在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

感恩教師節(jié)作文400字篇一

秋風又起了,，樹葉又黃了,，九月來了,，又一年的教師節(jié)來臨了,。沐浴著這瑟瑟秋風,，撫摸著這一片片落葉,，我想起了我的啟蒙老師——楊老師,，他現(xiàn)在怎么樣,，身體還好嗎?我離開他,，來到這所學校的時候,，還沒有和他道別,，還沒有和他說過一句“謝謝”呢,。

我已忘記了第一次見他是什么場景,，我只依稀記得那時他已年過半百，滿頭白發(fā),，那是粉筆灰沾染上去的嗎?一年級,，我還只是個頑皮的孩童,，根本不愛學習,，更是不愛這個看起來很和藹的老人,，他卻似乎非常喜愛我,，常常愛憐的撫摸著我的頭說：“這道算術題會做了嗎?”我已忘記我是怎樣應付似地回答他的了,，只記得他聽見我的回答后滿意的走了,，然后我便在他身后做各種各樣的鬼臉,，他似乎沒發(fā)覺,，或者發(fā)覺了也不惱。

他一直教我的數學,，我本不愛數學,，只覺得那十個數字一會兒組成那個算式,，一會兒組成這個算式,，十分枯燥無味。但在他的教導下,，我的數學成績一直名列前茅,，直到四年級，我的對手出現(xiàn)了,。那是一個文靜的女孩子，笑起來甜甜的,，很可愛,。我卻一直對這種女孩子很不屑,，認為她們一點都不活潑,，整天病懨懨的,，沒有一點生氣,，但我似乎小看她了。她一出現(xiàn),，就把我從全班第一的位置給擠下去了，而且那個和藹的老人還當眾宣布我從此不再是數學課代表,，這個職務由她接任,。也許是小孩子特有的心理，我開始有意的疏遠那個我越來越喜歡的和藹老人,，同時也疏遠了我越來越喜歡的數學,。

那天下午，數學測試卷發(fā)下來,，我整整差那個文靜女孩二十分!周圍,，同學們有的在祝賀那個女孩取得了第一名的好成績，有的在議論自己的成績,，我卻蜷縮在我自己的支離破碎的世界里,，與滿教室的喧囂隔絕開來。這時,，老人進來了,，看了我一眼，想說什么卻又沒有說,，便開始上課了。放學了,，同學們陸陸續(xù)續(xù)的離開了,，只有值日生在認認真真的掃地，掃把揚起滿教室的灰塵,，把整個天空都變的昏黃昏黃的,。不知道是什么時候，老人進來了,，我趕忙把頭扭向一邊,。“怎么了?這段時間好像很不開心,，也不愛學習了,。”老人撫摸著我的頭，“是因為那個新同學搶了你的位置嗎?”我再次聽到他那么和藹的跟我說話,，鼻子一酸,，眼淚就流出來?！拔抑滥闶且粋€要強的孩子,，突然被別人超過了，心里是不好受,，但是你就是選擇逃避嗎?逃避能解決問題嗎?你這樣消極的墮落下去,，你能回到你的第一名的位置嗎?你不能，你只會越來越差,，離第一名越來越遠,。你只有重振信心，努力學習才能夠回到當初啊!我選擇她做數學課代表,，是因為她的確比你強,，學習成績的確比你好，但是我還是要向你道歉,，我很抱歉這樣做傷害了你的自尊——”“老師,，對不起!”我大聲的哭喊出來。老師輕輕的拍著我的頭：“不哭了,，你沒有對不起我,，要好好學習，知道嗎?”“嗯,?！蔽亦嵵氐狞c了點頭，掛著淚珠的臉上綻開笑容,?！澳蔷秃茫丶野??！蔽覀円煌蜷T口走去。這時,，教室的灰塵已經散了,，天空，依舊是藍色的,。

從那天后,，我又變回了從前那個我，自信,、活潑,、快樂。

我拾起一片秋葉，仔細的看著上面的紋理,，一遍又一遍的看,，就像小時候和那位老人一起在學校樹林里看落葉一樣。我把落葉扔向天空,，再看著它慢悠悠的飄落下來,。閉上眼睛，想像著他就在我身邊,，撫摸著我的頭,，問我：“今天的算術題會做嗎?”我會笑呵呵的回答：“會，我全都會做了,?！薄澳蔷秃茫蔷秃脋呵呵呵~”

“呵呵呵~”我睜開眼,，笑出聲來,，轉過頭想要看看他的滿頭白發(fā)，可我看到的只是一片樹林和漫天的落葉,，“是啊,，他不在這兒呢，他現(xiàn)在已經不教我的書了呢,?！?/p>

可是那又怎么樣呢，在我心里,，他永遠都是我的老師,，是我親愛的爺爺，永遠永遠,，不會變,。

九月了，教師節(jié)就要到了,。我敬愛的老師,，不，我親愛的爺爺,，此刻,，我要對你說：謝謝您,。我知道,，這簡單的三個字怎么也表達不了我心中對您的感激，但是我還是要說,，謝謝您!謝謝您給予我那么多的的知識,，謝謝您給予我那么多的關愛，謝謝您!

感恩教師節(jié)作文400字篇二

提起“老師”這兩個字，同學們都感到熟悉而親切,。老師們的特點各不相同,，但有一點是相同的，就是把自己的愛全部奉獻給自己的學生,。我就遇到一個在學習上嚴格要求我,，在生活上像母親般關懷我的好老師——陸老師。

陸老師長得很漂亮,，苗條的身材,，中等個子，頭上長著一頭烏黑的頭發(fā),，彎彎的眉毛下面長著一雙寶石般的大眼睛,，高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，旁邊還有兩個酒窩,，不笑都有,，一笑就更迷人了。

陸老師平時就像一位母親一樣關心每個同學,。那個同學生活上或家里遇到什么問題,，她都要親自過問，幫同學排憂解難,。記得我剛轉到這個班時,，由于是新環(huán)境，還未有適應,，我總是沉默寡言,。陸老師看見了就對我說：“子嵐，我聽說你是一個活躍,、聰明的孩子,，可現(xiàn)在你可變了樣，是遇到什么困難了嗎,？不妨和老師說說,，看老師可不可以幫你排憂解難?！蔽壹t著臉低聲說：“老師,，我剛進來還不適應，我怕同學們……”,。陸老師摸摸我的頭親切地說：“你既然來到這兒,，你就要盡快融入這個班集體，不要怕,，老師在背后支持你,！”聽了老師的話后,，我平時就大膽地和同學交流，上課時,，我積極大膽地回答老師的問題,，在同學中樹立了威信。不到一個月時間,，我就和同學打成了一片,。

陸老師不但是在生活上關心學生，而且在學習上嚴格要求學生,。她工作認真負責,，對同學們一丁點錯誤也不放過。她每天批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)那個同學的字寫錯了,，都會把這個字圈出來,，并把那個同學叫過來，用手指著這個錯別字,，耐心指出那個字的錯處,，并叫那個同學改正過來。

記得有一次,，我寫生字的時候,，把一個字的拼音寫錯了。陸老師批改時發(fā)現(xiàn)了,，就叫科代表過去找我到辦公室,。剛聽到科代表說陸老師叫我到辦公室，我心慌慌的,，心想這回做錯了什么,，小不了要挨老師罵一頓。于是,，我匆匆忙忙地對科代表說：“我先上一下衛(wèi)生間,，等上完了衛(wèi)生間再去辦公室?！笨拼碚f：“嗯,，好的但要趕緊！”我說：“知道了,?！蔽胰ネ炅诵l(wèi)生間，回到教室,，心里在嘀咕著該去不去辦公室,。

上課鈴響了，陸老師過來上課了,。陸老師一來就說：“林子嵐,，你站起來！”聽到點我的名字,，我站了起來,，臉一下子紅了，感覺情況不太妙,。然后陸老師問我：“林子嵐,，你為什么不上辦公室來？”我低下頭,，吞吞吐吐地說：“我……我……不知道……科代表沒有告訴我,。”陸老師聽了,，叫科代表站起來說：“你沒通知林子嵐嗎,？”科代表紅著眼睛，委屈地說：“我通知了林子嵐,，可是他說要上一下衛(wèi)生間,，然后才去辦公室的。誰知道他不去呢,？”陸老師了解了情況,，叫科代表坐下，然后嚴肅地對我說：“科代表通知了你,，你為什么不過來呢,？”這時，我知道抵賴不了,，只好硬撐著說：“我……我……我忘記了,。”陸老師說：“下課后立刻跟我過來,。這節(jié)課,，我課上得真不是滋味。

下課鈴響了,，陸老師對我說：“林子嵐,，過來！”我只好乖乖地跟在后面,。教室到辦公室這幾分鐘路程,，對我來說真是漫長，每走一步都好像有千斤重,。我心想：這下子可就完了,，不但挨罵，還有可能要見家長呢,？我低著頭隨陸老師來到辦公室,。陸老師坐下來,，喝了一口水，不但沒有罵我,，而是把我叫到跟前,，翻開我的生字部把我生字寫錯的地方認真地給我講了一遍并叫我回去不寫一行。

我拿著生字部走出了辦公室,，心里的那塊石頭才落了下來,。我迅速回到教室工工整整地補寫了一行。我把生字部交給陸老師,。陸老師溫和地對我說：“林子嵐,，現(xiàn)在不是很好嗎？以后老師叫科代表通知你過來辦公室是有原因的,。你以后不要像剛才那樣不過來了,，你能做到嗎？”我說：“能,！”我們都笑了,。

這就是那個在生活上幫助我，在學習上嚴格要求我的好老師——陸老師,。我為有這樣一位好老師而驕傲,。

感恩教師節(jié)作文400字篇三

我尊敬的老師，我的成功是您給于的支持,，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠的老師,，永遠的朋友!

教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。從古至今,，不知有多少贊美老師的詩句,。唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！彼勾罅忠舱f過：“教師是人類靈魂的工程師?！比藗円舱f：“教師就像園丁,，把一株株‘鮮花’培育得鮮艷動人?！蔽艺f：“老師是春蠶,，也是園丁。但她更是一位母親,，她正用自己甘甜的乳汁哺育著我們,，讓我們茁壯地成長?！?/p>

我,，也有這樣一位老師,，她就是我的語文老師——梁老師。梁老師很漂亮,，苗條的身材,，高高的個子，臉上時常掛在笑容,。一雙明亮的大眼睛充滿了對我們進步的期盼，筆挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴每天都為我們講課,，旁邊還有兩個酒窩,，不笑就有，一笑就更深了,。最引人注目的,，是那一頭金黃的卷發(fā)，在陽光下更顯得美麗,。老師時?；c妝，讓人覺得她還是一個充滿活力的少女呢!

梁老師希望看到我們點點滴滴的進步,。一天早讀課,，老師正在講臺上認真地批改作業(yè)，當她看到王小龍的作業(yè)本時,，露出了一絲欣慰的笑,，還在課堂上表揚了他：“不錯，你的字跡有進步,，希望你以后繼續(xù)努力,，不斷進步?！蓖跣↓埪犃艘院?，顯然有點得意。老師也很通情達理,。運動會上,，一位同學因為沒有進入決賽而傷心地哭了，梁老師看見了連忙安慰他：“沒事的,，只要你盡自己所能老師就滿意了,，有沒有名次并不重要?！?/p>

梁老師還是一個負責人的好老師,。二年級剛轉過來時，我們的成績高低不同,，就像是一盤散沙,。老師為了提高我們的成績,，花了很長時間。但是由于長時間給我們講課,，老師的嗓子沙啞了,，醫(yī)生囑咐她一定要好好休息，不要多說話,。但梁老師并沒有按照醫(yī)生的囑咐做,，依舊來到學校為我們上課。終于功夫不負有心人,，我們班的成績提高了不少,。老師不但負責任，而且能認真對待自己的小錯誤,。一次上課時,，老師正在朗讀課文，一位同學突然站起來糾正了老師的一處小的錯誤,，老師不但沒有生氣這位同學打斷了她朗讀課文,，反而還對他說了聲：“謝謝?！?/p>

我的梁老師不像*老師,，只要我們犯了錯就讓我們“挨板子”。梁老師經常對我們說：“你們都是五年級的學生了,，也要面子,，我也不想傷害你們的自尊心，只希望你們能自覺對待學習,?！庇浀糜幸淮危晃煌瑢W作業(yè)沒寫完,，老師把他叫來,，語重心長地對他說：“學習是給自己學，不是給別人學,，你自己都對自己不認真,，老師還有什么辦法呢?老師只能教你學習的方法，作業(yè)本拿回去,，把昨天的作業(yè)補齊了,。”那個同學低著頭,，一聲不吭地回到了座位上,，從此他再也沒有犯過同樣的錯誤。怎么樣，我們老師厲害吧?不打不罵就把這個同學“治服了”

噢,，我親愛的老師,，對工作一絲不茍、盡職盡責;對同學親切,、關心,。你們說，她能不是我心目中的好老師嗎?

感恩教師節(jié)作文400字篇四

不知不覺,，充滿著歡樂的暑假漸漸遠去,，新學期來到我們的身邊，這意味著,，教師節(jié)也向我們步步逼近,。

教師，是一支蠟燭,，照亮別人,，犧牲自己,；教師,，是靈魂的工程師；教師,，更是引導我們走上正確人生路的一盞明燈,！

老師，給我留下了很深的印象,。以前的班主任陳老師,，更是讓我們永生不忘！只要提起陳老師,，我們就會很開心,，甚至一些成績差的同學，都希望陳老師能回來,。陳老師和別的老師不一樣,。當你做錯事情了，陳老師不會批評你,，而是語重心長而且?guī)е⑿Φ母嬖V你這樣有什么不好,；當你上課走神了，陳老師不會讓你站起,，而是悄悄的提醒,；當你向老師問好，陳老師不會按照自己心情的不好,，而對你態(tài)度不同,，而是每次你向陳老師問好，陳老師都會帶著微笑，朝你點點頭,，或者微笑著說你好,。陳老師的微笑一直在我的腦海里揮之不去。陳老師的微笑像微風,，給你帶來一絲絲的清涼,；陳老師的微笑像一杯熱茶，身子暖了起來,，但是心更暖,；陳老師的微笑像一道美麗的風景線，在你難過的時候,，會讓你的心情變得好起來,。陳老師走了，我卻哭了,。

以前的我,，作文真的是不堪回首，那叫一個差的可以,，好幾次被老師批評,，但是不知道什么時候，慢慢的,，喜歡上了寫作,。在安安靜靜的房間里，慢慢的寫著我的文章,，我當作這是一種享受,。

當我灰心喪氣的時候，真的寫不下去了,，徐老師和王老師幫助了我,。說我作文寫得好，說我在她們的眼里,，就是一個小作家,！裝著自己很不在乎，但是甜,，卻甜在心里,。暖暖的，這種心情真的是很好,。

如果可以,，我真的很想很想當一名作家，我知道,，這應該不比考大學簡單,，但是我相信,，只要我努力，夢想真的會照進現(xiàn)實,！再怎么說,，許多人都愿意支持我，我不能辜負她們對我的期望,，我不想再看見她們的眼眸中流露出一絲絲的失望,！如果沒有一個人是支持我的話，我也會繼續(xù)努力,，我寫小說是給自己看的,，不是別人說怎么樣就怎么樣的！

感恩教師節(jié),，老師,，教師節(jié)快樂！

感恩教師節(jié)作文400字篇五

老師,，是人類靈魂的工程師,，也是太陽底下最光輝的職業(yè)。老師,，永遠用嘴寬廣的胸懷包容著我們的一切,，給予我們最溫暖的愛。

老師,，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠高懸在我們的胸中,。

記得剛上三年級的我，還是一個膽怯的女孩,，根本無法像別人一樣,，與同學快樂地交談。直到遇見張老師,，我的血好像大海的波浪滔天,，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親,、也許是老師講課很活潑吧,，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番,?？释麚舻沽撕ε拢抑v得生動具體,，贏得了同學們的一片掌聲,。老師叫我坐下后，親切的問了我一句：“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為老師問我名字,，表明已經對我有好的印象啦!最后,，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛!

在作業(yè)本,，老師第一次給我的評語是;彤彤,，基礎扎實的你，老師記住了!我想：老師,，我愛您!我爸爸也是親切地叫我一聲：“彤彤!”現(xiàn)在,，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……

但是,，老師也有批評過我,。因為我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,，說：“不,，不是!您說的每一句話、每一個字,，我都聽得入耳!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說,。我無言以對?！罢J真點,，專心點!”老師說。我說：“哦!”走出辦公室以后,，我很想哭,，因為作為一個好學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的,。但是,，我又想：老是只是關心而已，對我說了幾句話,，還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應該高興才對呀!這時,，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室,。

期末考完試后,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語文考了96.5分!看到這個蠻高的分數后，對自己是百分百滿意!但老師卻說：“要不要打你4下,，考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦,。回到家后,，我把事情告訴給爸爸,，爸爸說：“是呀!打你是對的,。為什么滿足于現(xiàn)狀呢?你要永遠不滿足，只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟,，老師真是用心良苦啊!

啊!老師,，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,，可它是那么遙遠,，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后,，我想說一句：感謝您，張老師!

感恩教師節(jié)作文400字篇六

“老師是人類心靈的工程師,！”每當想起這句話,，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺,！

每當上課時,，您總是用眼睛注視著我們每個同學，放學時您總是最后一個離開教室,，無論刮風細雨您總是比我們來得早,，我們進入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè),！您為了我們能聽好課,，聲音都沙啞了，您為了我們,，不知付出多少心血,！我們都記著呢，我的好老師,！有一次我乘著奶奶不注意,，又跑出了家門,，去滿足我那顆似乎永遠不會磨滅的好奇心了,。可是,，當我?guī)е鴿M身的塵土回到家的時候,，奶奶卻不知為何躺在床上。父母站在奶奶的身邊,，目光中透露出一股“殺氣”,，父親臉上的肌肉抽搐著，讓人聯(lián)想到怒氣沖天的火龍,，而奶奶卻依然微笑著,，眼光中充滿著慈愛,，臉上洋溢著欣慰，仿佛在說：“回來啦,，沒事就好,，以后別在亂跑了……”您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心，我們跟隨您,，走過每一個春夏秋冬,。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂,；您不是歌唱家,，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家,，卻塑造著我們的靈魂,！謝謝您，我的好老師,！

當我們犯了錯誤時,，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止,，并在以后的學習,、工作中，不斷督促我們,，使我們不斷進步,！當我們生病了，老師,，您會對我們噓寒問暖,，而您生病了，卻帶病為我們上課,。老師,，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪,！

老師,，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們,，而留給自己的是干裂的手,，沙啞的喉嚨，頸椎,、腰椎的毛病?，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的,，對不起,，我的好老師,！

感謝老師對我們的關懷，感謝老師帶領我們前進,，感謝老師傳授我們知識,，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情,，我會牢記您對我的教誨,，長大后做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望,！

我喜歡看書,，為了看書，我可以廢寢忘食,。記得有一次吃過晚飯,，我做完作業(yè)，就看起了《文心精品庫》,，里面的文章精彩紛呈,，引人入勝，有千萬只翩然飛舞的《瀾滄江邊的蝴蝶》,，有與人親近的《珍珠鳥》,，有可愛的《帶刺的朋友》，有高傲的《小白鼠》,，還有超越生命的《最后的常青藤葉》,，我越看越入迷，一直看到深夜十一點才睡覺,。夜晚來臨了,！一排排彩燈亮了起來，把整條街道照得如同白晝,。街道上燈火輝煌,，成了燈的海洋。街道上閃耀的燈光,，像五顏六色的焰火濺落人間,。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息,。我前一秒還覺得自己的出生簡直就像一場災難一種罪惡,，而后一秒就覺得自己是一只懵懂的小天使，是上帝般的父母把我接到了這天堂般的花花世界,。我震了震，征住了,。整個人像石化了一般,，僵著,。我看向那抹微光，久久地注視著,，是啊,，以往我們只注意到明艷耀眼的藤蘿，卻忽略了那默默賦予它美麗的奉獻者——陽光,。今天是國慶節(jié)放假的第三天,，陽光明媚，是個出行的好日子,。爸爸媽媽決定帶我去中山公園的歡動世界玩兒,。一到那里，哇,！簡直就是人的海洋,！每個人臉上都洋溢著快樂的笑容！

感恩教師節(jié)作文400字篇七

“懶鬼,，起床了,，我們螞蟻村莊可沒你這么懶的!”

哎呀，媽媽又在催了,，我還沒睡醒呢,，讓我想想，下一句肯定又是：快起來,，太陽曬屁股啦!果然不出我所料,，媽媽生氣地叫：“快起來，太陽曬屁股了!”我翻了個身,，不在意地說：“媽,，今天是星期六，放假……啊!!!”我摸著我紅通通的屁股,，抱怨道：“媽,，你干什么?!”媽媽一手拿著“兔毛撣子”，一手叉著腰,，說：“今天是教師節(jié),，不去感謝你的‘白蓮子’老師?”我打了一個激靈，對呀,，我怎么不記得!白蓮子老師年紀有我和媽媽加起來那么大,，十分和藹、慈祥,，我們這群小螞蟻犯了錯也只是拿起講臺上那根讓所有小螞蟻心驚膽顫的“殺威棒”,，作勢要打我們。其實,，只是讓這“殺威棒”落在石板上發(fā)出響聲而已,。雖然白蓮子老師說不用送禮物,，但我們所有的小螞蟻都約定好給白蓮子老師一個大大的驚喜，嘿嘿!

首先,，要做的第一步是找到送給白蓮子老師的禮物,。就，送給白蓮子老師一個“糖西瓜”吧,?！翱欤?，跟上!”隊長竹竿猴壓低聲音叫,。

我們一個個點了點頭，貓著腰,，小心翼翼地爬進這間房間,。我們事先偵查過，這間房間的主人是個扎著大大蝴蝶結,，有著大眼睛的小姑娘,，十分和善，書桌上總有幾個糖,。竹竿猴帶領我們爬上書桌,。這時，這個女孩推開門,，徑直往書桌走來,。糟糕!我心一緊，她不會發(fā)現(xiàn)我們了吧?還好,，她拉開抽屜,，呀!小蝶站在抽屜那塊地方，要掉進去了,。我急忙拉住她,，把她拉上書桌，她對抱以感激的一眼,。真好,，這書桌上，正好有一個圓圓的糖,。我們幾個用前肢推動著這個比我們大好多倍的糖球,，“咦，小螞蟻,，你們,，在偷我的東西喲!”小女孩笑瞇瞇地說。呀，被發(fā)現(xiàn)了,，我停了下來,，走到小女孩那張賀卡前,，用手指了指那上面醒目的五個大字：教師節(jié)快樂,。小女孩似乎明白了，她高興地說：“哦,，原來,，你們要為你們的老師做禮物呀，如果是這樣,，這糖,，你們就拿去吧?！彼烟禽p輕放在地上,。這真是幫了我們大忙啊!我們欣喜若狂。本來,，是要把糖從書桌上推下去的呢,。不過，這樣容易把糖摔壞,。我立起身體,，又放下，再次立起,，放下,，向她表示感謝。這可是我們螞蟻族的感謝儀式呢!

教室里,，我們幾十只螞蟻學生齊聲叫道：“白蓮子老師,，教師節(jié)快樂!”白蓮子老師蒼白的臉上泛起一抹紅暈，羞澀地笑著,，像個害羞的少女,。

我端上一個盤子，盤子里放著九十九片西瓜片形狀的糖,，我說：“白蓮子老師,，我們希望您能活得長長久久，一直到九十九歲,，不,，是九百九十九歲!”

哦，我看到,，白蓮子老師的眼角濕潤了,，她高聲說道：“同學們，你們是我遇到過的最可愛的螞蟻!”

感恩教師節(jié)作文400字篇八

每當想起教師這個偉大的名字時，我心里不禁油然而生的想起我的語文老師蔡梓楠,，他是我心目中最理想的老師,。他從不嚴厲指責和訓斥犯錯的同學，他總是循循善誘地做好思想工作,，使同學們自覺的認識錯誤,。

我們班是學校編的慢班，調皮搗蛋的同學較多,。記得他剛來教我們班的時候,，我們班某些同學上課前還在那邊“起舞弄清影”，剛好被老師撞個正著,，同學們都以為“難逃此劫”了,，老師肯定會大發(fā)雷霆。出乎意料的是老師卻微笑地說：“同學們有此雅興,，怎么不請老師分享呢,？”聽完這番話，同學們都大笑起來了,，我心里好像也有一股暖流穿過,。老師抓住這個機遇說：“課前準備是否充分，會直接影響到上課的效果……”老師說完這番話后,，同學們自覺認錯了,。此后，這種現(xiàn)象在我們班銷聲匿跡了,。我過后回想,，老師善于抓住機遇，引導教育同學,，又不會使同學產生一種“逆反”的心理,，老師真的是用心良苦。

思想上蔡老師對我們循循善誘,，教學上更是盡職盡責,。在秋冬交際之時，老師感冒了,，咳得很厲害,。但他還始終堅持給我們上課，雖然他在講課時聲音很小,，但我們還是聽得津津有味,。幾次我看見他那憔悴的臉龐，顯得疲憊不堪,。而老師卻不以為然的繼續(xù)講課,，直至課完,。后來，我從其他老師那里了解到蔡老師已經連續(xù)打了三,、四針了,，但他還是堅持給我們上課，我心里不禁想起那句：“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干,。”春蠶,、紅燭—是老師的象征??！

作為教師,，我覺得蔡老師是一個成功的教育者。他像一盞明燈照耀我前進,，啟迪我走向成功,，把我從一名“壞學生”，教育成優(yōu)良生,。初一,、二的時候，我思想沒有開竅,，做什么都為所欲為,，結果什么都“壞”，一無所長,。但蔡老師并不這么看我,，而是教育和引導我，并且努力的挖掘我的“閃光點”,，給我做了大量的思想工作,。從上他的第一課時，他就讓我出盡了風頭,。漸漸的,，在老師的“重拳之下”，我終于“甘敗下風”了,。學習成績突飛猛進,，各方面都表現(xiàn)不錯。還有誰說我一無所長,，是“壞學生”呢,？我今天有這樣的成績，都是老師引導我的結晶??！

蔡老師在作文方面給我們很大的鼓舞和幫助,。在他的悉心引導下，我們驚喜地發(fā)現(xiàn),，那被同學們視為洪水猛獸的作文,，竟是如此的美妙與新奇，它就如一幅人生的畫面,，我們只有不斷地吸取與創(chuàng)作,，才能在畫面上留下自己所滿意的圖案。于是大家奮筆疾書,，同學們交上去的作文,，老師都會精心給我們批改，好的在班上公布姓名給予肯定,，或者打印出來,，張貼到班級的宣傳欄里，并把秀的推薦到報社去,。這使同學們的寫作熱情倍增,，同學們的作文水平很快提高，第二次月考就是的證明,。而我在老師的指導下,，作品參加全國《白樺林》文學大獎賽，現(xiàn)已進入了決賽,，這多虧了蔡老師,。我有這樣的成績，老師,，你功不可沒?。?/p>

蔡老師,，你把全部的心血都付在我們身上,，你為了我們，為了這群不太懂事的孩子們,，嘔心瀝血,。蔡老師，你是我們心目中最理想的老師,，我們敬重你,，我們永遠祝福你。

感恩教師節(jié)作文400字篇九

九月是一首詩,，飽含深情和希望,；九月是一支歌，充滿成功和喜悅,。

在這花香滿園,、碩果累累的季節(jié),，我們又迎來了這個盛大的節(jié)日——教師節(jié)。

感謝您,，老師,！您用最動聽、最生動的語言向我們傳授人生的真諦,，帶領我們遨游知識的海洋,。

感謝您，老師,！是您啟迪了我們的心靈,，矯正好我們前進的方向。

感謝您,，老師,！是您使我們擁有美好的思想，堅貞的信念,，勇敢地踏上前程,。

幼苗不經過辛勤汗水的精心培育，怎能開放萬紫千紅鮮花滿園,；雛鷹不在狂風暴雨中磨硬翅膀，又怎能一沖九萬里飛上遙遠的云霄,。

我們怎能忘記：是您告訴我們應當怎樣做人,，擦亮眼睛，辨別黑白忠奸,；是您帶領我們闖進書的寶庫,，漫步在宏偉瑰麗的知識宮殿,；是您帶領我們走向江河湖海，從小在大風大浪中磨練意志。是您,，親愛的老師！多么熱情,，多么細致,，動人心弦！雖然時光流逝,，您的教誨和幫助會像刀刻一樣嵌在我們心間,。

當我們躑躅于幼稚和成熟的困境，徘徊在困惑和覺醒的邊緣,，敬愛的老師,，您就會來到我們身邊，用您滿腔的激情和熱血點燃我憂郁的思緒,，放飛我踟躕的膽量（感恩作文）,，浮動我柔弱的臂膀,，擂響我怯懦的胸膛。若說鞠躬盡瘁,、死而后已是綠葉的品格,，那么嘔心瀝血、全心奉獻就正是教師品質的完美寫照,。

老師,，您伏案疾書的身影，窗前的清風記得,；您刻苦鉆研的身影,，漫天的星斗記得；您匆匆去上課的身影,，校園的小路記得,；你細心教學的身影，您的學生——我們記得,。

也不知是幾度秋冬春夏畫下了歲月的痕跡,，也不知是幾度歲月的風雨吹皺了您的臉龐，但是您從不居功自詡,。雖說是年華奉獻苦耕耘,，換得桃李滿天下，您卻還是那么默默無聞,，于平凡中堅守著偉大而神圣的事業(yè),。

有人說你是強者的摯友，理想的鑰匙,；有人說你是成功的搖籃,，前進的火炬。世間上最美妙的語言也無法說盡您的博大無私,，您的教誨深情,！

感恩教師節(jié)作文400字篇十

每一年的教師節(jié)我都是“平平淡淡”地度過的，我從沒有和別的同學一樣蜂擁而上圍住老師,，獻上花束,、禮物和賀卡，而是安靜地坐在座位上,，安靜地翻著書,，安靜地偶爾瞥一下他們，心中有著說不出的滋味兒,。

敬畏?厭惡?我對老師的感情真是一言難盡,。

這種心情到了初中更是加倍壓在心中——我遇上了那位老師。

她看上去給人一種望而生畏的感覺,。干練的短發(fā),，高顴骨,，鼻梁上架著厚厚的眼鏡，不茍言笑,。真是典型的“教師相”,。

她對我們很嚴厲。調皮搗蛋的同學們一上她的課便都成了乖乖寶,。我們每個人都感覺很壓抑,，心情會根據她的臉色而選擇沉重的程度。哪怕是做游戲,，我們也絲毫不敢大喘一口氣,，以玩游戲的心理來玩游戲。

第一年的教師節(jié),，同學們照樣像快遞一樣地送禮物,，我是照舊一副不諳世事的樣子。無意間我看到她抱著大堆的禮物笑瞇瞇的樣子——她也正好看見我,，便沖我燦爛地笑了一下,。

雖然我的成績不錯，但一直和她沒有課堂外的交集,，她也應該對我沒什么特別的印象,，加上她是個“女王級”的人，這一笑,，還真讓我受寵若驚,，突然間便感覺不好意思起來。

接下來兩年教師節(jié),，我都送了禮物給這名老師，上她的課時也格外認真,。

但今年的教師節(jié)前夕發(fā)生了令我顏面掃地的事情,。

默寫時因匆忙有一個字寫的不太好，加上前面的一些筆誤,，分數只有88分,。

她在全班面前批評我：“她本來可以得90的，但因為這個字寫得不清楚,，我算她錯,，所以她必須和其他不及格的人一樣將書上的不規(guī)則動詞表抄四遍?！?/p>

當時的心情真是五味雜全,，雖然我知道如果沒有粗心的筆誤我也不會不及格，但是理智馬上被憎恨淹沒了——我在老師眼里一直是個好學生,，而如今全班看我的笑話……我的眼淚流了下來,。

正當我一邊哭一邊抄時,，眼前是一張紙巾，我當然知道是誰,，倔強地選擇無視,，哪怕在我面前的是一位令人畏懼的老師。

她將紙巾放在桌上,，離開了,。

第二天是教師節(jié)，我的內心和以往一樣空虛,，那種感覺在闊別兩年后再次在心底扎根,。

第一節(jié)課下課老師把我叫到辦公室，問我：“昨天是不是感到很委屈?”

“沒有,?！蔽业男睦锖芑靵y。

“很難過是不是?”

“沒有,?！蔽也恢挠靡狻?/p>

“老師昨天想了很久,，想和你道歉,。”

“不用的老師,，是我自己的錯,。”我的心仿佛被融化了,，豁然開朗起來,，“您說的對。我知道您是為我好,?！?/p>

那次，老師和我說了很多話,。我突然感覺我和老師之間的距離近了很多,。不再是當初那一個笑的距離。

“上課了,，快回去吧!”

“嗯……老師?”

“怎么了?”

“祝您教師節(jié)快樂!”

感恩教師節(jié)作文400字篇十一

這個世界上有一種神圣的職業(yè),，有人說，他們就像春蠶,，默默的為人類吐出最后一點絲;有人說,，他們就像蠟燭，默默的燃燒自己照亮別人;有人說，他們就像辛勤的園丁,，為祖國培育一代又一代的花朵,。而我說，他們就像一把槳,，引領著我們的理想之舟,，讓我們通向成功的彼岸，那就是老師,。

在我的學習生涯中,，我有過許許多多的老師，他們宛如天上的繁星,，有的漸漸由明亮轉為朦朧,，但在這其中有一顆與眾不同的明星，那光澤永不消退,，那就是陳老師,。

陳老師長著瓜子臉，一對炯炯有神的眼睛成了她身上的一道“風景線”,，那對水靈靈的眼睛總是我失敗時給我鼓勵;在我成功時給我贊許,，還告訴我不要驕傲、再接再厲;在我絕望時,，給我?guī)硐Ｍ?/p>

記得有一次舉行數學競賽的時候,，陳老師為了我們取得更優(yōu)秀的成績，利用課后搜集資料給我們練習,，耐心地輔導我們,。起初，我興趣很濃厚,，學得很開心,，成交也有了明顯的提高。但由于快節(jié)奏的學習,，我感覺負擔越來越重越來越辛苦,，我漸漸跟不上老師的腳步，失去了信心,。當陳老師發(fā)現(xiàn)我的急劇變化時，她向我投來了支持的目光,，那目光仿佛在指引正確的方向,，仿佛在說：“加油”!不要放棄，不要讓我失望!我一下子領悟到老師的用意,，一種莫名的力量讓我提起精神來聽課,，漸漸地我也就跟上老師的腳步，學習興趣也越來越濃了,。到了考試那天,，我滿懷信心地進了考場,，腦海里不時浮現(xiàn)老師那柔和的目光，我更加努力了,，因為我肩上背負著的不僅僅是父母對我的希望,，還有陳老師對我的希望。帶著陳老師的目光,，我成功了,，我獲得了滿分。能有這樣的成績還真得多虧了老師對我的一番鼓勵,，老師謝謝您!

陳老師給予我們的實在是太多太多了,，在學習時，她就像一位導游,，帶領著我們在知識的果園中徜徉,，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜悅;在遇到困難時,，她就像母親一樣拉著我們的手一同翻山越嶺;當我們犯錯時,，她總會用她的溫暖再一次洗刷每一個學生心靈的塵土。我知道,，陳老師付出這一切都是為了我們,，她為我們嘔心瀝血，不知為我們流下多少汗水,，付出多少辛勞,，但陳老師都無怨無悔。真不愧是人類靈魂偉大的工程師,。

陳老師,，你是我心目中的老師。

感恩教師節(jié)作文400字篇十二

每個人都有成長的經歷,，而這段經歷也是我們一生中最重要的部分,，因為成長會使我們變得更加完美，優(yōu)秀,。

我小時候是個淘氣鬼,。“從小不好好學習,，長大怎么會成人呢,？”這句話是媽媽一天對我說十幾遍，所以它對我來說,，成了耳旁風,，根本聽不進去，到了五年級的時候我的學習才漸漸變好。

直到五年級,，有一個姓徐的老師開始教我,，我因為好奇，就認真的聽了一節(jié)課,，沒想到徐老師拿著座位表第一個叫起了我,，因為問題很簡單，況且我專心聽講,，所以能回答,，但是我沒有回答。因為以前教我的老師從沒有提問過我問題,，從來我也不愛學習,，什么也不會。所以引出同學們的一陣大笑,，老師見我不回答,，便揮手讓我坐下了。課后老師讓我去她的辦公室,，我想又該批評我了,。

辦公室，我們談了大約一個小時,，她讓我不要拘束,，坐下來慢慢聊。她了解我的情況后,，讓我放學以后在校門口等她,，但同學們卻過來嘲笑了我，我都想鉆進土里,。

放學了,，我一邊等老師，一邊想：她一定要批評我,。老師來了,，讓我陪她逛街，卻為我買了許多學習用品,。這讓我很感動,，因為我從來沒收到過老師的恩惠，同時我也會內疚,，我從來沒有認真學習過,，辜負了父母對我的期望。我以后一定要好好學習,，報答父母。

自從這件事后，我深深地懂得了老師對我的教誨,，父母對我的期待,，我下定決心，讓我成長,，讓我懂得了知恩圖報,，我再一次謝謝老師，是您讓我漸漸成長,。是您讓我懂得了許多道理,！

感恩教師節(jié)作文400字篇十三

落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩,，社會給予了你經驗,，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激,，使我愈挫愈勇!

——題記

“感恩的心,，感謝的你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,。”三尺講臺上,，是偉大的你,，燈光照射下是默默的你，學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……

可否記得——

那日演講時,，我十分害怕,，有那么多老師，有那么多同學在下面看著我,，如果說錯怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團亂麻,。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵,。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心,。比賽終于結束了,，我得了第四名，是二等獎,，心中那顆巨石總算落地了,。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

臨近考試的那天,，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,，您陪我一起選人數,，這時，我看見了幾根銀絲在閃閃發(fā)亮,，我知道那是您對我的操勞的見證,，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力,，因為除了期末成績,，我沒能力去回報您，莘莘學子終于有一個目標——回報恩師,。老師,，您放心，我定會考出理想的成績,。

我要飛翔,，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線;我們要超越,，是您為我們點燃斗志,，您為我們傳道、授業(yè),，卻不求多大的回報,。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子,，您也一樣,，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石,，我們把您視為母親,。一句話語，一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對母親的回報,。古人不忘感恩,，我們又怎能忘記感恩?

十年樹木，百年樹人;“授業(yè)“之恩,，終身難忘!

感恩教師節(jié)作文400字篇十四

學校是一個充滿愛的地方：有活潑的金魚,，挺拔的大樹，貪玩的同學和親愛的老師,，他們都值得我珍惜,、回憶；但我覺得最應該珍惜和回憶的是老師對我的恩情,。其中,，令我印象最深刻的是三年級的時候我們班的班主任：林老師。

林老師個子不高,，也不算很漂亮,，但是最突出的是她有一雙溫柔的眼睛,，她的性格和脾氣都很好，既溫柔又善良,，從不打罵學生,，所以很受學生的愛戴。記得有一次,，我和另外兩個同學要出黑板報，由于時間緊迫,，我來不及收集資料,，我們就只好用腦子想資料，可腦子怎么想出資料呢,？但我們又不敢告訴老師,，生怕被老師罵。半個小時過去了,，其它班級的黑板報都已經完成了,，可我們班的黑板報卻空白一片，我們都急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,。這時候碰巧林老師來了,，看到這樣的情形，不但沒有罵我們,，還千方百計的幫我們找資料,。不一會兒，資料就收集齊了,，我們十分感謝林老師,，因為她教會了我們要用正確的方法解決問題，并且保護了我們弱小的心靈,。

其實這件事還不足以表達老師對我們的恩情,，老師不僅幫了我們的忙，在學習上遇到困難的時候,，林老師會幫我渡過難關,，耐心地教給我知識，當我和同學產生誤會而糾紛的時候,，她會慢慢地開導我,，教會了我：忍一時，風平浪靜,；退一步海闊天空的道理,。

林老師還是一個有一顆體貼之心的人。有一次,，學校組織學生們去看電影,，但可惜的是我生病了,。我在家郁悶地踱步，心想：這么好看的電影,，不去真是太可惜了,！忽然，我的腦海里閃過一個念頭：帶病偷上學,。雖然我正在發(fā)高燒,，但我卻迷迷糊糊堅持上學校，半路上,，我?guī)缀趺孔咭徊蕉家菹?，腦里有很強烈的眩暈感，當我氣喘吁吁地走進學校的時候,，已經是人去樓空,，我失望極了，像一只無助的小鳥被打傷了翅膀,，只能坐在石板上等待“鳥”群回來,。

一個小時后，“鳥”群就回來了,，他們有說有笑的,，根本就沒有注意我這只受傷的鳥兒，只有跟在隊伍后面細心的林老師發(fā)現(xiàn)了我,，她俯下身來,，她用溫柔的眼神看著我，并關心地問我：“孩子,，你今天生病了,，為什么還要來學校呢？”我眼眶一熱,，就把事情的經過一五一十的告訴了她,，林老師聽了，馬上從衣袋里拿了十塊錢出來,，放在我手里,，說：“這是影票錢，現(xiàn)在退給你,，等你的身體完全康復了,，老師再免費請你看一場電影，好嗎,？”我一聽,，高興地點點頭，感動的淚水奪眶而出……

現(xiàn)在雖然已經不是林老師教我了,，但她對我的恩情我會永遠銘記不忘,，怎么抹也抹不掉,，我記得有人說過，孩子是天使,，而老師是守護孩子純潔心靈的守護者,，我會永遠記住這些守護者的，希望天下的園丁都過得幸福,、快樂,！