在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
親愛的老師 作文篇一
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舒老師是我們班一個重要人物！她是我們班的英語認(rèn)課老師,，同時也是我們班的班主任,！我愛舒老師。舒老師長著一對細(xì)細(xì)的柳葉眉,，一雙大大的眼睛時時盯著班里每位同學(xué)的一舉一動,。舒老師，一個非常有愛心和責(zé)任心的老師,。舒老師的教學(xué)方法“與眾不同”,，她一般把上課時間這樣分開：前20分鐘復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，后20分鐘講新內(nèi)容,。舒老師告訴我們,，學(xué)習(xí)英語是有規(guī)律，也是有方法的,。這就要看你怎么去找規(guī)律,，去不去找方法。為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，舒老師給我們介紹了不少方法,。比如記憶的方法有：1,、可以把會的不用記，不用看,，把不會的多讀多看,。2、可以把兩個單詞的意思讓兩者有連接性,，一塊背就好多了,。3、可以先記一個單詞,，背第二個時,，把第一個復(fù)習(xí)一下再來背第二個單詞，可以達(dá)到又復(fù)習(xí)又學(xué)習(xí)的目的,。上課時,，舒老師比較嚴(yán)，1就是1,，2就是2,。可是,，下課后,，舒老師就像我們身邊的親人，對我們關(guān)懷備致,。如果說,，舒老師是大樹，我們就是樹蔭下的小草,；如果舒老師是園丁,，我們就是被園丁呵護(hù)的小花。我們受著舒老師無微不至的關(guān)懷和照顧,。我們大家都喜愛舒老師,，喜歡和她說笑，更喜歡聽她的英語課,！
舒老師是我們班一個重要人物,！她是我們班的英語認(rèn)課老師，同時也是我們班的班主任,！我愛舒老師,。
舒老師長著一對細(xì)細(xì)的柳葉眉，一雙大大的眼睛時時盯著班里每位同學(xué)的一舉一動,。舒老師,，一個非常有愛心和責(zé)任心的老師。
舒老師的教學(xué)方法與眾不同，她一般把上課時間這樣分開：前20分鐘復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，后20分鐘講新內(nèi)容,。舒老師告訴我們，學(xué)習(xí)英語是有規(guī)律,，也是有方法的,。這就要看你怎么去找規(guī)律，去不去找方法,。為了讓我們更好的學(xué)習(xí),，舒老師給我們介紹了不少方法。比如記憶的方法有：1,、可以把會的不用記,，不用看，把不會的多讀多看,。2,、可以把兩個單詞的意思讓兩者有連接性，一塊背就好多了,。3,、可以先記一個單詞，背第二個時,，把第一個復(fù)習(xí)一下再來背第二個單詞,，可以達(dá)到又復(fù)習(xí)又學(xué)習(xí)的目的。上課時,，舒老師比較嚴(yán),，1就是1,，2就是2,。可是,，下課后,，舒老師就像我們身邊的親人，對我們關(guān)懷備致,。如果說,，舒老師是大樹，我們就是樹蔭下的小草,；如果舒老師是園丁,，我們就是被園丁呵護(hù)的小花。我們受著舒老師無微不至的關(guān)懷和照顧,。
我們大家都喜愛舒老師,，喜歡和她說笑，更喜歡聽她的英語課！
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