做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園大班教師學期工作計劃 幼兒大班教師工作計劃篇一

(1)在運動方面,，幼兒能積極嘗試和操作各種運動器械，創(chuàng)新器械的多種玩法,，幼兒動作輕松,、自然、協(xié)調(diào),。其次,，幼兒具有較強的拍球技能，能原地拍球,，邊走邊拍,，花式拍球等。除此之外,，通過各種形式的集體游戲,，孩子們的基本動作有了一定的發(fā)展，在集體游戲中初步學會了遵守游戲規(guī)則,。

(2)在生活方面,，孩子能掌握筷子、便紙的使用的方法,，具有一定的獨立生活的能力,。通過各項主題活動的開展，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦,、快樂,，從而懂得尊重他人和他人的勞動成果。同時,，我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復雜的整理活動,，能做到愛護玩具、物歸原處,。

(3)在學習方面,，孩子們講普通話的概率大大提高，基本上能在一日活動中堅持講普通話,，能助動地與同伴交流,，協(xié)商，表達自己的的主張,，做到聲音自然,、態(tài)度大方,。同時通過各種各樣的計算游戲，孩子們學會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字,，形成了一定的時間概念(今天,、昨天、明天等)和對多種圖形的辨別,，分類等,。孩子對自然事物充滿好奇心，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄,。在主題活動中,，能初步進行資料的收集、講述等,，具有一定的探索欲望,。

(4)在游戲方面，幼兒能自主選擇游戲,，能根據(jù)制作成品的不同需要,，選擇合適的材料，在游戲中能與他人進行合作,，具有一定的交往能力,。

(5)通過觀察、了解,，我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學習的意識上還有待于提高,，他們在學習上大多表現(xiàn)出依賴成人，害怕困難,，缺乏意志力,。其次，在主題活動中,，孩子生成問題的能力還較為薄弱,，教師要為幼兒創(chuàng)設條件，鼓勵幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

(6)個別幼兒情況：進餐慢是我班的一個突出問題，尤其是個別幼兒有挑食及進餐方法上不夠正確的現(xiàn)象,，需要老師的幫助,，在個別幼兒的問題上，下學期還要重點指導,，并注重家園的共同配合,。

(7)家長工作：家長情況：本班幼兒的家長由于平時工作都較忙，孩子的接送大部分是由老人來接送的，因此,，對于幼兒園的一些情況不能及時了與老師的交流也很少,，所以，有必要通過各種途徑來進行家園聯(lián)系,，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量,。

1、有基本的學習能力,，能較獨立地面對困難,，并能調(diào)動已有經(jīng)驗解決困難,，具有良好的意志品質(zhì),。

2、體驗人與人相互交往,、合作的重要和快樂,，形成良好的自我意識，規(guī)則意識,，學習評價自己,。

3、積極參加體育活動,，大膽嘗試新奇,、有野趣的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗,，動作協(xié)調(diào),、靈活。具有初步的安全意識和初步的自我保護能力,。

4,、探究、操作,、實驗,，對事物發(fā)展的過程感興趣，學習用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

5、了解環(huán)境與人們生活的依存關系,，初步形成關心和保護環(huán)境的意識,。

6、了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設施,、景觀,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。

7、對衣,、食、住,、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣,，接觸與運用多種媒體，嘗試多途徑收集和交流信息,。

8,、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關系,，獲得一些時間,、空間概念，會進行比較,、推理等智力活動,。

9、能感知周圍生活中的美,，愿意用唱歌,、舞蹈、演奏,、繪畫,、制作、構造,、戲劇表演,、角色游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗,、想象,、創(chuàng)造。

10,、能大膽,、較清楚地表達自己的想法，傾聽同伴的講述,。能用語言與人交往,。

11、對日常生活中需要掌握的簡單標志與文字感興趣,，初步嘗試用圖象文字符號等形,。

12、豐富家園之窗的內(nèi)容,，增強家長與老師的交流,，讓家長及時了解幼兒園的教育教學動態(tài)。

13、建立家長資源信息庫,，豐富家園聯(lián)系的形式,。

14、與家長共同探討活動內(nèi)容,，激發(fā)家長參與主題活動的興趣,，主題的開展都有家長的參與。

九月份：

1,、開展內(nèi)容豐富的開學三天大活動,，通過形式多樣的活動讓幼兒感受到集體活動的快樂，體驗長大了的積極情緒,，主動給弟弟妹妹進行表演,，為弟弟妹妹作榜樣。

2,、開展你變,、我變,、大家變這一主題活動,，通過形式多樣的活動，使幼兒了解世界萬物都是變化,、運動的,。

3、向幼兒介紹的傳播及預防方法,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。加強日常衛(wèi)生檢查工作。

4,、引導幼兒積極參與各項戶外活動,，認真鍛煉身體，增強體質(zhì)預防感冒,。

5,、鼓勵或幫助個別進餐有困難的幼兒愉快吃完自己的飯菜。

6,、教幼兒學習新的器械操,，使幼兒能聽著音樂正確使用器械做操。

7,、家園共育：召開家長會讓家長了解本學期幼兒的發(fā)展目標及家園共育的內(nèi)容,。

十月份：

1、開展我是中國人的主題活動,，使幼兒了解自己是中國人,，了解自己民族的文化，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感。

2,、讓幼兒了解一些秋季常見疾病的簡單知識及預防的方法,。學習處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。

3,、開展各種戶外遠足活動,，與幼兒共同感受秋天的季節(jié)變化，并能用繪畫,、制作,、表述等形式來表現(xiàn)自己對季節(jié)變化的感受。

4,、鼓勵幼兒參加體育活動,，大膽嘗試獲得活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào),、靈活,，具有保護能力。

十一月份：

1,、開展亮眼看世界的主題活動,，引導孩子愿意發(fā)現(xiàn)生活中有趣的事物，能發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。

2,、能通過上網(wǎng)、閱讀等途徑收集相關的學習信息,，提高幼兒自我學習的能力,。

3、開展形式多樣的體育競賽游戲,，增強幼兒的規(guī)則意識和友好合作的精神,。

4、天氣漸涼,，提醒幼兒根據(jù)氣溫穿適當添衣,。在活動中體弱幼兒做好間中休息。

5,、家園共育：與每位幼兒家長進行書面聯(lián)系,，做好家園一致教育。

十二月份：

1,、開展動物大世界的主題活動,，能了解動物的生活習性，及人在游戲活動中,，教師鼓勵幼兒大膽操作,，在操作中能發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題。

2,、引導幼兒留意和感受生活中的聲,、形、色及音樂,、舞蹈,、美術作品中的美。根據(jù)幼兒生成的內(nèi)容,，合理安排主題活動,，做到有計劃、有目的地兼顧個層次的幼兒,。

3,、通過衛(wèi)生講座、競賽評比,，鼓勵幼兒做到合理進餐,、不挑食。

4,、家園公育：開放家長接待日,，面對面地與每個家長溝通交流。以便更好的實現(xiàn)家園共育,。

一月份：

1,、開展開心一刻的主題活動,，引導幼兒會用愉快,、積極的`情緒來看待事物、處理問題,，培養(yǎng)幼兒積極,、樂觀的良好個性。

2,、開展迎新年的慶?；顒庸膭钊寻嘤變悍e極參加，并在表演表現(xiàn)活動中體驗節(jié)日的快樂,。

3,、在探究、操作,、實驗中,，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題。

4,、家園共育：建立家園互聯(lián)網(wǎng),，提高家園交流的速度,。

幼兒園大班教師學期工作計劃 幼兒大班教師工作計劃篇二

本學期我班幼兒有55名，其中男孩子26名,，女孩子29名,，本學期班上來了六位插班生。班上幼兒總體來說對學習知識有濃厚的興趣,，善于觀察事物,，記憶力好，善于模仿;好奇心強,，喜歡探索新事物,，思維活躍，參與活動的積極性很高,，同伴間的關系較為融洽,，而且口語表達能力較強，積極熱情,，有集體榮譽感,。但在責任感與獨立性方面，相比之下較為欠缺,，具體表現(xiàn)在做值日生較拖拉,、部分幼兒不愛收拾玩具、有的做事情缺乏堅持到底的毅力和恒心,。

另外還有個別幼兒吃飯?zhí)?，此外還有部分幼兒有挑食的習慣，有個別幼兒睡午覺較遲入睡,。這些都有待于本學期進一步改進,。大班是幼兒園的最后一學年，也是關鍵的一年,，面臨的緊迫問題是“如何與小學作好各方面的銜接,？”，以及培養(yǎng)孩子良好的品格,、習慣,、態(tài)度、意識等方面的問題,，因此,，本學期將重點放在孩子習慣的培養(yǎng)與形成方面，為幼小銜接作好前期準備,。

1,、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣,。形成有序的生活,、學習,、游戲的氛圍。

2,、依據(jù)《綱要》的精神,，本學期開展主題和學科相結合的方法，同時利用本園的場地優(yōu)勢,，開展好體育活動和戶外組織活動,。

3、抓晨間鍛煉,，充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性,，對個別經(jīng)常遲到的幼兒，及時與家長取得聯(lián)系,，獲得家長的配合與支持,。

4、繼續(xù)抓好戶外活動,，提高每日一小時戶外體育活動的質(zhì)量,。在充分保證每天戶外活動的同時，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì),。

5,、結合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學習收拾餐后的桌面,，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性,。

7、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異,，因勢利導,，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高,。

8、時時刻刻把安全放在第一位,，結合安全教育月開展相關的活動,，讓幼兒收到教育。

1,、搞好班級衛(wèi)生工作,，做到“時時通風、日日消毒”,，為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生,、整潔的學習和生活環(huán)境,。

2、教育幼兒愛清潔,、勤洗手,，做好流行病的預防，提醒幼兒少到人多的地方,。

3,、配合醫(yī)生給幼兒測查身高、體重和護齒的工作,。

4,、保證進餐、午睡質(zhì)量,，抓好生活護理,，平時多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率,。

5,、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。

6,、注意季節(jié)性疾病的預防,，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通,。

1,、利用休息時間對新生幼兒進行家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn),，與家長相互相交流育兒經(jīng)驗,。

2、每月認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,，評估每位幼兒的發(fā)展情況,，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題,。

3,、召開家長會，向家長總結上學期的工作情況,，并匯報本學期的工作按排,，針對班上在存在的問題、教學內(nèi)容,、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進行交流,，收集家長對本班工作的意見和建議。

4,、對生病的孩子及時打電話慰問,，關心孩子的身體健康,。

5、平時多關注幼兒,，讓幼兒健康的成長,，并幫助班上每一幼兒建立《幼兒成長檔案》

6、根據(jù)幼兒在園情況,，利用早晚接送時間和個別家長進行交談,，反映幼兒在園情況，力爭做到家園同步,。

九月

1,、對新生進行家訪。

2,、建立班級的各項常規(guī);堅持每天戶外活動前對幼兒進行安全提醒,，提高幼兒的安全意識。

3,、制定藝術特色活動的計劃并組織進行教學,。

4、編排課間操,，讓幼兒學做新操,。

5、召開家長會,，介紹本學期的重點及配合的方面,。

6、組織幼兒護齒,。

7,、“國慶歌詠會”。

十月

1,、班級區(qū)域的檢查,。

2、測查身高,、體重,。

3、組織幼兒測查視力,。

4,、音樂游戲交流。

十一月

1,、家長開放日。

2,、繼續(xù)開展主題活動,。

十二月

1,、開展迎新年活動。

2,、整理主題活動的資料,、交流經(jīng)驗心得。

一月

1,、召開小小運動會,。

2、幼兒測查身高,、體重,。

3、家長問卷調(diào)查,。

4,、總結班級工作，撰寫論文,。

5,、作好學期末的各項收尾工作。