無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
美國介紹作文1500字篇一
我住的美國人家,,全家六口人,,爸爸姓tapasa,還有他的太太和四個女兒,,最大的11歲,,最小的是才三個月的嬰兒。
男主人是一位身材高大魁梧的美式橄欖球教練,,長得好酷,,好像美國電影明星,。女主人性格奔放、和藹可親,,她是一位小學(xué)教師,,我們都叫她媽咪。平時,,女主人料理家務(wù)和照料孩子,。雖然她十分忙碌,但卻好像永遠沒有煩惱,,總是非??鞓返臉幼印K目鞓沸那?,感染著全家人,!
一天,女主人開車接我們回家,,剛下了車,,大女兒就慌慌張張地跑出來:“噢,對不起,,我把飯煮糊了,!好難聞的味道啊……”
媽咪瞇細眼睛對我們說:“你們可真幸運,今天將吃到從未品嘗過的美味,!”又轉(zhuǎn)過身對女兒說,,“噢,寶貝,,沒關(guān)系,,這樣的經(jīng)歷真是太少了,不是嗎,?”
晚上,,我們也會幫助媽咪一起做飯。有一次,,一只飛蟲落在鍋蓋上,,我平時最怕蟲子,立刻尖叫起來:“救命,!蟲,,蟲子……”媽咪不慌不忙地走過來,輕輕捏起蟲子,,認真地看了看,,對我眨眨眼說:“親愛的,你嚇著我們的sunny小姐了,,很不禮貌,。今天我們很忙,,不能陪你玩,你到外面去找伙伴們一起玩吧,?!彼呎f邊打開后門,讓蟲子飛了出去,,又對它做了個飛吻的`手勢,,“多可愛的小蟲子,可惜來的不是時候,,我們沒空陪它玩,?!?/p>
在家里,,經(jīng)常可以看到女主人joana和他的丈夫親吻嬰兒,,他們之間也很親熱,,毫不忌諱我們,在我們的面前擁抱或接吻,,如同電影里的親密情人,,常常使我像在看“電影”一樣產(chǎn)生錯覺,。
美國的孩子也不像我們中國孩子那樣,每天被學(xué)習(xí)壓得心情沉重和疲倦,他們是那么健康,、那么活潑、那么快樂,,真的從心里羨慕他們,。
有一次,老師讓我們背一首英文詩,,我抄寫下來回家死記硬背,,但怎么也背不下來,心里又急又氣,,二女兒sai跑過來拉住我的手說:“給你看一樣?xùn)|西,!”她把我拽進房間,笑瞇瞇地拿出幾張圖畫給我:“我把詩的內(nèi)容按順序畫了出來,,你看著圖背就會容易多了,。”我看到紙上畫著獅子,、奶牛,、小烏等等,每幅畫對著一句詩,,非常形象,,那英文生澀的詩立刻在我眼前活躍起來,。我比別的同學(xué)早背會了,很感激sai,,她不僅幫助我背會了英文詩,,更讓我明白學(xué)習(xí)要動腦筋,不要死記硬背,,這樣效率高,,學(xué)習(xí)才有趣。
美國學(xué)校的老師們與中國的老師也不一樣,。我到學(xué)校的第一天,,被分到connie老師的班里。第一節(jié)課,,connie老師就做了一個與眾不同的自我介紹,。她不僅介紹了自己,還介紹了自己的家庭成員,,包括幾位哥哥姐姐和他們的孩子,。同時,讓我們隨意向她提問她的愛好,、興趣,、愿望,甚至愛吃什么,,都非常愉快地告訴我們,,我們馬上便了解她,并且喜歡她了,。
平時上課,,很多美國孩子從不叫她“老師”,也不叫“miss connie”等尊稱,,都是叫她的名字,。我們也跟著這么叫,這并不是不尊重她,,反而從心里愛戴她,。我非常欣賞,覺得這樣和老師更親近,。
雖然我的英語說得不是很好,,但在上課時,從不感到緊張和害怕,。connie很幽默,,她會給每個同學(xué)機會,讓我們隨意發(fā)揮想象力盡情地說,總是鼓勵我們,,贊揚我們,。有一次connie讓我們設(shè)想自己的農(nóng)場并發(fā)表演說,大家興奮地搶著說,,輪到一個中國女孩子,,她不好意思地低著頭,很害羞,,也不說話,。這時,其他中國同學(xué)就用英文或中文七嘴八舌地催促她上臺講,,而美國同學(xué)卻說:“不要逼她,!”“不愿意說就不要勉強她嘛!”connie笑瞇瞇地問她:“要上來嗎,?”女孩害羞地搖搖頭,,connie就說“那就請下一位?!眰€別中國同學(xué)還在議論,,connie把手指放在嘴邊:“噓,,聽著,,不然這位農(nóng)場主不開心,你就不能從他的農(nóng)場中得到奶牛了,?!?/p>
在connie的課上,我們可以盡興地說,,大膽地說,,不會擔(dān)心自己說錯,即使說錯了,,connie也會說:“噢,,這也許是一種新的提案!”或者說:“不壞嘛,!”如果回答得好,,她總會興奮地、甚至夸張地表揚:“噢,!太棒了,!你真了不起!”
在我們班演出時,,我們唱英文歌,,背英文詩,還是出了小錯誤,但是,,connie高興地擁抱這個,,親吻那個,開心得像個孩子:“你可真棒,!”“我愛死你們了,!”“真不愧是我的學(xué)生,真聰明,!”“噢,,真讓我陶醉!”
開始我想,,美國老師的要求比中國老師的低嗎,?不,這是他們的樂觀和寬容,,是對學(xué)生的愛和鼓勵,。希望中國老師們也多給我們一些信任和鼓舞,多給我們一些寬容,,我們從心里希望自己是最好,、最棒,我們真的很努力,。
在美國的三周那么短暫,,我沒有感到過寂寞和孤單,不僅英語水平有了很大提高,,還增長了見識,,尤其是美國人的開朗、幽默,、豪爽,、熱情、直率的性格,,給我留下深刻的印象,。至今,我仍十分懷念美國媽咪和她的全家,,還有connie老師和我的美國同學(xué),。
美國介紹作文1500字篇二
兩年前,我去美國中部華盛頓大學(xué)探望媽媽,,進人了林肯小學(xué)讀書,。開學(xué)的第一天,我乘上學(xué)區(qū)的黃色大巴,,心情緊張地來到學(xué)校,。到了教室門口,我卻不敢進去。我的老師mrs,, carson招呼我:"come in,, yangyang?”接著她請我和另一名女同學(xué)站在教室前面,介紹說:“這位新同學(xué)叫陽陽,,是從中國來的,。”又指著那位女同學(xué)說:“她是robin,,從洛杉礬來的,。”我當時有些高興——有人和我一樣也是新來的,。
mrs carson先帶我們?nèi)タ窗嗬锏膶櫸铮喝话桌鲜?,一只晰蝎,幾條金魚,。為什么教室里有寵物?教室又不是動物園!當時我真的有些驚奇,。可更多奇怪的事接二連三地發(fā)生了,。第一節(jié)課時,,我按中國學(xué)生的習(xí)慣坐在椅子上,可誰知mrs,, carson和同學(xué)們都坐在地板上,,老師說這樣她和同學(xué)們的距離近了,更容易交朋友,。下午閱讀時,,老師開始放音樂。我想:這老師真怪,,放音樂還怎么讀書?可不久我就嘗到了甜頭,以前我看書時不能有一點聲音,,現(xiàn)在再吵的環(huán)境我也能進人認真學(xué)習(xí)狀態(tài),。mrs, carson的教學(xué)方法也很新鮮,,她常常能讓我們在玩中學(xué)到知識,。有一次,老師問我們:土壤是怎么形成?同學(xué)們七嘴八舌地說開了,,有的說是沙子做成的,,有的說是大風(fēng)吹來的,有的說是自然存在的……老師笑著說:“讓我們親手來制造一次土壤吧,,這樣你們就會知道土壤是怎么形成的了,。”說做就做,我們馬上開始在操場上尋找做土壤的原料:一些樹葉加上一點兒水和同學(xué)們吃剩的午飯,。幾天過去了,,這些東西都開始變黑了,我們又捉了幾只蛆蛻來松“土”,。幾個星期后,,果然成了真正的土坡,我們還在上面栽了一棵小樹呢!
在課間,,我經(jīng)常和我的朋友robin玩,。可有一段時間她突然不與我玩了,,我猜想也許是因為我太與眾不同了,,所以
有時候,我的同學(xué)也問我一些可笑的問題:“中國人都有一雙小眼睛嗎?”“是不是美國人都有一雙大眼睛呢?”我反問道,。我們都笑了,,然后開始比誰的眼睛大,誰的嘴巴小,。有時候我們也吵架,。一次一個特別要強的同學(xué)與我發(fā)生了爭執(zhí),我因為占理也絲毫不讓,,我們大吵了一場,。讓我意外的是,全班同學(xué)都大叫著為我助陣,?!皔angyang, give mefive! give me five!”(意思是擊掌祝賀,,表示支持)當然,,兩天后我們就和好了。
也不知從什么時候開始,,我能說一口比較流利的英語,,而且能按照老師的要求,到圖書館去借一橡裸的英文讀物,,自己閱讀,,準備討論發(fā)言。我們常常進行這樣的討論,,比如讀幾本關(guān)于戰(zhàn)爭的書,,然后討論戰(zhàn)爭對人類的影響;讀幾本關(guān)于動物的書,,再討論動物和環(huán)境保護,。我發(fā)現(xiàn)美國同學(xué)的思想特別活躍,,盡管小孩子討論大問題,有時牛頭不對馬嘴,,但是卻引起我們對這些大問題的關(guān)心和思考,。
經(jīng)過一個學(xué)期的適應(yīng),我很快成為林肯小學(xué)的“知名人士”,。我的數(shù)學(xué)全班最好,,同學(xué)們說我是“電腦”,算得又準又快,。其實倒不是我很聰明,,而是那些數(shù)學(xué)題太簡單,美國同學(xué)似乎又特別怕數(shù)學(xué),。我的手工制作也常常受到表揚,,老師還常常讓我去教那些沒學(xué)會的同學(xué)。在全?!發(fā)ipsing”(就是伴隨音樂磁帶假唱)大賽中,,我和robin合作表演的節(jié)目被認為是最好的。在一次愛倫斯堡市小學(xué)生運動會上,,200米短跑我得了第一,,100米得了第二,同學(xué)們差不多把我當成了“大英雄”,。
兩個學(xué)期過去了,,我真正成了班上最受歡迎的一員。不知不覺我們又迎來了畢業(yè)的分別,,我也要回國上中學(xué)了,。分別前,我們?nèi)嘣谝黄鸷嫌傲裟?,同學(xué)們還都爭著給我留言,。他們寫得最多的是:“yangyang, you are cool! ” “welove you,, we lide china!”與同學(xué)告別的那一天,,我們?nèi)嗤瑢W(xué)哭成一團,carson老師哭了,,我媽媽也哭了。
雖然,,我在美國生活和學(xué)習(xí)的時間不長,,但是我卻學(xué)到了很多東西,留下了很多令人難忘的美好記憶,。我相信,,我的老師,、同學(xué)和林肯小學(xué)也不會忘記我這個中國女孩!