范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
幽默的同桌作文篇一
你的學習固然好,，但午休的時候，除了寫一會兒英語作業(yè),，就向我討紙張畫畫,，就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標志,。
一次，音樂課上你正無聊,，把音樂書的歌詞給改了,。唱起來令前后桌的同學大笑不止，你卻的意洋洋的干笑兩聲,。我聽了覺的好奇,，拿起你的音樂書隨手翻了翻。天哪—音樂書里的劉天華的圖片已經被你畫的人不像人,，鬼不像鬼了,。你一把將音樂書奪回來，津津有味的欣賞你的“作品”……
還有那次語文課,，老師讓我們畫飽經風霜的臉,，你胸有成竹的大筆一揮，一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的臉出現(xiàn)在我們面前,。我看了差點暈倒,，而你卻聚精會神的往挑山工的扁擔上畫蜘蛛俠。
還有那上次的美術課,，你帶來了毛筆,、報紙，要畫國畫,。你看老師在黑板上寫寫畫畫,，卻不讓我們動筆。你有點兒不耐煩了,。便拿起毛筆沾了點水,，往報紙上的人眼鏡上點，就出現(xiàn)了“黑眼圈”你還說那個人被打了,，真有“創(chuàng)意”呀,！
說著，你在顏料盒上畫了個豬頭,，可笑死我了,。
這下好了，老師按擬出黑板報,，你畫了幾只白鷺（廈門航空的）,，又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學的頭像,，真好玩兒,！
但是上起課來，老師提出什么樣的問題,，你都一一答出,，老師夸你夸的贊不絕口,，同學們更是佩服的五體投的。
林潛,，像你這樣的同學,，誰見了能不留下深刻的印象呢？
幽默的同桌作文篇二
“小鯊魚”是大家對我同桌王晴瀚的稱呼,。
他高高的個子瘦瘦的,，好似一陣風就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯特錯了,，“小鯊魚”看起來瘦瘦的,，但他是一個愛運動的陽光男孩。他不僅愛運動而且愛看書,，他的知識可豐富了,，更重要的是他是一個感情細膩的男生，尤其喜愛小動物,。
我們從一年級開始就在一起玩,，已經四年了，我印象最深就是有次捉壁虎,。
“小鯊魚”說他最愛捉壁虎了,，從一年級開學開始，我們就一起找壁虎的藏身之處,，卻一直一無所獲,。過了很常一段時間我們找遍了教學樓的各個角落，也找遍了學校里的一個個樹洞,，最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方,。
接著幾乎每次體育課我們都會拿著小樹枝，捅上面的石縫,，我們也在那面墻上做了不少陷阱,，費盡千心萬苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了,，我非常生氣,，就去問他，為啥要把我們一個秋天的心血才找到的壁虎放了,，當時他說的那句話讓我記憶深刻“每個生物都有它自己的生活方式,，如果我們不順其自燃，它就會死掉”,。,，讓我很詫異，我們只想著玩,，沒想到我同桌還會換位思考,，從小動物的處境去分析問題,。
同桌的你是一個值得我學習的好朋友。
