每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)生看完七一節(jié)目感受篇一
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細(xì)細(xì)品味一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧,，這時我們很有必要寫一篇觀后感了,。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的中小學(xué)生五一電視節(jié)目觀后感,，希望能夠幫助到大家,。
中央電視臺《大國工匠》欄目講述了八個工匠“8雙勞動的手”所締造的制造神話。鉗工,、撈紙工,、殷瓦焊、研磨工,、載人潛水器組裝技術(shù),，每一種工作無不于細(xì)節(jié)中體現(xiàn)精益求精的技術(shù),。
“大國工匠”的感人故事、生動實踐表明他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化,，靠著傳承和鉆研,，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的“中國制造”,。
曾幾何時,，一說起“中國制造”，總是讓人不由自主的想起來那些低廉的原材料,，粗糙的初制品,，廉價的服裝、塑料制品,，勞動密集型產(chǎn)品的輸出即為中國攫取了用以支持經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的第一桶金,，又讓中國無可奈何的背上“低檔廉價”的烙印。
作為一個制造業(yè)大國,，我們難道真的就沒有工匠精神,，真的制造不出那些精益求精的藝術(shù)品，真的應(yīng)用不了那些領(lǐng)先世界的高新技術(shù)么?每一個看過《大國工匠》的人都會憤懣的搖頭,，我們不缺精湛的技藝,，我們也不缺高科技的技術(shù)，我們?nèi)狈Φ恼菐资耆缫蝗斟浂簧岬淖非笈c風(fēng)險,。正是社會的浮躁,、急功近利的思想，讓我們忽視了《大國工匠》精神的存在,。
《大國工匠》的精神,，是由這樣一群勞動者創(chuàng)造的——他們有些人沒有上過高中，有些人不是名校畢業(yè),，有些人僅僅是最普通的勞動者,，但是他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求，靠著對技術(shù)
的忠實傳承和鉆研,，靠著幾十年如一日的專注和堅守,，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國家國寶級的頂級技工,，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才,。
三百六十行，行行出狀元——任何一個平凡的崗位都可以成就不平凡的事業(yè),。路遙為寫《平凡的世界》閱讀了近百部長篇小說，找來十年的'《人民日報》,、《光明日報》以及一種省報,、一種地區(qū)報和《參考消息》的全部合訂本仔細(xì)研究,，多次往返陜北地區(qū)實地考察，甚至親身體驗礦工的生活,，嘔心瀝血十年耕耘終于成就這一巨作,，并獲取茅盾文學(xué)獎。當(dāng)有人問到路遙,，你寫這部書的時候想過會得獎么?路遙坦誠創(chuàng)作的時候沒有那么多想法,，若是急功近利便什么事情也做不好了。
我們現(xiàn)在的社會正是充滿著這樣一種急功近利的浮躁氣息,，這種氣息影響著每一個人,，即便是教育行業(yè)也不能免俗。教書育人總是盯著考試成績,，培養(yǎng)人才離不開炫耀就業(yè)率,，學(xué)習(xí)知識若沒有一證在手就是浪費(fèi)時間的瞎忙。仿若這些及格率,、升學(xué)率,、就業(yè)率成了考校學(xué)生、考校老師,、考校學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn),。而我們最該重視的學(xué)生素質(zhì)，個人能力,、思想品德相對于應(yīng)試能力來說就成了邊緣地帶,。通過《大國工匠》我意識到，我們?nèi)羰悄軌蜣饤壐≡甑乃枷?，于?xì)微處堅持傳道授業(yè)解惑的理念,，即便是普普通通的教學(xué)崗位也能夠成就不平凡的世界。
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