無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

美麗的秋天三年級(jí)作文篇一

天空一碧如洗,，飄浮著朵朵白云,，有的像張開(kāi)血盆大口的鯊魚(yú)，有的像潔白可愛(ài)的綿羊,，還有的像兇猛的獅子……一群大雁正在展翅飛向南方,，它們一會(huì)兒排成“一字型“一會(huì)兒排成“人字形”，真是一群守紀(jì)律的鳥(niǎo)兒??！

放眼遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處是一片火紅的楓樹(shù)林,，像一大片紅色的云,，從大地上升起。這些葉子紅得像一團(tuán)團(tuán)火,，把人們的心也給燃燒起來(lái)了,。這不由讓我想起唐代詩(shī)人杜牧的一句膾炙人口的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花,?！?/p>

近處，是一片美麗的菊花叢,，絢麗多姿的菊花競(jìng)相開(kāi)放,。紅的像火，粉的像霞,，黃的似金,，真是五彩斑斕啊！它們形態(tài)各異,，有的像媽媽的卷發(fā)，有的像絢爛無(wú)比的煙火,，有的像圓圓的.絨球……在陽(yáng)光的照耀下,，它們傲然挺立，美不勝收,。

在綠油油的草地上,，一群可愛(ài)的小朋友無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，有的在打滾兒,，有的在捉迷藏,，有的在猜謎語(yǔ)，可開(kāi)心了,。山坡上,，一群談笑風(fēng)生的老人在爬山，他們累得滿頭大汗,，氣喘吁吁,，可還是堅(jiān)持不懈。

啊,，好一幅迷人的秋色圖?。?/p>

美麗的秋天三年級(jí)作文篇二

秋天是熱情的,。瞧,！在那無(wú)邊無(wú)際的天空，一群群候鳥(niǎo)正在往南方飛著,，秋天也敞開(kāi)懷抱歡迎它們,。

看到這迷人的景色，我想來(lái)畫(huà)一畫(huà)秋天,。

我要畫(huà)古老的銀杏樹(shù),，它的一片片黃黃的葉子猶如一把把小扇子，扇哪扇哪,，把秋天的'涼爽扇來(lái)了,。路過(guò)的小朋友有的把葉子給小螞蟻當(dāng)床帶回家去觀察；有的來(lái)把掉下的小葉子清理干凈,；還有的把小葉子堆起來(lái)放到樹(shù)根下當(dāng)肥料呢,。

我要畫(huà)一朵美麗的菊花，它的種類(lèi)較多,，根比較長(zhǎng),，花瓣有的全張開(kāi)著，有的半開(kāi)半合著，還有的全包住了,。我們青龍山上的黃菊說(shuō)：“我是世界上最美麗的菊花,，誰(shuí)也比不上我！”其它顏色的菊花各自提出了自己的意見(jiàn),，最不服氣的是小白菊,，它借吹來(lái)的風(fēng)擺動(dòng)著身子,好象是讓人們?cè)u(píng)評(píng)理呢。

我還要畫(huà)一畫(huà)芬芳撲鼻的桂花,，我們學(xué)校的桂花樹(shù)可多了,，路過(guò)的人常被那香味勾住，給人一種心情舒暢的感覺(jué),。它們那米粒般大小的花朵,，三四朵一簇、五六朵一叢,，可好看了,。媽媽還告訴我，桂花可以做桂花糕,，非常的香甜,。我想這個(gè)不起眼的小桂花竟然有那么大的作用。

??！秋天，你如詩(shī)如畫(huà),，我多么喜歡你呀,！

美麗的秋天三年級(jí)作文篇三

秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié),，是金黃色的海洋,。

瓜果成熟了，農(nóng)民伯伯又將投入到火熱的勞動(dòng)中了,。走進(jìn)美麗的秋天,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天是如此的美好，讓美麗的秋天來(lái)打動(dòng)你的心吧,！

秋天的早晨,，太陽(yáng)公公早早地露出了笑臉，迫不及待地來(lái)欣賞這美麗的景色了,；白云也爭(zhēng)先恐后地前來(lái)報(bào)道,，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子似的你推我打，不時(shí)變換著模樣,；向日葵眨著它的大眼睛四處張望,，好像在打量著這個(gè)美麗的世界,；蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出了碩大的果子，紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠,，又像孩子們甜美的笑臉,，讓你忍不住想咬一口；花兒也隨著微風(fēng)搖擺著它的葉子,，給空氣中送來(lái)淡淡的清香,；整個(gè)草地也像一位愛(ài)美的姑娘，脫下了碧綠的裙子,，換上了橘黃的衣裳，顯得更加秀美端莊,。這么美的景色,，讓人情不自禁地陶醉了！

秋天多么美麗,，讓我們一起來(lái)珍惜秋天的美好時(shí)光吧,！

作文評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫(xiě)景的作文，小作者通過(guò)形象生動(dòng)的語(yǔ)言將秋天的美麗展現(xiàn)出來(lái),，“太陽(yáng)公公早早地露出了笑臉,，迫不及待地來(lái)欣賞這美麗的`景色了；白云也爭(zhēng)先恐后地前來(lái)報(bào)道,，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子似的你推我打,，不時(shí)變換著模樣；向日葵眨著它的大眼睛四處張望,，好像在打量著這個(gè)美麗的世界”等擬人化的描寫(xiě)賦予秋天生命,，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整,。

美麗的秋天三年級(jí)作文篇四

萬(wàn)紫千紅的春天給人繽紛的美感,；生機(jī)勃勃的夏天炎熱中透露著生命的氣息；白雪皚皚的冬天呈現(xiàn)出一個(gè)粉妝玉砌的世界,，然而,，我最喜歡的還是美麗的秋天。

伴隨著秋天的腳步,，果園里呈現(xiàn)出了一幅果實(shí)累累的畫(huà)卷：黃燦燦的橘子掛滿枝頭,，像一個(gè)個(gè)黃燈籠；紅色的石榴在樹(shù)上笑得裂開(kāi)了嘴,，露出一顆顆晶瑩剔透的珍珠,；紅通通的.柿子沉甸甸的掛在樹(shù)上，就像紅寶石一樣,。豐收的氣息迎面撲來(lái),，讓人不由得垂涎欲滴,。

走進(jìn)田野中，映入眼簾的是一片金黃的世界,。金燦燦的稻穗,，被飽滿的谷子壓壞了腰。一陣陣清新而又涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),，在田野里掀起一層層稻浪,。

花園中的花兒們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，白的像雪,，黃的如金,，粉的似霞，紅的似火,。一朵朵,，一簇簇，迎著寒風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷,。

藍(lán)藍(lán)的天空上飄浮著不計(jì)其數(shù)的白云,，它們呀千奇百怪，有的像一只蹦蹦跳跳的小兔子,，有的像一只“汪汪”大叫的小狗,，還有的像一只正在玩毛線球的小貓。白云就像棉花糖一樣,，棉棉的,，軟軟的，看到就讓人有一種想咬一口,。

湛藍(lán)的天空,，累累的果實(shí)，金黃的稻浪,，五顏六色的花朵,，共同描繪出美麗的秋天的圖畫(huà)。

我愛(ài)那美麗的秋天,。

美麗的秋天三年級(jí)作文篇五

秋天來(lái)了,，樹(shù)上的葉子漸漸地落了，飄在空中像一只只黃色的蝴蝶在飛舞,。今天,，爸爸將帶著我到爺爺家的果園里去摘蘋(píng)果。

爺爺?shù)募以谏搅掷锩?，沿途中有的葉子還是綠色的,，有的已經(jīng)變成了黃色，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),，樹(shù)葉就紛紛飄落下來(lái),，像翩翩起舞的蝴蝶,，還有的像一只小燕子由高到低飛到很遠(yuǎn)的地方。

當(dāng)我看到果園里一排豐收的景象時(shí),，不禁感嘆秋姑娘的神奇,。她像一位神奇的畫(huà)家，畫(huà)出了紅彤彤的蘋(píng)果,、黃澄澄的梨,、金燦燦的橘子、紫色的葡萄,、火紅火紅的的柿子,。水果娃娃們擠在一起，可真熱鬧??！我一手拎著籃子，踮起腳尖伸手摘到了一個(gè)有紅又大的`蘋(píng)果,，心里別提有多高興了。

在爺爺?shù)募议T(mén)路口還有一棵很高很粗的銀杏樹(shù),，樹(shù)葉大多已變成了黃色,，我收集了好多漂亮的樹(shù)葉，輕輕地把它們夾進(jìn)書(shū)里,?；厝ズ笪乙堰@次出行的快樂(lè)和我的朋友們分享，讓她們也能感受到秋天的美麗和快樂(lè),。

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),，我愛(ài)這美麗的秋天！

美麗的秋天三年級(jí)作文篇六

秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),，楓樹(shù)紅了,，菊花開(kāi)了，銀杏樹(shù)黃了,，這些植物把秋天裝扮的更加色彩斑斕,，其中我最喜歡的還是楓樹(shù)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，楓樹(shù)像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,，在保衛(wèi)自己的家園，又像一團(tuán)團(tuán)火焰在跳動(dòng),。

楓葉的形狀是五爪形的,，猶如我們的手掌，邊上長(zhǎng)著一些鋸齒,，這些鋸齒像一座座小山坡,。葉子上的莖是連著柄的,，似乎是形影不離的好朋友。摸上去,，光滑中帶著粗糙,，聞一聞，有一股淡淡的青草香,。

秋天到了,，楓樹(shù)媽媽給它的小寶寶脫下了綠色的衣服，換上了紅色的'外套,。楓葉火紅火紅的,，不知道是喝了過(guò)量的酒，還是為了表達(dá)對(duì)秋天火熱的愛(ài),，真是“霜葉紅于二月花”?。?/p>

秋天的楓樹(shù)真美??！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的楓樹(shù),。