范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
和平作文600字 期盼和平作文篇一
現(xiàn)在看來,,沒有戰(zhàn)爭似乎是不可能的事了,,追溯古今,“戰(zhàn)爭”這個(gè)詞,,甚至于被無情的硝煙牽至其中的無辜百姓,,皆麻木地認(rèn)為是家常便飯!在那些年代,,想要停止戰(zhàn)爭似乎都已成為人們的一個(gè)“滑稽”的妄想,!
· 烽煙四起,而那發(fā)起戰(zhàn)爭的狠心領(lǐng)袖們,,和“反和平”的追隨者,,看到因自已的欲望而挑起的爭斗,在“您”口中稱為“敵人”的對(duì)手“無奈”的殺戮!那個(gè)時(shí)刻,,血流成河,,曾經(jīng)對(duì)“您"微笑致敬過的國民發(fā)出呻吟時(shí),,"您”是否在責(zé)怨,或美其名曰的說一句“為了 國家的尊嚴(yán),,只能'舍小家顧大家’了,!”,是嗎,?難道“您”喜歡血流成河,、慘不忍睹的悲壯場面嗎?盡管有競爭就有沖突,,可是,,現(xiàn)在我才領(lǐng)悟———“人類的欲望是無止境的”,這句以前我只是隨口說說的話了,!
· 和平,,多好!孩子的笑聲蕩漾在那里,,迎面而來的是大人們的微笑,;早出晚歸,忙忙碌碌,,平平靜靜,,再普通又怎樣?可它也有股熱愛生活的味道......那一群潔白的鴿子在碧藍(lán)的天空下自己飛翔,,或許它們的一切都無法是完全自由的,可它們的心是自由的,;況且誰說動(dòng)物就沒有志向了,,它們心中的方向就是飛,飛向遠(yuǎn)方,,能永遠(yuǎn)的在藍(lán)天下飛翔,;盡管有時(shí)會(huì)想停下去歇歇腳。但是,,信念還是堅(jiān)定的 ,,因?yàn)樗鼈兊纳磉呌屑胰恕⑴笥?,盡管挫敗了,,它也會(huì)擺手微笑著便好。
·如果沒有戰(zhàn)爭,,和諧生活著的每一只白鴿恐怕都是如此吧,,純潔又有顆不被束縛的心,而不是整天只能在戰(zhàn)火中望著夕陽下殘破的窗簾等待,、呻吟??!
· 是啊,愿世界人如此鳥,,純潔又歡躍自由,,......可淚卻落下來了,是感動(dòng)還是什么,,真希望我們的心靈還能繼續(xù)自由下去,,因?yàn)檫€想繼續(xù)歡笑下去。
和平作文600字 期盼和平作文篇二
19xx年8月28日,,日本侵略者轟炸了上?;鹭S南站,使原本繁華,,和平的上海一瞬間變得慘不忍睹,,硝煙彌漫,而此時(shí)此刻,,和平之神,,你在哪里?
一個(gè)三四歲的小男孩孤零零地坐在了冰冷的地面上,,冷酷無情的戰(zhàn)斗機(jī),,卻絲毫沒有憐憫他,轟轟的導(dǎo)彈仿佛魔鬼的狂笑,,在嘲笑這位孩子,。孩子衣衫襤褸,并大聲哭喊著,。他的前面尸橫遍野,,血流成河,死傷無數(shù),,自己也被炸得遍體鱗傷,,他無助,他恐懼,,他也許再也無法得到親人的呵護(hù)了,,他在找家,或許家被導(dǎo)彈炸毀了,,他在找親人,,也許他的爸爸媽媽已經(jīng)遇難了,他哭得撕心裂肺,,他想:為什么老天對(duì)他這么不公,,為什么要有戰(zhàn)爭,為什么要牽連無辜,。而此時(shí)此刻,,和平之神,,你在哪里?
然而,,在這之前,,這個(gè)男孩的爸爸媽媽正在車站等待遠(yuǎn)方的讀書的哥哥回來,火車站上人來人往,,爭先恐后,,水泄不通,這樣溫馨美麗的畫面真好,。
但喪盡天良的導(dǎo)彈,,炸毀了和平,炸毀了安詳,,炸毀了一切,。他們報(bào)藤摸瓜,他們慘無人道,,將這里炸的寸草不留,,將這里趕盡殺絕,簡直是虎蕩羊群,,將這里斬草除根,,他們殺人如草。但此時(shí)此刻,,和平之神,,你在哪里?
小男孩祈盼爸爸媽媽能起死回生,,但是,,是什么讓小男孩祈禱呢?是戰(zhàn)爭,!戰(zhàn)爭!和平在哪里,?希望在哪里,?
為什么要有戰(zhàn)爭?它摧毀了上海,,帶走了和平,,讓人們流離失所,家破人亡,,無家可歸,;為什么要有戰(zhàn)爭?它讓孩子們?cè)僖矝]有溫暖的家,,只剩下了悲痛,;為什么要有戰(zhàn)爭,?它帶走了銀鈴般的笑聲,只剩下孤獨(dú),,無助,,恐懼;為什么要我戰(zhàn)爭,?它帶走了歡樂的童年,,只留下對(duì)戰(zhàn)爭的痛苦回憶;為什么要有戰(zhàn)爭,?它讓可憐的孩子為自己的家人哭泣,,讓我們一起維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭,,讓和平之神,,永駐人間。
和平作文600字 期盼和平作文篇三
和平天使:
您好,!
我們雖然沒有見過面,,但我讀過您寫的一篇課文,叫《一個(gè)中國孩子的呼聲》,。從中我為您的爸爸感到自豪,驕傲!因?yàn)樗菫楹推蕉瓜碌?,他倒在維護(hù)世界和平的圣壇上。我也同時(shí)感到悲傷,,他是一為經(jīng)濟(jì)學(xué)家,,本來能為人們做出更大的貢獻(xiàn),卻被戰(zhàn)爭奪去了寶貴的生命,。我也希望您能從痛苦中走出來,,走到一片歡天喜地當(dāng)中。
正如您所說:51年前,,全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利,。但是51年后的今天,和平之神并沒有永駐人間,。如:20xx年9月11日,,美國紐約世貿(mào)大廈遭襲擊,頓時(shí)倒塌,,死亡無數(shù),;阿富汗戰(zhàn)爭讓無數(shù)婦女和兒童無家可歸;壞人綁架三百余人人質(zhì)死于非命等這一切只能證明一點(diǎn):只有團(tuán)結(jié)一致去為護(hù)和平,,制止戰(zhàn)爭,,才能使“和平之花”用留人間。大家應(yīng)該一致起來,,讓那罪惡的子彈和戰(zhàn)爭的氣息敲響喪鐘吧!讓那“和平之花”更美麗,,更漂亮,,更嬌顏。讓明天正真成為沒有戰(zhàn)爭的世界,!
我希望您拾起歡樂的貝殼,,放下痛苦的眼淚!
祝雷利先生聲體健康
一個(gè)熱愛和平的孩子
20xx年x月x日
和平作文600字 期盼和平作文篇四
寒假中,老師布置了做小制作的作業(yè),?;氐郊液螅乙换I莫展,。我苦思冥想,,不知道要做一件什么作品。我在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,,突然,,腦袋靈光一閃,我想到了去年爸爸打靶時(shí)給我?guī)У淖訌棜?,子彈既是殺人的武器,,又是捍衛(wèi)和平的武器,用這些材料制作出一件小作品來象征“和平”這個(gè)主題,,肯定十分新穎,,作品一定能奪魁。
說干就干,,我從抽屜拿出所有的子彈殼,,擺來擺去,想法是美好的,,可是現(xiàn)實(shí)卻很殘酷,,因?yàn)槊鎸?duì)著這一堆子彈殼,我突然不知道怎么把它們拼裝起來,。想來想去,,我終于想出來了,我要把子彈殼拼裝成一個(gè)“心”字型,,它代表戰(zhàn)爭與和平,。造型是有了,現(xiàn)在就是要怎么把它制作出來了,。
起初,我決定用膠水將子彈殼粘在一起,,但試了好幾次都失敗了,,因?yàn)樽訌棜な菆A形的,根本粘不起來,。之后,,我又想到了先把它們一個(gè)一個(gè)地鉆孔,,再用細(xì)繩將它們串聯(lián)起來,但是鉆孔的工作量太大了,,而且又沒有工具,,因此,我不得不放棄這個(gè)想法,。在一次看電視的時(shí),,我看到了一些野人把獵物捆綁在木頭上,然后扛走,。這個(gè)情節(jié)讓我大受啟發(fā),,于是,我立刻去超市里買了紅線,,準(zhǔn)備按捆綁獵物的方法將子彈殼按造型捆起來,,這樣作品就成了。嗯,!有了主題,、造型和方法,作品就要問世了,,我暗暗高興,。
可是纏了幾個(gè),子彈殼總是會(huì)松動(dòng),,反反復(fù)復(fù)試驗(yàn)了幾次,,終于我摸到了門路。我先把兩個(gè)子彈殼拼一起,,把紅線先在子彈殼的尾部把它們牢牢纏繞幾圈,,然后再順著子彈體,繞到子彈的發(fā)射口,,再牢牢纏繞幾圈,,然后再把第三個(gè)纏進(jìn)來,以此類推,,終于把全部子彈都綁在一起了,。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我的手已經(jīng)被紅線勒出一條一條血跡來了,。最讓我崩潰的是眼看著馬上就要完成我這個(gè)獨(dú)特的小作品時(shí),,線突然斷掉了,這些子彈殼“嘩”的一聲,,全倒塌了,,不爭氣的淚水一下子也決堤了。我不知道有多懊惱,突然想放棄了,,這時(shí)候,,媽媽一直鼓勵(lì)我,她說:“堅(jiān)持就是勝利,,再來一次,,相信這次一定會(huì)成功的?!?/p>
難道就真的要功虧一簣嘛,!我不,我一定要把它做出來,。我分析了原因,,覺得應(yīng)該是紅線不夠粗。于是,,我吸取經(jīng)驗(yàn),,一步一步又慢慢重新來,終于,,這個(gè)“心”字造型在不懈的努力下制作出來了,。
看著自己的作品,我的眼淚又一次流下來了,,這眼淚是激動(dòng)的淚水,,心里有太多感慨了,我明白了——“堅(jiān)持就是勝利,!”的道理,,遇到困難不氣餒,總是會(huì)勝利的,。這個(gè)作品不管它是不是會(huì)奪魁已經(jīng)不重要了,,因?yàn)樗褪俏倚哪恐械莫?dú)一無二!