在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

上海市高考作文篇一

小時(shí)候，爺爺家的院子里有一顆桃樹,，因?yàn)槟隁q較長(zhǎng),，生長(zhǎng)的十分高大。一步入春天變忙著開花,，滿枝頭的花朵,，遮住了天空。鄰居小禾,，一到這時(shí)，便天天往這跑，手里帶著一個(gè)本子,。站在樹下，數(shù)下端幾枝的花瓣,，為了防止數(shù)錯(cuò)，她將那幾個(gè)桃枝都系了幻絲帶,。

小禾與我年歲相差較多,，那時(shí)本應(yīng)在初中，都不知為何在家,。后來(lái)從母親口中得知,，小禾天生智力比較低,，反應(yīng)也比較慢。因此小學(xué)剛上幾天,，便被退回家中,。但她從未放棄，自己學(xué)習(xí)識(shí)字,，數(shù)數(shù),。

不論刮風(fēng)下雨,，還是艷陽(yáng)高照，總能在樹下看到她瘦弱的身影,，傳出：“一，二,，三,，四……”慢慢地?cái)?shù)著,，數(shù)完后便在本子上記者什么，然后一蹦一蹦地跳回家,。這天,，我沒有小禾的身影,，心想：“雨下的這么大，她應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧?”這時(shí)，一把油紙傘出現(xiàn)在我眼前,，她來(lái)了!在大雨中，她瞇著眼睛,，倔強(qiáng)的身影仿佛在和雨作斗爭(zhēng)。

過(guò)了好久,，我看見她坐在地上,，我沖出去,，將她扶到?jīng)鐾は隆,！霸趺磿?huì)少了這么多花瓣?我數(shù)了這么多次，為什么會(huì)少?”小禾哭喊著,。我安慰她：“應(yīng)該是被風(fēng)吹走了,，或者隨著雨水流走了,。”我拍著她的背,，想出一切辦法安慰她,。那時(shí)年長(zhǎng)我多少歲的姐姐——小禾，猶如妹妹一般,，無(wú)助地抱著我。朦朧中,，我看見了那本本子，上面有一串?dāng)?shù)字,，雖寫得較為幼稚,，但可看出十分用力，本子下一頁(yè)還留有印痕,。

我本以為自那以后,，她會(huì)放棄,，但事實(shí)證明我錯(cuò)了。她沒有放棄,，并且每天會(huì)多來(lái)幾次，有時(shí)還讓我?guī)兔?shù),，多次確認(rèn)。

后來(lái),，我離開了這里,，來(lái)到大城市讀書，很少回去,。一次與爺爺通話,，得知小禾考上了市里最好的大學(xué),。我對(duì)此驚訝又驚喜。她天生智力較低,，反應(yīng)較慢,，卻從急于求成，而是從容應(yīng)對(duì)。用每天的一份努力,，積累成了后來(lái)的成功。別人只知道她此時(shí)是一位優(yōu)秀的學(xué)生,，誰(shuí)又知道她曾是一個(gè)智力有障礙的孩子?誰(shuí)又知道她為學(xué)習(xí)數(shù)數(shù),，每天數(shù)桃花花瓣?

她的從容,，凝聚成了智慧,。

不驕不躁,，從容成長(zhǎng),。

上海市高考作文篇二

成長(zhǎng)的歲月是一首歌,，流淌著許多奇妙的音符,。

小時(shí)候,，我總喜歡和小伙伴們?cè)诤舆呁嫠?，軟軟的草地上,，高高的大樹下，都是我們的歡樂,。就這樣我的成長(zhǎng)之歌有了歡快的前奏。

這樣的日子過(guò)了兩年,，我漸漸不常在草地上跑了,，我常在河邊的小道上,，看天上白云游走,，河里魚兒嬉戲,，身旁的蝙蝠快樂地飛,。我們說(shuō)著笑話,，嘎嘎地笑。我跳動(dòng)輕松愉快的音符,。我繼續(xù)毫無(wú)覺察地長(zhǎng)大,，我既不在草地上奔跑,，也不在河道上行走,，而是我一個(gè)人安靜地坐著,，安靜地凝望璀璨的夜空,，聽著柔和的風(fēng)聲，安靜地劃過(guò),，石凳上,，我們輕輕地聊著,。這個(gè)時(shí)候，我寫下了細(xì)膩,，欣慰,，舒緩卻帶有淡淡憂傷的歌,。

終于有一天,，我開始感慨時(shí)間的流逝了，終于有一天,，我開始用大量的時(shí)間去回憶往事了，終于有一天,，我覺察到,，伙伴們都是在家中，做著自己的事,，在書房里的,，還有一個(gè)我。

我疑惑了,，這是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,、天真愛笑的我嗎?

但時(shí)間沒有等我,，我依然毫無(wú)察覺地長(zhǎng)大了。偶爾,，我會(huì)回到河邊去看看,，看那些曾經(jīng)的美麗的印跡。我走在曾經(jīng)的草地上,，曾經(jīng)的河道上,，試圖找回當(dāng)年的純真快樂，卻無(wú)從措手,。我立在高地上,，看見原本應(yīng)蔚藍(lán)的天空被烏云遮蓋，河上的水暈越來(lái)越少,，風(fēng)吹來(lái),，模糊了視線，當(dāng)年的樹苗早已長(zhǎng)成大樹,，沒有了昔日的歡快與婀娜,。一句清晰的“物猶如此，人何以堪”,，隨風(fēng)飄出,，繞上枝頭，又散開去,。我環(huán)顧四周,，是沒有一個(gè)人的冷清。我站在這七月的河邊,，冷得瑟瑟發(fā)抖……我知道,，一段憂傷的音樂已經(jīng)奏響。此刻我深深明白,，我已長(zhǎng)大,，失去了那擁有的一份快樂就等于整個(gè)世界的日子。

然而在這些“小時(shí)候”一去不復(fù)返的時(shí)候,，我學(xué)會(huì)了更多,。生活成長(zhǎng)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我忍受,，最重要的是它教會(huì)我珍惜,。

成長(zhǎng)告訴我，和自己珍惜的人一起珍惜共同擁有的美好是天底下最幸福的事，童年也告訴我,，一些人會(huì)在你錯(cuò)愕中突然離開，一些事會(huì)在你迷惑中消失不見,。所以我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜,，珍惜身邊的一切，就算不能擁有,。

得失是永遠(yuǎn)共存的,，我在為失去童年而痛心的同時(shí)，也為自己成長(zhǎng)感到欣慰,。

上海市高考作文篇三

寒風(fēng)呼嘯,，白雪紛飛，我孤身于晨曦中行走,，該等待的人未到,，我似乎極吝嗇那分秒的時(shí)間，不再等待,，走向冷清的小巷,。

冬日的朝陽(yáng)在雪影中凌亂，小店的微光顯得黯淡,，輕推小店的大門,，撲面而來(lái)的暖氣，老板娘熱情的笑容,，讓我心里多了一份安慰,。我還無(wú)法從那次的戰(zhàn)敗與朋友爭(zhēng)執(zhí)中走出來(lái)，雖她有錯(cuò)在先,，但她那強(qiáng)詞奪理,，盛氣凌人的語(yǔ)氣，讓我無(wú)所適從,，都分不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),，最后，只留下憤怒與不甘,。胡亂地點(diǎn)了一份粥,，倚在小店的一隅，思緒紛繁

一陣?yán)滹L(fēng)刮向我凍紅的雙耳,，此時(shí),，一位年輕人推門而入，外裹著棉服內(nèi)卻只有一件秋衣,，一手塞在口袋里,，另一只手抓著手機(jī)，脖子上的耳機(jī)取代了圍巾，走路時(shí),，仍低著頭,。

老板娘，一碗粥!他嚷著,，而后踱到空調(diào)正下的位置,，全程未抬頭。

老板娘熱情地一應(yīng),，隨即起身行動(dòng)起來(lái),，她麻利地打開鍋蓋，在塑料碗中盛滿而不溢,，她小心地封上碗蓋,，將粥碗裝入早已撐開的袋中，麻利地系上一個(gè)結(jié),，遞給青年,，動(dòng)作快速而順利。

可然而!青年仍低頭,，眼睛緊盯著那小小的屏幕,，他隨意地伸出小指去勾袋子，可就在那交接的剎那,，手指一軟,，不愿見的事情發(fā)生了美味的粥灑了一地。

怎么回事?沒想到,，青年竟如餓狼般咆哮,，完全無(wú)視了自己的錯(cuò)誤，店外的白雪似乎被嚇到了,，目瞪口呆地落下,，這一幕似曾相識(shí)

可是，老板娘的笑容卻絲毫未減,，她讓人清理掉地上的狼藉一片,，自己重又返回鍋旁，以同樣的快速盛了一碗粥給他,，毫無(wú)怨言,，走向青年時(shí)，她叮囑道：一定小心啊!

青年亦是愕然,，須臾間閃開了身影,。剛剛清理店地面的店員望著青年離開的方向蹙眉怒言，可那店主卻笑笑：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空!現(xiàn)在年輕人沖動(dòng),，咱無(wú)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),，有話好好說(shuō)!

原諒與包容，竟輕而易舉!明白之花,，悄然綻放,。

轉(zhuǎn)身走出店門，恰逢幾日不睬的朋友,，她的臉上似乎有著后悔與歉意,，我對(duì)她笑笑，她眨眨眼,，幾秒后才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，笑靨如花,，是被原諒后的釋然,，果然，沉默與退讓才是瓦解對(duì)方矛盾最好的良藥!

瞬間的成長(zhǎng),。

上海市高考作文篇四

順境就是良好的境遇,，逆境與之相對(duì)，它們是人成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中必然要棉隊(duì)的人生境遇,，但是,，相比較而言，順境更有利于人的成長(zhǎng)!

但是,，孟子一句：生于憂患,，死于安樂，激勵(lì)了不少身處絕境中的人們奮發(fā)圖強(qiáng),。古往今來(lái),，我們也常遇到這般說(shuō)法：逆境勵(lì)志，順境殺人,。

三國(guó)劉備,，白手起家，名微而眾寡,。在豪杰并起,，刀光劍影的東漢末年，他四處奔波,，寄人籬下,，遭人排擠。多少次險(xiǎn)些失去性命,，多少次妻離子散,。不可不謂逆境。然而,，他“欲信大義于天下,，匡扶漢室”的志向卻因此更加堅(jiān)定!終于，經(jīng)徐庶和司馬徽推薦，劉備三顧茅廬,，請(qǐng)得諸葛亮下山,，開創(chuàng)了蜀漢大業(yè)。劉備的兒子劉禪,，17歲便被立為太子,，與曹家兄弟爭(zhēng)儲(chǔ)不同，劉禪的兩個(gè)弟弟根本對(duì)他構(gòu)不成威脅,。3年后,，劉備托孤白帝，年僅20歲的劉禪便登基為帝,，握有天府之土成都,。然而他卻溫飽思淫欲，國(guó)殷民富而不之存恤,，事無(wú)大小皆依仗孔明,，終于劉阿斗一步步葬送了蜀漢。

一句：死于安樂,，不知道讓幾千年來(lái)多少富家子弟握有有利條件,，卻失去進(jìn)取心，躲進(jìn)宿命里：不是逆境才能成材嗎?我們生活富裕怎么才能成材?

別忘記,，還有這么一句話：逆境用來(lái)磨練意志,，順境用來(lái)發(fā)展事業(yè)!

_在領(lǐng)導(dǎo)人民在艱苦的條件里取得了新民主主義革命的勝利后，他曾經(jīng)講：取得全國(guó)的勝利,，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走出的第一步,，今后的路更長(zhǎng)、更艱巨,。他告戒同志們：務(wù)必保持艱苦樸素的作風(fēng),，謹(jǐn)慎謙虛、不驕不躁的作風(fēng),。新中國(guó)成立后,，中國(guó)人沒有頹廢，積極摸索前進(jìn)的道路,，終于在1956年,，三大改造完成，中國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義社會(huì),。

發(fā)明大王愛迪生,，年輕時(shí)期接受逆境的巨大考驗(yàn)，后來(lái),，他的電燈為他贏得了巨大榮譽(yù)和財(cái)富,，在順境中,，他沒有沉淪，他繼續(xù)秣馬厲兵,，創(chuàng)造了1000多項(xiàng)發(fā)明!

順,、逆境本不是絕對(duì)的，同一境遇既可以是順境,，亦可以是逆境,，關(guān)鍵在于身處其中的人。朋友,，如果你覺得現(xiàn)在生活環(huán)境阻礙你發(fā)展,，不妨把它看成是逆境，用它來(lái)磨練意志,，如果你覺得生活有太多的痛苦,、無(wú)奈，沒關(guān)系,，這正不是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，發(fā)展事業(yè)的順境?

我風(fēng)憑借力,，送我上青云,，憑借順境好風(fēng)，我們可以展開成長(zhǎng)雙翼,，在人生天際飛得更高!

上海市高考作文篇五

立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本。

我喜愛蝴蝶,，喜愛它的美麗,，更愛她華麗羽翼下的堅(jiān)持。蝴蝶那從丑陋的青蟲蛻變?yōu)槊利惡倪^(guò)程與我們的成長(zhǎng)之路又何其相似!

我曾經(jīng)是一個(gè)不自信的女孩,，老師讓我做組長(zhǎng),，我擔(dān)心我會(huì)犯錯(cuò)誤;讓我代表班級(jí)參加比賽，我害怕發(fā)揮不好;選優(yōu)秀學(xué)生時(shí),，不敢自己給自己投票……這一點(diǎn)一點(diǎn)的不自信積累起來(lái),，筑成了一個(gè)堅(jiān)固的名叫自卑的蛹?xì)ぁ?/p>

然而，那一次的比賽成了我褪去這層外殼的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

那天,，晴朗的天氣是那樣令人心情愉悅。老師將我叫去她的辦公室,，高興的告訴我——她選我代表全班去參加演講比賽!我興奮極了,，這是我大展身手的好機(jī)會(huì)啊。

在我處辦公室沒多久,，我的心就冷卻下來(lái)了——我的自卑甘又來(lái)了,，它使我禁不住的總是把事情往最壞的一面想：我演講時(shí)若是沒發(fā)揮好怎么辦?萬(wàn)一我臨場(chǎng)時(shí)忘詞了呢?一個(gè)個(gè)可能發(fā)生的事讓我灰心喪氣,，連下午的課也有些走神。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,，她耐心地與我談心,，了解我的擔(dān)憂后，她對(duì)我笑了笑道：“老師都相信你的實(shí)力,，你怎么不相信自己呢?你應(yīng)該多點(diǎn)自信心啊!加油!”她比了一個(gè)v的手勢(shì),，那一刻，我的心里被陽(yáng)光普照,，那一直困著我的蛹?xì)び辛送黄频目谧印?/p>

接下來(lái)的日子里,，我不斷的努力，準(zhǔn)備著演講,，直到比賽的那一天,。真正到比賽現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，我被觀眾的數(shù)目之多嚇得有些膽怯,，那演講臺(tái)似乎又成了一個(gè)遙不可及的夢(mèng),，我的心中又開始忐忑不安，七上八下的了,。上臺(tái)前,，我緊張地瞄了一眼觀眾席，突然發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)和老師都在那兒,，期待的看著我,。我的心在那一刻得到了升華，我不再害怕,，邁著堅(jiān)定而又輕松的步伐踏上了“戰(zhàn)場(chǎng)”,。

演講的結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是我現(xiàn)在已經(jīng)突破了自卑的蛹?xì)?，破繭成蝶,，完成了我成長(zhǎng)路上一次重要的蛻變!從此，我開始變得自信,，不再害怕失敗,，我勇敢的向前路進(jìn)發(fā)!

蝴蝶的蛻變是為了自身美麗的芳華，而我們?nèi)四?是為了自身的成長(zhǎng)吧!只有褪去過(guò)去的外殼,，破繭成蝶,，才能鑄就明天的輝煌!

上海市高考作文篇六

成長(zhǎng)的青春是一曲美妙動(dòng)聽的樂章，成長(zhǎng)的青春是一幅色彩斑斕的畫卷,，成長(zhǎng)的青春是一首激情四射的詩(shī)篇,。而我，在成長(zhǎng)中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶,，在享受快樂的同時(shí),，我更多的體會(huì)是成長(zhǎng)的煩惱,。

當(dāng)我從一名天真無(wú)憂的小學(xué)生成為一名令人羨慕的“南外人”時(shí)，我就被鮮花和掌聲包圍著,，準(zhǔn)初中生的我走路都像在飛,，夢(mèng)里常常笑出聲了。媽媽總會(huì)神情嚴(yán)肅地摸我的頭,，再摸幾下自己的額頭,，一臉的狐疑。哎,，她那里能理解我的心,，那一次次“一等獎(jiǎng)”榮譽(yù)帶來(lái)的喜悅怎么能和“南外人”的刺激相提并論呢。

但是,，成長(zhǎng)的喜悅也不是總垂青我,，這不，煩惱來(lái)了,，這不速之客來(lái)勢(shì)兇猛,，毫無(wú)防備的我一下就懵了——這里高手云集，我的成績(jī)排名一落千丈!

這次期中考試,，英語(yǔ)考砸了!我的英語(yǔ)從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山,，令我大驚失色。說(shuō)不清是委屈還是不平,，我自認(rèn)門門功課都已掌握，尤其是英語(yǔ),，那是我的強(qiáng)項(xiàng),。清晰地記得：課前不預(yù)習(xí)上課也可以應(yīng)付，上課不用心也能答個(gè)差不多,，課后的習(xí)題幾乎都會(huì),。但考試成績(jī)不理想，讓我徹底郁悶了：小學(xué)就是這樣學(xué)的呀,，不是很好嗎?

我的心比被貓撓過(guò)的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無(wú)生機(jī)的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……現(xiàn)在,，現(xiàn)在我該如何是好呢?說(shuō)是說(shuō)奮起直追，迎頭趕上,，就算有那如堅(jiān)如磐石的決心與激情,，但畢竟差距太大。我就像陷入了一片漫無(wú)邊際的無(wú)底沼澤,，無(wú)可自拔,。總是盼望著下次考試重振信心,，但一想到74分,，頓時(shí)喘不過(guò)氣來(lái),，背上好像背負(fù)著一只千斤重的鼎。唉,，要怪還得怪成長(zhǎng),，要是還在小學(xué)多好呀!

看著一籌莫展的我，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你也得好好感謝成長(zhǎng),，是它給予了你思考,，挫折能鍛煉你的意志?！贝藭r(shí)此刻,，我好似失明多年的人重見天日;籠中的鳥兒重回天空;在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。

成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為我?guī)?lái)了煩惱和困擾,，但同時(shí)也給予了我信心與勇氣,。這突如其來(lái)的煩惱已讓手足無(wú)措的我漸漸適應(yīng)，成長(zhǎng)中的挫折會(huì)不斷地磨練我的意志,、激發(fā)我的斗志,，我堅(jiān)信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能描繪出成長(zhǎng)的青春中那道最絢麗的彩虹!

成長(zhǎng)的煩惱，甜美的煩惱!