制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃篇一

高三地理教學(xué)是面向高考的教學(xué),，因此以《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》及20xx年福建省《文科綜合考試說(shuō)明》,，及本屆學(xué)情為依據(jù)制定本計(jì)劃。

以培養(yǎng)能力為主導(dǎo),，考察學(xué)生所學(xué)課程的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度,，以及運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力,。要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握基本知識(shí),、基本技能，對(duì)所學(xué)課程內(nèi)容能夠融會(huì)貫通,，能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際,，用所學(xué)是知識(shí)解決身邊的地理現(xiàn)象,，學(xué)以至用。

全年度高三復(fù)習(xí)分三輪：

第一輪復(fù)習(xí),，從20xx年7月底到20xx年3月底,，通讀教材，主要是基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān),。

復(fù)習(xí)對(duì)策：1,，對(duì)照考綱，夯實(shí)基礎(chǔ)不遺漏,，掃清知識(shí)結(jié)構(gòu)中理解上的障礙,，對(duì)地理知識(shí)都進(jìn)行梳理和歸納，使之系統(tǒng)化,。

2,，分析近年高考的新變化，把握高考脈搏;

3,，實(shí)行滾動(dòng)復(fù)習(xí),，做到適當(dāng)回顧，合理練習(xí)(復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容),，提升應(yīng)用能力,。

4，全面閱讀教材,，掌握靈活運(yùn)用地理原理的能力,。

5，狠抓落實(shí),，特別注意目標(biāo)生中地理成績(jī)比較差的學(xué)生,，進(jìn)行輔導(dǎo)

6，合理安排考與練,，引導(dǎo)學(xué)生注意總結(jié)歸納考試和練習(xí)中反映出的自己在知識(shí),、能力及方法上的缺漏,，在日后學(xué)習(xí)中注意調(diào)整提高,。

第二輪復(fù)習(xí)，20xx年3月底至5月中,，注重知識(shí)的靈活運(yùn)用和能力提高

. 復(fù)習(xí)對(duì)策：本輪復(fù)習(xí)可以主干知識(shí)為載體,，以專題為基礎(chǔ)，以區(qū)域?yàn)槠脚_(tái),，通過(guò)加強(qiáng)知識(shí)之間的縱橫聯(lián)系,，全面提高學(xué)科思維能力.。

1,，自然地理原理的圖式化:自然地理的很多原理,，其實(shí)都蘊(yùn)涵在某些圖式中,，而圖就在課本上;

2，人文地理思維的模式化;

3,，熱點(diǎn)區(qū)域聯(lián)系的自然化:(1)不盲目追逐熱點(diǎn);(2)多聯(lián)系自然地理特征,，少聯(lián)系人文特征.

第三輪復(fù)習(xí)：20xx年5月中至5月底，注重查漏補(bǔ)缺和解題技巧的培養(yǎng),。

復(fù)習(xí)對(duì)策：注重,，精選練題，,，回歸課本,，，個(gè)別輔導(dǎo).

1,、抓主干知識(shí),，綱舉目張。

2,、重地圖,，抓區(qū)域核心。

3,、重原理,，講解題思路。

4,、關(guān)注熱點(diǎn),，了解熱點(diǎn)問(wèn)題的地理背景。

教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃篇二

經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)里學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的學(xué)生占90%以上,，因此，學(xué)生對(duì)基本的計(jì)算機(jī)操作有一定的基礎(chǔ),。但學(xué)生對(duì)于為什么這么操作,、什么情況下應(yīng)該用這種操作、還有沒(méi)有別的操作方法這些需要思考的內(nèi)容比較生疏,。因此,，在上學(xué)期的教學(xué)中，我非常注重學(xué)生在這些方面的培養(yǎng),，一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ),、一個(gè)基本操作，我都要求學(xué)生達(dá)到規(guī)范,。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，學(xué)生的面貌有了很大的改觀，原來(lái)認(rèn)為信息技術(shù)就是打電腦的觀念改變了,，什么事情都能問(wèn)個(gè)為什么了,，操作之前都能好好思考一番了,。這一學(xué)期面臨的任務(wù)就是5月份參加無(wú)錫市的信息技術(shù)會(huì)考，這次考試有一個(gè)比較有難度的方面,，就是時(shí)間比較緊張,，就40分鐘，這就要求學(xué)生對(duì)于相當(dāng)熟練,，而本學(xué)期開(kāi)學(xué)晚,，時(shí)間上肯能不夠，因此,，在平時(shí)的教學(xué)中就要新課和復(fù)習(xí)一起,，以便能順利通過(guò)此次考試。當(dāng)然考試不是最終的目的,，因此,，在教學(xué)過(guò)程中也不能搞應(yīng)試教學(xué)，還得踏踏實(shí)實(shí),，和上學(xué)期一樣,，一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，讓學(xué)生掌握真正的信息技術(shù)知識(shí)

本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進(jìn)行1,、6,、7模塊以及電子郵件的使用，內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī),，多媒體信息的獲取與加工,，制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的50%,，可見(jiàn)制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，又是難點(diǎn)。

知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的基本硬件組成與特性,，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源,，安裝與卸載軟件，獲取圖像,、聲音,、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點(diǎn)：用powerpoint軟件制作多媒體作品,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況,，明確信息技術(shù)課程的'任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

1,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

3、初步學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)處理文字,、圖形的技能,，能熟練掌握其中的一些主要功能。

4,、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。

5、通過(guò)學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

6、利用powerpoint做一個(gè)多媒體成品出來(lái),。

本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的,。

[具體活動(dòng)]：1、3月份學(xué)生電腦作品制作競(jìng)賽

2,、5月信息技術(shù)會(huì)考

3,、6月份ppt作品的完成

周次教學(xué)內(nèi)容

1免費(fèi)電子郵箱的申請(qǐng)、上網(wǎng)收發(fā)電子郵件

2利用outlook收發(fā)電子郵件

3初步認(rèn)識(shí)多媒體制作工具

4在演示文稿中插入多媒體信息

5演示文稿的超級(jí)鏈接

6演示文稿的整體優(yōu)化

7復(fù)習(xí)：信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本的操作基礎(chǔ)

8復(fù)習(xí)：word知識(shí)

9復(fù)習(xí)：網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和電子郵件

10勞動(dòng)節(jié)

11信息技術(shù)技術(shù)考試

12規(guī)劃設(shè)計(jì)多媒體作品

13獲取制作素材

14創(chuàng)作多媒體作品

15評(píng)價(jià),、修改多媒體作品

16整理,、收集作品

教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃篇三

貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)四有一代新人,，本期九年級(jí)歷史不僅傳授基礎(chǔ)知識(shí)，還要向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和培養(yǎng)環(huán)保能力,。

繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物,，歷史現(xiàn)象,，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì),。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖,、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集,、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析,、綜合,、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng),。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感,，弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化,，完成中國(guó)歷史九年級(jí)上冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)x個(gè)班的歷史教學(xué),，九年級(jí)學(xué)生正處于感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過(guò)渡階段,，經(jīng)過(guò)二年的歷史學(xué)習(xí)，掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí),、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力,，但大部分學(xué)生還沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力也不扎實(shí),。

本學(xué)期所授的內(nèi)容是人教版的世界歷史,，其中包括世界古代史和世界近代史兩部份，教科書由單元和課組成,。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題,，每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊(cè)共四個(gè)單元,，共二十五課,。第一單元是世界古代史部份，又分上古和中古史,，第二至第四單元是世界近代史部份,。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成，以課為單位。每課課文由正文,、圖、表,、資料,、注釋、閱讀與思考,、看圖學(xué)史,、歷史比較以及課文中思考題和課后練習(xí)等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù),。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況,，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求,。

1、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，明確重點(diǎn)、難點(diǎn),，在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)。

2,、教學(xué)方法要靈活多樣,，講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),，增強(qiáng)趣味,，幽默感。要充分運(yùn)用多媒體,、歷史地理,、圖畫、圖表,，積極創(chuàng)造條件,，以教學(xué)的直觀性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣,。

3,、增加課堂容量，精講精練,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高課堂效率。做好課前準(zhǔn)備工作，做好學(xué)生的導(dǎo)師,。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生具有舉一反三的能力;注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。

4,、積極參加學(xué)校教研組的教研活動(dòng)，反思教學(xué)中存在的不足,，將教學(xué)中的點(diǎn)滴進(jìn)行整理,，以提高自身教學(xué)水平。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

6、在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,。

教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃篇四

新的一學(xué)期開(kāi)始了，作為工作在第一線的體育教師,，己盡快入了角色為了使教學(xué)過(guò)程中的體育課開(kāi)展得有條有理,，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下:

一,、基本情況：

1,、學(xué)生情況：學(xué)生健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉,。

2,、技能情況：初一、二,、三年級(jí)學(xué)生大部分都喜歡跑,、跳、投,、和球類等體育活動(dòng),。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性,，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

二,、教材分析：

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,，培養(yǎng)的目標(biāo),。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材,，場(chǎng)地,，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的,，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí)，基本技能和保健知識(shí),。在教育教學(xué)的過(guò)程中,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好,。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三、教學(xué)目的和要求：

1,、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。教研專區(qū)全新登場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)方法 課題研究 教育論文 日常工作

2,、學(xué)習(xí)田徑,、體操、技巧,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力,。

3、充分利用各種體育活動(dòng),，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏,、自覺(jué)遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四,、主要工作：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課。突出學(xué)生的主體地位,。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué),、樂(lè)學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

2,、抓好田徑運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備,。

3,、開(kāi)展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行,，籃球,、立定跳遠(yuǎn)、跳繩,、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的比賽,。

4、寫課后反思,，心得,，總結(jié)等理論。

5,、進(jìn)行備課,，說(shuō)課，聽(tīng)課,，評(píng)課,，集體備課等活動(dòng)。

五,、具體安排：

1,、抓好九年級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn),、肺活量,、握力，1000 米,，800米等),。

2、充分利用好早操對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練,。

3,、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫,，互學(xué),，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

4,、對(duì)學(xué)困生,，要有耐心，愛(ài)心和關(guān)心,，交流和談心,。鼓勵(lì)，大家都來(lái)關(guān)心的方式,。激勵(lì)他學(xué)習(xí),。充分激發(fā)他向上的欲望。

5,、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，提出新目標(biāo),，新要求,。

六、教學(xué)措施

1,、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性,，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣,。

2、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感,。遵守紀(jì)律，相互幫助,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng),。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上

教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃篇五

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,，我將努力在這個(gè)學(xué)期使自己的工作更上一層樓。

首先,，我將積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心國(guó)家大事,，熱愛(ài)自己的本職工作。注重個(gè)人修養(yǎng),，嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同事，愉快地工作,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初二5,、6、7,、8班的生物教學(xué),，下面作具體的計(jì)劃，盡量使生物教學(xué)面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情感,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。常常備課,，針對(duì)不同的班級(jí)用不同的上課方式,，在課堂上注重突出學(xué)生主體的作用，尊重個(gè)體差異,，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建好知識(shí),，提高技能，磨練意志,。在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,，使學(xué)生能把生物學(xué)與生活實(shí)際相聯(lián)系，并感覺(jué)到學(xué)習(xí)生物的好處,。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，盡量帶學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若條件不滿足時(shí),，至少做演示實(shí)驗(yàn),。為了使40分鐘的生物教學(xué)真正有意義，我將會(huì)在課前,、課中,、課后等方面做好。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，備好教材和學(xué)生,，寫好教案，并積極制作課件,，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,。課中集中精力把課堂調(diào)動(dòng)起來(lái)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，適時(shí)調(diào)整,，并使知識(shí)由淺入深,，由易到難，循序漸進(jìn),，課堂上語(yǔ)言努力做到簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，且在課堂上多用比較活潑的教學(xué)方式使學(xué)生處在樂(lè)學(xué)的課堂氛圍中,。課后,，做好批改作業(yè)的工作，及時(shí)收發(fā)和批改作業(yè),。及時(shí)將自己的課后反思記錄在備課本上,，反思自己的成功和失敗的地方。做好對(duì)學(xué)生的課后輔導(dǎo),，尤其是對(duì)落后生的學(xué)法指導(dǎo),。

除此之外，我將注重開(kāi)闊自己的視野,，多閱讀于自己本專業(yè)相關(guān)的報(bào)刊雜志,，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記錄下可借鑒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，優(yōu)秀案例等,，不斷給自己充電,。

制定了詳細(xì)的計(jì)劃,，我將腳踏實(shí)地，盡力做到最好,。期望自己在20xx年又有更多的收獲,。

教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃篇六

以《中小學(xué)信息技術(shù)課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息處理信息的能力,，培養(yǎng)他們良好的信息素養(yǎng)為目標(biāo),。

根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我計(jì)劃把課程分成基礎(chǔ)型和拓展型,，并對(duì)教材進(jìn)行重新編排,，主要是考慮知識(shí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，也考慮對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)形成過(guò)程的系統(tǒng)性,。在第一單元《信息與信息技術(shù)》中,，不是簡(jiǎn)單的靠書本傳授理論，而是首先提出任務(wù),，要求學(xué)生依靠自己的能力,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收.,、篩選信息，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),?；A(chǔ)型課程中，關(guān)于信息科技基礎(chǔ)的內(nèi)容.用以知識(shí),、技能體系為主的編排原則,，應(yīng)用軟件則.用以合適的任務(wù)或活動(dòng)串連相關(guān)知識(shí)、技能的方式,，要防止將應(yīng)用軟件操作指南作為課程內(nèi)容的簡(jiǎn)單做法,，要注意能力提高的有序性。拓展型課程內(nèi)容的編排.用單列的專業(yè)領(lǐng)域（如初中的“word”）設(shè)計(jì)相應(yīng)的模塊結(jié)構(gòu),，任務(wù)或活動(dòng)案例的難度應(yīng)適當(dāng),，并給學(xué)生自主選擇的空間。

為了更好地完成教學(xué)目標(biāo),，我將在以下五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵,，探索,、研究疑難問(wèn)題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況的,，統(tǒng)一教學(xué)要求,，盡力做到超前1—2周，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到十備：一備滲透德育,；二備重點(diǎn)突出,，突破難點(diǎn)方法得當(dāng)；三備信息技術(shù)基本概念,；四備信息技術(shù)基本操作用語(yǔ),、基本術(shù)語(yǔ)；五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),；六備疑難問(wèn)題的解決思路,；七備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵；八備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì),；九備操作練習(xí)作業(yè)精選,。

2、認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則,，以操作訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化概念,，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，精講多練，前后連接,，板書規(guī)范清楚,，教態(tài)親切、自然,，.用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng),，及時(shí)總結(jié),，做好教學(xué)后記。

3,、認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ),、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的訓(xùn)練。

4,、認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：充分發(fā)揮速龍多媒體網(wǎng)絡(luò)教室優(yōu)勢(shì),，利用網(wǎng)絡(luò)考試，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況的,，及時(shí)分析,、指正、查漏補(bǔ)缺,。

5,、認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況的.用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因,，啟發(fā)思維,，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。.用多關(guān)心,、多提問(wèn)幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)盡量多創(chuàng)造上機(jī)時(shí)間,，發(fā)揮特長(zhǎng)，制作電腦作品,。

周次

學(xué)習(xí)內(nèi)容

課時(shí)

1——2

第一課我們生活的在信息時(shí)代

4

3——4

第二課計(jì)算機(jī)——信息處理工具

4

5——6

第三課計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)

4

7

第四課計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)

2

8

第五課訪問(wèn)因特網(wǎng)

2

9

第六課多媒體與多媒體技術(shù)

2

10

第七課圖形圖像

2

11

第八課聲音

2

12

第九課動(dòng)態(tài)圖像

2

13

第十課圖文處理

2

14

第十一課制作多媒體演示文稿

2

15—17

綜合實(shí)踐《電子小報(bào)制作》

6

教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃篇七

1,、在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音。

2,、運(yùn)用不同的力度,、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感,。

3,、唱保持音時(shí)，聲音要飽滿,。

4,、學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調(diào),。

要求學(xué)生必須掌握教師所教的的樂(lè)理知識(shí)如：中、低,、高音階排列的順序,，掌握的音符、附點(diǎn),、休止符,、及其組成的簡(jiǎn)單節(jié)奏、旋律,、感受并認(rèn)識(shí)節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律,，力度記號(hào)及不同的要求唱法，并進(jìn)行節(jié)奏和旋律短句編寫,、練習(xí)聽(tīng)音記譜等,。

本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲,、演唱方法,，防止喊歌；讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢(shì),、清晰的咬字吐字方法,。教學(xué)中抓住重難點(diǎn)，演唱時(shí)要注意音準(zhǔn),、節(jié)奏和正確的情緒,。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱,、輪唱,、獨(dú)唱、小組唱等,。

結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,，加深對(duì)音樂(lè)形象的感受,，進(jìn)入比較深入的欣賞。把描寫的情景展開(kāi)想象,、聯(lián)想,、分析樂(lè)曲的藝術(shù)處理等。

四年級(jí)時(shí)期的學(xué)習(xí)非常重要,。在這個(gè)階段有一個(gè)承上啟下的作用,。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),，而且,，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)又為今后兩年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂(lè)理方面又加深了難度,，如一個(gè)升號(hào)的調(diào),，升記號(hào)和還原記號(hào)等，為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備,、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生,。

2、因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求。