總結是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
校長個人工作總結范例 校長工作總結500字篇一
一,、德育工作
學校堅持育人為本、德育為先,，把立德樹人作為學校教育的根本任務,，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點,，加強教師隊伍建設和學生教育工作,。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法,，扎實開展德育工作,。
(一)、健全和強化德育領導機構,。
成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求,，加強考核,，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展,。同時,，成立了關教工作領導小組，對困難學生進行幫扶,，并走進他們的家庭進行教育指導,，是他們感受到學校的關愛，實現德育教育多渠道并施,。
(二),、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來召開班主任培訓會四次,，經驗交流會四次,，班主任例會40次，班主任業(yè)務得到進一步提高,，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變,，學生受到了教育，學習得到了提高,。
(三),、扎實開展德育常規(guī)工作。
1,、開學初制定德育工作計劃,，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作,，避免德育工作開展的隨意性和盲目性,，
2、堅持日檢查周評比工作,。學校一直把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內容,，做到責任到人，分工明確,，要求值周領導,，教師切實履行好值周職責，對課間紀律,、校園衛(wèi)生,、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查,，發(fā)現問題及時處理,，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。
3,、每周班務主題,，開展各項班級活動,，在班內以板報、演講,、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作,，轉變了班風，促進了學風,。
(四),、強化落實德育考評工作。
1,、以衛(wèi)生先進,、文明班集體的評比為抓手，認真檢查,，嚴格考核，從而強化了班級管理,，促進了班級進步,，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2,、加強教師師德的考評,，學校通過家長、教師,、學生,、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高,。
(五),、加強校園文化建設
充分利用周四紅領巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿,，每學期累計投稿一百一十余份,。 文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室,，每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務,。
(六)、組織學生活動,，豐富校園生活
1,、文體活動：先后舉辦慶祝“五一”趣味體育比賽,，慶?！傲弧蔽乃嚤硌荩瑧c“五四”籃球賽等大型活動,。同時,，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會,，并取得了優(yōu)異成績。
2,、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動,、四項德育實踐活動和四心教育活動。
3,、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地,。
(七)陽光體育方面
依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度,。
二,、教學工作
(一)、教學工作是學校的中心工作,，教學質量是學校工作的生命線,。
1、首先從常規(guī)教學抓起,。規(guī)范教案,，定期抽查，堅持提前一周備課,。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評,。每次考試,，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀,，促進良好學風的形成,。
2、教學為中心,、管理是根本,。在教學工作中，實行量化管理,，科學評價教師的各項工作,，從備課、課堂教學,、早操,、課間操、早晚輔導,、作業(yè)(檢測)的批改,、教學成績、教育效果、課外輔導,、發(fā)表論文,、后進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據,。通過考核,，激勵先進，鞭策落后,，獎優(yōu)罰劣,，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎,。
一,、堅持不斷學習，增強任職能力
“一個好校長就意味著一所好學校,?！薄斑x擇了教育就選擇了責任;選擇了校長就選擇了更大的責任?！睂W習是永恒的主題和終身的任務,，是行動的先導。校長的管理智慧應從學習中來,。校長只有學習、學習,、再學習,，才能適應不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣,，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學習習慣,。
1、及時,、認真地學習教育局各種文件和會議指示精神,，把握正確的政治方向。堅持每天收看電視新聞,、閱讀黨報黨刊,，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針,、政策上來,，擺正自己的位置，對學校負責,，對教師負責,，對學生負責。
2、加強業(yè)務學習,，不斷吸取營養(yǎng),，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務能力。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位,，在教育管理中處于主導地位,。因此，我堅持經?？撮啞度嗣窠逃?、《中國教育報》等報刊雜志，通過電視,、互聯網等信息渠道了解教育的前沿動態(tài),，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流,，引領教師始終走在教育改革的最前沿,。
3、堅持法律,、法規(guī)學習,，依法治校。作為校長,，自己首先帶頭學法,、遵法、懂法,、守法,。平時，我經常翻閱一些教育法規(guī)書籍,，轉變觀念,，增強依法治校意識，把思維從行政經驗向依法管理方面轉變,。
4,、積極參加校長培訓班，自覺遵守學習紀律,，積極參加學員活動,，學習成績優(yōu)秀。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中,，主持編寫拍
攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎;工作之余時撰寫的論文也多次在教育教學雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名;參加校長論壇體會獲得一等獎,。20____年暑假，經局推薦參評,，我校被評為《第十五屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動示范學?！罚冶救艘脖辉u為第十五屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動優(yōu)秀工作者。
二,、狠抓隊伍建設,，整體提高隊伍人員素質
現代學校管理學告訴我們：人是學校管理中最積極最活躍的因素。因此,，自擔任校長以來,，我就一直十分重視狠抓教師隊伍建設，努力打造一支“紀律嚴明,、作風過硬,、能打善戰(zhàn)”的高素質的教師隊伍。
首先,，大力加強干部隊伍建設,，著力建設一支更有事業(yè)心、責任心,、進取心的干部
隊伍,。我要求中心學校干部和中心學校校長們要盡力做到三個“要”，引領學?！白鲎詈玫淖约骸?。這三個“要”就是：一要為自己角色定好位。我是校長,，“發(fā)展學校,、發(fā)展教師、發(fā)展學生”是我們職責所然;二要做好人,。校長是學校的靈魂,，是教師學習的榜樣。我認為師德師風做得好不好,，關鍵在校長、在干部,。校長,、干部做得好，教師會更努力,。因此,，在工作中我能做到“嚴于律已，以身作則,，以身正人”,，積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經營治校理念，堅持“用愛治校,，以德治?！保粩喔倪M學校管理工作方法，增強服務意識,，提高服務質量,，做學校里的師德楷模。
其二,，大力加強教師隊伍建設,。教育大計、教師為本,。加強師德師風建設是教師隊伍建設中的一項長期而艱巨的任務,。作為校長，我責無旁貸,。在學校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務培訓,，鼓勵教師外出培訓學習，學校舍得花錢,，教師們深受鼓舞,。
青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關心青年教師的健康成長,，深入學校檢查工作,，我經常找青年教師談心，聽青年教師上課,，和青年教師一起研究討論教育教學問題,，指導他們做成長規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課,，我聽他們上課至少每人3節(jié),。
三、突出工作重點,，求真務實扎實有效地抓好全鎮(zhèn)各項教育管理工作,。
我深知學校的辦學環(huán)境、辦學條件,、辦學規(guī)模,、辦學資源等因素對學校品位的提高、辦學效益的提高有著很重要的影響,。為此,，我積極帶領教干做好“爭項引資”工作，努力爭取上級領導對太平鎮(zhèn)教育工作的重視和支持,。學校在今年財政比較困難的情況下開源節(jié)流,，新建一棟綜合樓、一座現代化報告廳,、一個現代化塑膠操場和燈光塑膠籃球場,，擬建一棟20____平方米的教學樓,，同時籌措資金償還了幼兒園建設欠款40余萬元，卸下包袱,，輕裝前進,。也通過多種方式籌得資金用于學校危廁維修改造、d級危房拆除,、教職工食堂改造,、學生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等,。
一,、堅定不移的狠抓教學質量。
我堅信“發(fā)展就是硬道理”,，并始終把這句話作為自己治校的指導思想和行動指南,。一所學校，歸根到底是靠教育教學的質量來說話,，要用教育教學的質量來向社會,、向老百姓作出交待。學校在分析現狀的基礎上,，繼續(xù)深化初中“聚焦課堂,、關注生命、提高質量”的課堂教學改革,，強調以學案為載體的“合作,、互動”課堂教學模式，培養(yǎng)學生的自主學習,、交流合作等能力,，在改革中也提高了教師的專業(yè)能力，已收到初步效果,。____年我們完成了中考“保三爭二”,，高考“本科上線超百人”的既定工作目標，再次向社會交上一份圓滿答卷,，學校連續(xù)____年獲初,、高中教學質量優(yōu)秀校稱號。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校,。
二,、持之以恒地加強德育工作,。
我始終認為“德育是教學的前提和保證”,。在德育工作中，我們以學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點,，以培養(yǎng)學生的能力為目標,，以全校上下齊抓共管,、提高學生自我管理能力為措施，加強了我校德育工作力度,。一年來,，自己全力支持德育處工作，重視德育隊伍建設,，出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案,。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查,、交通安全工作檢查中受到好評,。學校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進單位，我再次被評為先進個人,。
三,、堅持不懈的強化教師隊伍建設。
我始終主張在學校管理中要“以教師為本”“,。建設高素質的教師隊伍是學校發(fā)展的源泉,。為此我一再強調，我們的老師必須進一步更新教育教學觀念,，不斷提高教育教學的藝術和能力,。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長,，要致力于教育人,、關心人、發(fā)展人,，尤其是年輕人,。我全力支持各處室組織的各種做課、展示,、教師基本功比武等活動,，大力倡導教師讀書活動，堅持請進來,、走出去,，開闊教師視野，通過?？?，、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺,。今年學校組織了35歲以下青年教師全員說課,、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動,，并取得佳績,，謝廣玲,、卿俊英在全國高中信息技術與學科教學整合優(yōu)質課大賽獲一等獎;孫乃芹在全國初中信息技術與學科教學整合優(yōu)質課大賽獲二等獎;孫慧賓在天津市第五屆青年教師學術榮獲二等獎;邢楠等30位教師參加區(qū)級“同課異構”優(yōu)秀課評比，其中10位教師獲一等獎,、10位教師獲二等獎,、10位教師獲三等獎，獲一二等獎比例名列全區(qū)各校之首,，受到教研室領導好評,。教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎勵為做課達48 人次，論文128篇,，教學案例：教學設計24篇,，參賽課件獲國家獎2人次。教師們的實踐成果還集結在《智慧的教育》一書中,。
四,、竭盡全力的提高學校硬件水平。
我一向認為,，干工作不干則已,，干就要干好。要樹立服務意識,，關心教職工生活,，為教師教育教學保駕護航。____年學校出資安裝了8套多媒體設備,，購置了照相機,、掃描儀、錄音筆,、書籍,，光盤等，切實提高教師現代信息技術的應用能力并為教師備課提供資源保障,。在上級領導的支持和關懷下,，學校改擴建工程現已進入收尾階段，標準400m操場于____年暑期竣工并投入使用,，體育館,、報告廳、食堂將于____年投入使用,，屆時將極大改善現有辦學條件,，使我校硬件水平再上新臺階。
1,、堅持科研興校,、科研興教，以教研帶動教改，以教改完善教研,，從而全面提高我校教育教學質量，這是學校明確的戰(zhàn)略目標,。因此學校制定《福建省永春三中教育科研三年規(guī)劃》,，建立了以校為本的教學研究制度，配備有完善的教科研組織機構,。在課程改革中注重轉變課程功能,，從單純注重傳授知識轉變?yōu)橐龑W生學會學習，學會合作,，學會生存,，學會做人，打破傳統(tǒng)的基于精英主義思想和升學取向的過于狹窄的課程定位,，關注學生“全人”的發(fā)展,。
2、在教研教改實踐中,，我校著力實施"五個一"工程,，即每位教師每學年要至少讀一本教育理論專著，至少要有一篇論文在省級,、市級的學術研討會獲獎或報刊發(fā)表,，至少要做一萬字學習筆記，每個教研組至少要承擔一個科研課題,，至少要有一項階段性的教研教改成果出臺,。學校積極組織廣大教師進行教育教學和教改實驗研究，并撰寫了一批質量較高的論文和實驗報告,，論文分別在國家,、省、市級的刊物上發(fā)表或交流三年來達117篇,，其中cn刊物發(fā)表或省交流81篇,。
在校本研究中，校長,、教師都是研究者,，都是研究的主體。我校主張開展行動研究,，在行動中研究,、在研究中行動。深體會到校長是“以校為本”教研制度的第一責任人,，是以校為本的教學研究的身體力行者,。從而充分調動廣大教師的工作積極性和主動性，創(chuàng)造性地開展“以校為本”的工作,，把各項工作做細,，做出成效,。在開展校本教研活動和信息技術與學科教學的整合中，成績顯著,，是首批“泉州市信息技術實驗學?！?學校具有業(yè)務素質高，教學觀念新,，勇于開拓,、勇于創(chuàng)新的教師隊伍，80%以上教師有自己的研究課題,，學校提供教師展示自己的舞臺的機會,，教科研氣氛濃厚。現有國家級課題一個,，省級課題一個,，市級課題三個，縣級課題十五個,，校本課題44個,。
3、“一切為了每一位學生的發(fā)展”是學校的最高宗旨和核心理念,，為此,，學校推出了《基礎教育課程改革實驗方案》，改善學生的學習方式倡導學生主動參與,、樂于探究,、勤于動手,，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力,、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力,。學校定期開展活動,，交流教后記,、教學手記、典型個案,、教學問題,、研討課情況等。在活動中許多老師提出了“疑問教學”的案例,，交流教學體會,，初步取得了可喜成果。
以人為本,，關心教職工,。學校十分關心師生員工的學習、工作和生活方面的情況，切實解決師生員工的實際困難,，盡量滿足每個人的不同需要,，使他們能夠安心學習、工作,?！叭恕眿D女節(jié)由女工委組織開展娛樂活動，“重陽節(jié)”組織離退休老同志到安溪清水巖游覽觀光,。近年來，全校教職工的工資收入,、福利穩(wěn)步提高,，生活條件和工作環(huán)境得到很大改善，教師套房等也相繼投入使用,。一年來,，我校各項工作取得了長足進展，但我們在看到工作成績的同時,，也發(fā)現工作中存在著不少問題和差距,。我們力爭在新的一年里進一步加強和改進思想政治工作，完善學校各種管理制度,，加大教師培養(yǎng)力度,，努力提高師資隊伍整體素質，合理構建人才梯隊,，為早日躋身一級達標學校而齊心協(xié)力,，揚長避短，迎難而上,，共同推動學校的改革和發(fā)展,。
校長個人工作總結范例 校長工作總結500字篇五一年來，在縣教育局的正確領導下,，在中心校領導的親切關懷和指導下,，在東舊學校全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務,，取得了較好的成績?，F將一年來的工作總結匯報如下：
一、加強自身修養(yǎng),，豐富完善自己,。
一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識,，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念,，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任,，出成績一方,。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗,。
在工作中,，我時時處處嚴于律已，以身作則,，恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性,，政治上的堅定性和敏銳性,，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性,、科學性,。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學習中,，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來,，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐,，用實踐去證實自己對理論的認知,，做到從理論中來，到實踐中去,。在學校事務管理中,，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事,，實行黨務,、政務公開，財務公開制度,，不以權謀私,，不獨斷專橫，始終以集體利益為主,，從大局利益出發(fā),，秉公辦事，求真務實,，堅持走群眾路線,，推行以人為本的管理思想,，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德,，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識,，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進,。
二,、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責,。
學校的發(fā)展,，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高,，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外,，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任東舊學校校長以來,，認真貫徹黨的教育方針,，團結帶領廣大教職員工積極學習先進的教育理念,，掌握新的教育動態(tài),，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度,，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制,，創(chuàng)建了民主、和諧,、團結的領導班子,，明確分工，協(xié)調合作,，以學生為中心,，教研為主導，教師為主體,，保證了教育教學工作的順利開展,。一年來，組織成立了“東舊學校理財領導小組”,，設立了“意見箱”,，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議,，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道,。首先，學校實行校級領導,、中層領導,、班主任,、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式,，把管理滲透到學生學習,、生活的全過程，確保事事有人管,，人人有事管,，哪里有學生，哪里就有管理,。其次,，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組,，明確分工,，各盡其責，經常深入教室,，進行全方位督查,，確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》,、《教學質量評估及獎懲制度》,，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,，規(guī)范了升旗,、放學、例會,、簽到等學校常規(guī)管理,，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到?？记谥贫?，重大疫情晨午檢測制度，文明習慣養(yǎng)成準則和來客的登記制度,。五是加強學生日常行為常規(guī)教育規(guī)范了“兩操一活動”,。六是積極開展了詩歌朗誦、文藝匯演,、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動,，努力探索以主題班會、年級會,、校會,，以團課、思想品德課,、實踐活動為載體,，以演講,、辯論、團隊活動為形式,，以挖掘閃光點,，激勵促進為手段，以自我管理,，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制,，促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍,、心理健康,、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象,。
