時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

畢業(yè)生實踐計劃篇一

五年內(nèi)能夠成為統(tǒng)領全國整體市場的本土策劃人員

融會東西方不同的業(yè)務

擁有國際化營銷視野與國際化營銷能力,，資本運作知識

實習計劃

準備階段

貫穿整個準備階段：外語的學習

3月：資深的營銷專家對入圍選手進行培訓,。培訓內(nèi)容包括：認識“金錢”,，營銷人員的公關禮儀，銷售技巧和銷售策略,，以及我國的市場整體狀況,。學習供應鏈知識。

4~6月：在國內(nèi)的公司進行營銷實習,，了解本土的營銷特色。寫營銷實習報告,，對本國的營銷狀況進行分析,，找出其符合市場規(guī)律的方面，同時找出其缺點與弱勢的地方,，提出建議,。將暫時還不能找到很好的解決辦法的地方記錄下來。寫一份分析報告,。

實戰(zhàn)階段

7~8月,，出國實習。

貫穿整個國外實習過程：了解該國文化,、節(jié)日,、民俗，通過實踐找到該國人民的最感興趣和最敏感的事物,。

l 進入公司前的培訓

第一周：外國頂尖的營銷培訓大師對選手進行系統(tǒng)的培訓,。

l 進入公司實習

第二周，第三周：與市場部人員進行兩周的市場實踐,。首先通過培訓游戲使選手與該公司市場部成員之間相互了解,，在語言和行為上能夠相互理解，達成共識,。然后在該公司市場部人員指導下進行兩周的銷售實踐,，了解該公司的營銷系統(tǒng)，組織,，流程,，形成對該公司營銷系統(tǒng)的見解。

第四周：系統(tǒng)的了解該公司的營銷整體,。由該工公司的高層營銷人員以及相關專業(yè)人員為選手系統(tǒng)的講解,，本公司的營銷戰(zhàn)略，營銷系統(tǒng),，營銷組織,，營銷流程，運行機制,，產(chǎn)品戰(zhàn)略,，該企業(yè)提高國際營銷能力的途徑,。營銷人才能力建設的方法，以及如何建立企業(yè)整體的營銷核心競爭力等等,。

第五周~第八周：結合公司的hr建議和本人的意愿,，到公司的具體崗位進行工作，并負責一個項目,。在這四周里,，要深刻的體會，并學習如下內(nèi)容：

1,、市場方面,。如何進行市場培育，維護市場生態(tài)關系,，以及如何進行整體的市場規(guī)劃與運作,。

2、產(chǎn)品方面,。體會公司的產(chǎn)品的系列,、節(jié)奏的組合，產(chǎn)品,、品牌的互動有效協(xié)同的效應,。

3、個人營銷能力方面,。學習資本運作,，學習與國際營銷網(wǎng)絡渠道進行聯(lián)盟和合作，學會國際營銷的游戲規(guī)則,，錘煉國際營銷能力,。

4、營銷人力資源方面,。體會該公司的營銷人力資源牽引機制,，激勵機制,競爭淘汰機制,約束機制。該公司的科學的價值評價,、價值分配體系,。

第八周：實習總結。將兩個月的實習情況進行匯總,，做一個針對該公司的營銷分析報告,。實習公司的相關領導就選手在實習期間的表現(xiàn)作點評，給出改進的建議,。

實習要求：每天堅持記日記,，記錄當天的實習心得，記錄自己想法,，不理解的地方,，建議,，靈感等等。而且要把每天看的情況與中國的情況進行對比,。

實習結束回國后

1,、實習日記整理

2、就中外快速消費品行業(yè)的營銷對比,，寫一篇文章,。

3、自我總結,?？偨Y自己在海外公司營銷實習收獲，以及通過跨文化溝通所帶來的中國人向國際人的轉(zhuǎn)化,，同時找出自己不足的地方，制定計劃,，進行下一輪的自我完善過程,。

以上就是我海外實習的計劃，望專家評委及同學們,、網(wǎng)友們給予批評,、指正與點評，謝謝,。

畢業(yè)生實踐計劃篇二

按照學校培養(yǎng)計劃的要求和計算機科學與技術專業(yè)的實際情況,，擬安排20__級計算機專業(yè)191名學生在20__-20__第二學期參加生產(chǎn)實習。

一,、生產(chǎn)實習的目的

專業(yè)生產(chǎn)實習是本科教學計劃中非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié),，是專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃、課程設置的有機組成部分,，是理論教學的完善和補充,。通過生產(chǎn)實習，使學生通過實踐了解和掌握計算機應用的開發(fā),、設計,、運行等環(huán)節(jié);比較深入的了解掌握軟件開發(fā)技術、系統(tǒng)開發(fā)過程,、項目管理,、系統(tǒng)測試、系統(tǒng)集成等技術和規(guī)范,。通過生產(chǎn)實習培養(yǎng)學生掌握從事計算機系統(tǒng)開發(fā)的技能,，加深對已經(jīng)學習過的專業(yè)理論知識的理解和認識，訓練自己觀察和分析問題的能力,。通過實踐鞏固已學過的知識,，并使學生獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識,。通過收集閱讀和分析理解產(chǎn)品開發(fā)的有關資料和現(xiàn)場技術人員講解培訓，及學生自己動手實踐,，加強學生理論聯(lián)系實際,，提高在生產(chǎn)實踐中調(diào)查研究、觀察問題分析問題以及解決問題的能力和方法,。為學生后續(xù)學習打下基礎,。

通過實習，還可以檢查學校教學中存在的問題,，對推進教學改革,，增強高校培養(yǎng)人材與企業(yè)發(fā)展的適應性，進一步提高教師的思想水平,，拓寬教師的業(yè)務能力具有積極意義,。

二、生產(chǎn)實習的基本要求

1.認真對待實習,，服從領導,，遵守紀律。

2.遵守生產(chǎn)實習單位的工作,、生活作息制度;

3.服從指導教師安排,，認真做好生產(chǎn)和住宿地的安全、防火,、衛(wèi)生等工作;

4.嚴格執(zhí)行實習單位的安全規(guī)程和規(guī)章制度,，認真聽從教師和帶隊教師的指揮，確實注意自身安全和他人安全;

5.獨立完成實習內(nèi)容;

6.不允許擅自離開實習地,，實行請,、銷假制度，休息日外出必須經(jīng)實習指導教師批準,，并結伴而行;

7.絕不允許出現(xiàn)打架,、賭博、酗酒現(xiàn)象;注意維護學校的聲譽;

8.認真完成每天實習日記,、認真完成生產(chǎn)實習總結報告,。

三、生產(chǎn)實習的方式

經(jīng)與達內(nèi)科技有限公司協(xié)商,，對學生進行java項目實訓,，實訓地點為東北大學秦皇島分校，實訓學時定為兩周,，我方指導教師和公司員工一起負責學生組織管理,，指導學生項目實訓。

四、生產(chǎn)實習的時間

生產(chǎn)實習時間為7月8日至7月19日,，周六日休息,。

五、實習指導教師

領導小組：白秋果,、劉杰民,、張順宇、程紹輝

指導教師：程紹輝,、劉杰民,、王和興、王鑫,、王翠榮,、黨群指導教師要全程陪同，切保學生安全,、組織,、紀律規(guī)定落實到位。加強和實習單位溝通,，認真指導學生實訓工作,，檢查記錄學生出勤、平時,、報告情況。完成教師指導記錄,，進行實習總結,。

六、實習具體日期安排

作息時間：上午8：00-__：00 下午2：30-6：30 七,、生產(chǎn)實習的主要內(nèi)容

由企業(yè)進行相關培訓,，項目培訓采取分組方式，模擬真實軟件項目開發(fā)模式,，采取講授與實踐結合方式,，使學生能夠?qū)W以致用，獲得項目實踐經(jīng)驗,。

要求學生初步掌握計算機系統(tǒng)開發(fā)過程,、可行性分析、用戶需求分析,、概要設計,、詳細設計、開發(fā)技術和開發(fā)環(huán)境,、編碼,、測試方法和技術、編碼規(guī)范、質(zhì)量控制,、各類相關文檔的編寫和管理等,，及涉及到的相關技術、結構設計,、開發(fā)的組織管理,、測試等方面;了解實習產(chǎn)品的實際內(nèi)容，分析產(chǎn)品的工作原理,。掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),、信息系統(tǒng)工程、或網(wǎng)絡工程的設計,、規(guī)劃和建設及相關標準和政策;質(zhì)量的控制和驗收方法及相關規(guī)范;

八,、實習組織

1.生產(chǎn)實習動員

由生產(chǎn)實習指導教師和主管教學的副主任組織動員，主要向?qū)W生講述生產(chǎn)實習目的意義以及生產(chǎn)實習期間的要求及時間安排和實習的考核辦法等,。

2.項目實訓與開發(fā)

為加強和培養(yǎng)學生理論與實踐相聯(lián)系,，并通過實踐鞏固已學過的知識，要求學生查閱與生產(chǎn)實習相關的資料,，進行項目實訓,，完成項目分析、設計,、編碼,、測試、安裝過程,，培養(yǎng)團隊合作精神,，并寫出報告。

3.素質(zhì)教育

生產(chǎn)實習是素質(zhì)教育體現(xiàn)的一個方面,，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,，組織同學以討論的方式進行對軟件開發(fā)等方面的討論研究，并提倡學生自己上講臺以研討的方式進行講解,，并提出自己的看法與見解,。

九、實習報告

實習結束時需要寫出實習報告,，全面總結實習中的心得和收獲,。其內(nèi)容包括：

1.按照實習內(nèi)容的要求，都進行了那些實習,，簡述實習內(nèi)容,。

2.實訓項目有關的可行性分析報告、用戶需求分析說明書,、概要設計說明書,、詳細設計說明書、編碼、測試說明書,、用戶手冊等,。

3.在實習過程中的心得體會和收獲，對今后實習的建議及有關問題的改進,。

實習報告是評定實習成績的重要依據(jù)之一,，它不但反映學生實習的深度和質(zhì)量，而且反映學生分析和歸納問題和能力,，實習報告應簡明工整,，科學系統(tǒng)，并在實習結束時送實習指導教師評閱,、簽字,。

十、成績考核

實習成績應按生產(chǎn)實習大綱的要求,，根據(jù)學生在實習過程中所掌握的知識和技能,，由指導教師會同現(xiàn)場的意見、實習日記及教師的考核進行評定,，實習成績按“優(yōu)”,、“良”、“中”,、“及格”,、“不及格”五級分制評定。實習認真,，遵守紀律,，能按時報到和結束，無無故缺勤而且完成任務較好,，實習日記及實習報告質(zhì)量高，全面完成實習大綱的要求,，有獨特的見解或合理化建議,，獨立工作能力較強者，成績評為“優(yōu)秀”,。實習期間紀律較好,，較好完成實習大綱的要求，實習日記和報告能較好地滿足要求,，質(zhì)量較高,，有一定的獨立工作能力者，成績?yōu)椤傲己谩?。實習期間能遵守紀律,，能完成實習大綱的要求，能完成實習日記和實習報告，質(zhì)量一般者,，成績評為“中”,。基本完成實習大綱的要求,，能完成實習日記和實習報告,，但質(zhì)量一般者，成績評為“及格”,。實習日記和實習報告不合格,，或?qū)嵙暺陂g表現(xiàn)差，有嚴重違反紀律行為者,，成績評為“不及格”,。

實習考核成績有三個方面：平時實習情況(包括實習紀律)占30%、日記占20%,、報告占50%

十一,、生產(chǎn)實習報告封面模版

畢業(yè)生實踐計劃篇三

按照學校培養(yǎng)計劃的要求和計算機科學與技術專業(yè)的實際情況，擬安排20xx級計算機專業(yè)191名學生在20xx-20xx第二學期參加生產(chǎn)實習,。

一,、生產(chǎn)實習的目的

專業(yè)生產(chǎn)實習是本科教學計劃中非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃,、課程設置的有機組成部分,，是理論教學的完善和補充。通過生產(chǎn)實習,，使學生通過實踐了解和掌握計算機應用的開發(fā),、設計、運行等環(huán)節(jié);比較深入的了解掌握軟件開發(fā)技術,、系統(tǒng)開發(fā)過程,、項目管理、系統(tǒng)測試,、系統(tǒng)集成等技術和規(guī)范,。通過生產(chǎn)實習培養(yǎng)學生掌握從事計算機系統(tǒng)開發(fā)的技能，加深對已經(jīng)學習過的專業(yè)理論知識的理解和認識,，訓練自己觀察和分析問題的能力,。通過實踐鞏固已學過的知識，并使學生獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識,。通過收集閱讀和分析理解產(chǎn)品開發(fā)的有關資料和現(xiàn)場技術人員講解培訓,，及學生自己動手實踐，加強學生理論聯(lián)系實際,，提高在生產(chǎn)實踐中調(diào)查研究,、觀察問題分析問題以及解決問題的能力和方法,。為學生后續(xù)學習打下基礎。

通過實習,，還可以檢查學校教學中存在的問題,，對推進教學改革，增強高校培養(yǎng)人材與企業(yè)發(fā)展的適應性,，進一步提高教師的思想水平,，拓寬教師的業(yè)務能力具有積極意義。

二,、生產(chǎn)實習的基本要求

1.認真對待實習,，服從領導，遵守紀律,。

2.遵守生產(chǎn)實習單位的工作,、生活作息制度;

3.服從指導教師安排，認真做好生產(chǎn)和住宿地的安全,、防火,、衛(wèi)生等工作;

4.嚴格執(zhí)行實習單位的安全規(guī)程和規(guī)章制度，認真聽從教師和帶隊教師的指揮,，確實注意自身安全和他人安全;

5.獨立完成實習內(nèi)容;

6.不允許擅自離開實習地,，實行請、銷假制度,，休息日外出必須經(jīng)實習指導教師批準,，并結伴而行;

7.絕不允許出現(xiàn)打架、賭博,、酗酒現(xiàn)象;注意維護學校的聲譽;

8.認真完成每天實習日記,、認真完成生產(chǎn)實習總結報告。

三,、生產(chǎn)實習的方式

經(jīng)與達內(nèi)科技有限公司協(xié)商,，對學生進行java項目實訓，實訓地點為東北大學秦皇島分校,，實訓學時定為兩周,，我方指導教師和公司員工一起負責學生組織管理，指導學生項目實訓,。

四、生產(chǎn)實習的時間

生產(chǎn)實習時間為7月8日至7月19日,，周六日休息,。

五、實習指導教師

領導小組：白秋果,、李志剛,、劉杰民,、張順宇、程紹輝

指導教師：程紹輝,、劉杰民,、王和興、王鑫,、王翠榮,、黨群指導教師要全程陪同，切保學生安全,、組織,、紀律規(guī)定落實到位。加強和實習單位溝通,，認真指導學生實訓工作,，檢查記錄學生出勤、平時,、報告情況,。完成教師指導記錄，進行實習總結,。

六,、實習具體日期安排

作息時間：上午8：00-：00 下午2：30-6：30 七、生產(chǎn)實習的主要內(nèi)容

由企業(yè)進行相關培訓,，項目培訓采取分組方式,，模擬真實軟件項目開發(fā)模式，采取講授與實踐結合方式,，使學生能夠?qū)W以致用,，獲得項目實踐經(jīng)驗。

要求學生初步掌握計算機系統(tǒng)開發(fā)過程,、可行性分析,、用戶需求分析、概要設計,、詳細設計,、開發(fā)技術和開發(fā)環(huán)境、編碼,、測試方法和技術,、編碼規(guī)范、質(zhì)量控制,、各類相關文檔的編寫和管理等,，及涉及到的相關技術、結構設計,、開發(fā)的組織管理,、測試等方面;了解實習產(chǎn)品的實際內(nèi)容,，分析產(chǎn)品的工作原理。掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),、信息系統(tǒng)工程,、或網(wǎng)絡工程的設計、規(guī)劃和建設及相關標準和政策;質(zhì)量的控制和驗收方法及相關規(guī)范;

八,、實習組織

1.生產(chǎn)實習動員

由生產(chǎn)實習指導教師和主管教學的副主任組織動員,，主要向?qū)W生講述生產(chǎn)實習目的意義以及生產(chǎn)實習期間的要求及時間安排和實習的考核辦法等。

2.項目實訓與開發(fā)

為加強和培養(yǎng)學生理論與實踐相聯(lián)系,，并通過實踐鞏固已學過的知識,，要求學生查閱與生產(chǎn)實習相關的資料，進行項目實訓,，完成項目分析,、設計、編碼,、測試,、安裝過程，培養(yǎng)團隊合作精神,，并寫出報告,。

3.素質(zhì)教育

生產(chǎn)實習是素質(zhì)教育體現(xiàn)的一個方面，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,，組織同學以討論的方式進行對軟件開發(fā)等方面的討論研究,，并提倡學生自己上講臺以研討的方式進行講解，并提出自己的看法與見解,。

九,、實習報告

實習結束時需要寫出實習報告，全面總結實習中的心得和收獲,。其內(nèi)容包括：

1.按照實習內(nèi)容的要求,，都進行了那些實習，簡述實習內(nèi)容,。

2.實訓項目有關的可行性分析報告,、用戶需求分析說明書、概要設計說明書,、詳細設計說明書,、編碼、測試說明書,、用戶手冊等,。

3.在實習過程中的心得體會和收獲，對今后實習的建議及有關問題的改進,。

實習報告是評定實習成績的重要依據(jù)之一,，它不但反映學生實習的深度和質(zhì)量，而且反映學生分析和歸納問題和能力,，實習報告應簡明工整,，科學系統(tǒng)，并在實習結束時送實習指導教師評閱,、簽字,。

十、成績考核

實習成績應按生產(chǎn)實習大綱的要求,，根據(jù)學生在實習過程中所掌握的知識和技能,，由指導教師會同現(xiàn)場的意見、實習日記及教師的考核進行評定,，實習成績按“優(yōu)”,、“良”、“中”,、“及格”,、“不及格”五級分制評定。實習認真,，遵守紀律,，能按時報到和結束，無無故缺勤而且完成任務較好,，實習日記及實習報告質(zhì)量高,，全面完成實習大綱的要求，有獨特的見解或合理化建議,，獨立工作能力較強者,，成績評為“優(yōu)秀”。實習期間紀律較好,，較好完成實習大綱的要求,，實習日記和報告能較好地滿足要求，質(zhì)量較高,，有一定的獨立工作能力者,，成績?yōu)椤傲己谩薄嵙暺陂g能遵守紀律,，能完成實習大綱的要求,，能完成實習日記和實習報告，質(zhì)量一般者,，成績評為“中”,。基本完成實習大綱的要求,，能完成實習日記和實習報告,，但質(zhì)量一般者,，成績評為“及格”。實習日記和實習報告不合格,，或?qū)嵙暺陂g表現(xiàn)差,，有嚴重違反紀律行為者，成績評為“不及格”,。

實習考核成績有三個方面：平時實習情況(包括實習紀律)占30%,、日記占20%、報告占50%

十一,、生產(chǎn)實習報告封面模版

畢業(yè)生實踐計劃篇四

根據(jù)20xx級統(tǒng)計學專業(yè)培養(yǎng)方案安排,，湖北經(jīng)濟學院統(tǒng)計qxx41班34名同學，于20xx年6月27日至20xx年7月11日(其中,，6月30日-7月1日,7月7日-7月8日為雙休日,，不休息，繼續(xù)實習),，開展專業(yè)生產(chǎn)實習活動,。為確保實習順利完成，提高實習質(zhì)量,，特制定此方案,。

一、實習的目的和要求

生產(chǎn)實習是重要的實踐性教學活動,，是理論聯(lián)系實際的重要手段,。通過生產(chǎn)實習，使學生面向我國經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場,，培養(yǎng)學生開拓進取,、求真務實的敬業(yè)精神;培養(yǎng)學生樹立堅定的信念，認清我國改革開放的新形勢,，提高和鍛煉學生社會活動能力,，努力把自己鍛煉成德智體美全面發(fā)展的合格專業(yè)人才。為達到實習目的：

(一),、請各接受實習學生的單位,，加強領導，嚴格管理,。生產(chǎn)實習的具體工作由各接受實習學生單位指定兼職教師,，根據(jù)本方案，結合本單位實際,，制定實施計劃并組織安排實施,。

(二)、學生要服從實習單位的安排，遵守實習單位的規(guī)章制度和組織紀律;虛心學習,，認真工作,，誠懇接受兼職教師的指導和管理。

(三),、實習結束時,，實習學生每人上交分析報告至少一篇(報告一式三份，一份交兼職教師,，一份交系存檔作為生產(chǎn)實習報告，一份自己保留),。分析報告請各實習單位兼職教師作好指導,、審核工作，并簽署意見,。

二,、內(nèi)容及日程安排

本次實習采取自由選擇和集體組織兩種形式。

自由選擇: 學生可以自行選擇合適的實習單位,，開展專業(yè)實習活動,。

集體組織: 由洪山區(qū)統(tǒng)計局根據(jù)日常工作安排與統(tǒng)計教研室老師于實習開展前協(xié)商確定。

三,、實習紀律與鑒定

(一),、學生在實習期間，要自覺服從各實習單位的統(tǒng)一安排,，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度和勞動紀律,。除了搞好生產(chǎn)實習以外，還要積極參加實習單位組織的政治學習,、業(yè)務學習等有關活動,，并將實習活動如實填寫在實習手冊上。

(二),、實習結束時,，要求學生進行個人總結和實習鑒定，并請實習單位的兼職教師對每個學生寫出評語并對其實習成績評定等級,，其中實習成績等級評定分為四個等級：優(yōu)秀,、良好、一般,、較差,，并由實習單位加蓋公章。

四,、實習的組織及指導教師

(一),、集中實習由湖北經(jīng)濟學院統(tǒng)計與應用數(shù)學系和洪山區(qū)統(tǒng)計局統(tǒng)一組織;自由選擇的實習由湖北經(jīng)濟學院統(tǒng)計與應用數(shù)學系和實習單位統(tǒng)一組織。實習指導教師由湖北經(jīng)濟學院統(tǒng)計與應用數(shù)學系選派。

(二),、實習指導教師由教學經(jīng)驗豐富,，對生產(chǎn)實際較為熟悉，工作責任心強,，有一定組織和管理能力的教師擔任,。

(三)、指導教師的職責：

1,、實習前要提前深入實習單位了解和熟悉情況,，會同實習單位有關人員根據(jù)實際情況制訂實習實施計劃，作好一切準備,。

2,、按實習方案的要求具體組織實施計劃的落實工作，檢查學生完成實習的情況,，與實習單位配合及時解決實習中的問題,。

3、實習中,，指導教師要加強指導,，嚴格要求，積極引導學生深入實際實習,，檢查督捉學生完成各項實習任務,。

4、指導教師要以身作則,，言傳身教,，既教書又育人，全面關心學生的思想,、學習,、生活、健康和安全,。

5,、定期向?qū)嵙晢挝活I導匯報實習情況，爭取實習單位的指導和幫助,，注意搞好校企關系,。

6、檢查實習紀律執(zhí)行情況,，及時處理違紀問題。

7,、指導學生寫好實習報告,，負責組織實習考核和成績評定工作。

8,、實習結束后寫出實習工作總結并向系匯報。

(四),、學生在實習期間違反紀律或犯有其它錯誤時，指導教師應及時給予批評教育,，對情節(jié)嚴重,、影響極壞者，指導教師應及時進行妥善處理,，直至停止其實習,，并立即向系報告。