當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生工作心得體會(huì) 大學(xué)生工作心得體會(huì)500字篇一

反思一：目標(biāo)定位不準(zhǔn),，無(wú)的放矢

成功之秘訣，在始終不變其目的,。的確,，定位準(zhǔn)確的目標(biāo)對(duì)于做任何事情來(lái)說(shuō)都很重要，它宛如黑暗中的燈塔一樣,。我們班主任的工作當(dāng)然也離不開(kāi)有準(zhǔn)確的目標(biāo)來(lái)引領(lǐng),。回想起自己這幾年的工作歷程,，我覺(jué)得自己的不足首先就體現(xiàn)在于目標(biāo)制定這方面在管理目標(biāo)制定上,，我由于定位不準(zhǔn)，往往無(wú)的放矢,，以致收效甚微,。按常理高三班主任的工作重點(diǎn)應(yīng)該圍繞高考備考這個(gè)中心，同理,，高考成績(jī)也就成了衡量工作成績(jī)的標(biāo)桿,。這一切看上去，目標(biāo)很明確,。但實(shí)踐結(jié)果告訴我班主任工作不應(yīng)如此簡(jiǎn)單,。很多學(xué)生在大學(xué)里打電話(huà)告訴我，他們?cè)诖髮W(xué)里的種種不如意,，種種不適應(yīng),。我就一直在反思：除了把他們送入大學(xué)，我有沒(méi)有教會(huì)他們一點(diǎn)點(diǎn)做人的道理,，一點(diǎn)點(diǎn)處世應(yīng)變的能力?

在這幾年班主任工作中,，自己在目標(biāo)的定位上總是磕磕絆絆，或好高騖遠(yuǎn)或民主缺失回想起這些,，自己有些內(nèi)疚,，但也從中感悟到了目標(biāo)的定位對(duì)于班級(jí)管理的重要性。

大學(xué)生工作心得體會(huì) 大學(xué)生工作心得體會(huì)500字篇二

頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)星期了,，從一開(kāi)始備課的茫然不知所措,，站在講臺(tái)上的誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，到現(xiàn)在漸漸地適應(yīng)了教學(xué)環(huán)境，漸漸地不再緊張,，不再惶恐,。

地理不算純粹的文科，也不算純粹的理科,。所謂地理,，即“地藏千古，理蘊(yùn)萬(wàn)物”,。其知識(shí)包羅萬(wàn)象,，且處于不斷的推陳出新之中。在我看來(lái),，只記住地理知識(shí),，知道未解之謎是不夠的，關(guān)鍵是教會(huì)學(xué)生找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方式,，并培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

在定崗實(shí)習(xí)期間，我?guī)У氖侨齻€(gè)理科班,。由于理科班的學(xué)生在高考時(shí)不需要考地理,，所以沒(méi)有文科班學(xué)生那樣的學(xué)習(xí)壓力，而對(duì)于我自身而言,，也沒(méi)有那么大的壓力,，但是我依然愿意以較高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，我想這是必要的,。

在這一個(gè)星期中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己許多不足之處。作為地理老師,，我應(yīng)該不斷地豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),，不斷地積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。例如在教案設(shè)計(jì)上,，應(yīng)該更好地設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié),，以激發(fā)學(xué)生的自主性;在把控課堂氣氛方面，應(yīng)該更好地發(fā)揮引導(dǎo)作用;在教學(xué)的語(yǔ)言,、語(yǔ)速方面,，應(yīng)該使語(yǔ)言更加準(zhǔn)確，更加科學(xué),。