每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

公益校園活動(dòng)策劃書 校園公益活動(dòng)策劃案的篇一

活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化,，我班(715班)欲策劃1次公益實(shí)踐活動(dòng),，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動(dòng)中來，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感,。 活動(dòng)要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合,，突出實(shí)效性、人文性,、公德性,，通過傳播公益文化,，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍,，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng),。

活動(dòng)時(shí)間：20 -10-21

活動(dòng)策劃人：715班

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友,。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí),，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友,，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流,。他們就是來sos兒童村的小朋友,。他們不僅需要社會(huì)的幫助，更需要的是1個(gè)充滿回憶的童年,。

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù),。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力,，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒

童的多彩世界,，感受到我們的愛,。

“健康成長，快樂童年”

20xx-10------20xx-11

：南昌sos兒童村

232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個(gè)站臺(tái)下,，因?yàn)檐嚥⒉皇堑絪os兒童村門口停,，須走上10多分鐘。

南昌sos兒童村,，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個(gè)兒童村,。

公益校園活動(dòng)策劃書 校園公益活動(dòng)策劃案的篇二

為創(chuàng)新學(xué)校實(shí)踐教育，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，寧夏教育電視臺(tái)聯(lián)合銀川市各初,、高中舉行愛心公益跑活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園,，走下網(wǎng)絡(luò),，積極參與公益活動(dòng)。此次愛心公益跑活動(dòng)讓運(yùn)動(dòng)更有價(jià)值,，不僅讓學(xué)生真正運(yùn)動(dòng)起來,，更讓山區(qū)里的孩子感受到了一份心意。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與公益活動(dòng),，同時(shí)呼吁更多的人關(guān)注人人公益的理念,。

本次公益跑活動(dòng)參與人員主要以初,、高中生為主，還有一些高校大學(xué)生參與,，將公益與時(shí)尚,、健康的理念結(jié)合，在校園內(nèi)大范圍,、深層次的宣傳和推廣,，讓學(xué)生在跑步健身的同時(shí)，也能輕松參與到公益活動(dòng)中,。讓青少年蓬勃的朝氣帶動(dòng)公益的發(fā)展,，同時(shí)讓公益跑的活動(dòng)理念走進(jìn)校園，成立跑步公益qq群及跑步社區(qū),，組建公益跑團(tuán),，讓運(yùn)動(dòng)更有價(jià)值，呼吁更多人關(guān)注人人公益的理念,。

此次公益跑活動(dòng)不同于傳統(tǒng)的跑步體驗(yàn),，通過在活動(dòng)當(dāng)中加入定位的元素與公益活動(dòng)相結(jié)合，大大豐富了活動(dòng)環(huán)節(jié),，使跑步這一活動(dòng)更加的有意義,。具體由比賽環(huán)節(jié)中將設(shè)置20個(gè)由主辦方提供的不同站點(diǎn)，每位選手將通過地圖依次定位不同的站點(diǎn),，獲得相應(yīng)的積分,，定位成功的選手的地圖即可得到定位印章。比賽最后每位選手將由定位成功累計(jì)獲得的總積分來兌換愛心捐贈(zèng)的物品,。

：寧夏教育電視臺(tái)

：10月30日

：銀川市慈善總會(huì),、銀川市青少年發(fā)展基金會(huì)、銀川市共青團(tuán)委等

在這場跑步活動(dòng)中,，速度并不重要,。參賽者可以走、可以跳,，只要用自己喜歡的方式就可以,。動(dòng)感的

旋律將會(huì)全程伴隨。相對(duì)于傳統(tǒng)意義的跑步體驗(yàn),，這樣的跑步形式淡化了競爭與對(duì)抗,，更能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作性。另外公益與時(shí)尚,、運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的理念,，讓更多人感受到活動(dòng)本身的意義及人人公益的理念。

1,、主要參與人群為銀川市學(xué)校學(xué)生,，年齡范圍在10到24歲;

2,、喜歡運(yùn)動(dòng)并且關(guān)注公益的青少年;

3、喜歡體驗(yàn)新鮮事物的青少年,。

4,、預(yù)計(jì)參與人群1000人以上

活動(dòng)地點(diǎn)：銀川市森林公園

1、整個(gè)活動(dòng)預(yù)設(shè)由20個(gè)定位站點(diǎn)的定位跑活動(dòng),。

2,、活動(dòng)開始之前舉行一個(gè)簡單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

3,、活動(dòng)開始后，每位選手領(lǐng)取一份活動(dòng)地圖,。

4,、活動(dòng)地圖當(dāng)中標(biāo)有20個(gè)定位點(diǎn)，參加人員依據(jù)地圖的標(biāo)識(shí)依次找到各個(gè)站點(diǎn),，并由站點(diǎn)的工作人員進(jìn)行蓋戳完成本個(gè)站點(diǎn)的定位,。

5、每完成一個(gè)站點(diǎn)的定位,，具體以活動(dòng)地圖上的蓋章為依據(jù),，得到該站點(diǎn)的積分和該站點(diǎn)為參賽選手提供的獎(jiǎng)品一份。

6,、比賽最后,，由定位跑結(jié)束后每位選手得到的最終數(shù)量的積分來兌換愛心捐贈(zèng)的物品。

1,、線上推廣：

· 寧夏教育電視臺(tái)活動(dòng)宣傳片播放;

· 活動(dòng)開始前半個(gè)月,，利用【寧夏全接觸】微信公眾平臺(tái)，將活動(dòng)以軟文的形式進(jìn)行線上推廣,，每天不間斷向網(wǎng)友推送相關(guān)活動(dòng)信息,，以及活動(dòng)亮點(diǎn)等相關(guān)內(nèi)容，使更多的群眾對(duì)活動(dòng)進(jìn)行關(guān)注,、了解;

· 線上成立跑步公益qq群或者微信群跑步社區(qū),，既為學(xué)生搭建了一個(gè)社交的平臺(tái)，也為參與公益跑步的每一個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)交流的場所,。

2,、線下推廣：

· 校園內(nèi)擺放x展架、發(fā)放活動(dòng)宣傳單頁,，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳推廣,。

1、報(bào)名途徑

微信后臺(tái)報(bào)名,、電話咨詢報(bào)名,、校園填制報(bào)名表等,。

2、報(bào)名材料：

姓名,、聯(lián)系方式,、性別、所在學(xué)校

3,、報(bào)名通知

寧夏教育電視臺(tái)廣告部將根據(jù)報(bào)名者的報(bào)名方式采取不同途徑公布正式名單

(一)活動(dòng)開始

1,、活動(dòng)參與人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成集結(jié),、,。

2、活動(dòng)開始前共享歡樂的啟動(dòng)儀式,，由工作人員為每位選手發(fā)放地圖,，對(duì)活動(dòng)細(xì)則、定位跑的路線進(jìn)行講解,，并激發(fā)參與人員的活動(dòng)情緒,，可以做一些簡單的活動(dòng)熱身運(yùn)動(dòng);

3、工作人員發(fā)令,，定位跑開始,。

(二)活動(dòng)中途

1、在奔跑過程中,，可以不必追求速度;

2,、活動(dòng)全程播放動(dòng)感的背景音樂;

3、按照發(fā)放的活動(dòng)地圖依次尋找定位跑站點(diǎn),，總共20個(gè)站點(diǎn);

4,、每找到一個(gè)活動(dòng)站點(diǎn)，就由工作人員在地圖上進(jìn)行蓋章,，證明此次站點(diǎn)定位成功,。站點(diǎn)定位成功得到的相應(yīng)數(shù)量的積分(每個(gè)站點(diǎn)定位成功得到的積分最終可以兌換愛心捐贈(zèng))。

(三)活動(dòng)末段

1,、沒有競技的氛圍,，每個(gè)參賽選手都是開心得到達(dá)終點(diǎn);

2、終點(diǎn)站由工作人員統(tǒng)一結(jié)算每位選手最終獲得的積分,，來兌換愛心捐贈(zèng)的物品;

3,、“愛心墻”留念?；顒?dòng)結(jié)束后,，每位選手都可在愛心墻留下手印，并合影留念,。

(一)活動(dòng)布展

設(shè)置志愿者工作帳篷,，為參賽人員服務(wù),。

(二)賽場布展

1、起跑區(qū)粘貼起跑主題地貼,，中間可粘貼線路指示地貼;

2,、愛心定位跑規(guī)定路線的兩側(cè)可使用a型板進(jìn)行隔離，a型版面可投放廣告,。

(三)終點(diǎn)布展

終點(diǎn)設(shè)置“愛心墻”,，供參賽人員留下手印、合影留念,。

1,、由活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手(獲得積分最多，換得捐贈(zèng)物品最多的隊(duì)伍)上臺(tái)發(fā)言;

2,、由承辦方代表發(fā)言,，公布此次活動(dòng)捐贈(zèng)的總數(shù)額;

3、邀請(qǐng)寧夏教育電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞,。

公益校園活動(dòng)策劃書 校園公益活動(dòng)策劃案的篇三

為慈善公益活動(dòng)籌集善款（暫定）

1,、為“自閉癥學(xué)?！蹦技?jīng)費(fèi)

2,、為“金河灣”社區(qū)慈善活動(dòng)募集專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

3、以義賣的形式宣傳和支持社會(huì)福利機(jī)構(gòu),、民間公益組織等

1,、以慈善義賣為主

2、個(gè)別適合的義賣品,，采取拍賣形式

3,、義賣品向社會(huì)個(gè)人及企業(yè)征集。價(jià)值（總價(jià)）低于100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款,，高于100元的義賣品可以按提供者的意愿,，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。

9月23日上午10點(diǎn)至12點(diǎn)（暫定）

金河灣會(huì)所（暫定）,，與物業(yè)管理公司合作開展

1,、征集義工隊(duì)伍，物資組（含拍賣組）約4人,、宣傳組約2人,、收款組2人、常務(wù)組2人

2,、征集義賣品 現(xiàn)有義賣品包括：兒童福利院孩子手工藝品,、盲聾啞學(xué)校學(xué)生手工藝品、自閉癥學(xué)校手工藝品,、育才學(xué)校產(chǎn)品,、社會(huì)單位及個(gè)人提供的義賣品

3,、公布活動(dòng)方案，發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹

4,、發(fā)動(dòng)參加義賣的善友和社會(huì)單位

5,、按既定流程實(shí)施

6、活動(dòng)總結(jié)

1,、義工征集貼,、活動(dòng)方案發(fā)布：由宣傳組 負(fù)責(zé)

2、征集的義賣品集中地點(diǎn)：金河灣會(huì)所,，由物資組 負(fù)責(zé)

3,、發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹，由物資組 負(fù)責(zé)

4,、后勤準(zhǔn)備,，由常務(wù)組 負(fù)責(zé)

5、核準(zhǔn)參加義賣義工名,，由常務(wù)組 負(fù)責(zé)

6,、聯(lián)系參加義賣的善友、社會(huì)單位,，由常務(wù)組 負(fù)責(zé) 未盡適宜參照《社區(qū)人文慈善義賣活動(dòng)策劃方案》和《義賣流程圖》,。

公益校園活動(dòng)策劃書 校園公益活動(dòng)策劃案的篇四

樂做陽光少年，共建書香校園,。

1.關(guān)愛農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校兒童,。

2.綠色詩歌閱讀和創(chuàng)作。

1.詩人,、老師,、學(xué)生詩歌朗誦。

2.溫情及勵(lì)志寄語,。

3.詩人向?qū)W生贈(zèng)送學(xué)習(xí)和文化用品,。

1.六安市文廣新局《大別山》詩刊編輯部。

2.青山鄉(xiāng)黃大橋小學(xué),。

20xx年5月25日(周四)下午2:30—4:50,。

六安市裕安區(qū)青山鄉(xiāng)黃大橋小學(xué)。

員

1.《大別山》“我們與你在一起”公益活動(dòng)詩人代表2.青山鄉(xiāng)中心學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo),。

3.青山鄉(xiāng)黃大橋小學(xué)學(xué)生17人,，教師5人。

排

1.學(xué)生集體唱校歌《小河 大橋 藍(lán)天》,。

2.陸秀紅校長致歡迎辭,。

3.少先隊(duì)員代表為詩人佩戴紅領(lǐng)巾(少先隊(duì)隊(duì)歌樂曲)。

4.《大別山》詩刊主編碧宇講話。

5.詩人朗誦詩歌,。

6.學(xué)生,、老師朗誦詩歌。

7.學(xué)生集體朗誦《留守兒童之歌》,。

8.詩人書寫寄語,。

9.詩人向?qū)W生贈(zèng)送書籍及學(xué)習(xí)用品。

10.學(xué)生代表表達(dá)感恩之情,。

11.中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié),。

12.合影留念。

1.主持,，詩人代表,。

2.茶水，禮儀(隊(duì)禮,、紅領(lǐng)巾佩戴),，汪醒醒。

3.衛(wèi)生,，張樹開,。

4.攝影，感恩發(fā)言指導(dǎo),，毛媛媛,。

5.場務(wù)(臺(tái)席布置、室外座位隊(duì)列),，音響,，冷昌梅,。

6.條幅,、席卡、寄語頁面制作,，學(xué)生詩歌創(chuàng)作指導(dǎo),，來賓地址引導(dǎo)，陸秀紅,。

公益校園活動(dòng)策劃書 校園公益活動(dòng)策劃案的篇五

以推動(dòng)大學(xué)生開展公益實(shí)踐,，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德,、倡導(dǎo)公益文化,、開展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨,，開展公益活動(dòng),同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力,。

為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃一次公益實(shí)踐活動(dòng),，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動(dòng)中來,，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感。

大學(xué)生與公益文化相結(jié)合,，突出實(shí)效性,、人文性、公德性,，通過傳播公益文化,，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍,，使大學(xué)生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng),。

xx-10-21

715班

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,，在看到他們愉快身影的同時(shí),，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應(yīng)有的交流,。他們就是來sos兒童村的小朋友,。他們不僅需要社會(huì)的幫助，更需要的是一個(gè)充滿回憶的童年,。

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù),。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力,，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界,，感受到我們的愛,。

“健康成長，快樂童年”

xx-10------xx-11

南昌sos兒童村

232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個(gè)站臺(tái)下,，因?yàn)檐嚥⒉皇堑絪os兒童村門口停,，須走上十多分鐘。

南昌sos兒童村,，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個(gè)兒童村,。

1992年8月20日，民政部批準(zhǔn)興建南昌sos兒童村,。根據(jù)協(xié)議的要求,，南昌市政府在昌北開發(fā)區(qū)征用了一塊40000平方米的建村土地。國際sos兒童村組織資助兒童村的基建經(jīng)費(fèi),、兒童村孩子的生活費(fèi)等,。

南昌sos兒童村全部建成后,，將成為一個(gè)包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園,，以及村部辦公樓等23幢房屋設(shè)施在內(nèi)的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位,。

1995年3月27日，南昌sos兒童村舉行了隆重,、熱烈的落成典禮,。至此，兒童村的基建工程,、綠化工程基本完成,。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成,。全村有正式媽媽,、代理媽媽12名、阿姨5名,，兒童村工作人員10名,。

南昌sos兒童村，今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下,，在盛市政府和各級(jí)民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界的支持下，努力辦成一個(gè)具有平等,、友愛,、團(tuán)結(jié)、互助精神的,、充滿家庭溫馨的兒童樂園,。

公益校園活動(dòng)策劃書 校園公益活動(dòng)策劃案的篇六

以推動(dòng)大學(xué)生開展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神,、宣傳社會(huì)公德,、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實(shí)踐,、塑造公益形象為宗旨,，開展公益活動(dòng),，同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力,。

為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化,，我班(715班)欲策劃1次公益實(shí)踐活動(dòng),，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動(dòng)中來，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感,。

大學(xué)生與公益文化相結(jié)合,，突出實(shí)效性,、人文性,、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué),、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物,，傳播愛心提高自身修養(yǎng),。

20 -10-21

715班

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,，在看到他們愉快身影的同時(shí),，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,，同外界失去應(yīng)有的交流,。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助,，更需要的是1個(gè)充滿回憶的童年,。

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù),。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣,，讓他們能享受正常兒童的多彩世界,，感受到我們的愛。

“健康成長,，快樂童年”

20xx-10------20xx-11

南昌sos兒童村

232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個(gè)站臺(tái)下,，因?yàn)檐嚥⒉皇堑絪os兒童村門口停，須走上10多分鐘,。

南昌sos兒童村,，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個(gè)兒童村。

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從我做起大學(xué)生公益社團(tuán)

“和諧校園從我做起”

20xx年9月5號(hào)

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校園和諧最為關(guān)鍵的因素是人,，人的和諧與否,，決定了校園和諧的成敗。校園中的人,，主要由領(lǐng)導(dǎo)干部,、教師、學(xué)生三類人構(gòu)成,，而其中學(xué)生之間的和諧是關(guān)鍵中的關(guān)鍵,。校園是否和諧，首先就看這個(gè)學(xué)校學(xué)生之間是否和諧,，為營造這樣一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)和諧校園的建立,，(企業(yè))聯(lián)合從我做起大學(xué)生公益社團(tuán)和校校通網(wǎng)在北京各大院校組織開展了“和諧校園從我做起”的大型公益宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：

一,、首先通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到創(chuàng)建和諧校園從我做起是一種責(zé)任,。

二,、其次讓更多的學(xué)生了解到和諧校園的構(gòu)建是每個(gè)人的力量凝聚在一起共同完成的。

三,、最后,，最重要的是要架起學(xué)校與企業(yè)間的橋梁，在學(xué)生心目中樹立企業(yè)良好的形象,，產(chǎn)生一定的品牌效應(yīng),，從而促進(jìn)企業(yè)在學(xué)生群中形成更好的影響力。

活動(dòng)初期,，由校園負(fù)責(zé)人與學(xué)校取得聯(lián)系,，明確此次活動(dòng)時(shí)間及目的，確保得到校方的大力支持,。

在活動(dòng)開始前幾天獲悉學(xué)生活動(dòng)當(dāng)天的作息時(shí)間,，以確保活動(dòng)的有序開展,。

在活動(dòng)前兩天在校園內(nèi)對(duì)活動(dòng)當(dāng)天的人員進(jìn)行招募,，以保證活動(dòng)當(dāng)天有更多的人加入到活動(dòng)中來。

提前一天完成衣服及簡章的發(fā)放工作,，提前規(guī)劃好活動(dòng)期間學(xué)生所負(fù)責(zé)的區(qū)域(宿舍,、食堂、教學(xué)樓等),。

對(duì)所參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),，保證活動(dòng)當(dāng)天的工作順利進(jìn)行，促進(jìn)活動(dòng)的完美結(jié)束,。

時(shí)間：早上6：00—7：00著裝統(tǒng)一,，六點(diǎn)在操場集合，然后點(diǎn)名核對(duì)每位同學(xué)的到場情況,，讓學(xué)生手執(zhí)“完美動(dòng)力,，從我做起”的旗幟跑步進(jìn)行宣傳，吸引和鼓勵(lì)更多的人加入我們的活動(dòng),。(六點(diǎn)到七點(diǎn)之間學(xué)生會(huì)行走在宿舍,、食堂、教學(xué)樓之間的路上),。

時(shí)間：11：50—12：30中午十一點(diǎn)五十在教學(xué)樓集合,，并帶領(lǐng)全部著裝統(tǒng)一的學(xué)生去餐廳就餐(通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果)。

時(shí)間：12:40—13:30按照活動(dòng)前分配好的區(qū)域安排學(xué)員拾撿垃圾,。

時(shí)間：14：00—15：00統(tǒng)一組織學(xué)員進(jìn)入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋,，與此同時(shí)在給學(xué)生發(fā)放簡章，同時(shí)告知他們憑借簡章可在晚上七點(diǎn)免費(fèi)到指定教室觀看電影,。(簡章的發(fā)放可以讓學(xué)生更詳細(xì)的了解主辦方,，促進(jìn)宣傳效果)

時(shí)間：15:00收集結(jié)束之后，再將所收集的垃圾統(tǒng)一進(jìn)行回收,。時(shí)間：19:00—21:00在指定地點(diǎn)播放與完美動(dòng)動(dòng)力相關(guān)電影,。

活動(dòng)所需：服裝、餐費(fèi),、簡章,、海報(bào)、拓展老師一名,。

公益校園活動(dòng)策劃書 校園公益活動(dòng)策劃案的篇七

一,、大賽主題：“青春裝扮校園微笑迎接全運(yùn)”

二、參賽資格：具有正式學(xué)籍的山大學(xué)生(研究生,、本科,、高職)。

三,、報(bào)名方式

1,、各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)本院實(shí)際情況推薦1支代表隊(duì)提交作品;

2、比賽組委會(huì)也接受廣大同學(xué)以個(gè)人名義報(bào)名參賽;

3,、學(xué)院推薦以及個(gè)人報(bào)名參賽的選手請(qǐng)?jiān)谇啻荷酱缶W(wǎng)站下載報(bào)名表格,，填寫后以電子版方式發(fā)至xxx@。其中學(xué)院推薦代表隊(duì)的作品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表中注明,。

4,、報(bào)名截止日期：20xx年4月30日

四、比賽方式：

參賽作品分為平面,、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四大類,。參賽作品須為原創(chuàng)作品，要求格調(diào)高雅,，積極向上,，符合相關(guān)法律法規(guī)政策規(guī)定。參賽作品標(biāo)題由參賽者自定,，但必須符合大賽主題,，每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會(huì)鼓勵(lì)電子稿,，方便環(huán)保,。

(1)平面作品選送要求

a)此次大賽平面作品均采用網(wǎng)上提交形式,，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。

b)網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件,，存儲(chǔ)格式為jpeg壓縮,，投稿作品每件文件大小不低于2m，多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包,，文件標(biāo)題注明作者姓名及作品名稱,，以郵件方式提交至規(guī)定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類作品提交至指定處(見后文投稿須知)

c)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿,，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱,，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。

(2)影視作品選送要求

a)體裁不限,包括動(dòng)漫,、錄影在內(nèi)的各種體裁皆可,。參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放視頻格式，像素要求比較清晰,，不影響評(píng)判,。

b)器材使用要求：專業(yè)攝像機(jī)或家庭數(shù)碼攝像機(jī)皆可。

c)網(wǎng)上投稿：請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募?，文件?biāo)題注明作者姓名和作品名稱,，以郵件形式提交到指定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類作品請(qǐng)以光盤dvd格式,，盤面填寫作者姓名作品名稱,，提交到指定處(見后文投稿須知)。

d) 參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿,，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱,，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。

(3)廣播作品選送要求

a)參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放音頻格式,，音質(zhì)較好,，不影響評(píng)判。

b)網(wǎng)上投稿：請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募?，文件?biāo)題注明作者姓名和作品名稱,，以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類作品以光盤形式提交,，盤面填寫作者姓名及作品名稱,，提交至指定處(見后文投稿須知)。

c)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿,，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱,，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。

(4)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類作品選送要求

a)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類可采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交,。

b)網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件,，請(qǐng)采取各種適宜表述參賽者設(shè)計(jì)創(chuàng)意的形式，多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包,，文件標(biāo)題注明作者姓名和作品名稱,，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知),。

非電子類請(qǐng)將參賽作品提交至指定處(見后文投稿須知)

c)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿,，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處,。

五,、評(píng)選過程

大賽由評(píng)委會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行分組評(píng)分，分為初評(píng)入圍作品和終評(píng)獲獎(jiǎng)作品兩個(gè)階段,。

六,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四組每組設(shè)置優(yōu)秀作品3名,，共12件優(yōu)秀作品,。四組共設(shè)創(chuàng)意獎(jiǎng)3名。

七,、投稿須知

(1)本次大賽不收取任何費(fèi)用,。

(2)提交作品的團(tuán)體或個(gè)人不得剽竊或抄襲他人作品，如發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)等法律糾紛,，由參賽者承擔(dān)后果,，大賽主辦方將取消其參賽資格。所有參賽作品須填寫詳盡的參賽表以及參賽承諾函,。主辦方對(duì)參賽作品無償擁有展覽,、發(fā)布和出版的使用權(quán)。主辦方有權(quán)將獲獎(jiǎng)作品免費(fèi)提供給國家公益事業(yè)部門使用,。

公益校園活動(dòng)策劃書 校園公益活動(dòng)策劃案的篇八

為了提高同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力,，我班公益勞動(dòng)組在假期圍繞“我勞動(dòng)、我奉獻(xiàn),、我快樂”的主題開展公益活動(dòng),。鍛煉同學(xué)們的能力，點(diǎn)燃同學(xué)們的愛心,，培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。具體活動(dòng)策劃如下：

我勞動(dòng),、我奉獻(xiàn),、我快樂

劃

一年級(jí)10班20xx年暑假公益勞動(dòng)組

1、關(guān)愛鄉(xiāng)村貧困學(xué)生;

2,、看望鄉(xiāng)村特困家庭;

3,、走進(jìn)社區(qū),，凈化生活環(huán)境，創(chuàng)衛(wèi)我在行動(dòng);

一年級(jí)10班20xx年暑假公益勞動(dòng)組全體學(xué)生及家長,。

時(shí)間

7月23日下午2點(diǎn),、7月30日下午2點(diǎn)、8月7日上午8點(diǎn),。

柳林鎮(zhèn)馬塔村馬真有家,、萬花鄉(xiāng)方莊村馬春蘭家、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)家屬院,。

1,、由于參加人員多，為了活動(dòng)順利進(jìn)行,，必須準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合,，過時(shí)不候。

2,、在自己力所能及的前提下,，對(duì)貧困對(duì)象進(jìn)行幫扶，參加公益勞動(dòng),，培養(yǎng)孩子的愛心和勞動(dòng)技能,。

3、安全第一,、同意“免責(zé)聲明”,、責(zé)任自負(fù)。

各位參加公益組的家長,，本組活動(dòng)是所有參加活動(dòng)的志愿者自我發(fā)起,、自愿參加的活動(dòng)，沒有盈利行為,。所有參加者將遵循安全,、節(jié)儉、開心,、環(huán)保,、自助、友愛的出行方式,，并自愿承認(rèn)該免責(zé)聲明,。

(1)活動(dòng)中發(fā)生意外時(shí)，團(tuán)隊(duì)的任何一名家長都應(yīng)本著“盡力救助,，風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)”的原則參加這次活動(dòng),，活動(dòng)發(fā)起者和組織者不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

(2)凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力的人，并且履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),，照顧好自己的孩子,。

(3)所有參加者在參加活動(dòng)前，必須事先與自己的家屬溝通,，取得家屬的理解和支持,，同時(shí)知道并同意該免責(zé)聲明。參加人一旦參加活動(dòng),，將視作其家屬也已知情并同意,，否則后果自負(fù)。

(4)如是駕車活動(dòng),，一旦發(fā)生交通意外,，同車搭乘者認(rèn)可只在該車已投保的保險(xiǎn)范圍內(nèi)接受賠償,，不再另行向該車主人或司機(jī)索賠,。

該免責(zé)聲明目的是公益組再次明確戶外活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)，希望家長提高自律能力和抗御風(fēng)險(xiǎn)的能力,，免除一些不必要的不良后果,，讓生活更健康，更快樂!

一年級(jí)10班

一年級(jí)10班20xx年暑假公益勞動(dòng)組

公益校園活動(dòng)策劃書 校園公益活動(dòng)策劃案的篇九

愛,，在你我心間流動(dòng),。

1、呼喚愛心,，通過義賣的方式播撒人間愛意,。

2、宣傳愛心屋,，從而讓更多同學(xué)了解愛心屋并參與到公益活動(dòng)中,。

1、贈(zèng)人玫瑰,，手留余香,。

2、扶貧救困,，片片愛心,。

3、讓我們的校園在愛中真情傳遞,，讓我們的校園在愛中洋溢感恩的氣息!

上海理工大學(xué)慈善基金會(huì)

愛心屋 校義工隊(duì)

xx.11.16—xx.11.17

學(xué)生活動(dòng)中心(小禮堂)

1,、物品分類(四類)：

文具類(負(fù)責(zé)人： )

服裝類(負(fù)責(zé)人： )

生活用品類(負(fù)責(zé)人 )

體育用品類(負(fù)責(zé)人 )

2、物品價(jià)格：愛心屋原有標(biāo)價(jià)商品按原價(jià)售出,，世博t恤定價(jià)1元每件,，外套定價(jià)1元每件，鞋子5元每雙，將既定價(jià)作為底價(jià),，在此基礎(chǔ)上同學(xué)可以自愿捐款,。

3、用桌子,、貨架來擺放義賣物品,，生活用品類與文具直接放在桌子上，衣服只需掛出樣品,，其余置于箱中,。

1、現(xiàn)場秩序管理及義賣記錄人員;(2人,，由 具體負(fù)責(zé))

2,、義賣人員;(每類物品兩人負(fù)責(zé)出售，共8人,。根據(jù)第一天義賣情況適當(dāng)調(diào)整第二天人數(shù),。由 具體負(fù)責(zé))

3、后勤管理及服務(wù)人員,。(4人以上,，由 具體負(fù)責(zé))

1、提前三天準(zhǔn)備好義賣物品,，確認(rèn)物品數(shù)量,，價(jià)格;

2、安排人員提前3分鐘到場,，準(zhǔn)備所需物品;

3,、在義賣地點(diǎn)擺放物品;

4、現(xiàn)場管理及后勤服務(wù)人員作好義賣記錄;

5,、活動(dòng)結(jié)束收拾;

在貨品旁邊擺放募捐箱,，將籌到的錢直接投入箱中，由工作人員負(fù)責(zé)找零,。

鄭文瑞 姜凡

xx.11

公益校園活動(dòng)策劃書 校園公益活動(dòng)策劃案的篇十

以推動(dòng)大學(xué)生開展公益實(shí)踐,，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德,、倡導(dǎo)公益文化,、開展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨,，開展公益活動(dòng),，同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力，大學(xué)校園公益活動(dòng)策劃方案,。

為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,，豐富校園文化,，我班(715班)欲策劃1次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動(dòng)中來,，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感,。

活動(dòng)要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性,、人文性,、公德性，通過傳播公益文化,，營造科學(xué),、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物,，傳播愛心提高自身修養(yǎng),。

20xx-10-21

活動(dòng)策劃人：715班

1、活動(dòng)背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友,，規(guī)劃方案《大學(xué)校園公益活動(dòng)策劃方案》,。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí),，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友,，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流,。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助,，更需要的是1個(gè)充滿回憶的童年,。

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù),。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣,，讓他們能享受正常兒童的多彩世界,，感受到我們的愛。

2,、活動(dòng)主題：

“健康成長,，快樂童年”

3、活動(dòng)時(shí)間：20xx-10------20xx-11

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：南昌sos兒童村

5,、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個(gè)站臺(tái)下，因?yàn)檐嚥⒉皇堑絪os兒童村門口停,，須走上10多分鐘,。

6,、情況說明

南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個(gè)兒童村,。

公益校園活動(dòng)策劃書 校園公益活動(dòng)策劃案的篇十一

1,、四川的很多地區(qū)有很多無辜的適齡上學(xué)兒童因?yàn)樨毟F沒辦法上學(xué)。

2,、在貧困山區(qū),，農(nóng)村村小圖書室只有一點(diǎn)微薄的藏書，有的學(xué)校甚至一本圖書都沒有,。

3,、運(yùn)河高等師范學(xué)校的學(xué)子在自己有學(xué)上的同時(shí)沒有忘記祖國的其他孩子，大家都有一顆強(qiáng)烈的助學(xué)之心,。

4,、學(xué)校有很多學(xué)生有閑置不用的書和衣物等其他用品。

1,、以我們現(xiàn)有的能力,，通過實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的孩子們。

2,、幫助沒有圖書館活圖書很少的學(xué)校,。

3、通過此次活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感及使命感,，帶動(dòng)周圍更多的人加入我們的愛心活動(dòng)中，播撒愛心,，收獲愛心,。

4、過此次活動(dòng)的開展,，呼吁在校大學(xué)生以募捐的形式奉獻(xiàn)愛心,，讓愛心傳遞給每一個(gè)人，讓我們?yōu)榱羰貎和鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學(xué)生了解貧困小學(xué)的情況,，使我們擁有更強(qiáng)烈的使命感，責(zé)任感,，去關(guān)愛那些需要幫助的孩子,，讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。

5,、提高運(yùn)師學(xué)子的志愿熱情,。

6、擴(kuò)大運(yùn)師的聲譽(yù),。

攜手愛心 共建暖春 愛心傳遞 有你參與

3月中旬

運(yùn)師體育館門口,、大華聯(lián)門口和運(yùn)中門口

運(yùn)河高等師范學(xué)校青年志愿者大隊(duì)

邳州紅十字協(xié)會(huì)

1,、按照人們自愿的原則，在指定地點(diǎn)進(jìn)行募捐(運(yùn)師體育館門口,、大華聯(lián)門口和運(yùn)中門口)

2,、募捐的物資分為書、衣物,、錢,、其他四類

3、所有參與募捐的愛心人士在大橫幅上簽名紀(jì)念

4,、參與募捐的學(xué)生進(jìn)行愛心留言

橫幅,、海報(bào)、宣傳單,、廣播站,、報(bào)刊、電視臺(tái)

桌子六張,、橫幅六條,、宣傳海報(bào)九張、隊(duì)旗,，相機(jī),，志愿服和帽人手一套、租借音響設(shè)備,、宣傳單3000張,、黑色粗筆十二支、(稿子,、透明膠,、雙面膠、水,、募捐箱)各三個(gè)、紙杯若干,、借展板六塊,。還房屋一間用于存放捐贈(zèng)物品。

1,、橫幅六條,，三條用于懸掛，作為此次活動(dòng)的宣傳;三條用于愛心助學(xué)簽名使用,。

2,、宣傳海報(bào)九張，三張用于顯示貧困的兒童情況;三張用于宣傳活動(dòng);三張用于介紹運(yùn)河高等師范學(xué)校青志和邳州紅十字協(xié)會(huì),。

3,、大的宣傳單22張,，介紹此次活動(dòng)的基本情況。

4,、聯(lián)系校廣播站,。

5、聯(lián)系邳州紅十字協(xié)會(huì),，請(qǐng)其幫助聯(lián)系報(bào)刊等媒體,。

6、桌子六張(各個(gè)募捐地點(diǎn)用兩張),，大傘六把,。

7、隊(duì)旗,，相機(jī),，志愿服和帽人手一套。

8,、租借音響設(shè)備,。

9、印宣傳單3000張,。在運(yùn)師同學(xué)們進(jìn)入食堂吃飯時(shí)發(fā)放;在大街上還有店鋪進(jìn)行發(fā)放;運(yùn)中的在大家放學(xué)時(shí)發(fā)放,。

10、簽字的黑色粗筆十二支,。

11,、現(xiàn)場念的的稿子三份。

12,、募捐箱三個(gè),。

13、裝衣物的袋子24個(gè),，放書的紙箱24個(gè)

14,、紅紙若干，貼在所有的桌子和募捐箱上,，營造出紅色的效果,。

15、大卷透明膠三卷,，雙面膠三卷,。

16、三輪車一輛,，水三桶,，紙杯若干。

17,、收集關(guān)于貧困孩子的情況和學(xué)校情況,，用于制作海報(bào),。

18、購買海報(bào)紙六張,，洗出關(guān)于貧困孩子的情況照片15張左右,。

19、聯(lián)系宣傳部幫助制作海報(bào)三張,。

20,、借展板6塊。

21,、召開部門會(huì),，分工明確。

24,、場地批條,、活動(dòng)批條、展板批條,、募捐證明及相關(guān)其他證明,。

25、活動(dòng)結(jié)束把所有的物件歸還,。

1,、整理書籍和衣物，錢物等,。

2,、將所得全部衣物的錢全部全部由校方捐贈(zèng)貧困地區(qū)，所得書中對(duì)運(yùn)河高等師范學(xué)校學(xué)生有用的留下做換書活動(dòng),，將對(duì)大學(xué)生無用的書捐出,。

3、記者團(tuán)寫新聞稿,。

4,、志愿者干事總結(jié)。

5,、邳州紅十字會(huì)給于運(yùn)河高等師范學(xué)校志愿者對(duì)募捐證明,，活動(dòng)證書，和表示感謝的錦旗,。

6、所得的書如果很多,，足以組建一個(gè)圖書館,，受幫助的學(xué)校承諾將建成的圖書館以我志愿者隊(duì)的名字命名。

公益校園活動(dòng)策劃書 校園公益活動(dòng)策劃案的篇十二

校園拍賣

以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對(duì)象,，再兼大一大二大三年級(jí)的閑置生活用品為對(duì)象進(jìn)行一次拍賣活動(dòng),。

拍賣地點(diǎn)選在財(cái)大南?；@球場

先和校方協(xié)商籃球場地事宜，再以向各年級(jí)宿舍派發(fā)傳單和張貼海報(bào)的方式將拍賣信息發(fā)布給廣大學(xué)生,，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息,。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請(qǐng)一支歌舞表演團(tuán)隊(duì),。

以贊助費(fèi)和競拍者的競拍資格費(fèi)(即會(huì)費(fèi))為收入來源,，對(duì)提供拍賣物品的供應(yīng)者實(shí)行免費(fèi)服務(wù)。

1). 贊助商獲得了廣告宣傳,，為以后經(jīng)營業(yè)績的提升打下了基礎(chǔ),。

2)。提供拍賣物品的學(xué)生可以以比較高的價(jià)格賣出自己的閑置物品,，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人,，

3)競拍者得到了自己想要的物品。

4)廣大師生會(huì)從中得到娛樂,，放松心情,。

5)舉辦方即我和我的團(tuán)隊(duì)從這個(gè)策劃及實(shí)施的過程中得到了豐厚的回報(bào)。

1.傳單及海報(bào)的印制費(fèi)用

2.可能還有給校方的場地費(fèi),。

3.請(qǐng)歌舞團(tuán)的費(fèi)用,。

4.去拉贊助和請(qǐng)歌舞團(tuán)的公交費(fèi)。

5團(tuán)隊(duì)成員之間及團(tuán)隊(duì)成員與外界人員之間的通信費(fèi),。

6.不明信息的網(wǎng)上搜索所引起的上網(wǎng)費(fèi),。

贊助費(fèi)和競拍資格費(fèi)

選在大四學(xué)生賣舊書的那段時(shí)間，可連續(xù)舉辦兩次,，選在每周二下午3：00至6：00,。

1)校園拍賣，尤其是公開實(shí)地拍賣在財(cái)大還聞所未聞,，所以舉辦這次首屆財(cái)大“×××”杯拍賣會(huì)肯定會(huì)吸引不少師生前來觀看,。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說，另外還會(huì)包括大量的圍觀者.

2)場面越熱鬧,，圍觀者越多,，那么贊助商的廣告效應(yīng)就越大，這樣對(duì)贊助商的品牌宣傳力度就越大,。成功的廣告是什么?成功的廣告就是最大限度地制造“眼球效應(yīng)”,。此外還會(huì)對(duì)歌舞表演團(tuán)隊(duì)的品牌宣傳起了一定的促進(jìn)作用，只是他的目標(biāo)顧客群不是在校大學(xué)生,，不然也能把它拉到贊助商隊(duì)伍里,。那樣的話它不僅可以義務(wù)演出，另外還會(huì)增加一筆可觀的收入，而不是增加成本,。

3)給拍賣商品提供者免費(fèi)服務(wù)就會(huì)提高他們參與活動(dòng)的積極性,，“變廢為寶+能賣出比較高的價(jià)格+免費(fèi)服務(wù)’,這樣就會(huì)大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品,。

4)給每個(gè)宿舍先宣傳到位,，然后再征詢每個(gè)宿舍看有沒有人愿意參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢,，然后發(fā)一張小卡片,，憑此卡取得競拍資格，并領(lǐng)取物品,。為什么這么做呢?讓會(huì)員交費(fèi)是拍賣行業(yè)普遍的一種做法,，這樣做是為了提高竟拍者的積極性，有利于賣者,。這就跟你追一個(gè)女孩子一樣,，你已經(jīng)付出了就想得到回報(bào)。已經(jīng)交了費(fèi)你就想買件商品,，不然那五毛錢豈不虧了,。那為什么我們要把價(jià)格制定得如此低呢?是因?yàn)槲覀兿霠幦「鼜V泛的人來參與競拍，給贊助商的品牌宣傳制造更大的眼球效應(yīng),，讓贊助商滿意,，因?yàn)槲覀兊闹鳡I收入在贊助商這塊，另外還可減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。所以這5毛的效應(yīng)非同一般,，對(duì)買者賣者贊助商都有利。

5)最主要的難點(diǎn)是在于對(duì)商品的分類,，編號(hào),，及把編號(hào)與賣者的商品價(jià)格對(duì)號(hào)入座這兒。我們可以對(duì)賣者提供的商品采取資格評(píng)估的辦法,，把大家都需要,，并能引起競拍者興趣的商品收集回來并編號(hào)，再貼上起步價(jià),，建議賣者把起步價(jià)制訂得低點(diǎn),。這樣有利于銷售，如果你的商品真值你想像得那么高的價(jià),，那么在競拍中價(jià)格自然會(huì)高起來,。

6)采取有保留競拍辦法，對(duì)無人競拍的商品退回貨主,。

7)舉辦第一次后,，如果成功就再擴(kuò)大競拍者人數(shù)。

8)為什么要舉辦兩次呢?因?yàn)閮纱芜^后，人們對(duì)這次活動(dòng)的熱度就會(huì)降低,，兩次也足夠贊助商的宣傳了，再多舉辦一次贊助商就不是非常愿意贊助了,。

總結(jié)：1)商業(yè)模式是現(xiàn)代企業(yè)賺錢的一只無形的手,。無論一個(gè)企業(yè)家談他的成功是靠多么好的管理，有多么好的企業(yè)文化,。其實(shí)他們都沒把話說到點(diǎn)子上,。真真正正導(dǎo)致他們成功的是他們企業(yè)的商業(yè)模式。有一個(gè)成功的商業(yè)模式做基礎(chǔ),，再配以優(yōu)秀的企業(yè)文化和先進(jìn)的管理,，這樣企業(yè)才能成功。那么企業(yè)家為什么都不愿意說出他們企業(yè)成功的真正原因?是因?yàn)樗麄儾幌氚奄嶅X表現(xiàn)得太赤裸裸了,。就跟資本家永遠(yuǎn)不想讓員工知道他們其實(shí)一直在受資本家的剝削一樣,。還有，商業(yè)模式是一個(gè)很機(jī)密的東西,，誰想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢!況且一個(gè)成功的商業(yè)模式是很難被其他廠商模仿的商業(yè)模式,，所以他們不愿透漏，以免被其他廠商所模仿,。本策劃的商業(yè)模式是：不賺賣家的錢(這不同于一般的拍賣公司),，只賺買家的一點(diǎn)點(diǎn)錢，其它全部來自贊助商,。

2)一個(gè)成功的商業(yè)模式一定是一個(gè)善于整合資源的整體解決方案,。本策劃要整合的資源分為兩類：內(nèi)部和外部。內(nèi)部即指的是我的團(tuán)隊(duì),。我要協(xié)調(diào)內(nèi)部各成員的關(guān)系,，并采取有效的管理使其成為一個(gè)最有價(jià)值的內(nèi)部資源。外部指的是贊助方,，歌舞團(tuán),，賣者，買者,，校方,。這就需要我的團(tuán)隊(duì)與他們聯(lián)絡(luò)溝通并協(xié)調(diào)管理，使他們?cè)敢鈪⑴c到這次活動(dòng)中來,。

3)人脈決定成敗,。通過這次策劃活動(dòng)我對(duì)“人脈決定成敗”理解得更深刻了。比方說,，如果拉贊助,，請(qǐng)歌舞團(tuán)，跟校方協(xié)商要場地，編輯海報(bào)和宣傳單內(nèi)容,，給每個(gè)宿舍發(fā)傳單,，與賣者買者溝通等等這些活動(dòng)都是由我一個(gè)人來擔(dān)任的話，那么我肯定會(huì)通過這次活動(dòng)積累到不少的人脈關(guān)系,。這種人脈關(guān)系對(duì)以后干其他事業(yè)都有益處,。比如我會(huì)和贊助商的經(jīng)理和歌舞團(tuán)的負(fù)責(zé)人成為朋友。如果以后有什么商機(jī)出現(xiàn),，只要把他們整合一下即可,，這樣大家都獲利。

4)小事情大道理,。通過這次拍賣活動(dòng),，我更體會(huì)到什么叫“雙贏“，或”多贏’.賣者,，買者,，贊助商，歌舞團(tuán),，我以及我的團(tuán)隊(duì)人員,，還有圍觀的師生都從這次活動(dòng)中受益。這也就是“外部經(jīng)濟(jì)”,。

5)這個(gè)策劃讓我更體會(huì)到業(yè)務(wù)員為什么很容易走向創(chuàng)業(yè)的路,。因?yàn)樗麄冊(cè)谂軜I(yè)務(wù)的過程中積累了大量的人脈和客戶資源。只要再另起爐灶或借著商機(jī)把這些資源重新整合一下就可以開始創(chuàng)業(yè)了,。

6)從業(yè)務(wù)員做起容易創(chuàng)業(yè),，但總覺得后勁不大。因?yàn)楦咝У墓芾?，資本運(yùn)作,，上市，股票,，期權(quán),，期貨，借殼上市,，炒匯還有許多實(shí)際的操作他都沒接觸過,。所以后勁不大。容易創(chuàng)業(yè)但總覺得做不大,，除非機(jī)遇很好,。如果在大公司大企業(yè)待過的人如果下海往往容易做大。但要得等好長時(shí)間,。這叫大器晚成,。力帆老總尹明善,，蒙牛董事長牛根生就屬于此類型。

7)從這個(gè)策劃中也更理解了國家在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)下鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)和拉動(dòng)內(nèi)需的政策,。以這個(gè)策劃為例：假如我和我的團(tuán)隊(duì)是失業(yè)人群里的數(shù),，這次策劃是我的一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么首先我和我的團(tuán)隊(duì)有錢賺了,。那么我們的收入再購買其他廠家的商品,。那么這些廠家的商品就有銷路了，廠家商品有銷路了就不用再裁員了,。再如歌舞團(tuán)里的人，他們賺錢了,，他們歌舞團(tuán)就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊(duì),，生產(chǎn)樂器的廠子就可以活起來。還有贊助商,，他們?cè)谪?cái)大宣傳了他們的品牌,，財(cái)大學(xué)子就樂于消費(fèi)他們的產(chǎn)品。他們的企業(yè)就搞活了,，如此良性循環(huán),，企業(yè)搞活了，廠里的工人就可以不失業(yè)了,，這樣就可以使整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)搞活,，經(jīng)濟(jì)危機(jī)就可以比較容易地度過去了，由此就形成了多米諾骨牌效應(yīng),。所以如果你愛國,，就去創(chuàng)業(yè)吧，就去消費(fèi)吧,。