在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
實(shí)習(xí)教師鑒定評語篇一
時(shí)間過的真快,一轉(zhuǎn)眼,,實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,,這段經(jīng)歷,對我對于教師的看法,,對于后的工作的態(tài)度,,都有著很大的影響。
我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所小學(xué),。學(xué)校的操場,,小花園,甚至是幾間教室,,都彌漫著活潑的氣息,。實(shí)習(xí)的日子,自然也增添了不少情趣,。
到學(xué)校報(bào)道后,,我的帶教老師是周業(yè)梅老師。她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,,待人很好,。學(xué)校里的老師都說她的課講得很好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說,,應(yīng)該多向周老師請教,。之后的時(shí)間,,還來不及適應(yīng)新的環(huán)境,我就被周老師領(lǐng)到了班級,,當(dāng)時(shí)想到就要面對四五十個(gè)學(xué)生,,不免還是有點(diǎn)擔(dān)心和緊張。
聽課,。這是實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段,,聽課不僅能夠?qū)W習(xí)帶教老師的教學(xué)方法,也能熟悉自己將要教學(xué)的班級,。小學(xué)階段的英語課程與大學(xué)里大不相同,,他們要的不是文章的思想內(nèi)涵,而是一種能聽,、說、讀的技能,。帶教的周老師教態(tài)很好,,課程安排上面相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn),備課很充分,。聽第一節(jié)課的時(shí)候就覺得整節(jié)課早已經(jīng)規(guī)劃好了似的,,大部分學(xué)生都知道了這節(jié)課要完成的內(nèi)容。就算有突發(fā)狀況的發(fā)生,,老師學(xué)生也都能自行控制好時(shí)間,。學(xué)校規(guī)定的聽課是10節(jié)左右,我基本上能去聽的課都去了,,為的是想了解整個(gè)章節(jié)上課的完整過程,,每個(gè)部分都有不同的上課手段和形式。這些,,都是值得我學(xué)習(xí)的地方,。大學(xué)里所學(xué)的英語教學(xué)法課程,提及不少英語教學(xué)的教學(xué)方法,,不過,,感覺大部分都是紙上談兵。真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣,,教學(xué)的內(nèi)容就算一樣,,方式也可以有很多種,老師自己授課,,可以讓學(xué)生回答問題,,可以結(jié)合練習(xí)加深印象。而對于學(xué)生的回答,,老師給予的鼓勵(lì)也可以有很多種,,比如:good!great!excellent!等等。與此同時(shí),還要注意是否自己會(huì)漏掉一些沒有專心聽講的學(xué)生,,適當(dāng)?shù)爻樗麄兓卮饐栴}以便讓他們集中注意力,。板書的排版也不能天馬行空,而是要讓學(xué)生一看就明了……這些都是書本上很難學(xué)到的東西,。一周的聽課時(shí)間下來,,作為實(shí)習(xí)生的我,感觸都很深,,除了以上提到的這些,,光是 “sit down, please!”這一句,,一個(gè)老師一節(jié)課就要說上幾十遍,,教學(xué)的內(nèi)容固然重要,學(xué)生與老師間基本的尊重,,也是我們今后教學(xué)中需要注意的地方,。
寫教案。教案是教學(xué)前的重頭戲,。周老師先讓我仔細(xì)回憶一下她上課的步驟并結(jié)合我自己在學(xué)校里學(xué)到的東西來寫教案,。起初,我有點(diǎn)傻眼,,但真正開始寫的時(shí)候我只是寫了部分重要的知識(shí)點(diǎn)和一些課堂用語到教案里去,,就怕到自己展現(xiàn)講臺(tái)上上課的時(shí)候忘詞。對于那些細(xì)節(jié)部分,,則在自己的本子上一一注明,。提醒自己,以防漏掉了什么,。就連上課需要的口語部分也都是盡量背下來,,記好。
試講,。正式上課前,,周老師讓我試講。剛開始還以為,,就只有她一個(gè)人在教師來聽我的課,。但是,當(dāng)我邁進(jìn)教室時(shí),,才發(fā)現(xiàn)還有其他的老師,。當(dāng)時(shí)的心“撲通撲通”直跳!可一想到周老師平時(shí)的話語和自己的充分準(zhǔn)備就不是那么害怕了。試教的時(shí)候,,剛上課那會(huì)兒,,班里的學(xué)生都很迷糊,,幾乎連提的問題都回答不上來。后來,,不知是他們的求知欲望,,還是那種活潑的氣息讓他們開始活躍起來!一個(gè)個(gè)把小手舉得老高說:“l(fā)et’s me try!”那一瞬間,對學(xué)生的積極勁兒很是感動(dòng)!
上課,。以前,,我們在學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們就互相演練上課的經(jīng)過。但是,,現(xiàn)在真正地來到了課堂,,感覺就完全不一樣了!這里的學(xué)生沒有外面演練時(shí)的“學(xué)生”聰明。因?yàn)?,他們是真正的小學(xué)生!不是為了組織課堂而暫時(shí)扮演小學(xué)生的大學(xué)生!小學(xué)生活潑,,愛動(dòng),很淘氣,,有的時(shí)候會(huì)叫你哭笑不得!在這種情況下,,對于一個(gè)實(shí)習(xí)生來說,要維持好課堂紀(jì)律并操縱整個(gè)課堂是很難的!
帶教老師周老師說,,若你越寬容他們,他們就會(huì)越調(diào)皮,,甚至連課堂紀(jì)律都不會(huì)遵守,。因此,要想上好一節(jié)課,,就必須很嚴(yán)肅!起初,,我并不把周老師的話當(dāng)真。但是,,當(dāng)我的課上到一半出現(xiàn)周老師說的那種情況的時(shí)候,,我就嚴(yán)肅起來,終于,,一節(jié)課在大家的努力下終于結(jié)束了!那時(shí)候,,覺得“嚴(yán)師出高徒”還是有它的底蘊(yùn)啊!
上課的經(jīng)過就像以前的老師一樣,大多是五步教學(xué)法,。記得一次在一個(gè)不是很活躍的班里上課時(shí),,為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,我提出要同學(xué)到講臺(tái)那里去像老師一樣對班里同學(xué)提問的要求,。剛開始,,沒有一個(gè)人愿意到講臺(tái)上面去,在我多次的重復(fù)演練下,,一個(gè)小女孩走上了講臺(tái),。在那一瞬間,,我很感激她,感激她的勇氣!接下來,,又陸續(xù)上去了幾個(gè)同學(xué),,他們都表現(xiàn)得很好!同時(shí),一個(gè)個(gè)小手都舉得老高,,爭先恐后地爭取這個(gè)機(jī)會(huì),。
實(shí)習(xí),就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,,千淘萬漉雖辛苦,,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,,做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備,。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會(huì)有顧忌,,怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視,。但事實(shí)告訴我,應(yīng)該對自己有信心,,應(yīng)有勇氣去嘗試,。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,,沒有鍛煉的機(jī)會(huì),,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭取,。等待,,只能讓你在沉默中消亡,只有主動(dòng),,才能為自己創(chuàng)造良機(jī),。實(shí)習(xí),陪伴我經(jīng)受了挫折,,也經(jīng)受了歡樂!
實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,,可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿,,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!
實(shí)習(xí)教師鑒定評語篇二
1,、該實(shí)習(xí)生同志謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),,對于別人提出的工作建議,,可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考、綜合分析,,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。
2、xx同學(xué)待人誠懇,,作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,,交流融洽,,善于取長補(bǔ)短,虛心好學(xué),,注重團(tuán)隊(duì)合作,。
3、xx能遵守本廠的規(guī)章制度,,刻苦耐勞工作用心,,表現(xiàn)優(yōu)秀。該生在實(shí)習(xí)期間,,能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合實(shí)際虛心學(xué)習(xí),。得到大家的一致好評期望該生能在工作中不斷努力,,不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。
4,、單位同事和睦相處,,交流融洽,善于取長補(bǔ)短,,虛心好學(xué),,注重團(tuán)隊(duì)合作。
5,、該生在我xx部實(shí)習(xí)期間,,表現(xiàn)相當(dāng)好,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,受到我部師傅的表揚(yáng),。
6,、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,,有深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作進(jìn)取細(xì)心踏實(shí),,能虛心理解指導(dǎo),,較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。樂意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級輔導(dǎo)學(xué)生,,并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),。和學(xué)生指導(dǎo)教師有良好互動(dòng)。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn),,全身心投入班級管理和實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,。能較快地熟悉班情,獨(dú)立妥善處理班級日常事物,。熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生,,異常注意了解學(xué)生的個(gè)別教育,深受學(xué)生喜愛,。被師生一致認(rèn)為是一位十分優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任,。
7、端正心態(tài),,不斷反思自己,,注重個(gè)人成長,能有效改善自己的工作方式,,從而在工作中收到良好效果,。
8、該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任副隊(duì)長職務(wù),,除了教學(xué)任務(wù)外還與隊(duì)長共同配合處理實(shí)習(xí)隊(duì)其他的相關(guān)事項(xiàng),,時(shí)刻關(guān)心實(shí)習(xí)隊(duì)的整體情況并且表現(xiàn)積極進(jìn)取在教學(xué)任務(wù)方面從備課、講課,、課后反思,、說課等方面都有突出表現(xiàn)。
9,、該員工嬌憨可愛,,性情純樸。有較強(qiáng)的求知欲望和學(xué)習(xí)潛力,,可塑性強(qiáng),。是最具發(fā)展?jié)摿Φ那嗄辍?/p>
10、xx待人誠懇,,作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,,善于取長補(bǔ)短,,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作,。
11,、xxx同學(xué)近一年來,工作主動(dòng),,踏實(shí),,肯干,和教師同事關(guān)系處理的很好,,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評,,望今后發(fā)揚(yáng)成績,。
12、xx謙虛謹(jǐn)慎,,勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將學(xué)校所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽講,,表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考、綜合分析,,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。
13、該員工工作努力,,成果顯著,,按時(shí)完成工作任務(wù),跟同事相處融洽,,且上班的紀(jì)律很好,,值得各位同事學(xué)習(xí),。
14、該學(xué)生練習(xí)時(shí)期工作仔細(xì),,勤勞勤學(xué),,踏實(shí)肯干,在練習(xí)判定練習(xí)時(shí)期勤勞仔細(xì),,有很強(qiáng)的順應(yīng)本事和創(chuàng)新意識(shí),,能夠使用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的盤算機(jī)使用程序編寫當(dāng)中,并能夠聯(lián)合自我的特點(diǎn)發(fā)揮上風(fēng)彌補(bǔ)不足,,在練習(xí)歷程當(dāng)中迅速的發(fā)展起來,,不僅僅歷練了本身,能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活使用到具體的工作中去,,保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。
15、xx同學(xué)踏實(shí)肯干,,吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,,理解新事物較快,,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,,有自我的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),,工作職責(zé)心強(qiáng),,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。
實(shí)習(xí)教師鑒定評語篇三
在平日的學(xué)習(xí),、工作和生活里,許多人都有過寫評語的經(jīng)歷,,對評語都不陌生吧,,評語能激勵(lì)被評價(jià)對象,幫助其正確認(rèn)識(shí)自我,,樹立不斷進(jìn)取的信心,。你知道評語怎樣寫才恰當(dāng)嗎?下面是小編為大家整理的教育實(shí)習(xí)小組鑒定評語,,歡迎閱讀,,希望大家能夠喜歡。
1、在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,,勤奮好學(xué),,踏實(shí)肯干,服從分配,,尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的.教師請教,虛心聽取別人提出的工作建議,。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,,熱愛本職工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù),。同時(shí),該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,實(shí)習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,,并能與同事和睦相處,,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),,該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。
2、xx謙虛謹(jǐn)慎,,勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考,、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。
3、xx踏實(shí)肯干,吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,,涉獵面較寬,,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),,工作效率高,,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,,加時(shí)加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
4,、xx很好的完成了教育實(shí)習(xí)工作,,待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,,善于取長補(bǔ)短,,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作,。同學(xué)們都非常喜愛,!
5、該生綜合素質(zhì)較好,,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),,政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),,服從安排聽指揮,,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,,能夠做到愛崗敬業(yè),,認(rèn)真負(fù)責(zé),,相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),,不斷總結(jié)提高,,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)教師鑒定評語篇四
教育實(shí)習(xí)鑒定
評語
該怎么寫呢,,下面小編為大家精心搜集了關(guān)于教育實(shí)習(xí)鑒定評語的大全,,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!該同學(xué)熱愛教育事業(yè),,積極主動(dòng)的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,認(rèn)真旁聽和記錄,尊師愛生,,虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),,在見習(xí)期間認(rèn)真完成實(shí)踐課程內(nèi)容規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù),利用一切機(jī)會(huì)聽取其他教師的課程,,并主動(dòng)與大家交換意見,,在教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)目標(biāo)明確,符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求,,教學(xué)方法的選擇和組合正確,,時(shí)機(jī)合理,在見習(xí)活動(dòng)中未出現(xiàn)無故缺勤,,遲到及早退現(xiàn)象,,表現(xiàn)優(yōu)秀。
該同學(xué)在見習(xí)活動(dòng)中遵守雙方學(xué)校的各項(xiàng)
規(guī)章制度
,,尊敬師長,,虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),能夠在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,,編制教案
,完成試講,。且在活動(dòng)中主動(dòng)協(xié)助指導(dǎo)教師完成有關(guān)的教學(xué)任務(wù),,認(rèn)真完成實(shí)踐課程中的各項(xiàng)活動(dòng),做到明確本次活動(dòng)的目的和要求,,能夠積極與他人交流與合作并發(fā)表自己的見解,,對于典型問題和實(shí)際性問題能夠透徹分析。該同學(xué)在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,,有明確的教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)步驟安排合理且方法得當(dāng),并表現(xiàn)出對教學(xué)內(nèi)容,,媒體的駕馭能力,,與學(xué)生的互動(dòng)能力和很強(qiáng)的課程教學(xué)活動(dòng)的組織能力,,積極主動(dòng)的參與教師的各項(xiàng)活動(dòng),明確活動(dòng)的意義,,能夠向指導(dǎo)教師虛心學(xué)習(xí),,完成各項(xiàng)活動(dòng),在見習(xí)活動(dòng)中未出現(xiàn)無故缺勤,,遲到及早退現(xiàn)象,表現(xiàn)優(yōu)秀,。
該同學(xué)在見習(xí)活動(dòng)中積極主動(dòng)的與他人進(jìn)行交流與合作,,在參與教師的各項(xiàng)活動(dòng)中明確各項(xiàng)活動(dòng)的意義,熱愛教育事業(yè),,遵守學(xué)校間各項(xiàng)規(guī)章制度,,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成制定教學(xué)計(jì)劃,編制教案等活動(dòng),,主動(dòng)協(xié)助指導(dǎo)教師完成,,基本功扎實(shí),且能夠做到靈活應(yīng)用,,在見習(xí)活動(dòng)中未出現(xiàn)無故缺勤,,遲到及早退現(xiàn)象,表現(xiàn)優(yōu)秀,。
該同學(xué)在見習(xí)活動(dòng)期間,,積極主動(dòng),態(tài)度端正,,綜合素質(zhì)較好,,能力較強(qiáng),表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,,與同學(xué)師長相處友好,,工作細(xì)心,踏實(shí)肯干,,勤奮好學(xué),,積極掌握教材,把握重難點(diǎn),,并能夠做到靈活的運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,,且該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在見習(xí)活動(dòng)中未出現(xiàn)無故缺勤,,遲到及早退現(xiàn)象,,表現(xiàn)優(yōu)秀。
該同學(xué)具有較高的責(zé)任感和敬業(yè)精神,,善于總結(jié),,積極主動(dòng)的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,認(rèn)真旁聽和記錄積極主動(dòng)的和他人進(jìn)行交流與合作,虛心的請教指導(dǎo)教師,,與教師和學(xué)生友善相處,,能過做到愛崗敬業(yè)。能夠認(rèn)真的體驗(yàn)學(xué)校的工作氛圍,,認(rèn)真完成制定教學(xué)計(jì)劃,,編寫教案等活動(dòng),主動(dòng)協(xié)助教師完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù),,認(rèn)真記錄教研心得,,在見習(xí)活動(dòng)中未出現(xiàn)無故缺勤,遲到及早退現(xiàn)象,,表現(xiàn)優(yōu)秀,。
該生熱愛教育事業(yè),嚴(yán)肅認(rèn)真的完成教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,服從管理,能夠做到虛心的想指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,編制教案,,主動(dòng)協(xié)助指導(dǎo)教師完成有關(guān)的教學(xué)任務(wù),,認(rèn)真負(fù)責(zé),尊敬師長,,具有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),,在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中能夠做到靈活運(yùn)用,在平時(shí)能與他人積極主動(dòng)的合作交流,。在見習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過無故缺勤、遲到早退現(xiàn)象,,表現(xiàn)突出,。
該同學(xué)能夠積極主動(dòng)的與他人進(jìn)行合作交流,虛心向老師請教教學(xué)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),,迅速熟悉了見習(xí)學(xué)校的工作環(huán)境,,體驗(yàn)學(xué)校的工作氛圍。協(xié)助教師完成有關(guān)的教學(xué)任務(wù),,教學(xué)過程中嚴(yán)謹(jǐn),,流暢,教學(xué)活動(dòng)組織合理,,對課堂氣氛有很好的駕馭能力,,對于他提出的工作建議,,可以虛心接受,表現(xiàn)出強(qiáng)烈敬業(yè)精神,,在見習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過無故缺勤、遲到早退現(xiàn)象,,表現(xiàn)突出,。
該同學(xué)在見習(xí)期間表現(xiàn)出深厚的專業(yè)思想和專業(yè)知識(shí),態(tài)度認(rèn)真,,工作積極,,能將所學(xué)的知識(shí)靈活的運(yùn)用到實(shí)際情況中去,積極主動(dòng)的協(xié)助教師完成教學(xué)任務(wù),,同時(shí),該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,能夠主動(dòng)的與他人進(jìn)行交流與合作,,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,,編制教案,,能夠與指導(dǎo)教師認(rèn)真討論各項(xiàng)問題。在見習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,、遲到早退現(xiàn)象,表現(xiàn)突出,。
實(shí)習(xí)教師鑒定評語篇五
1,、該生在我公司實(shí)習(xí)期間表示優(yōu)秀,嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,與同事相處融洽,為人謙遜踏實(shí)勤懇能吃苦,,受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評,!
2、xx同學(xué)自去年畢業(yè)開始在xxx我公司實(shí)習(xí),。在我單位見習(xí)期間,,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠用心主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,并將其合理的運(yùn)用到工作中去,。能夠用心主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),,彌補(bǔ)自己的不足,。工作用心主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,,尊敬他人,,待人誠懇,能夠做到服從指揮,,團(tuán)結(jié)同事,,不怕苦,不怕累,。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。
3,、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),,踏實(shí)肯干,,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有教訓(xùn)的前輩請教,,善于思考,,能夠舉一反三。對于別人提出的工作推薦,,能夠虛心聽齲在時(shí)間緊迫的狀況下,,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,,保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,,實(shí)習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,,并能與公司同事和睦相處,,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表示予以肯定。
4,、xx實(shí)習(xí)期間,,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏/實(shí),,工作認(rèn)真,,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作,;能吃苦耐勞,,工作職責(zé)心強(qiáng),注重團(tuán)隊(duì)合作,,善于取漲補(bǔ)短,,虛心好學(xué),具有務(wù)必的'開拓和創(chuàng)新精神,,理解新事物較快,,涉獵面較寬,在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,,有自己的思路和設(shè)想,。
5、該同學(xué)在我公司實(shí)習(xí)期間,,能配合公司各級主管安排,,工作態(tài)度好,有職責(zé)心,,與同事之間和睦相處,,社交潛力強(qiáng)。
6,、該員工在工作期間,表現(xiàn)良好,,同事之間相處比較融洽,,樂意服從上司的任何安排,對于工作上的不懂的地方就問,,并能主動(dòng)提出自己的見解,,這位員工我很滿意。
7,、該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,,遵守單位規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,,勤于思考,,勤于實(shí)踐,能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題,,給本單位留下良好的印象,。
8、該生在我單位實(shí)習(xí)/見習(xí)期間,,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,,能夠用心主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)工程及業(yè)務(wù)知識(shí),,在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,,并將其合理的運(yùn)用到工作中去,。能夠用心主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足,。工作用心主動(dòng),,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬他人,,待人誠懇,,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,,不怕苦,,不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。這期間,,理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。
9,、該生謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老同學(xué)的指導(dǎo),,對于別人提出的工作推薦,,能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,,并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析,,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
10,、該生用心主動(dòng),,態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間,,她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí),,努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。透過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種用心主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。
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實(shí)習(xí)教師鑒定評語篇六
從今年9月初開始我進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)中,在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,我積極且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,首先,,在我的教學(xué)活動(dòng)過程中,,遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過,沒有學(xué)過的東西,,以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力,,做每件事都很自信。
但在一次講課中,,我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課,,剛開始學(xué)生還聽得津津有味的,可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了,。學(xué)生何以如此呢?仔細(xì)分析了原因,,在我看來,主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣,,以及教師的教學(xué)方法太過于單一,。
課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合,在自己認(rèn)真總結(jié)過后,,不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足,,而認(rèn)識(shí)到本班學(xué)生對討論活動(dòng)比較感興趣,在之后的上課之中,就改進(jìn)了教學(xué)方法,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析,,這樣就活躍了課堂氣氛,,使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。
其次,,課前準(zhǔn)備工作要充分,,作為一名教師,我在考慮問題時(shí),,做到了細(xì)心全面,,并且要切合實(shí)際的內(nèi)容,,同時(shí)在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神,、表情、語速等等都很恰當(dāng),。
最后,,認(rèn)真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議,不斷的擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,,不斷的提到自己的教學(xué)水平,,不斷的充實(shí)和完善自己。
在這次實(shí)習(xí)期間,,考慮到我所實(shí)習(xí)的班級是畢業(yè)班,,學(xué)生的思想波動(dòng)很大,雖然我不是班主任,但作為任課教師,,我同樣有責(zé)任做好他們的思想工作,。而由于學(xué)校管理的要求,每天晚上都要上自習(xí),,且他們都是師范專業(yè)的學(xué)生,,同時(shí)在前幾年的學(xué)習(xí)中,很少有機(jī)會(huì)上講臺(tái)去鍛煉自己,,鑒于此,,我就利用晚自習(xí)的時(shí)間安排學(xué)生進(jìn)行試講,并作相應(yīng)的指導(dǎo)點(diǎn)評,。
很多學(xué)生在經(jīng)歷了這次試講過后,,不管是在課堂的回答問題還是在課堂上的討論活動(dòng),以及他們站在講臺(tái)上的發(fā)言,,都變得更加的自然而自信,。可以說在這短短的實(shí)習(xí)期間,,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情,。
在這大約兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,我學(xué)會(huì)了很多,,也懂得了很多,,雖然不能說實(shí)習(xí)能改變我的全部,但至少在經(jīng)歷實(shí)習(xí)之后,,我變得更加的穩(wěn)重和冷靜,。同時(shí)也更加明確了自己的責(zé)任,明確了自己今后的奮斗目標(biāo),。因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,,提高自身的思想覺悟。
形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),,這對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,,并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下,我都沒忘記“學(xué)為人師,,行為世范”,,并以品德至上來要求自己,。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,共同工作,共同學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步。
當(dāng)了快一年的教師了,,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,,我擔(dān)任小學(xué)英語四年級和五年級的教學(xué)工作,,同時(shí)擔(dān)任學(xué)校九年級的體育課任務(wù),工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn),。盡管九年級的體育中考任務(wù)非常沉重,,但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心。
我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),,以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法,。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎(jiǎng),,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵(lì)。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,,我相信那將使我受益良多,。
而作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,,發(fā)展很快的年代,,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),,就會(huì)落后一截,,所以工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí),,絲毫不敢松懈,。因此,,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓(xùn),農(nóng)村教師提升工程,,還考取了英語本科深造的機(jī)會(huì),。
盡管剛剛走上崗位,,工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時(shí)間,,我便爭取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里,,一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵,,要想更好的立足于社會(huì),必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度,。這一年里,,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,自感收獲很多,。當(dāng)然,,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,,在下一年里,,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,其次,,可能是年輕氣盛吧,,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪,需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,,經(jīng)過磨練,我會(huì)改善自己的不足,,越做越好,。
實(shí)習(xí)教師鑒定評語篇七
1. 該同志工作認(rèn)真刻苦,熱情周到,,專業(yè)技能水平優(yōu)秀,,愛崗敬業(yè)樂于助人,與同事相處融洽,,服從整體安排,,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,,起榜樣作用,,為我們樹立良好形象。
2. 該同志嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,,在教育中勇于創(chuàng)新,,學(xué)生德育思想教育到位,課堂管理完善,,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),本年度考核為合格,。
3. 該同志熱愛教育事業(yè),,擁護(hù)黨的教育方針政策,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),,遵守紀(jì)律,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正,,腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,,圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
4. 該同志尊重領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同事謙虛謹(jǐn)慎,,勤奮好學(xué)。能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí),,勤于鉆研,,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將理論有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,。
5. 該同志工作熱情高,,人品端正德行優(yōu)良待人真誠,對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,,處處為集體考慮,,具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,并能提出建設(shè)性意見,,有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,,與其他同事相處融洽。
6. 該同志工作上勤勤懇懇,,認(rèn)真負(fù)責(zé),,業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高,關(guān)心同事,。在學(xué)校里起了榜樣作用,,能按時(shí)完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作。
7. 該同志愛崗敬業(yè),,認(rèn)真負(fù)責(zé),。在單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中均取得了不錯(cuò)的效果。能嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真完成工作任務(wù),,在力所能及的范圍內(nèi)還能夠協(xié)助其他同志開展各項(xiàng)工作。
8. 該同志具有堅(jiān)定地政治方向,,熱愛教育事業(yè),,關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,,具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)兢兢業(yè)業(yè)。
9. 該同志思想政治素質(zhì)高,,工作作風(fēng)好,,認(rèn)真負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高,,關(guān)心同事,。能嚴(yán)格要求自己,按時(shí)完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作,。
10. 該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,責(zé)任心強(qiáng),能按時(shí)高質(zhì)量地完成本職工作,,能主動(dòng)協(xié)助其他同事,,帶領(lǐng)新同事迅速適應(yīng)新崗位;在日常生活中,能與其他同事團(tuán)結(jié)互愛,,互助進(jìn)取,。
11. 該同志工作態(tài)度端正,熱愛教育事業(yè),,擁護(hù)黨的教育方針政策,,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),遵守紀(jì)律,,愛崗敬業(yè),,工作成效突出,工作效率較高,。
12. 該同志工作勤懇,,能虛心向同事們學(xué)習(xí),努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),,使自己在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的工作環(huán)境,。有積極向上的工作心態(tài),能主動(dòng)協(xié)助其他同事,,能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),。
13. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),,踏實(shí)肯干,,虛心好學(xué),。善于思考,能夠舉一反三,。,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。
14. 該生能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評,。
15. 該生在本服務(wù)處實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間,,能夠嚴(yán)格要求自己,工作勤懇,,負(fù)責(zé),,責(zé)任心強(qiáng),知識(shí)面廣,,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),,在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時(shí)解決生活積極向上,舉止文明與同事之間相處融洽,,善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,,主動(dòng)積極地做好每一件事情,總體評價(jià)為優(yōu),,希望在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。
實(shí)習(xí)教師鑒定評語篇八
本人經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,?;仡櫤蛯W(xué)生們一齊走過的日子,不禁想起自我的中學(xué)時(shí)代,,也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一分頑皮,,一分靈活,一分大膽。學(xué)生的本事一代比一代強(qiáng),,要求也越來越高,。所以,要想在學(xué)生中樹立起好教師的形象,,還需要走一段不尋常的摸索之路,。
在實(shí)習(xí)期間,我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作,。
班主任是班級工作的組織者,、管理者和策劃者,,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,,對良好班風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自己的工作上臺(tái)階,、上水平,、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,,我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),,班主任對學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程,,僅有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,,做到有的放矢,方法得當(dāng),,才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長供給幫忙指導(dǎo),、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,從而達(dá)到好的教育效果,。