總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學下學期體育教學工作總結(jié)與反思篇一

這學期的體育教學,，除了在去年的課堂、體育課基本動作技能學習的基礎(chǔ)上加以鞏固以外,，增加了許多協(xié)調(diào),、柔韌等素質(zhì)能力的技術(shù)教學。即包括：立定跳遠,、坐位體前屈,、自編熱身操等內(nèi)容。我們組始終堅持以新課程改革精神為指導,，在課堂上以學生為主體,，貫徹健康第一的重要思想，在學期開始時認真制定教學計劃,，細化到每個學習周期,，在優(yōu)化課堂教學的同時，也在課后對課堂活動內(nèi)容進行研究,、分析,。這學期，我學會了如何去有效地聽課,，把握優(yōu)秀老師的課堂優(yōu)點,，在向有經(jīng)驗的請教的同時，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去,，使自己能夠不斷的進步,。

我們體育組對新老師的成長很關(guān)注，在開學之初，就請我校已退休的特技教師葉宗煜老師來參與聽課評課以及每周五的教研,，并把每周三的上午定為我們新老師的課程探討時間,。即由葉老師來旁聽并點評我們的隨堂課，提出不足與進步之處,，讓我們不斷了解自己的教學,，并不斷進步。葉老師很有耐心和責任感,，每周都積極地來幫我們評課,，在他的幫助之下，我覺得自己的課堂教學在不斷完善,，更加有實效性,。

在這學期的.體育教學中，我還特別關(guān)注了學生運動興趣的保持和良好行為習慣的養(yǎng)成,。在教學中注意根據(jù)學生自制力和理解力相對較差,，情緒變化大而身心發(fā)展慢的特點，著重采取各種教學方法,，如：主題式,、情境式等,，充分發(fā)揮游戲活動在教學中的作用,，激發(fā)學生的運動興趣,，使學生在自覺、積極地進行體育鍛煉的同時,，真正學會和養(yǎng)成,。

除了完成本學期體育教學活動，我還對學生進行了身體健康指標的訓練與測評,，身高體重各方面基本都達到了國家規(guī)定健康標準,。學生柔韌和靈敏素質(zhì)也較去年有明顯的提高。

又經(jīng)過了半年體育教學,，我再一次深刻體會到,，要當好一名小學體育教師需要的不僅僅是耐心，還要有對學生的愛心,，有對自己的信心,，有對教育工作的責任心，更要有對生活的熱心,。

本學期的教學工作難免也會有缺陷,，但是我知道一名教師的成長，不是一年兩年就可以完成的,，它是一份永恒的事業(yè),。我們會在教育教學的過程中不斷改進于提高，完善并優(yōu)化,。陸校在開學大會上說的那句從愿意到明白,，我也許沒有真正領(lǐng)悟到，但是我將繼續(xù)努力,，去提高自己的教學水平與綜合能力,。

小學下學期體育教學工作總結(jié)與反思篇二

一學期體育教學工作任務結(jié)束了，現(xiàn)將本學習的教學工作總結(jié)如：

（一）認真?zhèn)湔n,。針對二年級孩子的年齡特征和興趣取向,，選擇適合學生的教學內(nèi)容，培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣,；掌握學生的行為特征,，在課堂設計上，注重對學生集中注意力的培養(yǎng),，形成良好的體育行為習慣,；在組織教法上，注重引導學生積極參與,，大膽實踐,，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學習欲望和學習興趣。因此,，每節(jié)課都認真準備,，精心設計，以高度的責任感來鞭策自己,，不斷創(chuàng)新,。

（二）認真上課。每節(jié)課讓學生做到有備而來,，收獲而歸,。在課堂中，注重對學生行為習慣的養(yǎng)成,，形成良好的道德品質(zhì),；采取各種教學手段，如：恰到好處的講解,、精彩的示范動作,、風趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，營造良好的課堂氣氛；通過新穎的組織方法,，讓學生在寬松的環(huán)境中去體驗,，從而形成生生互動、師生互動的教學模式，達到教與學的雙贏,。

（三）認真總結(jié),。鼓勵的語言是激發(fā)學生能動與潛能的催化劑，當學生取得成功時,，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學生積極向上的信心,，因此，無論是在教學中還是在課后,，多從正面的評價學生,，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導他們體驗成功的歡樂,；最終達到激發(fā)學生學習興趣的目的,。通過一期來的學習，二年級學生能初步了解上體育課的意義,，對身體和健康有一定的認識,，提高了自我保健意識。學生在和諧,、平等,、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學習了一些基本運動,、游戲的方法,；發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動能力，并體驗到參加體育活動的樂趣,，學會遵守紀律與同學團結(jié)協(xié)作,，與同伴友好相處。

（一）學習新課程改革的相關(guān)知識,，不斷提高認識,，更新教學觀念，掌握切合學生實際的教學方式方法,。

（二）學習專業(yè)知識與技能,，使教學手段更加豐富，教學方法更加科學合理,，符合學生全面健康發(fā)展,。

（三）不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時代的發(fā)展的步伐,，使教育適應時代的發(fā)展的需求,。

通過一個學期的教學，有一定的收獲,。但自身的知識水平還有待提高,，教育教學經(jīng)驗還需不斷積累,，教學方法還得不斷完善。這些方面都需要在今后的工作中努力學習,，不斷完善自我,。

小學下學期體育教學工作總結(jié)與反思篇三

本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育,、改革課堂教學模式的關(guān)鍵性和重要性,，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下,，我校體育工作始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點,。根據(jù)學期工作計劃的要點,，很好地完成了各項工作目標任務，現(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結(jié)：

一,、以“健康第一”為指導,，切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式,、教學方法和評價方式,，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研,，不斷地更新教育觀念,，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法,。在教學中,，各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習,，并進行有目的,、有計劃的教學實踐，增強了科研意識,，提高教學質(zhì)量,。并做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律,。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度,，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課

二、常抓不懈,，推動“二操一活動”有序開展學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”,，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的`開展,。一學期來，我嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,，做到出操靜,、齊、快,，動作規(guī)范,、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度,，不斷改進廣播操動作質(zhì)量,，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。

三,、多方努力,，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展,、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,，也是學生畢業(yè)的基本條件之一,。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績,，學期初即特制定學?！督】禈藴省愤_標計劃,要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經(jīng)多方努力,，齊抓共管,，共同組織實施，積極發(fā)動全體學生踴躍參加體育鍛煉,，高要求,、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行,，成績優(yōu)良,。

四、重視場地器材建設,，當好領(lǐng)導參謀根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》,，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記,、管理制度,。

五,、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作,，迎接市現(xiàn)代化驗收,。

小學下學期體育教學工作總結(jié)與反思篇四

一學期結(jié)束，現(xiàn)就本學期工作作一個總結(jié),。

本期我在實施新教材過程中,，努力體現(xiàn)體育與健康課程標準的精神，改變了過去體育教材以運動技術(shù)為核心的方式,，力求把激發(fā)學生的體育興趣,。培養(yǎng)學生的鍛煉和健康意識以及提高學生的自我鍛煉能力放在首位，并且盡最大可能采用生動活潑的,、能吸引學生的方式表現(xiàn)學習內(nèi)容,，幫助學生更好地學習體育能力等方面健康,、和諧的發(fā)展,，使他們形成堅持體育鍛煉的習慣和健康的生活方式，為終身體育和適應未來工作,，學習和生活打下良好的基礎(chǔ),。

本期我在教學過程中，改變了一些過去的教學方法,，如：在進行前滾翻學習時沒有按照以前先教后學的教學方法而是先讓學生以自己的方法進行練習,，然后讓學生當裁判選出動作比較好看的學生進行表演，通過表演老師說出他動作的優(yōu)點,，讓學生互相體會別人的動作,，改進自己的動作，以達到教學目的,。強調(diào)個人體會,，教師指點，并用語言鼓勵最后做規(guī)范,、準確的`動作,。讓學生體會老師動作，提出問題,，這時再進行技術(shù)講解,，學生學習效果明顯，提高了學生學習的興趣,，達到了教學目的,。

2、學生鍛煉意識薄弱,，稍微有耐力的運動不能堅持,。

3,、從“達標”情況看，學生的身體素質(zhì)沒有明顯的提高,，主要表現(xiàn)在：耐力,、力量、吃苦耐勞精神,、等方面,；

4、學生參加業(yè)余鍛煉的時間太少,。

四,、改進建議 多開展一些集體體育比賽或者體育游戲，既增強學生的集體榮譽感,，又能鍛煉身體,。

2、規(guī)范“二課,、三操,、一活動”，使學生有足夠的時間參加體育鍛煉,，增強體質(zhì),，以更充足的精神來面對繁重的文化課，從而達到更高的學習效率,。

取得成績的同時也有不足,，今后我會更努力工作，不斷提高自己,，爭做優(yōu)秀教師,。