縣教育體育局質(zhì)量建設(shè)年活動(dòng)文件的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)一步細(xì)化,，做到目標(biāo)明確,、內(nèi)容具體,，步驟清楚。在全校廣泛開(kāi)展教學(xué)效果測(cè)試活動(dòng),，做到人人參與,，全面展開(kāi)，凡是測(cè)試的學(xué)科做到教師一個(gè)不漏,，全部進(jìn)行過(guò)堂，逐個(gè)實(shí)行解剖,。各校將測(cè)試結(jié)果,、發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題等相關(guān)資料進(jìn)行整理歸檔，并根據(jù)測(cè)試中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行修正,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)方法，努力提高測(cè)試活動(dòng)的效益,。

認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)方法。各校認(rèn)真組織,，精心安排,，將教育局的抽測(cè)、學(xué)校統(tǒng)測(cè),、教師自測(cè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，將平時(shí)的課堂教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)測(cè)試活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，將平時(shí)的教學(xué)測(cè)試與課堂教學(xué)測(cè)試活動(dòng)聯(lián)系起來(lái),，一切教學(xué)活動(dòng)圍繞課堂教學(xué)測(cè)試活動(dòng),，一切教學(xué)活動(dòng)以課堂教學(xué)測(cè)試活動(dòng)為中心。在xx年4月份的全鎮(zhèn)校長(zhǎng)例會(huì)上,，各校匯報(bào)了課堂教學(xué)測(cè)試活動(dòng)的開(kāi)展情況,，會(huì)上重點(diǎn)介紹了一初、二初中,、鎮(zhèn)小的課堂教學(xué)測(cè)試活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn),，并在全鎮(zhèn)進(jìn)行了推廣。

通過(guò)課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng),，全鎮(zhèn)形成了決戰(zhàn)課堂教學(xué),，向課堂四十分鐘要質(zhì)量的良好局面。

誰(shuí)抓住了課堂教學(xué),，誰(shuí)就掌握了素質(zhì)教育的主動(dòng)權(quán),；誰(shuí)抓住了課堂教學(xué)，誰(shuí)就奏響了大面積提高教育質(zhì)量的凱歌,。中心?！敖虒W(xué)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施辦法”在全鎮(zhèn)引起了巨大的反響,，從行管到老師全民皆兵，共同參與,，轟轟烈烈地開(kāi)展了“決戰(zhàn)課堂教學(xué),，向課堂四十分鐘要質(zhì)量”的系列教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)中,，廣大教師充分認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)是學(xué)校的靈魂，必須充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,。學(xué)校行管人員走進(jìn)課堂,，認(rèn)真聽(tīng)取老師執(zhí)教的常態(tài)課，并及時(shí)對(duì)教師的'課堂教學(xué)給予指導(dǎo),，和教師們共同探討富有實(shí)效的課堂教學(xué),。在每學(xué)期人人上好一節(jié)達(dá)標(biāo)課的基礎(chǔ)上，各學(xué)校還適時(shí)安排骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示,，全體教師參加了展示課的聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng),，廣大教師參與課堂教學(xué)研究的熱情空前高漲,，教師們明確了思路，在充分分析自己班級(jí)學(xué)生情況的基礎(chǔ)上,，提出了符合班情的決戰(zhàn)策略,。

（四）、實(shí)施綜合性考評(píng)形式,，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，,。

我們制定出臺(tái)了《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施辦法》,，包括：①加強(qiáng)教學(xué)流程管理：a、課程,；b,、計(jì)劃總結(jié)；c,、備課,；d、上課,；e,、作業(yè)；f,、輔導(dǎo),；g,、考試。②加強(qiáng)教研過(guò)程管理：a,、教研活動(dòng),；b、說(shuō)課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，上教改實(shí)驗(yàn)課,；c,、課題研究；③改革教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制：包括對(duì)教師“教”的評(píng)價(jià),，對(duì)學(xué)生“學(xué)”的評(píng)價(jià)。

中心學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查制度化,、規(guī)范化,。進(jìn)一步完善了“教師教育教學(xué)工作檔案”三級(jí)管理制。中心學(xué)校定期,、不定期地對(duì)各校進(jìn)行教學(xué)“五認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真考核）的落實(shí)情況檢查，規(guī)范教師教學(xué)行為,，做好過(guò)程性的文字記載,、情況反饋、整改跟蹤等,。在抓質(zhì)量監(jiān)控中,，我們特別抓了考試的管控。

實(shí)施綜合性考評(píng)形式：?jiǎn)卧?、月考,、抽考、中考,、終考等相結(jié)合,。尤其做到了“考前統(tǒng)一要求”，統(tǒng)一時(shí)間,，統(tǒng)一內(nèi)容,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一考評(píng),?！翱紩r(shí)規(guī)范”,，每次考試均認(rèn)真組織，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，客觀,、公正地進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，使考試起到促進(jìn)教學(xué)的作用,?！翱己蠛灻保看慰荚?，我們均要求試卷要和家長(zhǎng)見(jiàn)面,，讓家長(zhǎng)簽字，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,；“考后輔導(dǎo)”,，針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)、采用多種形式進(jìn)行,，做到有的放矢,；“考后分析”，要求教師對(duì)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行科學(xué)的質(zhì)量分析,。弄清學(xué)生知識(shí)掌握和技能發(fā)展的情況,，分析共同存在的問(wèn)題和原因，找出教學(xué)過(guò)程中的薄弱環(huán)節(jié),，提出改進(jìn)教學(xué)的具體措施,，并指導(dǎo)學(xué)生自我分析；“考后調(diào)研”,，學(xué)校利用常規(guī)檢查之機(jī)抽查試卷批改情況,，作出分析評(píng)價(jià)，以利于指導(dǎo)今后的教學(xué)工作,，提高教學(xué)實(shí)效,。教導(dǎo)處認(rèn)真做好學(xué)期,、學(xué)年考試安排并定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找薄弱環(huán)節(jié)和存在問(wèn)題,，關(guān)愛(ài)薄弱教師,，制定改進(jìn)教學(xué)措施,，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

（五）,、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,。我們根據(jù)上級(jí)要求，制訂出了詳細(xì),、可操作性強(qiáng)的學(xué)校內(nèi)部考評(píng)細(xì)則,，開(kāi)展質(zhì)量監(jiān)測(cè),，在實(shí)踐中完善考評(píng)內(nèi)容與考評(píng)辦法,，并積極籌措獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi),，做好各項(xiàng)工作銜接，保證獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。鎮(zhèn)中心學(xué)校依據(jù)普及率,、鞏固率,、中招統(tǒng)考平均分,、中招統(tǒng)考優(yōu)秀率,、初中基礎(chǔ)年級(jí)抽考成績(jī),、小學(xué)統(tǒng)考,、抽考成績(jī),，評(píng)出好中差,，前三名的學(xué)校,、教師,，授予“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位（個(gè)人）”稱號(hào),，并給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)第一年倒數(shù)后三名,，第二年仍處于后三名的學(xué)校校長(zhǎng)就地免職異地任教，當(dāng)年處于后三名任課教師出村教學(xué),。對(duì)初中學(xué)校，按鞏固率,、中招統(tǒng)考平均分,、中招統(tǒng)考優(yōu)秀率,、初中基礎(chǔ)年級(jí)抽考成績(jī)四項(xiàng),，評(píng)出好中差,。

一是教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制還不完善,。全鎮(zhèn)部分學(xué)校還沒(méi)有建立健全教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，沒(méi)有充分發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)有的作用,。二是教學(xué)管理水平落后,，制度不健全,、不規(guī)范,。一些學(xué)校沒(méi)有建立健全教學(xué)管理制度，貫徹規(guī)章不嚴(yán)格,，有些校長(zhǎng)沒(méi)有把主要精力放在教學(xué)管理上,，忙于應(yīng)酬,，忙于關(guān)系,，教學(xué)管理形式化,，制度形同虛設(shè),。三是“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)拔尖人才的任務(wù)還相當(dāng)重,?！皩W(xué)困生”的教育,，沒(méi)有形成系統(tǒng)的教育模式,，特別是初中,，因“學(xué)困”而輟學(xué)的現(xiàn)象屢禁不止,，這里有客觀的原因,，但主要是學(xué)校的問(wèn)題，是導(dǎo)向的問(wèn)題,。

1,、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，解放思想，堅(jiān)定不移抓教學(xué)質(zhì)量,。隨著“教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)的深入，全鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng)了,，但是，還有一些人對(duì)教學(xué)質(zhì)量與素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)存在偏差,，有的人一說(shuō)素質(zhì)教育，就不敢抓教學(xué)質(zhì)量,，不敢進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià)及考試；有的人抓教學(xué)質(zhì)量,，只抓主要科目,，大搞題海戰(zhàn)術(shù),，只看考試成績(jī),，不顧學(xué)生的全面發(fā)展,。這兩種做法都是錯(cuò)誤的,。提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，我們要做到兩個(gè)“堅(jiān)定不移”,，一個(gè)是堅(jiān)定不移地抓教學(xué),，另一個(gè)是堅(jiān)定不移地“減負(fù)”,。教學(xué)工作是實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和前提,，沒(méi)有高的教學(xué)質(zhì)量,，素質(zhì)教育就無(wú)從談起,。因此，我們必須把思想統(tǒng)一到全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作上來(lái),，把力量凝聚到全面提高教育質(zhì)量的奮斗目標(biāo)上來(lái),，以質(zhì)量論成效,、分優(yōu)劣,、定去留,，努力形成上下一心,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，齊抓質(zhì)量的合力效應(yīng),，堅(jiān)決破除一切阻礙教學(xué)質(zhì)量提高的思想觀念,，清除一切影響教學(xué)質(zhì)量提高的體制性障礙,，糾正一切偏離教學(xué)質(zhì)量提高的行為，只要有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,，有利于教師素質(zhì)的提升，有利于學(xué)生全面發(fā)展的事,，就要大膽地干，理直氣壯地抓,！素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的全面發(fā)展和全體發(fā)展。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，是我們的責(zé)任和義務(wù)，更是素質(zhì)教育的本質(zhì)要求,。提高教學(xué)質(zhì)量,，我們不能再打時(shí)間戰(zhàn),、消耗戰(zhàn),、題海戰(zhàn)了,。隨著課程改革的不斷深化，考試制度的不斷改革,，傳統(tǒng)的加班加點(diǎn)的高壓式應(yīng)試方法,，已不能適應(yīng)提高升學(xué)率的需要,。因此,，我們要深刻領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，全面落實(shí)新課改精神,，要靠打科學(xué)之戰(zhàn),、打效益之戰(zhàn)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，全面提高干部和教師素質(zhì),。

教師隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，要做的事很多,，就教學(xué)工作而言,，我們要著力作好三個(gè)隊(duì)伍的建設(shè),。

一是要著力建設(shè)一支專家型的校長(zhǎng)隊(duì)伍。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，校長(zhǎng)理所當(dāng)然是提高教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。校長(zhǎng)的辦學(xué)理念如何,，管理水平如何,，工作作風(fēng)如何,，直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展與質(zhì)量,。校長(zhǎng)要把主要精力放在研究教學(xué)上,。小學(xué)要把教學(xué)工作的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，為今后初,、高中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；初中要把主要精力放在提高全體學(xué)生合格率上,，放在“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)變上，確保按時(shí)完成九年義務(wù)教育,。初中校長(zhǎng)要對(duì)轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的問(wèn)題引起高度重視,，“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化是我們貫徹教育方針,，面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)合格公民的重要任務(wù),，今后評(píng)價(jià)初中教學(xué),，就看合格率,，看“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化率,。

二是要著力建設(shè)一支專業(yè)型的教師隊(duì)伍,。我們要大力倡導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,，鼓勵(lì)教師鉆研教學(xué)。我們要進(jìn)一步建立完善教師工作評(píng)價(jià)制度,，尊重一線教師，一切為一線教師服務(wù),，重獎(jiǎng)教學(xué)成果顯著的教師,。我們還要加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng),、培訓(xùn),、培優(yōu)力度,，打造優(yōu)秀教師群體,。我們要大力倡導(dǎo)重教學(xué)的氛圍,，創(chuàng)造形成優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的環(huán)境,，建立優(yōu)秀教師脫穎而出的機(jī)制,。

3、建立健全教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,、監(jiān)督機(jī)制。

用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)和尺度評(píng)價(jià)和衡量一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，評(píng)價(jià)一個(gè)教師的工作業(yè)績(jī)，是建立現(xiàn)代學(xué)校制度的基礎(chǔ),，也是充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性的重要機(jī)制?，F(xiàn)在的問(wèn)題是我們的評(píng)價(jià)機(jī)制還不健全,，標(biāo)準(zhǔn)不明確，賞罰不明,。今后,，我們要把建立評(píng)價(jià)機(jī)制作為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓緊抓實(shí)。

一是要建立質(zhì)量檢測(cè)機(jī)制,。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估工作,，實(shí)施分級(jí)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控,。中心學(xué)校要在全鎮(zhèn)小學(xué)和初中課改實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行全程監(jiān)控與質(zhì)量評(píng)估,，負(fù)責(zé)對(duì)所轄村小的質(zhì)量監(jiān)控，形成教學(xué)過(guò)程監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),。要繼續(xù)堅(jiān)持和完善中小學(xué)質(zhì)量抽測(cè)制度。

二是要加大對(duì)教學(xué)工作的督導(dǎo)力度,。進(jìn)一步完善年終目標(biāo)責(zé)任制督導(dǎo)機(jī)制，中心學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量的檢查指導(dǎo)和評(píng)估,，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)管理，全面落實(shí)教育質(zhì)量目標(biāo),。要建立推門(mén)聽(tīng)課、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)等隨機(jī)督導(dǎo)機(jī)制,，將隨機(jī)督導(dǎo)結(jié)果納入年終對(duì)各校的督導(dǎo)考評(píng)之中,。

4,、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)管理是學(xué)校全部工作的中心環(huán)節(jié),，加強(qiáng)教學(xué)管理是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的前提條件,。

一是要健全制度,，強(qiáng)化教學(xué)管理,。要在全鎮(zhèn)各學(xué)校推行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查督促,，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,，建立健全考核獎(jiǎng)懲機(jī)制和教學(xué)管理機(jī)制，通過(guò)教學(xué)視導(dǎo),、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查等有力措施,，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校的教學(xué)過(guò)程與環(huán)節(jié)的管理,。要建立期中,、期末考試的質(zhì)量分析制度,，制訂切實(shí)可行的整改措施。

二是要狠抓常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。積極開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng),，將具有先進(jìn)理念的課堂教學(xué)模式及時(shí)進(jìn)行推廣。要加大教學(xué)反饋力度,，使教師能認(rèn)真總結(jié)自己的課堂,，作到堂堂小結(jié)，周周總結(jié),。中心學(xué)校到中小學(xué)隨機(jī)聽(tīng)課，及時(shí)指導(dǎo),，形成對(duì)中小學(xué)課堂教學(xué)情況的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)系統(tǒng),。

三是要從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，加快良好學(xué)風(fēng)建設(shè)。良好的校風(fēng)源于良好的學(xué)風(fēng),，而良好學(xué)風(fēng)的形成則是一所學(xué)校教育教學(xué)水平的體現(xiàn),，也是提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要法寶,。各校要從學(xué)生的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣,、良好的作業(yè)習(xí)慣和自我總結(jié)習(xí)慣抓起，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

學(xué)校年終工作總結(jié)美篇篇七

xx年，在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校認(rèn)真貫徹市,，區(qū)兩級(jí)教育工作會(huì)議精神，以“‘整章建制,，提高管理效益’為主題的教學(xué)管理鞏固年”活動(dòng)為抓手,，全校上下秉承“做學(xué)生滿意的教師,、創(chuàng)家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,、辦人民滿意的教育”的辦學(xué)宗旨,，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)理念,，同心同德,，甘于奉獻(xiàn),，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，勵(lì)精圖強(qiáng),，各項(xiàng)工作在原來(lái)的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步取得了長(zhǎng)足的發(fā)展?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下,。

秋季開(kāi)學(xué)以來(lái),，學(xué)校全力開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),。一是充分發(fā)動(dòng),，廣泛動(dòng)員，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，制定方案,。二是確定活動(dòng)載體,，明確活動(dòng)目標(biāo),；三是認(rèn)真組織,，狠抓落實(shí),，分階段,，按步驟實(shí)施。在活動(dòng)中,，采用各種途徑和方法,，廣泛征求意見(jiàn)和建議,，查找問(wèn)題,。對(duì)擺出來(lái)的突出問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析和歸類梳理,，有針對(duì)性的制定出了整改方案。按照輕重緩急和難易程度,，堅(jiān)持先急后緩、先易后難的原則,。對(duì)馬上能夠解決的問(wèn)題，集中精力立即予以解決,；對(duì)一時(shí)難以解決的問(wèn)題，創(chuàng)造條件限時(shí)解決,。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分工,，落實(shí)責(zé)任,。整改工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，責(zé)任處室具體落實(shí),，形成一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制,。對(duì)涉及面廣,、群眾迫切要求解決的問(wèn)題,，由主要領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，綜合整改。通過(guò)努力以解決14方面的問(wèn)題,，真正達(dá)到了“黨員干部受教育,、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求,，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了實(shí)效,。

一年來(lái),，學(xué)校推行人本化,、情感化管理，堅(jiān)持以德服人,、以情感人的管理原則,，努力創(chuàng)設(shè)和諧,、向上的管理氛圍,，使師生在充滿人情味的校園文化中，快樂(lè)學(xué)習(xí),，快樂(lè)工作,，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，使魏礦學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園,，教師成長(zhǎng)的沃土。

1.學(xué)校班子隊(duì)伍更加優(yōu)化,，管理更加科學(xué),。九月份，教育局對(duì)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流,，優(yōu)化管理隊(duì)伍,，借鑒優(yōu)勢(shì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。學(xué)校在班子建設(shè)上，明確要求班子成員要轉(zhuǎn)變管理方式,，變“被動(dòng)管理”為“主動(dòng)管理”,、變“粗放管理”為“精細(xì)管理”,、變“經(jīng)驗(yàn)管理”為“科學(xué)管理”，在“精,、細(xì)”方面下功夫,。于是改變以前領(lǐng)導(dǎo)分工不明，職責(zé)不清,，職能交叉,，相互干預(yù)，管理效率低下這一現(xiàn)象,，中,、小學(xué)在教育教學(xué)上分別管理，后勤行政單獨(dú)成塊,，這樣責(zé)任分明，界限清晰,，杜絕內(nèi)耗,。班子成員各盡其職,，各負(fù)其責(zé),，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),，帶好自己團(tuán)隊(duì),，干好本職工作。

2.轉(zhuǎn)變管理模式,，大力推行網(wǎng)絡(luò)管理,，提高管理效能,。學(xué)校充分利用教育教學(xué)資源,，要求每位教師建立自己電子郵箱，部門(mén)與部門(mén)之間的文件傳遞,，上情下達(dá),，工作匯報(bào)均為電子郵件；集體備課的教案初稿,，在議課環(huán)節(jié)中也要電子郵件傳遞,；校級(jí)通知采用飛信的形式,，部門(mén)通知在qq群中公布,；日常管理中，校務(wù)成員值日檢查要當(dāng)天形成書(shū)面總結(jié),，用電子郵件發(fā)給校長(zhǎng),，校長(zhǎng)匯總后當(dāng)晚在校長(zhǎng)博客中公布，次日全體教師都會(huì)在校長(zhǎng)博客中看到前一天學(xué)校的整體情況,。這種便捷,、高效、公開(kāi),、透明,、迅速的管理杜絕了人情,、惰性,、推諉,、信息不暢的諸多弊端,，減少了會(huì)議，節(jié)約了時(shí)間,，有力的調(diào)動(dòng)了教師工作熱情，喚醒了教師工作的自覺(jué)性,，教育教學(xué)常規(guī)工作得到進(jìn)一步落實(shí),，教學(xué)秩序明顯好轉(zhuǎn),，極大的促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

3.學(xué)校管理制度更加完善,。xx年學(xué)校結(jié)合開(kāi)展“制度建設(shè)年”活動(dòng)，對(duì)各項(xiàng)制度進(jìn)行了歸類,、梳理,、修訂和完善,，今年學(xué)校又結(jié)合“‘整章建制，提高管理效益’為主題的教學(xué)管理鞏固年”活動(dòng),，在發(fā)揚(yáng)民主,，傾聽(tīng)教職工意見(jiàn)、建議的基礎(chǔ)上,，九月份進(jìn)一步修訂完善了學(xué)校的管理章程,、崗位責(zé)任制和教學(xué)常規(guī)管理及各種獎(jiǎng)懲評(píng)價(jià)制度,，確保學(xué)校行政,、后勤,、教育教學(xué)等各方面工作有序開(kāi)展,、有效運(yùn)作,，從而加快推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化、民主化管理進(jìn)程,。

4.學(xué)校辦學(xué)成果更加豐碩。在全體教職員工的共同努力和大力支持下,，學(xué)校管理得到了全面加強(qiáng),，管理品位得到有效提升,，辦學(xué)成果得到有效凸現(xiàn),。一年來(lái),，學(xué)校在全區(qū)中考中，數(shù)學(xué),、生物排名第一、綜合排名第三，七年級(jí)質(zhì)檢全區(qū)排名第三,，在初考成績(jī)大幅度提高的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建白銀市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校又順利通過(guò)白銀市語(yǔ)言文字評(píng)估團(tuán)的驗(yàn)收評(píng)估，也得到了上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評(píng)價(jià),。并確定為明年申報(bào)甘肅省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的學(xué)校。

5. 文化的沉積更加明顯,。學(xué)校文化的沉積是長(zhǎng)久的積累,，而這個(gè)積累需要系統(tǒng)的整理,，需要健全的檔案記載,，本學(xué)期成立了辦公室主管下的綜合檔案室和小教處主管下的分檔案室，下大力氣對(duì)學(xué)校歷年的各種資料進(jìn)行了全面的整理歸類，統(tǒng)一管理,，為學(xué)校今后的持續(xù)科學(xué)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),，為提高學(xué)校的品味打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)校年終工作總結(jié)美篇篇八

一年就要過(guò)去了。一年來(lái),，在保安公司和各級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，我和同事承擔(dān)了維護(hù)校園正常教學(xué)秩序,、保障校園師生安全的責(zé)任,。我們以一名合格的保安的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，勤奮負(fù)責(zé),，確保了我們所在的張家莊小學(xué)全年持續(xù)穩(wěn)定的校園秩序,，有些已經(jīng)完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),。

具體工作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,。

學(xué)校是推進(jìn)學(xué)習(xí)育人、培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的基地,。從你穿上保安服,，參加校園保安的那一刻起,，你就知道你肩負(fù)著保衛(wèi)校園安全的責(zé)任,。所以你心中有責(zé)任感和榮譽(yù)感,，你的工作有動(dòng)力和方向。

作為一名派駐保安公司學(xué)校的保安,，雖然遠(yuǎn)離保安公司,，但始終牢記保安公司賦予他的責(zé)任,，牢固樹(shù)立服務(wù)校園安全的意識(shí),，并與學(xué)校簽訂了責(zé)任書(shū)，讓公司領(lǐng)導(dǎo)放心,，學(xué)校滿意,，校園秩序穩(wěn)定。

1,、自覺(jué)遵守紀(jì)律，不遲到,、不脫崗,，上崗時(shí)著裝整潔,，行為文明,，自覺(jué)樹(shù)立安全人員的'良好形象。

2.上半年,，由于中學(xué)建設(shè),，中小學(xué)合并在一起,。下半年，礦區(qū)的學(xué)校又在這里合并了,。這些情況增加了校園安全工作的工作量，增加了上下車的人數(shù),，增加了在校學(xué)生的容量。為了解決這些與校園安全有關(guān)的問(wèn)題,，應(yīng)嚴(yán)格控制學(xué)校大門(mén)的進(jìn)出，絕不允許非法人員和車輛進(jìn)入,。發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)校車或過(guò)于擁擠的私家車，立即停車,，并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,，采取措施為校園外的接送車輛提供停車區(qū)和接送路線，并在校園門(mén)口設(shè)置警示區(qū)和隔離帶,。

3,、堅(jiān)持工作日志和出入人員及校園巡視工作登記,。同時(shí),，在學(xué)校放假后,，配合學(xué)校工作人員每天留守值班開(kāi)展巡邏和防范工作,。

4.在完成工作的同時(shí)，積極配合學(xué)校完成一些力所能及的其他工作,。

回顧過(guò)去一年的工作,，我在校園保安崗位上,，在學(xué)校安全保衛(wèi)工作中取得了自己的成績(jī)，雖然也有低工資,。而且自身素質(zhì)還需要不斷提高,，但我有信心在以后的工作中能夠發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改進(jìn)不足,，從而完成校園安全的職責(zé)和任務(wù)。

學(xué)校年終工作總結(jié)美篇篇九

20xx年即將過(guò)去,，在這一年中,，我中隊(duì)全體人員在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在全體保安人員的共同努力下,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的首肯與大力表?yè)P(yáng)。

一,、工作中“在人員緊,、任務(wù)重、工作量大,、工作時(shí)間長(zhǎng)”的情況下大家都能克服一切困難。嚴(yán)格把關(guān),，能嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度去辦,、去做,、去干,。能不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的各種任務(wù),。例如：學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和政府機(jī)關(guān)在我

校召開(kāi)各種會(huì)議,，舉辦一些大型活動(dòng)，以及學(xué)校后門(mén)因修路而又開(kāi)了一個(gè)東大門(mén)和12月8日夜間死了一個(gè)學(xué)生的特殊情況下,，我中隊(duì)全體人員都能做到在崗在位，既防上訪,，又防新聞謀體,，還得防～人員,。大家都能做到嚴(yán)格把關(guān)認(rèn)真負(fù)責(zé)，順利完成了任務(wù),。在平時(shí)的工作中還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長(zhǎng)甚至還有個(gè)別老師對(duì)我們的工作不理解，不支持,。但同志們都能做到盡量克制自己,，避免發(fā)生沖突,，盡量去說(shuō)服他人同時(shí)也說(shuō)服自己,，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作,。工作總結(jié)

二、在日常管理工作中,，我中隊(duì)始終堅(jiān)持每周不少于一次中隊(duì)例會(huì),，一次集中學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還要堅(jiān)持周一至周五的訓(xùn)練制度,，真正達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象，使大家都能自覺(jué)嚴(yán)格要求自己,。思想統(tǒng)一,，團(tuán)結(jié)一致、相互幫助,、相互關(guān)心,，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍,。在文明執(zhí)勤中，大家出都能統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一著裝,，做到文明禮貌，虛心待人,、熱情大方,，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩(wěn)定,，工作態(tài)度還不夠積極,，工作方法還不夠靈活，行為語(yǔ)言上還不夠到位……

在此我全體中隊(duì)人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁,，更加嚴(yán)格要求自己,，盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平,，不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作能力,、工作要求,、工作成績(jī)，使我中隊(duì)在**中學(xué)成為形象窗口,，為公司的美好前景,，為了達(dá)到一個(gè)先進(jìn)中隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)而努力拼搏，努力奮斗,。

在20××年工作中,，在各位項(xiàng)目經(jīng)理和全體所有員工的支持下，嚴(yán)格落實(shí),、執(zhí)行公司,、甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和各個(gè)時(shí)期中心工作的有關(guān)指示，緊密圍繞保安工作中心,，不斷改進(jìn)工作方法,，提高保安員的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，在工作中樹(shù)立了保安員的良好服務(wù)形象，得到了廣大客戶及甲方的認(rèn)可和好評(píng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

擔(dān)負(fù)著全校x個(gè)部門(mén),、除家屬區(qū)外的學(xué)校所有樓宇的巡邏門(mén)衛(wèi)守護(hù)任務(wù)。由此表明隊(duì)伍的數(shù)量增長(zhǎng)較快,，發(fā)展前景較好,，這就要求管理更應(yīng)規(guī)范化、科學(xué)化,，以促使隊(duì)伍不斷地穩(wěn)定的健康發(fā)展,。在穩(wěn)定隊(duì)伍方面中隊(duì)始終以“全面穩(wěn)定隊(duì)伍促進(jìn)班隊(duì)建設(shè)”為宗旨，以“提高服務(wù)質(zhì)量讓客戶滿意”為目的,，“嚴(yán)律隊(duì)伍,、思想跟進(jìn)，摸排性格,、對(duì)號(hào)入座,，以一促二，三管齊下”的工作方針,，努力踏實(shí)的開(kāi)展工作,。—年來(lái)林業(yè)大學(xué)中隊(duì)基本處于全員狀態(tài),，有效減少了隊(duì)伍的流失率,。期間多次受到大隊(duì)與客戶單位的表?yè)P(yáng),。

進(jìn)一步加增強(qiáng)中隊(duì)廣大保安員的全面培養(yǎng)?！皹?shù)立項(xiàng)目形象,、打造公司品牌”是本項(xiàng)目部全體的核心。全體保安員扎根天津,、立足本職,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn),，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)了全心全意為學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),，為xx項(xiàng)目樹(shù)立了良好的形象，贏得了甲方的一致好評(píng),。

今年工作存在的主要問(wèn)題可概括為以下幾個(gè)方面：

1,、干部特別是班隊(duì)長(zhǎng)管理方法簡(jiǎn)單，思想工作不到位,，在管理上采取一刀切的管理模式不能有效地掌握保安員的思想動(dòng)態(tài),，造成隊(duì)員非正常流失。

2,、在日常的管理上有些規(guī)章制度堅(jiān)持的`不好,，個(gè)別班隊(duì)干部自身要求不嚴(yán)，管不住小結(jié),，偏離了工作的方向,。造成隊(duì)伍的不穩(wěn)定。

3,、隊(duì)伍擴(kuò)大,，但與部分客戶溝通不及時(shí)，另外班隊(duì)干部培訓(xùn)不得當(dāng),，梯隊(duì)骨干緊缺,。接下來(lái)我隊(duì)的重點(diǎn)工作就是與各客戶單位認(rèn)真虛心找出工作中的不足，聽(tīng)公司與單位的建議與指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí),，督促該正。加大對(duì)班隊(duì)干部的監(jiān)督培訓(xùn)工作,，特別是在做好穩(wěn)定隊(duì)伍工作,，盡最大努力減少隊(duì)員流失,。

一分耕耘,、一分收獲，在高校安保的酸甜苦辣工作生活,，讓我們得到了迅速的成長(zhǎng),，也讓該中隊(duì)明白了敢于挑戰(zhàn),，勇于承擔(dān)的新時(shí)代精神。中隊(duì)決心堅(jiān)決堅(jiān)持奧運(yùn)中這種昂揚(yáng)斗志,、精神飽滿的狀態(tài)保持下去,，開(kāi)展了各班各組之間的自我總結(jié)、自我批評(píng)和自我表?yè)P(yáng),。通過(guò)總結(jié),，對(duì)于好成績(jī)、好經(jīng)驗(yàn),、好勢(shì)頭要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),；反之去克服、改正,、彌補(bǔ),。

為了進(jìn)一步規(guī)范中隊(duì)的管理體制和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，在以后的保駕護(hù)航共作中發(fā)揮更大的作用,，xx中隊(duì)將一如既往地堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，矢志不移,、再接再厲的方針,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)賦予我們的神圣使命，有信心,，有決心,，戰(zhàn)勝以后工作中的任何困難與挫折，也時(shí)刻迎接著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢驗(yàn)與指導(dǎo),。

學(xué)校年終工作總結(jié)美篇篇十

20xx年即將結(jié)束,。這一年來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體保衛(wèi)人員的共同努力下,，學(xué)校的保衛(wèi)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng),。

每個(gè)人都可以在人員緊張、任務(wù)繁重,、工作量大,、工作時(shí)間長(zhǎng)的`情況下克服一切困難。嚴(yán)格把關(guān),，能嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做,、做、做,。能不折不扣地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種任務(wù),。比如學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，政府機(jī)構(gòu)在我們學(xué)校召開(kāi)各種會(huì)議,，舉辦一些大型活動(dòng),，學(xué)校后門(mén)因修路又開(kāi)了一個(gè)東門(mén),，12月8日晚有一名學(xué)生死亡，我們中隊(duì)所有人員都能值班,，既阻止了上訪,，也阻止了新聞尋求健身。每個(gè)人都可以嚴(yán)格認(rèn)真

負(fù)責(zé),，順利完成了任務(wù),。在平時(shí)的工作中還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長(zhǎng)甚至還有個(gè)別老師對(duì)我們的工作不理解，不支持,。但同志們都能做到盡量克制自己,，避免發(fā)生沖突，盡量去說(shuō)服他人同時(shí)也說(shuō)服自己,，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作,。

我中隊(duì)始終堅(jiān)持每周不少于一次中隊(duì)例會(huì)，一次集中學(xué)習(xí),。同時(shí)我們還要堅(jiān)持周一至周五的訓(xùn)練制度,，真正達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象,，使大家都能自覺(jué)嚴(yán)格要求自己,。思想統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)一致,、相互幫助,、相互關(guān)心，“心往一處想,，勁往一處使”的工作氛圍,。在文明執(zhí)勤中，大家出都能統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一著裝,，做到文明禮貌，虛心待人,、熱情大方,，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩(wěn)定,，工作態(tài)度還不夠積極,，工作方法還不夠靈活，行為語(yǔ)言上還不夠到位……

在此我全體中隊(duì)人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁,，更加嚴(yán)格要求自己,，盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作能力,、工作要求、工作成績(jī),，使我中隊(duì)在某某某中學(xué)成為形象窗口,，為公司的美好前景，為了達(dá)到一個(gè)先進(jìn)中隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)而努力拼搏,，努力奮斗,。

學(xué)校年終工作總結(jié)美篇篇十一

這個(gè)制度是經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)研究教師大會(huì)宣布的，并且每個(gè)班主任發(fā)一份教室管理制度,。針對(duì)教室中損壞的物品做一定的賠償價(jià)格,，即教室窗戶玻璃一塊15元，門(mén)玻璃每塊10元,、凳子散架30元,，桌子損壞120元，其他情況均按教室管理制度執(zhí)行或視損壞程度酌情處理,。

開(kāi)學(xué)初等轉(zhuǎn)學(xué)工作完畢后,，對(duì)各班桌椅統(tǒng)一登記，將桌椅面,、腿,、稱的損壞情況即幾張桌子面有損壞、幾個(gè)凳子面,、腿斷裂,、缺稱認(rèn)真進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。學(xué)期中,，班內(nèi)出現(xiàn)桌椅玻璃有損壞的,，先查其原因。找到損壞人的讓其賠償,，找不到責(zé)任人,，讓班內(nèi)全體學(xué)生分?jǐn)偂Ｆ谀┰龠M(jìn)行核對(duì),，并和期初登記的情況對(duì)比,，看比原來(lái)登記的有無(wú)增加，如果增加,，則按賠償制度執(zhí)行,。這樣以來(lái)，好多班主任發(fā)現(xiàn)本斑的桌椅有松動(dòng)的及時(shí)采取維修或讓學(xué)生提到總務(wù)處進(jìn)行用膠粘,、用釘子釘,、或用鐵絲擰緊等一系列措施，以延長(zhǎng)物品的壽命，提高它的使用率,。把平時(shí)檢查進(jìn)行累計(jì)：如上體育課,、微機(jī)課、大課間或光線比較充足的情況下開(kāi)燈,、或放學(xué)后門(mén)窗,、電燈、電扇未關(guān),、門(mén)未鎖,，都做好記錄，和年終評(píng)比先進(jìn)班集體進(jìn)行掛鉤,。

暑假前對(duì)搬家一事進(jìn)行籌劃,，督促趙欣、章建盡快為學(xué)校騰出房子,，對(duì)庫(kù)內(nèi)的物品進(jìn)行清理,、歸類，其他物品搬家時(shí)好對(duì)號(hào)入座,。七月24日利用拆房工人將倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的物品全部搬清,，次日又利用工地的車將從倉(cāng)庫(kù)內(nèi)挑出的35套桌椅送到實(shí)驗(yàn)小學(xué)。 26--28日將各班的桌子后檔板以及從倉(cāng)庫(kù)內(nèi)挑出15張有利用價(jià)值的桌斗進(jìn)行維修,，為節(jié)省資金,，將原來(lái)從教室摘下玻璃鏡框的后檔板作為原材料。據(jù)統(tǒng)計(jì)一年來(lái)共維修桌子60張,，凳子25個(gè),，調(diào)整桌子20張、凳子50個(gè),，維修,、更換電源插頭6個(gè)，電源插座10個(gè),，更換燈管20支,，電扇5臺(tái)（電機(jī)燒壞換舊電扇綜合辦、儀器室,、學(xué)前班,、英語(yǔ)辦、五1班各1臺(tái)）,，三3斑新裝電扇2臺(tái)（舊電扇）,，新裝電燈5盞（學(xué)前班4盞，英語(yǔ)辦1盞）,。和趙付海一起維修電教室規(guī)道三次,。李景濤反映機(jī)房空調(diào)不制冷,，立即找工人對(duì)機(jī)房、接待室,、主控室4臺(tái)空調(diào)進(jìn)行維修（加氟）,。圖書(shū)室的暖氣片凍裂跑滿樓道水，立即找工人進(jìn)修復(fù),。接操場(chǎng)西頭上水管,，挖家屬院上水管并割斷堵住。送暖氣之前,，先試水壓，為不影響學(xué)生上課,，找工人利用休息日或晚上時(shí)間維修教室,。

在幾年來(lái)的工作中，我愈來(lái)愈深刻地體會(huì)到“安全責(zé)任重于泰山”這句話的意義所在,，總務(wù)處工作以及學(xué)校其他工作做得再好,，如果出現(xiàn)安全事故，便會(huì)前功盡棄,，不僅傷害到師生的身心健康,，也會(huì)使學(xué)校聲譽(yù)掃地。因此學(xué)校安全工作要常抓不懈,。平時(shí)在校舍,、消防、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,、體育器材,、水電設(shè)施等方面進(jìn)行認(rèn)真、徹底的檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)處理,，防患于未然。

1,、定期檢驗(yàn)各專業(yè)教室的線路是否規(guī)范,，“1211”型滅火器壓力是否達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，期限是否超過(guò)規(guī)定的時(shí)間,，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有8個(gè)過(guò)期的立即進(jìn)行檢修,。

2、更換實(shí)驗(yàn)小學(xué)樓道閘刀,，把本校大門(mén)口,、熱水器、教學(xué)樓1――3層的閘刀全部更換成帶漏電的空氣開(kāi)關(guān),。

3,、操場(chǎng)邊上的.桐樹(shù)枝下垂很低,，很容易碰傷師生，要進(jìn)行修剪,。

4,、在教學(xué)樓四樓東頭裝一個(gè)消防應(yīng)急燈。

5,、購(gòu)三個(gè)“1211”型滅火箱放在教學(xué)樓各樓層,。

6、在奧運(yùn)安保期間,，購(gòu)蚊香,、空調(diào)被、涼席,、涼枕,，同時(shí)購(gòu)一盤(pán)電話線從教導(dǎo)處引到趙付海住處裝一部電話，供教師值夜班使用,。

7,、讓工人把五1班的鐵門(mén)進(jìn)行維修，把五3班教室地面的電線槽用水泥抹平,。

8,、檢修樓道的聲控?zé)艨诨蚋鼡Q燈泡。

9,、施工期間,，經(jīng)常督促工人將路面、操場(chǎng)進(jìn)行維修,，并將建筑垃圾用護(hù)網(wǎng)圍住,，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入，以免發(fā)生安全事故,。

貨比三家,，要認(rèn)真購(gòu)買價(jià)格既便宜又能適應(yīng)一體機(jī)工作的紙張。領(lǐng)用試卷紙一定要經(jīng)李校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可領(lǐng)取,。同時(shí)還建立一個(gè)簡(jiǎn)單的賬本,，對(duì)各年級(jí)和學(xué)校辦公用去的紙張數(shù)量進(jìn)行登記，期末認(rèn)真核算,，為教師辦點(diǎn)福利提供便利條件,。

購(gòu)進(jìn)的物品既經(jīng)濟(jì)又好用。教師領(lǐng)用辦公用品時(shí),，首先問(wèn)清使用理由,，方可簽字。打印紙嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)障制度,，個(gè)人使用婉言拒絕,。公用時(shí),，無(wú)論誰(shuí)都必須將打印紙的規(guī)格、張數(shù),、用途,、時(shí)間、領(lǐng)取人姓名寫(xiě)好,，方可領(lǐng)取,。

嚴(yán)格執(zhí)行《政府采購(gòu)法》，學(xué)校大宗,、批量和專項(xiàng)教學(xué)設(shè)備的采購(gòu),，列入學(xué)校預(yù)算計(jì)劃，經(jīng)校長(zhǎng)審批后,，報(bào)送文教體局,、采購(gòu)辦審批才能采購(gòu)。

嚴(yán)格校產(chǎn)清查,，把各辦公室和專業(yè)教室的固定資產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn),，對(duì)須報(bào)廢的固定資產(chǎn)（486微機(jī)）,，經(jīng)校長(zhǎng)審批,，報(bào)財(cái)政局固定資產(chǎn)處審批，方可辦理資產(chǎn)注銷手續(xù),。

定期為冬青澆水,，定期修剪，發(fā)現(xiàn)有病蟲(chóng)害及時(shí)噴灑農(nóng)藥,。

1,、作為總務(wù)主任工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，“熱情服務(wù),、主動(dòng)服務(wù),、耐心服務(wù)”的要求還不夠。

2,、缺乏積極創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，處理問(wèn)題時(shí)依賴心太強(qiáng)。

3,、工作不夠深入,，調(diào)查解不夠。缺少與教師們的談心交流,，對(duì)后勤服務(wù)工作中存在的問(wèn)題解太少,。

管理出成績(jī)，管理出效益,，管理出人才,。在今后的學(xué)校管理中,，一定更新觀念，強(qiáng)化管理,，以精細(xì)化管理,，使學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)。

1,、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和管理意識(shí),，抓好后勤管理工作。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作,，履行好自己的職責(zé),，積極地開(kāi)展工作，率先垂范,。

2,、加強(qiáng)后勤制度的管理，明確管理責(zé)任,。與各班主任和專業(yè)教師簽訂財(cái)產(chǎn)使用保管責(zé)任書(shū),，做好督導(dǎo)檢查和財(cái)產(chǎn)維修工作，真抓實(shí)干,，使學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理制度化,。

3、改變工作作風(fēng),，提高服務(wù)意識(shí),，全心全意為廣大師生服務(wù)。深入到教職工當(dāng)中去,，及時(shí)與他們溝通,，廣泛征求意見(jiàn)，凡是教師提出的合理化服務(wù)要求,，努力做好,、做實(shí)。

4,、認(rèn)真,、及時(shí)地維護(hù)、檢修好學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施,。保證全校各室設(shè)施能正常使用,，在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到維修主動(dòng),、及時(shí),、有效。

學(xué)校年終工作總結(jié)美篇篇十二

學(xué)校本著對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)格按照縣教育局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局,、食品安全監(jiān)督管理局的要求,，認(rèn)真對(duì)照食安辦（20xx）xx號(hào)文件精神，對(duì)學(xué)校食堂食品安全進(jìn)行了一次詳細(xì)的檢查,，現(xiàn)將食堂食品安全自查工作匯報(bào)如下：

按照要求,，我校從學(xué)校食堂組織制度建設(shè)、量化評(píng)級(jí)與公示,、食品環(huán)境,、從業(yè)人員健康管理、索證索票管理,、清洗消毒,、加工制作管理制度、使用食品添加劑等八個(gè)方面進(jìn)行自查,，深入查找存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，并認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾。

在學(xué)校食堂用餐的學(xué)生有300人左右,，學(xué)校本著勤儉節(jié)約,，讓利學(xué)生的原則，做好食堂銷售管理工作,，把食品安全作為學(xué)校工作的重中之重,，制定并完善了食堂管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

1,、組織制度建設(shè)建立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)校食堂食品安全責(zé)任制；有食品安全管理機(jī)構(gòu)并配備專職食堂食品安全管理人員,；落實(shí)了食品安全責(zé)任制度,，明確各環(huán)節(jié)、各崗位從業(yè)人員的責(zé)任,，定期檢查食品安全工作并有記錄,。開(kāi)校初，學(xué)校專門(mén)召開(kāi)食堂衛(wèi)生工作會(huì)議,，明確職責(zé)和具體分工,，成立以校長(zhǎng)為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作制定計(jì)劃明確責(zé)任,。同時(shí)召開(kāi)學(xué)校教職工、后勤人員會(huì)議,，學(xué)習(xí)上級(jí)頒發(fā)的文件,，要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識(shí),，增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識(shí),，切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好,，管理好,，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們的手中,。

2,、許可情況有餐飲服務(wù)許可證，實(shí)際經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目與餐飲服務(wù)許可范圍相符,，不存在超范圍經(jīng)營(yíng)問(wèn)題,。

3、食堂環(huán)境環(huán)境定期清潔,，并保持良好,，具有消除老鼠、蟑螂,、蒼蠅和其他有害昆蟲(chóng)的防護(hù)措施,，具有足夠的通風(fēng)、排煙設(shè)施,。

4,、從業(yè)人員健康管理建立了從業(yè)人員健康管理制度，從業(yè)人員都取得健康合格證明且都在有效期內(nèi),，當(dāng)從事加工直接食品的工作人員患有有礙食品安全疾病時(shí),，都能及時(shí)調(diào)整其工作崗位。

5,、落實(shí)索證索票制度采購(gòu)食品及原料,、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)貨查驗(yàn)、索證索票并具有采購(gòu)記錄臺(tái)賬,；庫(kù)存食品在保質(zhì)期內(nèi),，原料貯存符合相關(guān)要求，不存在國(guó)家禁止使用或來(lái)源不明的食品及原料,、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品,；食用油脂、散裝食品,、一次性餐盒和筷子的進(jìn)貨渠道符合規(guī)定,，嚴(yán)格落實(shí)索證索票制度。

6,、清洗消毒食堂配備有效洗滌消毒設(shè)施,，且數(shù)量滿足實(shí)際需要，有餐飲具專用保潔設(shè)施，消毒池不與其他水池混用,，消毒人員掌握基本消毒知識(shí),，餐飲具消毒效果符合相關(guān)要求。

7,、食品加工制作管理貯存食品原料的場(chǎng)所,、設(shè)備設(shè)施保持清潔；不存在存放有毒,、有害物品及個(gè)人生活物品情況,；運(yùn)輸食品原料的工具與設(shè)備設(shè)施保持清潔；不使用超過(guò)保質(zhì)期限,、腐敗變質(zhì)等影響食品安全的食品,；原料清洗徹底，加工制作過(guò)程生熟分開(kāi),，不存在交叉污染,；四季豆、豆?jié){等食品燒熟煮透,；具有留樣設(shè)備,，留樣設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，按規(guī)定留樣,；存放時(shí)間超過(guò)2小時(shí)的食品食用前經(jīng)充分加熱,。

8、使用食品添加劑情況食品添加劑使用符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定,，達(dá)到專人采購(gòu),、專人保管、專人領(lǐng)用,、專人登記,、專柜保存要求。

1,、我們?cè)跈z查過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)存在的部分問(wèn)題,。例如：部分蔬菜清洗方式不符營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的'要求,。

2,、學(xué)生多是周邊農(nóng)村來(lái)的，年齡較小,，在家是小皇帝,，小公主，自理能力較弱,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，保持餐廳環(huán)境衛(wèi)生方面，意識(shí)相對(duì)較差,。

3,、由于市場(chǎng)的原因,，蔬菜、肉類等食品的價(jià)格較高,，難以滿足每個(gè)人的口味,。

1、建立責(zé)任監(jiān)督機(jī)制,，不斷完善更新各項(xiàng)管理制度,，做到：制度上墻、責(zé)任到人,、落實(shí)到位,。定期召開(kāi)食堂工作人員的會(huì)議，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生以及安全方面的知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí),、提高管理水平。

2,、進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理,。對(duì)食堂的全面工作進(jìn)行了制度化、規(guī)范化,。從人員,、采購(gòu)、保管,、加工,、出售等所有管理環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化并狠抓落實(shí)。

3,、重視宣傳教育,，增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識(shí)。經(jīng)常利用晨會(huì),、班會(huì),、校會(huì)以及利用校園廣播、黑板報(bào)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生宣傳教育,，教育學(xué)生購(gòu)買食品做到三要和三不：

一要看好食品色澤,。

二要嗅一嗅食品氣味。

三要看清生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,。

一不喝生水,。

二不買過(guò)期食品。

三不吃發(fā)霉變質(zhì)食物,。

搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，要求學(xué)生做到勤洗手、勤剪指甲、勤換曬衣被,，懂得季節(jié)性病菌,、病毒的傳播與預(yù)防，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成較強(qiáng)的意識(shí)和良好的習(xí)慣,。

我們將繼續(xù)以對(duì)廣大學(xué)生生命安全和健康成長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，不斷提高對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的政治意識(shí),，大局意識(shí),、法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，確保學(xué)生飲食衛(wèi)生安全,。

學(xué)校年終工作總結(jié)美篇篇十三

創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)高中是我們中學(xué)本期的主要工作目標(biāo)和任務(wù),，被列為區(qū)政府*年為教育所辦大事實(shí)事之一。我們?cè)谑薪逃?、區(qū)委,、區(qū)政府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以前所未有的熱情,、堅(jiān)韌不拔的毅力，充滿必勝的信念,，克服一切艱難險(xiǎn)阻,，付出了大量的心血和勞動(dòng)，帶領(lǐng)全體教職工團(tuán)結(jié)拼博,，辛勤工作,，目前創(chuàng)建工作已取得了階段性成果。

創(chuàng)建工作初始,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就以前瞻性的目光,，開(kāi)拓性的思維，制定出了較高的目標(biāo),，以全新的創(chuàng)建理念統(tǒng)攬全局工作,。

1、搶抓機(jī)遇,，創(chuàng)建銅川市知名品牌學(xué)校,。銅川市政治經(jīng)濟(jì)中心的南移，人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈要求,，都為我校的發(fā)展提供了千載難逢的難得機(jī)遇,。面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我們不等,、不靠、不坐失良機(jī)，發(fā)揚(yáng)自力更生,、艱苦奮斗精神,、團(tuán)結(jié)拼搏，上下一心搞創(chuàng)建,。

2,、校園基礎(chǔ)建設(shè)根據(jù)校情，堅(jiān)持高品位,、特色化,、現(xiàn)代化，要有前瞻性,，使科學(xué)性和美術(shù)性完美結(jié)合,。

3、解放思想,、拓寬思路,，以積極的態(tài)度、靈活的方式,；正視和解決創(chuàng)建過(guò)程中可能遇到的一切問(wèn)題,。爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的廣泛支持，敢于負(fù)責(zé),，用明天的錢(qián)辦今天的事,。

4、大型工程交由區(qū)采購(gòu)中心競(jìng)標(biāo),，*萬(wàn)元以上工程由校內(nèi)競(jìng)標(biāo),，創(chuàng)建工作重大開(kāi)支審定領(lǐng)導(dǎo)小組審定、公開(kāi)方式,，公開(kāi)價(jià)格,。

5、自*年*月開(kāi)學(xué)初我們向全校師生提出,，也向社會(huì)公開(kāi)創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)高中的思路,，今年春季開(kāi)學(xué)初我們明確提出了“籌資金、高品位,、改善辦學(xué)條件,；講科學(xué)、求效率,、狠抓常規(guī)管理,；花氣力、多途徑,、提高師資水平,；崇民主,、尚公正、拓寬育人環(huán)境”的工作思路,；今年*月又進(jìn)一步提出了“決戰(zhàn)*年,，創(chuàng)建省重點(diǎn)”的工作口號(hào)；整體校園設(shè)施建設(shè)我們堅(jiān)持市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作模式逐步推向市常

1,、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)*個(gè)工作組,，全面開(kāi)展創(chuàng)建工作,。

2、對(duì)照省級(jí)重點(diǎn)高中評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)制定了《中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)高中工作安排》及《創(chuàng)建工作安排一覽表》,。根據(jù)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的“*個(gè)一級(jí)指標(biāo),、*個(gè)二級(jí)指標(biāo)”對(duì)應(yīng)制定出我校應(yīng)做工作的內(nèi)容、要求,，并明確了各項(xiàng)工作任務(wù)的責(zé)任人,、成員及具體工作人員、標(biāo)準(zhǔn)及完成時(shí)間,。要求各責(zé)任人應(yīng)各負(fù)其責(zé),、分工協(xié)作，定期（每周五行政例會(huì)）向創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作進(jìn)度情況,。

3,、開(kāi)展全方位的宣傳工作，在全區(qū)范圍內(nèi)形成一個(gè)濃厚的“創(chuàng)建”～氛圍,，爭(zhēng)取全社會(huì)的大力支持,。

4、明確提出“做好本職工作,，迎接省市驗(yàn)收”,，號(hào)召全體教職工立足本崗位、努力工作,、人人為創(chuàng)建工作做貢獻(xiàn),。創(chuàng)建工作時(shí)間緊，任務(wù)重,，大量的工作千頭萬(wàn)緒,，我們*名教職工思想高度重視，分工明確,，工作井然有序,，忙而不亂，充滿著必勝信念,。

5,、制定了《中學(xué)創(chuàng)建工作的有關(guān)條例及紀(jì)律》,，對(duì)于不能按時(shí)完成任務(wù)或?qū)ν瓿晒ぷ鞑涣Φ念I(lǐng)導(dǎo)或干事，進(jìn)行批評(píng)處罰,，甚至調(diào)離耀中,，決不能因人誤事,。同時(shí)積極鼓勵(lì)創(chuàng)造性地工作,，建立了涇渭分明的獎(jiǎng)罰機(jī)制。

（一）軟件方面

根據(jù)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),，軟件方面共包含“學(xué)校辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃”,、“學(xué)校組織與管理”、“課程實(shí)施”,、“教師隊(duì)伍建設(shè)”,、“教育科研”、“學(xué)生發(fā)展”,、“學(xué)校與社會(huì)”,、“辦學(xué)效果”八方面共*條，學(xué)校指定了*名領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人,，帶領(lǐng)*名工作人員,，負(fù)責(zé)按時(shí)完成這些工作，對(duì)照*條驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),，逐一落實(shí),，查漏補(bǔ)缺，完善制度,，匯總資料,，進(jìn)一步充實(shí)、規(guī)范檔案室,，創(chuàng)建校史室,。提高管理工作的科學(xué)化和規(guī)范化。這項(xiàng)工作頭緒多,、任務(wù)重,，學(xué)校規(guī)定每周行政例會(huì)各領(lǐng)導(dǎo)首先匯報(bào)各自所負(fù)責(zé)工作的進(jìn)展情況，采取措施,，每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查一次,，肯定工作，找出問(wèn)題,，限期改進(jìn),。

努力造就一支具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力,、較高業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想素質(zhì),，有淵博的知識(shí)和較強(qiáng)的科研能力,，有高水平的授課藝術(shù)和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的教師隊(duì)伍，是立校,、興校,、強(qiáng)校之本。是我校始終高度重視的`根本性工作,，學(xué)校提出了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn),。為配合創(chuàng)建，學(xué)校一是開(kāi)展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo),，骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育,，把終身學(xué)習(xí)作為提高教師素質(zhì)的必由之路，明確要求任課教師必須人人要有進(jìn)修計(jì)劃,。二是青年教師制訂培養(yǎng)計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo),，能力強(qiáng)的教師指點(diǎn)新教師，形成傳幫制度,。三是實(shí)施“名師”工程,，加強(qiáng)骨干教師群體建設(shè)，做好骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),、培訓(xùn)工作,，選送骨干教師參加各級(jí)培訓(xùn)。四是加強(qiáng)教師現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，專任教師全部接受了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和技能培訓(xùn),。每個(gè)教師具備了駕馭現(xiàn)代電教設(shè)施的能力。

根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),，學(xué)校研究制定長(zhǎng)遠(yuǎn)與近期目標(biāo)相結(jié)合的整體教改和發(fā)展方案,，成立課題小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，劃撥研究經(jīng)費(fèi),，明確課題方案，經(jīng)常性地開(kāi)展課題研究,，承擔(dān)著國(guó)家基礎(chǔ)教育中心外語(yǔ)教學(xué)研究中心《城鄉(xiāng)結(jié)合部高中外語(yǔ)教學(xué)的模式與技巧》,、省教研所《理科創(chuàng)新教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究》及研究性學(xué)習(xí)等教科研項(xiàng)目。

（二）硬件方面

根據(jù)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),，硬件方面主要指“學(xué)校環(huán)境與辦學(xué)條件”方面共*條,。我們將學(xué)校的硬件基礎(chǔ)建設(shè)作為創(chuàng)建工作中的重點(diǎn)，因?yàn)檫@是階段性的突出矛盾,。學(xué)校由校長(zhǎng)掛帥,，*名工作人員負(fù)責(zé)參與了此項(xiàng)工作。展開(kāi)了高品位,、特色化,、現(xiàn)代化的校園基礎(chǔ)建設(shè)與改造工程,。

1、目前已竣工的有*項(xiàng)工程：

①校園整體規(guī)劃工程：以教學(xué)樓中心為軸線,，中為教學(xué)區(qū),，西為生活區(qū)，東為運(yùn)動(dòng)區(qū),，隨著各項(xiàng)工程的進(jìn)展,，校園整體規(guī)劃已現(xiàn)雛形；

②教學(xué)樓建設(shè)工程：投資*萬(wàn)元,，*年*月底已交付使用,；

③新校門(mén)及校園硬化工程：投資近百萬(wàn)元,，現(xiàn)已竣工,，設(shè)計(jì)獨(dú)特的校門(mén)，氣勢(shì)高昂向上的雕塑已由藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),；

④實(shí)驗(yàn)室及微機(jī)改造工程：投資*萬(wàn)元,，裝備了具有較高水平的化學(xué)、物理,、生物*個(gè)實(shí)驗(yàn)室以及新增*臺(tái)電腦的微機(jī),、電子備課室現(xiàn)已投入使用；

⑤投資*萬(wàn)元,，擴(kuò)充圖書(shū)*萬(wàn)余冊(cè),，報(bào)刊雜志*余種，電子軟件*余冊(cè),；

⑥投資*萬(wàn)元,，新增體育器材*余件，新建校園人文景觀*處,，硬化球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)*余平方米,；工程建設(shè)以人本思想為主導(dǎo)，堅(jiān)持功能性與藝術(shù)性相統(tǒng)一,。

在今年這個(gè)特殊時(shí)期,，全體教職工更是能以“創(chuàng)建”工作為重，以高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神投入到教育教學(xué)中去,，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，高度負(fù)責(zé)地對(duì)待每一名學(xué)生,，立足崗位,，做好本職工作，積極為創(chuàng)建工作做貢獻(xiàn),。我們明顯感到老師在校時(shí)間長(zhǎng)了,，工作主動(dòng)了,，自信心增強(qiáng)了。

在大力進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí),，狠抓常規(guī)管理規(guī)范化,、科學(xué)化。我們一手抓創(chuàng)建,，一手抓教學(xué),，做到兩手一齊抓，兩手都要硬,，決不顧此失彼,。在教學(xué)工作中，我們依據(jù)“三情”,，堅(jiān)持“四個(gè)一點(diǎn)”,，努力貫徹“五字”方針。即依據(jù)“學(xué)情,、教情,、考情”選準(zhǔn)復(fù)課基準(zhǔn)點(diǎn)，教學(xué)上堅(jiān)持“速度慢一點(diǎn),，慢中求快,；起點(diǎn)低一點(diǎn)，低中求高,；難度小一點(diǎn),，小中見(jiàn)大；要求嚴(yán)一點(diǎn),，嚴(yán)中求實(shí),。”在教學(xué)設(shè)計(jì)上,，力求“新”一些,，在教學(xué)準(zhǔn)備上，力求“透”一些,；在知識(shí)講授上,，力求“活”一些；在教學(xué)方法上,，力求“改”一些,；在信息反饋上，力求“細(xì)”一些,。逐步形成發(fā)散型,、知識(shí)型、研究型課堂教學(xué)模式。本屆高三由我和其他兩位主任主抓,，在引導(dǎo)教師抓好學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)查缺補(bǔ)漏的同時(shí),，為廣大畢業(yè)班同學(xué)提供盡可能多的關(guān)心和服務(wù)，不斷提高復(fù)課效率和復(fù)課質(zhì)量,。德育工作常抓不懈,，在區(qū)舉辦的首屆“文明之花”匯演中，我校榮獲一等獎(jiǎng),。獲區(qū)級(jí)“讀好書(shū)”比賽中獲一等獎(jiǎng),。在全區(qū)中小學(xué)體操比賽中獲二等獎(jiǎng)。*年全國(guó)高考,，我校再創(chuàng)新高,。二本上線人數(shù)為*人，比去年增長(zhǎng)*.*%,，高出全省高考上線率*個(gè)百分點(diǎn),。三本上線人數(shù)為*人，上線率達(dá)*%,。

為了高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工殫精竭慮，嘔心瀝血,，努力拼搏，一所面貌全新的中學(xué)呈現(xiàn)在世人面前,。在多次檢查中受到了盛市,、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，得到了廣大群眾的普遍贊譽(yù)和認(rèn)可,。*年*月*日,，陜西省教育廳評(píng)估驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)來(lái)校進(jìn)行重點(diǎn)高中檢查驗(yàn)收，經(jīng)過(guò)詳細(xì)地查,、看,、聽(tīng)等多種方式，對(duì)我們的“創(chuàng)建”工作給予了高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng),，同時(shí)對(duì)存在的不足也提出了改進(jìn)意見(jiàn),。今天，創(chuàng)建工作雖然已經(jīng)取得了一定成績(jī),，但對(duì)我們耀中人來(lái)說(shuō)還遠(yuǎn)未結(jié)束,，今后還有許多工作需要我們?nèi)プ觥Ｎ覀內(nèi)w耀中人將向著更高的目標(biāo)不斷奮進(jìn),，努力建設(shè)一所現(xiàn)代化,、特色化、示范性的新耀中。

學(xué)校年終工作總結(jié)美篇篇十四

20xx年~20xx年上學(xué)期以來(lái),，后勤服務(wù)人員始終堅(jiān)持以校長(zhǎng)重要思想為指導(dǎo),，全面貫切遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作計(jì)劃,，堅(jiān)持以“服務(wù)育人,，管理育人”為工作宗旨！以提高優(yōu)質(zhì)的后勤保障和服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn),！強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì),，提高辦事實(shí)效性！通過(guò)后勤人員的辛勤努力,，順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù),。

工作重點(diǎn)：

為了給學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障，后勤做了以下工作：

突出抓好食品衛(wèi)生安全工作,，近年來(lái),，食品質(zhì)量問(wèn)題不斷發(fā)生，給我們工作帶來(lái)了極大壓力,。學(xué)校食品衛(wèi)生安全涉及校園穩(wěn)定大局,，是后勤工作的重點(diǎn)。為認(rèn)真落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，在抓飲食衛(wèi)生安全工作中,，我們重點(diǎn)抓了二個(gè)環(huán)節(jié)：

1、確保食品安全首先從食品采購(gòu)源頭抓起,，確保食品物資質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,，提高采購(gòu)工作效率和透明度，減少中間環(huán)節(jié),，降低了成本,，不僅維護(hù)了師生的切身利益，更重要的是保證了食品原材料入口安全,。

2,、安排專職食品留樣員，嚴(yán)防食物中毒,。成品飯菜的加工,、存放等過(guò)程是食品衛(wèi)生安全的。重要環(huán)節(jié),，必須嚴(yán)格監(jiān)控把關(guān),，為把握好這個(gè)環(huán)節(jié)，確保成品飯菜的質(zhì)量,，我們從員工隊(duì)伍中選派業(yè)務(wù)熟練,、責(zé)任心強(qiáng),、有經(jīng)驗(yàn)的飲食人員擔(dān)任食品監(jiān)督員和留樣員，參加了市衛(wèi)生局的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，配齊留樣用品和各種登記本,！形成了一個(gè)完善的食堂管理監(jiān)督機(jī)制。

目前正是甲型流感擴(kuò)散蔓延的態(tài)勢(shì),，并已成為重點(diǎn)高度關(guān)注的公共衛(wèi)生事件,，疾病預(yù)防控制工作成為后勤工作的重中之重。在校領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)下嚴(yán)格防控學(xué)校的衛(wèi)生管理及外來(lái)人員的.出入登記并測(cè)體溫,！同時(shí)要做好食品從業(yè)人員和管理人員的健康巡查工作,，一旦出現(xiàn)傳染病病例，要立即調(diào)離工作崗位,，并按規(guī)定報(bào)告,。

二是加強(qiáng)生活用水和日常飲水安全，在衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下做好供水設(shè)施的清潔,、消毒工作,。

三是開(kāi)展全校衛(wèi)生大檢查，加強(qiáng)校園環(huán)境的清潔及消毒工作,。四是加強(qiáng)教學(xué),、生活場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，保證教室,、食堂,、宿舍等地方能保持經(jīng)常性通風(fēng)換氣。

1,、公共設(shè)施損壞報(bào)修,，共接到報(bào)修維修項(xiàng)目137多次，其中：電工維修項(xiàng)目240余次（更換照明設(shè)施210余件）,，桌、椅,、床維修項(xiàng)目420余次,，供暖維修23余次（更換部件30余種）、其它維修項(xiàng)目238余次）,，緊急故障都做了及時(shí)處理,，一般報(bào)修在24小時(shí)之內(nèi)都作了相應(yīng)處理，還完成了校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù),。

2,、對(duì)我校學(xué)生實(shí)行定額用電，并對(duì)實(shí)行定額用電的意義加大宣傳力度,，培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)約意識(shí),，為學(xué)校節(jié)約電費(fèi)做出了貢獻(xiàn)，建立平常巡查責(zé)任制，每周對(duì)各宿舍進(jìn)行安全巡查,，并對(duì)違章使用大功率電器,、私拉亂接電線、使有電熱毯等違紀(jì)情況進(jìn)行徹底清查,，對(duì)于違章電器堅(jiān)決予以沒(méi)收,，進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。

3,、食堂統(tǒng)一了管理登記本,，制定了定期衛(wèi)生檢查制度，實(shí)現(xiàn)采購(gòu)管理實(shí)現(xiàn)信息化,，在員工管理,、師生溝通和飯菜經(jīng)營(yíng)細(xì)節(jié)上下功夫，發(fā)揮餐廳窗口形象作用,，為師生提供更好的服務(wù)和可口的飯菜,。

4、行政辦把校園建設(shè)重點(diǎn)放在爭(zhēng)創(chuàng)“綠色校園”上,，半年共清運(yùn)垃圾3立方,，清理死角1處；開(kāi)展美化校園活動(dòng),，種植花草2余株,；半年來(lái)共布置各種會(huì)議10余次。