演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
最新學(xué)會感恩演講稿三分鐘 學(xué)會感恩演講稿精品篇一
當(dāng)我接到來局二幼的通知時(shí),，尋找到這個(gè)幼兒園并沒有花上多少工夫，盡管不熟路,，卻好象有莫名的力量指引我來到這,。當(dāng)真正開始在局二幼的工作，我的角色并不是我引以為傲的教師,，而是煩瑣的保育工作,。然而進(jìn)入新的環(huán)境的我并沒有以教師姿態(tài)自居，而是認(rèn)真的做著本職該做的工作,，也正是我的踏實(shí),、認(rèn)真很快贏得了其他老師的尊重和認(rèn)同,。
事后，我還半開玩笑半認(rèn)真的對我的同事,、朋友說：這短短的一個(gè)月的保育工作讓我真正理解什么是對孩子的關(guān)心和照顧,，在這我學(xué)會了怎樣給孩子洗澡，怎么有序照顧他們的衣食住行,，怎么給孩子檫汗,，怎么教孩子獨(dú)立自主……而這些做為教師是忽視的，它讓我更親近了孩子,，了解了孩子的需要,。
而接下來的考驗(yàn)才真正的開始，就如園長對我說的一樣：天將降大任于斯人也,。在臨危授命下我接手了小小班,。一個(gè)我從來沒有碰觸過的領(lǐng)域，一個(gè)新的考驗(yàn)嚴(yán)酷的擺在了我的前面,。因?yàn)樵诖酥?，不管是?shí)習(xí)還是參加工作，我一直帶的都是大班,，對于大班孩子的行為,、教育、特點(diǎn)我都有了一些經(jīng)驗(yàn),，駕馭起來也較熟門熟路,，而面對呀呀學(xué)語、剛離開媽媽懷抱的小小班孩子,，我簡直束手無策,。當(dāng)我走進(jìn)小小班的教師，望著一大堆稚嫩的小面孔,，迷茫的小眼睛,，我除了蹲下來抱抱他們，真不知道該從什么地方著手,。好在同事給予了幫助,，園長給予了指導(dǎo)，我開始摸索著前進(jìn),，學(xué)習(xí)著怎么處理孩子初入園的焦慮,；怎么對待孩子之間的爭搶玩具；怎么哄孩子不哭不鬧,；怎么安排他們的學(xué)習(xí)和教育……
在這期間,，我也曾一度找到方向,，也曾一度迷惑,，在園長的一句“要讓孩子既親你也敬你的”看似簡單的指導(dǎo)思想下摸索中摔跤了繼續(xù)站起來，終于我看到了，也讓同事們看到了成績：一學(xué)期下來,，沒有孩子哭鬧,，都很愿意且主動(dòng)上幼兒園；每一天家長都能堅(jiān)持送孩子入園,；一學(xué)期下來,，孩子在語言表達(dá)、動(dòng)手操作,、繪畫,、大膽表現(xiàn)上都有了一定的進(jìn)步……
在我取得的這一些小小的成績上，我的認(rèn)真和努力是個(gè)小的前提,，而真正給予力量的站在我身旁的同事,，頂在我背后的以園長為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園班底，沒有園本思想的指導(dǎo),，沒有同事的關(guān)心和幫助,，以一己之力要想團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中取得成績幾乎是不太可能，正是他們在旁協(xié)助,，無私的.奉獻(xiàn)才有了小我價(jià)值的體現(xiàn),。
其實(shí)，在我們的工作中,，我們遇到過很多不大不小的難題：新入園的孩子哭鬧不止,；家長不理解教師行為，有事沒事總找策,；上課時(shí),，孩子對開展的活動(dòng)沒有興趣參與，很多很多,，舉不勝舉,。而這些問題中，有些我們可以自己解決,，有些需要同事的幫助,，有些需要園領(lǐng)導(dǎo)的指引，甚至有些我們無法解決,，這時(shí)站在我們前面挺身而出的是幼兒園,。就拿我們班楊丹來說：這個(gè)學(xué)期我新接手這班孩子，對于楊丹我感覺她是個(gè)挺可愛有點(diǎn)小調(diào)皮的姑娘,，而真正讓我有所認(rèn)識的是他的爸爸,。丹丹身體弱，容易出汗,，容易感冒,，而做為家長,，將孩子往幼兒園一放，對我們的工作沒有理解,，只有一味的指責(zé),，總認(rèn)為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責(zé)任，從不究其原因,，且態(tài)度兇蠻,。
老師的工作僵持不下，面對孩子生病的事情,，連打電話的勇氣都失去了,，這時(shí)候，園長說：我來處理吧,，你們做好丹丹的護(hù)理工作就好了,。面對依然“頑固”的家長，園長微笑的解釋和調(diào)侃,，終于換來了家長的理解和認(rèn)同,，態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變，在這其中,，鄧園長的果斷處理及事情輕緩重急的把握為我們爭取了很多的主動(dòng)空間,，也正是以園長為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園力量讓我們重拾了家長的理解和尊重，更有信心開展自己的本職工作,。
然而在會議上園長的一席話讓我陷入了深深的思考：什么樣的人性化管理能取得好的成績,？做為管理，我不敢妄加評斷什么,，做為被管理者我有著一些深深的體會,。幼兒園的工作煩瑣而且精細(xì)，雖然每天面對的是同樣的家長,、同樣的孩子,、同樣的工作，卻有些不一樣的問題總不時(shí)的出現(xiàn)：剛搞完衛(wèi)生大掃除第二天有檢查又得忙里忙外在打掃一遍,；一星期下來各種各樣的活動(dòng)壓得沒有時(shí)間寫教案,、家園聯(lián)系冊，可卻是必須完成的工作,；盡力在做好孩子的護(hù)理,、教育，孩子不接受,，家長不理解……
在這些問題的處理上,，規(guī)章制度讓我們了解自己該做什么、怎么做,、如何做好,，如果沒有這些管理上的制度限制,，依著每個(gè)人不同的性格、處理方法,，豈不天下大亂,，分不清輕重緩急,，弄不明前因后果,，工作將只能疲憊不前。那有人問了：制度是人定的,，法外還有情,，遇到特殊問題怎么辦？
我想個(gè)性是做為每個(gè)人最大的特色不同,，是值得稱贊的,，小情小性也是理所當(dāng)然的，只是在碰到工作問題時(shí),，最基本的一點(diǎn)是問題可以細(xì)糾,，卻要保證原則不改變，了解每個(gè)人的個(gè)性開展工作,，如同面對不同的孩子采取不同的教育方式一樣,，問題也就迎刃而解。
最新學(xué)會感恩演講稿三分鐘 學(xué)會感恩演講稿精品篇二
老師同學(xué)們：
大家晚上好,！
今天我演講的題目是：學(xué)會感恩,。從小事做起從現(xiàn)在做起。
大自然賦予我們生存的環(huán)境,，社會賦予我們生命的多彩,，我國實(shí)行素質(zhì)教育以來，德智體美勞,，德字為先,，這就要求我們養(yǎng)成良好的德，為人要大氣,，做事要謹(jǐn)慎,，洞的感恩自然感恩社會。
可憐天下父母心,，父母把我們從小養(yǎng)大非常不容易,，在微笑的背后又有多少淚痕？各位同學(xué)都有小時(shí),，在父母跟前撒嬌的回憶把,，那時(shí)我們什么也不懂，是那么的天真嬌氣,，可是誰又知道,，正是我們的天真嬌氣在父母的臉上留下挨了歲月的滄桑,，他們期待這我們趕快成長，誰的父母不是望子成龍望女成鳳,？尤其是在做的各位同學(xué),，父母不惜花高額的學(xué)費(fèi)把我們送到這里學(xué)習(xí)，可我們有回報(bào)了他們什么那,？
母親節(jié)父親節(jié),，有幾個(gè)人會給父母打電話？或者僅僅發(fā)個(gè)短信祝福一下呢,？又有幾個(gè)人知道自己父母的生日呢,？也許就因?yàn)槲覀儼l(fā)個(gè)短信給父母他們都會無比的欣慰，也許就是因?yàn)槲覀冊诩依飵椭麄兿匆幌峦氲?，掃下地板,，他們也會為之感到驕傲，因?yàn)槲覀冮L大了,。從現(xiàn)在做起從小事做起,，多關(guān)心一下父母的健康，體貼下父母的憂愁吧,。父母對我們的愛是無私的,，是不求回報(bào)的，曾經(jīng)我毒過這樣一個(gè)故事：一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)天才的人,，增日埋頭于自己的事業(yè),，最終他事業(yè)有成，但在這時(shí)世界上與他最親的人卻永遠(yuǎn)的和他離去了,。
他的母親早已知道自己一是肝硬化晚期,，為了不影響自己的兒子的事業(yè)，他決定了善意的隱瞞,，后來作為一名公司董事長的他,，非常懊悔，他說：“事業(yè)可以等而親情不能,，如果時(shí)光可以倒流那么我講永遠(yuǎn)孝敬我的母親”當(dāng)然時(shí)光不可能倒流,，這也是他一生中最大遺憾。我們知道我們每個(gè)人都有和他家人離別的時(shí)候,，不要等到失去親人的時(shí)候,，才知道親情是多么的重要，所以我們要從小孝敬父母,，從現(xiàn)在做起感恩父母,。
老師使我們成長道路上的引路人，他們把畢生所學(xué)毫無保留的傳授給了我們，為我們的成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，俗話說的好：一日為師終生為父,。老師就是我們第二個(gè)父母，他們有耐心,，他們更有責(zé)任心,，我們在校學(xué)習(xí)時(shí)，他們又承擔(dān)了重?fù)?dān)一點(diǎn)也不敢放松,，而作為學(xué)生的我們,，要注意回報(bào)他們呢？我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),，不付老師所望,，其實(shí)并不是這樣,，因?yàn)檫@不算是對老師的報(bào)答,，因?yàn)檫@對他們毫無益處數(shù)年之后，我們當(dāng)中的一些人學(xué)業(yè)有成,，有幾個(gè)人知道這是老師的功勞,？又有幾個(gè)人會回報(bào)老師？
滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),。
學(xué)會感恩,，就成功的步入了人生的第一個(gè)階梯，同學(xué)們讓我們學(xué)會感恩吧,！
