為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

書香校園活動(dòng)策劃方案 最美校園活動(dòng)策劃方案篇一

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變,。因此,，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài),、積極愉悅,、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的生活，對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化,、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要,。借濱江十周年之際，特組織此次活動(dòng),。

二,、 活動(dòng)目的：

讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題，找到人生的目標(biāo),。展示一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活,，形成對(duì)比，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感,、對(duì)夢(mèng)想的思考,，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來(lái),。通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)同學(xué)間的交流，

三,、 活動(dòng)時(shí)間：

3月23日

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

濱江報(bào)告廳

五、活動(dòng)構(gòu)成：

才藝大賽（舞蹈,、聲樂(lè),、相聲、小品等文藝節(jié)目）

六,、活動(dòng)流程：

1,、主持人上臺(tái)介紹活動(dòng)的目的

2、主持人介紹評(píng)委,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),、獎(jiǎng)品 3。 學(xué)生開始上臺(tái)表演節(jié)目

4,、 評(píng)委評(píng)分

5,、選出前6名

6、 頒發(fā)獎(jiǎng)品

7,、活動(dòng)介紹,，全體人員退場(chǎng)

七、活動(dòng)說(shuō)明：

1,、形式： 每組進(jìn)行表演,，時(shí)間10分鐘以內(nèi)，按負(fù)責(zé)人抽簽順序進(jìn)行

2,、評(píng)委： 老師 學(xué)生 學(xué)生會(huì)代表 待定 （10人）

3,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ：每個(gè)評(píng)委10分,，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，算平均分

4,。 選出一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名,，由代表頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

書香校園活動(dòng)策劃方案 最美校園活動(dòng)策劃方案篇二

一、活動(dòng)目的

為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，幫助、引領(lǐng)老師,、同學(xué)們陶冶情操,、修養(yǎng)品性，發(fā)展人性,，提升境界,，豐富生活，愉悅身心,，努力營(yíng)造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型班級(jí)的建設(shè),，特舉辦一常德朗州科技職業(yè)學(xué)校書香人生路的讀書活動(dòng)，這次活動(dòng)的重要目標(biāo)是不斷提高自身的人文修養(yǎng),。

二,、活動(dòng)主題

書香人生路

三、活動(dòng)時(shí)間

4月4日6月20日

四,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、4月，按照書香校園特色方案,，整體構(gòu)建書香氛圍,，構(gòu)架學(xué)生，老師,，學(xué)校職工三個(gè)讀書體系,。

2、5月,，持續(xù)推進(jìn)書香校園行動(dòng)計(jì)劃,，凸顯校園書香特色建設(shè)書香校園主要措施

3、6月,，全力營(yíng)造書香校園環(huán)境,，讓校園內(nèi)外充滿書香

五,、活動(dòng)步驟

第一階段：具體實(shí)施計(jì)劃（4月8日6月20日）

1、在校園的宣傳欄,，過(guò)道布置師生作品,，名人名言，在學(xué)校的后花園布置富有人文氣息的標(biāo)語(yǔ)

2,、通過(guò)班級(jí)宣傳欄布置,，設(shè)計(jì)書香班級(jí)，教室里設(shè)置讀書臺(tái),，讀書臺(tái)上的書定期到學(xué)校圖書室更換,，也可以自己買，與全班一起分享,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校過(guò)道宣傳欄建設(shè)，為師生展示讀書成果提供平臺(tái),，精心設(shè)計(jì)校宣傳欄,，張貼學(xué)生書法與繪畫作品，為學(xué)校增添書香氣息,。

4,、創(chuàng)作學(xué)校專刊{藍(lán)天白云下｝,，發(fā)表學(xué)生習(xí)作,，將學(xué)生優(yōu)秀收集整理的習(xí)作，將好的作品向報(bào)刊推薦,。

5,、由學(xué)生科、教務(wù)科主持,，成立專門的書香小組定期督促檢查讀書活動(dòng),；

第二階段：匯報(bào)、表彰（6月10日6月20日）

1,、在老師,、學(xué)生當(dāng)中評(píng)選書香老師、書香班級(jí),、十佳讀書明星等集體,、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)；

2,、刻錄《書香人生路活動(dòng)集錦》光盤給全校學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)觀看,。

附：評(píng)選依據(jù)：

①一期結(jié)束以班為單位或老師個(gè)人匯報(bào)活動(dòng)方案和總結(jié)；

②各班提交的讀書活動(dòng)相關(guān)文字等原始資料,；

③教務(wù)科,、學(xué)生科,、檢查師生讀書活動(dòng)的過(guò)程性記錄

六、活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)校統(tǒng)一安排部分：

1,、分年級(jí)提供師生讀書參考書目,。

2、老師,、學(xué)生制定讀書計(jì)劃,，學(xué)生科，教務(wù)科制定活動(dòng)方案并組織實(shí)施,。

3,、活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，會(huì)為做的好的班級(jí),，個(gè)人及老師給予相應(yīng)的精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

附：師生讀書匯報(bào)推薦活動(dòng)

1、讀書改變了我（我和書的故事）征文活動(dòng)（師生）

2,、書香人生路演講比賽（師生）

3,、我的讀書名言征集活動(dòng)

4,、讀書日記伴成長(zhǎng)優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)

5,、學(xué)生科，教務(wù)科可組織讀書手抄報(bào)展覽等讀書活動(dòng),。

6,、讀書沙龍

7、我為朗科添風(fēng)采捐書活動(dòng)：每名同學(xué)可為災(zāi)區(qū)同學(xué)捐一本書,。

以上活動(dòng)僅供參考,，學(xué)生科，教務(wù)科可根據(jù)實(shí)際情況策劃匯報(bào)方案,。

學(xué)生活動(dòng)部分：

1,、每天必讀，讀中積累讀寫活動(dòng)：教育學(xué)生每天都要閱讀自己選定的圖書,，并能夠隨時(shí)做讀書筆記,，讀書筆記和積累本相結(jié)合。以此幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書,、注意積累的好習(xí)慣,。

2、書海流韻交流活動(dòng)：每月最后一周班會(huì)時(shí)間以班級(jí)為單位進(jìn)行讀書活動(dòng)階段匯報(bào),、展示,、交流。同時(shí),，根據(jù)各班閱讀活動(dòng)情況,，由教務(wù)科推薦,，隨時(shí)進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)典型的全校交流展示活動(dòng)。

3,、好書推薦活動(dòng)：評(píng)選出中學(xué)生最喜愛(ài)的書籍并向全校同學(xué)推薦,。

教師活動(dòng)部分：

1、每天必讀,，讀中積累讀寫活動(dòng)：老師每天都要閱讀自己選定的圖書,，并能夠隨時(shí)做讀書筆記，讀書筆記的形式不限,，但要標(biāo)明作筆記的日期,。

2、好書推薦活動(dòng)：評(píng)選出老師最喜愛(ài)的書籍并向同行推薦,。

3,、書香人生路匯報(bào)活動(dòng)：教師進(jìn)行本學(xué)期完了要進(jìn)行讀書總結(jié)、匯報(bào),、展示活動(dòng),。

七、活動(dòng)要求

1,、多方緊密配合,，營(yíng)造讀書大環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，學(xué)校圖書室,、閱覽室、廣播站要為本次讀書活動(dòng)服務(wù),，開辟專欄,，及時(shí)報(bào)道信息，使讀書節(jié)活動(dòng)既豐富多彩又扎實(shí)有效,；

2,、認(rèn)真制訂活動(dòng)匯報(bào)方案，方案要重過(guò)程,、重落實(shí),、可操作；符合學(xué)生年齡特點(diǎn),；詳細(xì)寫出讀書的內(nèi)容,、時(shí)間、讀書筆記的要求,、每月讀書匯報(bào)的形式,、讀書活動(dòng)的形式及要求等。

3,、讀書匯報(bào)活動(dòng)要求做到立體和平面,、有聲和無(wú)聲,、階段和匯總相結(jié)和，開展有特色的讀書活動(dòng),，做好相關(guān)資料的收集,、整理、上報(bào)工作,；

4,、學(xué)校學(xué)生科每月檢查學(xué)生積累本、科任教師讀書筆記并做好記錄,，教務(wù)科檢查班會(huì)上的讀書階段展示和班主任讀書筆記,，教務(wù)科和學(xué)生科記錄全校性階段展示活動(dòng)記錄并評(píng)比。各處室要公正,、公平,、及時(shí)地做好總結(jié)、評(píng)價(jià)工作,，為學(xué)校期末量化考核提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù),。

5、在開展本項(xiàng)工作的過(guò)程中既要注意保證日常教學(xué)秩序,，又要落實(shí)好本次活動(dòng),，使活動(dòng)對(duì)教學(xué)、德育工作起推進(jìn)作用,。

書香校園活動(dòng)策劃方案 最美校園活動(dòng)策劃方案篇三

為實(shí)現(xiàn)20__年全區(qū)教育工作會(huì)議上提出的“以‘六大創(chuàng)建’為載體,，以‘四大校園’為目標(biāo),，打造高品位的學(xué)校文化”的遠(yuǎn)景規(guī)劃,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校建設(shè)“書香校園”讀書活動(dòng)方案,。

一,、指導(dǎo)思想

圍繞建設(shè)“書香校園”這一主題，按照“師生主體,、全員參與,、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的工作思路,，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣,，全面提升師生的整體素質(zhì)，努力建設(shè)師生的精神家園,，積極踐行“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念，大力推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成,。通過(guò)建設(shè)“書香校園”為實(shí)施現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)奠定基礎(chǔ),。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)生：激發(fā)閱讀興趣,，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,，提高讀寫能力，陶冶學(xué)生情操,，提高學(xué)生科學(xué),、人文素養(yǎng)。

2,、教師：增強(qiáng)人文底蘊(yùn),，樹立高尚師德，提高教育教學(xué)水平,，豐富教育生活,，促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)。

3,、學(xué)校：改進(jìn)德育模式,，推進(jìn)新課程改革，提升辦學(xué)品位,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，逐步走向現(xiàn)代學(xué)校。

三,、活動(dòng)主題

讓讀書成為一種習(xí)慣,。

四、學(xué)?！皶阈@”指導(dǎo)組

組長(zhǎng)：呂克杰

副組長(zhǎng)：趙榆生,、齊鳳娥、鄭粉紅,、程英壽

成員：薛占平,、張銳、藥麗琴,、張兆芬,、李永香、李建林

五,、實(shí)施原則

1,、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一

讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展和最適合個(gè)性發(fā)展的著作。教師閱讀,，則以原理掌握,、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展,。通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人持久的興趣,，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣,。

2,、經(jīng)典性與時(shí)代性的統(tǒng)一

引導(dǎo)學(xué)生、教師更多地從經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養(yǎng),，在汲取營(yíng)養(yǎng)的同時(shí),，用時(shí)代的眼光去衡量，去“拿來(lái)”,。把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選,、推薦給師生，用他們的眼光,，去打造經(jīng)典,。

3、民族性與世界性的統(tǒng)一

引導(dǎo)師生把眼光放開,，在全世界范圍內(nèi)汲取營(yíng)養(yǎng),，同時(shí)，漢語(yǔ)言作為世界歷史上惟一沒(méi)有中斷過(guò)的語(yǔ)言,，其優(yōu)秀典籍彌足珍貴,。使閱讀唐詩(shī)、宋詞,、元曲,、明清小說(shuō)成為繼承傳統(tǒng)文化和光大民族精神的主流。

4,、紙質(zhì)媒體與其它媒體相結(jié)合

隨著科技的迅猛發(fā)展,，人們的閱讀對(duì)象已從傳統(tǒng)的書籍、圖畫,、報(bào)刊等紙質(zhì)媒體,，逐漸拓展到網(wǎng)絡(luò),、電視等方面,，所以要充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，以豐富師生讀書形式,。

六、實(shí)施內(nèi)容

（一）營(yíng)造濃郁的書香環(huán)境

1,、營(yíng)造讀書氛圍,。各班利用圖書角、黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)課等形式多樣的活動(dòng)陣地,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴在讀書氛圍之中,，在班級(jí)中形成“我讀書，我成長(zhǎng),，我快樂(lè)”的濃厚氛圍,。

2、創(chuàng)造閱讀條件,。首先是學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物,，圖書室和閱覽室要全天向老師和學(xué)生開放，進(jìn)一步規(guī)范圖書管理,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境；其次是建立班級(jí)圖書角,，以班級(jí)為單位,，各班利用多種形式鼓勵(lì)學(xué)生捐獻(xiàn)一本好書，以充實(shí)班級(jí)圖書資源,；再次是建立“好書交換站”和“個(gè)人小書庫(kù)”,，同學(xué)間定期交換閱讀，讓班級(jí)成為同學(xué)間的“交換站”,，讓年級(jí)成為班級(jí)間的“交換站”并在自己家里建立起“個(gè)人小書庫(kù)”,。

3、利用國(guó)旗下演講,，少先隊(duì)員代表向?qū)W生發(fā)出倡議,，積極宣傳“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生讀好書,，好讀書,。

4、印發(fā)《建設(shè)書香校園告家長(zhǎng)書》,，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。

（二）打造書香教師的幸福讀書體系

1、制定教師學(xué)年讀書方案,，樹立學(xué)習(xí)意識(shí)

學(xué)校確立“讓讀書為精神打底，讓讀書為教學(xué)添力”的行動(dòng)理念,，制定學(xué)年教師讀書方案,，明確規(guī)定教師每學(xué)期讀好學(xué)校推薦教育專著一本,，用好訂閱的教育雜志、刊物,，寫好讀書筆記16篇,，每周寫好讀書隨筆或反思1篇（共10000字）,。鼓勵(lì)教師充分利用圖書室現(xiàn)有藏書和家庭圖書資源,，多閱讀中、外名著,，豐富自身的文學(xué)修養(yǎng),。

2,、確定讀書時(shí)間,，形成良好氛圍

學(xué)校保證每周三、周五下午的活動(dòng)時(shí)間,，有1小時(shí)的教師讀書時(shí)間,。全體教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，研讀教育專著,，專時(shí)專用,。

3、開展沙龍研討,，促成思想碰撞

每學(xué)期開展2次教師讀書沙龍,，圍繞學(xué)校推薦的教育專著或讀書課題，相互交流讀書感悟和見解,。

（三）形成書香學(xué)生的快樂(lè)閱讀策略

1、確定閱讀時(shí)間，規(guī)定閱讀內(nèi)容

每天堅(jiān)持三讀——早讀,，午讀,，課間讀。早讀,，讀古詩(shī)文經(jīng)典,，讀英語(yǔ)；午讀讀教師推薦書目,、《自讀課本》與《拓展閱讀》,；課間及雙休日繼續(xù)深度閱讀教師推薦書目。

學(xué)生主要閱讀內(nèi)容為《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目,，國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》,、《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》等，以及優(yōu)秀的童話,、寓言,、科普、中外名著等讀物,。教師分學(xué)段進(jìn)行推薦,，保證學(xué)生在校六年閱讀量不低于145萬(wàn)字。

2,、進(jìn)行有效指導(dǎo),，增強(qiáng)閱讀效果

語(yǔ)文教研組要將閱讀指導(dǎo)納入教學(xué)研討活動(dòng)當(dāng)中，開設(shè)閱讀指導(dǎo)課,。每月要指定一本師生共讀書,，要求教師要先于學(xué)生讀書前讀完。每月安排一節(jié)讀書交流課,，要求每位學(xué)生必須拿出自己的讀書心得進(jìn)行交流,。每本共讀書在開讀前，教師要利用一個(gè)午讀時(shí)間進(jìn)行導(dǎo)讀,，并對(duì)學(xué)生提出若干個(gè)有待思考的問(wèn)題,。

3、開展系列活動(dòng),，形成閱讀特色

著重抓好“讀（閱讀）,、寫（讀書筆記、征文）,、講（讀書演講）,、賽（讀書知識(shí)競(jìng)賽）、融（讀書與課堂學(xué)習(xí)融會(huì)貫通）”五個(gè)環(huán)節(jié),，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和學(xué)校特色,。

4,、豐富閱讀活動(dòng)，開展有效評(píng)價(jià)

①每位學(xué)生要準(zhǔn)備好閱讀記錄本（采蜜集）

低年級(jí)——學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái),，由家長(zhǎng)簽字證明,；

中年級(jí)——做好讀書筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進(jìn)行仿寫）

高年級(jí)——做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句,、內(nèi)容要求,、閱讀賞析、閱讀收獲等）

每位學(xué)生建立自己的“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,，進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案,、讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡,、讀書筆記,、讀書獲獎(jiǎng)記載等。

②開好“班級(jí)讀書會(huì)”,。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級(jí)讀書會(huì)”,，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”,、“書海拾貝”,、“我最喜歡的、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書,、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。每月每班出一份讀書小報(bào)。

③開好每學(xué)期一次的“校園讀書節(jié)”活動(dòng),。在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),，每個(gè)年級(jí)組織不同形式的讀書競(jìng)賽和讀書展示活動(dòng)。

④開展“閱讀名星”推薦,、表彰活動(dòng),。每月每班推薦一人，在升旗儀式上進(jìn)行通報(bào)表彰,，并請(qǐng)一名同學(xué)進(jìn)行事跡介紹,。

⑤開展“書香班級(jí)”的申報(bào)、驗(yàn)收和表彰工作,。

（四）激發(fā)書香家長(zhǎng)的明智讀書理念

1,、制定家庭讀書計(jì)劃。家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子按照學(xué)校推薦書目制定讀書計(jì)劃,，明確讀書進(jìn)程,，每天督促孩子進(jìn)行有效閱讀,，逐漸養(yǎng)成孩子自覺(jué)讀書的好習(xí)慣。

2,、建立家庭書屋,。動(dòng)員95%以上的家庭能給孩子配備書柜,，擁有一定數(shù)量的藏書（至少20本）,。

3、開展“親子讀書”活動(dòng),。家長(zhǎng)每天抽出半小時(shí)和孩子同讀一本好書,，交流讀后感，指導(dǎo)孩子將讀書與做人相結(jié)合,。

4,、“讀萬(wàn)卷書，行千里路,?！奔议L(zhǎng)在生活中有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。帶領(lǐng)孩子見識(shí)不同的場(chǎng)景,，拓寬他們的視野,，在生活中習(xí)得豐富的知識(shí)，并把書本的知識(shí)在實(shí)踐中加以運(yùn)用,。

七,、總結(jié)表彰

1、每學(xué)期期末開展“書香學(xué)生”,、“書香教師”,、“書香班級(jí)”、“書香家庭”等評(píng)選活動(dòng),；

2,、將學(xué)生的讀書評(píng)價(jià)與德育評(píng)價(jià)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，將教師的讀書評(píng)價(jià)與職務(wù)考核結(jié)合起來(lái),。

書香校園活動(dòng)策劃方案 最美校園活動(dòng)策劃方案篇四

一,、活動(dòng)主題

十月隨著金秋的腳步走近科大，為豐富同學(xué)們的.課余生活,，天津科技大學(xué)大學(xué)生通訊社在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,，秉承“激濁揚(yáng)清，以文會(huì)友”的精神,，現(xiàn)決定舉辦天津科技大學(xué)第二屆校園征文大賽,，給科大廣大文學(xué)愛(ài)好者一個(gè)展示自我文學(xué)素養(yǎng)的平臺(tái)。古語(yǔ)云：“詩(shī)言志,，詞抒情”,，文學(xué)是我國(guó)精神文明建設(shè)不可或缺的重要元素,，本社希望通過(guò)此次征文大賽，挖掘校園文學(xué)人才,，展現(xiàn)科大人的文學(xué)素養(yǎng),，為弘揚(yáng)科大人文精神添磚加瓦。

二,、活動(dòng)目的

通過(guò)此次征文活動(dòng),，給校園里的廣大文學(xué)愛(ài)好者一個(gè)展示自我的平臺(tái)，無(wú)論是學(xué)生還是老師以及校園其他工作人員均可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)來(lái)展示自己的文學(xué)素養(yǎng),。

學(xué)通社希望通過(guò)此次活動(dòng),，達(dá)到“激濁揚(yáng)清，以文會(huì)友”的目的,，展現(xiàn)科大人蓬勃向上的精神面貌，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的文化氣質(zhì),，同時(shí)擴(kuò)大大學(xué)生通訊社在科大的影響力,。

三、基本活動(dòng)程序

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備期：

（1）活動(dòng)準(zhǔn)備

a,、邀請(qǐng)活動(dòng)相關(guān)老師及領(lǐng)導(dǎo)。評(píng)委組由團(tuán)委老師及任課老師若干名組成,，均發(fā)邀請(qǐng)函正式邀請(qǐng),。爭(zhēng)取能請(qǐng)到一兩個(gè)知名人物，以期增加大賽的權(quán)威性和公平公正性,。

b、學(xué)通社美宣部負(fù)責(zé)海報(bào)制作,；辦公室負(fù)責(zé)制作條幅,；準(zhǔn)備邀請(qǐng)函,，獲獎(jiǎng)證書以及書簽,。

c、辦公室在前期與各學(xué)院輔導(dǎo)員取得聯(lián)系,，與輔導(dǎo)員協(xié)商請(qǐng)求其協(xié)助收取稿件,。將宣傳單及《凝學(xué)博藝》發(fā)放到各個(gè)輔導(dǎo)員處，由簽到的班委帶回到各個(gè)班級(jí)，做到大一各班每班一份,，通過(guò)各種途徑擴(kuò)大宣傳力度。

（2）宣傳方式

a,、放置宣傳板（河西校區(qū)與泰達(dá)校區(qū)各放置4塊,，共8塊）

b、粘貼宣傳海報(bào)（彩紙海報(bào)共兩張）,；掛宣傳條幅（兩校區(qū)各一條）,。

c、與各院輔導(dǎo)員協(xié)商進(jìn)行宣傳,。發(fā)放活動(dòng)宣傳單,。

d,、利用廣播臺(tái),、校報(bào)、校園網(wǎng),、天津科技大學(xué)貼吧,、易佳網(wǎng)等媒體進(jìn)行全方位宣傳。

2,、頒獎(jiǎng)儀式：

地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳,。

邀請(qǐng)人：贊助商，評(píng)委老師,，部分校領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)院輔導(dǎo)員，

參與者：各獲獎(jiǎng)人員,，學(xué)通社全體成員,，科大學(xué)生。

頒獎(jiǎng)流程：：主持人宣布開始――評(píng)委老師講話――贊助商講話――學(xué)通代表講話――團(tuán)委老師及贊助企業(yè)代表頒獎(jiǎng)――獲獎(jiǎng)人發(fā)表獲獎(jiǎng)感言――頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束,。

3,、后期工作：

a、新聞部與文學(xué)部整理稿件,，將獲獎(jiǎng)及優(yōu)秀稿件集結(jié)發(fā)表在學(xué)通社主辦的雜志《凝學(xué)博藝》的征文特刊上,。

b、當(dāng)《凝學(xué)博藝》出版后,，由辦公室發(fā)放到各個(gè)輔導(dǎo)員處,；美宣部制作海報(bào)公布獲獎(jiǎng)人名單；新聞部編寫本次活動(dòng)的相關(guān)稿件投放天津科技大學(xué)主頁(yè)上,。

4,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

a、在自由投稿和命題寫作總分里選出分?jǐn)?shù)最高的前三名,，由團(tuán)委授予“天津科技大學(xué)文學(xué)之星”稱號(hào),。分別在詩(shī)歌,、散文、小說(shuō)中選出最佳作品獎(jiǎng),。并通過(guò)此次活動(dòng)推出“天津科技大學(xué)九大才子”,；并誠(chéng)聘為學(xué)通社特別供稿員。

b,、另選出優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,，以上均頒發(fā)榮譽(yù)證書，并頒發(fā)獎(jiǎng)品,，同時(shí)向所在學(xué)院及班級(jí)發(fā)放喜報(bào),。

c 、所有參加者都可以獲贈(zèng)精美紀(jì)念書簽一份,。

書香校園活動(dòng)策劃方案 最美校園活動(dòng)策劃方案篇五

活動(dòng)宗旨：以推動(dòng)大學(xué)生開展公益實(shí)踐,，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德,、倡導(dǎo)公益文化,、開展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨,，開展公益活動(dòng),，同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力。

活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,，豐富校園文化,，我班（715班）欲策劃1次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛(ài)sos兒童村公益活動(dòng)中來(lái),，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感,。

活動(dòng)要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性,、人文性,、公德性，通過(guò)傳播公益文化,，營(yíng)造科學(xué),、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物,，傳播愛(ài)心提高自身修養(yǎng),。

活動(dòng)時(shí)間：20__年10月21日

活動(dòng)策劃人：715班

1、活動(dòng)背景：在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語(yǔ)的小朋友,。但是,，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛(ài)父愛(ài),，同外界失去應(yīng)有的交流,。他們就是來(lái)sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助,，更需要的是1個(gè)充滿回憶的童年,。

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù),。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣,，讓他們能享受正常兒童的多彩世界,，感受到我們的愛(ài)。

2,、活動(dòng)主題： “健康成長(zhǎng),，快樂(lè)童年”

3、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月——20__年11月

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：南昌sos兒童村

5,、路線：232、210,、223、240,、214在瀛上村或瀛上路口其中1個(gè)站臺(tái)下,，因?yàn)檐嚥⒉皇堑絪os兒童村門口停，須走上10多分鐘,。

6,、情況說(shuō)明：南昌sos兒童村，是我國(guó)和國(guó)際sos兒童村組織合作建立的第4個(gè)兒童村,。