確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

科技創(chuàng)新活動(dòng)方案策劃 科技創(chuàng)新活動(dòng)方案篇一

進(jìn)一步推動(dòng)我?？萍冀逃占翱茖W(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的熱情,，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。學(xué)校定于6月份為我校科技活動(dòng)月,，并舉行學(xué)兒童科技創(chuàng)新大賽,。

體驗(yàn),、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能資源,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境

組長：

副組長：

王瑞明

張慶祥

王家華

組員：各年級(jí)科學(xué)教師,，美術(shù)教師

6月10

通過本次活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念,，激勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué),，掌握科學(xué)知識(shí)和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,，形成正確的世界觀和人生觀。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

1,、借6月3日早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動(dòng)月”

科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀活動(dòng)方案,，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容,、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與,。

2,、做好環(huán)境布置,，營造濃郁的科技氛圍。

①學(xué)校利用宣傳欄,，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳。

②利用班級(jí)黑板報(bào),，刊登科普知識(shí)。

③召開主題班會(huì),，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來,。

④校園網(wǎng)站開設(shè)“科普知識(shí)”欄目,，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

第二階段：組織實(shí)施階段

1科學(xué)幻想繪畫比賽

⑴參賽對象：一---六年級(jí)

⑵繪畫內(nèi)容：學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”,，適應(yīng)社會(huì)低碳生活的潮流,。通過科學(xué)幻想，繪出未來科技,、生活的美麗畫卷。

⑶作品要求：作品可用國畫,、水彩畫、水粉畫,、鉛筆畫,、蠟筆畫,、版畫,、粘貼畫等繪畫技巧,、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）,。

⑷作品上交及評(píng)比時(shí)間：6月9日上交作品，6月10日評(píng)比結(jié)果

2科普手抄報(bào)

⑴班主任組織學(xué)生看一二年級(jí)科學(xué)幻想畫的評(píng)比結(jié)果。

⑵三到五年級(jí)學(xué)生每人出一份以科普知識(shí)為主題的手抄報(bào),，宣傳科普知識(shí)，介紹科學(xué)家的故事等,。

⑶手抄報(bào)規(guī)格：a4紙。并選出優(yōu)秀作品學(xué)進(jìn)行展示。

第三階段：評(píng)比總結(jié),，閉幕式（第四周）

1,、優(yōu)秀作品集中展示，閉幕式,。

2,、評(píng)選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”,。

3,、活動(dòng)總結(jié)。

1,、認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作,，營造校園的科技氛圍,，開展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,，開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

2,、全體師生提高對本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性,。

科技創(chuàng)新活動(dòng)方案策劃 科技創(chuàng)新活動(dòng)方案篇二

拓寬探究學(xué)習(xí)的途徑，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣、形成科學(xué)的情感態(tài)度,、奠定科學(xué)研究的`方法基礎(chǔ) ，以開展科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)為載體,，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,，為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項(xiàng)目作品,。

1、創(chuàng)新成果項(xiàng)目,；

2、科學(xué)dv項(xiàng)目,；

3、科技實(shí)踐活動(dòng),。

1、自愿報(bào)名,；

2、學(xué)生將項(xiàng)目（活動(dòng)）設(shè)想（方案）提交到學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

1,、高一,、高二年級(jí)學(xué)生。參與科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)不限,；科學(xué)dv項(xiàng)目每個(gè)小組學(xué)生人數(shù)不超過3名,；創(chuàng)新成果項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目限報(bào)1人,。

2,、指導(dǎo)教師：自愿報(bào)名，以各學(xué)科信息員,、參加過青少年科技創(chuàng)新大賽項(xiàng)目培訓(xùn)、指導(dǎo)或觀摩的老師為主,。

四月：

組織學(xué)生選題、制定探究方案,。

五月--九月上旬：

探究活動(dòng)。

5月：愛科學(xué)月活動(dòng)月（宣傳,、觀摩，講座等）,。

6月：研究項(xiàng)目開始（確定課題、提交方案）,。

7月：科技夏令營(考察、學(xué)習(xí)、交流),。

8月：項(xiàng)目研究結(jié)束（收集、整理資料）,。

九月中旬--十月中旬：

撰寫探究報(bào)告,、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。

十月下旬：

探究成果展示,。

十二月：

撰寫探究活動(dòng)案例（發(fā)表或參評(píng)）；總結(jié),、評(píng)優(yōu),。

1,、教師在“桂中教研”群（群號(hào)xxx153，以qq形式進(jìn)行交流,，要求每周登錄簽到一次）,。

2,、學(xué)生與指導(dǎo)教師自行確定聯(lián)系方式（電話、qq,，郵箱等）。

科技創(chuàng)新活動(dòng)方案策劃 科技創(chuàng)新活動(dòng)方案篇三

體驗(yàn),、創(chuàng)新、成長,。

我校是宿遷市科學(xué)教育特色學(xué)校，為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽,，積極打造我校科技特色品牌,，現(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)，促進(jìn)我校學(xué)生的`創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效提高,，為科技競賽做好準(zhǔn)備,。

為了做好創(chuàng)作活動(dòng)的組織工作,，各班主任應(yīng)對本次科技制作、繪畫積極宣傳,、發(fā)動(dòng)并做好項(xiàng)目的征集工作。

本次競賽對各項(xiàng)參賽項(xiàng)目各評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,，成績納入xx月班級(jí)評(píng)比,。

20xx年xx月6日至xx月16日；

作品上交截止時(shí)間20xx年xx月16日前,。

學(xué)生科技小制作、小發(fā)明作品每班1件,。

學(xué)生科幻畫作品展示每班1幅作品

科技小制作、小發(fā)明：

1,、參賽對象： 3-5年級(jí)每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實(shí)物或模型。

2,、作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新,、實(shí)用,，貼近生活,。要求附上說明,。

少兒科幻畫

1、參賽對象：全校3-5年級(jí)學(xué)生,，每班1幅。

2,、活動(dòng)主題：體驗(yàn)創(chuàng)新,、節(jié)能減排等等。

學(xué)校組織教師進(jìn)行評(píng)選,，并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,，評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,，并為班級(jí)加分3、2,、1分,。公示獲獎(jiǎng)班級(jí)和未參與班級(jí)，未參與班級(jí)扣2分,。

在xx月16前將作品報(bào)送到少先隊(duì)xxx處。