每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

高中作文萬能素材 高中作文素材積累摘抄篇一

五歲時,，小小的我被關(guān)進(jìn)了幼兒園,，學(xué)那無聊的拼音。每天接我上下學(xué)的，起初是媽媽,，后來便成了她,。她依舊用她那纖細(xì)的手牽著我，到幼兒園門口時,，輕輕說一句,；瑤瑤再見！要好好上課哦,！奇怪的是這一天我就因為她的一句話而變得安分,。她的話，讓我心安,。

七歲時,，我上小學(xué)，她上初中,。臨走時,，我任性地哭鬧，想留住她,。她牽起我的手說,；瑤瑤乖，我要去上學(xué)了,。你不要趁我不在闖禍哦,！我周末回家要檢查你的作業(yè)的。又是她的一句話,，使我在小學(xué)里努力學(xué)習(xí),。從老師們口中，我知道了她原來是如此優(yōu)秀的學(xué)生,。她也便成了我的目標(biāo),，我的動力。每逢她回家我總會拿出全優(yōu)的作業(yè)給她看,，加上一句孩子氣的我一定比你強,！而她總是認(rèn)真地指出我哪個字寫的難看，哪道題解法不簡便,。我們漸漸長大,，卻也漸漸地開始吵架。她叫我?guī)退鍪?，我頂一句你沒有手腳嗎,？我和她一起睡覺，她總嫌棄地說我不要和你睡,！可是,，我一直心甘情愿地當(dāng)她的跑腿,，她也總在被窩里溫暖我的小腳。畢竟我們彼此相愛,！

十三歲,，我踏入中學(xué)的大門，她坐上求學(xué)的火車,。時光把我們都變得成熟了,。上火車前，她牽起我的手,，鼓勵我,；在中學(xué)里要加油啊,！我相信你,！我會比你更出色！同樣的話不再是爭強好勝,，不再幼稚,，而是一份承諾，而是堅定的心,，讓她放心地去上大學(xué),。我們之間有一份默契。

她,，便是我的姐姐,，長我六歲的姐姐。她有與我相似的眉眼,，相同的心,。她見證了我的成長，我欣賞了她的美麗,。我們互相依靠,，互相鼓勵。她于我,，比父母多了一份貼心，少了一份隔閡,。我們從小到大獲得的榮譽貼滿了整面墻,。我們同是父母的驕傲！

親愛的姐姐,，有你牽著我的手,，陪我成長，我永遠(yuǎn)不怕,。讓我們一起加油,，好嗎,？

高中作文萬能素材 高中作文素材積累摘抄篇二

今天，是1月5日,，我和媽媽踏上了回家的征途,。

我和媽媽做了飛機又做了動車。下面我就要介紹內(nèi)容了,。

1月4日的晚上,，媽媽和我商量了一件事，說1月5日要回家,，我便舉雙手贊成,。

1月5日那天，我一進(jìn)飛機場,，哇!好壯觀哦!人山人海,，每個人的臉上都帶著說不出的喜悅。有的在排隊托運行李,，有的在打電話問候,，還有的在休息區(qū)休息。

一個小時后,，我們開始進(jìn)站檢票了,，有個人的電話響了，他接了電話以后一聽,，“咦?怎么只有嘩啦啦的聲?”一摸自己的褲兜,，原來他還有個電話，是他因為回家太高興了無意間按到了自己的手機號呀!笑的我們前仰后俯……

一到飛機上,，我們聽到了兩個素不相識的人的對話,。一個男的問：“你帶錢了嗎?”另一個男的回答：“帶了?！蹦且粋€男的說：“行,，回去給你帶?！蹦墙o人又回答：“謝謝啊,。”這樣的一問一答逗死人了,。

到中午了,，飛機上有個帥氣的叔叔發(fā)了一盒盒香噴噴的午飯，能使我們包餐一頓,。

到下午了,，廣播通知：“我們的飛機馬上就要降落到長春龍嘉機場了，請各位體諒降落時耳膜的疼痛,?！?/p>

飛機降落了,，我們又坐了半個小時的動車。

半個小時后,，我們下了動車,，我們一家人團聚了，想那首歌曲寫的：“有錢沒錢,，回家過年……”

我喜歡回家過年!

高中作文萬能素材 高中作文素材積累摘抄篇三

時間猶如白駒過隙,，帶走了太多事物。

那天,，天氣有點冷但比起往日有稍微回暖,，冷澀的的風(fēng)也慢慢的變得溫柔了。站在我前方十幾米的同學(xué)輕輕一躍,，出現(xiàn)在空中,，手部稍做曲動便接住并一氣呵成打了一個好球，時間定格在那一秒,，我的視野穿過十幾米厚的空氣掃到了她臉部微微上揚,，我想她是在為接住了我的球而高興吧。

那球被她打出的那一刻我聽到了羽毛球與球拍摩擦力產(chǎn)生的強而有力的聲音,。球在空中劃出了一條弧,，我知道那球就快下落，它偏向我的右前方幾米處,，如果換了別人也許會站在身邊范圍一米左右等待著它下落,，并不爽的去撿球。

而我仿佛一只餓虎撲食猛地握住球拍往球?qū)⒁侣涞姆较蝻w奔過去,，我稍作減速,，此刻球就在我的上方不遠(yuǎn)處，我眼疾手快抓住了高度的時機,，與對手一樣稍微曲動手肘,，使勁對著球拍去，那一剎那球?qū)ε牡姆醋饔昧?，讓我感受到,，我拍出了那個羽毛球，球瞬間掉頭飛向我前面幾十米處,，在空中依舊劃出了一條弧,，不同的是這條弧是我創(chuàng)造的。同時,，我聽見周圍的人有點小小的議論和內(nèi)心小小的笑聲。

是的,，不要輸給時間,，同樣的時間用不同的方式結(jié)果便有所不同,，如果當(dāng)球離你的距離讓你覺得不可思議時，有兩個選擇要么決然放棄,，要么沖上去與時間搏一搏,，可能接到抑或你與球擦肩而過，但后者仍帶有幾絲希冀,。

我們常說只要有一絲希望,，便不可以放棄，生活中我們有放棄了多少帶有幾絲希冀的抑或必定會有希冀的事呢?數(shù)不勝數(shù)這個答案再經(jīng)我猛回頭看向走過的路時就肯定下來了,。

真的是因為時間太緊迫的原因?當(dāng)問多幾次這個問題,，內(nèi)心已無力堅定了，時間的理由不算理由,，所以當(dāng)你肯定并相信自己不算能力,，技術(shù)上不行的情況下，不要因為時間的緊迫而放棄自己的每一個目標(biāo),。只要珍惜抓住時間,，這個問題便會解決，輸什么都不要輸給時間,。

時間帶走了太多東西,，如今站在我十幾米的她將要與我分開，而感情是不會輸給時間的,。

那天,，我猛地向著球快下落的方向直奔過去，用力一躍出現(xiàn)在空中,，曲動手肘用力一拍,，我告訴自己不要輸給時間。

高中作文萬能素材 高中作文素材積累摘抄篇四

每當(dāng)夜深人靜,，皎月流轉(zhuǎn),，夜空，無數(shù)星辰,。我總會在星海下幻想：如果是在古代……

如果是在炎黃時代,，我院作為眾多遷徙者之中的一員，遷往長白,，遷往塞外,，遷往西域。我愿將華夏的足跡印刻在神州的每一個角落,。那時,，我應(yīng)已不會再過那種茹毛飲血，虎狼為鄰的生活了吧,。軒轅大帝統(tǒng)一中原,，我們坐在一起,，身穿絲質(zhì)的衣服，吃著烤肉,，亦哥亦舞,。

如果是在春秋戰(zhàn)國，我愿成為混亂的天寧夏中一位平凡學(xué)子,，在那百家爭鳴之際,，恭聽黃老之道，儒墨之學(xué),，學(xué)習(xí)醫(yī)星占卜,，陰陽縱橫。我希望可以成為孔圣人五六弟子中的一位,，在階下默默聆聽圣人妙語,，不問戰(zhàn)亂，不問王侯,。

如果是在兩漢,，我愿做一名遠(yuǎn)通西域的商人，踏上那一條皇絲帶,，把西方的葡萄,、胡桃運至中原，把中原的桑蠶,，造紙教與西方,。走著，永運不覺疲倦,。不敢自夸功績,，只為去領(lǐng)略一下異度風(fēng)情。

如果是在三國,，我愿化作霸守一方的梟雄,，同曹劉，以及那赤發(fā)碧眼的仲謀逐鹿中原,，一較高下,。若是如此，或許中國歷史要因我而改寫,。憑著奸詐,，斗智斗勇。即使城破人亡,，亦不會像霸王那樣追悔莫及,。

如果是在南北朝，我希望成為一名普通的商人，牧馬陰山,，不去理會南北爭霸,。不去理會佛貍率眾鮮卑鐵騎，飲馬長江,；文帝三次北伐，落得元嘉草草,。不去理會胡地陰冷的秋風(fēng),，亦不去理會江南奢靡的繁華，只求做一名塞北牧馬的胡人,，不去勾心斗角,，征戰(zhàn)殺伐，只與藍(lán)天碧草,，虜馬白羊為伴,，政權(quán)更迭與我無關(guān)。

如果是在唐朝,，我愿做一位詩人,，用那顆赤子之心，哀國運之間,，憐百姓之苦,。游遍五岳山河，在江淮,，橫槊賦詩,，在泰山一覽眾岳。有“皎月照得千行淚,，夜半云遮自語時”的感傷,，有“唯若星辰知我意，燈火萬家l憐照人”的孤寂,，亦有男兒秣馬自橫行的壯志,。獨酌明月下，爛漫花酒前,。

如果是在宋朝,，我只愿做一個小酒館的老板，感受著煙花三月的揚州的繁華,；如果是在元朝,，我甘做一介農(nóng)夫，男耕女織,，妻子足食,，體會紅塵的甘苦；如果是在明朝，我愿做一方令尹,，既不像海瑞那樣迂鈍,，亦不像嚴(yán)嵩那樣；如果是在清朝,，我愿做一個隱士,，南山豆芥為伴，老魚白鶴為友,，閉門著書,。

我想，如果是在古代,，我愿化作一根秋草,，以綿薄之力滋養(yǎng)華夏大地，一塵不染,。

高中作文萬能素材 高中作文素材積累摘抄篇五

“愛就一個字,，我只說一次……”相信大家一定聽過這首歌吧！愛,，確實只有一個字,，可它包含的卻很廣范。比如說,，最尋常的父愛,、母愛……只是說著父母無私的愛，可忽略了一種最無私的愛,，那是老師的真愛,。

是啊，老師從幼兒園一直到大學(xué),，再到之后的留學(xué),，都陪伴著我們。雖不是一個也不是倆個,、三個……而是幾十位,、幾百位。有這么多的老師,，卻都只有一個目的,，是讓我們學(xué)到更多的知識。

我班的張老師,，就是一位對工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，而且對我們很好,。

不信,，就聽我慢慢細(xì)說吧,！上學(xué)期的一天，放學(xué)后我和幾個同學(xué)在學(xué)校里打乒乓球,。這時,，是張老師出來透個氣吧。不像??？

我仔細(xì)一瞧，張老師坐在椅子上,，正認(rèn)真地批改著作文,。這些作文是我們今天剛寫完的。張老師把下班的時間拿來批改作文,。

不知不覺地，我們打球打到了六點多鐘了,。夜幕也下來了,。“張老師來了,！”有人隨口喊道,。是啊，張老師提著一個小手包,，向洗手間走過去了,。

這時，我們班的某某正和十一中的同學(xué)吵架,，很兇,。那個同學(xué)爬上圍墻和十一中的那位大哥哥斗起來……不大一會兒，張老師走過來看見了,，連忙叫我把那位同學(xué)從圍墻上接了下來,。周圍安靜了，打斗的同學(xué),，還有我們,，都沐浴在張老師那嚴(yán)肅的目光中……

張老師為我們勞累了一整天，也該下班了,。這些同學(xué)卻拖住了張老師的回家休息的腿,。張老師是這樣關(guān)心著同學(xué)，是這樣深愛著我們,！

這只是一朵小小的浪花,，關(guān)于張老師的一朵小小的浪花?！皭劬鸵粋€字,，我只說一次……”我的耳邊又傳來了這首歌,。

高中作文萬能素材 高中作文素材積累摘抄篇六

我還記得，廣播蔓延著的戀曲1990,、朋友,、童年，冗長年代里隨青春滋生的點點星波,。那時的我們,，總是踩在跑道的管子上，伸手徜徉,，擁抱熱烈的陽光,。香樟樹散發(fā)著它特有的味道，與其他花花草草一起,，組成是學(xué)校的'味道,。

午飯過后的校園，總是有種生的氣息,，將麻木的四肢曝曬在太陽下,，讓骨里的寒氣升騰，化作一羽翎,，消失不見,。但我也常常感傷，因為一曲你的背包,。

一九九五年,，我們在機場的車站，

你借我,，我不想歸還,，

那個背包載滿紀(jì)念品和患難，

還有摩擦留下的圖案,，

舊時,，是因為曲調(diào)。那時帶著少年時期的彷徨與熱忱,，文藝地懷古傷今,，讀出了辛酸的味道。但這僅僅是憂傷的明媚,，我們逛著一圈一圈的操場,，談?wù)撝鵁o厘頭的種種，鈴聲總是穿過樹葉的罅隙,，影影綽綽的提醒著時間的流逝,。

現(xiàn)在的我，卻在記憶里,，頹廢,。

因為總是記得,，因為不舍放棄，因為一直,，不肯向前走,。

因為懷念那個文藝的女子。

她會說,，我們一個像夏天,，一個像冬天，仿佛在火爐邊摸到了雪,。

因為,，她也送了我一個背包。

我背著它,，走過另一片香樟樹蔭,，欣賞另一段風(fēng)景。

記憶里朦朧的影子,，我們曾無話不說,，伸手在走廊試圖接起因風(fēng)而起的櫻花花瓣。陽光很刺眼,，虛幻流年，我睜不開眼,。

它承載著厚實的書本,，也負(fù)擔(dān)了我日積月累下來的碎碎念，假若時光可以倒退,，那么,，不長大其實也是一件樂事。

越來越飄渺了,，我所剩的殘念拼湊出來的身形,，也開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。我把背包帶抓得很緊,，用盡全身的力氣,。

她是否在另一片樹蔭下過得很好，她是否還帶著天真無邪,。爛漫的笑呢,？

人們總是這樣，因為環(huán)境不同,，在適應(yīng)的同時,，開始慢慢的遺忘。

你的背包對我嚴(yán)重的審判,，

借了東西為什么不還,？