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小班藝術(shù)《放鞭炮》反思 小班放鞭炮教學(xué)反思篇一

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1.學(xué)習(xí)躲閃跑，并能根據(jù)信號(hào)做向上跳的動(dòng)作,。

2.用眼睛看前方不碰撞他人,。

3.發(fā)展走、跑,、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性,、協(xié)調(diào)性。

4.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),、謙讓。

1.用pp管制作長(zhǎng)約40厘米,，一頭粘有紙團(tuán)的火柴棒,。

2.彩印的鞭炮若干。

3.《敲鑼打鼓放鞭炮》,、輕音樂(lè)《海角七號(hào)》的錄音磁帶一盒,，錄音機(jī)一臺(tái)。

學(xué)習(xí)躲閃跑,，并能根據(jù)信號(hào)做向上跳的動(dòng)作,。

講解示范法、練習(xí)法,、游戲法,、信號(hào)法。

一,、談話導(dǎo)入：教師出示鞭炮和火柴棒引起幼兒興趣,。

1.師：小朋友們，你們看,，我手里的是什么東西呢,？誰(shuí)來(lái)猜猜看看？

2.師：鞭炮你們有沒(méi)有放過(guò)呢,？在什么時(shí)候放過(guò)的呢,？

3.師：誰(shuí)知道老師手里拿的是什么東西？火柴棒碰到小鞭炮,，小鞭炮就會(huì)怎樣,？

二、熱身活動(dòng)

師：今天我們來(lái)玩一個(gè)放鞭炮的游戲,，玩游戲之前呢先跟老師一起來(lái)點(diǎn)個(gè)鞭炮,，蹲下來(lái)，點(diǎn)著了,，快點(diǎn)跑開(kāi),，捂住耳朵。我們?cè)賮?lái)玩一次,。

三,、玩“放鞭炮”游戲

1.師：你們小朋友來(lái)做小鞭炮，老師現(xiàn)在來(lái)點(diǎn),，我請(qǐng)王老師來(lái)做大鞭炮,，你們仔細(xì)看啊?？春猛趵蠋煴稽c(diǎn)著后發(fā)生什么事了,。

2.教師依次用“火柴棒”點(diǎn)幼兒，被點(diǎn)的幼兒就用力向上跳起,，模仿鞭炮爆炸,，同時(shí)嘴里發(fā)出“嘭啪”的`聲響。

3.師：現(xiàn)在我們?cè)谌θ锱軄?lái)跑去,，老師來(lái)點(diǎn),，你們跑，記住不要讓老師點(diǎn)著哦,！被追到的小朋友用力向上跳起,，模仿鞭炮爆炸，同時(shí)嘴里發(fā)出“嘭啪”的聲響,。

4.重復(fù)游戲,。教師提醒幼兒奔跑時(shí)眼睛看前方，不要碰到他人,。每次練習(xí)可適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒奔跑的時(shí)間和點(diǎn)到的人數(shù),，增加運(yùn)動(dòng)量和向上跳起的練習(xí)次數(shù)。

5.幼兒扮演點(diǎn)炮人,，復(fù)習(xí)鞏固放鞭炮的安全規(guī)則,，重復(fù)游戲。

6.教師小結(jié)點(diǎn)鞭炮的安全規(guī)則,，表?yè)P(yáng)能躲閃跑的和能根據(jù)信號(hào)做向上跳動(dòng)作的幼兒,。

四,、放松活動(dòng)。

1.師：點(diǎn)了好多鞭炮,，我們小朋友也累了，現(xiàn)在我們來(lái)放松,，跟老師一起做,。再向幼兒介紹放鞭炮的安全要求,，通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒回憶今天學(xué)到的本領(lǐng)和感受快樂(lè),。

2.學(xué)著小鞭炮,，一起跟老師滾回家吧,。（翻跟頭）

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