總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇一

在平時(shí)的教學(xué)工作過程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃作,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,，在學(xué)校場(chǎng)地器材有限的情況下,，有效地開展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列,、籃球基本功,、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練,、技巧訓(xùn)練,、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極開發(fā)體育天地,。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展,，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè),。一年來(lái),，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī),，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、優(yōu)質(zhì)課觀摩探討、撰寫心得體會(huì),、反思,，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),。

1,、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2,、通過體育課的鍛煉,，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級(jí)和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德,、智,、體等方面的全面發(fā)展。

3,、在體育教學(xué)中,，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,，突出了個(gè)別化教學(xué)原則,，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性,，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

4,、采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲,，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,，增加了學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的興趣。

5,、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

6,、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn),、難點(diǎn),，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí),，既有秩序，又有隊(duì)形,。

7,、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁,。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

8、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì),，防止身體過渡疲勞。

9,、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,，對(duì)廣播操有些陌生,，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

第一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。

第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

第四,，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。

第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。

另外,，在體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練方面得到了廣大班主任的大力支持，并在20xx年全縣中小學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得女子團(tuán)體第6名和男女團(tuán)體總分全縣第8名的好成績(jī),。

1,、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足,，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施,。

2、教法比較單一,，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一,。

3,、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,。

所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課,！

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇二

一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,，在本學(xué)期我較好地完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié),。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合將使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期,，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，再糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅(jiān)持做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二,、體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。第五,，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了班主任的大力支持,。所以廣播操的質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。

我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn),、測(cè)驗(yàn)有記錄地帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，我每天利用學(xué)生放假后進(jìn)行訓(xùn)練,，并在學(xué)生訓(xùn)練完畢后，自己進(jìn)行總結(jié),，為求下一次的訓(xùn)練能把不足的地方一步到位訓(xùn)練好,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在這個(gè)工作中，班主任老師也從中作了不少工作,，并支持我的訓(xùn)練工作,。因此，我的工作才能順利進(jìn)行,。

當(dāng)然,，在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中,，仍有許多的不足之處，這有待下一學(xué)期的改進(jìn),。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇三

體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的基本形式,，是一個(gè)按一定計(jì)劃和大綱進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃,、有組織的教育過程,，以向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)和技能,，有效地發(fā)展學(xué)生的身體,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質(zhì)為任務(wù),，其特點(diǎn)是,，學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過程中，在教師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí),，通過身體活動(dòng)與思維活動(dòng)的緊密結(jié)合,，來(lái)掌握體育的知識(shí)、技術(shù)與技能,，并達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體,，增強(qiáng)體質(zhì)的實(shí)效。而體育教學(xué)的原則是教師在體育教學(xué)中所必須遵循的準(zhǔn)則,，因?yàn)樗菑捏w育教學(xué)長(zhǎng)期實(shí)踐中積累起來(lái)的,，具有普遍意義的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和概括，是體育教學(xué)過程中客觀規(guī)律的反映,。

這是指教師在教學(xué)過程中,，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動(dòng)。在體育教學(xué)中,，為了使學(xué)生能自覺積極地學(xué)習(xí)和鍛煉,，首先必須使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，由于小學(xué)知識(shí)比較狹小,，大道理不易理解,，故應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子,，可以結(jié)合他們的理想說(shuō)明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性,，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺積極性，如有的小學(xué)生長(zhǎng)大了想當(dāng)解放軍,，有的想當(dāng)科學(xué)家,，……可以問問他們“要是身體不好,，三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國(guó)嗎？能當(dāng)好科學(xué)家嗎,？”也可以結(jié)合我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練,，為國(guó)爭(zhēng)光的事跡激勵(lì)他們自覺學(xué)習(xí)積極鍛煉。

其次,，要注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣，這樣才有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自動(dòng)性,。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣和提高鍛煉的積極性,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，在對(duì)低年級(jí)學(xué)生的興趣培養(yǎng),，根據(jù)他們的身心特點(diǎn),，利用豐富多彩的游戲形式來(lái)完成體育教學(xué)目標(biāo)。在游戲前體育教師應(yīng)先根據(jù)游戲的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一個(gè)必要的情境,，把學(xué)生引入到游戲的環(huán)境中,，讓學(xué)生自己選擇所扮演的各種角色，展示自己的能力,，達(dá)到身體鍛煉和心理滿足,。例如：發(fā)展跳的能力練習(xí)，就可以選擇“小青蛙找媽媽”游戲,，運(yùn)用青蛙跳的特征來(lái)發(fā)展學(xué)生跳躍的能力,。科學(xué)合理選擇游戲內(nèi)容,，正確地運(yùn)用游戲的方法以學(xué)生的想象力,、思維能力，是體育上的有聲有色,，學(xué)生愛學(xué),，教師愛教，教學(xué)就能收到良好的效果,。

在教學(xué)中,，教師要在學(xué)生原有水平的基礎(chǔ)上，有目的地進(jìn)一步提高他們水平,，提出新要求,，培養(yǎng)他們新的學(xué)習(xí)需要，使學(xué)生通過一定的努力,，獲得新的知識(shí),、技能和技巧，使他們的智力和體力得到新的啟發(fā),，同時(shí)也培養(yǎng)他們好的思想品德,。

它是指在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)活動(dòng)的特點(diǎn)和人體機(jī)能活動(dòng)規(guī)律,，正確地安排教學(xué)內(nèi)容。方法和運(yùn)動(dòng)量,。使學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和迅速掌握基本知識(shí),、技能、科學(xué)地鍛煉身體,。

貫徹循序漸進(jìn)的原則,。首先要正確認(rèn)識(shí)和善于把握“序”的實(shí)質(zhì)?！靶颉本褪欠从晨陀^規(guī)律的程序,。正確認(rèn)識(shí)和把握了“序”，教學(xué)工作就是獲得預(yù)期的效果,。其次,，要立足“進(jìn)”在打好“雙基”的同時(shí)，逐步深化,。只有按照學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的規(guī)律和人體機(jī)能活動(dòng)進(jìn)的特點(diǎn),，由淺入深，由易到難,，由簡(jiǎn)到繁,，由少到多，由小到大,，循序漸進(jìn)的教學(xué),。才能使學(xué)生獲得系統(tǒng)的知識(shí)，提高技術(shù)和技能,。

貫徹循序漸進(jìn)的原則：

1,、教師在安排教材時(shí)，要由易到難,，由簡(jiǎn)到繁,，現(xiàn)行的省編小學(xué)體育課即較好地出現(xiàn)了這一點(diǎn)。但在教學(xué)中,，教師還應(yīng)把握住,。該教材在單元教學(xué)中每課時(shí)所需解決的側(cè)重點(diǎn)，使該教材經(jīng)過整個(gè)單元教學(xué)后,，學(xué)生能較好地掌握該教材的技能和技巧,。

2、運(yùn)動(dòng)量的安排,，要逐步加大：教學(xué)中,，教師應(yīng)根據(jù)人體機(jī)能活動(dòng)變化的規(guī)律和學(xué)生的健康狀況，體質(zhì)基礎(chǔ),。適當(dāng)安排每次課的運(yùn)動(dòng)量,。一堂課的運(yùn)動(dòng)量,，要做到由小到大，逐步上升,，并保持一定水平,，然后逐步下降，學(xué)季,，學(xué)期的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量,，也要遵守這一原則，逐步加大,。使身體的工作能力不斷提高,，這不僅對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)有積極作用，同時(shí),，有利于技術(shù)動(dòng)作的鞏固提高。

在體育教學(xué)中,，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷,，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住,，并與休息合理交替,，以便更好地掌握，體育技術(shù),，技能,，有效地發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì),。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素,。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小，對(duì)有機(jī)體都有不同程度的影響,，運(yùn)動(dòng)量過小,，對(duì)促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大，對(duì)掌握體育技術(shù),，技能,。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運(yùn)動(dòng)量過大,，則容易造成過度疲勞,，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)l(fā)生傷害事故,。因?yàn)閮和瘯r(shí)期,，身體正處于迅速成長(zhǎng)時(shí)期，機(jī)體發(fā)育極不成熟,，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮,，也易疲勞,，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多,，不適宜長(zhǎng)時(shí)間的劇烈活動(dòng),。只有適度的運(yùn)動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展。

根據(jù)小學(xué)許多次課的實(shí)際測(cè)量結(jié)果表明,，在正常條件下,，以綜合課為例。中高年級(jí),，下述的脈搏指標(biāo)認(rèn)為是適宜的,，在課的準(zhǔn)備部分在110——130次/分之間，平均120次/分左右,，基本部分在130——150次/分最高峰達(dá)170次/分（出現(xiàn)在后半階段）平均140次/分左右,，結(jié)束部分在130——90次/分，平均110次/分左右,。由于平時(shí)體育教學(xué)中不可能對(duì)學(xué)生一一測(cè)定,，一般采用觀察法，在高年級(jí)也可教會(huì)學(xué)生測(cè)量脈搏的方法,，來(lái)進(jìn)行監(jiān)測(cè),。

體育教學(xué)，主要是通過反復(fù)進(jìn)行身體練習(xí)來(lái)完成教學(xué)任務(wù)的,，因此,，必須綜合地運(yùn)用身體的各種感覺器官來(lái)感知教材，才能取得更大的效果,。學(xué)生除了用眼睛看教師的示范,。用耳朵聽教師的講解來(lái)感知?jiǎng)幼鞯男蜗螅臻g與時(shí)間二關(guān)系外,，更多的還是通過身體肌肉的本體感覺來(lái)感知?jiǎng)幼鞯囊I(lǐng),。肌肉用力的程度和方法。這是體育教學(xué)中運(yùn)用直觀方法的一個(gè)特點(diǎn),，所以在體育教學(xué)過程中正確地運(yùn)用直觀與思維相結(jié)合的原則,，對(duì)提高教學(xué)效果是很重要的。

在體育教學(xué)中經(jīng)常運(yùn)用的直觀方式主要是動(dòng)作示范,、掛圖,、模型、幻燈,、錄象,、還有生動(dòng)形象的語(yǔ)言、手勢(shì)、各種標(biāo)志物等,。在直觀感知教材的基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生通過分析比較等積極思維過程。并進(jìn)行反復(fù)練習(xí),，才能掌握教材的規(guī)律,。

貫徹直觀與思維相結(jié)合的原則，首先應(yīng)注意運(yùn)用各種直觀方法要有明確的目的,，注意增強(qiáng)直觀的效果,，方法應(yīng)根據(jù)教學(xué)任務(wù)，教材性質(zhì)決定,，但無(wú)論采用什么方法,，都要求教師講得生動(dòng)、形象,、簡(jiǎn)明扼要,，具有啟發(fā)性，其次要使直觀的感知與積極思維相結(jié)合,。運(yùn)用各種直觀方式,，啟發(fā)學(xué)生積極思維，不要停留在一般化和單純形式的模仿上,，把直觀感知與積極思維結(jié)合起來(lái)，才能深刻地感知教材,，掌握動(dòng)作的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,，使直觀教學(xué)取得更好的效果。

這是指教師在體育教學(xué)中,，為了更好地完成任務(wù)課的任務(wù),，根據(jù)學(xué)生的接受能力，用最精練的語(yǔ)言和最短的時(shí)間,，簡(jiǎn)明扼要地將教材的概念動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法講解清楚,，讓學(xué)生有充分時(shí)間進(jìn)行身體練習(xí)。講和練是對(duì)立的統(tǒng)一,，為了完成課的任務(wù),，既要講，更要練,?！熬v多練”是根據(jù)體育教學(xué)中應(yīng)遵循的動(dòng)作技能形成規(guī)律所提出來(lái)的，光講不練,，多講少練,，都不能使學(xué)生較快，較好地掌握所學(xué)教材的技能技巧，當(dāng)然,，精講多練,，不是說(shuō)講得越少越好，練得越多越好,，用多練來(lái)否定講解的重要性,。

貫徹精講多練的原則，應(yīng)注意以下幾點(diǎn),。

1,、 講解要抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,。例如：前不久我在教五年級(jí)學(xué)生做（山羊）分腿騰越時(shí),，教材的重點(diǎn)是起跳，難點(diǎn)是推手,，我首先把教材的全過程和重點(diǎn),，關(guān)鍵簡(jiǎn)明扼要地進(jìn)行講解，接著做了示范,。此時(shí)一部分學(xué)生躍躍欲試,。也有一部分學(xué)生存有害怕心理。我不急于去消除部分害怕心理,，而是讓幾個(gè)躍躍欲試的學(xué)生出列來(lái)試做,。幾個(gè)學(xué)生中高個(gè)子，矮個(gè)子都有,。在我的幫助保護(hù)下一個(gè)個(gè)都順利地完成了動(dòng)作,。這一下，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們的信心,，也克服了部分同學(xué)中的害怕心理,，在接著進(jìn)行的練習(xí)中，教師一方面加強(qiáng)幫助和保護(hù),。同時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生的練習(xí)給予簡(jiǎn)短的評(píng)點(diǎn)指導(dǎo),。這樣，做到了精講多練,，講練結(jié)合,，以練為主。既突出了重點(diǎn),，又增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù),，提高了教學(xué)效果。

2,、 嚴(yán)密組織教學(xué),，增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù),。教師應(yīng)充分備課，嚴(yán)密組織教學(xué)過程,，調(diào)動(dòng)隊(duì)伍,，變換隊(duì)形要有目的，有計(jì)劃,，在講解時(shí),，除了對(duì)共同性問題進(jìn)行必要的集體講解外，一般應(yīng)著重于個(gè)別指導(dǎo),，避免不必要的隊(duì)伍調(diào)動(dòng),，以保證學(xué)生練習(xí)時(shí)間。

3,、改進(jìn)教學(xué)方法,，充分利用場(chǎng)地，器材,。在課的基本部分,，應(yīng)結(jié)合已學(xué)過的基本技術(shù)，安排一些簡(jiǎn)易的輔助練習(xí)和發(fā)展身體素質(zhì)的練習(xí),，運(yùn)用循環(huán)練習(xí)法和流水作業(yè)法，適當(dāng)加大課的運(yùn)動(dòng)密度,，提高練習(xí)強(qiáng)度,，以達(dá)到促進(jìn)基本技能的熟練掌握和增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

實(shí)行這一原則,，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)能力，具有重要意義,。在體育教學(xué)中必須貫徹前面鍛煉的原則,，運(yùn)用各種體育手段和教材，教法,，全面鍛煉學(xué)生身體,，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的精神,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想,，每堂體育實(shí)踐課。教材要注意全面性,，除選擇安排一兩個(gè)主教材之外,，還可以選用一些對(duì)全面發(fā)展身體素質(zhì)，簡(jiǎn)單易行,，行之有效的輔助練習(xí)和手段,，現(xiàn)在許多教師采用課課練的形式,，不必調(diào)動(dòng)隊(duì)伍，不須什么器材,，只用三五分鐘時(shí)間進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)取得一定的實(shí)效,，也可從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地運(yùn)用循環(huán)練習(xí)法,，以增大課的運(yùn)動(dòng)密度和運(yùn)動(dòng)量,，提高全面鍛煉身體的效果。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇四

這學(xué)期,，在市,、區(qū)和學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校體育工作始終按照《學(xué)校體育工作條例》素質(zhì)教育的要求積極開展,，學(xué)校的兩課兩操兩活動(dòng)開展得有聲有色,。認(rèn)真實(shí)施好體育工作計(jì)劃，下面是我校20xx學(xué)年上學(xué)期體育工作小結(jié),。

我校按照上級(jí)的要求,，認(rèn)真做好學(xué)校體育教學(xué)工作的一系列活動(dòng),。我校開足了“兩課”,、“兩操”等,，并在體育課中增加了健康教育課程。因體育教師分到年級(jí)組,，教師更加認(rèn)真?zhèn)湔n,、設(shè)計(jì)教案，充分做好課前準(zhǔn)備,、上好每堂課,。教師在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真摸測(cè)學(xué)生的心理,、興趣等情況，采用多種形式,、轉(zhuǎn)換活動(dòng)等形式,，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使我校體育教學(xué)工作蓬勃開展,。

我校積極開展素質(zhì)教育,，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，組建各類訓(xùn)練小組。我校這學(xué)期,，組織了田徑,、籃球、乒乓球,、

毽球等一系列訓(xùn)練,，并定期開展比賽。我校各訓(xùn)練隊(duì)都有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練,。我們的教師利用自己的休息和課余時(shí)間抓好訓(xùn)練,。我們按照《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身綱要》的要求，認(rèn)真抓好學(xué)校體育的各系列訓(xùn)練隊(duì),，我們的目的是讓全體學(xué)生提高身體素質(zhì),，增強(qiáng)體質(zhì),。

我校積極抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練工作，按照科學(xué)訓(xùn)練方針從中低年級(jí)抓起,，我校從三年級(jí)起進(jìn)行摸測(cè)和選拔后積極系統(tǒng)訓(xùn)練,。積極利用課后進(jìn)行訓(xùn)練，并取得了較好的收獲,，在鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)我校取得了乙組團(tuán)體總分第五名,。

本學(xué)年度我校抓好開展各類校內(nèi)比賽活動(dòng),。跳繩比賽,、踢毽比賽、籃球比賽,、拔河比賽等活動(dòng),，使全校掀起體育訓(xùn)練、強(qiáng)身健體的熱潮,。

根據(jù)教育部發(fā)布的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記,、管理制度,。本學(xué)期，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試要求,，學(xué)校投入資金購(gòu)買了大量體育測(cè)試儀器,。并于今年11月對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測(cè)試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，并作出了全面認(rèn)真的分析,，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù),。

過去的已經(jīng)過去，我想展望未來(lái),，學(xué)校體育工作還有很多方面有待我們?nèi)ッ?、提高，我想在不久的將?lái)，不管是學(xué)校的體育教學(xué)工作,、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等都將會(huì)有更大的提高。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇五

孩兒屯小學(xué)體育工作在教育總校的領(lǐng)導(dǎo),，校長(zhǎng)室的總體布置下,，堅(jiān)持德、智,、體全面發(fā)展的正確方向,，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),，緊緊圍繞教育的實(shí)施,，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練,，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度,。

1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針,，為提高我校的知名度,，教學(xué)分層次，抓特色,，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi)，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材,。

2、本學(xué)期的課堂教學(xué)中努力提高課堂40分鐘的效率,，向40分鐘要效率,，在課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)各種手段鍛煉學(xué)生的身體，陶冶學(xué)生的情操,。在本學(xué)期努力實(shí)施體育特色內(nèi)容的'教學(xué),。利用體育課及第二課堂的時(shí)間進(jìn)行乒乓球的教學(xué)，通過實(shí)踐,，學(xué)生的乒乓球水平有了很大的提高,。

3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性,，都具有良好的職業(yè)道德,，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實(shí)務(wù)實(shí),，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,，編寫的教案清楚,、完整，上課規(guī)范,、認(rèn)真,，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)，在教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范,，使學(xué)生站有站樣,、坐有坐態(tài)、行有行姿,、大方健康,。

4、認(rèn)真帶好學(xué)校的訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì),，訓(xùn)練刻苦,，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時(shí)間,、質(zhì)量保證,。同時(shí)積極備戰(zhàn)各級(jí)比賽，在本鄉(xiāng)及開平區(qū)的比賽中均取得較好成績(jī),。

5,、體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文。

6,、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,，工作落實(shí)，職責(zé)到人,。制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度,，并落實(shí)檢查、考核,。

總之,，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化,、計(jì)劃化的方向發(fā)展,。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高；學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富,；教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多,。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇六

在我的心目中我們體育教師是一個(gè)很辛苦的工作,，就以我們小學(xué)體育老師來(lái)說(shuō),，每天我們最少是三節(jié)正課，早晨和課外活動(dòng)還有二節(jié)的訓(xùn)練，這樣我們一天就有五節(jié)課,，這還不包括課間操的組織和參加外出比賽的時(shí)間,。即然我們這樣辛苦，外界對(duì)我們的印象是什么呢,？清閑,。我想，這一方面是人們對(duì)我們工作的誤解,，另一方面還有我們教師自己的原因,，那就是不拘小節(jié),。不拘小節(jié)原本是我們體育教師的美德,，但有時(shí)候卻又是我們致命的傷。具體在教學(xué)中表現(xiàn)有如下六點(diǎn)：

俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨,，每學(xué)期開學(xué)之初各種計(jì)劃的制定，包括學(xué)年,、學(xué)期,、單元教學(xué)計(jì)劃、學(xué)時(shí)計(jì)劃等,，不僅是我們上課必須的,，也是我們檢查所必須的?？墒蔷褪沁@樣一些常規(guī)性的計(jì)劃,，我們很多的老師卻往往不注意積累，往往在檢查之前才想起自己這樣也沒有做好,，那樣還沒有打出來(lái),。這就很容易給人造成一種拖沓的印象。并且今年寫了明天說(shuō)仍了,。今天我教給大家一個(gè)方法?，F(xiàn)在各學(xué)校都有老師自己使用的電腦，你可以把這些計(jì)劃建一個(gè)文件夾,，如果你自己十在懶得寫,，你就在網(wǎng)上下載一個(gè)文件，然后再根據(jù)自己所認(rèn)的學(xué)科進(jìn)行修改一下,，所有的教學(xué)計(jì)劃也就ok了,，以后用著的時(shí)候修改一下就行了，真是一勞永逸,，大家不妨一試,。

備課還有一個(gè)集體備課的事。比如說(shuō)上優(yōu)質(zhì)課，你自己的水平不行不要緊,，和自己組的老師進(jìn)行討論一下,，這里應(yīng)該怎么上，那里應(yīng)該怎樣講,，大部分問題就可以解決,，如果還是不行，我們也可以向兄弟學(xué)校的老師學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在不是都是聯(lián)誼校嗎,？你可以與聯(lián)誼校的老師進(jìn)行交流。當(dāng)然交流必須是相互的,，不能只等著別人去教你,，你還應(yīng)該主動(dòng)幫助別人提高才行。比如說(shuō)你上課不行,，可是在訓(xùn)練上有一手,，你就可以把你自己的經(jīng)驗(yàn)也給聯(lián)誼校的老師說(shuō)說(shuō)，這樣才能真正的互相提高,。

課前要布置好場(chǎng)地,，備好器材，做好安全檢查工作,。教師必須穿運(yùn)動(dòng)服,、運(yùn)動(dòng)鞋上課。俗話說(shuō)：教育無(wú)小節(jié),，處處是楷模,。我們教師先換好運(yùn)動(dòng)服上體育課，這不僅能給學(xué)生起到榜樣的作用,，更重要的也是便于我們的教學(xué),。在我的教學(xué)史上，就發(fā)生了這樣一個(gè)小故事,。

充分發(fā)揮他們?cè)谡n堂教學(xué)中的作用,。學(xué)生練習(xí)時(shí)應(yīng)安排好保護(hù)和幫助，防止傷害事故的發(fā)生,。有的老師經(jīng)常說(shuō)：真奇怪,，怎么孩子上你的手里都那么聽話，可自己的學(xué)生不管自己怎么管都不行,，其實(shí)根本的原因就是這里,，你有沒有培養(yǎng)好自己的體育骨干。在我們學(xué)校二年級(jí)有這樣一個(gè)班級(jí),，我不在的紀(jì)律比我在還有好,，為什么就是他們班有一個(gè)好的軍體委員和班長(zhǎng),，比喻說(shuō)有的學(xué)生違犯了紀(jì)律，讓軍體委員抓出來(lái)了,，這時(shí)我讓他們進(jìn)隊(duì)練習(xí)他們一定不敢,，因有軍體說(shuō)你回去他，他們才敢回去,。有很長(zhǎng)的一段時(shí)間我感到很納悶,，學(xué)生為什么聽軍體的現(xiàn)不聽我的，為此在一節(jié)室內(nèi)體育課上我就和同學(xué)們進(jìn)行交流,，他們說(shuō)：“軍體委員很厲害,，你不厲害，所以我們怕軍體,！”

不得采用簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。說(shuō)到體罰對(duì)于我們體育教師又是一個(gè)很嚴(yán)肅的問題,，學(xué)生違犯了紀(jì)律罰學(xué)生跑圈是常事,，并且我們體育教師還經(jīng)常打?qū)W生一巴掌,，踢學(xué)生一腳,。說(shuō)良心話我們這樣對(duì)待生更主要的是恨鐵不成鋼，是對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),。但是我們這種做法確得不到家長(zhǎng)的理解,。我就多次遇到過有的家告我們體育教師體罰學(xué)生的情況。在這里我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。

運(yùn)動(dòng)量和練習(xí)密度要適當(dāng),，做到科學(xué)合理。教師講解要遵循精講多練的教學(xué)原則,，動(dòng)作示范要美觀,、準(zhǔn)確。隨著課程改革的深入,，我們有一些老師的認(rèn)識(shí)上有了一些誤區(qū),，認(rèn)為體育課只要保證學(xué)生的身心健康就行了，體育的技能技巧的學(xué)習(xí)和掌握就不重要了,，所以一些危險(xiǎn)的項(xiàng)目我們就不上了,，這是不正確的，體育課必須讓學(xué)生跑起來(lái),，跳起來(lái),，不出汗的體育課絕對(duì)不是好體育課，希望老師一定要認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),。

注意積累學(xué)生考核與體質(zhì)資料,，并認(rèn)真分析對(duì)比,，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)質(zhì)量,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論,，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期要寫出專題總結(jié),，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇七

一年來(lái)，五星小學(xué)按照上級(jí)教育部門體育工作文件精神,，根據(jù)學(xué)年初學(xué)校制定的體育工作目標(biāo),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和全校教師的辛勤工作下,，體育工作取得了可喜的成績(jī),，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì),，注重實(shí)效,，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，使全校師生更新觀念,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，促進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)工作逐步走上規(guī)范化,、制度化的軌道，在教育思想,、發(fā)展水平,、辦學(xué)條件、管理機(jī)制等方面也發(fā)生了很大的變化,。,，現(xiàn)將本學(xué)期體、衛(wèi),、藝具體工作總結(jié)如下：

本學(xué)期學(xué)校體育工作小組,，積極貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育條例》以及上級(jí)有關(guān)文件精神,，扎扎實(shí)實(shí)地開展了各項(xiàng)工作,，通過宣傳、發(fā)動(dòng),，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，落實(shí)體、衛(wèi),、藝工作的責(zé)任,，明確體,、衛(wèi)、藝工作的要求,，使體,、衛(wèi)、藝工作做為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化管理，面向全體學(xué)生,，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,，使體、衛(wèi),、藝工作生動(dòng)蓬勃發(fā)展,。

1、嚴(yán)格要求中小學(xué)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，10月份完成對(duì)中小學(xué)生的健康體質(zhì)測(cè)試工作,，并及時(shí)上報(bào)國(guó)家教育部體質(zhì)測(cè)試網(wǎng)站。認(rèn)真落實(shí)中央七號(hào)文件精神,，督促各校利用課間活動(dòng)和課外集體體育鍛煉時(shí)間,，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的,、形式多樣的體育活動(dòng),，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),，讓學(xué)生“體教結(jié)合”使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展,，從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和基本活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智,、全面發(fā)展,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)大課間,、兩操的管理,。為了做好本項(xiàng)工作，我校堅(jiān)持全員參與,，相互監(jiān)督,，收到了良好的效果，從而促進(jìn)了我校大課間及兩操的有秩序的發(fā)展,。

3,、我校每天都能堅(jiān)持做好課間操、眼保健操,，開展規(guī)范的,、內(nèi)容豐富的,、形式多樣的“大課間”活動(dòng)，經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動(dòng),，通過此項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高,。文體活動(dòng)是體育鍛煉的“推進(jìn)器”，是營(yíng)造學(xué)校體育氛圍的有效手段之一,。同時(shí)可以豐富校園的體育生活,。

4、學(xué)校對(duì)各班環(huán)境衛(wèi)生,、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生常抓不懈,，定期進(jìn)行檢查督促，及時(shí)組織師生觀摩學(xué)習(xí),，使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，使校園環(huán)境整潔。

5,、規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度,，要求各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施,，通過各班的共同努力,，我們?cè)谛@衛(wèi)生方面得到了很大的改進(jìn)，對(duì)衛(wèi)生工作,，我們更是狠抓落實(shí),，檢查督促，完善學(xué)校衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案,，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作管理,，確保學(xué)校安全衛(wèi)生工作無(wú)隱患。

7,、學(xué)校對(duì)全校師生進(jìn)行了傳染病防控知識(shí)培訓(xùn),，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生保健工作。

8,、加強(qiáng)“傳染病”防控工作,，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長(zhǎng),、聯(lián)絡(luò)員,、區(qū)疾控中心的聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把具體的防控措施落到實(shí)處,，有效地控制了傳染病不在我校蔓延,。

9、認(rèn)真落實(shí)教育局頒布的課程計(jì)劃,，學(xué)校均能按規(guī)定每年級(jí)每周一節(jié)健康課,，開足開齊藝術(shù)類課程,，學(xué)生健康教育知曉率達(dá)80％，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和自我保護(hù)能力,。加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育,，搞好心理咨詢，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,，防止獨(dú)生子女孤僻,、任性、自私等性格缺陷,，保證所有青少年學(xué)生都能健康成長(zhǎng),。

1,、積極組織學(xué)生積極參加各級(jí)各類學(xué)生書法繪畫比賽文體活動(dòng),，從而拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力,。

2,、為推進(jìn)藝術(shù)類課程開設(shè),，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了音樂、美術(shù)等課程課堂教學(xué)與研究,，培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美,、感受美、展現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,。

3、學(xué)校都能根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和愛好,，成立若干個(gè)興趣小組,，并能納入教學(xué)計(jì)劃，定期開展活動(dòng),，學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,，能力得到提高，促進(jìn)了藝術(shù)教育向素質(zhì)教育的發(fā)展,。

學(xué)校體衛(wèi)藝工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，正在健康的發(fā)展,，一方面我校配備了體育器材,，加大了體育設(shè)施的投入，另一方面校領(lǐng)導(dǎo)和老師都能從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度抓好,、抓實(shí)體衛(wèi)藝工作,，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育,。雖然我們的工作還有一些不足之處,，但這是前進(jìn)中的不足,，我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中，進(jìn)一步明確了今后的努力方向,，完善我們的工作,。可以相信：通過我們共同的努力,，體衛(wèi)藝工作之花一定會(huì)開的更加鮮艷奪目,。

但是，我會(huì)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇八

發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì),。實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)二十一世紀(jì)所需要的人才，其關(guān)鍵是建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。體育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分,，組建一個(gè)肯干、能干,、巧干的體育組是我們的目標(biāo),。下面我本學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié)。

先進(jìn)的教育思想和現(xiàn)代化的教育手段,，必須通過教師來(lái)實(shí)施,，從一定意義上說(shuō)，誰(shuí)擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，誰(shuí)就贏得了21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán),。通過交流我們統(tǒng)一了思想，一致認(rèn)為在學(xué)歷,、能力,，特別是師德上要不斷提高自己的素養(yǎng)，大力倡導(dǎo)敬業(yè)愛生,、樂于奉獻(xiàn)的精神,，使教師真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、引路人,。在教師所應(yīng)具備的諸多素質(zhì)中,，思想道德素質(zhì)占有主體核心地位，它既接受政治素質(zhì)的指導(dǎo),，又對(duì)知識(shí),、能力等素質(zhì)起著支配、調(diào)節(jié)作用。因此,，我們體育組認(rèn)真參加以“師魂,、師德”為專題教育的講座，并展開熱烈的討論,，取得了可喜的成效,，濃郁的師德氛圍正在形成。

一個(gè)合格的體育教師,，必須樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，掌握先進(jìn)的教育科學(xué)理論,，促進(jìn)自己教育觀念的現(xiàn)代化,，教學(xué)工作的科學(xué)化，教學(xué)效果的最優(yōu)化,。由于注重學(xué)習(xí),，我們堅(jiān)定了政治方向，進(jìn)一步端正了教育思想,。我們每個(gè)教師的思想在學(xué)習(xí)中得到了提高,，在總結(jié)中得到了升華。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們加大實(shí)踐力度,，用理論指導(dǎo)教育工作。同時(shí)我們經(jīng)?；ハ嗾勑?，了解在工作中的困惑與矛盾，使體育工作踏上良性軌道,。

體育教師是體育活動(dòng)的組織者,，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起主導(dǎo)作用。素質(zhì)教育對(duì)學(xué)校體育提出的要求,，即是對(duì)體育教師的要求,，無(wú)論是體育教育觀念的更新，還是體育教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法的改革,，都取決于教師的素質(zhì)。在共同學(xué)習(xí)的過程中我明白了重視體育教師的自身素質(zhì),、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,、重視對(duì)學(xué)生體育興趣和愛好的培養(yǎng)、重視培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì),、重視體育教學(xué)中的創(chuàng)造力、重視超越單一教學(xué)的選擇性教學(xué),、重視轉(zhuǎn)變教師角色的“學(xué)導(dǎo)制”,、重視加強(qiáng)課外體育活動(dòng),、重視電化教學(xué)在體育教學(xué)中運(yùn)用。體育教學(xué)中,，如何使學(xué)生實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)踐能力，從而達(dá)到“自?shī)^其力,，自致其知”,，是當(dāng)前體育教學(xué)改革中值得重視的問題，總結(jié)出四點(diǎn)：

1,、教會(huì)學(xué)生自導(dǎo)

教會(huì)學(xué)生自導(dǎo),，一是要使學(xué)生能準(zhǔn)確理解教師制定的教學(xué)目標(biāo)；二是要使學(xué)生學(xué)會(huì)自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，并能對(duì)這些目標(biāo)的正確與錯(cuò)誤,，全面與偏頗、有效與無(wú)效等方面進(jìn)行分析與鑒別,，幫助學(xué)生逐步提高自我導(dǎo)向的能力,。

2、教會(huì)學(xué)生自律

所謂自律,，就是在教學(xué)實(shí)踐中不斷地自我提醒,、自我調(diào)控。一是,，在教學(xué)實(shí)踐過程中,，根據(jù)教學(xué)的進(jìn)展及學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生及時(shí)提示,，引導(dǎo)注意,，使之不斷地進(jìn)行自我監(jiān)督；二是,，設(shè)置一定的誘因,，使學(xué)生操作有誤，進(jìn)而從反面理解自律的重要性及其運(yùn)用,；三是,，培養(yǎng)學(xué)生分層次、分步驟,、分階段進(jìn)行練習(xí)的良好習(xí)慣,，且對(duì)每一步都自我檢查、自我調(diào)整,。

3,、教會(huì)學(xué)生自檢

在某項(xiàng)教材學(xué)習(xí)結(jié)束前，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行思考檢查，培養(yǎng)學(xué)生自檢的習(xí)慣和能力,，教育學(xué)生把它作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要部分來(lái)對(duì)待,。為此，必須認(rèn)真教會(huì)學(xué)生自檢的方法,，逐步形成技能,。

4、教會(huì)學(xué)生自悟

悟什么,？悟出學(xué)習(xí)的奧妙,，悟出進(jìn)步的原因，悟出努力的方向,，悟出自導(dǎo),、自律、自檢的成敗得失,。使學(xué)生一方面學(xué)到了知識(shí)技能,，另一方面掌握了學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)了自主實(shí)踐的能力,。

在教學(xué)中認(rèn)真總結(jié),，不斷提高自己的的業(yè)務(wù)水平。體育組是一個(gè)具有創(chuàng)造能力,、組織能力,、解決問題能力和扎實(shí)苦干精神、朝氣蓬勃的群體,。我們用自己的心譜寫著一曲曲平凡的歌,，讓校園洋溢著幸福，充滿著活力,。而我也將繼續(xù)努力,，讓自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇九

2001年第八次課程改革在全國(guó)38個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)全面啟動(dòng),，這次課程改革的實(shí)施,，對(duì)每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)無(wú)疑都是一次挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@次改革無(wú)論是規(guī)模,、理念,、還是內(nèi)容、形式都發(fā)生了巨大的變革,，學(xué)習(xí)這次課程改革的先進(jìn)理念,，如同在觀賞一幅壯美的中國(guó)教育的藍(lán)圖，然而從專家設(shè)計(jì)的課程改革到實(shí)際的課堂教學(xué),，這中間還有一個(gè)漫長(zhǎng)的探索,、實(shí)踐的過程,。

2003年我區(qū)在非典的緊張階段走進(jìn)了課程改革的潮流之中。對(duì)于體育學(xué)科來(lái)說(shuō),，如何迎接新課程的挑戰(zhàn),，變革體育教學(xué),，也是一個(gè)值得深入研究和探索的問題,，經(jīng)過六年的摸索，我們克服了種種困難,，在一片“荒蕪”中開墾出了一塊塊“耕地”,，我們辛勤的“澆灌”，終于看到她“返青”,、“吐綠”有了勃勃的生機(jī),。回想六年的改革歷程,，有太多值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的經(jīng)驗(yàn),，下面我就從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和梳理。

第八次課程改革,，是對(duì)傳統(tǒng)教育的一種發(fā)展,，它繼承了傳統(tǒng)教育中優(yōu)秀的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，改革了制約學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方式,。突出強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體地位,，倡導(dǎo)一種積極、生動(dòng),、合作的學(xué)習(xí)方式,，它作為一種思想，貫穿課程改革的始終,，不能理解這些新的理念,，同時(shí)不能跟上理念發(fā)展的不斷修正的步伐，就會(huì)多走彎路,，使課程改革蒙受不必要的損失,。因此在六年間我時(shí)刻關(guān)注體育改革發(fā)展的動(dòng)向，依托中心組成員的力量采用多手段,、多維度的方式,，累計(jì)培訓(xùn)教師百余次，取得了令人滿意的效果,。

在六年實(shí)驗(yàn)里,，我始終鼓勵(lì)大家自己學(xué)習(xí)，就近結(jié)組,，在交流中學(xué)習(xí),，并結(jié)合實(shí)際寫出心得,，然后抽時(shí)間再集中進(jìn)行探討碰撞，使教師從不同的角度出發(fā),，體現(xiàn)出個(gè)性與自我,，使學(xué)習(xí)變?yōu)樽晕姨岣叩倪^程，不是在復(fù)制理論,，而是從一個(gè)個(gè)新的視角考慮一個(gè)個(gè)理論問題,，站在時(shí)代的高度，理解,、明晰一個(gè)個(gè)有價(jià)值的問題,。六年間這種培訓(xùn)方式收到了一些可喜的成果：每位教師都有自己的學(xué)習(xí)心得，上交的就達(dá)100余篇,。每位教師都能自己梳理自己的教學(xué)體會(huì),，上交的有50余篇。大多數(shù)教師都有自己的教學(xué)案例,，上交有40余篇,。以上這些上交的材料在不同的時(shí)期報(bào)送到上級(jí)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行評(píng)選，共有7個(gè)案例獲市級(jí)一等獎(jiǎng)居全市之首,，多篇教學(xué)心得獲區(qū)級(jí)評(píng)選一二三獎(jiǎng),。40余篇論文獲國(guó)家和市級(jí)論文評(píng)選一二三等獎(jiǎng)。

教師教學(xué)基本功是進(jìn)行課堂教學(xué)的基石,。體育課堂教學(xué)尤其需要教師具有扎實(shí)的基本功,，教學(xué)的基本功包括組織課堂的能力，與學(xué)生溝通的能力,，課堂上的講解,、示范能力和教學(xué)設(shè)計(jì)能力等。每一位教師都在上課,，但他的基本功并不一定扎實(shí),，基于此在六年里，我們進(jìn)行了多次講座,，對(duì)教學(xué)基本功所涉及的方方面面都進(jìn)行了各種形式的培訓(xùn),。對(duì)課堂的組織能力，如何站位,、走位等,，我通過現(xiàn)場(chǎng)課進(jìn)行了集中的學(xué)習(xí)探討，讓教師明白如何根據(jù)學(xué)生的心理,、生理特點(diǎn),，年齡特征及不同教材內(nèi)容恰當(dāng)?shù)慕M織課堂教學(xué)，進(jìn)行合理的站位,、走位,、講解等,。通過講座的方式，對(duì)如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了重點(diǎn)的研究學(xué)習(xí),，通過講座使教師明白你在課堂教什么,、為什么教？怎么教,？學(xué)生學(xué)什么,？怎么學(xué)？并通過教師說(shuō)課的方式,，將其表述出來(lái),，答辯出來(lái)，并通過不同的現(xiàn)場(chǎng)課,，指導(dǎo)教師們合理的處理教學(xué)內(nèi)容。另外一個(gè)方面就是教師的示范能力的培訓(xùn),，這一點(diǎn),，我主要是通過教師基本功大賽進(jìn)行，為了促進(jìn)教師自覺提高自己的示范能力和身體素質(zhì),，我們開展了三次大型的基本功比賽,，內(nèi)容包括理論部分、課的設(shè)計(jì),、說(shuō)課,、動(dòng)作實(shí)踐示范等，實(shí)踐示范內(nèi)容達(dá)14項(xiàng),，有球類,、田徑、體操等多方面內(nèi)容,，基本上涵蓋了教師課上示范的方方面面,，這次比賽，有效的調(diào)動(dòng)了教師的自覺提高示范能力的積極性,，收到了非常好的效果,。

新課程下的課到底該如何上，上成什么樣子,，這是每一個(gè)實(shí)驗(yàn)教師都在深深思考和研究的問題,，在體育學(xué)科中，為了讓教師對(duì)新課程的理解,，并不停留在觀念上,，讓他們對(duì)新課程有一個(gè)有形的認(rèn)識(shí)，幾年來(lái)我們始終采用了新舊對(duì)照課的方式,，有效的解決了教師在新課程下如何正確運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式的難題,。即按照原來(lái)的思想觀念上一節(jié)課,，再按照新的理念上一節(jié)課，對(duì)照這兩節(jié)課,，每一位教師都會(huì)有自己的思索,，能夠找到其中的變化，通過這一個(gè)個(gè)活生生的課堂實(shí)例,，促進(jìn)體育教師對(duì)新課程的理解,，進(jìn)而從中吸取營(yíng)養(yǎng)，改革自已的課堂教學(xué),。通過這種方式,，收到了講授起不到的作用，有著非常明顯的效果,，每一位教師在設(shè)計(jì)課時(shí),，自覺不自覺的就會(huì)想到如何改革原有的課堂教學(xué)中存在的問題，融入新的教學(xué)思想的理念,，真正上好新課程下的體育課,。在六年的實(shí)驗(yàn)中，幾乎每位體育都教師上了課改對(duì)照課,，有的教師幾乎將所有教材都進(jìn)行了對(duì)照,。通過這種方式，教師們?cè)诶碚撆c實(shí)踐間找到了橋梁,，教師們真正能夠做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐銓釋理論。六年間,，漢沽區(qū)小學(xué)體育共有三節(jié)課獲全國(guó)優(yōu)秀課評(píng)選一等獎(jiǎng),；13節(jié)錄像課獲全國(guó)優(yōu)秀課評(píng)選而三等獎(jiǎng)；三節(jié)課獲市級(jí)雙優(yōu)課二等獎(jiǎng),，三節(jié)獲市級(jí)雙優(yōu)課評(píng)比三等獎(jiǎng),；三節(jié)獲天津市優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)，11節(jié)獲天津市各種優(yōu)秀課評(píng)比而三等獎(jiǎng),；9節(jié)優(yōu)秀課面向全市體育同行進(jìn)行了展示,，以上這些為漢沽區(qū)在天津市體育教學(xué)領(lǐng)域中確立其領(lǐng)先地位，給與了有力的詮釋,。

在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中,，有必修教材和選修教材，必修教材教學(xué)是體育教學(xué)的核心部分,，它對(duì)學(xué)生體質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,；身體各方面素質(zhì)的增長(zhǎng)；以及意志品質(zhì)等非智力因素方面的培養(yǎng),，有著不可替代的作用,。然而,，由于受各種因素的影響，曾幾何時(shí)我們的體育教學(xué)將必修教材的許多內(nèi)容避過,、繞過或砍掉了,。原因是學(xué)生對(duì)這些教材沒有“興趣”，或稱這些教材“不安全”,，學(xué)校體育教學(xué)主要開設(shè)的是那些“安全”的,、學(xué)生有“興趣”的教學(xué)內(nèi)容。為了全面實(shí)施體育課堂教學(xué),，讓學(xué)生的身心得到全面的發(fā)展,，六年間我們要求上好每一個(gè)必修教材，我們組織了十幾名體育骨干教師深入研究,，并有的放矢的舉辦三屆漢沽區(qū)九年義務(wù)教育階段必修教材創(chuàng)優(yōu)課活動(dòng),，兩屆選修教材創(chuàng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)和一屆創(chuàng)新類改良傳統(tǒng)教材優(yōu)秀課評(píng)比等活動(dòng)。為了更好地發(fā)揮這些資源的價(jià)值,，我將每一個(gè)教材有針對(duì)性的下放到全區(qū)各校,，讓各校專題研究。成型的進(jìn)行錄像收集,，同時(shí)將優(yōu)秀的24篇教案編緝成集，教案集中對(duì)每一個(gè)教材幾乎都進(jìn)行了分析,，在此基礎(chǔ)上制定了單元計(jì)劃,，并從單元計(jì)劃中抽出一課時(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)制定課時(shí)計(jì)劃,。這本案例集對(duì)有效的指導(dǎo)我區(qū)體育教學(xué)工作起到了非常重要的作用,，并且這本教案集也得到了其它18個(gè)區(qū)縣的好評(píng)，根據(jù)需求先后印刷了2000多冊(cè)?，F(xiàn)今它已成為了我市廣大體育教師備課的重要參考藍(lán)本,。

教學(xué)研究科研先行。六年來(lái)我依據(jù)體育課堂發(fā)展的需要,，先后立項(xiàng)了構(gòu)建“四育一網(wǎng)”,，培養(yǎng)小學(xué)生體育能力的研究；建立“先學(xué)后練”模式培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究,；構(gòu)建“情景劇”課堂,，提高小學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與度的研究；構(gòu)建“三度平臺(tái)”,，進(jìn)行體育教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究,；建立區(qū)域協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行差異教學(xué)的研究,；建構(gòu)“情景式”教學(xué)模式,，培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的研究,；改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建課堂教學(xué)新模式的研究等七個(gè)課題,。其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)子課題一個(gè),，市級(jí)重點(diǎn)課題一個(gè)，市級(jí)課改課題一個(gè),，區(qū)級(jí)課改課題兩個(gè),，區(qū)級(jí)課題兩個(gè)。這些課題有針對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的,，有針對(duì)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的,，有課程資源開發(fā)利用的，有差異教學(xué)的,，有學(xué)習(xí)方式研究的,。每個(gè)課題都是當(dāng)前熱點(diǎn)或難點(diǎn)問題，課題成員覆蓋小學(xué)的絕大多數(shù)教師,，可以說(shuō),，每位教師都有他研究的方向，每位教師都有他研究的主題,。這些課題4個(gè)已經(jīng)成功結(jié)題,，3個(gè)還在研究之中，通過這些研究我們不但解決了一些困擾我們的難點(diǎn)問題,，同時(shí)也使參與研究的教師在研究的相關(guān)領(lǐng)域得到質(zhì)的提高,。與之相關(guān)的論文30余篇獲國(guó)家、市級(jí),、區(qū)級(jí)一二三等獎(jiǎng),，其優(yōu)秀案例成果6個(gè)獲全國(guó)和市級(jí)一等獎(jiǎng)，其中有5個(gè)被收錄在天津市優(yōu)秀案例集中,。同時(shí),，通過這些課題的研究，進(jìn)一步使廣大教師明確了課改得方向,，找到了課改得抓手,，促進(jìn)了我區(qū)小學(xué)體育教學(xué)得到了良性的發(fā)展。

對(duì)教師的培養(yǎng)來(lái)說(shuō),，更多的內(nèi)容應(yīng)該立足于學(xué)校,，這不單是因?yàn)闀r(shí)間的原因，更重要的是只有把研討當(dāng)成一種習(xí)慣,，學(xué)校體育教學(xué)的面貌才會(huì)得到真正的改變,。基于此，六年間我們多次開展了多維的教研活動(dòng),。

1,、走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，開闊教師眼界

為了更好的使教師的教學(xué)觀念,，教育觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，六年間我們多次邀請(qǐng)市體育教研員和專家來(lái)漢講座,，使教師們聆聽到國(guó)家最新的課改動(dòng)態(tài)和最前沿的理念與先進(jìn)理念,，使教師們的思想站在課改的最前沿。多次組織全區(qū)小學(xué)教師在大港,、河西,、和平、津南,、河北等本市兄弟區(qū)縣和沈陽(yáng),、重慶、廣州,、大連等地聽課并與上課教師進(jìn)行面對(duì)面的研討,，使教師們開闊眼界，學(xué)習(xí)借鑒其它地區(qū)的有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)方法,，改革課堂教學(xué),。

2、提倡“三個(gè)一”校本教研方式

校本教研是課改的一個(gè)亮點(diǎn),，是促進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)實(shí)施的重要途徑,，六年間我們鼓勵(lì)學(xué)校自主研究校本交驗(yàn)?zāi)Ｊ剑群笥兴乃鶎W(xué)校7次現(xiàn)場(chǎng)性介紹自己的校本性教研模式,，同時(shí)我在全區(qū)提出了“三個(gè)一”的校本教研模式，即每月教研組每個(gè)教師說(shuō)一節(jié)課,，促大家點(diǎn)評(píng)探討,，每月上一節(jié)好課，供大家觀摩,、探討,，并自我反思，每周看別人一節(jié)課,，并給予點(diǎn)評(píng),，這種模式在全區(qū)已基本推廣開來(lái)，它對(duì)教師間的理念碰撞,，自身提高,，有著不可估量的作用。

3、發(fā)揮教研員的作用,，引領(lǐng),、搭臺(tái)、推廣

各校的實(shí)際情況不同,，但它是在統(tǒng)一的區(qū)情下開展課改的,，經(jīng)常下校蹲點(diǎn)聽課，與教師共同探討結(jié)合全區(qū)共性問題,，有區(qū)別的分散到各校進(jìn)行分別研究,，我參與到每個(gè)問題中，組織有成果的單位或個(gè)人面向全區(qū)進(jìn)行展示或講授,，六年里,，上錄像講解課26節(jié)，上錄像課的教師結(jié)合著自己的課逐步講解,，使教師們能真正領(lǐng)悟到課堂的改變,。組織現(xiàn)場(chǎng)展示課市級(jí)7節(jié)，區(qū)級(jí)50余節(jié),。參與到學(xué)校教研活動(dòng)百余次,。這些都有力地推動(dòng)了我區(qū)小學(xué)體育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的前行。

4,、開展換位教研課,，使教師真正感受到學(xué)生的想法

教師的思維，如何去理解學(xué)生的需要,，這是課改中的一大難題,，針對(duì)這一點(diǎn)，六年間我數(shù)十次開展換位教研課活動(dòng),，即有一位教師上課,，全區(qū)其它體育教師變成學(xué)生去上課，在一位教師的指導(dǎo)下,，同上一堂課,，讓每位教師去感悟換位后的感受，通過課下的交流,，教師們真正體會(huì)到了學(xué)生需要什么,，在給上課教師提意見的同時(shí)，也改變了自己的觀念,，這種方式,，極大的推動(dòng)了教師們觀念的轉(zhuǎn)變，使好的教學(xué)方式,，一點(diǎn)一點(diǎn)的形成,。

以上這四教研方式，在這六年里，交叉開展,，立體出現(xiàn),，使教師們的頭腦愈來(lái)愈明白，愈來(lái)愈清醒,，全區(qū)教師的教學(xué)方式觀念已發(fā)生了質(zhì)的改變,，它促使著我區(qū)的體育課堂也發(fā)生了質(zhì)的改變。

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出,，要“調(diào)整和改革課程體系,、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,，建立新的基礎(chǔ)教育課程體系”,；《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》進(jìn)一步明確了“加快構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系”的任務(wù)；教育部制定的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，更是明確提出了要實(shí)行國(guó)家,、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理制度,。根據(jù)新課程的明確要求,，作為一個(gè)體育教師，也應(yīng)該具有開發(fā)和校本課程的能力,，因此,，我組織了多次如何開發(fā)校本課程的講座，使教師們理解校本課程的重要性,、如何開發(fā),、開發(fā)中需要注意什么等。在這些培訓(xùn)的引導(dǎo)下,，我區(qū)的部分體育教師以地方的民俗和地方游戲?yàn)檫x擇內(nèi)容,，對(duì)其進(jìn)行改造，開發(fā)出五大類300于個(gè)校本個(gè)例教材和游戲,，目前,，已編輯整理了近150個(gè)，其中有19個(gè)個(gè)例在全國(guó)課和市級(jí)賽課中,，市級(jí)展示課中及天津教育報(bào)記者面前進(jìn)行了展示，受到普遍好評(píng),。2003年11月,，四個(gè)課例面向我市19個(gè)區(qū)縣600余名領(lǐng)導(dǎo)和體育同行進(jìn)行了展示，好評(píng)如潮,。2005年體育學(xué)科作為漢沽區(qū)課改兩個(gè)亮點(diǎn)之一面向全市部分領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了校本教材特色展示,。這些具有地方特色的校本課程的內(nèi)容，為體育課堂教學(xué)注入了生機(jī)和活力，為體育教師在課堂中,，體現(xiàn)出他的思想和個(gè)性,，彰顯風(fēng)格和特色提供了一個(gè)舞臺(tái)，在這個(gè)開發(fā)和利用的過程中,，教師們?cè)诔砷L(zhǎng),，學(xué)生們?cè)谑找妗ｋS著學(xué)習(xí)和理解的深入,，教師的個(gè)性和魅力在課堂中上得到了釋放,，其實(shí)這也許就是我們追求的體育教師所應(yīng)達(dá)到的境界。

以上是我對(duì)漢沽區(qū)六年來(lái)體育教學(xué)改革的一個(gè)梳理和總結(jié),，這里不單單只有成功地喜悅,，同樣隱含著艱難轉(zhuǎn)變的艱難，今天的總結(jié)決不是畫上了一個(gè)圓圓的句號(hào),，而是我們的改革才剛剛的開始,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇十

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,，雖說(shuō)能做到熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,，因此總結(jié)如下：

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期,，通過學(xué)習(xí)文件,，參與活動(dòng)，我深刻明白了作為一名基層教師,，干好本職工作,，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī),，才能真正實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，才能真正保持教師在人民群眾中的主要性。

其次,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等教育類刊物,，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),，移植到自己的教學(xué)中去,，達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生,。為此,，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》,，鉆研教材，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量,。

第一，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。再次,，在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)愛祖國(guó),、愛社會(huì)的情感，力爭(zhēng)做有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。

第二,，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí),。在做好教學(xué)工作的同時(shí),，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的好壞,。因此,，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度,，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jī),。為此，開學(xué)初,，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃,，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。組織體育教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),，幫助他們制訂好訓(xùn)練計(jì)劃,。同時(shí)，組織全鎮(zhèn)體育教師召開了一次體育工作會(huì)議,。通過學(xué)習(xí),，讓全體教師充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,，督促體育教師上好每一堂體育課,，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，又要為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔后備力量,。

第三，狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理,，全面提高運(yùn)動(dòng)水平,。在運(yùn)動(dòng)員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,，又要有愛心。平時(shí),，我能協(xié)助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)交流,，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，不放過任何一個(gè)可以教育的機(jī)會(huì),。針對(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降,，訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象,，積極做好與班主任、任課教師的交流,，極力爭(zhēng)取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持,。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌,。

第四,，做好體育組，自然組老師的月考核工作,。每個(gè)月底,，能查閱老師臺(tái)帳資料，認(rèn)真填寫月考核表,，對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的問題,，能當(dāng)面提出批評(píng)，督促教師改正,，絕不姑息遷就,。調(diào)代課工作在全體教師的大力支持下，能做到調(diào)度有序,。

一學(xué)期來(lái),，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，堅(jiān)持早到校,，晚離校，陪同教練員參與訓(xùn)練,，自始至終協(xié)助他們做好工作,，堅(jiān)決服從上級(jí)安排，做好各項(xiàng)工作,，與教師搞好團(tuán)結(jié),。

本學(xué)期，通過多方努力,，學(xué)校體育工作有了一定成績(jī),，如我校田徑隊(duì)在本第30屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中取得了女子實(shí)心球第一名,，并破記錄和男子短跑50米第四名的成績(jī)，但是還有很多項(xiàng)目不是很好,，這需要我們努力和克服種種不利因素,，力爭(zhēng)在今年比賽中為我校嬴得更好成績(jī)。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展,。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計(jì)劃性不強(qiáng),，效率不高,，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)重,，希各位老師一如既往地關(guān)心,、支持我，幫助我,，使我和我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺(tái)階,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇十一

為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,，教育部開始在全國(guó)校園內(nèi)推行“陽(yáng)光體育”計(jì)劃,，校園集體舞也成為該計(jì)劃的一部分為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng),，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展,，于是學(xué)校將校園集體舞作為本學(xué)期體育工作的一個(gè)重點(diǎn),，同時(shí)我們還將全校校園集體舞的展示比賽作為一項(xiàng)重要工作。這么一項(xiàng)意義重大的活動(dòng),，如何才能保證時(shí)間,、保證質(zhì)量、保證效果,，我的做法是這樣的：

由于全校校園集體舞只有我一人教,，我就利用大課間、體育課和課外活動(dòng),，教跳校園集體舞《小白船》,、舞蹈風(fēng)格清新、大方,，緊扣簡(jiǎn)單的舞步,、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式,，讓學(xué)生們能夠輕松、快樂的舞動(dòng),。動(dòng)作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新,，對(duì)于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣,，不會(huì)因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩,，能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語(yǔ)言力求纖長(zhǎng),，動(dòng)作充滿活力與美感,，自然、和諧,。音樂動(dòng)感十足,，充滿激情，整個(gè)舞蹈比較適合小學(xué)生,。通過一段時(shí)間的教學(xué),，我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

一、讓學(xué)生們通過多媒體觀看校園集體舞錄像,，建立一個(gè)完整動(dòng)作概念,。

二、教師講解示范,，先教會(huì)學(xué)生們基本步伐,，再整體練習(xí)。

三,、數(shù)拍子完成腳和手的完成動(dòng)作,。

四、舞蹈中每個(gè)動(dòng)作做八拍處理,。教師再實(shí)際教學(xué)中,，動(dòng)作反復(fù)次數(shù)可視當(dāng)時(shí)教學(xué)情況及學(xué)生狀態(tài)而定。

五,、教學(xué)中要注意動(dòng)作與音樂的配合,，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感，這樣可以大大調(diào)動(dòng)提高學(xué)生的表

六,、反復(fù)練習(xí)的過程中,，在學(xué)生能熟練的完成的基礎(chǔ)上再進(jìn)行分段教學(xué)，同時(shí)穿插隊(duì)列變化,。

在教學(xué)過程中與班主任及任課教師密切配合,，組織好學(xué)生紀(jì)律，有秩序的進(jìn)行集體舞教學(xué)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都掌握所有舞蹈動(dòng)作,，并都能隨音樂有節(jié)奏的進(jìn)行集體舞表演,。從學(xué)生歡快的舞步、開心的笑臉,，我們不難感覺到校園集體舞的育人價(jià)值,。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，他們一定會(huì)健康美麗,、端莊自尊,。

學(xué)生的課余生活也會(huì)更加豐富。我們的校園將會(huì)更加的熱情活潑,，奮進(jìn)祥和,。

學(xué)校在12月份還成功的舉行了小學(xué)生秋季本次活動(dòng)的開展，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣,，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌,。本次活動(dòng)充分證實(shí)我校課外活動(dòng)開展的實(shí)效性,，切實(shí)展示了當(dāng)代少年兒童團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，有效的提高全校學(xué)生的身體素質(zhì),，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇十二

練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃,、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地,。作為體藝組的組長(zhǎng),，通過組員和我的共同努力和配合，我們終于擺脫了體藝組一貫的“懶,、散,、慢”的帽子。由于我是文化課和體育課的雙向教師,，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè),。這一年,，作為剛剛從事體育教學(xué)工作的我，成功的組織了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，增加了同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好,，強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一個(gè)學(xué)年里我克服了諸多困難，在考勤,、例會(huì)以及晚上值班沒有無(wú)故缺席過一次,，晚上值班時(shí)，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓,。

在這一學(xué)年里,，作為剛接任體育工作的老師，接到了第一個(gè)任務(wù)：給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》,。通過的摸索實(shí)驗(yàn),、加班加點(diǎn),、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報(bào)成功。在這一年中,，我認(rèn)真對(duì)待,、積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在上交的體音美論文和體育優(yōu)質(zhì)課中都取得了一定的成績(jī),。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇十三

光陰似箭,、日月如梭，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,?；叵胍粚W(xué)期來(lái)與六年級(jí)學(xué)生一起學(xué)習(xí)、鍛煉,，其收獲頗多,。通過教學(xué)、反思不斷加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)和意義的理解,，成功的地方不是太多,，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的特點(diǎn)吧,！

盡管我們學(xué)校的體育場(chǎng)地對(duì)同時(shí)六個(gè)班級(jí)上體育課是有限的,，但我盡可能提高了場(chǎng)地的使用效率。還有在教學(xué)內(nèi)容選擇上“因地制宜,、因材施教”;設(shè)置一些與跑、跳有關(guān)的游戲活動(dòng),，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課的態(tài)度,，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生既提高了對(duì)體育鍛煉的積極性，又增強(qiáng)了他們的體質(zhì),。在提高他們的自信心方面,，多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難的決心,，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

不但備學(xué)生,，而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序和時(shí)間布置都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì),。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，使自己的課堂充滿吸引力。

提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，簡(jiǎn)單化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講的盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到響應(yīng)的提高,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在教學(xué)方法上向他們學(xué)習(xí),，多聽他們的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，克服自身的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

總之,，從這學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色地上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難了,。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的掌握基本技術(shù)，形成運(yùn)動(dòng)技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神等,。這三點(diǎn)有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自身的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課,。