總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結嗎,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

大學生大學生活總結篇一

時至今日,，大學生活已經(jīng)度過了二分之一，回首過去的兩年時光,，得與失都存在于腦海中,?；叵肫饍赡昵暗倪@天，也如此刻的高三學子般,，在焦急不安又摻雜著期盼的情緒中等候成績,、等候命運中注定的那所學校向自我伸來橄欖枝。兩年時間,，有過太多的得失,，難得能夠靜下心來，認真總結一下過往,。

一、入學篇

度過難熬的六月后,，一切都成既定事實,，不論是緣分還是什么，都改變不了來到長春工大的事實,。那時候的工大,，僅僅是存在于招生簡章中的幾幅圖片，幾段話語,。慢慢的,，在等待錄取通知書的過程中得知延期一個月開學的事實，和還在建設中的新校區(qū),。網(wǎng)絡發(fā)達普及的這天,，我也從工大貼吧中看到了許多來自于北海工地現(xiàn)場的照片，和我去過的工地的確沒什么兩樣,。從那時起,，對秀麗的大學校園的期盼近乎破滅，也曾一度后悔過,，但既然不能改變這一切,，便不如坦然應對。

以前存在于腦海中的大學,，就應是綠樹成蔭,，洋溢著青春氣息，書香滿園的氛圍,。這也是高中時教師們常對我們提起的,。此刻想來，可是是那時候教師們給我們的一個期盼,，一個奮斗的目標,，畢竟，人活著總得有個盼頭,。還記得報到那天,，北湖的漫天風沙,，周圍荒蕪人煙，嘲笑自我被放逐到祖國邊境了,。日子得一天天的過,，不論有再多的不滿，也得受著,。我學會了不要抱怨,，不要埋怨自我的所遭受的一切，畢竟這一切又不是你一個人在承受,；不要抱怨自我的生活,，反正無助于是，不如換種心態(tài),，不說是享受,，也能坦然應對。

二,、生活篇

大學里遇見了各種各樣的人,，來自于天南地北。遇見了很多自我看不慣的事,、不喜歡的人,，眼見了許多矛盾的產(chǎn)生，也學會了更多的處事方法,。每個人都有自我的價值觀,，說不上誰對誰錯，當和別人產(chǎn)生爭議后,，無關痛癢的事就隨他又何妨,，何必爭個你輸我贏。就拿寢室的生活來說,，一個寢室6個人,，來自6個不一樣的省份，生活習俗差異很大,，如何相處便是大學里應學到的一門技能,。寢室里有那么幾類人，一是看不慣的就說,，說好很傷人,，經(jīng)常會引起別人的不滿。這類人不能說他心里就存在著什么壞的心思,，習慣使然罷了,，對于這類人，我得態(tài)度就是不附和也不唱反調(diào)，不是什么原則性的問題又何必爭吵,；二是只顧自我高興,，不顧他人。很多大學生個性是男生,，到了大學后沉迷于游戲,。當一個寢室出現(xiàn)一個游戲狂的時候，只能算你倒霉了,。這類人,，常常在夜晚或是你午睡的時候盡情的游戲，并且是放著外音,。這類人的通常表現(xiàn)總結為：打游戲如入無人之境,、睡覺時候放音樂、大聲打電話,、視頻等等,。這也成為了很多寢室成員沖突的主要問題。坦然說,，我也遇到過這類問題，即便此刻,，當這種狀況出現(xiàn)時,，也還是不能很好的處理。以前也因為此在半夜大吵起來,，也許多年后,，這會成為記憶中寶貴的一部分。

有人說,，大學里交往最深的是你的室友,，很多同班的同學往往上課一年都不認識自我班上的人。我認為,，生活,，就是不斷的結實新的人，遇到新的事,，有新的感悟,。大學生活談不上枯燥，坦然應對現(xiàn)狀以后,，生活還得繼續(xù),。兩年的時間以來，學到的越多,，在處理某些事情的時候越成熟,、越從容。有些時候，心態(tài)放好,，一切都會好起來,。

三、

從來我就不是一個甘于平凡的人,。慶幸大學以來遇到的各位教師及學長的照顧,，給了我更多的機會去展現(xiàn)自我的潛力。作為一個班的班長,，大學與以往的區(qū)別就是有了更多的自主權,，而大學里的工作，除了要完成學院學校的工作任務外,，更多就是要關注班級的生活,、學習各個方面。此刻想起來,，大一以來,，可沒少因為工作的失誤和不足而遭受批評，細心觀察的話,，隨著時間的推移,，受到批評的次數(shù)少了，在理解到工作任務后問“怎樣做”的次數(shù)也少了,。這是一種在實踐中逐漸提升的潛力,。大學對我來說，不僅僅僅是學習文化知識,，也是學習工作潛力,、處理問題的潛力。在那里,，我務必得感激我的輔導員教師,，真的是教會了我很多。

時間是最經(jīng)不起消費的,，轉眼我們就要升入大三,，與神龍見首不見尾的大四相比，我們就是學校最年長的一批了,。以前,，我們需要仰望大三的學長們，虛心理解他們的教導,，此刻,，我們也即將是成為他們中的一員。常常會問自我一個問題,，這兩年來我們學會了什么,？我們能夠給大一大二的傳授什么？潛力，是大學教育的一個重要方面,，學生干部也是我們進行鍛煉潛力的一個方面,，但千萬不要拿這作為逃避學習的借口。

四,、學習篇

大學畢竟是來學習的,，好的狀態(tài)是學習工作兩不耽誤。今年畢業(yè)的大四學長們的確給我們做了很好的表率,。我認為這兩者是互補的,，工作潛力的提高有助于學習效率的提高。我認為這是一個態(tài)度問題而已,。這兩年來,，我承認對于學習稍作了放松，很多就應考取的證書都沒有得到,。像英語四級,、計算機二級，這都是就應得到而沒有得到的,，雖然每個學期都獲得了獎學金,，但這是在懵懵懂懂中的前進。即將升入大三,，一份好的人生規(guī)劃是所務必的,。就業(yè)問題轉眼就要被我們提入日程，恍如昨日還是遙遙無期,。過往的不足是我們前進的動力，大三的一年是我們?nèi)松年P鍵一年,，這一年的積累是我們的職業(yè)生涯的基礎,。在寫這份總結之前，我曾認真分析過自我想做什么,、需要什么,。給大三做了份完整的規(guī)劃：這個暑假自學會計從業(yè)相關知識，9月份考取會計從業(yè)資格證書,、國家計算機二級證書,、11月份考取人力資源師初級、12月份考取英語四級（英語是個傷痛,，今年的6月份考試就應是沒戲了,，但下半年再戰(zhàn)，不會放棄）,，大三下學期就是要準備公務員考試相關復習了,，大三6月份回去實習后，一邊復習一邊實習，參加下半年x月份左右的國考,。這就是我未來一年的規(guī)劃,，當然這一切的前提是保證本專業(yè)的學習不放松。不能本末倒置,。

當今社會對應屆大學生的要求越來越高,，與其平凡的度過四年，然后面臨畢業(yè)即失業(yè),，不如對自我狠一點,。已經(jīng)荒廢了那么多的時間，大學在校的時間實際也僅僅是一年了,，人生不要留遺憾,。

兩年的時間，換來的是一個人從青澀逐漸走向成熟,，步步沉穩(wěn)的向前邁步,。過往的得與失都存在于以前，僅僅作為一份鞭策我不斷向前提高的動力,，期望在兩年后的這天,，不會再因為后兩年的生活而后悔。

回首四年的大學學校生活生涯和社會實踐生活,，有渴望,、有追求、有成功也有失敗,，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎,。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向,，我進取地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識,。參加了“市直和中央,、省屬駐梅單位xxxx年度入黨進取分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法,、愛護公共財產(chǎn),、關心和幫忙他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動,。

在學習上,，我熱愛自我的專業(yè)還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,，使我能簡便操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金,，在書法和體育運動都獲得好成績,。英語、電腦,、普通話等方面的等級考試已達標,。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了很多網(wǎng)絡編程,、網(wǎng)絡管理與維護,、網(wǎng)頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中,，能有更大提高,。在生活上，我最大的特點是誠實守信,，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強,，有著良好的生活習慣和正派作風,。由于平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽,。

思念的大學生活讓我在工作上熱情,，任勞任怨，職責心強,，具有良好的組織交際本事,，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作,，得到了大家的一致好評,。

有廣泛愛好的我異常擅長于網(wǎng)頁設計和網(wǎng)站管理與維護方面。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐,。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮,。xxxx年,，xxxx年暑假期間我均到廣東**市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作,，管理經(jīng)驗與軟硬件維護得到了極大的積累,。四年的大學生活，使自我的知識水平,、思想境界,、工作本事等方面都邁上了一個新的臺階,。在這即將揮手告別完美大學生活,、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā),，將以飽滿的熱情,、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰,。四年的大學學校生活是我人生的一大轉折點。四年的學校生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自我,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

管這三年來,，是彷徨過,、無聊過、興奮過,、充實過,，它都是人一生中很重要的一段經(jīng)歷，它或許能夠改變?nèi)说囊簧?，是成是敗,，都要自我去填寫，相信我會是一個成功者,，因為提高自我的本事做一事業(yè)上的成功者,，是我奮斗的目標。

大學已經(jīng)過去一年了,，剛進大學那會真叫一個意氣風發(fā),，明明什么都不懂還天真的以為未來一片光明。有著彷佛用不完的熱情,。對一切新鮮持續(xù)好奇算是我一個不大不小的優(yōu)點,。我總認為年輕就應有個用心向上的姿態(tài)。從一開始,，我就告訴自我“在大學里,，每個人都是我的教師，每個地方都是我的課堂,，大學不只是學習的地方,，還是鍛煉自我的地方。無論我的大學怎樣樣,，我都要把握好自我的方向盤,，走出迷惘！”

懵懂的過了大一,，總的回想起來感覺沒什么讓自我記憶深刻的事,，可是細細地回想,，又有說不完的小故事，一路走來,，回頭看看留下的腳印,，真的和以前不一樣了。

擬考,，期中期末考,，名目繁多，不一而足,。當然,，大學的學習環(huán)境遠非高中可比，只要想學,，大學里有博學多才的教師,，有電子閱覽室，有圖書館等等,。

在思想方面,，我用心申請加入各種團體，不斷地進行思想總結,，從中發(fā)現(xiàn)不足,，及時改正。

學習方面,，我不是很努力,，平心而論，我并沒有十分用功,，像英語,，我基本沒怎樣下功夫，剛開始時我還背背單詞,，到了之后,，我就不背了，總是拖欠著,，結果欠的越來越多,，也就索性不背了，可是考的還能夠,。其他學科還行,，在課堂上聽聽課，寫完作業(yè),，到了考試臨陣磨槍，突擊兩周,。這樣學是不行的,，下學期,，我會在平時就努力，牢牢掌握書本上的知識,，并用業(yè)余時間,，學一些書本以外或是其他專業(yè)的東西，為將來就業(yè)作鋪墊,。

望未來,，期望在下一年中學到的更多?；仡欁蛉?，我百感交集；應對這天,；我信心百倍,；展望明天，我任重道遠,！

新的學期里要與舍友好好相處,，不要再孩子氣。多關心體諒,。要謙虛,，戒驕戒躁，不要太年輕氣盛,。要與導員及時溝通交流,，與朋友們持續(xù)聯(lián)系。學習要更加努力,。多學習課本以外的知識,，趁著還年輕，多開展一些自我喜歡的課余活動,。大二要拿下這么幾個證書,，英語四級，計算機二級,，和英語六級,。四級爭取拿到口語證。目標這么說未免空泛,，我會為它制定更進一步的計劃,。那里就不詳述了。我會為了目標一向努力,，可是過程比結果更值得關注,。缺點之前列舉了很多，在以后的一年里要努力改正,，盡量避免再犯,。

電視劇里每一天都在上演各色各樣的勾心斗角,，陰謀詭計，家仇國恨,，生命那么狼狽,。而我們就應慶幸，我們還這么年輕,，我們的生活節(jié)奏輕快,，色調(diào)明麗。大學生只是就業(yè)不易,，卻未必找不到工作,，只要我們變得足夠優(yōu)秀。而優(yōu)秀是我們對國家的職責,。有付出就會有回報,。這個世界上有很多條路，可是無論哪條,，自我付出的努力都會不少,。我們年輕，我們不辛苦誰辛苦,。最終用句歌詞作結吧：海水正藍,，陽光燦爛，這時的我要揚起風帆,。該來的來,，該散的散，我想我都會很勇敢,。

從中學到大學,，是人生的重大轉折，大學生活的重要特點表此刻：生活上要自理,，管理上要自治,，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺,。尤其是學習的資料,、方法和要求上，比起中學的學習發(fā)生了很大的變化,。要想真正學到知識和本領,，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的

教學

大學學習與中學學習截然不一樣的特點是依靠性的減少,，代之以主動自覺地學習。大學教學的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人,，教育的資料是既傳授基礎知識,，又傳授專業(yè)知識，教育的專業(yè)性很強,，還要介紹本專業(yè),、本行業(yè)最新的前沿知識和技術發(fā)展狀況。知識的深度和廣度比中學要大為擴展,。課堂教學往往是提綱掣領式的,，教師在課堂上只講難點、疑點,、重點或者是教師最有心得的一部分,，其余部分就要由學生自我去攻讀、理解,、掌握,。大部分時間是留給學生自學的。所以,，培養(yǎng)和提高自學本事,，是大學生必須具備的本領。

大學的學習不能象中學那樣完全依靠教師的計劃和安排,，學生不能只單純地理解課堂上的教學資料,，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自我在學習中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學習方式,，將貫穿于大學學習的全過程,，并反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排,、學習資料和學習方法的自主選擇等等,。自學本事的培養(yǎng)，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面,，每個大學生都要養(yǎng)成自學的習慣,。正如錢偉長所說：一個人在大學四年里，能不能養(yǎng)成自學的習慣,，學會自學的習慣,，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通,、學活,，并且影響到大學畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識,，進行創(chuàng)造性的工作,，為國家作出更大的貢獻。

從一開始,，我就告訴自我"在大學里,，每個人都是我的教師，每個地方都是我的課堂,，每個時間都是我的學期,，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自我素質(zhì)的地方,。無論我的大學怎樣,，我都要把握好自我的方向盤，走出迷惘!"

一學期就這樣結束了,，感覺經(jīng)歷的還不夠多,，學到些什么，自我都不懂,，莫名其妙的,。懵懂的過了這樣一學期?？偟幕叵肫饋砀杏X沒什么讓自我記憶深刻的故事,。可是細細的回想,，又有說不完的小故事!一路走來,，回頭看看一路走過留下的腳印,，真的和以前不一樣了。

緊張的學習生活,，在我還沒有細細品味出它屬于哪種滋味時,，就突然結束了。剛上大學時,，心里充滿了對大學完美的憧憬,，以為在大學里，同學們會和和睦睦,，大家一齊刻苦學習,，生活過得充實而有意義，完全的夢想主義,。可是上了大學不久才發(fā)現(xiàn),，原先在大學里,，像高中那樣一如既往堅持學習熱情的人并不多，由于教師也不怎樣管,，上課遲到,，睡覺，甚至曠課的情景十分普遍,，而在高中,，僅有極少數(shù)的學生才會這樣做。

在大學里,，學習的條件比高中當然要簡便很多,，起碼一天中不是每節(jié)課必上，并且考試的時間也少得多,，每門課僅有結束時才考,，不像高中，有什么單元考,，模擬考,，期中期末考，名目繁多,，不一而足,。并且考試往往是經(jīng)過就行了，優(yōu),、良,、中、差也不會分得那么清楚,，而高中則是每十分劃一個檔次,，不及格還要請家長。我想，這可能就是大學學習風氣異常散漫的主要原因.當然,，大學的學習環(huán)境遠非高中可比,，只要想學，大學里有博學多才的教師,，有電子閱覽室,，而高中即使有圖書館，能夠借書來看,。在這樣良好的學習環(huán)境中,，我貪婪地吸取了很多有用的知識。

可是你有些門能夠松一點,，可是電腦畢竟是一門重要課程,，在生活中里有著重要的使用價值。必須要學好,。就這樣,，此刻想看書都來不及了，成績都下降了許多,。此刻想起來還真是后悔,，如果上天再給我一次機會，我必須不會放去那些荒廢掉的分分秒秒,。唐代著名的書法家顏真卿以往說過"黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲"，我們此刻還年輕,，還是"黑發(fā)"的時候,，如果此刻不學習，將來就遲了,。此刻科技的發(fā)展日新月異,，異常是物流專業(yè)，更是三年一小變,，五年一大變,，新的技術不斷涌現(xiàn)，而舊有的課程也不斷地在豐富著,，這往往就要求我們不斷地更新知識,，不能滿足于現(xiàn)有的知識，才能在以后的激烈的競爭中處于不敗之地,。

回首剛進來的時候,，在忙忙碌碌中，走過了黑色六月;在極度興奮中,，走進了大學;又在不知不覺中,，走完了大一一學期,。回頭望去,，感受頗多,。

剛剛走進大學生活，我沒有不適應,，沒有不習慣,。相反我很興奮，我興奮,，是因為12年的努力,，這一天最終實現(xiàn)了，我用十二年的青春換來的,，不就是這一天么我心中充滿夢想,，我對未來充滿期待。我決定,，要經(jīng)過自我的努力,，實現(xiàn)心中的夢。

當正式上課開始后,，我感到，大學可是如此,，上課學習考試,，甚至、甚至還有作業(yè)!我失望了,，夢想與現(xiàn)實不相符的失望,，難道大學就是這樣么電視里不是這么演的呀!

回顧大學兩年，覺得經(jīng)歷很多事,，自我也在不斷的成長,。大學生活臨近尾聲，但這短短的兩年卻是我人生中彌足珍惜的兩年,。在這段時間里,，我從一個莽撞少年成為一名合格的畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過,，就要離開學校,，才發(fā)現(xiàn)這一路很值得回味和反思。是成是敗,，我們都務必忘記,，來開始新的奮斗。

剛來大一時,，學習環(huán)境很寬松,，學習更多的需要自主性,，以前是在教師家長的督導下學習，很容易失去方向和動力,，根本不知該怎樣學習,，要學些什么？渾噩噩的度過一段時間后,，意識到這種生活的麻木與空虛,。于是自我就不斷給自我擬定新的目標，開始主動認識新的朋友,，不斷組織參加班級系部活動,。同時也和老朋友不斷交流能夠促進我奮發(fā)向上，能夠讓我更加清醒的認識自我,，適應生活,，就這樣迷霧中出現(xiàn)一縷陽光，帶著我不斷前進,。

當時有些膽怯,，對外界有些逃避，在同學的帶動下,，我報了幾個社團,，或許這是我走向活躍的起點。個性是磨勵創(chuàng)業(yè)社,，讓每一位成員自愿參與,，從開始我的參觀到之后的應戰(zhàn)，到最終心甘情愿的理解挑戰(zhàn),，這個過程的轉變是我所未能預料的,。在昆曲社團時我用心競選干部，自我介紹時也不再畏畏縮縮,，我想在以前肯定是不會有這個勇氣的,。

之后慢慢明白，自我的命運自我掌握,，而不是隨著生活任擺布,，向挫折低頭。為了做到這點就務必要強,，要讓自我有那個實力去選取而不是被選取,。記得一句話：即使看不清未來，也不要放棄明天,！就算對選取的自我不滿意,，也不要灰心喪氣。更多的是需要獨立,，性格上也會有所摩擦,，這就需要自我學會自我控制,，自我調(diào)節(jié)。大學,，意味著自我長大了,，很多時候要學會忍耐，學會為了一個目標去嘗試自我不感興趣的事情,，而不是由著自我的性子去想怎樣就怎樣,。不然，后果只能自我承擔,，沒有誰會對你負責,，或許這也是珍惜吧，珍惜手中的機會,。畢竟機不可失,，失不再來。

折回的話還不如咬牙堅持,，或許這個信念讓我最終也成了主管嘴里的榜樣,。我很慶幸當時我的堅持，讓我的努力有了回報,，這也給了我以后工作的動力和信心,。個性在做一件事時，認定了就放手去做,，趁熱打鐵,，一旦被自我的顧慮膽怯侵占，或許這個機會你已經(jīng)錯過了,；如果把握好了，就好好去對待,，懷著一顆感激心理來做這份工作,，真的，用心對待比隨便應付更能體現(xiàn)你的價值感,。社會是個喜歡打碎尊嚴的地方,，除了你自我，沒有人會為你保留它,，所以要懂得利用這個空間去鍛煉自我,，讓自我的尊嚴有足夠大的承受力，但不要忘了：要抬起頭來做人,。

在大一期間,，透過我的努力學習，我獲得了計算機一級證書,，英語三級證書,。到了大二第一學期,，我報考了英語四級考試，期望能夠取得優(yōu)異的成績,。較多的空閑時間讓我培養(yǎng)了自學潛力,，參加社團活動和做兼職讓我培養(yǎng)了較強的社會實踐潛力。同時,，我在學習期間也存在一些問題,，對自我所定的學習目標很難堅持到底，自制力較差,，比較懶散,，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。所以在接下來的一年里,，我將盡自我最大的努力去解決這些問題,。從這一刻開始，不再懶散,，不再盲目,，我有我的目標，還有家人的期盼,，我要找到真正的我,，就從這一刻開始。

樂中學到了很多關于心理的知識,，在學期末,，我完成了這一版塊的學習，并順利結業(yè),。在團學聯(lián)這個大家庭中,，我盡情發(fā)揮自我的本事，并不斷挖掘潛力,。同時,，我還參加了"揚之水"話劇社團，那里的話劇都是社員們自編自演的,。在那里,，我體會到了作為演員的辛苦與歡樂。

懷著對中國共產(chǎn)黨的崇敬和愛戴,，帶著無限的期望,，我進取向黨組織靠攏并遞交了入黨申請書。在之后的日子里,，我認真地學習黨的章程,，寫思想?yún)R報。真心的期望黨組織能夠接納我,。

10月份的運動會上,，我報名參加了足球射門,，定點投籃，拔河等項目,。運動會的開展,，使我感受到了強烈的團體榮譽感。參賽同學在塑膠跑道上奔跑,，我們在一邊為他們加油,，在一陣陣的吶喊聲中，我感覺到團結力量之大,。

11月份,，我進入信息學院05級團校學習，在學員的選舉下,，我很榮幸地成為第三支部的學員代表,，為學員服務。下學期第三支部就要舉行風采展示了,，此刻我們正在進取籌備,，爭取把我們的風采完美地展示給大家。在那里,，我體會到團校不僅僅是學習團的知識的地方,，它同時是我們鍛煉本事，展示才華的地方,。當然,，大學里最主要的還是學習，在進取參加各項活動的同時,，我沒有忘記自我的本職工作,。我很認真的對待學習，把該學都學好,，有不懂的謙虛請教同學,，必要的時候問教師。經(jīng)過這一學期的努力,，我學到了很多專業(yè)知識,，期末考試基本每門都是八十幾分,。

在幾位同學的提議下,，我們辦起了屬于我們計算機系的刊物:《cs之家》。我是其中一個版塊的副會長,。第一期已經(jīng)發(fā)表了,，效果還不錯。同學們都進取投稿,。我也投了兩篇,。系刊包含很多資料,，有關于學習的，有關于生活的,，還有關于情感的......我們能夠?qū)⒆晕业膶W習經(jīng)驗,、人生感悟或是一些生活經(jīng)歷寫出來，讓大家一齊分擔憂愁,，分享歡樂!的確,，過去的一學期我在各方面都學到了很多，收獲不少,。新年的鐘聲已經(jīng)敲響,，預示著我站在一個新的起點上，面向更高更遠的目標,。在以后的日子里,，我會繼續(xù)努力，為實現(xiàn)更高的夢想而奮斗!

思路要對,，不能一味的去埋頭苦學,，要時不時的抬頭思考才是學習的捷徑。透過大一大二的學習認識到了自學的重要性,，學習再也不是別人的事情,，自我要主動，始終讓自我明白自我是大人了,。尤其是后半學期,，除了思考學習以外，還經(jīng)常思考自我以后的未來,。時光像水中的倒影,，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,，而今大二的第一學期也已經(jīng)過去,，第二學期開始了，驀然回首,，感慨頗多,。剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,，結果碰壁較多,?？墒?吃一塹,，長一智",，大一學年我除了努力完成自我的學習目標,，也利用各種活動豐富自我的生活,，擺脫此刻大學生最流行的"郁悶"日子,。在生活上,，我基本上都能夠和同學們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自我的事情自我做,，構成獨立自理自立的良好品德。

宿舍是一個大群眾,，四個人生活在同一個空間里面,，可是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，僅有這樣才能和平相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會,，作為一個步入社會的緩沖,，我們能夠從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了,，這樣能夠利用剩余時間在學校參加一些活動,，我透過各種課外的活動也明白了許多工作中的細節(jié)和與同事同學間的處事的細節(jié)。

己經(jīng)過深思不得其解的問題,，把握別人講解的重點和思路,，及時進行總結和回顧。

對于大三學年的英語六級考試,，我不僅僅要制定好的六級備考計劃和六級適宜的目標,，更重要的將自我制定好的復習備考計劃順利的執(zhí)行。重視單詞的積累,，日常多聽常聽全國英語六級真題的聽力,，將聽力詞匯予以積累和掌握，閱讀方面要爭取提高自我的閱讀速度,，培養(yǎng)自我捕獲文章重點和把握文章大意的潛力,，翻譯方面多積累那些常考句型,、積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組,，寫作方面要多背點有點難度的好文章，譬如說專業(yè)六級的好文章,。英語的學習同樣不能“三天打漁兩天曬網(wǎng)”式的攻破,，需要日復一日的耐心和堅持，相信自我在英語方面并不差,，只要努力,，就必須有所收獲和提高。

在我人生規(guī)劃中,，考研將是一個很重要的轉折點和里程碑,，以后所有的計劃都是在這道路打通之后建立。我喜歡這個專業(yè),，喜歡更新自我在學習方面的水平,，我明白這個臺階有點高，可是我相信他還是在我的潛力范圍之內(nèi)的,。我相信自我透過努力和追求必須會邁過這個臺階,，跨過這道門檻，后面的道路將變得更加的寬廣,，視野也會變得開闊,，選取機會也會與之增多。所以,，考研在大三學年階段將不再是一個心里的想法,、沖動或說計劃，而是一種行動,，這種行動能夠使我順利透過大學生研究生入學初試,。可是這個行動也要有所指導,，因而制定專門考研（前期準備階段）奮斗計劃,。大三階段我將專注將自我的英語基礎打好，夯實牢固,，注重專業(yè)知識的聯(lián)系與貫通方面總結,，進行高等數(shù)學的認真復習。

大三學年必須是辛苦而有充實的,，所以日常身體健康狀況將成為影響學習狀態(tài)和生活質(zhì)量的關鍵因素,。并且大三沒有了體育選修課，被安排參加的體育鍛煉就沒有,，所以更需要自我在每一天花費點時間參加體育鍛煉,，構成晚上跑步的好習慣，并且多參與群眾活動鍛煉身體,。永久牢記,，但凡成功人士都有過硬的身體素質(zhì)，如果我想成功,，就務必具備成功者成功必備的重點,。并且此刻身體鍛煉也能起到放松和減輕學習生活壓力的功效。在大三學生工作中,，我要把握住尺寸,，不要過于專注,，懂得多思多想事情，承擔起自我的職責,，虛心向團委教師和同事學習,，我也相信只要我負職責的完成工作，抱著踏實而又虛心的態(tài)度,，必須會有新的收獲和體驗,，從而給以后的生活積累寶貴的經(jīng)驗。大三是十分重要的一年,，是大學中間最精華的時間段,，是最需要潛心求學的階段，我相信自我必須能頂住壓力,，自信從容,，勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅信自我接下來兩年的生活也終將成為我大學階段的亮點,，為我的未來點亮一盞明燈,。

時間如流水，轉瞬間一個學期又過去了,，還沒來的及回想,，大學生活已經(jīng)度過了四分之一個春秋。經(jīng)過一年的適應,、學習和生活,，讓我學到了很多，明白了好多,，感悟了許多,，一年來不斷的解讀和探索，一顆尚未成熟的心變的愈加成熟,，茫然中找到了自我前進的方向,，確切地規(guī)化大學四年生活，摸清了四年該做什么,，不該做什么,，夢想與目標又一次將我從迷茫中蛻變。以往高中時完美的生活幻想與現(xiàn)實大學生活的碰撞,，對我產(chǎn)生了強烈的反響,，事實告訴我大學還是需要奮斗，沉睡的人只會在墮落中慢慢死去,。明確的目標和永不言敗的信念給了我前進的動力和勇于堅持的意志,，以下便是我大學生活指南針和奮斗大致方向:大一做班長、進學生會,、游覽廣西名山名水,、進取入黨,、考取計算機二級證書、參加校院級各項活動,。

篇六：2015大學學習總結范文

轉眼間我已經(jīng)進入了大三,，在二年多的學習生活中，有酸甜苦辣,，有歡笑和淚水，有成功和挫折,！有人總結,，在任何一個學校，平庸的大學生是相似的,，不平庸的大學生各有各的輝煌,，我們不能滿足于平庸，應當以更好的方式開始新一天,，而不是千##

第1

心得體會

師的節(jié)奏,，取得更好的聽課效果；認真聽講,，做好記錄,，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候,，能夠有所側重,，減少盲目性；定期復習,，注意交流,，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔,；還有要多與同學交流,，探討解答問題的方法，和對不一樣問題的意見,，將更有助于拓寬思路,。

完vf課程后,，大二上學期就過了計算機二級，總之,，計算機作為就業(yè)時的一塊強有力的敲門磚,，計算機必須學好，還有學精,，平時上課要注意聽講,，課后要勤上機練習，熟悉所學語言,，相信只要工夫下到了,，沒有不成功的。關于大學上課還有就是如何表現(xiàn)自我,，比如說教師會問問題,，你能夠舉手回答問題，這樣你不僅僅表現(xiàn)了自我并且還會增加在教師心目中的印象,，我一個性格比較內(nèi)向的學生,，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機會來鍛煉自我,，比如說大學里面不少課程教師都會要求學生組成小組,，然后做一個大作業(yè)，并且會抽出時間讓你上臺用ppt做介紹,。一般我會作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講,，并做到切合題意，詳略得當,，重點突出,，這樣就會給教師合同學留下一個深刻的印象了。

考試是學校生活里必要的一部分,，要以端正的態(tài)度來應對,。可是尤其重要的一點是,，并不是考試才是證明我們在提高的唯一方式,，必須要找到自我的興趣所在，利用好時間,，找準目標,，努力堅持。無論什么考試,，考前的那段時間很重要,，這不是"臨時抱佛腳"，我所說的是最終的整理復習,，當然這必須要建立在平時的基礎上,，平時能夠把教師所講的東西盡力吸收,，抽空多讀一些課外書，在臨考前,，把所學的要考的知識點再重新在腦子里一點一點的過一遍,，算是溫習，也是查漏補缺,，這是讀書考試很關鍵的一個環(huán)節(jié),，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學金評選的重要指標,，所以我們必須要重視期末考試的重要性,，這也在必須程度上代表了你的學習成果。

還有一個我覺得很重要的就是學習計劃,，不管做什么事都應當有一個計劃,，大到自我的學習生涯規(guī)劃,，小到自我的一天什么時刻該做什么,，這樣你才能做到有的放矢。學習計劃能夠?qū)懺诩埳弦材軌蛴浽谛睦?，我?jīng)常會把自我的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上,，比如說要考試，我經(jīng)常會把哪一天復習什么書和規(guī)定什么時間完成寫在紙上,，然后根據(jù)計劃完成任務,，有的時候計劃時間是一個月，有的時候是一周或幾天,。所以,，"把簡單的事情千百次地做好就是不簡單！",，用心做好每一次小事,，日積月累，也許就將收獲富足,，即時的消化學習資料,，有規(guī)律有計劃地安排預習和復習，平常多積累,，學得簡便而愉快,。

大學里要充分利用各種資源，比如說圖書館,、學術論壇,、網(wǎng)絡資源等，那里我著重談一下利用網(wǎng)絡資源,，網(wǎng)絡這種全新的學習形式具有開放性,、互動性,、網(wǎng)絡性、虛擬性的特點,，為我們的自主學習,，教師的教學供給了許多便利條件。目前,，互聯(lián)網(wǎng)上學習資源中,，管理方面的資源極為豐富；收費,、互助,、免費應有盡有；形式與資料多種多樣,。比如說我在考取網(wǎng)絡工程師,、報關員、物流師,、會計從業(yè)等證書時絕大部分資料是來自網(wǎng)絡,，為自我考試盲目的考試報名到胸有成竹的進考場都離不開網(wǎng)絡資源帶來自我的豐富信息和資料，使自我在各種考試中能輕易適應,。當然如何有效利用這些資源,，是我們必須重視的問題，不適當?shù)倪x擇,，會浪費精力,，浪費時間，我們要選擇適合自我的資源進行學習,，這樣才能做到事半功倍,。

總之，在大學生活和學習中,，我們要樹立良好的心態(tài),，要充滿信心，要憑借自我的頭腦和雙手,，做好自我的學習計劃,，合理安排時間，充分利用資源,，依靠自我的努力和奮斗,，相信自我，成功將屬于你,！

天按時上課時上課,，上晚自習，問教師和同學題目，互相討論等等,。大學的學習于高中最大的不一樣就是高中有教師監(jiān)督而大學沒有,，雖然有的教師比較嚴格但絕對不會像高中教師那樣成天督促我們。大學課堂是很隨便,，比如同學能夠隨意進出教室而不像教師打招呼,，課堂上不想聽能夠睡覺或看其他書，只要不打擾其他人,。至于考試,，大家都還是很認真對待的，即使平時上課不認真的同學,，在考試快來時也都認真復習了,，基本上沒有誰作弊，因為大家都認為監(jiān)考教師會像高中教師那樣抓到作弊就嚴重處罰,。大二學期生活不緊不慢的進行著,，心也靜不下來了，上課出勤率也明顯開始降低,，那些不去上課的同學也不是不愛學習,，只是對所學專業(yè)不感興趣，不想去聽,，這樣,，到了考試的時候,，就不像大一那樣都認真復習了,，因為有時出的題改變很小，甚至原題目直接出出來,，改都不改,，所以只要弄到前兩屆的試卷把上頭的題目都做會，那就能過了,。至于一些概念性的東西,，有的就開始做小抄。我想自我不能這樣,，不然太對不起父母,，于是依然認真復習，雖然成績不是很好但也不差,。

進入大三,，我們搬進了新校區(qū)，生活又有了新的起色,，課程主要是專業(yè)課了,，平時照樣還是去上課?？墒乔皟赡陸卸璧纳盍晳T已經(jīng)侵蝕了我們的思想,，對于任何校內(nèi)活動都覺得沒有興趣,，學習中我們忙著各種考試，雖然會有放松的時候,，可是仍然明白身為一名學生學習是天職,。與此同時接踵而來的各種招聘信息、就業(yè)指導信息像雪花般在學校中飛舞,。為畢業(yè)設計開始忙碌的我們和穿梭在各個招聘會場的我們最終開始明白就業(yè)的緊迫與自身知識的匱乏,，也開始了解了社會的殘酷。而我周圍還是有很多我值得學習的榜樣,，學習上他們很努力,，動手潛力很強，經(jīng)常拿獎學金,，生活中熱情洋溢,，工作中綜合素質(zhì)很高。我期望自我也能夠和他們一樣優(yōu)秀,。

此刻,，大三結束了，大四基本上過去半年了,，實際上大家都忙著找工作,，大學的學習階段算是結束了，回想這三年所學的仿佛學了很多,，仿佛又什么也沒學,。可是我不能缺乏自信,，同時我要明白自我與他人的差距,，承認自我的不足。記憶起剛剛入學時的情景,，同學間初次見面的扭捏與欣喜似乎還在眼前,；軍訓時，操場上的颯爽英姿和病榻前的關懷問候隨處可見,；大學城的日子里,，每一天清晨結伴從宿舍走到教學樓，午后結伴去食堂用餐,，夜幕中結伴在花園中漫步,，處處都洋溢著青春的笑臉，就連濃霧中的晨練也成為一道不可多得的風景線,，至今讓人無法忘懷,。如今，眼看著畢業(yè)的日期日日臨近，不管是繼續(xù)深造還是步入社會,，我們又將迎來一個新的起點,，回望過去的歲月，有著不盡的感慨,。大學四年,，帶著我們一步一步地從學校走向社會，它讓我們不管是在身心還是心理上都更加成熟,，也讓我們懂得了珍惜,，珍惜過去的歲月，珍惜青春,，珍惜我們共同擁有的日子,。

四年的時光，不僅僅僅是教授了我們專業(yè)知識,，也傳授了更多的做人的道理,；四年的時光，已在我們心中留下了不可磨滅的印象,，它為我們今后的生活道路指明了方向,，也在我們心中樹立了做人的航標！

未來的生活怎樣我們無法明白,，但歷經(jīng)這四年大學生涯的磨煉,，我確信，未來的日子將會是絢麗多姿的,。經(jīng)歷了又一個人生的路口,，我更加明白了自我要走的路。青春是無悔的,，歲月是無悔的,，堅持自我的信念,，勇往直前,，我們終會有所作為！若干年后,，當我們再聚首,，感慨歲月的同時，我們?nèi)耘f會說：青春無悔,！

遠不夠的,。放假的時候曾到工程實地進行過實踐，讓我更加深入的了解我所學習的專業(yè),。實踐期間,，我學到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業(yè)產(chǎn)生更為濃厚的興趣。對于我自我本事的提高也有幫忙,，鍛煉了我全方面的本事,，讓我對自我更有信心。

在生活中,，大學時期的學校生活是豐富多彩的,，剛進校門時，學校里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團,，你能夠根據(jù)自我的性格愛好參加,。那時，我也進取參加過兩個社團,，并進行了一些活動,。還參加過過許多學校舉辦的舞會，和同學去舞蹈協(xié)會學習跳舞,，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時刻堅持愉快,，能夠認識新的同學，開闊自我的視野,，學習別人的長處,。同時，我還曾帶過幾次家教,，參加過社會實踐活動,，為tcl和創(chuàng)維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活,，讓我在自力更生的同時,，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難,。如果說大學生活給了我什么的話,，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友,，經(jīng)歷讓我的思維靈活,，能夠從多種角度研究問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊,。

在思想上,，我經(jīng)歷了很大的轉變。高中時期是為了準備高考,，而進入大學,，就進入了一個自由、無拘束的天地,，沒有人管你,，你必須有高度的自我約束力,，工作總結。做到自律,、自學,、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律,、自學,。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標,、學習目標,。

在工作上，我擔任班級學習委員,，還擔任學生處勤工助學助理員,，我會努力配合干部把班里的、學生處勤工助學工作做好,，有需要我?guī)兔Φ牡胤轿乙矔弑M全力,。

大學學校就是一個大家庭。在這個大家庭中,，我們扮演著被培養(yǎng)對象的主角,。教師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加,。同學們就像兄弟姐妹,，我們一齊學習，一齊娛樂,，互幫互助,，和睦的相處。團體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,，也使我變得更加堅強和獨立,。我覺得自我的事情就應當由自我負責，別人最多只能給你一些提議,。遇到事情要冷靜地思考,，不要急躁。不輕易的承諾,，承諾了就要努力去兌現(xiàn),。生活需要自我來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生,。

總結四年大學生活，有幾點體會寫出來,，和大家一齊,，共勉:

1,、自我尊重

一般說來，這是容易理解的,，可是在我們做事的時候往往難以每次都真正實施,。自我尊重，還要自我包裝,，注意自我的外觀形象,，讓別人尊重自我其實是一種更高的自我尊重。

2,、堅持正直的確,，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候,。有句話叫做:你能夠不誠實,，可是不能夠不堅持正直恰到好處的為我們供給了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質(zhì),，然而在應對一個經(jīng)常不誠實的對象時就另當別論了,，不然就會吃虧。在個人生活當中,，誠實自然是莫高于此的,。然而，我們處事或生活過程中,，正直才是能夠永遠堅持的,。

3、為別人著想

此刻的社會需要合作,，需要團隊,，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自我的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己,，因為對方獲利了,，他必有成功的道理，這些恰恰給了自我一個彌補缺失的機會,，為以后獲取更多的收獲奠定基礎,。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫忙，協(xié)助對方實現(xiàn)他們的目標,。

4,、適應環(huán)境

此刻社會，是一個飛速變化的社會,，一個激烈競爭的社會,，適者生存在那里無需用語言來解釋。讓自我適應環(huán)境,，讓環(huán)境接納自我是我們跳進這個社會圈首先必須學會的,。然而,，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利,，抱怨周圍的同學,，抱怨周圍沒有好的學習環(huán)境，學習氣氛,，整天在那里干些不愿意干的事情,，甚至做一些消極的事情，浪費了自我寶貴的青春又一無所獲,。人活著應當要有一種精神:應對現(xiàn)實,，理解現(xiàn)實，改變現(xiàn)實,。當我們走上社會,，我們和一個初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動力,，很多方面我們甚至都趕不上他們,，這就需要我們閣下自我的尊貴地位，從基層干起,，從點點滴滴干起,，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價值!

5、決心,、雄心和恒心

一個真正優(yōu)秀的大學生應當堅持雄心,，羅曼蒂克式的雄心!在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位置，無論現(xiàn)實多么殘酷都不應當散盡雄心,，任何時候都對自我的努力滿意,，堅持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標,，計劃能夠作為激勵的一個來源,，引領困境前行!執(zhí)著是一個人最難得的品質(zhì)，揚棄急功近利和浮躁的心,，經(jīng)久必成!有了雄心,，決心，我們所需要的就只是是默默無聞,，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了,。

大學象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會不斷的付出,，從而不斷的采挖,、收獲。我是個比較執(zhí)著的人,，一旦認定了的就必須要堅持實現(xiàn),。挫折也好,，苦悶也好,，都是人生必須經(jīng)歷的,，沒有誰能夠逃脫，沒有痛苦就沒有新生,，就沒有更高層次的解脫,，也就成不了一個完整的人，能夠說正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人,。我不期望成為一個偉人,，可是渴望自我能夠不斷提高，成為一個完整的人,。

大學學習生活小結

時間過得真快,，轉眼間大學兩年的學習生活即將結束。還記得報道時的炎炎夏日,，還記得聯(lián)歡會上語重心長的話語,。此刻回首這兩年的學習生活，許許多多事情還歷歷在目,。

大學的生活,，我們過的充實而又多彩。大學我讀了幾年了,，談談我的感受吧：我覺得,，大學是個特殊的環(huán)境，是學校和社會的過度媒介,。你們在學校里讀的東西,，在社會上絕對會給你造成錯覺，學校里的東西教師講的和現(xiàn)實社會正好相反,，恰恰是這個道理,。而大學，是你過渡的臺階,，所以要走好大學這關,。并不單純指考試！

來到大學,，就應學到幾樣東西：

絕對不是廢話,。想象一下，你沒了道德,，沒法制觀念,，即使你考到了博士，可能你知識越多,，犯的罪越大吧,，對地球的威脅也越大,。成功的因素很多，一個重要因素就是你的道德和心理素質(zhì),。沒人說研究出來一個x炸彈炸毀整個地球的人是大英雄吧,？這和你的道德價值觀還有心理支配有直接關系。行動是由大腦支配的,，而大腦的行為準則是你的觀念所支配的,。世界沒有絕對的對錯，對和錯都是按照道德來劃分的,。做人是門藝術,，做個好人，讓人尊重和愛戴和喜歡的人,，是八面玲瓏,，左右逢源的。否則即使你品質(zhì)很好,，但不會做人的藝術,，只能是處處碰壁。

2：學會思考和辨別潛力,。人的思維活動豐富,，你要學會思考問題，還有辨析問題的潛力,。因為人終將走向社會,，舉個例子：社會里，你面臨著種種誘惑和陷阱,，這就需要你最基本的辨析潛力了,。辨析潛力需要分析問題的本質(zhì)。社會里陷阱和誘惑無非涉及到金錢,，（或者是性,，可是分量少一點）和金錢掛鉤的問題很多，比如說,，想騙你錢,，設下一個陷阱，或者是廉價利用你的勞動力,，來換取他的高額利潤,，利用你完了就鉆合同的空子將你一腳踢開?？傊?，這些東西思考深了都和錢有著千絲萬縷的關系！方法嘛，總歸一句話,，增加他的錢,。想想也簡單，問題的本質(zhì)都是很簡單的,。他想要更多更多的錢而已,。對他自我沒好處的事情何必去做？所以,，多留個心眼,，在社會上會少吃點虧,。只可是高手的手段會相當高明,，讓你防不勝防，甚至一輩子都想不到,。今后你所做的一件事情就是,，在明白簡單的本質(zhì)之后，睜大你的眼睛,，留意的在社會上分析各種涉及到你自身利益的事物,。吃一塹長一智。

3：學會求知,。這個比知識本身更重要,。拋棄你在學校里學到的書本知識，留下的就是你在大學里所真正學到的東西,。打個比方,，會種田的而暫時沒有土地的名絕比較暫時有土地而不會種田的農(nóng)民活的更瀟灑。因為無論你多少田,，終有吃完的一天,，但你不會種，遲早要餓死,。而你會種田,，暫時沒土地也沒事。藝多不壓人,。你在大學里學會求知,，就是有了自學的潛力，脫離了教師,，你仍然能夠從書本中學到你想明白的東西,，這就夠了！知識是不斷完善更新的,，總有學不完的東西,，但絕大部分東西都不是教師講的，教師只是領路人罷了，他讓你明白怎樣去學習,，去掌握一本書的精髓,。而不單純是這一本書本身。當你有一套適合自我自學的體系,，那么哪怕你丟棄了整個大學所學的知識,，也無所謂，能夠繼續(xù)補充嘛,。而大學里學完一科之后再回頭重新看它的好象很少,，一個月就忘光光了。一個碩士所學的東西,，到了社會上3個月之內(nèi)就淘汰了,。但你靠什么創(chuàng)造財富？那就是不斷的自學,。所以我認為,，那些學習成績不好，靠補考過的學生們,，你們不見得就是差學生,，相反，你們更聰明,，以后會混的更好,，因為補考都是你們自學的，補考會大大提高你的自學潛力哦,，我想重修課上很少有人真正把課聽全吧：）所以,，在大學里提高自我的自學潛力相當中要。

這是你以后的謀生基本潛力,。如何自學呢,？方法很多，因人而宜,。對于一本書來講,，你最起碼要認清它重要講的什么資料，重點有哪些,，輔助章節(jié)有哪些,，每章節(jié)需要你掌握的東西有哪些，作者書寫本書的精髓在哪,。這些都是你自我自學所要明白的地方,。然后，就是記憶了,。知識就是重復,，就是記憶。但記憶并不是全部，理解的基礎上記憶才是正確的讀書方法,。并且讀書要有速度,。我此刻就能一目十行的讀書，很快的時間讀完,，然后明白書中所講的是什么,，大致是什么意思。雖然這個潛力看上去簡單,，其實比較難哦,，是個習慣問題。

4：交幾個知心的朋友,，談場戀愛,，認真做幾件事，也許它們很小,。但經(jīng)過你努力了,。可能的話,，失敗幾次品嘗一下失敗的滋味。并且調(diào)整你的心態(tài),。這些就比較雜了,。可是都很重要,。大學的生活并不能枯燥無味,，太過平淡，也不能一帆風順,。務必經(jīng)歷過幾件失敗的事情,，鍛煉你的心態(tài)。調(diào)整你的策略,。讓自我成熟起來,。完善一下自我的人格。這些東西市面上賣的一些勵志書上寫的比我好多了,。買幾本看看也不錯,，這些書上頭寫的都是些優(yōu)良的品德和品質(zhì)和品行，雖然大部分都很簡單,，可是你能不能全面的堅持下來,？相當難！十分之難,！難于上青天阿,。可是是很可能的事，只要你做到了,！那你就是成功者,。

5：了解一些陰暗的東西，并且樂觀而勇敢的去應對它們,，或者持續(xù)一顆平靜的心,。社會上許多

大學生大學生活總結篇二

大學的第一年即將結束了,往回看自己走過的路,有太多感嘆.為了在以后的生活中我能更加明確自己的目標,更勇敢的為自己的理想奮斗,我將對我大一半年的生活作一個總結,希望能鞭笞著我更前進,更優(yōu)秀.

帶著夢想走進了大學，“在大學里,，我要做一個全面發(fā)展的大學生”這是我的初衷,。來到大學，為了提高自己的能力,，鍛煉自己,，我積極的參加學校學生一些部門的招新。由于初次走上大學的講臺,，盡管有著多少年當班干部的經(jīng)驗,，可是還是有些緊張，說話都不流利了,，經(jīng)過一次之后,，接下來的幾次我都能在講臺上找到自己，可以很清楚,，很明確的表達我所想表達的意思了,。最后在系里擔任了職務，我很高興,，這是我走進大學里的第一次成功,。

往往第一次可以給人帶來很大影響，所以在生活中要好好處理第一次,，好好珍惜第一次,。有很多時候我總是被自己的另一個消極思想擋在心門之外，那就要努力的走出自己的第一步,，無論多難多重,，都得走出出去，只要走出去了,，才可以看到結果會是怎么樣的,，才可對及時的發(fā)現(xiàn)問題。由于第一次的順利,，更加增強了我信心,，以致在以后的學習生活中，我更加大膽,，從而更加進步,。

開學后,，開始了我平生的第二次正規(guī)的軍訓。

在軍訓期間各方面都嚴格要求,，雖然很累,，可是那才叫軍訓?！败娙说募o律”是我時時要牢記的,。在這里的一個星期里，我的意志力得到了很好的檢驗,，也得到了很好的磨練,。那是我從家里無微不至的關懷中走出去開始獨立生活的一個很好的體驗，在這里我感覺著集體的力量,，體會著生活物質(zhì)的貧乏,，身體上的勞累，可是我依然走過來了,；在精神上我得到了一筆財富,，一種吃苦耐勞，頑強的精神,。它將激勵我在以后的生活中無論遇到什么挫折都要勇敢的去面對面,，不向生活的苦難服輸，相信過后留下的將是美好的回憶,。

大學里除了平時的課程學習外,，課外活動也是學習的一個機會。想學就可以學很多,，如果不想那就什么也學不到。為了充實大學生活,，我積極參加各種課外活動,。

在參加各種課外活動的這些日子，我學習著組織,、領導,、溝通，并在能力上得到了很好的鍛煉與提高,，現(xiàn)在有著良好的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力,，但是在工作的時候，我做事不夠果斷,，以致在開展的活動不多,，社團知名度不高。在以后的生活我要果斷,、快迅的去處理事情,。

豐富的課外生活充實了我的大學生活,，它是我大學生活里一個重在組成部分，也是我人生是很美麗的一段回憶,。在那些活動中有喜有憂,，但是現(xiàn)在對于我來說都是美好的生活。

大學的書本知識是有限的,，可是社會企業(yè)對人的要求是無限的,。為了能讓自己不至于因一個大專文憑而得不到一個施展自己能力的地方，我參加了社會自考,，希望因此來提高自己文憑和就業(yè)率,；雖然到今天為止，我還沒有考一門,，可是我會堅持走下去,，哪能怕三年后我仍然沒有通過，但是在這個自考學習期間,，提高了我的自控能力和自我學習能力,，當別有都在約會、休息的時候,，我拒絕著誘惑學習著,。除了自考外，我還參加網(wǎng)業(yè)設計培訓班,，以增加自己的能力,。

進大學的第一年，我就開始利用節(jié)假日及雙休日,，在外面做兼職,。做兼職一方面是為了勤工儉學，更重要的是為了增強社會經(jīng)驗,。在社會實踐的那些日子,，從實踐上我比在學校里學到了更多的東西，它和軍訓一樣都是我人生的重要財富,。它包含著我的失敗和成功,，有了這些經(jīng)歷，我更明確了自己的目標,，自己該做什么,、學什么；有了這些經(jīng)歷,，再走進社會我不再感到恐慌了,，走進學校,，我也更珍惜學習時光了,。

人活著,，或許心態(tài)可以決定著我們的一生,。想平平庸庸、轟轟烈烈,、踏踏實實那都是自己決定的,。在旅途中，當我們堅守自己積極的信念的時候,，可能會遇到各種困難和阻力,，可是只在要我們堅持自己，努力走下去,，相信都會柳暗花明又一村的,。

在高中的一切榮譽只是屬于學校，屬于過去的那個時刻的,，走出高中以后我將要一切從零開始,，不驕不躁的做好每件事。

一年的時間很長,，也很短一邊回憶過去,，一邊記錄，不知不覺中就把一個年頭的生活大致總結完了不管這一年來,，是彷徨過,、無聊過、興奮過,、充實過,，它都是人一生中很重要的一段經(jīng)歷，它或許可以改變?nèi)说囊簧?，是成是敗,，都要自己去填寫，相信我會是一個成功者,，因為提高自己的能力做一事業(yè)上的成功者,，是我奮斗的目標。

說真的,，就這樣的彈指之間寫完了我今年的大學生活總結，覺得好快好快,！不過這些也只是我交上去的大學生活,，它只是我生活中的一面，通過它其實不能很真實的看到我的大學生活,，我會用心記下我的真實的心靈的大學生活?。?/p>

大學生大學生活總結篇三

持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了,。但是未來,，我們所不知道的未來,，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來,，就在我們眼前,。兩年前當我來到這個學校的時候，還是一個懵懂的孩子,，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮,；如今兩年轉瞬離去，已經(jīng)長成一個青年,，對現(xiàn)實與未來也有了一些自己的認識和看法,；在即將結束這段人生歷程的時候，回想我大學生活,，可謂是一幅多彩,、別致的圖畫。

大學基本上分為三篇：學習,、生活及個人思想,。

學習篇

學習是學生的職業(yè)，上大學我想以該記住并理解這句話,。大學的學習其實“很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在你學不學在你”,！總結一句話就是態(tài)度問題！你一定要記住這句話,，還要領會這句話的意思,，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心,。大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少,，代之以主動自覺地學習。因此,，培養(yǎng)和提高自學能力,，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排,，學生不能只單純地接受課堂上的教學內(nèi)容,，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學習中的潛力,。這種充分體現(xiàn)自主性的學習方式,，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面,。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松,。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,，所以在每次考試后,，我都會總結一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,，每每看到自己可喜的成績,，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的,。同時我也明白了一個道理――“山外有山,、人外有人”，所以不能滿足于現(xiàn)狀,，應該時刻鞭策自己努力奮進,，不斷學習新的知識，才不會故步自封,。對于我們安全工程專業(yè)的學生來說,，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。放假的時候曾到工程實地進行過實踐,，讓我更加深入的了解我所學習的專業(yè),。實踐期間，我學到了許多在書本上沒有的知識,，讓我對這個專業(yè)產(chǎn)生更為濃厚的興趣,。對于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力,，讓我對自己更有信心,。

生活篇

大學生活其實是很散漫的但你能否在這散漫地生活中獨立，是一件很有難度的問題,。所為的獨立不是一個人為主而是學會溝通學會獨立學會學習地方法,！大學時期的校園生活是豐富多彩的，剛進校門時,，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團,，你可以根據(jù)自己的性格愛好參加。那時,，我也積極參加過兩個社團,，并進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會,，和同學去舞蹈協(xié)會學習跳舞,，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學,，開闊自己的視野，學習別人的長處,。同時,，參加過社會實踐活動,，為tcl和創(chuàng)維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活,，讓我在自力更生的同時,，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難,。如果說大學生活給了我什么的話,，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友,，經(jīng)歷讓我的思維靈活,，可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊,。的確,，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候,。有句話叫做：“你可以不誠實,，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質(zhì),，然而在面對一個經(jīng)常不誠實的對象時就另當別論了,，不然就會吃虧。在個人生活當中,，誠實自然是莫高于此的,。然而，我們處事或生活過程中,，正直才是可以永遠堅持的,。

個人思想篇

在思想上，我經(jīng)歷了很大的轉變,。高中時期是為了準備高考,，而進入大學，就進入了一個自由,、無拘束的天地,，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力,。做到自律,、自學、自省,。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律,、自學。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標,、學習目標,。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色,。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加,。同學們就像兄弟姐妹,，我們一起學習，一起娛樂,，互幫互助,，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,，也使我變得更加堅強和獨立,。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議,。遇到事情要冷靜地思考,，不要急躁。不輕易的承諾,，承諾了就要努力去兌現(xiàn),。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生,。一個真正優(yōu)秀的大學生應該保持雄心,，羅曼蒂克式的雄心！在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位置,，無論現(xiàn)實多么殘酷都不應該散盡雄心,，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑,。在雄心規(guī)劃下的目標,，計劃可以作為激勵的一個來源，引領困境前行,！執(zhí)著是一個人最難得的品質(zhì),，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成,！有了雄心,，決心，我們所需要的就只是是默默無聞,，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了,。

總結篇

珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一點一滴,。但是如果真的有再來一次的機會的話，我會去選擇什么樣的道路呢,？在馬路上奔跑中無助的呼喊,；在雪地上漫步中悵然的埋頭；盯著深邃的夜空企盼著的流星,；看著然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒。年輕時的我們是如何被這種復雜的情感充斥著的內(nèi)心,，到現(xiàn)在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無奈,。但是未來，我們所不知道的未來,，那也許充滿光芒,，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們眼前,。我們所能做的,，就是張開雙臂，邁開雙腿迎接他的到來,，并做好萬全的準備,，養(yǎng)成良好的習慣。習慣,，總是在不經(jīng)意間養(yǎng)成,；習慣，不會在不經(jīng)意間消逝,。當耐得住寂寞成為一種習慣,，才會在黑暗中面對那一點光而一路向前；當善良成為一種習慣,，才會感覺到這個世界真真正正的充滿愛,；當幸福成為一種習慣，才會在生活的各個細節(jié)之處發(fā)現(xiàn)點滴的幸福,；當期待成為一種習慣,，才會一直奮勇向前去追求自己想要的明天。所以,，我們深信并堅信著,，明天會更好。

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大學生大學生活總結篇四

伴著新學期開始,，我們的三七女生節(jié)也在這充滿希望的季節(jié)來臨了，懷著激動的.心情,，在這特殊的日子里,，我部特意在女生節(jié)的前一天，在北校活動中心舉辦了一場以“90青春,，唯我獨young”為主題的三七女生節(jié)活動為我院女生慶祝自己的節(jié)日,。

為了促進我院男生女生的交流溝通，提高同學們的動手能力,，我們部門特意為他們準備了兩個活動,，一個是以化妝為主線，名為“百變班對”的活動,，另外還有一個是“海底撈珠”,。與此同時，我們的溫馨卡片送真情活動也在進行時,。對于整個活動,，我們事先都做好了充分的準備，但還是出現(xiàn)了一些問題,，現(xiàn)做出總結如下：

我們認為,，活動整體上還是比較成功的，原因有一下幾點：

在活動策劃審批時,，我院學工辦老師肖建剛老師看了策劃書后,，為本次做出了重要指示，表明我院領導關心女生,，重視培養(yǎng)女生,。除此之外，我院團委學生會主席團也非常重視本次活動,，在活動當天,，親自參與到活動中間來。更加值得一提的是,，各兄弟部門在活動前期就非常熱心的打聽活動的內(nèi)容,，都在出力幫忙，在活動當天,，也有不少部門的正副部長來參與,。

在活動前期，女生部干事積極下寢對活動進行宣傳,，讓同學們都了解活動的內(nèi)容以及活動時間地點,，確保每個人都知道本次活動的詳細情況。10級女生對本次活動也非常感興趣,，在活動前期也積極詢問活動內(nèi)容,，對活動也做好了充分的準備，在活動當天,，有個班級的女生因為事先沒有商量好忘記拿化妝品了,，他們班男生騎著自行車趕回去幫她們拿化妝品,，最終趕上了活動，還獲了獎,。

在活動當天,，有一群其他學院的同學也來到了現(xiàn)場，看到了我們的活動現(xiàn)場,，他們給出了好評,，除此之外，本次活動還吸引了不少高年級的同學,，在活動現(xiàn)場,，有個09級的同學感慨道：“現(xiàn)在大一的比我們那一屆女生強多了”?；顒舆^后，還說這次活動沒白來的話,。

活動伴隨著學校的“風采之星”選拔,，通過本次活動，讓我院女生充分認識到,，作為一個大學生,，我們在不斷提升我們的學習能力的同時，還不得不注重外表的打扮,，以全新的姿態(tài)詮釋美麗的意義,，做一個“德智體美勞”全面發(fā)展的新時代女大學生。

活動在取得小小的成績后,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

一：盡管我們事先思考了很多關于活動可能會出現(xiàn)的問題,，可是到了活動現(xiàn)場還是出現(xiàn)了一些和我們設想有比較大的出入的現(xiàn)象，例如：同學們都對化妝的活動比較感興趣,，而忽視了現(xiàn)場的另一邊還有夾彈珠的比賽,，夾彈珠比賽現(xiàn)場有些冷場，除此之外,，在評獎的時候,，由于統(tǒng)分時間過長，導致了現(xiàn)場出現(xiàn)了冷場等等,。

二：主持人經(jīng)驗不足,，在夾彈珠比賽時，由于有的寢室同學去參加百變班對活動了,，主持人沒有靈活的跳到下一個寢室,，導致后面夾彈珠比賽的時間超過了預計的時間。

三：事先沒有考慮到夾彈珠比賽會存在同分的現(xiàn)象,，以至于同分的寢室后面又進行重新比賽,，成為拖長活動時間的另一個重要原因,。

總的來說，本次活動還是取得了比較可人的成績,，在取得成績的同時,，應該善于總結，目的只有一個,，改正不足之處,，精進活動的閃光點，我們女生部會再接再厲,，做好我們的工作,，全心全意的為同學們服務！

大學生大學生活總結篇五

xx年10月26日,，迎來了我們11既化學與環(huán)境科學學院環(huán)境工程行政一班的團日活動,。此次活動是以“我的大學”為主題，以“舞動我的青春,，豐富我的.大學”為題目,，激發(fā)同學們潛藏在內(nèi)心的熱情，增強同學們對大學生活的認識,，喚醒同學們積極上進的意識,。

在思想方面，使同學們認識到“理想很豐滿,，現(xiàn)實很骨感”的現(xiàn)狀,，同時加強培養(yǎng)同學們的自信心，努力激發(fā)他們對學習和生活的熱情;在行動上,，使同學們了解到“坐而言不如起而行”的人生哲理,，不做思想上的巨人，行動上的矮子,，呼吁同學們積極投入精彩紛呈的大學生活!

另外,，xx同學談到無論大學有多少妙趣橫生的事情去做，但我們學生最主要的還是學習,，克服懶惰,，投入學習，就來圖書館吧,。她由衷地感嘆自己學會使用圖書館的辛苦歷程,，并真心的贊嘆圖書館帶給自己學習上的驚喜，會上,，她發(fā)自肺腑地說道：“來圖書館吧,，讓你克服懶惰，swimming在書海,，go,go!”

還有,，cc同學自信從容,，講述了自己是如何在懶懶的生活中找到自己，充滿活力的自己,。他說道,，新鄉(xiāng)這個地方很美，人杰地靈,，讓他不由自主的被吸引,，迫使自己不斷前進，片刻都不想將大好時光浪費,，他要盡情的享受充滿樂趣的大學生活!

更精彩的是,，有的同學向同學們表達了自己對未來四年大學生活的規(guī)劃與展望，有的想在四年之后踏上工作崗位,，用自己的所學所能報答父母,，報效祖國;有的則想四年后繼續(xù)考研，繼續(xù)深造,，更好的用知識武裝自己,，豐富自己的學習生涯。

他們講的很真實,，很深刻。同學們聽的很認真,，很有感觸,，也許我們不是最好的，但是我們都會爭取做得更好,。同學們在認真地聽,。

本次我們團支部的團日活動圓滿成功，同學們重拾自信,，對未來充滿憧憬,。并承諾為之而奮斗、努力!當然,，當中也存在著一定問題,，還是有部分同學的情緒不夠熱情，行動不夠積極,。我想這也和形式有些枯燥有關,。希望下次能夠以豐富多彩的形式來進行我們的團日活動。

大學生大學生活總結篇六

21世紀是研究性學習,、創(chuàng)新性學習的世紀,。大學教育和大學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，需要有奠定專業(yè)基礎的課堂理論教學與課外知識創(chuàng)新的實踐教學這兩者的有機統(tǒng)一,。早在上個世紀90年代,，在美國著名的博耶（boye）報告中,，就提出在本科教育中要建立研究為本的學習標準，以期提高大學本科教育質(zhì)量,。20xx年教育部發(fā)布的旨在提高我國本科教育質(zhì)量的“教高〔20xx〕001號”文件中,，也強調(diào)“積極推動研究性教學，提高大學生的創(chuàng)新能力,?！睘榇耍覀兝脫伪究粕鷮W業(yè)導師的機會,，結合教師自己的科研方向及目前承擔的研究課題,，帶領和指導學生開展課外科研活動，大大激發(fā)了學生參與學術創(chuàng)新的積極性,。有位大學生深有感觸地說：“這些實際科研活動,，促使我更深刻地理解書本知識，激勵我更積極地自學書本以外的東西,。死的模型,、定理、理論,，變成了活生生的奇妙的研究現(xiàn)象,，還能創(chuàng)造出有價值的學術成果?！?/p>

大學的實踐教學包括社會調(diào)查,、工廠實習、軍事訓練,、假期實習,、參觀學習、公益勞動,、科研活動等諸多形式和環(huán)節(jié),，其中，建立健全激勵和保障大學生積極參與科研活動的長效機制,，則應成為高等院校實踐教學的一個重要環(huán)節(jié),。

20xx年年初，胡錦濤同志在全國科學技術大會上提出,，要用15年左右的時間,，使我國進入創(chuàng)新型國家的行列。這是在新形勢下,，黨中央,、國務院為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標和開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面做出的重大戰(zhàn)略決策。其中，建設“科學研究與高等教育有機結合的知識創(chuàng)新體系”,，被擺到了重要位置,，在國家創(chuàng)新體系建設的五個子系統(tǒng)中位列第二。大學是我國培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的主要基地,，質(zhì)量是大學的主線,，創(chuàng)新是大學的靈魂。要培養(yǎng)和造就符合現(xiàn)代化建設需要的數(shù)以千萬計的高層次創(chuàng)新型人才,，必須大力創(chuàng)新教育與教學模式,，尤其是創(chuàng)新實踐教學模式。通過進一步加強理論與實踐的結合,，使大學生借助于直接參與科技創(chuàng)新活動,，增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

大學生積極參與科研活動,、多出成果,、多出精品，不僅符合國家的宏觀戰(zhàn)略決策,，進一步提升大學的教學質(zhì)量,、水平檔次和名氣名聲，而且更為重要的是直接關系到學生們自己的切身利益,，可以達到一舉多得的目的和功效,。我們在正式具體開展大學生科研活動之前，也提前講明了這項活動的具體意義,，激發(fā)了學生們的濃厚興趣,。一是有助于更好地完成教學計劃要求的“社會調(diào)查”課程作業(yè)?？梢岳眉倨跁r間，圍繞指定的科研課題開展調(diào)查研究,，掌握第一手素材,，集中精力完成或初步完成研究內(nèi)容，課程作業(yè)和科研活動兩不誤,。二是有助于參加校內(nèi),、本省乃至全國性的大學生“挑戰(zhàn)杯”科研活動大賽并取得較好的成績。因為指導教師提出的選題,，一般都具有較強的理論價值和現(xiàn)實針對性,，并輔之以學生先期和較長期的準備，所以成功的希望比較大,。三是有助于高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文（設計）,。我們從近年來指導本科生畢業(yè)論文的實際情況來看，大多數(shù)學生不知道該如何下手,，甚至連最基本的學術規(guī)范,、論文格式,、摘要及關鍵詞、文獻綜述,、參考文獻等要求,，幾乎一無所知，學生,、老師都很費勁費時,。而提早在平時的科研活動中加強這方面的科研訓練，彌補這些科研基本常識,，則無疑有助于學生按時保質(zhì)完成畢業(yè)論文,。四是對于大學生在科研活動中撰寫的優(yōu)秀論文，指導教師也可以推薦發(fā)表,，這不僅增加了學分,，而且為以后的考研、就業(yè)都提供了一個新的“賣點”和競爭砝碼,。

目前,，在許多高校，由于一些主客觀因素的制約,，開展大學生參與科研活動還存在著不少亟待改進的問題,。集中表現(xiàn)在：本科教學呈現(xiàn)出“維持性”特征，即大學本科教學過程往往停滯在學習科學真理的認識過程上,，而忽視了大學教育應具有的“研究性”和“創(chuàng)新性”,，本科生學習方式依然是被動的知識接受式，創(chuàng)新性普遍不足,，推進大學生開展科研創(chuàng)新與學術活動的力度和廣度都不夠,；在大學生第二課堂活動中，文體性活動比較豐富,，而科研創(chuàng)新活動偏少,，校園文化中的學術氛圍不濃；大學生參與科研創(chuàng)新與學術活動的整體水平還比較低,，參與學生人數(shù)較少且分布不平衡,，科研活動主要局限在科研能力強的教師和少數(shù)大學生范圍內(nèi)。

其主要原因有三個方面：第一,，由于缺乏各方面的有力支持,，大學生參與科研活動的保障、激勵和評價機制還不健全,。一方面,，缺乏統(tǒng)一的大學生科研活動領導組織和指導機構。一些院校也有一些大學生社團和協(xié)會舉辦的一些培訓和科技競賽活動，但往往是各自為政,，而且規(guī)模小,、不規(guī)范，導致大學生的科研活動處在松散的自發(fā)狀態(tài),，科研創(chuàng)新與學術成果的水平不高,，社會價值不大。另一方面,，不少院校還沒有設立面向全校學生的科研創(chuàng)新與學術活動基金,，以及制定統(tǒng)一的有關大學生參與科研活動的實施管理辦法。不僅缺乏規(guī)范管理及經(jīng)費支持,，而且在大學生所取得的科研成果鑒定和獎勵,，以及指導老師的工作量認定和津貼獎勵等方面，也缺乏激勵和評價機制的保障,。第二,，人才培養(yǎng)計劃與學生課程設置出現(xiàn)一定程度的脫節(jié)。在課程設置和實踐教學中,，專門介紹科研創(chuàng)新理論知識和方法的課程偏少,。在教學過程中，沒有將課內(nèi)教學和課外的科研活動有機地結合在一起,，理論與實踐存在一定程度的脫節(jié),，從而影響學生獨立思維能力和研究探索精神的培養(yǎng)以及實踐操作能力的提高。第三,，大學生的課業(yè)壓力和對科研的神秘畏難情緒,。當大學生面臨較大的課業(yè)壓力時，自然把科研創(chuàng)新與學術活動看作可有可無的事情,，使得一些科研創(chuàng)新與學術活動只能吸引極少數(shù)的學生參加,。還有部分學生感到科研創(chuàng)新與學術活動是高不可攀的事，因此出現(xiàn)說者多,、實踐者少的局面,。

為了在大學時代為大學生們提供一個初步而基本的從事科研活動的鍛煉機會，并針對制約大學生從事科研活動的內(nèi)外因素,，在開展教師指導學生進行科研活動的過程中，主要應該采取以下一些相關的支持和保障性措施,。

首先,，努力在校園院系營造良好的科研學術氛圍。盧梭在《愛彌爾》中認為：“問題不在于教他各種學習,，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣,，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。毫無疑問,，這是所有一切良好的教育的一個基本原則,。”所以,，大學教育更應該提倡研究性學習的風尚,。本科生是科研力量的源泉、是研究生的后備軍,，我們要在本科生教學中通過樹立科學研究和探究問題的觀念,，激發(fā)大學生參與科研的興趣，從本科生教育開始抓起科研能力的培養(yǎng),，在學校形成崇尚學術,、參與科研的良好氛圍。當然,，大學生要具有從事科研工作的初步能力,，也是《中華人民共和國學位條例》中對本科畢業(yè)生的一項基本要求和規(guī)定。

其次,，基于研究性學習的視角,，轉變大學師生的角色。在大學生參與科研的實踐教學過程中,，教師的角色必須從傳統(tǒng)的“傳道,、授業(yè)、解惑”者向“設計師,、引路人,、推進者”轉變，也就是說,，科研型實踐教學中的教師必須是一個復合型的教育者,。所以，教師可以根據(jù)自己的科研方向和研究領域,，擬定選題范圍并提出具體的實施步驟及要求,，并注意培養(yǎng)學生科學的研究方法和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。同樣,，大學生必須從“被動接受者”向“主動參與者”轉變,，學生的主動參與是保證研究性學習的關鍵。學生在科研活動中通過一系列的質(zhì)疑,、判斷,、比較和選擇，以及相應的分析,、綜合,、概括等認識活動,，學會進行團隊合作，包容不同的觀點,，在多樣化的思維和認知中進行觀點的碰撞和思辨,。

再次，建立健全高等院校支持和保障大學生參與科研活動的制度機制,。具體可由學校的教學管理部門制定相應的規(guī)章制度和計劃,，如《大學生課外科研活動管理辦法》《大學生研究計劃》《大學生科研創(chuàng)新學分認定辦法》等，同時要設立科研創(chuàng)新專項經(jīng)費,、基金,，促進師生雙方共同參與科研活動的積極性。有關規(guī)章制度的內(nèi)容主要是規(guī)定大學生參與相應的一定數(shù)量的科研活動就能在獎學金評定,、學分的獲得上面得到相應的獎勵,；對指導教師相應的工作量的及時認定和予以津貼、獎勵,。特別是對能夠公開發(fā)表論文,、在各種各層次的學術創(chuàng)新大賽中獲獎的學生及其指導教師都要予以重獎。最后,，結合學校實際,，采取適于大學生參與科研活動的具體措施。每一所大學的學術水平,、教學研究的要求不一樣,，教師的科研能力也不同、所承擔的科研項目也多少不均,，所以,，應該鼓勵那些學術造詣較深、科研項目較多的大學教師,，積極接受和指導大學生參與自己的科研項目并開設相關選修課程,；對于有能力且愿意參與導師科研活動的大學生，在課業(yè)課時方面給予一定的相應補償,，使其能夠有比較充分的時間參與科研活動,，達到以科研帶學習的目的，從而將大學生的動手實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)納入到有組織,、有計劃的實踐教學過程之中,。

20xx

外語學院學習部年4月

大學生大學生活總結篇七

為了宣傳學生會文化，提升學生會集體觀念,，根據(jù)活動,，我部門于20xx年x月x日利用了下午的時間組織學習部全體干事團建：xx爬山。通過本次活動,，干事們即娛樂了生活又親近了大自然,，同時也加深了相互間的了解，活動中即增進了感情,，又增強了部門的凝聚力,。

在活動開展前，我們做好了充分準備工作,，每一個細節(jié)我們都經(jīng)過認真思考和策劃,，在山上搞了很多節(jié)目，所以活動開展的還算比較成功,。但因為時先我們都忘記了現(xiàn)在我們的國道正在修建,，所以在落山回校時臨時選擇了從街道經(jīng)過回學校，足足花了兩個小才回到學校,。

我們學習部的干事在星期五的爬山活動中表現(xiàn)都很出色,。大家都不怕冷，積極參加活動,，在爬山過程中也絲毫沒有退縮的意思,，并且都遵守秩序。各位干事都堅持爬到了終點,！

通過這次團建,，我們達到了預期的目的，不僅放松了心情,，而且增長了見識,，同時還增強了部門凝聚力和干事間的交流和溝通，爬山結束后,，大家一起步行回到學校,，本次活動在一種融洽和團結的氣氛中結束。

我很感謝星期五參與活動的各位干部和干事,，大家都很積極,，那天天氣這么冷，大家還能夠準時參加活動,，謝謝各位對本次活動的支持,。以后我們學習部還會開展更多更有趣更有意義的活動，希望以后的活動能夠辦的更好,，也希望所有的干部干事能夠參與到活動中來,。

大學生大學生活總結篇八

這個暑假，我利用這寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自己,。我從這次社會實踐中獲益匪淺,。實踐中有很多不可或缺的東西：

第一,，善于與社會上的其他人交流

工作一段時間后，我認識了更多的人,。如何與人溝通好,，需要長期的練習。與同事的溝通同樣重要,。人在社會上會融入這個群體,，大家一起努力，讓自己的工作更加和諧,，事半功倍,。你要傾聽，要有耐心,，接受別人給你的意見,。

第二，對社會要有信心

自信不是麻木的自夸,，而是對自己能力的肯定,。沒有社會經(jīng)驗沒關系。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累的,。如果沒有第一次，怎么會有第二次或第三次,？自信讓你更有活力,，精力更充沛。

第三,，我們必須克服我們在社會中的膽怯心態(tài)

第四,，在工作中不斷豐富知識

知識就像人的血液。如果一個人缺乏血液,，他的身體就會衰弱,，如果他缺乏知識，他的頭腦就會枯竭,。有句話我很喜歡：‘成功的人不在于你認識多少人,，而在于有多少人認識你?！θチ私鈩e人,，就是讓別人了解你，找到你可以向他們學習的地方,，體驗每一種睿智的語言,。

社會是一個很好的鍛煉基地，可以把學校知識和社會聯(lián)系起來,。感覺學習和社會實踐密不可分,。

大學生大學生活總結篇九

十一月的今天,，對于騎行社來說是忙碌的一天，籌備了2個多星期之久的趣味騎行大賽拉開了帷幕,，同時十二月對于我們來說也是忙碌的,，各項活動相繼開展。如今,，十一月已接近尾聲，回顧為這一天奮斗著的這一個月,，無論是我個人還是我們協(xié)會,，我們都成長了很多。如今在面對一些問題的時候,，我也從失敗或是彎路中找到了解決的方法,。

在過程中體會，在輸贏中成長,，在成果中總結,！其實，我們沒有輸贏,，因為,，我們每一個人都是贏家。獎勵,，只是一種鼓勵,！在它的途中，你所享受到的是它在平時,，你得不到的溝通與交流,。

本次騎行賽車活動整整持續(xù)了三個小時，內(nèi)容豐富,、時間較長,。我們舉辦此次活動，一方面,，試圖通過“騎行”這種形式,，倡導綠色出行新風尚，身體力行實踐低碳生活,，落實國家低碳減排政策,。另一方面，這也是一次傳播自行車文化,，普及大眾騎行活動的播種之旅,。大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風,。在我們學校這種組織也逐步升溫,。本次騎行活動是本協(xié)會舉辦的第一屆自行車大賽,，將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴展到健身、休閑,、娛樂等領域,。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵，積極倡導時尚,、健康,、環(huán)保、向上的生活理念,。同時,，本協(xié)會決定將這類型的活動作為社團品牌活動。

此次活動,，我們以“運動你我緣 單車賽場見 快樂每一天”為主題,。低碳，由我們帶頭倡導,，在它的過程中享受它帶來的樂趣,。此次活動也將深度影響鄭職院，讓更多人了解,、熱愛自行車文化,，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚光大,。騎出健康體魄,，騎出豐富多彩的美好生活。

大賽總的來說取得了圓滿的成功,。當然,，當你一個個環(huán)節(jié)去剖析時會發(fā)現(xiàn)有很多的不足，而我們要做的正是汲取這樣的經(jīng)驗,。

工作安排的流程沒能達到一個最為完整的狀態(tài),，導致它的運行模式出現(xiàn)了紕漏等等。我們會在總結中得到經(jīng)驗,，然后彌補修改到下一次活動中,。

用心去對待，去處理,，去解決,。相信我們社團的明天會更美好！

大學生大學生活總結篇十

20xx年11月20日―20xx年11月28日

二 主辦單位

主辦單位：西工大福州服裝學院團委

協(xié)辦單位：西工大福州服裝學院學生會社團部

三 活動主題

貫徹素質(zhì)教育 提高綜合素質(zhì) 展我西工風采

四 活動小結

素質(zhì)教育是現(xiàn)代社會經(jīng)濟,、科技和教育發(fā)展必然產(chǎn)生的理念,，大學生素質(zhì)教育的開展也是世界高等教育發(fā)展的共同趨勢，大學生素質(zhì)教育的興起是為了改變長期以來大學教育中存在的諸多弊端，大學生節(jié)活動總結,。我院長期以來十分重視學生的綜合素質(zhì)的提高,，不斷加強素質(zhì)教育的力度，不斷改革大學教育中不利的因素,，培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)的合格社會主義建設者,。

在國際大學生節(jié)到來之際，院團委和學生會社團部,，經(jīng)學工部批準,，面向全院學生做了“貫徹素質(zhì)教育 提高綜合素質(zhì) 展我西工風采”的一系列活動?；顒拥拈_展一方面是對我院素質(zhì)教育的一次檢驗,，對學生綜合素質(zhì)的檢驗，另一方面也是為了給廣大的青年學子們提供更好的提高自身能力的機會,。

評比時間：20xx年11月21號―20xx年11月22號

這次的海報征集以“貫徹素質(zhì)教育 提高綜合素質(zhì)”為主題，作為設計院校的學生來說,，用平面的形式來表現(xiàn)美是沒有問題的,。也許是素質(zhì)教育的話題有些嚴肅，這個主題著實給各班出了一個不小的難題,。特別是06級各班,，對于他們來說著更是一個難題，他們剛剛入學只是剛剛開始接觸這方面的東西,。對于很多方面還不是很了解,。但是他們并不退縮，他們請教老師學長,，上網(wǎng)查找資料,。經(jīng)過一個星期的努力，各班都如期的完成的任務,，并且質(zhì)量相當?shù)母?，這讓我們這些做學長的感到十分的驚訝！

這次的海報評比分為兩種方式,，一是現(xiàn)場投票,。21號的早上我們將所有的海報在食堂門前進行展覽。并在展區(qū)設立投票點,。這樣可以將各班的海報剛好的呈現(xiàn)給同學們,，也是對各班海報質(zhì)量的一個展示。經(jīng)過激烈的競爭最終06級藝術設計六班的海報在投票中榮獲“最佳人氣獎”,。二是評委審評,。經(jīng)過評委老師更專業(yè)的角度評析，最終的獲獎名單：一等獎：06藝術設計三班；二等獎05裝潢一班,、06藝術設計五班,；三等獎06藝術設計四班、05環(huán)藝,、06藝術設計六班,。

自活動通知發(fā)出之日起，各班積極準備,，都很好的按活動的要求按時的完成任務,。活動的開展不僅僅展示了我院學生優(yōu)秀的設計天賦,，也體現(xiàn)出我院學生超強的創(chuàng)新能力,，工作總結《大學生節(jié)活動總結》。

海報展相關資料照片

（二）“貫徹素質(zhì)教育 提高綜合素質(zhì)”大學生節(jié)演講比賽

初賽時間：20xx年11月20日晚名師樓302

決賽時間：20xx年11月28日晚秋實樓六樓禮堂

演講比賽的活動主要針對06級的新生展開的,，作為剛剛開始大學生活學生來說,，總需要一段時間來適應環(huán)境和生活。為了能讓06級的新生能更快的適應環(huán)境,，更好的理解自己的價值,，提高自身的綜合素質(zhì)。經(jīng)過組織者對活動前期的宣傳,，同學們很快了解了這個主題的意義,。大家踴躍報名，最終有三十多人參加了預賽,。經(jīng)過預賽的比拼張宏超等十二名同學脫穎而出,。

為了讓進入決賽的同學在決賽的賽場上有更出色的發(fā)揮。我們對選手進行的集中培訓,。我們請到了我院原學生會主席師華和原網(wǎng)絡部長陳鑫麗,。他們曾代表我們院參加了閩江學院的演講比賽，并取得了很好的成績,。選手經(jīng)過他們幾天的訓練演講的水平有了明顯的提高,。這也讓我們對將決賽辦的更好增加了不小的信心。

經(jīng)過大家積極的準備排除困難,，決賽如期舉行,。為了能更好的展現(xiàn)我院學生的綜合能力，在決賽中我們加入了才藝表演和知識競答,。并設立的個人風采獎,。并請到我院副院長陸錕高級講師、團委書記,、學工部長林建泰老師和劉天星,、薛白羽等老師和學生代表師華、陳鑫麗、劉磊等擔任評委,。選手們濟濟一堂,、各放異彩，這些從預賽中脫穎而出的佼佼者們的演講各有千秋,，他們從各自不同的切入點詮釋比賽主題,，用精彩演講來征服全場的觀眾和評委。現(xiàn)場掌聲不斷,。

經(jīng)過激烈的比賽來自藝術設計六班的張宏超同學一舉拿下了一等獎和個人風采獎,。王欣同學榮獲二等獎、王婧和黃少麗同學榮獲三等獎,，陳敏等五位同學獲得優(yōu)秀獎,。

演講比賽資料照片：

這次活動是這個學期院團委組織的比較大型的活動之一，為了能讓更多的人在活動中得到鍛煉,，所有的工作人員都積極的參與到活動中去,，時刻想著以為大家服務為目標,。有困難大家都相互鼓勵相互幫助,，共同解決。這也是活動能夠成功完成的一個重要因素,。另外,，我們的活動也得到了各個團支部的支持,，他們積極的為比賽提供人才,，這讓我們的活動能的擴大了影響范圍,。也讓更好的完成活動的目的。

世上的事總不是完美的,。在活動中也出現(xiàn)了一些不足的地方,。

1、海報展的時候,，由于事先沒有協(xié)調(diào)好,，我們的小記者團沒有及時到位，讓我們丟失的很多保留精彩畫面的瞬間,。老師也及時的指,、導了我們的工作。

2,、在活動過程中,，我們有些時候?qū)栴}考慮的不周全，使我們的工作有時很被動,。特別是演講比賽的決賽時對時間的把握上出現(xiàn)了一些問題,。這也使我們的有些相法沒能夠更好的表現(xiàn)在同學們的面前。

出現(xiàn)這些問題是我們對工作事先考慮的不全面造成的，這也是我們今后不斷改正的地方,。出現(xiàn)問題是我們不愿意看到的,，但是出現(xiàn)了問題也是我們今后工作重點注意的地方，是我們寶貴的經(jīng)驗,，是成長必須經(jīng)過的道路,。

活動的任務我們完成了，但是我們的工作并不能因此而放松,。素質(zhì)教育是一個長期性的工程,，提高大學生綜合素質(zhì)更是任重道遠。校園文化活動的開展只能是為同學們提供一個鍛煉和提高的機會,，要想更好的為同學們服務,，更好的提高我院學生的綜合素質(zhì)，我們要做的工作還有很多,。要加強宣傳力度,，讓同學們樹立危機意識，主動的提高自身的綜合素質(zhì),，也希望我們的同學能夠積極主動的學習和工作,，努力提高自身綜合素質(zhì)成為一名優(yōu)秀的社會主義建設者。

xxx

20xx年12月1日

大學生大學生活總結篇十一

亂張貼,、亂扔垃圾是小區(qū)居民最深惡痛絕的事情,，它不但影響了居民群眾的日常生活，也破壞了小區(qū)內(nèi)的優(yōu)雅環(huán)境,。我們對社區(qū)內(nèi)的亂張貼,、亂扔垃圾來了個集中清理，受到了社區(qū)居民的歡迎和贊賞,。

在勞動中,，大家干勁十足，不怕臟,，不怕累,，將綠化帶內(nèi)、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾干凈,。墻上張貼的廣告很難撕掉,，用指甲刮起來手指又很疼，他們就開動腦筋,，用硬幣來刮,，省事又省力。經(jīng)過幾個小時的清理,，墻白了,，路凈了,，小區(qū)內(nèi)的環(huán)境得到了明顯改善。

勞動讓我覺得很充實,，這樣的活動可以更好地鍛煉我們的意志和耐心,，讓我們懂得勞動的意義和團隊合作的重要性。亂扔垃圾,、亂張貼是可恥的,，既破壞市容，又污染環(huán)境,。我們想通過我們的行動,，讓大家意識到美化小區(qū)，人人有責,。同時,，這也算是我們?yōu)閯?chuàng)建省級示范文明縣城貢獻的一點點力量吧?！?/p>

我認為通過這次我們在社區(qū)的服務活動,，使我們關心社區(qū)建設，主動參與社區(qū)的公益活動,，培養(yǎng)學生的公民意識,、參與意識、社會責任意識和主人翁精神,；使學生進一步了解社會生活和社會環(huán)境,，增長從事社會活動所需的知識；使學生提高人際溝通能力,、適應現(xiàn)代社會生活能力,，提高勞動技能；培養(yǎng)學生學以致用,、服務社會的意識,，形成誠懇助人,、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感,。

通過這幾天的勞動，讓我明白了環(huán)衛(wèi)工人的工作艱辛,。環(huán)衛(wèi)工人們雖然薪水不算太高,，但是這工作算是最辛苦的工作之一。他們每天頂著大太陽,，在街道上幫助打掃衛(wèi)生整潔,，真的不容易，經(jīng)常完成工作后,，會滿身大汗,。冬天也不容易,，人人都待在家里不出來，但他們依然也要為城市整潔,，手凍的發(fā)抖也要打掃,，而且要遭受有些人的白眼、不理解,。今后,，我一定會更加的尊重環(huán)衛(wèi)工人，支持他們的工作,，也要向他們學習為人奉獻的精神,。為了環(huán)境的整潔，為了社會的干凈,，做一個環(huán)境保衛(wèi)者,，積極投入于愛國衛(wèi)生教育當中。

大學生大學生活總結篇十二

20xx―20xx第二學期,，我?guī)Я艘婚T新課《保險營銷》,，所以系里安排我跟隨王曉華老師一起聽課學習交流。系里實行的“以老帶新,，一幫一”活動,，使我們這些年輕老師獲得有經(jīng)驗老師的幫助，使我們更快的成長,。這次活動中,，我的結伴老師是王曉華老師，王曉華老師在學生心目中是一位要求嚴格,，課堂風趣的好老師,，對我來說也是一位非常尊敬的老師，她能夠在課堂中把握嚴肅與幽默,，在工作中更是兢兢業(yè)業(yè),。古人云：“學問有先后，術業(yè)有專攻,?！蹦贻p老師雖然在知識上有了一定的積累，但缺少了豐富的教學經(jīng)驗,，而實際證明,，在課堂上，豐富的教學經(jīng)驗往往比知識更重要,。如何備好課,，如何上好一堂課，在課堂中如何正確的把握老師與學生之間的互動與交流,。這些對我們新年輕老師來說都是非常頭疼的事,，通過這次傳幫帶活動,，使我深深的體會到了，作為一位老師應該怎樣去促進專業(yè)上的成長,。

下面將本學期的“傳幫帶”工作總結如下

一,、輔導教師以身作則、言傳身教,。王老師以自己嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和教學風格作為榜樣,，注重對我的工作和生活指導，注重師德指導和教學常規(guī)指導,。由于我在教學實踐中缺乏教學經(jīng)驗,，只注重知識的傳授，沒有很好的引導學生自主學習,，課堂氛圍缺少活力,，學生學習、主動回答問題的積極性不高,，學生處于被動的接受式學習,。尤其是在教學方法改革中，如何倡導學生積極參與,、相互合作交流,、主動探究知識，面對新的教學理念,，針對基礎不好的學生,，如何去科學處理教與學的關系，這都是我面臨的難題,，徐老師和我通過相互聽課,、說課、評課,，把她多年來積累的教學經(jīng)驗和課堂應變經(jīng)驗,，提供給我，作為我的參考與借鑒,。

二,、在備課方面進行指導。王老師幫我分析教材,、明確教學目標,、確定教學重點和難點,，查閱相關資料,。分析不同學生的具體情況，設計相應的教學方法,。

織學生,，調(diào)動學生,，把課堂氣氛活躍起來。

四,、通過課后的教學反思,、學生反饋的信息，指導分析上課過程中存在的不足以及如何改進,。在聽過徐老師的課后我都會做聽課記錄,、體會、總結,。同時相互對比,，我們之間存在什么不同的地方，成功的方面在哪里,，對教學知識是不是有更好辦法解決,。教研上，我們相互探討,、相互學習,、共同促進。

在王老師的指導下,，我積極閱讀學習,，積累平時理論知識和教學心得。我的教育教學水平有了較大提高,，教育教學方法更為科學,，教學深受學生歡迎，在此我衷心感謝王老師,。

大學生大學生活總結篇十三

時光匆匆,，轉眼間，大工科學營活動就落下了帷幕,。非常感謝國家教委以及大連理工大學為我們提供這次機會,。七天的科學營活動，我收獲了許多,，在大工流連忘返,。這段科學營的時光將成為我永恒的記憶，七天之中結交的朋友將成為永恒的伙伴,，大連的美景是我心中的向往,。大工淳樸厚道的學風以及志愿者們盡心盡力的工作都給我樹立了榜樣。還有一同陪伴的帶隊老師——老王,，他的幽默和負責會一直存在我心間,。總而言之,，科學應活動在我心中埋下了科技夢想,，助我前行,。

下面我想談談科學營活動中的收獲：

1.收獲友誼

夏令營，是一項團體活動,。在科學營期間,，與人交往是必不可少的環(huán)節(jié)。參加這次活動,，在我看來,，結交良師益友才是最大的收獲。大工科學營,，有來自河南,、遼寧、香港,、中國臺灣四個地區(qū)的優(yōu)秀學生參加,，還有著名的中科院院士面對面講座。在這個人才濟濟的科學營中,，有很多地方值得向別人學習,。我們b31組一共有十名學生，包括我九名來自鄭州外國語中學,，還有一個來自鄭州四中,。帶隊老師是我班班主任王老師。十一個人七天之中一同生活,，一同參加科技競賽,，一同面對挑戰(zhàn)，收獲榮耀,。我們之間建立起深深的友誼,，互助前行，領會到了團結的力量,。當然還有領隊龍宇航——我們叫他“龍哥”,，是一個意氣風發(fā)的棒小伙。從他身上,，我們感受到了大學生的朝氣,，他的陽光與開朗也正代表了大工學生的熱情友好。

(一行人在教學區(qū)主樓前合影,，朝氣蓬發(fā)地開始科學營探索之旅)

(觀看文藝晚會時與龍哥的合影,。)

(一起動手制作吸管承重橋，在制作過程中培養(yǎng)團隊精神與合作能力,。)

(在棒槌島海邊踩水,，友情在笑聲中綻放)

無論是科技動手制作，還是觀看演出;無論是參觀學校，還是暢游大連,，良師益友一直陪伴著我,，讓我感到客居他鄉(xiāng)也倍感溫暖,。這正是友誼的神奇所在吧,，這是我最大的收獲。

2.收獲科技精神

科技精神,，在我看來分為兩方面,。一是不斷創(chuàng)新的精神，二是刻苦鉆研的精神,。試看當今世界任何一位有所成就的科學家,，哪一位不是具備了強烈的科學素質(zhì)?本次科學營的主旨在于培養(yǎng)青年一代的科技創(chuàng)新能力和嚴謹治學精神?？茖W營中舉辦的兩次講座活動以及科技嘉年華和科技制作比賽給我留下了很深的印象,。接下來幾天參觀各個實驗室，動手做實驗,，瀏覽圖書館,。一系列活動無不激勵著我向科學的高峰進發(fā)。

(聽林皋院士講座,，感受老一輩科學家對青年人的殷切期望和嚴謹認真的治學態(tài)度)

(在物理實驗室做光學實驗,，感受大學實驗課堂)

(在化學實驗室做實驗，感受實驗時的嚴謹認真)

(參觀令希圖書館,，感受大學濃厚的學術氛圍)

3.收獲經(jīng)驗

科學營七天,，體驗大學生活。我們感受到大學不僅是研究和學習的殿堂,，同時也是我們走向社會的跳板,。大學生活豐富多彩，相比于中學的緊張學習,，大學更多鍛煉的是個人的實踐能力,。我們欣賞了大學生文藝晚會表演，體驗了大學社團活動,，感受到大學豐富的生活氣息,。為將來進入大學，經(jīng)歷大學生活打下基礎,，積累經(jīng)驗,。

(觀看《藝家夢》文藝晚會，深深為學長們精彩的表演和靈活的主持所折服)

(校廣播站成員為我們介紹廣播站各項有趣的活動,。形式靈活多樣,，內(nèi)容豐富精彩)

(制作寢室logo，第一次找到做文宣的自信!!!鍛煉了動手制作能力。培養(yǎng)了合作精神,。)

總之,，這次科學營活動收獲良多。希望國家多多組織這樣的活動,，促進青少年全面國發(fā)展,。最后，還想提幾點建議：一,，希望科學營活動安排更緊湊,，內(nèi)容更充實。二,，希望增加學生與院士,、教授等著名人物的對話交流時間，使學生更切實地從名人學者身上學到東西,。三,，希望帶學生參觀當?shù)刂包c，給營員留下美好而深刻的印象,。