為保證事情或工作高起點、高質量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

國慶節(jié)活動方案大班 社區(qū)國慶節(jié)活動方案篇一

學生自主尋找愛國主義的含義,，結合新時期中學生的時代特點開展愛國主義、民族精神的教育,。激發(fā)學生熱愛祖國,、熱愛中華民族的感情，讓學生懂得愛國與責任的關系,，明白愛國就是承擔起自己應負的責任,。堅定他們?yōu)檎衽d中華而認真學習，努力奮斗的信念,，樹立崇高遠大的理想,。

1、由班長焦薇和語文課代表張姍姍主持,，張姍姍致開幕詞,。

2、學生展示收集的關于愛國主題的名人名言,。

例如：

天下興亡,，匹夫有責。 (顧炎武)

愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情,。 ( 列寧)

為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛得深沉! (艾青)

不要問國家能為你做些什么?要問你能為國家做些什么,。 (肯尼迪)

我是中國人民的兒子,，我深情地愛著我的祖國和人民!

3、學生以小組為單位進行愛國主義詩歌朗誦比賽,。

4,、唱響心中的歌，學生以小組為單位進行愛國主義歌曲演唱比賽

5,、學生小組內發(fā)言討論：如何從我做起,，從現在做起，為祖國的繁榮富強努力學習,。并選出代表在班會上發(fā)言,。

6、班長提出“愛我中華從我做起”倡議書和簽名活動,。

7,、教師總結：所謂，愛國就是對祖國有著深厚的`感情,，為了國家的利益不惜犧牲自己的生命,。從古至今有多少愛國之士，有著憂國憂民的思想并以國家大事為己任,，心系百姓,，他們的做法是值得我們學習的，同時也值得我們尊敬,。一個人如果不愛自己的國家,，已經失去了做人的意義以及生存的價值。當然一個人愛國不是只在嘴上說說罷了,，還得要有實際行動才行,。希望我們每個人都能在實際行動中實現我們愛國的諾言!

8、在《歌唱祖國》的樂曲聲中結束,。

國慶節(jié)活動方案大班 社區(qū)國慶節(jié)活動方案篇二

一,、指導思想

時值中華人民共和國65華誕之際,，為進一步激發(fā)學校師生愛國之情,、報國之志，以形式多樣的活動展現學校新風貌與災后重建新氣象,，學校根據上級文件精神和自身實際需求,，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律,，加快美好家園重建步伐,，為此而特制訂本方案。

二,、領導小組

組長：,，宏觀調控各活動流程,，加快新學校災后重建步伐。

副組長：xxx,，具體落實活動的`實施,、監(jiān)督與宣傳。

組員：xxx,、xxxx,、xxx、xxx分別負責部門活動的開展,，各班班主任配合,。銀奎負責環(huán)境消殺等工作。

三,、活動措施安排

1.學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”,。本項活動也告一段落，活動中,，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入,，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者?；顒釉诟呖旱拇蠛铣陡璩业淖鎳分曋袌A滿結束,。

2.大隊部舉行慶國慶板報專刊競賽活動,，9月18日前,，各班板報完成，學校給予評比獎勵,。同時學校紅領巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”

演講活動,，為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景

國慶節(jié)活動方案大班 社區(qū)國慶節(jié)活動方案篇三

認真貫徹“愛國主義教育從小事做起”思想。抓住我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學?！钡钠鯔C,，以“過一個綠色國慶”活動為載體。讓隊員們以自己的視角去看待環(huán)境保護與祖國,、環(huán)境保護與人類的關系,，從身邊的生活中發(fā)現環(huán)境問題，力所能及地解決環(huán)境問題,。從實踐中認識到自己的價值,，增強責任心和使命感，學做小主人,，學會綠色生活,。

祖國、環(huán)保和我

10月8日——11日

1、 主題活動周開幕式：邀請環(huán)保局輔導員作專題講座,。爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓儀式,。(暫定10月8日)

天天環(huán)保，從以下小事做起:

1,、隨手關閉水龍頭

2,、不用、少用一次性筷子

3,、不亂扔廢棄物

4,、買菜、購物多用布袋

5,、吃完口香糖后包好,、放好

6、參加一次環(huán)境保護義務宣傳活動

7,、.每年種植或認領一棵樹

8,、庭院室內養(yǎng)花種草

9.節(jié)約紙張、回收廢紙

10.不吃野生動物

1—2年級,。（10月10日中午交隊室）

3,、 “祖國、環(huán)保和我”征文活動,。通過各種渠道了解祖國,、環(huán)保和我的關系，撰寫征文,。字數要求500—1000字,。參加對象3—4年級，每班選送兩篇,。（10月9日交政教處）

4,、 小課題研究：研究身邊的環(huán)境污染源，尋找解決方案,。要求：5—6年級,，積極發(fā)揮志愿輔導員作用，每班成立一個課題研究小組,，開展研究活動,，并撰寫一份研究報告。（10月10日交政教處）

4,、“祖國,、環(huán)保和我”主題活動頒獎暨閉幕式,。