每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

郭小平朗讀的如果全文 如果郭小平朗讀者篇一

榮獲2016“感動(dòng)中國(guó)”“感動(dòng)山西”十大人物的臨汾紅絲帶學(xué)校校長(zhǎng)郭小平,，在這期節(jié)目中講述了他和紅絲帶學(xué)校的感人故事，并在現(xiàn)場(chǎng)深情朗誦了拉迪亞德·吉卜林的詩(shī)歌《如果》,，表達(dá)對(duì)孩子們發(fā)自心底的關(guān)愛、祝福和期盼,。

節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，郭小平的一言一行,，感動(dòng)了每一位觀眾，也再次感染了家鄉(xiāng)人民,。3月6日,，剛剛參加完節(jié)目的郭小平?jīng)]有歇著,，他組織了一場(chǎng)“防艾反歧視”的大型公益活動(dòng)，記者借此機(jī)會(huì),，對(duì)他進(jìn)行了采訪。

6日上午,，臨汾市平陽(yáng)廣場(chǎng)熱鬧異常。臨汾紅絲帶學(xué)校,、美國(guó)艾滋病健康基金會(huì)等單位主辦的“信守對(duì)她的承諾——防艾反歧視公益宣傳活動(dòng)”在這里舉行。

作為活動(dòng)的發(fā)起人，郭小平異常忙碌,，他組織學(xué)校的老師和來(lái)自山西師大,、全國(guó)雷鋒聯(lián)盟臨汾站,、順風(fēng)車公益協(xié)會(huì)的數(shù)十位志愿者們，為市民講解預(yù)防艾滋病知識(shí),，發(fā)放防艾宣傳資料。為了讓更多市民參與到這次活動(dòng)中來(lái),，郭小平和公益組織還為大家準(zhǔn)備了康乃馨鮮花、安全套以及印有“防艾”字樣的雨傘,、t恤、紙巾,、紙杯?！肮ｉL(zhǎng),，我昨天在電視上看見你了!太讓人感動(dòng)了!”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，不時(shí)有臨汾市民或者老朋友來(lái)看望郭小平,。

臨近中午，站了一上午的郭小平才有機(jī)會(huì)找了個(gè)角落坐下來(lái),，舒緩一下他患有腰椎間盤突出的腰部疼痛?！耙婚_始董卿好幾次邀請(qǐng)你參加節(jié)目，你都拒絕了,，是為啥呢?”記者問。郭小平解釋,，一是因?yàn)閷W(xué)校的事情比較忙，孩子們離不開他;二是因?yàn)樵诮邮苤鞒秩嗽L談時(shí)，可能會(huì)揭開往日的“傷疤”,，有些傷感的故事不想再去提及。郭小平說,，后來(lái)又決定去錄節(jié)目，是因?yàn)橐粋€(gè)更重要的原因——今年學(xué)校將有16個(gè)學(xué)生要參加高考,，他希望通過節(jié)目，讓更多的人了解和理解艾滋病感染者,，讓大家都參與到預(yù)防艾滋、反對(duì)歧視的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái),。將來(lái)這些學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校園，邁入社會(huì)以后,，更多的人能包容和減少對(duì)他們的歧視。

“這位朗讀者,，他選擇了用愛和奉獻(xiàn),，為一群特殊的兒童撐起了一把傘,，為他們擋風(fēng)遮雨?！惫?jié)目現(xiàn)場(chǎng)，董卿用這樣一句話來(lái)介紹郭小平,。

大門拉開，郭小平身著平時(shí)常穿的米黃色休閑西服,，胸前別著紅絲帶，進(jìn)入演播大廳的時(shí)候,，觀眾全體起立，報(bào)以雷鳴般的掌聲,，向他致敬,。接受董卿采訪時(shí),，郭小平講述了13年來(lái)的辦學(xué)經(jīng)歷。對(duì)這所全國(guó)唯一的艾滋病患兒學(xué)校,，郭小平可謂嘔心瀝血，從院長(zhǎng)到校長(zhǎng)的轉(zhuǎn)型,，都緣于他心中的那份責(zé)任和牽掛。接受訪談期間,，郭小平不止一次落淚，這淚水中包含幾多心酸,、曲折以及對(duì)學(xué)生們無(wú)限的愛。

郭小平在節(jié)目中介紹,，學(xué)校里有33個(gè)孩子，他們大多是孤兒,，他不知道他們父母的墳在哪兒，但他每年都帶著孩子們?nèi)ゼ腊?，并且朝著天念叨：“假如上天有靈的話,，你們保佑孩子活著,，好好地吃藥!將來(lái)孩子考上大學(xué)，如果還來(lái)見我,，我再帶著他們?nèi)ソo你們上墳?！惫∑浇忉專蠅灢皇歉惴饨孕?，娃娃們雖然是孤兒,，但一定要讓他們懂得感恩生養(yǎng)過的他們的父母,。

“如果孩子們考上大學(xué)走了,，你會(huì)想他們嗎?”“娃娃們跟了我十幾年,，怎么能不想?!鳥兒長(zhǎng)大了，總要往出飛,，如果他們飛不動(dòng)了，有什么問題或者受傷了,，我還在這兒等著他們!”董卿的問話讓郭小平再度哽咽。

“您一定要注意身體,，如果您的身體垮了的話，就是一個(gè)家庭的頂梁柱垮了,。真的非常感謝您為我們做的一切，我們一定會(huì)回來(lái)的,。請(qǐng)?jiān)试S我們叫您一聲爸爸!”這是即將參加高考的學(xué)生對(duì)郭小平說的心里話。現(xiàn)場(chǎng)觀眾數(shù)度被郭小平和孩子們的故事感動(dòng)得熱淚盈眶,，主持人董卿在采訪的過程中，也數(shù)度落淚,，不停地擦著眼淚。

“我們有選擇的機(jī)會(huì),，應(yīng)該說這是一種幸運(yùn)，但是有時(shí)候我們的選擇也是一份挑戰(zhàn),、一份責(zé)任、一份勇氣,，去面對(duì)不可預(yù)知的未來(lái)?！闭缍渌v,，郭小平曾面對(duì)社會(huì)公眾的質(zhì)疑，堅(jiān)持自己的選擇,，用自己全部的愛來(lái)守護(hù)這些被艾滋病病毒感染的學(xué)生，像父親一樣來(lái)包容他們,，為他們遮風(fēng)擋雨、為他們照亮道路,。

朗誦開始之前，8名紅絲帶學(xué)校的孩子被請(qǐng)到臺(tái)上,。當(dāng)他們撲到郭小平的懷里，已是淚流滿面,。

“孩子走上臺(tái)在郭校長(zhǎng)懷里哭的場(chǎng)景，融化了我的心,。郭校長(zhǎng)為這個(gè)社會(huì)受艾滋病影響的兒童，做過這么多貢獻(xiàn),，我為他點(diǎn)贊，為他感動(dòng)!”美國(guó)艾滋病健康基金會(huì)亞太區(qū)副主席鮑玉剛看完節(jié)目后說,。

郭小平坐在臺(tái)階上,，在學(xué)生們的圍繞中,。這場(chǎng)景跟他平時(shí)和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)一樣。

郭小平選擇了拉迪亞德·吉卜林的詩(shī)歌《如果》,，用帶有臨汾口音的普通話念起來(lái)：如果周圍的人毫無(wú)理性地向你發(fā)難，你仍能鎮(zhèn)定自若保持冷靜,，如果眾人對(duì)你心存猜忌你仍能自信并認(rèn)為，他們的猜忌情有可原,，如果你肯耐心等待不急不躁，或者遭人誹謗卻不以牙還牙,，或遭人憎恨卻不以惡報(bào)惡，既不裝腔作勢(shì),、亦不氣盛趾高……你的修為就會(huì)如天地般博大，并擁有了屬于自己的世界,，更重要的是：孩子,，你成為了真正頂天立地之人,。

選擇拉迪亞德·吉卜林的詩(shī)歌《如果》，是專門為了送給學(xué)校里的33個(gè)孩子,。郭小平坦言，前期他就和董卿溝通過,，并對(duì)朗讀篇目進(jìn)行細(xì)心挑選,，最后確定了《如果》,。郭小平誦讀《如果》，就是希望孩子們能平安幸福,，有一個(gè)好的生活，將來(lái)走向社會(huì),，一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要傷害別人,，即使社會(huì)上還存在歧視,，自己也要保持一個(gè)積極的心態(tài),，去面對(duì)社會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)生活,。