總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

大學(xué)生活總結(jié)100字篇一

對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過(guò)關(guān)鍵的四年大學(xué)生活,，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架,。就在我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn),，竟然沒(méi)有任何可以讓我吹噓一番的證書(shū)，獎(jiǎng)?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西,，除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟,。其實(shí)回過(guò)頭想一想,，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì),，我想,，我的這四年生活應(yīng)該也還是這樣,，因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識(shí),，我都盡了自己的努力,。

有人說(shuō)：大學(xué)一年級(jí)往往"不知道自己不知道",，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道",，大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道",，大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道",。

其實(shí),，至今我也沒(méi)能吃透其中蘊(yùn)含的意味,，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上,，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活,，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo),。很多作者描寫(xiě)大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣,，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué),。受到這種誤導(dǎo),，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪,。懷著這份美好,，進(jìn)入大學(xué)后,，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感,。但是在一天天上課，自習(xí)后,，這種激情慢慢的消退，就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段,，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活,。

在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段,，尤其是后者,，往往是造成迷茫,，困惑和郁悶的根源,。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段,。如果你現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)有方向,，也沒(méi)必要著急,，其實(shí)這很正常,。

很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前,，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的,，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過(guò)類似的想法,。事實(shí)上,，隨著和宿舍的同學(xué)相處,，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班,，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角,。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。

現(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)生活,，希望作為一個(gè)個(gè)例，能給你們帶來(lái)一點(diǎn)思考和啟發(fā),。

我的大一和很多人一樣，是茫然沒(méi)有方向的,。

就是天天背著書(shū)包去上課，晚上去自習(xí),，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。因?yàn)槌俗粤?xí),，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做,。后來(lái)也經(jīng)常去圖書(shū)館,，因?yàn)閳D書(shū)館有太多的資源了,，總覺(jué)得那么多書(shū)放在那里，不利用起來(lái),，過(guò)于浪費(fèi)了。所以對(duì)圖書(shū)館我算是比較熟悉的,。也有人四年都沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館,，不知道里面什么樣，我現(xiàn)在宿舍就有這樣一個(gè)同學(xué),。雖然每天都有事可做，事實(shí)上心里卻很迷茫,，因?yàn)楫吘故谴髮W(xué)，即使我把它當(dāng)作高四來(lái)過(guò),，畢竟終究不是高中,。高中有一個(gè)高考，始終是努力的目標(biāo),，現(xiàn)在卻沒(méi)有方向了,。也覺(jué)得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的，豐富多彩的,，不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí)，為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過(guò)四年,。于是給自己稍微理清了頭緒,。顯然，作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是首要的，但是不是唯一的,。于是開(kāi)始去參加學(xué)生會(huì),，天氣好的時(shí)候會(huì)騎車出去逛,。很清楚的記得，一次10.1假期,，一直在自習(xí)教室里，到了最后兩天,，實(shí)在坐不住了，就推上車,，找了一份武漢地圖,，帶上幾本雜志,，坐在湖邊，看看書(shū),。心情也不是那么郁悶了。學(xué)校周圍,，到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^(guò)，每次就是一個(gè)人,，一邊對(duì)著地圖照路,，一邊走,，直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈。如果覺(jué)得生活很枯燥,，這不是大學(xué)的錯(cuò)，大學(xué)給了你充分的自由,，你要做的是利用好這種自由,，充分發(fā)掘自己的生活,。

所以我覺(jué)得我大一總結(jié)起來(lái)有三件事是值得慶幸的,，第一是學(xué)習(xí)沒(méi)丟,，第二是懂得去圖書(shū)館,，三是能走出校園，帶上地圖騎上自行車,，這也是一份很有趣的經(jīng)歷,。

大學(xué)生活總結(jié)100字篇二

轉(zhuǎn)眼間，我在大學(xué)已經(jīng)度過(guò)3年的時(shí)光,。時(shí)間真是過(guò)得很快，大一剛?cè)雽W(xué)的情形依然還在我的眼前浮現(xiàn),。可這短短的的幾年,，卻給了我很多的感觸。有歡樂(lè)的,、悲傷的……

我是一個(gè)普通的農(nóng)村孩子,。熟悉農(nóng)村的生活。從小也了解貧窮帶給人的痛苦,。面朝黃土背朝天的父輩們，都期望自我子女能夠走出這貧窮,，能夠出人頭地,。我們能考上大學(xué),，或上一個(gè)好大學(xué)是他們最大期望,。于是,，我和別的大部分孩子一樣，經(jīng)歷著從小學(xué),、初中、高中,，直至跨入大學(xué)的校門的學(xué)習(xí)生涯。我體會(huì)過(guò)考試排行的壓力,，高考的緊張復(fù)讀的痛苦,，歷經(jīng)九九八十一難考入了普通的大學(xué),。但我已經(jīng)很慶幸了。

大學(xué)是什么樣貌的是不是很氣派很秀麗,，是不是到處充滿歡樂(lè)，充滿完美的地方,，這一向是我的疑惑,。可當(dāng)我第一次進(jìn)入校門時(shí),。卻有了一絲失望：我的大學(xué)并不是那么漂亮，樸素而無(wú)華,。但這并不重要,。對(duì)于我,，大學(xué)的生活依然充滿了新鮮和激動(dòng),。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的熱情歡迎,、十幾天的軍訓(xùn),，新同學(xué)的認(rèn)識(shí)，社團(tuán)的招新,，各種活動(dòng)的參加。這些都讓我感到大學(xué)生活完美的一面,。

可是慢慢地，一切都在變了,。也許這只是我個(gè)人心理上的變化。我發(fā)現(xiàn)大學(xué)里人際關(guān)系不好處理,。和室友發(fā)生了矛盾,。發(fā)現(xiàn)大學(xué)里課本知識(shí)學(xué)習(xí)不能讓我感到充實(shí)。我想去談戀愛(ài),，卻對(duì)自身經(jīng)濟(jì)狀況和外在條件感到自卑。做了點(diǎn)兼職,，卻發(fā)現(xiàn)這根本無(wú)法鍛煉自我的潛力,。漸漸的對(duì)上課失去用心性，對(duì)于一個(gè)不考研的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，考再多分又有什么用,。我漸漸感到大學(xué)存在的些許無(wú)聊。我不是什么悲觀主義者,，只是情不自禁的有感而發(fā)。大學(xué)到底是干什的,。

難道只是畢業(yè)后得到的一張薄薄的文憑嗎。這樣的大學(xué)讀起來(lái)又有什么意思呢,？

所以我此刻對(duì)大學(xué)有了比較理性的認(rèn)識(shí)。大學(xué)此刻已不是一個(gè)令人羨慕的地方,。大學(xué)也不在是一種驕傲的資本,。只是人生一段不可或缺的寶貴的經(jīng)歷,。大學(xué)能夠是游戲者的安樂(lè)窩,，能夠是勤學(xué)者知識(shí)的海洋。大學(xué)只是個(gè)平臺(tái),，從這個(gè)平臺(tái),，我們才能更好地走入社會(huì)。大學(xué)也是一個(gè)回爐,，能夠幫你鍛造你想成為的人。

大三了,，也快和我的大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了。此刻的留下時(shí)光我只想把我的專業(yè)盡量學(xué)好,，多補(bǔ)充自我其他方面的知識(shí)，多和幾個(gè)要好的同學(xué)哥們?cè)谡n外時(shí)間到外面旅游,。這樣能夠開(kāi)闊眼界,，也陶冶情操,，也讓生活多了點(diǎn)情趣,。在大學(xué)里

要培養(yǎng)自我各方面的潛力,。處事潛力，交流潛力,，自學(xué)潛力。這對(duì)以后都是十分重要的,。雖然這些方面我做得也不是太好，但還得盡全力去做,。多培養(yǎng)自我的興趣愛(ài)好，減輕生活工作的無(wú)聊感,，是很有好處的。并且我此刻還自學(xué)口琴呢,，即使是一個(gè)理科生,。

有人問(wèn)我,，大學(xué)該不該讀,，后不后悔會(huì)讀大學(xué),。我是很支持上大學(xué)的,。雖然大學(xué)近年來(lái)問(wèn)題很多,，可是它給與我們的東西卻是用金錢也無(wú)法買到的,。大學(xué)是一段寶貴的人生經(jīng)歷,，沒(méi)有它將是一種缺憾,。大學(xué)開(kāi)闊自我的視野,，提高了自我的素質(zhì)，成熟了自我的思想,。所以我從來(lái)不后悔讀大學(xué)。

每個(gè)人對(duì)大學(xué)都有不一樣的理解,，具體是什么,，還得自我親自體會(huì)。

大學(xué)生活總結(jié)100字篇三

大學(xué)是一生中知識(shí)儲(chǔ)備,、人生成長(zhǎng)及人生觀,、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，也是大學(xué)生精神成人的時(shí)期,。在一切都是自由的環(huán)境下,，面對(duì)五彩繽紛的大學(xué)生活，一些同學(xué)迷失自己,，失去目標(biāo)。所以要度過(guò)一個(gè)豐富精彩的大學(xué)生活,，就必須要對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)理性而又感性的認(rèn)識(shí)。這樣才能結(jié)合自身實(shí)際情況和大學(xué)環(huán)境等因素,，為自己確立大學(xué)在校四年的學(xué)習(xí)生活以及擇業(yè),、就業(yè)的計(jì)劃。

大學(xué)的本質(zhì)是什么,？這一個(gè)問(wèn)題就好比“真正的人生是什么樣子的”一樣難以回答。剛踏入大學(xué)時(shí),，我最初上大學(xué)的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí),，天天向上,。可是,，隨著時(shí)間的推移,，我逐漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)大學(xué)就是一個(gè)熔爐。它不是煅煉你的某項(xiàng)技能,，而是讓你掌握煅煉自身的技巧。我們必須承認(rèn)讀大學(xué)是比較重要的,。首先，他是一個(gè)敲門磚,，沒(méi)有文憑找工作更容易四處碰壁,，除非你叫人給你鋪好了路。其次,，他還象征著一種能力，證明自己在某些方面比別人優(yōu)秀,。

大學(xué)生活讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的成功與你所在的大學(xué)沒(méi)有必然的聯(lián)系，而跟你內(nèi)心的沖動(dòng)有關(guān)系,，跟你內(nèi)心的渴望有關(guān)系,。一個(gè)人可以過(guò)貧困的生活，可以過(guò)孤獨(dú)的生活,，但是一個(gè)人不能過(guò)內(nèi)心沒(méi)有渴望和向往的生活。我說(shuō)的這些渴望和向往,，就是渴望自己能夠變得偉大,，渴望自己能夠變得有影響力，渴望自己能夠養(yǎng)活家庭,，渴望自己能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)。這種渴望就是你走向未來(lái)的強(qiáng)大動(dòng)力,。

我們內(nèi)心要有一顆渴望自己成長(zhǎng)的種子。在大學(xué)中,，一個(gè)人就像植物一樣,，如果內(nèi)心沒(méi)有長(zhǎng)大的種子,，你永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大。如果你內(nèi)心只是草的種子,，你就是草；如果你內(nèi)心是樹(shù)的種子,，你必然會(huì)長(zhǎng)成樹(shù)。在人的心里,，數(shù)和草的種子是可以變換的。不像自然界,，讓松樹(shù)的種子變成楊樹(shù)是不容易的,，讓草的種子變成松樹(shù)也是不可能的。但是,，人是可變的,，人的改變往往是一瞬間的事情,，只要你內(nèi)心想要報(bào)自己變得崇高、變得偉大,，你就能夠改變。

因此,，要充分認(rèn)識(shí)和融入大學(xué),，首先我們要需要摒棄一個(gè)影響無(wú)數(shù)大學(xué)生的觀點(diǎn)：大學(xué)輕松,、好玩,。正是因?yàn)檫@樣的一個(gè)誤導(dǎo),，從高中畢業(yè)到跨進(jìn)大學(xué)校門,，對(duì)許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)似乎等同于“修成正果”,。對(duì)大學(xué)的向往和欣喜成就了鼓足馬力,、拼盡全力的高中沖刺階段,，然而留給大學(xué)生活的卻是思想放松、行動(dòng)放松,。大學(xué)在時(shí)間的安排要靈活得多，也給學(xué)生留下了相對(duì)充裕的自由時(shí)間,，但是這并不意味著大學(xué)生活就是盡情地玩、漫無(wú)邊際的放松,。

其次，要明確大學(xué)學(xué)習(xí)的目的,。大學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，更重要的是學(xué)習(xí)能力、能動(dòng)思維的培養(yǎng)和鍛煉,。在我看來(lái),，其實(shí)現(xiàn)在大學(xué)里面學(xué)到的東西并不都是可以為將來(lái)的工作所用的。其實(shí)你在大學(xué)里面主要得到的還是思想的融合,、成熟,。如果你還有余力的話還可以找出自己善于什么,、不善于什么,，并初步形成自己的世界觀,。這個(gè)很重要，因?yàn)槲覀兯诘臅r(shí)期正是人生觀,、世界觀形成的重要時(shí)刻,。我們?cè)诖髮W(xué)中學(xué)的就是一種學(xué)習(xí)的方法，并建立一種自己的學(xué)習(xí)方法,。

最后,，要認(rèn)識(shí)到大學(xué)是我們?nèi)松年P(guān)鍵階段，而這卻正是大學(xué)的體現(xiàn),。因?yàn)檫@是一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育,。這是最后一次能夠全心建立自己的知識(shí)基礎(chǔ)，這可能是最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段,，大學(xué)就是在這個(gè)時(shí)期提供一個(gè)塑造我們對(duì)自己,、對(duì)世界認(rèn)識(shí)的環(huán)境。這是我們正式踏入社會(huì)之前最后一次能在相對(duì)寬松的,，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世的理想環(huán)境,。

總之,，有的人認(rèn)為大學(xué)中教的很多都是無(wú)用的東西,，認(rèn)為大學(xué)中的知識(shí)對(duì)自己以后的用處不大,。而我卻認(rèn)為大學(xué)本來(lái)就是應(yīng)該教無(wú)用的東西,。其實(shí)，真正決定你踏上社會(huì)后能走多遠(yuǎn)的關(guān)鍵因素是性格,，而性格恰恰是這些無(wú)用的東西陶冶出來(lái)的。因?yàn)橛杏眉寄艿挠猛驹缫驯灰?guī)定,，而無(wú)用的知識(shí)正是因?yàn)槠錈o(wú)用，才會(huì)有無(wú)法預(yù)測(cè)的大用,。

大學(xué)生活總結(jié)100字篇四

在我似水年華里，有一個(gè)夢(mèng)輕輕流過(guò),，在我永載的記憶里，有一條河奔騰而去,，在我完美的大學(xué)里,，有一種情緒叫永久心晴。

——題記

以前有一個(gè)夢(mèng)想,，在象牙塔里歡樂(lè)的飛翔,，大學(xué)給了我自由的天空，夢(mèng)就在那里起飛,。

如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最秀麗的彩頁(yè),；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲,，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕,；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行,，那么擁有大學(xué)生活的我們便可看到最燦爛風(fēng)景,。朋友們，在這人生最完美的時(shí)刻,，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向夢(mèng)想的彼岸你是否已經(jīng)已經(jīng)伸展開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空你是否因進(jìn)入大學(xué)而激勵(lì)萬(wàn)分,，心中默許下一個(gè)心愿，并為之奮斗

既然人生的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起,，就注定要駛向波濤洶涌的大海，去驗(yàn)證青春的信念,；既然人生道路已經(jīng)注定，就要勇往直前地跋涉,，去驗(yàn)實(shí)青春的堅(jiān)韌；既然過(guò)去不堪回首,，那就信心百倍地付出一切代價(jià)，去詮釋青春的潛力,；既然我躊躇滿志地步入大學(xué)的殿堂，那就正式開(kāi)始我人生新的啟航吧,。

為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍,，那些刻骨銘心的日子如今仍歷歷在目,，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò),，風(fēng)雨同舟,，我們抵達(dá)渴望已久的秀麗的大學(xué)生活,。站在新的起點(diǎn)上,，我是那么激動(dòng),，又是那么神往。

我漫步在大學(xué)校園里,，任憑思緒飛到遠(yuǎn)方，一股溫馨的感覺(jué)便油然而生,，彌漫在我的心間,，似是一股清泉，流淌在人周身的血液里,，無(wú)邊的恬靜，籠罩在我的周圍,，給我夢(mèng)幻一般的清幽。夜闌人靜,，天簌無(wú)聲,，去聆聽(tīng)那一絲悠然的翠鳴，像甘霖，像春風(fēng),，像一首真善美的詩(shī),，柔慢而雋永；月隱星現(xiàn),，露重風(fēng)輕，去感受那一波恬然的律動(dòng),。躲開(kāi)世俗的紛爭(zhēng)，走進(jìn)叮咚的心泉,，傾聽(tīng)清泉的叮咚，重溫那抺秀麗的情緒,，撫慰一顆疲憊的心靈。傾聽(tīng)心泉,，讓思想走向深刻純凈，心泉叮咚,，讓生命愈加豐盈生動(dòng),。

然后在大學(xué)生活的畫(huà)卷開(kāi)時(shí),，我發(fā)此刻尋尋覓覓的盡頭,，并不是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處的喜悅,。夢(mèng)里尋她千百度，卻是猶抱琴瑟半遮面”,，這個(gè)時(shí)候，我迷茫過(guò)去,，徘徊過(guò),，然而時(shí)間總是會(huì)因公平而殘酷到無(wú)情,，正如朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候,，日子從水盆里過(guò)去了,；吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過(guò)去了，默默時(shí),，便從凝然的雙眼前過(guò)去了，我覺(jué)察他去的匆匆了……”是阿,！時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多事要做,，為了夢(mèng)想,，讓我們珍惜時(shí)光,，從此刻開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧,！讓我們秀麗的大學(xué)生活變得更加充實(shí),，豐富,，有節(jié)奏,。

大學(xué)生活是一個(gè)充滿才華,、學(xué)問(wèn)，同時(shí)也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng),，挑戰(zhàn)與合作的舞臺(tái),，我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著為同的主角，那么我們何不把自我的主角扮演得最好,！作為一名大學(xué)生，我們都渴望樂(lè)觀用心而不是盲目沖動(dòng),，大膽而不是大肆妄為,，敢說(shuō)敢想而不空想,，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們?yōu)橹畩^斗,，這之拼搏?？傆幸惶煳覀儠?huì)滿載而歸的！那時(shí)你會(huì)聽(tīng)到楓葉流舟,，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)味到碩果飄香,，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)。

然而，大學(xué)生活中也難免有挫折,、失敗，我們不能所以而感嘆“落花不語(yǔ)空辭樹(shù),，流水無(wú)情自如池！”“落花人獨(dú)立,，微雨燕雙飛,?！闭\(chéng)然,，我們不容易作到“寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落,，去留無(wú)意看天空上云卷云舒”但我們能夠堅(jiān)強(qiáng)地去應(yīng)對(duì),，“眼因流多淚水而愈益精明,，心因飽經(jīng)滄桑益溫厚同,，”我們就應(yīng)明白,，人的一生要找到的東西很多,，而真正能找到的卻很少,，重要的不在于找到了什么，而是你是否一向在尋找,。“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,，但我已飛過(guò)?！鄙皇怯谰脷g樂(lè)，也不是永久痛苦,，懷著一顆愛(ài)人的心來(lái)體貼生活。兩眼永久向前看,，不被外物遮掩。把失意托付給過(guò)眼云煙,，不要回頭，因?yàn)殛幱斑€在身后,，繼續(xù)往前走，始終應(yīng)對(duì)陽(yáng)光,，望著明月的落腳處,，一路高歌。

大學(xué)生活是風(fēng),，清新得心醉，飄弛得驚人,，它沒(méi)有形狀也沒(méi)有邊際,，但我愛(ài)風(fēng)的無(wú)拘無(wú)束,，即使它使我迷失的航標(biāo)在大海中探尋。

大學(xué)生活是雨,，它沒(méi)有思想也沒(méi)有語(yǔ)言，但我愛(ài)雨的隨心所欲,，即使它使我無(wú)聲的淚水在天空中飛翔。

大學(xué)生活如電,，在平凡中爆發(fā)，在寧?kù)o中突起,，像久埋心底的活力，像搏擊巖石的巨浪,。

大學(xué)生活有喧囂，有凄涼,，有火熱，也有真誠(chéng),。大學(xué)生活正是因?yàn)榫哂兴崽鹂嗬保抛屓嘶匚丁?/p>

有人說(shuō),，平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)生卻有著各自的輝煌,。但我能夠選取平凡，卻不能夠選取平庸,，如果能夠的話，我相信誰(shuí)都想不平凡,。

有人說(shuō),，大一彷徨,，大二逍遙，大三惶恐,，大四遺憾,。但我覺(jué)得,，如果經(jīng)歷了由蠻荒到懵懂，由充實(shí)到豐滿的心里歷程,，由讀別人到讀自我的靈魂升華，那么前方正延伸的鐵軌,，一邊是閱讀,，一邊是人生，心靈的列車將勇往直前,，永不停息！放飛期望,，超越夢(mèng)想，讓汗水與努力同在,，讓我的人生無(wú)悔于我的青春,！

我的大學(xué)，我的夢(mèng)想,，我的大學(xué)，不是夢(mèng),！