光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇一

在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，結(jié)合本班學(xué)生的實際，以人生觀,、世界觀、價值觀教育為重點(diǎn),，以文明行為教育為基礎(chǔ),，按照精細(xì)管理、親情服務(wù)的要求,，全面關(guān)心學(xué)生成長,，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望,，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,，力爭在明年的中考中取得優(yōu)異成績,。

1、加強(qiáng)文明行為教育,，建設(shè)良好班風(fēng),，在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評比中進(jìn)入前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，自覺學(xué)習(xí),，建設(shè)良好學(xué)風(fēng),，在學(xué)校的各次考試中，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高,。

1,、加強(qiáng)理想教育，幫助學(xué)生制定奮斗目標(biāo),，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的源動力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性,，勤奮學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)習(xí)成績。

2,、嚴(yán)格文明班級標(biāo)準(zhǔn)管理班級,，認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,，要求學(xué)生“從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,，協(xié)調(diào)好各科教學(xué),，以促進(jìn)學(xué)生的平衡發(fā)展。密切聯(lián)系任課老師,，共同探討教育學(xué)生的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,，形成教育合力,，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，提高教育的效率,。

4,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,，普及家庭教育知識，多方合作,，形成教育合力,，共同做好學(xué)生的工作，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),，促使學(xué)生健康發(fā)展,。

5、了解,、關(guān)心每一位學(xué)生,，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，對優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用,；對中間學(xué)生加強(qiáng)教育,，鼓勵他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊，趕超優(yōu)秀生,；對學(xué)生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷,，不隨意批評指責(zé)，經(jīng)常給予幫助鼓勵,，努力做好教育,、轉(zhuǎn)化工作，采用“一幫一”等形式,，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心,，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌,，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績。

6,、開好家長會,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作,，積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,，經(jīng)常與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度了解學(xué)生,，尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對學(xué)生進(jìn)行教育,。

對于中學(xué)生來說,，初三是非常關(guān)鍵的一個階段，他們此時的學(xué)習(xí)動機(jī),，無疑是三年來最積極和烈的,，作為他們的班主任，我應(yīng)該抓住這有利時機(jī),，因勢利導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生不斷上進(jìn)，做好班級工作,。

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇二

一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,，初三是初中的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生來說,，取得好成績就是最重要的事情?，F(xiàn)在的九年三班班風(fēng)比較穩(wěn)定，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績,。為了達(dá)到這個目標(biāo),，我制定了以下計劃：

1、重視衛(wèi)生,，宣傳評比,。

評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的評比成績比較好,，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)，雖然今年學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,，但也不能放松這項工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

3,、狠抓課堂紀(jì)律,。

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合,，我也繼續(xù)堅持坐班,。

這是提高全班成績的`關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

打算開展“每月一星”的活動,，激發(fā)全班同學(xué)的積極性,，讓它發(fā)揮更好的作用。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,，我還要多召開關(guān)于理想、前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇三

初三年級第二學(xué)期的教育與教學(xué)工作,，面臨著初中學(xué)生升學(xué),、擇校。這學(xué)期任務(wù)重,、時間緊,、壓力大，在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：

1、重申校規(guī)和班規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)生的守時,、守紀(jì)和責(zé)任意識,，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí),，對學(xué)生的思想教育進(jìn)行教育,。

2、嚴(yán)抓紀(jì)律,，并做好思想工作,。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心,，及時鼓勵,，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué),，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài),，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念。力求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實,，競爭，拼搏,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的.素質(zhì)。

4,、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,，要求學(xué)生每天積極參與課間操的體育中考項目的訓(xùn)練，爭取在體育中考中取得最優(yōu)異的成績,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局,，同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。

6、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。（班主任工作計劃 ）我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

7,、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難

8,、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時與家長取得聯(lián)系,，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

總之,，要力爭在緊張中,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考,。

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇四

貫徹xx教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃“為了每一位學(xué)生的終身發(fā)展”的精神,，根據(jù)xx新區(qū)教育局20xx年德育工作要點(diǎn)，根據(jù)我校四年計劃,，配合學(xué)生發(fā)展處繼續(xù)實踐“讓學(xué)校成為每一位學(xué)生健康成長的一方樂土”的辦學(xué)理念,、“賞識教育”的辦學(xué)特色，從我班學(xué)生實際出發(fā),，努力提高班級學(xué)生的`德育水平,。

本班共29人，其中男生14人,，女生15人,。進(jìn)入初三第二學(xué)期，大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識,、爭取考上一所夢想的高中來學(xué)校的,，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣大有改善,。但班級氣氛沉悶,，不夠活躍，尤其是課堂氣氛,。同時,，個別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話,，學(xué)習(xí)動機(jī)差,，甚至面臨畢業(yè)困難等問題。

1,、加強(qiáng)班級管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,，。

2,、定目標(biāo),，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4,、配合學(xué)校各部門，保質(zhì)保量完成畢業(yè)班的各項工作,。

1,、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng),。遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)提高的重要保證，良好班風(fēng)是團(tuán)體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級第二學(xué)期是初中決戰(zhàn)性的半年,，為使班團(tuán)體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。加強(qiáng)班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

2,、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng),。

幫忙每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析,，明確自身的長處及不足,，針對自身的特點(diǎn)制定最適宜的目標(biāo)計劃，并幫忙學(xué)生執(zhí)行計劃,。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情景,。結(jié)合學(xué)生實際情景確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向,。本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,，提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率。

3,、加強(qiáng)和科任教師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

進(jìn)入本學(xué)期,，任課教師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自我所教學(xué)科能考得更好。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則，同科任教師配合,，監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，構(gòu)成一種以班主任,、科任教師、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體,、兩操,。體育力爭出好成績。對體育特困戶,，班主任和體育教師一齊設(shè)法幫忙其解決困難,。

5、加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，做好青春期教育,。加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),，加強(qiáng)師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,，及時解決學(xué)生矛盾,。

6、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題及時通報,，共商對策，加強(qiáng)在家體育鍛煉,，使其到達(dá)共同管理的目的,，幫忙學(xué)生緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,。

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇五

以黨的教育方針為指針，堅持以人為本,，尊重學(xué)生的個性發(fā)展特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì),，努力開拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生健康,、高尚的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品味，發(fā)展健康個性,，逐步形成健全人格,。

本學(xué)期新接了九年級（3）班的班主任工作,根據(jù)從原班主任和任課教師那兒了解的情況，作以下分析：

班中學(xué)生36人,，女生16人,，男生20人。學(xué)生平時較為散漫,，課上都有無組織,、無紀(jì)律的現(xiàn)象，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。部分學(xué)生厭學(xué),、迷戀電腦游戲,。班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的末位。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn),，樹立良好的班風(fēng),。依據(jù)學(xué)校德育實施計劃，堅持以“自主與責(zé)任”為主題,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移,。

成功的班主任要具有三心：責(zé)任心,、愛心,、耐心,。“嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛作催化”,。“授之以法,，導(dǎo)之以行”,，做學(xué)生的良師益友?？梢娮ズ冒囡L(fēng),、學(xué)風(fēng)班主任是關(guān)鍵。

針對這些問題,，本學(xué)期內(nèi)我擬定一下幾個對策：

德育方面：

（一）,、當(dāng)學(xué)生排斥時，我這樣開展工作,。

1,、敢于管理學(xué)生：對嚴(yán)重違紀(jì)的個別學(xué)生，不姑息縱容,。

開學(xué)初我班的和海慶同學(xué)就開始逃課,，我撥打他家的電話，竟然發(fā)現(xiàn)他給的是空號,，但我不放棄追蹤,，在別的同學(xué)處走到他家的電話，并通知家長到學(xué)校教育該生,，并讓他寫下保證書,，家長簽名擔(dān)保，之后他沒在逃學(xué),。楊大磊同學(xué)和王開明同學(xué)也因為狂曠了一節(jié)課,，我要求寫檢討書不合格被勒令重寫了四次，最后勉強(qiáng)合格。他們的檢討書也被我好好裝訂,，時時提醒以備其再犯,。而王世明同學(xué)由于打架我多次與其家長溝通并親自到他家進(jìn)行家訪，讓他跟被打的同學(xué)道歉,，并寫下保證書,，其父擔(dān)保。用實際行動要求其對自己的言行負(fù)責(zé),。

2,、有情感投入，化解與學(xué)生的對立情緒,，使學(xué)生真正認(rèn)識到違紀(jì)的后果,。讓學(xué)生感受到自己對他的真正關(guān)懷。比如我設(shè)置的家庭練習(xí)本對于某些學(xué)生的小錯誤錯誤我是耐性的指出,，解釋開導(dǎo),。對我曾經(jīng)當(dāng)著全班面狠批的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，慢慢化解對立情緒,。

3,、鼓勵正氣，爭取大多數(shù)學(xué)生的支持,。我班勞動委員在班級衛(wèi)生區(qū)的打掃不負(fù)責(zé)任,，推三阻四的自私行為在學(xué)生中間起了相當(dāng)不好的榜樣，我立刻抓住機(jī)會進(jìn)行全班教育,，表揚(yáng)了另一位女同學(xué)王燕榮的勤勞,，暗貶了該男生的自私自利的惡習(xí)，我對孩子們說,，九（3）班是個整體,，一榮俱榮，一損俱損,，任何個人的自私都有可能因此損壞班級集體的榮譽(yù),。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學(xué)的支持，為確立學(xué)生正確的集體主義世界觀,，事事班級為先的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ),。

4、爭取家長的理解與支持,。經(jīng)常和家長聯(lián)系,。不管是來訪還是去電。對于家長的任何詢問都給與及時的答復(fù),。并和家長一起督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),。

（二）,、當(dāng)遇到學(xué)生無理取鬧時，要據(jù)理力爭,，不能示弱,。嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)做事。堅決剎住學(xué)生的歪風(fēng),。至今還沒有遇見與我正面沖突的學(xué)生,，但是我班孩子喜歡跟老師討價還價，有些孩子的`行為習(xí)慣不佳,，我都是嚴(yán)格把關(guān),，動之以情曉之以理。

（三）,、從抓班干部的培養(yǎng)入手,，扭轉(zhuǎn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

班級干部是學(xué)生的骨干,，班級干部的素質(zhì)直接影響班風(fēng)的形成,，培養(yǎng)班級干部的凝聚力是關(guān)鍵,。我發(fā)現(xiàn)本班班干部都喜歡捂著藏著，全班學(xué)生目前為止還沒能找到一個行事果敢,，作風(fēng)潑辣,，勇于為班級出力做事的領(lǐng)頭人，包括課堂上也一樣,，學(xué)生明明會做題,，卻就是不舉手，讓老師在課堂上唱獨(dú)角戲的場景屢見不鮮,，沉默已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣,。后來我就跟班委開會，制定整改方案,，社會需要個性張揚(yáng)的人才,，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼！

（四）,、解決學(xué)生與課任老師的矛盾,，疏通各種關(guān)系。如學(xué)生對教過他們的某些學(xué)科老師的授課有意見,，導(dǎo)致學(xué)科偏科現(xiàn)象很嚴(yán)重,。此次更換了很多新老師，我在班級里介紹了這些老師的學(xué)識與風(fēng)格,，分析老師的特點(diǎn),，學(xué)生從情感上接受了,，將來與老師也會配合默契。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了,，學(xué)風(fēng)自然也會轉(zhuǎn)變了,。

（五）,、正確疏導(dǎo)中學(xué)生與異性交往，教會學(xué)生應(yīng)該與異性溝通的方法。注重行為要合乎社會準(zhǔn)則,。

二：智育方面：

縱觀上學(xué)期期末的各科成績，本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上底子總體較之好班要薄弱些,，有尖子生,，后進(jìn)生不少，這是一個令人擔(dān)憂的局面,。

我認(rèn)為只有增強(qiáng)他們九年級的畢業(yè)意識,，讓他們有目的，有計劃的學(xué)習(xí),。全面發(fā)展,，避免偏科。同時有針對性的培養(yǎng)尖子生,，幫助后進(jìn)生進(jìn)步,。

三：工作具體安排：（暫定）

九月；把重點(diǎn)放在了解全班學(xué)生的行為習(xí)慣,，利用各種活動教育學(xué)生樹立正確的人生觀,，世界觀。要求他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，講文明,，懂禮貌，愛勞動,，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng),。總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗教訓(xùn),，并逐個整改錯誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。抓好學(xué)生從暑假懶散自由的生活和開學(xué)后的有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活過渡和銜接，使學(xué)生能盡快適應(yīng)初三緊張的學(xué)習(xí)生活,。要求學(xué)生找到自己的目標(biāo),，并制定計劃，切實的安排自己的學(xué)習(xí),。杜絕抄作業(yè)情況,。

十月至十二月：繼續(xù)以文明班級的要求全班的行為習(xí)慣。因為本學(xué)期我是新接班級,，在前一個月的初步了解學(xué)生的前提下,。將有計劃的經(jīng)常找學(xué)生談心,；了解學(xué)生的需要。找到突破口,，一針見血,。作為班主任我將及時與任課老師溝通，總結(jié),。至此,，開學(xué)初的新鮮感已經(jīng)慢慢過去，為了防患于未然,，我及將時宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲的弊處,，經(jīng)常與過去經(jīng)常留戀網(wǎng)吧的孩子交流，減少他們的孤獨(dú)感,，把他們沉溺在虛擬游戲中的心拉回現(xiàn)實,，利用集體的力量讓他們空虛的心靈得到正常的滿足感，遠(yuǎn)離無證營業(yè)的網(wǎng)吧,。對于班級后進(jìn)生的進(jìn)步,，我將建立團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)環(huán)境，采取結(jié)對子的方法,，以身作則,，有耐性的幫助后進(jìn)生盡量縮短與優(yōu)等生的距離?？s小兩極分化的距離,。

一月：重點(diǎn)迎接學(xué)期期末測評，投入全部精力迎考,。并作好考后總結(jié)。撰寫學(xué)生評語,，填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單,，安排寒假具體工作。

“教育之路漫漫,，吾將上下而求索”,！以上就是我本學(xué)期的班主任工作計劃，我一直堅信“只要付出就有回報”!相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在我和各位任課老師的引領(lǐng)下,，九（3）班會走出屬于自己的新的紀(jì)元。

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇六

班級：初三（3）班 班主任：李麗君 人數(shù)：61人 男：31人 女：30人

班級基本情況分析：本班學(xué)生的突出特點(diǎn)：集體榮譽(yù)感強(qiáng),，每次活動,、競賽中，本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強(qiáng)的實力,。學(xué)習(xí)方面,，本班年級前列者不少,，但落后面也很大的，到了初三,，許多同學(xué)有了學(xué)習(xí)的緊迫感,，上進(jìn)了許多。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多,，但有一部分同學(xué)由于之前兩年不夠努力,，所以現(xiàn)在有些力不從心了。班上的風(fēng)氣不錯,，尤其是學(xué)習(xí)石頭搞了很多,。

班級建設(shè)目標(biāo)：

1、抓好班級精神文明建設(shè)：建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系,，強(qiáng)化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,，法制法紀(jì)教育。

2,、濃厚班級文化,，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

班級主要工作：

二月; 1,、第二次聯(lián)考

2、報到,，繳費(fèi),，新學(xué)期教育，大掃除,。

3,、校園之星表彰大會

4、家長會

三月： 1,、組織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí)

2,、調(diào)配好學(xué)生的心理狀況

3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系

四月： 1,、組織好學(xué)生第三次聯(lián)考,。

2、召開家長會

3,、組織好學(xué)生填寫中考報考志愿,。

五月： 1、組織好學(xué)生第四次聯(lián)考

2,、穩(wěn)定學(xué)生的心理

3,、調(diào)動學(xué)生積極性，進(jìn)行最后的沖刺

六曰： 1,、注意學(xué)生的心理活動

2,、穩(wěn)定最后的狀態(tài)進(jìn)行最后的準(zhǔn)備

3,、組織好中考

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇七

一、重申校規(guī)和班規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度

嚴(yán)格要求學(xué)生,，強(qiáng)化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)任意識,，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育進(jìn)行教育,。

二,、嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作

對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，多談心,，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學(xué),，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,，調(diào)節(jié)心態(tài),，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念,。力求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

三,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實,，競爭,，拼搏,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

四、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,，要求學(xué)生每天積極參與課間操的體育中考項目的訓(xùn)練,，爭取在體育中考中取得異的成績。

五,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

在這段時期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面,。

六、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作

注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

七,、鼓舞學(xué)生樹立信心

在這最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難,。

八、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系

對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時與家長取得聯(lián)系,，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇八

我班67人,其中男生40人、女生27人,。男生嚴(yán)重偏多,這給班級的管理帶來了很多的困難,特別是進(jìn)入初三畢業(yè)班階段,引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就顯得十分重要,。因此,本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)就是調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,形成積極向上的良好班風(fēng),努力幫助每位同學(xué)都能考上自己理想的學(xué)校,。

1,、選出五位工作責(zé)任強(qiáng)的同學(xué)轉(zhuǎn)流擔(dān)任值日班干,做好“班級日記”的記錄,負(fù)責(zé)處理班級日常工作:①出勤;②衛(wèi)生;③紀(jì)律;④完成作業(yè)情況;⑤好人好事;⑥受表彰情況。班主任每天過問一次,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,。把工作做細(xì),逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

2,、做好教室、寢室的布置,構(gòu)建積極向上的`和諧班級文化氛圍,。

3、充分利用每周一次的班會課,有計劃地開好主題班會,多角度,、全方位地對學(xué)生進(jìn)行教育,促進(jìn)學(xué)生的良好的思想品德的形成。

4,、做好家訪工作,經(jīng)常性與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的生活和思想狀況,幫助學(xué)生解決生活的難題,促進(jìn)他們健康成長。

5,、不定期地開展文娛活動和遠(yuǎn)足的社會實踐活動,擴(kuò)大學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6,、安全教育:①交通安全;②食品安全;③體育課安全等。

1,、常規(guī)工作:①安排座位;②選舉班干;③制訂班級公約和班級管理的實施計劃。④成立班級互幫性的學(xué)習(xí)興趣小組,。

2、籌備新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會,。

3、主題班會:《初三畢業(yè)班,我要以怎樣的精神面貌迎接你》,、《話感恩——兒子,你擁有什么?》、《我為班級獻(xiàn)計策》,。

1、針對月考的情況進(jìn)行分析,鼓勵學(xué)生要珍惜時間,迎難而上,。

2、開好新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會,。

2,、主題班會:《學(xué)習(xí)上的困惑與出路》、《話勤儉節(jié)約》,、《挽救缺失的書寫習(xí)慣,做文明人、寫規(guī)范字,。

1、加強(qiáng)紀(jì)律教育,克服散漫現(xiàn)象,樹立信心迎接期中考試,。

2、主題班會:《第一的名字叫勤奮》,、《怎樣建立良好的人際關(guān)系》、《知榮明恥,明禮守法》

1,、加強(qiáng)安全教育與生活指導(dǎo),對勤工儉學(xué)活動進(jìn)行小結(jié)。

2,、落實“家、校溝通——理解是雙向的”老師,、家長、學(xué)生書信交流活動,。

3、做好開發(fā)區(qū)聯(lián)考的組織與表彰活動,。

3,、主題班會:《我要飛得更高》,、《怎樣復(fù)習(xí)效果好》

1、對本學(xué)期生活和學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行全面的總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思,爭取全面進(jìn)步,。

2、完成期末綜合評價工作,填寫學(xué)生檔案與成績通知單,。

3、期末考試:誠實認(rèn)真,力爭給自己,、家長和老師一份滿意的答卷,。

以上只是計劃,具體執(zhí)行過程中可根據(jù)班級的具體情況和學(xué)校的新精神,及時的調(diào)整和改進(jìn),。

初三(三)班是我新接手的一個班,班級學(xué)生來源復(fù)雜,有留級生、復(fù)讀生,、應(yīng)屆生,學(xué)生以應(yīng)屆生為主。年級綜合實力排名居上游;班級學(xué)生思維活躍,學(xué)生潛力較大;組織紀(jì)律比較渙散;空巢學(xué)生,、父母離異情況普遍。

語文:

數(shù)學(xué):

英語:

政治:

歷史:

地理:

物理:

化學(xué):

生物:

師資力量雄厚,都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師,。絕大多數(shù)是教研組長或?qū)W科帶頭人。

以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭,抓中間,嚴(yán)格控制學(xué)生成績兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作,避免學(xué)生流失;加大宣傳力度,大力開展安全教育,排除安全隱患,堅決杜絕安全事故發(fā)生,。

1、開學(xué)進(jìn)行收心教育,上好收心第一課,。班主任作好自我介紹,把qq,、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個人空間,了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想,、教師動態(tài)等,造好花名冊(姓名、性別,、父母姓名、家庭詳細(xì)住址,、興趣愛好、聯(lián)系電話,、qq號)。

2,、8月28日,全面清潔大掃除,搞好班級文化建設(shè);

3、第一周星期四德育例會,學(xué)生上講臺作一分鐘自我介紹;

4,、組織學(xué)生自查,開展批評和自我批評;

5,、針對四次考試:學(xué)校第一次質(zhì)檢、期中考試,、市第一次次質(zhì)檢、期末考試情況,認(rèn)真組織學(xué)生,、老師進(jìn)行質(zhì)量分析,開好兩會“科任教師聯(lián)系會”“優(yōu)秀學(xué)生授獎會(希望之星、進(jìn)步之星,、文明之星、單科明星)”;辦好四期期彩噴光榮榜;

6,、組織學(xué)生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽;

7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽;

8,、教師節(jié),、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂,對優(yōu)秀短信給予獎勵;

9,、國慶60周年,布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報,對優(yōu)秀報紙給予獎勵;

10,、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評比工作;

11,、定期家訪;

12、組織召開班干部會議,使管理落到實處,。

1、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;

2,、英語小組長晨讀領(lǐng)讀;

3、今日快訊1—3條通報;

4,、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié);

5,、處理偶發(fā)事件;

6,、有針對性找1-2人談話。

1,、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作,防止學(xué)生外流;

2、做好差生轉(zhuǎn)化工作;

3,、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課;

4、召開班委會擴(kuò)大會議了解班級情況;

5,、開好第一場科任教師聯(lián)系會。

緊密配合科任教師認(rèn)真帶好班級,不負(fù)學(xué)校重托,完成學(xué)校下達(dá)的中考指標(biāo)任務(wù),爭取明年開開心心的旅游,。

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇九

這學(xué)期的工作主要如下：

1、聽從學(xué)校安排,，完成學(xué)校布置的任務(wù)，統(tǒng)一節(jié)奏

2,、按照上學(xué)期的分組管理模式進(jìn)行班級管理,，并進(jìn)一步完善,。加上自己的教室辦公室,，進(jìn)一步掌握學(xué)生的動作。

3,、找一首班歌,。班會上每周唱一次，需要提高一周氣勢的時候就唱,。培養(yǎng)班級氛圍。

4,、實施學(xué)習(xí)目標(biāo)管理。先把20xx的高中錄取分?jǐn)?shù)線貼在自己的課桌上,，估計自己的分?jǐn)?shù)，定好自己這學(xué)期的目標(biāo)，下學(xué)期再做進(jìn)一步的修改,。各專業(yè)考試后的反思和措施制定。

5,、班會,，充分利用班會。每次班會都要有主題,，目的明確，多媒體展示,。

6、寫刺激的語言,。可以自己摘抄,，也可以自己寫,。

7,、每周至少和五個同學(xué)交流,，一定要有記錄?？梢允呛玫模部梢允遣畹?。這項工作從第三周開始。

8,、更重要的是,，放在這里,。安心做教學(xué)、管理,、交流。多鼓勵少批評。

9,、加強(qiáng)與家長的溝通。特別是表現(xiàn)好的.同學(xué)要繼續(xù)表揚(yáng),，主要是短信交流。

10,、撰寫初三工作日記，以正視自己的工作,，進(jìn)一步做好工作。

與其說這是計劃,，不如說是我正在做的事和將要做的事。當(dāng)然,，也可以稱之為計劃,。不論是什么,，工作后的效果必須要有,，而且必須要明顯。

相信自己,，相信同學(xué)們。來吧,，我的同學(xué)們，相信我們是為成功而誕生的,，加油！

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇十

一,、樹理想、定目標(biāo)

"教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒,，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?"三班是一個比較特殊的班級,，學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊，學(xué)生的個性比較突出,，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散，不夠團(tuán)結(jié),，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因為成績靠后造成信心不足,，對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動性。而那些

學(xué)習(xí)尖子責(zé)任心不強(qiáng),，目標(biāo)模糊，沒有自主的規(guī)劃意識,。 本學(xué)期我希望通過開展主題班會，強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把"要我學(xué)"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學(xué)",。

而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想,。

二、鼓信心,、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里,，凡事放慢腳步，多觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決,。 首先，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。初三年學(xué)生也存在著很強(qiáng)的逆反心理，一味地責(zé)罵學(xué)生只會讓其失去學(xué)習(xí)的動力和信心,，效果適得其反。多從學(xué)生的閃光點(diǎn)入手,。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心，及時進(jìn)行思想的調(diào)整,。

其次,，升學(xué)的幾個個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,，就進(jìn)入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。 再次,，做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭使得更多的同學(xué)達(dá)到優(yōu)秀。

三,、齊進(jìn)步、共提高

在初三下學(xué)期中,，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確"7-1=0"的道理。根據(jù)每個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平,，兩極差異巨大的現(xiàn)狀，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見,，在具體的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來，利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高,，這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性,。

班主任還應(yīng)該著眼全局,，以身作則,，與各科任教師密切配合,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧，不放棄任何一科,，老師、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面。

對月考,、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高,、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降,、時間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法,。

四、重細(xì)節(jié),、強(qiáng)管理

紀(jì)律是成功的保證,，在初三的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手,，仍然注重常規(guī)，儀容儀表,，加強(qiáng)班級管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

五,、常聯(lián)系、謀發(fā)展

我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的,，通過家長會、家訪,、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,。

總之,，初三下學(xué)期班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。爭取中考取得理想的成績,。

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇十一

九年級，是進(jìn)入初中關(guān)鍵一年,，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心,、有毅力、有干勁,、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生,，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),，在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九（8）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本工作計劃。

為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),，特制定此工作計劃。

九（8）班共 61人,，其中男生40 人,，女生20 人,； 51 在校住宿，走讀生 10 人,，我認(rèn)為本班總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想,。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的,，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好,，上進(jìn)心強(qiáng)。但班級氣氛沉悶,，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛。同時,，個別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話,，學(xué)習(xí)動機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。

1,、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力,。

2,、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好中等生的提高工作。

1,、加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2、定目標(biāo),，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4,、開好班會，及時解決班級存在的主要問題,，讓學(xué)生及時充電。

班級口號：互相學(xué)習(xí),，互相幫助，互相競爭,，共同提高。

1,、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使8班集體和個人都更具競爭力,，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。

（1）加強(qiáng)班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

（2）針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。

（4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,，嚴(yán)格要求做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

（5）樹立文明守紀(jì)典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣,。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊意識進(jìn)一步增強(qiáng),，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。

2,、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng),。

（1）制定目標(biāo)計劃。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析,，明確自身的長處及不足，針對自身的`特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計劃,，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃,。

①樹立中考目標(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況,。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標(biāo),。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

②樹立學(xué)期目標(biāo),。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主,。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個追趕的目標(biāo),，盡力超過對手,，營造競爭氣氛,。形成互相督促,，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。

③定好周計劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,，學(xué)習(xí)任務(wù)重,。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思,，檢查改進(jìn)。

（制定目標(biāo)的工作在第一周完成,。學(xué)生計劃實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。）

（2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

經(jīng)過兩年的不懈努力,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí),，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補(bǔ)漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,，提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等,。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

主要做三項工作：

第一,，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。

第二,，結(jié)合各科實際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問,、重點(diǎn),、易錯題,、補(bǔ)充題等等做好筆記,。

第三，學(xué)會自我提醒,，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆,，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲,。

②自習(xí)習(xí)慣,。

主要是三方面的工作：

第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間,，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。

第二,，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣,。擴(kuò)大知識面，掌握更多更好的方法,。

（3）加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，針對學(xué)生具體情況制定措施,，幫助學(xué)生排除思想,、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績,。

本工作從三方面入手：

第一，優(yōu)生重點(diǎn)培養(yǎng),。

第二，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo),。

第三,，由督學(xué)組負(fù)責(zé),，繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

（4）樹立學(xué)習(xí)典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、相互學(xué)習(xí),、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。（樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成）

（5）在班內(nèi)展開“三比”活動。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮,、比質(zhì)量,，體育鍛煉比刻苦,。

②具體措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進(jìn)步大的,。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核,?？己藘?nèi)容包括課間操,、眼保健操、體育課,、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等,。

③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費(fèi)給予一定的獎勵,。

3,、搞好學(xué)習(xí)活動,，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競爭意識,，促進(jìn)班級活力，開拓學(xué)生知識視野,。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽,。如：語文背誦或朗誦比賽,、英語背誦或詞匯積累比賽,、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等,。

4、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，大力抓好兩體、兩操,。體育力爭出好成績。對體育特困戶,，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。（本工作貫穿整一學(xué)年,，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督,。）

5、加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),，加強(qiáng)師生交流,。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時解決學(xué)生矛盾,。

6、抓好學(xué)生思想工作,。

（1）注意學(xué)生思想動向，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,。

（2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,，告別陋習(xí),，提升正氣,。

（3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),，積極向團(tuán)組織靠攏。

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇十二

這學(xué)期我們班的人數(shù)有所增加,，人數(shù)多會產(chǎn)生課堂紀(jì)律、教室衛(wèi)生,、一日常規(guī)等各方面的影響，從而影響到整個班級

1,、一幫一計劃

采用老生帶新生的辦法，其實和部隊里面,，老兵帶新兵一樣,，通過老同學(xué)的自身示范幫助作用,，來提高新生各方面的綜合素質(zhì)。

針對班里不愛完成作業(yè)的學(xué)生我讓住在他家附近的好學(xué)生,、班干部監(jiān)督、幫助他,。同時和他們的父母聯(lián)系,，針對他們不做作業(yè)的習(xí)慣，采用作業(yè)記錄本的形式,，讓他們的父母一看就知道作業(yè)完成了沒有。平時在上課的時候多去關(guān)注他,，課后派同學(xué)監(jiān)督他。

2,、責(zé)任到人計劃

剛開學(xué)有很多的學(xué)生往往不知道做什么，尤其是教室和包干區(qū)衛(wèi)生,，值日的同學(xué)不知道自己該干什么，不該干什么,。于是采用了班級值日表,，表中規(guī)定了每個同學(xué)在值日的時候自己的職責(zé),，明確了他們的目標(biāo)，做到有的放矢,。如果哪個地方臟了，哪個地方扣分了就可以輕而易舉的找到他,。

3、班干部管理計劃

四年級了,，經(jīng)過這幾年的培養(yǎng)，班級里面的班干部已經(jīng)能夠幫助老師做一些管理班級的工作了,。就比如說,，早上到學(xué)校以后,，由學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，朗讀課文,。

九月份：

1、做好班級衛(wèi)生工作

2,、統(tǒng)計上報騎自行車學(xué)生,、乘車學(xué)生名單

3,、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育、安全教育

4,、制訂計劃

5、美化布置教室

6,、“交通安全教育宣傳月”活動

7,、“張揚(yáng)和培育民族精神月”活動

8,、“熱愛母語、弘揚(yáng)文化”詩歌朗誦比賽

9,、新一屆中隊干部競選

10,、“文明禮儀伴我行”系列活動啟動儀式

11、騎自行車上學(xué)學(xué)生情況調(diào)查并進(jìn)行專項教育

十月份：

1,、“生命綠卡”愛心捐助活動

2,、開展“尊老愛幼,，國慶節(jié)為父母做家務(wù)“活動

3、開展“文明乘車伴我行”活動

4,、觀看禮儀影視(1)

十一月份：

1、期中教學(xué)質(zhì)量檢測

2,、組織“我愛科學(xué)”讀書活動

十二月份：

1、四年級計算過關(guān)

2,、班級開展文明禮儀故事演講會

3、開展文明禮儀手抄報評比

4,、開展校文明禮儀故事演講會

一月份：

1、復(fù)習(xí)迎考

2,、慶元旦學(xué)生書畫展

3,、期末考試

4、開展校園“十佳禮儀之星”評比活動

5,、開展校園“文明禮儀示范班”評選活動