總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇一

在平時的教學(xué)工作過程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按《體育課程標準》和學(xué)生實際情況,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃作,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n,，在學(xué)校場地器材有限的情況下，有效地開展廣播操教學(xué),、隊形隊列,、籃球基本功、游戲,、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練,、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型,，于方寸間積極開發(fā)體育天地,。平時工作除了認真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展,，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，提高了校園文化建設(shè),。一年來，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、優(yōu)質(zhì)課觀摩探討,、撰寫心得體會、反思,，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會。

1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2,、通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進德、智,、體等方面的全面發(fā)展,。

3、在體育教學(xué)中,，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。

4、采用不同類型的球類運動及游戲,，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,，增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣。

5,、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

6、講解動作要領(lǐng)和保護方法,，突出重點,、難點，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí),，既有秩序，又有隊形,。

7,、教材由易到難，由簡到繁,。循序漸進,，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

8,、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計,，防止身體過渡疲勞。

9,、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

在開學(xué)初我重點抓了廣播操,，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了,。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。

第一,，加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣,。

第二,，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解,。

第四，口令要清楚,、洪亮,、準確。

第五,，糾正錯誤動作要及時,。

另外，在體育特長生訓(xùn)練方面得到了廣大班主任的大力支持,，并在20xx年全縣中小學(xué)生春季田徑運動會中獲得女子團體第6名和男女團體總分全縣第8名的好成績,。

1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,，對于學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施,。

2,、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。

3,、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合。

所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課！

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇二

一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,，在本學(xué)期我較好地完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié),。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合將使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

在開學(xué)初我重點抓了廣播操,，因為學(xué)生經(jīng)過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，再糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的,。第一，加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣,。第二,、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮、準確,。第五,，糾正錯誤動作要及時。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了班主任的大力支持,。所以廣播操的質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄地帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，我每天利用學(xué)生放假后進行訓(xùn)練,，并在學(xué)生訓(xùn)練完畢后，自己進行總結(jié),，為求下一次的訓(xùn)練能把不足的地方一步到位訓(xùn)練好,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在這個工作中，班主任老師也從中作了不少工作,，并支持我的訓(xùn)練工作,。因此，我的工作才能順利進行,。

當然,，在這個學(xué)期的教學(xué)工作中，仍有許多的不足之處,，這有待下一學(xué)期的改進,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇三

體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的基本形式，是一個按一定計劃和大綱進行的有目的,、有計劃,、有組織的教育過程，以向?qū)W生傳授體育知識,、技術(shù)和技能,，有效地發(fā)展學(xué)生的身體，增強學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質(zhì)為任務(wù),，其特點是，學(xué)生在整個教學(xué)過程中,，在教師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí),，通過身體活動與思維活動的緊密結(jié)合，來掌握體育的知識,、技術(shù)與技能,，并達到培養(yǎng)優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體，增強體質(zhì)的實效,。而體育教學(xué)的原則是教師在體育教學(xué)中所必須遵循的準則,，因為它是從體育教學(xué)長期實踐中積累起來的，具有普遍意義的經(jīng)驗總結(jié)和概括，是體育教學(xué)過程中客觀規(guī)律的反映,。

這是指教師在教學(xué)過程中,，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，并培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力,，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動。在體育教學(xué)中,，為了使學(xué)生能自覺積極地學(xué)習(xí)和鍛煉,，首先必須使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，由于小學(xué)知識比較狹小,，大道理不易理解,，故應(yīng)對他們進行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子,，可以結(jié)合他們的理想說明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性,，來啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺積極性，如有的小學(xué)生長大了想當解放軍,，有的想當科學(xué)家,，……可以問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛(wèi)祖國嗎,？能當好科學(xué)家嗎,？”也可以結(jié)合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓(xùn)練，為國爭光的事跡激勵他們自覺學(xué)習(xí)積極鍛煉,。

其次,，要注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣，這樣才有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自動性,。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣和提高鍛煉的積極性,，根據(jù)學(xué)生的實際，在對低年級學(xué)生的興趣培養(yǎng),，根據(jù)他們的身心特點,，利用豐富多彩的游戲形式來完成體育教學(xué)目標。在游戲前體育教師應(yīng)先根據(jù)游戲的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一個必要的情境,，把學(xué)生引入到游戲的環(huán)境中,，讓學(xué)生自己選擇所扮演的各種角色，展示自己的能力,，達到身體鍛煉和心理滿足,。例如：發(fā)展跳的能力練習(xí)，就可以選擇“小青蛙找媽媽”游戲,，運用青蛙跳的特征來發(fā)展學(xué)生跳躍的能力,?？茖W(xué)合理選擇游戲內(nèi)容,，正確地運用游戲的方法以學(xué)生的想象力,、思維能力,，是體育上的有聲有色，學(xué)生愛學(xué)，教師愛教,，教學(xué)就能收到良好的效果。

在教學(xué)中，教師要在學(xué)生原有水平的基礎(chǔ)上,，有目的地進一步提高他們水平,，提出新要求,，培養(yǎng)他們新的學(xué)習(xí)需要，使學(xué)生通過一定的努力,，獲得新的知識,、技能和技巧，使他們的智力和體力得到新的啟發(fā),，同時也培養(yǎng)他們好的思想品德,。

它是指在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生認識活動的特點和人體機能活動規(guī)律,，正確地安排教學(xué)內(nèi)容。方法和運動量,。使學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和迅速掌握基本知識,、技能、科學(xué)地鍛煉身體,。

貫徹循序漸進的原則,。首先要正確認識和善于把握“序”的實質(zhì)?！靶颉本褪欠从晨陀^規(guī)律的程序,。正確認識和把握了“序”，教學(xué)工作就是獲得預(yù)期的效果,。其次,，要立足“進”在打好“雙基”的同時，逐步深化,。只有按照學(xué)生認識發(fā)展的規(guī)律和人體機能活動進的特點,，由淺入深，由易到難,，由簡到繁,，由少到多，由小到大,，循序漸進的教學(xué),。才能使學(xué)生獲得系統(tǒng)的知識，提高技術(shù)和技能,。

貫徹循序漸進的原則：

1,、教師在安排教材時，要由易到難,，由簡到繁,，現(xiàn)行的省編小學(xué)體育課即較好地出現(xiàn)了這一點。但在教學(xué)中,，教師還應(yīng)把握住,。該教材在單元教學(xué)中每課時所需解決的側(cè)重點，使該教材經(jīng)過整個單元教學(xué)后,，學(xué)生能較好地掌握該教材的技能和技巧,。

2、運動量的安排,，要逐步加大：教學(xué)中,，教師應(yīng)根據(jù)人體機能活動變化的規(guī)律和學(xué)生的健康狀況，體質(zhì)基礎(chǔ),。適當安排每次課的運動量,。一堂課的運動量,，要做到由小到大，逐步上升,，并保持一定水平,，然后逐步下降，學(xué)季,，學(xué)期的運動負荷量,，也要遵守這一原則，逐步加大,。使身體的工作能力不斷提高,，這不僅對增強學(xué)生體質(zhì)有積極作用，同時,，有利于技術(shù)動作的鞏固提高,。

在體育教學(xué)中，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負荷,，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,，又能承受住，并與休息合理交替,，以便更好地掌握,，體育技術(shù),，技能,，有效地發(fā)展身體，增強體質(zhì),。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素,。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響,，運動量過小,，對促進身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術(shù),，技能,。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運動量過大,，則容易造成過度疲勞,，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)l(fā)生傷害事故,。因為兒童時期,，身體正處于迅速成長時期，機體發(fā)育極不成熟,，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮,，也易疲勞,，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多,，不適宜長時間的劇烈活動,。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。

根據(jù)小學(xué)許多次課的實際測量結(jié)果表明,，在正常條件下,，以綜合課為例。中高年級,，下述的脈搏指標認為是適宜的,，在課的準備部分在110——130次/分之間，平均120次/分左右,，基本部分在130——150次/分最高峰達170次/分（出現(xiàn)在后半階段）平均140次/分左右,，結(jié)束部分在130——90次/分，平均110次/分左右,。由于平時體育教學(xué)中不可能對學(xué)生一一測定,，一般采用觀察法，在高年級也可教會學(xué)生測量脈搏的方法,，來進行監(jiān)測,。

體育教學(xué)，主要是通過反復(fù)進行身體練習(xí)來完成教學(xué)任務(wù)的,，因此,，必須綜合地運用身體的各種感覺器官來感知教材，才能取得更大的效果,。學(xué)生除了用眼睛看教師的示范,。用耳朵聽教師的講解來感知動作的形象，空間與時間二關(guān)系外,，更多的還是通過身體肌肉的本體感覺來感知動作的要領(lǐng),。肌肉用力的程度和方法。這是體育教學(xué)中運用直觀方法的一個特點,，所以在體育教學(xué)過程中正確地運用直觀與思維相結(jié)合的原則,，對提高教學(xué)效果是很重要的。

在體育教學(xué)中經(jīng)常運用的直觀方式主要是動作示范,、掛圖,、模型、幻燈,、錄象,、還有生動形象的語言、手勢、各種標志物等,。在直觀感知教材的基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生通過分析比較等積極思維過程。并進行反復(fù)練習(xí),，才能掌握教材的規(guī)律,。

貫徹直觀與思維相結(jié)合的原則，首先應(yīng)注意運用各種直觀方法要有明確的目的,，注意增強直觀的效果,，方法應(yīng)根據(jù)教學(xué)任務(wù)，教材性質(zhì)決定,，但無論采用什么方法,，都要求教師講得生動、形象,、簡明扼要,，具有啟發(fā)性，其次要使直觀的感知與積極思維相結(jié)合,。運用各種直觀方式,，啟發(fā)學(xué)生積極思維，不要停留在一般化和單純形式的模仿上,，把直觀感知與積極思維結(jié)合起來,，才能深刻地感知教材，掌握動作的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,，使直觀教學(xué)取得更好的效果,。

這是指教師在體育教學(xué)中，為了更好地完成任務(wù)課的任務(wù),，根據(jù)學(xué)生的接受能力,，用最精練的語言和最短的時間,，簡明扼要地將教材的概念動作要領(lǐng)和練習(xí)方法講解清楚,，讓學(xué)生有充分時間進行身體練習(xí)。講和練是對立的統(tǒng)一,，為了完成課的任務(wù),，既要講，更要練,?！熬v多練”是根據(jù)體育教學(xué)中應(yīng)遵循的動作技能形成規(guī)律所提出來的，光講不練,，多講少練,，都不能使學(xué)生較快，較好地掌握所學(xué)教材的技能技巧，當然,，精講多練,，不是說講得越少越好，練得越多越好,，用多練來否定講解的重要性,。

貫徹精講多練的原則，應(yīng)注意以下幾點,。

1,、 講解要抓住教材的重點、難點和關(guān)鍵,。例如：前不久我在教五年級學(xué)生做（山羊）分腿騰越時,，教材的重點是起跳，難點是推手,，我首先把教材的全過程和重點,，關(guān)鍵簡明扼要地進行講解，接著做了示范,。此時一部分學(xué)生躍躍欲試,。也有一部分學(xué)生存有害怕心理。我不急于去消除部分害怕心理,，而是讓幾個躍躍欲試的學(xué)生出列來試做,。幾個學(xué)生中高個子，矮個子都有,。在我的幫助保護下一個個都順利地完成了動作,。這一下，極大地增強了同學(xué)們的信心,，也克服了部分同學(xué)中的害怕心理,，在接著進行的練習(xí)中，教師一方面加強幫助和保護,。同時對每個學(xué)生的練習(xí)給予簡短的評點指導(dǎo),。這樣，做到了精講多練,，講練結(jié)合，以練為主。既突出了重點,，又增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù),，提高了教學(xué)效果,。

2,、 嚴密組織教學(xué),，增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù),。教師應(yīng)充分備課,，嚴密組織教學(xué)過程,，調(diào)動隊伍，變換隊形要有目的,，有計劃,，在講解時，除了對共同性問題進行必要的集體講解外,，一般應(yīng)著重于個別指導(dǎo),，避免不必要的隊伍調(diào)動，以保證學(xué)生練習(xí)時間,。

3,、改進教學(xué)方法，充分利用場地,，器材,。在課的基本部分，應(yīng)結(jié)合已學(xué)過的基本技術(shù),，安排一些簡易的輔助練習(xí)和發(fā)展身體素質(zhì)的練習(xí),，運用循環(huán)練習(xí)法和流水作業(yè)法,，適當加大課的運動密度,，提高練習(xí)強度,，以達到促進基本技能的熟練掌握和增強體質(zhì)的目的。

實行這一原則,，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力,，具有重要意義,。在體育教學(xué)中必須貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材,，教法,，全面鍛煉學(xué)生身體，促進學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展,。教師應(yīng)認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神,，加強對學(xué)生的思想教育，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義,，克服單純從興趣出發(fā),，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實踐課,。教材要注意全面性,，除選擇安排一兩個主教材之外，還可以選用一些對全面發(fā)展身體素質(zhì),，簡單易行,，行之有效的輔助練習(xí)和手段，現(xiàn)在許多教師采用課課練的形式,，不必調(diào)動隊伍,，不須什么器材，只用三五分鐘時間進行素質(zhì)練習(xí)取得一定的實效,，也可從實際出發(fā),，科學(xué)地運用循環(huán)練習(xí)法，以增大課的運動密度和運動量,，提高全面鍛煉身體的效果,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇四

這學(xué)期，在市,、區(qū)和學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校體育工作始終按照《學(xué)校體育工作條例》素質(zhì)教育的要求積極開展，學(xué)校的兩課兩操兩活動開展得有聲有色,。認真實施好體育工作計劃,，下面是我校20xx學(xué)年上學(xué)期體育工作小結(jié),。

我校按照上級的要求，認真做好學(xué)校體育教學(xué)工作的一系列活動,。我校開足了“兩課”,、“兩操”等，并在體育課中增加了健康教育課程,。因體育教師分到年級組,，教師更加認真?zhèn)湔n、設(shè)計教案,，充分做好課前準備,、上好每堂課。教師在各項教學(xué)活動中認真摸測學(xué)生的心理,、興趣等情況,，采用多種形式、轉(zhuǎn)換活動等形式,，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使我校體育教學(xué)工作蓬勃開展。

我校積極開展素質(zhì)教育,，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，組建各類訓(xùn)練小組。我校這學(xué)期,，組織了田徑,、籃球、乒乓球,、

毽球等一系列訓(xùn)練,，并定期開展比賽。我校各訓(xùn)練隊都有專人負責(zé)訓(xùn)練,。我們的教師利用自己的休息和課余時間抓好訓(xùn)練,。我們按照《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身綱要》的要求，認真抓好學(xué)校體育的各系列訓(xùn)練隊,，我們的目的是讓全體學(xué)生提高身體素質(zhì),，增強體質(zhì)。

我校積極抓好田徑隊訓(xùn)練工作,，按照科學(xué)訓(xùn)練方針從中低年級抓起,，我校從三年級起進行摸測和選拔后積極系統(tǒng)訓(xùn)練。積極利用課后進行訓(xùn)練,，并取得了較好的收獲,，在鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會我校取得了乙組團體總分第五名。

本學(xué)年度我校抓好開展各類校內(nèi)比賽活動。跳繩比賽,、踢毽比賽,、籃球比賽、拔河比賽等活動,，使全校掀起體育訓(xùn)練,、強身健體的熱潮。

根據(jù)教育部發(fā)布的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,，切實做好學(xué)校體育器材的配備,，建立了體育器材管理制度并切實落實體育室器材出借登記,、管理制度,。本學(xué)期，為貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試要求,，學(xué)校投入資金購買了大量體育測試儀器,。并于今年11月對學(xué)生進行了體質(zhì)健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，并作出了全面認真的分析,，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù),。

過去的已經(jīng)過去，我想展望未來,，學(xué)校體育工作還有很多方面有待我們?nèi)ッ?、提高，我想在不久的將來,，不管是學(xué)校的體育教學(xué)工作,、運動競賽等都將會有更大的提高。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇五

孩兒屯小學(xué)體育工作在教育總校的領(lǐng)導(dǎo),，校長室的總體布置下,，堅持德、智,、體全面發(fā)展的正確方向,，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時,，緊緊圍繞教育的實施,，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練,，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì),，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度,。

1、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針,，為提高我校的知名度,，教學(xué)分層次,，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗,。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費,，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材,。

2,、本學(xué)期的課堂教學(xué)中努力提高課堂40分鐘的效率，向40分鐘要效率,，在課堂教學(xué)中注意調(diào)動各種手段鍛煉學(xué)生的身體,，陶冶學(xué)生的情操。在本學(xué)期努力實施體育特色內(nèi)容的'教學(xué),。利用體育課及第二課堂的時間進行乒乓球的教學(xué),，通過實踐，學(xué)生的乒乓球水平有了很大的提高,。

3,、體育教師具有較強的事業(yè)性，都具有良好的職業(yè)道德,，上進性強,，工作踏實務(wù)實，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,，編寫的教案清楚,、完整，上課規(guī)范,、認真,，嚴格執(zhí)行教育常規(guī)，在教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范,，使學(xué)生站有站樣,、坐有坐態(tài)、行有行姿,、大方健康,。

4、認真帶好學(xué)校的訓(xùn)練隊——田徑隊,，訓(xùn)練刻苦,，開拓進取，訓(xùn)練時間,、質(zhì)量保證,。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，在本鄉(xiāng)及開平區(qū)的比賽中均取得較好成績。

5,、體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文,。

6、認真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,，工作落實,，職責(zé)到人。制定詳細的考核評比制度,，并落實檢查,、考核。

總之,，我校的體育工作向著規(guī)范化,、制度化、計劃化的方向發(fā)展,。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高,；學(xué)校的活動開展還欠豐富；教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多,。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇六

在我的心目中我們體育教師是一個很辛苦的工作,，就以我們小學(xué)體育老師來說,，每天我們最少是三節(jié)正課，早晨和課外活動還有二節(jié)的訓(xùn)練,，這樣我們一天就有五節(jié)課,，這還不包括課間操的組織和參加外出比賽的時間。即然我們這樣辛苦,，外界對我們的印象是什么呢,？清閑。我想,，這一方面是人們對我們工作的誤解，另一方面還有我們教師自己的原因，那就是不拘小節(jié),。不拘小節(jié)原本是我們體育教師的美德,，但有時候卻又是我們致命的傷。具體在教學(xué)中表現(xiàn)有如下六點：

俗話說：一年之計在于春,，一日之計在于晨,，每學(xué)期開學(xué)之初各種計劃的制定，包括學(xué)年,、學(xué)期,、單元教學(xué)計劃、學(xué)時計劃等，不僅是我們上課必須的,，也是我們檢查所必須的,。可是就是這樣一些常規(guī)性的計劃,，我們很多的老師卻往往不注意積累,，往往在檢查之前才想起自己這樣也沒有做好，那樣還沒有打出來,。這就很容易給人造成一種拖沓的印象,。并且今年寫了明天說仍了。今天我教給大家一個方法?，F(xiàn)在各學(xué)校都有老師自己使用的電腦,，你可以把這些計劃建一個文件夾，如果你自己十在懶得寫,，你就在網(wǎng)上下載一個文件,，然后再根據(jù)自己所認的學(xué)科進行修改一下，所有的教學(xué)計劃也就ok了,，以后用著的時候修改一下就行了,，真是一勞永逸，大家不妨一試,。

備課還有一個集體備課的事,。比如說上優(yōu)質(zhì)課，你自己的水平不行不要緊,，和自己組的老師進行討論一下,，這里應(yīng)該怎么上，那里應(yīng)該怎樣講,，大部分問題就可以解決,，如果還是不行，我們也可以向兄弟學(xué)校的老師學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在不是都是聯(lián)誼校嗎,？你可以與聯(lián)誼校的老師進行交流。當然交流必須是相互的,，不能只等著別人去教你,，你還應(yīng)該主動幫助別人提高才行。比如說你上課不行,，可是在訓(xùn)練上有一手,，你就可以把你自己的經(jīng)驗也給聯(lián)誼校的老師說說，這樣才能真正的互相提高,。

課前要布置好場地,，備好器材,，做好安全檢查工作。教師必須穿運動服,、運動鞋上課,。俗話說：教育無小節(jié)，處處是楷模,。我們教師先換好運動服上體育課,，這不僅能給學(xué)生起到榜樣的作用，更重要的也是便于我們的教學(xué),。在我的教學(xué)史上,，就發(fā)生了這樣一個小故事,。

充分發(fā)揮他們在課堂教學(xué)中的作用,。學(xué)生練習(xí)時應(yīng)安排好保護和幫助，防止傷害事故的發(fā)生,。有的老師經(jīng)常說：真奇怪,，怎么孩子上你的手里都那么聽話，可自己的學(xué)生不管自己怎么管都不行,，其實根本的原因就是這里,，你有沒有培養(yǎng)好自己的體育骨干。在我們學(xué)校二年級有這樣一個班級,，我不在的紀律比我在還有好,，為什么就是他們班有一個好的軍體委員和班長，比喻說有的學(xué)生違犯了紀律,，讓軍體委員抓出來了，這時我讓他們進隊練習(xí)他們一定不敢,，因有軍體說你回去他,，他們才敢回去。有很長的一段時間我感到很納悶,，學(xué)生為什么聽軍體的現(xiàn)不聽我的,，為此在一節(jié)室內(nèi)體育課上我就和同學(xué)們進行交流，他們說：“軍體委員很厲害,，你不厲害,，所以我們怕軍體！”

不得采用簡單粗暴的方式對待學(xué)生,，嚴禁體罰和變相體罰,。說到體罰對于我們體育教師又是一個很嚴肅的問題，學(xué)生違犯了紀律罰學(xué)生跑圈是常事,，并且我們體育教師還經(jīng)常打?qū)W生一巴掌,，踢學(xué)生一腳,。說良心話我們這樣對待生更主要的是恨鐵不成鋼，是對學(xué)生的關(guān)心和愛護,。但是我們這種做法確得不到家長的理解,。我就多次遇到過有的家告我們體育教師體罰學(xué)生的情況。在這里我給大家講一個真實的故事,。

運動量和練習(xí)密度要適當,，做到科學(xué)合理。教師講解要遵循精講多練的教學(xué)原則,，動作示范要美觀,、準確。隨著課程改革的深入,，我們有一些老師的認識上有了一些誤區(qū),，認為體育課只要保證學(xué)生的身心健康就行了，體育的技能技巧的學(xué)習(xí)和掌握就不重要了,，所以一些危險的項目我們就不上了,，這是不正確的，體育課必須讓學(xué)生跑起來,，跳起來,，不出汗的體育課絕對不是好體育課，希望老師一定要認識這一點,。

注意積累學(xué)生考核與體質(zhì)資料,，并認真分析對比，不斷改進教法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。要認真學(xué)習(xí)體育理論，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，每學(xué)期要寫出專題總結(jié),，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇七

一年來,，五星小學(xué)按照上級教育部門體育工作文件精神,，根據(jù)學(xué)年初學(xué)校制定的體育工作目標，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,、關(guān)心和全校教師的辛勤工作下,，體育工作取得了可喜的成績，對于增強學(xué)生體質(zhì),，提高學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì),，注重實效，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,，使全校師生更新觀念,，統(tǒng)一認識,，促進學(xué)校體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)工作逐步走上規(guī)范化,、制度化的軌道，在教育思想,、發(fā)展水平,、辦學(xué)條件、管理機制等方面也發(fā)生了很大的變化,。,，現(xiàn)將本學(xué)期體、衛(wèi),、藝具體工作總結(jié)如下：

本學(xué)期學(xué)校體育工作小組,，積極貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育條例》以及上級有關(guān)文件精神,，扎扎實實地開展了各項工作,，通過宣傳、發(fā)動,，統(tǒng)一認識,，落實體、衛(wèi),、藝工作的責(zé)任,，明確體、衛(wèi),、藝工作的要求,，使體、衛(wèi),、藝工作做為全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理,，面向全體學(xué)生，全面貫徹落實黨的教育方針,，使體,、衛(wèi)、藝工作生動蓬勃發(fā)展,。

1,、嚴格要求中小學(xué)全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，10月份完成對中小學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作,，并及時上報國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站,。認真落實中央七號文件精神,，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規(guī)范的,、內(nèi)容豐富的,、形式多樣的體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時,，讓學(xué)生“體教結(jié)合”使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展,，從而增強學(xué)生的體質(zhì)和基本活動能力，促進學(xué)生強體益智,、全面發(fā)展,。

2、進一步加強大課間,、兩操的管理,。為了做好本項工作，我校堅持全員參與,，相互監(jiān)督,，收到了良好的效果，從而促進了我校大課間及兩操的有秩序的發(fā)展,。

3,、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操,，開展規(guī)范的,、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動,，經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動,，通過此項活動使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”,，是營造學(xué)校體育氛圍的有效手段之一,。同時可以豐富校園的體育生活。

4,、學(xué)校對各班環(huán)境衛(wèi)生,、學(xué)生個人衛(wèi)生常抓不懈，定期進行檢查督促,，及時組織師生觀摩學(xué)習(xí),，使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使校園環(huán)境整潔,。

5,、規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，要求各班嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度,，落實學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施,，通過各班的共同努力,，我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進，對衛(wèi)生工作,，我們更是狠抓落實,，檢查督促，完善學(xué)校衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案,，進一步加強衛(wèi)生安全工作管理,，確保學(xué)校安全衛(wèi)生工作無隱患。

7,、學(xué)校對全校師生進行了傳染病防控知識培訓(xùn),，加強了對學(xué)生的衛(wèi)生保健工作。

8,、加強“傳染病”防控工作,，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長,、聯(lián)絡(luò)員,、區(qū)疾控中心的聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把具體的防控措施落到實處,，有效地控制了傳染病不在我校蔓延,。

9、認真落實教育局頒布的課程計劃,，學(xué)校均能按規(guī)定每年級每周一節(jié)健康課,，開足開齊藝術(shù)類課程，學(xué)生健康教育知曉率達80％,，增強學(xué)生的體質(zhì)和自我保護能力,。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢,，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,，防止獨生子女孤僻、任性,、自私等性格缺陷,，保證所有青少年學(xué)生都能健康成長。

1,、積極組織學(xué)生積極參加各級各類學(xué)生書法繪畫比賽文體活動,，從而拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力,。

2、為推進藝術(shù)類課程開設(shè),，我校進一步加強了音樂,、美術(shù)等課程課堂教學(xué)與研究,，培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、感受美,、展現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力。

3,、學(xué)校都能根據(jù)學(xué)生的特長和愛好,，成立若干個興趣小組，并能納入教學(xué)計劃,，定期開展活動,，學(xué)生的個性得到發(fā)展，能力得到提高,，促進了藝術(shù)教育向素質(zhì)教育的發(fā)展,。

學(xué)校體衛(wèi)藝工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，正在健康的發(fā)展,，一方面我校配備了體育器材,，加大了體育設(shè)施的投入，另一方面校領(lǐng)導(dǎo)和老師都能從推進素質(zhì)教育的高度抓好,、抓實體衛(wèi)藝工作,，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進素質(zhì)教育,。雖然我們的工作還有一些不足之處,，但這是前進中的不足，我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中,，進一步明確了今后的努力方向,，完善我們的工作?？梢韵嘈牛和ㄟ^我們共同的努力,，體衛(wèi)藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目。

但是,，我會努力加強學(xué)習(xí),，不斷進步。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇八

發(fā)展體育運動,，增強人民體質(zhì),。實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)二十一世紀所需要的人才,，其關(guān)鍵是建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,。體育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，組建一個肯干、能干,、巧干的體育組是我們的目標,。下面我本學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié)。

先進的教育思想和現(xiàn)代化的教育手段,，必須通過教師來實施,，從一定意義上說，誰擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍,，誰就贏得了21世紀競爭的主動權(quán),。通過交流我們統(tǒng)一了思想，一致認為在學(xué)歷,、能力,，特別是師德上要不斷提高自己的素養(yǎng)，大力倡導(dǎo)敬業(yè)愛生,、樂于奉獻的精神,，使教師真正成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人,。在教師所應(yīng)具備的諸多素質(zhì)中,，思想道德素質(zhì)占有主體核心地位，它既接受政治素質(zhì)的指導(dǎo),，又對知識,、能力等素質(zhì)起著支配、調(diào)節(jié)作用,。因此,，我們體育組認真參加以“師魂、師德”為專題教育的講座,，并展開熱烈的討論,，取得了可喜的成效，濃郁的師德氛圍正在形成,。

一個合格的體育教師,，必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，掌握先進的教育科學(xué)理論,，促進自己教育觀念的現(xiàn)代化，教學(xué)工作的科學(xué)化,，教學(xué)效果的最優(yōu)化,。由于注重學(xué)習(xí)，我們堅定了政治方向,，進一步端正了教育思想,。我們每個教師的思想在學(xué)習(xí)中得到了提高，在總結(jié)中得到了升華。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們加大實踐力度,，用理論指導(dǎo)教育工作。同時我們經(jīng)?；ハ嗾勑模私庠诠ぷ髦械睦Щ笈c矛盾,，使體育工作踏上良性軌道,。

體育教師是體育活動的組織者，對學(xué)生的發(fā)展起主導(dǎo)作用,。素質(zhì)教育對學(xué)校體育提出的要求,，即是對體育教師的要求，無論是體育教育觀念的更新,，還是體育教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法的改革，都取決于教師的素質(zhì),。在共同學(xué)習(xí)的過程中我明白了重視體育教師的自身素質(zhì),、重視對學(xué)生進行思想品質(zhì)教育、重視對學(xué)生體育興趣和愛好的培養(yǎng),、重視培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì),、重視體育教學(xué)中的創(chuàng)造力、重視超越單一教學(xué)的選擇性教學(xué),、重視轉(zhuǎn)變教師角色的“學(xué)導(dǎo)制”,、重視加強課外體育活動、重視電化教學(xué)在體育教學(xué)中運用,。體育教學(xué)中,，如何使學(xué)生實現(xiàn)由“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生自主實踐能力,，從而達到“自奮其力,，自致其知”，是當前體育教學(xué)改革中值得重視的問題,，總結(jié)出四點：

1,、教會學(xué)生自導(dǎo)

教會學(xué)生自導(dǎo)，一是要使學(xué)生能準確理解教師制定的教學(xué)目標,；二是要使學(xué)生學(xué)會自己制定學(xué)習(xí)目標,，并能對這些目標的正確與錯誤，全面與偏頗,、有效與無效等方面進行分析與鑒別,，幫助學(xué)生逐步提高自我導(dǎo)向的能力。

2、教會學(xué)生自律

所謂自律,，就是在教學(xué)實踐中不斷地自我提醒,、自我調(diào)控。一是,，在教學(xué)實踐過程中,，根據(jù)教學(xué)的進展及學(xué)生的表現(xiàn)，對學(xué)生及時提示,，引導(dǎo)注意,，使之不斷地進行自我監(jiān)督；二是,，設(shè)置一定的誘因,，使學(xué)生操作有誤，進而從反面理解自律的重要性及其運用,；三是,，培養(yǎng)學(xué)生分層次、分步驟,、分階段進行練習(xí)的良好習(xí)慣,，且對每一步都自我檢查、自我調(diào)整,。

3,、教會學(xué)生自檢

在某項教材學(xué)習(xí)結(jié)束前，指導(dǎo)學(xué)生對整個學(xué)習(xí)過程進行思考檢查,，培養(yǎng)學(xué)生自檢的習(xí)慣和能力,，教育學(xué)生把它作為學(xué)習(xí)活動的重要部分來對待。為此,，必須認真教會學(xué)生自檢的方法,，逐步形成技能。

4,、教會學(xué)生自悟

悟什么,？悟出學(xué)習(xí)的奧妙，悟出進步的原因,，悟出努力的方向,，悟出自導(dǎo)、自律,、自檢的成敗得失,。使學(xué)生一方面學(xué)到了知識技能，另一方面掌握了學(xué)習(xí)的方法,，培養(yǎng)了自主實踐的能力,。

在教學(xué)中認真總結(jié),，不斷提高自己的的業(yè)務(wù)水平。體育組是一個具有創(chuàng)造能力,、組織能力,、解決問題能力和扎實苦干精神、朝氣蓬勃的群體,。我們用自己的心譜寫著一曲曲平凡的歌,，讓校園洋溢著幸福，充滿著活力,。而我也將繼續(xù)努力,，讓自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇九

2001年第八次課程改革在全國38個實驗區(qū)全面啟動,，這次課程改革的實施，對每一個教育工作者來說無疑都是一次挑戰(zhàn),，因為這次改革無論是規(guī)模,、理念、還是內(nèi)容,、形式都發(fā)生了巨大的變革,，學(xué)習(xí)這次課程改革的先進理念，如同在觀賞一幅壯美的中國教育的藍圖,，然而從專家設(shè)計的課程改革到實際的課堂教學(xué),，這中間還有一個漫長的探索、實踐的過程,。

2003年我區(qū)在非典的緊張階段走進了課程改革的潮流之中,。對于體育學(xué)科來說，如何迎接新課程的挑戰(zhàn),，變革體育教學(xué),，也是一個值得深入研究和探索的問題，經(jīng)過六年的摸索,，我們克服了種種困難,，在一片“荒蕪”中開墾出了一塊塊“耕地”，我們辛勤的“澆灌”,，終于看到她“返青”,、“吐綠”有了勃勃的生機?；叵肓甑母母餁v程,，有太多值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的經(jīng)驗，下面我就從以下幾個方面進行總結(jié)和梳理,。

第八次課程改革,，是對傳統(tǒng)教育的一種發(fā)展,，它繼承了傳統(tǒng)教育中優(yōu)秀的實踐經(jīng)驗，改革了制約學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方式,。突出強調(diào)了學(xué)生的主體地位,，倡導(dǎo)一種積極、生動,、合作的學(xué)習(xí)方式,，它作為一種思想，貫穿課程改革的始終,，不能理解這些新的理念,，同時不能跟上理念發(fā)展的不斷修正的步伐，就會多走彎路,，使課程改革蒙受不必要的損失,。因此在六年間我時刻關(guān)注體育改革發(fā)展的動向，依托中心組成員的力量采用多手段,、多維度的方式,，累計培訓(xùn)教師百余次，取得了令人滿意的效果,。

在六年實驗里,，我始終鼓勵大家自己學(xué)習(xí)，就近結(jié)組,，在交流中學(xué)習(xí),，并結(jié)合實際寫出心得，然后抽時間再集中進行探討碰撞,，使教師從不同的角度出發(fā),，體現(xiàn)出個性與自我，使學(xué)習(xí)變?yōu)樽晕姨岣叩倪^程,，不是在復(fù)制理論,，而是從一個個新的視角考慮一個個理論問題，站在時代的高度,，理解,、明晰一個個有價值的問題。六年間這種培訓(xùn)方式收到了一些可喜的成果：每位教師都有自己的學(xué)習(xí)心得,，上交的就達100余篇,。每位教師都能自己梳理自己的教學(xué)體會，上交的有50余篇,。大多數(shù)教師都有自己的教學(xué)案例,，上交有40余篇。以上這些上交的材料在不同的時期報送到上級業(yè)務(wù)部門進行評選,，共有7個案例獲市級一等獎居全市之首,，多篇教學(xué)心得獲區(qū)級評選一二三獎,。40余篇論文獲國家和市級論文評選一二三等獎。

教師教學(xué)基本功是進行課堂教學(xué)的基石,。體育課堂教學(xué)尤其需要教師具有扎實的基本功,，教學(xué)的基本功包括組織課堂的能力，與學(xué)生溝通的能力,，課堂上的講解,、示范能力和教學(xué)設(shè)計能力等。每一位教師都在上課,，但他的基本功并不一定扎實,，基于此在六年里，我們進行了多次講座,，對教學(xué)基本功所涉及的方方面面都進行了各種形式的培訓(xùn),。對課堂的組織能力，如何站位,、走位等,，我通過現(xiàn)場課進行了集中的學(xué)習(xí)探討，讓教師明白如何根據(jù)學(xué)生的心理,、生理特點，年齡特征及不同教材內(nèi)容恰當?shù)慕M織課堂教學(xué),，進行合理的站位,、走位、講解等,。通過講座的方式,，對如何進行教學(xué)設(shè)計進行了重點的研究學(xué)習(xí)，通過講座使教師明白你在課堂教什么,、為什么教,？怎么教？學(xué)生學(xué)什么,？怎么學(xué),？并通過教師說課的方式，將其表述出來,，答辯出來,，并通過不同的現(xiàn)場課，指導(dǎo)教師們合理的處理教學(xué)內(nèi)容,。另外一個方面就是教師的示范能力的培訓(xùn),，這一點，我主要是通過教師基本功大賽進行,，為了促進教師自覺提高自己的示范能力和身體素質(zhì),，我們開展了三次大型的基本功比賽,，內(nèi)容包括理論部分、課的設(shè)計,、說課,、動作實踐示范等，實踐示范內(nèi)容達14項,，有球類,、田徑、體操等多方面內(nèi)容,，基本上涵蓋了教師課上示范的方方面面,，這次比賽，有效的調(diào)動了教師的自覺提高示范能力的積極性,，收到了非常好的效果,。

新課程下的課到底該如何上，上成什么樣子,，這是每一個實驗教師都在深深思考和研究的問題,，在體育學(xué)科中，為了讓教師對新課程的理解,，并不停留在觀念上,，讓他們對新課程有一個有形的認識，幾年來我們始終采用了新舊對照課的方式,，有效的解決了教師在新課程下如何正確運用恰當?shù)慕虒W(xué)方式的難題,。即按照原來的思想觀念上一節(jié)課，再按照新的理念上一節(jié)課,，對照這兩節(jié)課,，每一位教師都會有自己的思索，能夠找到其中的變化,，通過這一個個活生生的課堂實例,，促進體育教師對新課程的理解，進而從中吸取營養(yǎng),，改革自已的課堂教學(xué),。通過這種方式，收到了講授起不到的作用,，有著非常明顯的效果,，每一位教師在設(shè)計課時，自覺不自覺的就會想到如何改革原有的課堂教學(xué)中存在的問題,，融入新的教學(xué)思想的理念,，真正上好新課程下的體育課。在六年的實驗中,，幾乎每位體育都教師上了課改對照課,，有的教師幾乎將所有教材都進行了對照,。通過這種方式，教師們在理論與實踐間找到了橋梁,，教師們真正能夠做到理論指導(dǎo)實踐,，用實踐銓釋理論。六年間,，漢沽區(qū)小學(xué)體育共有三節(jié)課獲全國優(yōu)秀課評選一等獎,；13節(jié)錄像課獲全國優(yōu)秀課評選而三等獎；三節(jié)課獲市級雙優(yōu)課二等獎,，三節(jié)獲市級雙優(yōu)課評比三等獎,；三節(jié)獲天津市優(yōu)秀課評比一等獎，11節(jié)獲天津市各種優(yōu)秀課評比而三等獎,；9節(jié)優(yōu)秀課面向全市體育同行進行了展示,，以上這些為漢沽區(qū)在天津市體育教學(xué)領(lǐng)域中確立其領(lǐng)先地位，給與了有力的詮釋,。

在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中,，有必修教材和選修教材，必修教材教學(xué)是體育教學(xué)的核心部分,，它對學(xué)生體質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,；身體各方面素質(zhì)的增長；以及意志品質(zhì)等非智力因素方面的培養(yǎng),，有著不可替代的作用,。然而，由于受各種因素的影響,，曾幾何時我們的體育教學(xué)將必修教材的許多內(nèi)容避過、繞過或砍掉了,。原因是學(xué)生對這些教材沒有“興趣”,，或稱這些教材“不安全”，學(xué)校體育教學(xué)主要開設(shè)的是那些“安全”的,、學(xué)生有“興趣”的教學(xué)內(nèi)容,。為了全面實施體育課堂教學(xué)，讓學(xué)生的身心得到全面的發(fā)展,，六年間我們要求上好每一個必修教材,，我們組織了十幾名體育骨干教師深入研究，并有的放矢的舉辦三屆漢沽區(qū)九年義務(wù)教育階段必修教材創(chuàng)優(yōu)課活動,，兩屆選修教材創(chuàng)優(yōu)課評比活動和一屆創(chuàng)新類改良傳統(tǒng)教材優(yōu)秀課評比等活動,。為了更好地發(fā)揮這些資源的價值，我將每一個教材有針對性的下放到全區(qū)各校,，讓各校專題研究,。成型的進行錄像收集,，同時將優(yōu)秀的24篇教案編緝成集，教案集中對每一個教材幾乎都進行了分析,，在此基礎(chǔ)上制定了單元計劃,，并從單元計劃中抽出一課時進行設(shè)計，同時制定課時計劃,。這本案例集對有效的指導(dǎo)我區(qū)體育教學(xué)工作起到了非常重要的作用,，并且這本教案集也得到了其它18個區(qū)縣的好評，根據(jù)需求先后印刷了2000多冊?，F(xiàn)今它已成為了我市廣大體育教師備課的重要參考藍本,。

教學(xué)研究科研先行。六年來我依據(jù)體育課堂發(fā)展的需要,，先后立項了構(gòu)建“四育一網(wǎng)”,，培養(yǎng)小學(xué)生體育能力的研究；建立“先學(xué)后練”模式培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究,；構(gòu)建“情景劇”課堂,，提高小學(xué)生運動參與度的研究；構(gòu)建“三度平臺”,，進行體育教學(xué)發(fā)展性評價的研究,；建立區(qū)域協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，進行差異教學(xué)的研究,；建構(gòu)“情景式”教學(xué)模式,，培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生運動能力的研究；改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，構(gòu)建課堂教學(xué)新模式的研究等七個課題,。其中國家級重點子課題一個，市級重點課題一個,，市級課改課題一個,，區(qū)級課改課題兩個，區(qū)級課題兩個,。這些課題有針對教學(xué)評價的,，有針對教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的，有課程資源開發(fā)利用的,，有差異教學(xué)的,，有學(xué)習(xí)方式研究的。每個課題都是當前熱點或難點問題,，課題成員覆蓋小學(xué)的絕大多數(shù)教師,，可以說，每位教師都有他研究的方向，每位教師都有他研究的主題,。這些課題4個已經(jīng)成功結(jié)題,，3個還在研究之中，通過這些研究我們不但解決了一些困擾我們的難點問題,，同時也使參與研究的教師在研究的相關(guān)領(lǐng)域得到質(zhì)的提高,。與之相關(guān)的論文30余篇獲國家、市級,、區(qū)級一二三等獎,，其優(yōu)秀案例成果6個獲全國和市級一等獎，其中有5個被收錄在天津市優(yōu)秀案例集中,。同時,，通過這些課題的研究，進一步使廣大教師明確了課改得方向,，找到了課改得抓手,，促進了我區(qū)小學(xué)體育教學(xué)得到了良性的發(fā)展。

對教師的培養(yǎng)來說,，更多的內(nèi)容應(yīng)該立足于學(xué)校,，這不單是因為時間的原因，更重要的是只有把研討當成一種習(xí)慣,，學(xué)校體育教學(xué)的面貌才會得到真正的改變,。基于此,，六年間我們多次開展了多維的教研活動,。

1、走出去,，請進來,，開闊教師眼界

為了更好的使教師的教學(xué)觀念，教育觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變,，六年間我們多次邀請市體育教研員和專家來漢講座,，使教師們聆聽到國家最新的課改動態(tài)和最前沿的理念與先進理念，使教師們的思想站在課改的最前沿,。多次組織全區(qū)小學(xué)教師在大港、河西,、和平,、津南、河北等本市兄弟區(qū)縣和沈陽,、重慶,、廣州、大連等地聽課并與上課教師進行面對面的研討，使教師們開闊眼界,，學(xué)習(xí)借鑒其它地區(qū)的有價值的經(jīng)驗方法,，改革課堂教學(xué)。

2,、提倡“三個一”校本教研方式

校本教研是課改的一個亮點,，是促進課改實驗實施的重要途徑，六年間我們鼓勵學(xué)校自主研究校本交驗?zāi)Ｊ?，先后有四所學(xué)校7次現(xiàn)場性介紹自己的校本性教研模式,，同時我在全區(qū)提出了“三個一”的校本教研模式，即每月教研組每個教師說一節(jié)課,，促大家點評探討,，每月上一節(jié)好課，供大家觀摩,、探討,，并自我反思，每周看別人一節(jié)課,，并給予點評,，這種模式在全區(qū)已基本推廣開來，它對教師間的理念碰撞,，自身提高,，有著不可估量的作用。

3,、發(fā)揮教研員的作用,，引領(lǐng)、搭臺,、推廣

各校的實際情況不同,，但它是在統(tǒng)一的區(qū)情下開展課改的，經(jīng)常下校蹲點聽課,，與教師共同探討結(jié)合全區(qū)共性問題,，有區(qū)別的分散到各校進行分別研究，我參與到每個問題中,，組織有成果的單位或個人面向全區(qū)進行展示或講授,，六年里，上錄像講解課26節(jié),，上錄像課的教師結(jié)合著自己的課逐步講解,，使教師們能真正領(lǐng)悟到課堂的改變。組織現(xiàn)場展示課市級7節(jié),，區(qū)級50余節(jié),。參與到學(xué)校教研活動百余次。這些都有力地推動了我區(qū)小學(xué)體育教學(xué)改革實驗的前行。

4,、開展換位教研課,，使教師真正感受到學(xué)生的想法

教師的思維，如何去理解學(xué)生的需要,，這是課改中的一大難題,，針對這一點，六年間我數(shù)十次開展換位教研課活動,，即有一位教師上課,，全區(qū)其它體育教師變成學(xué)生去上課,，在一位教師的指導(dǎo)下,，同上一堂課,，讓每位教師去感悟換位后的感受，通過課下的交流,，教師們真正體會到了學(xué)生需要什么,，在給上課教師提意見的同時，也改變了自己的觀念,，這種方式,，極大的推動了教師們觀念的轉(zhuǎn)變，使好的教學(xué)方式,，一點一點的形成,。

以上這四教研方式，在這六年里,，交叉開展,，立體出現(xiàn)，使教師們的頭腦愈來愈明白,，愈來愈清醒,，全區(qū)教師的教學(xué)方式觀念已發(fā)生了質(zhì)的改變，它促使著我區(qū)的體育課堂也發(fā)生了質(zhì)的改變,。

《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》提出,，要“調(diào)整和改革課程體系、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,，建立新的基礎(chǔ)教育課程體系”；《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》進一步明確了“加快構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系”的任務(wù),；教育部制定的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，更是明確提出了要實行國家、地方,、學(xué)校三級課程管理制度,。根據(jù)新課程的明確要求，作為一個體育教師,，也應(yīng)該具有開發(fā)和校本課程的能力,，因此，我組織了多次如何開發(fā)校本課程的講座,，使教師們理解校本課程的重要性,、如何開發(fā)、開發(fā)中需要注意什么等,。在這些培訓(xùn)的引導(dǎo)下,，我區(qū)的部分體育教師以地方的民俗和地方游戲為選擇內(nèi)容，對其進行改造,，開發(fā)出五大類300于個校本個例教材和游戲,，目前，已編輯整理了近150個,，其中有19個個例在全國課和市級賽課中,，市級展示課中及天津教育報記者面前進行了展示，受到普遍好評,。2003年11月,，四個課例面向我市19個區(qū)縣600余名領(lǐng)導(dǎo)和體育同行進行了展示，好評如潮,。2005年體育學(xué)科作為漢沽區(qū)課改兩個亮點之一面向全市部分領(lǐng)導(dǎo)和教師進行了校本教材特色展示,。這些具有地方特色的校本課程的內(nèi)容，為體育課堂教學(xué)注入了生機和活力,，為體育教師在課堂中,，體現(xiàn)出他的思想和個性，彰顯風(fēng)格和特色提供了一個舞臺,，在這個開發(fā)和利用的過程中,，教師們在成長，學(xué)生們在收益,。隨著學(xué)習(xí)和理解的深入,，教師的個性和魅力在課堂中上得到了釋放，其實這也許就是我們追求的體育教師所應(yīng)達到的境界,。

以上是我對漢沽區(qū)六年來體育教學(xué)改革的一個梳理和總結(jié),，這里不單單只有成功地喜悅，同樣隱含著艱難轉(zhuǎn)變的艱難,，今天的總結(jié)決不是畫上了一個圓圓的句號,，而是我們的改革才剛剛的開始。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇十

一個學(xué)期即將結(jié)束,，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作,，認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主,，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗,，以謀求更大的進步，有必要對自己本學(xué)期的工作進行反思,，因此總結(jié)如下：

在飛速發(fā)展的當今社會,，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期,，通過學(xué)習(xí)文件,，參與活動，我深刻明白了作為一名基層教師,，干好本職工作,，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀校規(guī),，才能真正實踐“三個代表”重要思想,，才能真正保持教師在人民群眾中的主要性。

其次,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時，我能積極利用課余時間,，認真學(xué)習(xí)自費訂閱的《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,，移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果,。同時,，認真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我擔任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，深感肩負責(zé)任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負家長和學(xué)生,。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前,，我能認真學(xué)習(xí)《大綱》,，鉆研教材，根據(jù)本班學(xué)生特點,，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負擔,，又提高教學(xué)質(zhì)量。

第一,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。再次，在教學(xué)中滲透德育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育,，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感,，力爭做有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,。

第二，教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，多表揚鼓勵，讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識,。在做好教學(xué)工作的同時，我還積極做好分管工作,。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞,。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的知名度,，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績。為此,，開學(xué)初,，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃,，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。組織體育教師學(xué)習(xí)理論知識,，幫助他們制訂好訓(xùn)練計劃,。同時，組織全鎮(zhèn)體育教師召開了一次體育工作會議,。通過學(xué)習(xí),，讓全體教師充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課,，做好運動員的選拔工作,，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運動隊選拔后備力量,。

第三,，狠抓運動隊管理，全面提高運動水平,。在運動員管理上,，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心,。平時,，我能協(xié)助各運動隊交流，談心,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降,，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象,，積極做好與班主任、任課教師的交流,，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持,。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌,。

第四,，做好體育組，自然組老師的月考核工作,。每個月底,，能查閱老師臺帳資料，認真填寫月考核表,，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題,，能當面提出批評，督促教師改正,，絕不姑息遷就,。調(diào)代課工作在全體教師的大力支持下,，能做到調(diào)度有序。

一學(xué)期來,，我能認真履行崗位職責(zé),，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持早到校,，晚離校,，陪同教練員參與訓(xùn)練，自始至終協(xié)助他們做好工作,，堅決服從上級安排,，做好各項工作，與教師搞好團結(jié),。

本學(xué)期，通過多方努力,，學(xué)校體育工作有了一定成績,，如我校田徑隊在本第30屆中小學(xué)生運動會比賽中取得了女子實心球第一名，并破記錄和男子短跑50米第四名的成績,，但是還有很多項目不是很好,，這需要我們努力和克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校嬴得更好成績,。

一個學(xué)期以來,，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責(zé)的各項工作均能順利開展,。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計劃性不強,，效率不高,，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重,，希各位老師一如既往地關(guān)心,、支持我，幫助我,，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇十一

為促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,，教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”計劃,，校園集體舞也成為該計劃的一部分為進一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境,，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,，促進青少年健康成長,、和諧發(fā)展，于是學(xué)校將校園集體舞作為本學(xué)期體育工作的一個重點,，同時我們還將全校校園集體舞的展示比賽作為一項重要工作,。這么一項意義重大的活動，如何才能保證時間,、保證質(zhì)量,、保證效果，我的做法是這樣的：

由于全校校園集體舞只有我一人教,，我就利用大課間,、體育課和課外活動，教跳校園集體舞《小白船》,、舞蹈風(fēng)格清新,、大方，緊扣簡單的舞步,、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式,，讓學(xué)生們能夠輕松、快樂的舞動,。動作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新,，對于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣,，不會因為重復(fù)而感到厭煩,，能夠有效的增強學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長,，動作充滿活力與美感,，自然、和諧,。音樂動感十足,，充滿激情，整個舞蹈比較適合小學(xué)生,。通過一段時間的教學(xué),，我們總結(jié)出以下幾點：

一、讓學(xué)生們通過多媒體觀看校園集體舞錄像,，建立一個完整動作概念,。

二、教師講解示范,，先教會學(xué)生們基本步伐,，再整體練習(xí)。

三、數(shù)拍子完成腳和手的完成動作,。

四,、舞蹈中每個動作做八拍處理。教師再實際教學(xué)中,，動作反復(fù)次數(shù)可視當時教學(xué)情況及學(xué)生狀態(tài)而定,。

五、教學(xué)中要注意動作與音樂的配合,，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感,，這樣可以大大調(diào)動提高學(xué)生的表

六、反復(fù)練習(xí)的過程中,，在學(xué)生能熟練的完成的基礎(chǔ)上再進行分段教學(xué),，同時穿插隊列變化。

在教學(xué)過程中與班主任及任課教師密切配合,，組織好學(xué)生紀律,，有秩序的進行集體舞教學(xué)，力爭使每個學(xué)生都掌握所有舞蹈動作,，并都能隨音樂有節(jié)奏的進行集體舞表演,。從學(xué)生歡快的舞步、開心的笑臉,，我們不難感覺到校園集體舞的育人價值,。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長,，他們一定會健康美麗,、端莊自尊。

學(xué)生的課余生活也會更加豐富,。我們的校園將會更加的熱情活潑,，奮進祥和。

學(xué)校在12月份還成功的舉行了小學(xué)生秋季本次活動的開展,，切實提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣,，有效促進學(xué)生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌,。本次活動充分證實我校課外活動開展的實效性,，切實展示了當代少年兒童團結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，有效的提高全校學(xué)生的身體素質(zhì),，扎實培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，有力促進了學(xué)生全面發(fā)展,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇十二

練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。

我嚴格要求自己，工作實干,，認真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學(xué)生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地,。作為體藝組的組長,，通過組員和我的共同努力和配合，我們終于擺脫了體藝組一貫的“懶,、散,、慢”的帽子。由于我是文化課和體育課的雙向教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè),。這一年,，作為剛剛從事體育教學(xué)工作的我，成功的組織了學(xué)校田徑運動會,，增加了同學(xué)們對體育運動的愛好,，強化了同學(xué)們的團結(jié)拼搏意識。在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)年里我克服了諸多困難,，在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次,，晚上值班時,，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓。

在這一學(xué)年里,，作為剛接任體育工作的老師,，接到了第一個任務(wù)：給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》。通過的摸索實驗,、加班加點,、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功。在這一年中,，我認真對待,、積極參與上級部門組織的各項活動，并在上交的體音美論文和體育優(yōu)質(zhì)課中都取得了一定的成績,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇十三

光陰似箭,、日月如梭，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,?；叵胍粚W(xué)期來與六年級學(xué)生一起學(xué)習(xí)、鍛煉,，其收獲頗多,。通過教學(xué),、反思不斷加深了對體育本職工作重要性的認識和意義的理解,，成功的地方不是太多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,，這也許是體育工作者的特點吧,！

盡管我們學(xué)校的體育場地對同時六個班級上體育課是有限的，但我盡可能提高了場地的使用效率,。還有在教學(xué)內(nèi)容選擇上“因地制宜,、因材施教”;設(shè)置一些與跑、跳有關(guān)的游戲活動,，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課的態(tài)度,，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生既提高了對體育鍛煉的積極性，又增強了他們的體質(zhì)。在提高他們的自信心方面,，多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難的決心，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。

不但備學(xué)生，而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序和時間布置都作了詳細的記錄,，認真寫好教學(xué)設(shè)計。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，使自己的課堂充滿吸引力。

提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，簡單化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生互動,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講的盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到響應(yīng)的提高,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在教學(xué)方法上向他們學(xué)習(xí),，多聽他們的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,，克服自身的不足,，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進教育教學(xué)方法,。

總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難，但要出色地上好每一堂課,，完成每一項體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難了。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的掌握基本技術(shù)，形成運動技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的拼搏精神等。這三點有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自身的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課。