無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中作文萬能素材 高中作文素材積累摘抄篇一
如今清明時節(jié)雨落又添憂
晨起看一眼熟睡床邊的你
殊不知誰又在那頭靜靜地等候
飄零的落淚摻雜在清明的雨水
路旁的行人只搖頭嘆它一去不回
把愛與希望寄托在下個世界里
等待著那世態(tài)炎涼的一刻悄然回味
清明的下雨天
過路的不打傘
欲斷魂的行路人
心卻無力回轉(zhuǎn)
后來她才懂得
這不該是無聲季節(jié)里的雨點(diǎn)
本應(yīng)是滿花盡開后的容顏
高中作文萬能素材 高中作文素材積累摘抄篇二
15公里,。我無法想象這是我們用雙腳走過的路程,;這真的是我長這么大走得最遠(yuǎn)的一次路了。走在路上,,望著遙遙無期的目標(biāo),,心里似乎真的有點(diǎn)快要崩潰的感覺,然而,,當(dāng)真正的到達(dá)了目標(biāo)的那一刻,,一切都像匍匐在我們的腳下,再也,,無所畏懼,。
澎湃——我們的真正目的地是豐樂生態(tài)園,一開始,,所有的人都報以十二分的熱情,,那叫一個興致盎然,頗具激情,,熱情澎湃啊~即使是有漫長的遠(yuǎn)足阻擋,,也不會放棄!在剛剛踏上路程的時候,,同學(xué)們還都有說有笑,,一臉淡定的聽歌啊、搶吃的啊,、打鬧嬉戲啊…好一副活潑歡快,、積極向上的模樣啊,!
消沉——路途在一點(diǎn)點(diǎn)的延長,。沒有了最初的風(fēng)景,失去了最初的激情,,逃離了最初的蕩漾,,凋零了最初的風(fēng)采。大家的體力在一點(diǎn)點(diǎn)地消失著,。陰郁的天空更沉了,,但卻沒有人叫苦叫累,同學(xué)們都在堅持著,,90后的我們在這里還很堅強(qiáng),。
浴火——真正的體會到什么叫勞累:雙腿灌滿了沉重的鉛,腳很酸很沉,,好像已經(jīng)成為一種包袱,。不光是身體,,心理上簡直要崩潰,那種感覺,,就像在南極的極夜中找不到光亮,,就像是一朵花失去了泥土,一只魚離開了魚塘,,一只鳥脫離了天空,,一顆星告別了月亮。雙腿很沉重,,原本耀目的旗幟變得刺眼起來,,陰郁的天空更陰沉。同學(xué)們都在一步一步地挪動著,,真的,,很累很累,就想立刻躺下來,,再也不動彈。老師喊著:考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r候到了,!加油?。〉l不知道這是考驗(yàn)毅力的時候,?誰不想站起來繼續(xù)走,?誰不想到終點(diǎn)?可是,,巨大的疲憊感山一般壓了下來,,讓人站不起身。
涅槃——路還是要走的?,F(xiàn)在放棄,?被人嘲笑為懦夫!只是15公里而已!一點(diǎn)點(diǎn)的小困難都克服不了,,將來怎么成大氣,?只是走路,難道就壓垮了我們,?只是因?yàn)閯诶?,就這樣頹廢?不允許,!哪怕是再走上多少小時,,就算是爬,也要爬過去,!-----陰郁了好久的天空居然放晴了,。從烏云中透出的絲絲縷縷的陽光就像是黑暗中的唯一曙光,,就像是深淵中能逃往天堂的蜘蛛絲,就像是迷途的孩子看到了通往家路口的街燈,,那么溫暖,,就像是上帝突然給我們拋擲了希望,真切的告訴我們,,陽光已現(xiàn),,彩虹不遠(yuǎn)。模糊中,,仿佛看見了并不遙遠(yuǎn)的大門,,就在前方。
沖刺——同學(xué)們興奮地大喊起來,,向著目標(biāo)最后沖刺,。大家狂奔著,吶喊著:沖?。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。?!
就這樣吧,,其實(shí),并不遙遠(yuǎn),,只要踏出了第一步,,目標(biāo)就已經(jīng)很近很近。
高中作文萬能素材 高中作文素材積累摘抄篇三
人生在世,,誰都會遇到挫折,,適度的挫折具有一定的積極意義,它可以幫助人們驅(qū)走惰性,,促使人奮進(jìn),。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。
英國哲學(xué)家培根說過:“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的?!标P(guān)鍵的問題是應(yīng)該如何面對挫折,。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂,少一些痛苦,,多些順利少些挫折,,可是命運(yùn)卻似乎總愛捉弄人、折磨人,,總是給人以更多的失落,、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一則故事:草地上有一個蛹,,被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家,。過了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,,里面的蝴蝶掙扎了好長時間,,身子似乎被卡住了,一直出不來,。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍,。于是,他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_,,幫助蝴蝶脫蛹出來。然而,,由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)過的痛苦掙扎,,以致出殼后身軀臃腫,翅膀干癟,,根本飛不起來,,不久就死了。自然,,這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消失了,。這個小故事也說明了一個人生的道理,要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折,。這是對人的磨煉,,也是一個人成長必經(jīng)的過程。
造成挫折的因素有很多,。例如,,將奮斗的目標(biāo)定得過高,能力與期望值存在差距等,。另外還包括心理沖突的因素,。比如,,一個大學(xué)生很想專心攻讀博士學(xué)位,可又處于熱戀之中,;讀書與戀愛如魚與熊掌,,他希望兼而兼得之,但對他來說最佳做法是只選其一,,這就是一種“雙趨沖突”,。又如,一對正談戀愛的男女,,接觸幾次后就覺得該談的都談了,,再也沒什么可談的了,倆人只能你看我,,我瞧你,,顯得十分尷尬,可一個人會更覺寂寞,。這就叫“雙避沖突,。”
人在遭遇挫折時,,往往會感到缺乏安全感,,使人難以安下心來,工作和生活都會受到影響,。那么,,人在遭受挫折的時候,又應(yīng)如何進(jìn)行調(diào)試呢,?以下十種方法,,不妨一試:
第一,沉著冷靜,,不慌不怒,。
第二,增強(qiáng)自信,,提高勇氣,。
第三,審時度勢,,迂回取勝,。所謂迂回取勝,即目標(biāo)不變,,方法變了,。
第四,再接再厲,,鍥而不舍,。當(dāng)你遇到挫折時,,要勇往直前。你的既定目標(biāo)不變,,努力的程度加倍,。
第五,移花接木,,靈活機(jī)動,。倘若原來太高的目標(biāo)一時無法實(shí)現(xiàn),可用比較容易達(dá)到的目標(biāo)來替代,,這也是一種適應(yīng)的方式,。
第六,尋找原因,,理清思路,。當(dāng)你受挫時,先靜下心來把可能產(chǎn)生的原因?qū)ふ页鰜?,再尋求解決問題的方法,。
第七,情緒疲勞,,適當(dāng)休息,。只有當(dāng)情緒穩(wěn)定時,才能平靜看待周遭事物,。
第八,,學(xué)會宣泄,擺脫壓力,。面對挫折,,不同的人,有不同的態(tài)度,。有人惆悵,有人猶豫,,此時不妨找一兩個親近的人,、理解你的人,把心里的話全部傾吐出來,。從心理健康角度而言,,宣泄可以消除因挫折而帶來的精神壓力,可以減輕精神疲勞,;同時,,宣泄也是一種自我心理救護(hù)措施,它能使不良情緒得到淡化和減輕,。
第九,,必要時求助于心理咨詢,。當(dāng)人們遭遇到挫折不知所措時,不妨求助于心理咨詢機(jī)構(gòu),。心理醫(yī)生會對你動之以情,,曉之以理,導(dǎo)之以行,,循循善誘,,使你從“山窮水復(fù)疑無路”的困境中,步入“柳暗花明又一村”的境界,。
第十,,學(xué)會幽默,自我解嘲,?!坝哪焙汀白猿啊笔切狗e郁、平衡心態(tài),、制造快樂的良方,。當(dāng)你遭受挫折時,不妨采用阿q的精神勝利法,,比如“吃虧是?!薄ⅰ捌曝斆鉃?zāi)”,、“有失有得”等等來調(diào)節(jié)一下你失衡的心理,。或者“難得糊涂”,,冷靜看待挫折,,用幽默的方法調(diào)整心態(tài)。
人生在世,,不可能春風(fēng)得意,,事事順心。面對挫折能夠虛懷若谷,,大智若愚,,保持一種恬淡平和的心境,是徹悟人生的大度,。一個人要想保持健康的心境,,就需要升華精神,修煉道德,,積蓄能量,,風(fēng)趣樂觀。正如馬克思所言:“一種美好的心情,比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚,?!?/p>
一位學(xué)生,他的同學(xué)平時學(xué)習(xí)成績很好,,但在一次全市統(tǒng)考中考差了,,從此他的情緒低落,意志消沉,,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)的積極性,。雖然老師和同學(xué)們的為此勸說但效果不大。作為中學(xué)生,,類似的挫折該怎樣應(yīng)付,?
挫折指由于妨礙達(dá)到目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)的或想象的阻力而產(chǎn)生的心理狀態(tài)。在日常生活學(xué)習(xí)中,,并非總是一帆風(fēng)順的,。在達(dá)到某種目標(biāo)的過程中,是會常常遇到各種各樣的障礙,,碰到許多許多困難,,因而挫折的情境是經(jīng)常發(fā)生的。
人受挫折后會引起各種心理反應(yīng),,為焦慮心理,。緊張心理,害怕心理,,失望心理,,冷漠心理等。在對待挫折的心理反應(yīng)上,,反映了中學(xué)生的心理健康狀況,,同學(xué)的挫折,有的中學(xué)生承受能力較高,,有的心理承受能力較強(qiáng),,關(guān)鍵問題是中學(xué)生如何對待挫折。
樹立向上的人生觀:
希望和樂觀能引導(dǎo)人走向勝利,,因此即使處境艱難,,也尋找積極因素,從不放棄取得
微小勝利的努力,,他們的格言是堅持目標(biāo),光明就在前面,,弱者是以消極悲觀的人生觀的人生觀對待挫折,,自暴自棄,從不去找新方式或改變行為方向,而幻想出現(xiàn)奇跡,,依賴他人的拯救,。
堅強(qiáng)的性格不是從天而降,而是,?經(jīng)過長期的摔打才能形成,,決不能希望一朝一夕,一蹴而就,。實(shí)踐證明,,凡是經(jīng)過痛苦磨煉,,飽經(jīng)風(fēng)霜,有高度個,?的人,意志就堅強(qiáng),,就能戰(zhàn)勝挫折,,他們能在克服困難中找出生活的樂趣和自我價值。
高中作文萬能素材 高中作文素材積累摘抄篇四
友誼是關(guān)心,,友誼是互助,,友誼是春風(fēng),友誼是暖流……在我與好朋友小媚的交往中,,品味到了純潔的友誼,。
純潔的友誼是在我與小媚之間建立的,。
想起五年級那段令人懷戀的時光,我仿佛回到了五年級,。那時,學(xué)習(xí)有些緊張,,訓(xùn)練又很辛苦,。每次訓(xùn)練回來,總是十分晚,,經(jīng)常拿錯試卷,,為此,我十分苦惱。
有一天,,我把心中的苦惱告訴了小媚,,她當(dāng)時說:“你放心,,我會幫助你,?!蔽耶?dāng)時只是以為她在安慰我,,不會幫我收拾作業(yè),,更不會親自交給我,誰愿意那么晚放學(xué)呢,?我并沒有放在心上。
下午,,我去了訓(xùn)練,,聽說晚上的作業(yè)特別多,,能堆成一座小山,我感到很無助,,心中掠過一絲悲哀:哎,,晚上那么多作業(yè),,萬一又拿錯了怎么辦?管它三七二十一,,把試卷全部拿回家,,那就萬無一失了,!想著晚上的作業(yè),,那么多的試卷,我急得都快掉眼淚了,。我們班放學(xué)了,,同學(xué)們一個接一個地走了出來,我欣喜若狂,,以為有希望,,他(tā,組詞:他們,,他日,,他鄉(xiāng))們卻拒絕。
難道好朋友就是這樣的嗎,?我算是絕望了,,無助地坐在椅子上,把頭深深地垂了下去,。眼前感到一片昏暗,。
這時,我的前方突然傳來了一陣急切的腳步聲,,漸漸地,,走到了我的跟前。我一點(diǎn)點(diǎn)地抬起頭來,,瞪大了眼睛,,心情由失落變到開心,小媚笑盈盈地看著我,,她手上拿著我的書包,,書包鼓鼓的。她對我說:“今天晚上的作業(yè)有點(diǎn)多,,我把作業(yè)幫你收拾好了,。”當(dāng)時我真不敢相信自己的眼睛,,驚喜過后,,我心中的感激無法用語言來表達(dá),。從此,不管我訓(xùn)練得多晚,,小媚都幫我收拾作業(yè),,并親自交給我,作業(yè)從未有過出錯,。
碧水藍(lán)天,,紅花綠樹,構(gòu)成這個絢麗的世界,;純潔的友誼繪成絢麗多姿的童年,。
高中作文萬能素材 高中作文素材積累摘抄篇五
細(xì)想之下,我們已經(jīng)讀了十幾年的教科書,。幼兒園,小學(xué),,初中,,高中,還有如今還未讀完的大學(xué),。這些教科書加起來足足可以填滿家里的那個小書庫,。這些書,加上老師的講解,,教會我字母,,拼音,識字,,算題,。高中的時候常會聽見有人說,煩透了讀書,。實(shí)際上的意思是厭倦學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)那些對他們而言枯燥的知識??梢哉f教科書裝著老師所授內(nèi)容,。關(guān)于這類書,談不上不喜歡,,卻也沒什么特別可樂之處,。從上學(xué)那天起,語文老師都會讓我們多看點(diǎn)課外書,。記憶中,,除了高中一下子買了好幾本名著之外,似乎買的課外書還不到三十本,。說來真的少之又少,。
不過,,我想自己是極愛閱讀的。初中時的閱讀欲不知怎得突然爆發(fā),,每個禮拜都去圖書館借兩三本看看,,因?yàn)榻钑臄?shù)量有限,看完就和其他同學(xué)換,。本來以乖乖學(xué)生自居的我,,也在課堂上偷偷看起書來。下課十分鐘也不放過,。六角圖書系類的幾乎都看完了。記不得所有書名,,只記得看的書很多很雜,。小說,詩集,,散文等等,,想想當(dāng)時的自己真的很瘋狂,就像一只餓了許久的狼,。對于書的作者,,我很少在意。我想一個人寫的書不一定自己都喜歡,。挑書看,,全憑感覺喜好而已。像郭敬明的書,,就只看過兩本,。一本幻城,另一本是夏至未至,。閱讀這兩本書的感覺,,如今仍記憶猶心。書中的悲調(diào)讓我久久無法釋懷,。雖然我較為喜歡歡樂結(jié)局,。但一般看的中國小說大多結(jié)局都不是那么美好。夏至未至里有這樣一句話:那個男孩,,教會我成長,;那個女孩,教會我愛,。是啊,,在人來人往的一生里,就是他們,,男孩,,女孩,,讓我們漸漸明白所謂的人情世故。
累了,,習(xí)慣讀讀席慕容的詩我可以鎖住我的心,,為什么,卻鎖不住愛和憂傷,。在長長的一生里,,為什么,歡樂總是乍現(xiàn)就凋落,,走得最急的都是最美的時光她的詩總是能夠帶我走進(jìn)一片安靜之地,。不知道是否有人和我一樣體會過在自己極其疲憊的時候,捧著自己讀過的詩集就可以讓自己瞬間放松下來,。
書究竟算什么,?一疊紙,一堆字,?顯然都不是,。在書的世界里,我們既像局外人一樣看著書里人的悲歡離合,,又像局里人一樣體會著他們的喜怒哀樂,。有時候情到深處,我們就會幻想著自己就是那些主人公,。就會恨不得替書中的主人公承受痛苦,。
書之于我而言,就是個感情觸發(fā)器,。閱讀書籍時,,我的情緒常常不受控制。讀到社會不公的事件,,我會不禁地憤怒拍桌,,伴著幾句有損大雅的話。閱讀馬小跳系列的書時,,我會不自覺的毫無淑女形象可言的瘋狂大笑,。一本穆林的葬禮讓我哭了好幾回,至今仍沒有勇氣再看一次,。
始終覺得閱讀一本書重要的不在于我們用多少時間去閱讀它,,而是你是否真正明白書中所說,或者這本書帶給我們的影響,。有時候書中的一句話往往改變?nèi)说囊簧?。閱讀書籍雖然不能讓我們完全了解自己所生活的世界,可是一本好書真正想表達(dá)的往往是生活的縮影,。想要改變,,就必須先了解自己所處的社會,。
人可以失落一切,唯獨(dú)不應(yīng)該失落自己,。為何我們從小就被教育要多讀書,,最淺顯的理由便是讓我們肚子里多一點(diǎn)墨水。多讀一本好書,,可以讓我們變得更加有思想,。不失落自己的最好方式便是擁有厚實(shí)的思想。獨(dú)立的思想越厚實(shí),,我們就越不會被他人的思想所左右,。想想自己從小到大,大多數(shù)的感動在某種程度上都是屬于別人的,,而完完全全屬于自己的,,確是屈指可數(shù)。人是需要有理想的,,在實(shí)現(xiàn)理想的路途上,這樣厚實(shí)的思想正是我們所需要的,。如此看來,,書之重要便不多言了。
恰同學(xué)少年,,風(fēng)華正茂,。我們不是生活在文革時期,現(xiàn)在我們可以自由的閱讀自己喜歡的書,。青春無價,,流水年華。讀書好,,多讀書,,讀好書,給予夢想放飛強(qiáng)勁的動力,,讓我們的青春不留白,。
高中作文萬能素材 高中作文素材積累摘抄篇六
古城的東邊是一條彎彎曲曲的小巷,小巷的盡頭,,臥著一座古樸的四合院,,小院的一間正房里,墻壁上整整齊齊地掛著十幾套京劇服,,一張大方桌上,,擺著十幾張色澤艷麗的京劇臉譜,消失的臉譜,。
荊爺爺靠在吱吱作響的搖椅上,,緩慢地翻著那些早已發(fā)黃的照片,。這些照片都是荊爺爺年輕時唱京劇時拍下的,多是特寫,,各式各樣鮮艷的臉譜,,把他一次次拽回到那難忘的歲月……
鏗鏘的京劇曲牌,高亢大氣的唱詞……一個演員披紅掛綠軒昂登場……鼓聲一落,,一個凝固定格式的亮相,!
掌聲如潮,歡聲雷動,!
夕陽西下,,黯淡的金光懶洋洋抹在小院里。
荊爺爺嘆了口氣,,抬手起身,,在院子里慢慢踱著,花白的胡子顫忽忽的,。哎,,時代變了,如今古城里老老少少中會唱京劇的人,,就只有荊爺爺了,。“祖?zhèn)鞯膶氊惒荒苁餮?!”這成了老太龍鐘的荊爺爺最大的心病,。
外姓人看來不能指望了,荊爺爺把希望寄托在孫子荊濤身上,??墒牵慨?dāng)他找各種各樣的借口向?qū)O子“滲透”京劇時,,孫子總是一臉的不屑,,還有礙于爺爺面子不得不聽下去的無奈。荊濤戴著耳機(jī),,哼著流行音樂,,手腳都像抽筋一樣有節(jié)奏的搖擺。待到荊爺爺捧出京劇臉譜,,準(zhǔn)備大講特講時,,荊濤總是找一個借口,溜之大吉,。
荊爺爺?shù)哪樢魂囮嚢l(fā)脹,,顏色變得暗灰,像極了一張暗淡的京劇臉譜。
日出日落,,荊爺爺?shù)木褚惶焯斓牟粷?jì)起來,。
這天,一個好消息讓荊爺爺精神大振:省城的京劇團(tuán)來這里演出,!他精神抖擻,,眉毛一翹一翹的,都好象在和著京劇曲牌的節(jié)奏,,興沖沖地買回門票,,滿面紅光地叫回孫子:
“小濤,陪爺爺去看京劇吧,,消失的臉譜,。”
“爺爺,,你又來了,!我要趕緊去聽阿倫的音樂會呢!”
荊爺爺一下子怔在那里,,同時臉色變得灰黑,。直到孫子跑出屋子,他才慢慢地回過神來,。
他歪歪斜斜地挪進(jìn)正房,,抖抖地摘下一套京劇服,哆哆嗦嗦的撫平衣服上的皺褶,,慢慢地穿上,拄上拐杖,,挪向戲院,。
路上的人們詫異地看著他,他渾然不覺,。好些人向他問候,,他一個也不理。到了戲院,,找了個座位,,坐下。舞臺上正演得熱鬧,,一聲一式,,都敲在荊爺爺?shù)男募馍希G麗的臉譜晃來晃去,,凝固在稀疏的空氣中,,散著幽微的、若有若無的香氣……
荊爺爺覺得自己輕飄飄地飛了起來,飛上舞臺,,和那個唱得激昂的演員合為了一體……
荊爺爺?shù)脑岫Y上,,紙灰飛揚(yáng),人們把所有的京劇臉譜都燒了,。
一張也沒留,。
點(diǎn)評:
深廣的思考催生深刻的立意,深刻的立意延展出巨大的張力,。作者花了大量的筆墨,,著力刻畫了一個看似荒誕的場景——酷愛京劇對后繼無人深深憂慮的荊爺爺,死在了戲臺下,。這個場景包含了“古老”與“現(xiàn)代”相互沖撞的深廣思考,,思考的外化屏棄了一般做法的泛泛而談,選擇“京劇”與“流行音樂”這一個小沖撞點(diǎn)切入,,以小見大,,以點(diǎn)代面。讀者讀來,,見一葉落而知天下秋聲,,窺得見很多類似“沖撞”的事實(shí),延展出了巨大的張力,。
高中作文萬能素材 高中作文素材積累摘抄篇七
今年回到了闊別已久的家鄉(xiāng)——新疆,,去了向往已久的鹽湖。
在去鹽湖的路上,,我看到了亞洲最大的風(fēng)力發(fā)電站,,風(fēng)扇一排一排,星羅棋布在戈壁上,,上面的扇頁不停地旋轉(zhuǎn)著,,真壯觀!
終于到了鹽湖,,它位于烏魯木齊柴窩鋪湖東南5公里處,,面積為23 7平方公里,其含鹽量是一般海水的近百倍,! 那里有獨(dú)具特色的鹽雕,,這些鹽雕都是能工巧匠的汗水,他們用優(yōu)質(zhì)的結(jié)晶鹽制成了千姿百態(tài)的藝術(shù)品:有憨態(tài)可掬的大熊貓,,霸氣十足的獅子,,栩栩如生的十二生肖,也有著名的長城,,神秘的金字塔,,還有那看起來佝僂著身子,、舉著長桿向前方慢慢爬行的操作工……看得我眼花繚亂、目不暇接,。而最令我驚訝的是用大塊鹽晶制成的托盤,,它既可以當(dāng)成工藝品,又可以用來調(diào)味,,新疆著名的美食清燉羊肉,,如果用這種盤子盛,人們只需拿肉在盤子邊上擦一擦,,便可以吃了,,簡直妙不可言!
導(dǎo)游告訴我們,,現(xiàn)在已經(jīng)有了鹽道和鹽橋了,,還要修建更大的鹽道,進(jìn)行正規(guī)的賽車比賽,!他們還要建造一些鹽亭子,,讓游客坐在鹽亭子里的鹽凳子上休息,還要修建鹽做的旅館,,讓大家在鹽床上睡覺,! 之后我們?nèi)チ耸覂?nèi)的游泳館。早就聽說鹽湖的水很神奇,,因?yàn)楹}量較多的原因,,水的浮力很大,不管你會不會游泳,、懂不懂水性,,躺在湖面愜意漂浮而不必?fù)?dān)心會沉入水底,任何一只旱鴨子栽到鹽湖里,,都會變成游泳健將,。
湖邊的警示牌上寫著:到鹽湖下水,可不同于一般的游泳,,身體不能有任何傷口,否則會被鹽水“殺”得疼痛難忍,。鹽湖的水濃度較高,,為防止傷害身體,除了游泳衣褲外,,還要必備三件東西:耳塞,、鼻夾、眼鏡,。這是為了防止鹽水對內(nèi)耳,、鼻腔和眼睛的刺激。 再看水中的人,嚯,!水里面的人姿態(tài)各異,,有的躺著,有的坐著,,有的干脆趴在水上,,雖然姿勢不同,但都漂在水上,??吹梦乙曹S躍欲試,于是我也順著橋下到水中,,微微前傾又順勢后仰,,腳再輕輕一蕩,身體便隨著水波慢慢漂起來,,呵,,果然名不虛傳,在水里居然會自己漂起來,,漂來蕩去,,還真有點(diǎn)兒飄飄欲仙的感覺!由于浮力太大,,手腳也無用武之地了,!無論我如何用力劃,也是事倍功半,!
從水里出來,,便覺得自己的身體奇重?zé)o比,坐在躺椅上,,一會兒皮膚上便出現(xiàn)了一層白花花的鹽,,聽說這種鹽還可以治病,! 走在回家的路上,,回首望著鹽湖,白茫茫的一片,,猶如天上仙境,,神奇極了!
佳作點(diǎn)評
本文根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,,向大家介紹了一處新奇的景觀——鹽湖,。作者很注意詳略的安排,如路過的風(fēng)力發(fā)電站,、鹽湖的概況只是簡單提及,,而鹽雕和在鹽湖中游泳的感受則重點(diǎn)描繪,。在具體描寫時,作者又主要突出了各種新鮮有趣的感受,,如用大塊鹽晶制成的托盤可觀可食,,在鹽湖中游泳自己會浮起來等,很吸引人,。