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描寫小學生開學的作文題目篇一
首先，在課前要做好各門功課的預習,，我認為在學習中,，不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點。比如：在預習的過程中把不懂的地方標記下來，轉天向老師請教等等,。
其次,，我覺得在學習中，確定學習目標非常重要,，沒有學習目標就等于對時間的一種極大的浪費,。我會先從小目標訂起，一步一步慢慢到大目標,，努力的學習,，快樂的學習！
最后,，也是最關鍵的一點,，就是科學、合理的安排作息時間,，在課后一定再做好一天功課的復習和轉天功課的預習,。一定要弄明白每一天的功課，爭取當天的功課當天解決消化掉,。
在新學期里,，我一定會將自己的學習、娛樂和休息時間統(tǒng)統(tǒng)的合理安排好,，抓緊每一刻的寶貴時間,，所以這就要求我做到上課認真聽講，認真做筆記,，課后有不懂得就去問老師,，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容,?；丶液笳J真地、高效率地,、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題,，認真復習及預習，合理支配其他時間,。
這就是我的新學期的開學計劃,，我會嚴格執(zhí)行，希望老師能夠監(jiān)督,。
描寫小學生開學的作文題目篇二
左手倒影,，右手年華。
——題記
光在真空中行走的速度叫一光年,。而暑假到開學之間的距離彷佛也過了一光年,。在放假的日子里,，心情是復雜的?？謶?，激動，悲傷,，興奮,。五谷 雜,。直到開學,，才恢復了雷打不動的心情。畢竟是最后一年,，心里始終有著離別的悲傷,。那個在心里已被漸漸封存的六年，終要離別,。一直固執(zhí)地討厭著命題作文,，但是，這篇是特例,。說得嚴重點,，它是一篇接近末聲的作文。
因為是最后一年,，危機感一直伴隨著我們,。
一、不會之題隱藏乎,？答曰：應及時請教師長,，美國其名曰，不恥下問,。大家對不會的題,，一直抱有恥愧之心。但,，這個誤區(qū),，在很早之前已經被老師們糾正過來了。不恥下問,，才是正確的,。
二、應害怕錯誤,？以致不舉手耶,？答曰：然吾常答，答錯受責,？非也,。在n年前,，因為害怕錯誤，導致了不想舉手的壞毛病,。經過老師“答錯不批評”的一番教育后,，悔悟。
三,、怕因不會之題受鄙,，反之抄襲？答曰：天下事有難矣乎,？非也,，學之，則難者矣易也,；不學,，則矣者矣難也。面對不會的題,，逃避抄襲都是可恥的,，想辦法弄會它，你就可以離成功的彼岸更近一步,。
海是倒過來的天,。新的學期，亦是新的開始,。從今天起,，何必再去想微光迷失的塵夏，我們分別在彼此的青春,，面朝大海,，春暖花開。斑駁的夏天已過,，我們曾一起走在成長的路上,，制訂計劃，許下希望,。
陌上花上,，最后一年，我們大可在自己制訂的計劃中,，緩慢歸矣,。
